บทท 2 ทฤษฎและวรรณกรรมทเกยวของ

2.1 สอการเรยนร เรองยาเสพตด 2.1.1 นยาม/ความหมาย ยา หมายถงวตถทเปนเภสชเคมภณฑ หรอเภสชเคมภณฑกงส าเรจรป มจดมงหมายใชเพอใหเกดผลแกสขภาพ โครงสรางและหนาทของรางกาย โดยใชวนจฉยบ าบด บรรเทา รกษาโรคหรอความเจบปวยของมนษยหรอสตว

ยาบรรจเสรจ หมายถง ยาแผนปจจบนหรอแผนโบราณทผลตขนในรปแบบตาง ๆ ซงบรรจในภาชนะหรอหบหอทปดผนก และมฉลากครบถวน ค าวายาสมนไพร หมายถงยาทไดจากพช สตว หรอสารตามธรรมชาตทมไดผสม ปรงหรอแปรสภาพ

ยาสงเคราะหสวนใหญ หมายถง ยาทไดจากการสงเคราะหทางเคม เพอเลยนแบบสารจาก ธรรมชาต เพราะแตเดมมนษยเราใชสมนไพรเปนยารกษาโรคมานานนบพนป แตยาสงเคราะหบางตวกมไดปรากฏในธรรมชาต เชน ยาอลมเนยมไฮดรอกไซด ซงเปนยาลดกรดชนดไมถกดดซมเขาสกระแสโลหต ใชรกษาอาการปวดทองจากโรคกระเพาะ เนองจากมการหลงกรดมาก

ยาใชภายนอก หมายถง ยาทตองการใหออกฤทธเฉพาะท และยาทตองการใหตวยาออกฤทธ โดยระบบน าสงยาผานผวหนง แลวถกดดซมเขาสกระแสโลหตอยางชา ๆ ไดแก ยาทา ยาใสแผล ยาหยอดตา หยอดห หยอดจมก และยาทเปนแผน (Patch) ปดทผวหนง

ยาสามญประจ าบาน หมายถงยาทบคคลหรอรานคาจ าหนายได โดยไมตองมใบอนญาตขายยา ยาต าราหลวง หมายถงยาสามญประจ าบานแผนปจจบนทผลตโดยองคการเภสชกรรม มทงหมด 39 ขนาน ยาปฏชวนะ หรอยาตานจลชพ หรอยาฆาเชอ หมายถง ยาทมฤทธท าใหเชอกอโรคหยดเจรญเตบโต หรอตาย ชาวบานมกเรยกกนวา ยาแกอกเสบทจรงไมถก เพราะไมมผลตอปฏกรยาอกเสบของรางกาย แตมนจะไปฆาเชอทท าใหรางกายเกดอกเสบ หรอเกดปฏกรยาตอตานเชอ สวนยาทแกอกเสบโดยมผลตอกระบวนการอกเสบจรง ๆ จะไมมฤทธฆาเชอโรค

ยาชด หมายถงยาทผขายจดรวมไวเปนชดใหกบผซอไวรบประทาน โดยมตวยามากกวา 2 ชนดขนไป บรรจในซองพลาสตกทไมไดระบชอยา และวธการใชยาใหทราบ ยาชดทประชาชนนยมหาไวใชมาก ไดแก ยาชดแกปวดเมอย และยาชดแกไขหวด แตการใชยาชดนมกท าใหผใช

9

ไดรบโทษภยจากยาเพราะมกเปนยาทใชบรรเทาอาการ ไมไดรกษาทสาเหตท าใหโรคไมหายขาด อนงการใชยาทมตวยาหลายตว อาจท าใหเกดการตานฤทธ เสรมฤทธหรอเกดปฏกรยาระหวางกน ท าใหมอาการไมพงประสงคจากยาไดงาย นอกจากนตามพระราชบญญตยา ฉบบท 5 พ.ศ. 2530 มาตรา 75 ไดก าหนดไววาหามมใหผใดขายบรรจเสรจหลายขนานโดยจดเปนชดในคราวเดยวกน โดยเจตนาใหผซอใชรวมกนในการบ าบด บรรเทา รกษา หรอปองกนโรคหรออาการของโรคใดโรคหนงโดยเฉพาะ

ยาเสพตด มกหมายถงยาเสพตดใหโทษซงหมายถง สารเคมหรอวตถใด ๆ ซงเมอไดรบเขาส รางกายไมวาดวยวธใด แลวจะท าใหเกดผลตอรางกายและจตใจ ในลกษณะทตองเพมขนาดการเสพขน และมอาการถอนยา เมอขาดยา ยาเสพตดใหโทษแบงได 5 ประเภทคอ 1. ยาเสพตดใหโทษชนดรายแรง เชน เฮโรอน 2.ยาเสพตดใหโทษทวไป เชน มอรฟน โคเคน 3.ยาเสพตดใหโทษทมลกษณะเปนต ารบยาและมยาเสพตดประเภท 2 ผสมอยดวย 4.สารเคมทใชในการผลตยาเสพตดใหโทษประเภทท 1 และประเภทท 2 5.ยาเสพตดใหโทษทมใหเขาอยในประเภทท 1 ถง 4 เชน กญชา ใบกระทอม อางองจาก: (http://www.uniserv.buu.ac.th/forum2/topic.asp?TOPIC_ID=494 ) ยาบา เปนยาเสพตด สารสงเคราะหมแอมเฟตามนเปนสวนประกอบ มชอเรยกตาง ๆ เชน ยาขยน ยาแกงวง ยาโดป นยมเสพโดยรบประทานโดยตรงหรอผสมในอาหาร หรอเครองดม หรอเสพโดยน ายาบามาบดแลวน าไปลนไฟแลวสดดมเปนไอระเหยเขาสรางกาย จดเปนยาเสพตดใหประโยชนประเภทท 1 (ชนดดมาก) ตามพระราชบญญตยาเสพตดประโยชน พ.ศ. 2441 อางองจาก: (http://th.wikipedia.org/wiki) บหร ในพระราชบญญตยาสบ พ.ศ. 2509 หมายถง ยาเสนหรอยาเสนปรง ไมวาจะมใบยาแหงหรอยาอดเจอปนหรอไม ซงมวนดวยกระดาษหรอวตถทท าขนใชแทนกระดาษหรอใบยาแหงหรอยาอด

สรา หมายถง เครองดมทมแอลกอฮอลเกน 0.5 ดกร แตไมเกน 80 ดกร สรากลน หมายถง สราทไดจากการกลนน าสาเปนสราหรอกลนน าสาเปนแอลกอฮอล

กอน แลวปรงแตงใหเปนสรา สราขาว หมายถง สราทกลนไดจากน าสาทหมกดวยวตถดบประเภทแปง, น าตาล และ/

หรอกากน าตาล ทมเปอรเซนตแอลกอฮอลไมเกน 80 % (ดกร) ในการบรรจเพอจ าหนาย ตองปรงแตงใหมเปอรเซนตแอลกอฮอลไมเกน 40 % (ดกร)

2.1.1.1 ประเภทของสรา

10

มาตรฐานผลตภณฑอตสาหกรรม แบงสราเปน 2 ประเภท คอ 2.1.1.1 .1 เมรย (Fermented Liquors): เปนผลตผลทไดจากการหมกสาใหเกดเปนน าเมา มเปอรเซนตแอลกอฮอลมากนอยตามตองการและไมมการกลน แบงเปน 3 ชนดคอ - ไดจากการหมกสาจากเมลดธญพช เชน เบยร, สาเก เปนตน - ไดจากการหมกสาจากผลไมหรอน าตาลจากพช เชน ไวน เปนตน - ไดจากเมรยชนดท 1 และ/หรอชนดท 2 ทผสมยาปรงแตงส กลน 2.1.1.1.2 สรากลน (Distilled Liquors): ผลทไดจากการหมกสาใหเกดแรงแอลกอฮอลแลวกลน แบงเปน 3 ชนด คอ - เปนสราทกลนโดยตรงเพอใหไดกลน รสเฉพาะจากวตถดบนน เชน สราขาว วอดกา เปนตน - เปนสรากลนหรอแอลกอฮอลผสมปรงแตงส กลน รสและมเปอรเซนตแอลกอฮอลตามตองการ

- ใชสรากลนและ/หรอแอลกอฮอลทน ามาปรงแตงโดยมกรรมวธเกบไวนานเพอใหมคณภาพด แลวปรงแตงส กลน รสและมเบอรเซนแอลกอฮอลตามตองการ เชน วสก, บรนด เปนตน

อางองจาก: (http://th.wikipedia.org/wiki) ฝน เปนสารประกอบชนดหนง ซงไดจากยางของผล ฝน ในเนอฝนมสารเคมผสมอยมากมาย ซงประกอบดวย โปรตน เกลอแร ยางและกรดอนทรยเปนแอลคะลอยด (Alkaloid) ซงเปนตวการส าคญ ทท าให ฝน กลายเปนสารเสพตดใหโทษทรายแรง แอลคะลอยดใน ฝน แบงแยกไดเปน 2 ประเภท คอ

ประเภทท 1 ออกฤทธท าใหเกดอาการมนเมา และเปนยาเสพตดใหโทษโดยตรง แอลคะลอยดประเภทนทางเภสชวทยาถอวา เปนยาท าใหนอนหลบ (Hypnotic) แอลคะลอยดทเปนสารเสพตดซงออกฤทธตวส าคญทสดในฝน คอ มอรฟน (Morphine) ประเภทท 2 ออกฤทธท าใหกลามเนอเรยบหยอนคลายตว ซงในทางเภสชวทยาถอวา แอลคะลอยดในฝนประเภทนไมเปนสารเสพตด แตมฤทธท าใหกลามเนอของรางกายหยอนคลายตว ซงม ปาเวอรรน (Palavering) เปนตวส าคญ อางองจาก:( http://www.npw.ac.th/stu3/contents2.html) 2.2 ความหมายของสอการเรยนรดวยตนเองผานระบบอนเตอรเนต เรองยาเสพตด 2.2.1 นยาม/ความหมาย

11

สอ หมายถง เครองมอทใชในการสอสารเปนตวกลางน าสารจากผสงสารไปยงผรบสาร ซงอาจเปนค าพด ค าสงดวยวาจา ระเบยบขอบงคบ วทย โทรทศน Multimedia หมายถง เทคโนโลยทไดรบการพฒนาใหกาวหนาอยางรวดเรว สอมลตมเดย สอประสมหรอสอหลายแบบทมการใชอปกรณตางๆ ภาษา PHP หมายถง ภาษา script อยางหนงทเรยกวา สครปตทท างานฝงเซฟเวอร (server-side script) ซงจะท างาน ในฝงผใหบรการ (server) แลวสงการแสดงผลมายงโปรแกรมเรยกดขอมล (browser) ของตวผใชบรการ (client) และนอกจากน มนยงเปน script ท embed บน HTML อกดวย ประวตความเปนมาของ PHP (History of PHP) PHP นนถกคดคนขนมาในป 1994 โดย Rasmus Lerdorf แตเปนเวอรชนทไมเปนทางการหรอรนทดลองนนเอง ซงเวอรชนนไดมกาทดสอบกบเครองของเขาเอง โดยใชตรวจสอบตดตามเกบสถตขอมล ผทเขาเยยมชมประวตสวนตวบนเวบเพจของเขาเทานน ตอมา PHP เวอรชนแรกไดถกพฒนาและเผยแพรใหกบผอนทตองการใชศกษาในป 1995 ซงถกเรยกวา'' Hypertext Preprocessor '' ซงเปนทมาของค าวา PHP นนเอง ซงในระยะเวลานน PHP ยงไมมความสามารถอะไรทโดดเดนมากมาย จนกระทงเมอประมาณกลางป 1995 Rasums ไดคดคนและพฒนาให PHP/PI หรอ PHP เวอรชน 2 ใหมความสามารถจดการเกยวกบแบบฟอรมขอมลทถกสรางมาจากภาษา HTML และสนบสนนการตดตอกบโปรแกรมจดการฐานขอมล mSQL จงท าให PHP เรมถกใชมากขนอยางรวดเรว และเรมมผสนบสนนการใชงาน PHP มากขน โดยในปลายป 1996 PHP ถกน าไปใชประมาณ 15,000 เวบทวโลก และเพมจ านวนขนเรอยๆ นอกจากนในราวกลางป 1997 PHP ไดมการเปลยนแปลงและพฒนาจากเจาของเดมคอนาย Rasums ทพฒนาอยเพยงผเดยว มาเปนทมงาน โดยมนาย Zeev Suraski และ Adni Gutmans ท าการวเคราะหพนฐานของ PHP/FI และไดน าโคดมาพฒนาใหเปน PHP เวอรชน 3 ซงมความสามารถทมความสมบรณมากขน ในราวกลางป 1999 PHP เวอรชน 3 ไดถกพฒนาจนสามารถท างานรวมกบ C2’z StrongHold Web Server และ Red Hat Linux ได PHP ยอมาจาก '' Hypertext Preprocessor '' เปนภาษา Server-Side Script อกภาษาหนงเชนเดยวกนกบ ASP ทมการท างานทเครองคอมพวเตอรฝง Server ซงรปแบบในการเขยน

12

ค าสงการท างานนนจะมลกษณะคลายกบภาษา Perl หรอภาษา C และสามารถใชรวมงานกนกบ ภาษา HTML ไดอยางมประสทธภาพ หมายเหต ในการสรางเวบจะใช Script อย 2 รปแบบคอ - Server -Side Script เปนลกษณะการท างานบนเครอง Server และแปลออกมาเปนภาษา HTML เชน ASP, CGI - Client-Side Script เปนลกษณะการท างานบนเครอง Client (เครองผใช) เชน JavaScript, VBScript PHP สามารถท าอะไรไดบาง ความสามารถของ PHP นนสามารถทจะท างานเกยวกบ Dynamic Web ไดทกรปแบบ เหมอนกบ CGI หรอ ASP ไมวาจะเปนการจดการดแลระบบฐานขอมล ระบบรกษาความปลอดภย การรบ–สง Cookies โดยท PHP นนสามารถทจะตดตอกบโปรแกรมจดการฐานขอมลทมอยมากมาย ดงน Adabas D InterBase Solid Microsoft Access DBase mSQL Sybase Empress MySQL Velocis FilePro Oracle Unix dbm Informin PostgreSQL MS SQL Server แตความสามารถทพเศษกวานกคอ PHP สามารถทจะตดตอกบบรการตางๆผานทางโพรโตคอล (Protocol) เชน IMAP, SNMP, NNTP, POP3, HTTP และยงสามารถตดตอกบ Socket ไดอกดวย ท าไมถงตองเลอก PHP จากทกลาวไปขางตนแลววา PHP กเปนภาษา Server-Side Script อกภาษาหนงเชนเดยวกนกบ ASP แตคณสมบตทมากกวากคอ - PHP นนสามารถรนบนระบบปฏบตการไดมากมายเชน Windows, Unix, Linux และอนๆ - PHP นนรองรบกบการใชงาน โปรแกรม Server จ าลองมากมายเชน Apache, IIS และอนๆ - PHP นนเปนของฟรทสามารถไปหา Download มาใชงานไดฟรโดยไมตองเสยคาลขสทธเหมอน ASP ทเวบอยางเปนทางการของ PHP ท http://www.php.net/ JavaScript หมายถง ภาษายคใหม ถกพฒนาขนโดย บรษทเนสสเคปท JavaScript สามารถท าให เราสรางเวบเพจ ใหมลกเลน ตาง ๆ มากมาย ทงยงสามารถโตตอบกบผ ใชไดอยาง

13

ทนท JavaScript สามารถโตตอบ กบผใชไดหลายวธ เชน การใชเมาสคลก การกรอกขอความในฟอรม เปนตน ซงคณสมบตเหลาน เราไมสามารถท าได ในภาษา HTML ตวอยาง เชน ในบางเวบเพจ เมอเวลาเราน า เมาส ไปชทเมนเลอก เมนนนสามารถ ทจะเปลยนสได เราเรยกคณสมบต นวา MouseOver-Event คอ การใชเมาส เปนคยเวรด ในการท าใหเกดเหตการณ (Event) ขนมา Java เปนภาษาในการเขยนโปรแกรมส าหรบใชกบเครองคอมพวเตอร มลกษณะคลายกบภาษา C++ โดยเปนการเขยนโปรแกรมแบบเชงวตถ (Object-Oriented Programming: OOP) คดคนโดยบรษท Sun Microsystems ในป 1991 โดยทางบรษทมเปาหมายทจะสรางผลตภณฑอเลกทรอนกสส าหรบผบรโภคทงายตอการใชงาย มคาใชจายต า ไมมขอผดพลาด และสามารถใชกบเครองใด ๆ กได ภาษา Java มลกษณะของ Applets เปนระบบ Client/Sever ระหวางตว Web Browsers ทฝงผใชบรการ Client และ Web Sever ทฝงผใหบรการ Server เหมาะส าหรบเขยนขนใชงานบน Internet (World Wide Web) ในลกษณะ Close Platform โดยไมขนกบ Platform ของระบบปฏบตการ (Operation System: OS) ใดๆ เชน Windows 95/98, Windows NT, Macintosh หรอ Unix ลกษณะและโครงสรางของภาษาจาวา การทโปรแกรมทเขยนขนโดยภาษาจาวาสามารถน าไปใชกบเครองใดๆกไดเนองจากการแปลภาษาจาวาไมไดแปลเปนรหสค าสงภาษาเครองของซพย แตจะแปลเปนรหสพเศษคอ Java Object Code ซงการน าโปรแกรมไปท างานจะตองมจาวาแมชชนทท างานในเครองและซพยแตละรน เปน ตวน าค าสงจาวาโคดมาแปลงใหเปนภาษาเครองทเหมาะสม ปจจบนจาวาแมชชนมอยในโปรแกรมเวบบราวเซอรทกโปรแกรม ท าใหโปรแกรมภาษาจาวาถกเรยกขนมาท างานบนเวบบราวเซอร เชน Internet Explorer หรอ Netscape Commander หรอ Opera บนคอมพวเตอรตางๆ ในปจจบนทใชอนเตอรเนตไดตางกมโปรแกรมเวบบราวเซอรทใชภาษาจาวาไดทงสน และภาษาจาวายงถกน าไปเรยกใชจากโปรแกรมในภาษา HTML ซงเปนภาษาทใชสรางเวบเพจไดดวย ซงท าใหภาษาจาวาเปนภาษาทใชเพมความสามารถใหแกเวบเพจ เนองจากจาวาเปนภาษาทท างานไดเตมความสามารถของภาษาโปรแกรม รวมถงการสรางโปรแกรมระบบ โครงสรางของภาษาจาวาน าโครงสรางมาจากภาษา C++ ผนวกกบความสามารถในการใชกราฟกและสอมลตมเดย ลกษณะของการใชงานภาษาจาวาแบงออกเปน 2 วธ ไดแก

14

- เขยน Source Code ภาษาจาวารวมกบภาษา HTML โดยไมตองแปลโปรแกรมเปน Object Code กสามารถท างานได เรยกตวโปรแกรม Source Code ภาษาจาวาวา “จาวาสครปต” (Java Script) - เขยน Source Code แลวแปลเปน Object Code เรยกใชโดยการใชค าสงเพอเรยกใช Object Code เรยกวา “จาวาแอปเพลต” (Java Applet) ลกษณะการท างานของภาษา Java ภาษาจาวา (Java Language) คอภาษาคอมพวเตอรภาษาหนงทมหลกการเขยนแบบเชงวตถ ถกใชเพอสรางโปรแกรมใหท า งานในระบบคอมพวเตอรรปแบบตางๆและภาษาจาวายงมความสามารถในการสรางโปรแกรมขนาดเลกทเรยกวา Applets ส าหรบใชงานในระบบอนเทอรเนตโดยท างานรวมกบโปรแกรมบราวเซอร ภาษาจาวาจะถกน าไปสรางโปรแกรมตามหลกการและไวยากรณของการเขยน ม Java Compiler เปนตวแปรภาษาซอรซโคด (Source Code) ใหกลายเปนภาษากลางทเรยกวา ไบตโคด (Byte Code) และสงตอใหกบผใชตอไป โปรแกรมตางๆถกสรางภายใน class โปรแกรมเหลานนถกเรยกวา method หรอ behavior โดยปกตจะเรยกแตละ class วา object โดยแตละ object มพฤตกรรมมากมาย โปรแกรมทสมบรณจะเกดจากหลาย object หรอหลาย class มารวมกนโดยแตละ class จะม method หรอ behavior แตกตางกนไปเนองจาก Java มลกษณะเปนระบบ Client/Server ดงนนเมอมการเรยกใชงานจากเวบบราวเซอร เซรฟเวอรกจะท าการสงขอมลและโปรแกรมทตองการใหกบเวบบราวเซอรเพอท าการแสดงผลลพธแกผใช ลกษณะการน าไปใชงานของภาษา Java Java เปนการปฏวตรปแบบการเขยนโปรแกรมของการปฏบตการส าหรบ World Wide Web และการท างานรวมกนกบอนทราเนตและเอกซทราเนต จาวามความสมพนธกบการท างานของ C++ และ ภาษาโปรแกรม Objective C แตมการใชงานทงายและปลอดภย และเปนรปแบบของการประมวลผลทเปนอสระ จาวายงเปนการออกแบบเฉพาะส าหรบการแสดงผลจรง การสอสารระหวางกนการปฏบตการบนเครอขายเวบไซต ดงนนการปฏบตการจาวาเปนการประกอบขนจากโปรแกรมเลกๆหลายโปรแกรมทเรยกวา Applets ซงสามารถทจะด าเนนงานบนเครองคอมพวเตอรทกเครองและระบบปฏบตการในทกๆทบนเครอขาย ความงายในการสราง Java Applets และการประกาศใช Applets ทงหมดจากเซรฟเวอรเครอขายไปยงเครองลกขายทเปนคอมพวเตอรธรรมดาและเครอขายคอมพวเตอรเปนเหตผลส าคญทท าใหจาวานนไดรบความนยม Applets สามารถเปนโปรแกรมปฏบตการในวตถประสงคเฉพาะหรอเปนโมดลเลกๆของโปรแกรมปฏบตการขนาดใหญ Applets ยงสามารถ

15

ปรบขนาดของเวบไซตในเซรฟเวอรจนกวาความตองการของระบบเครองลกขายและเปนการท างานอยางงายๆในการกระจายการท างานบนอนเทอรเนต อนทราเนตและเอกซทราเนต Applets เปนรปแบบการท างานทเปนอสระซงจะสามารถท างานบน Windows, OS/2, UNIX และระบบ Macintosh โดยทไมตองมการปรบใหเขากบระบบกอน ดงนนจาวาจงกลายเปนภาษาโปรแกรมทเปนทางเลอกใหมทเปนภาษา Microsoft's Active X ส าหรบการจดการทเปนความตงใจในความสามารถของธรกจทส าคญของอนเทอรเนตซงสามารถท างานไดดเทากบการท างานของอนทราเนตและเอกซทราเนต แมวาการใชงานจาวาในชวงแรกจะจ ากดอยกบ World Wide Web (WWW) และ Internet แตในปจจบนไดมการน าจาวาไปประยกตใชกบงานดานซอฟตแวรตางๆอยางมากมายตงแตซอฟตแวรอรรถประโยชน (Utility) ไปจนกระทงซอฟตแวรขนาดใหญ เชน โปรแกรมชดจากบรษท Corel ซงประกอบดวยโปรแกรมหลกๆ คอ โปรแกรม Word Processing, Spreadsheet และ Presentation ทเขยนขนดวยจาวาทงหมด จาวายงสามารถน าไปใชเปนภาษาส าหรบอปกรณแบบฝงตางๆ เชน โทรศพท และอปกรณขนาดมอถอแบบตาง ๆ เปนตน รวมทงยงไดรบความนยมน าไปใชกบอปกรณทใชส าหรบเขาสอนเตอรเนตโดยไมตองใชคอมพวเตอร นอกจากนแลว จาวายงเปนภาษาทถกใชงานในคอมพวเตอรแบบเอนซ (NC) ซงเปนคอมพวเตอรแบบใหมลาสด ทเนนการท างานเปนเครอขาย ขอดและขอเสยของภาษา Java โปรแกรมทเขยนขนโดยภาษาจาวา สามารถท างานไดโดยไมยดตดกบ Platform ใดๆของระบบคอมพวเตอร คณสมบตดงกลาวท าใหมความสะดวกเปนอยางมากในการใชงาน นอกจากนนโปรแกรมทเขยนขนยงมขนาดเลกท าใหสามารถน าไปประยกตใชกบอปกรณอนๆ เชน โทรศพทมอถอ เปนตน สวนขอเสยของภาษาจาวากคอถงแมวาการท างานของโปรแกรมทเขยนขนดวยภาษาจาวานนจะสามารถใชไดกบทกระบบปฏบตการ แตเนองจากมการท างานแบบ Client/Server ดงนนการเรยกใชงานจากคนละระบบปฏบตการจะคอนขางชากวาการเรยกใชงานจากระบบปฏบตการแบบเดยวกน MySQL หมายถง ระบบจดการฐานขอมล (DataBase Management System (DBMS)) ฐานขอมลมลกษณะเปนโครงสรางของการเกบรวบรวมขอมล การทจะเพมเตม เขาถงหรอประมวลผลขอมลทเกบในฐานขอมลจ าเปนจะตองอาศยระบบจดการฐานขอมล ซงจะท าหนาทเปนตวกลางในการจดการกบขอมลในฐานขอมลทงส าหรบการใชงานเฉพาะ และรองรบการท างานของแอพลเคชนอนๆ ทตองการใชงานขอมลในฐานขอมล เพอใหไดรบความสะดวกในการจดการกบขอมลจ านวนมาก MySQL ท าหนาทเปนทงตวฐานขอมลและระบบจดการฐานขอมล

16

HTML หรอ HyperText Markup Language เปนภาษาคอมพวเตอรรปแบบหนง ทมลกษณะเปนภาษาในเชง การบรรยายเอกสารไฮเปอรมเดย (Hypermedia Document Description Language) เพอน าเสนอเอกสารนน เผยแพรในระบบเครอขายใยแมงมม WWW (World Wide Web) มโครงสรางการเขยน ทอาศยตวก ากบ เรยกวา แทก (Tag) ควบคมการแสดงผลของขอความ, รปภาพ หรอวตถอนๆ ผานโปรแกรมเบราเซอร (Browser)

ภาพท 2-1 รปแบบภาษาHTML

Tag เปนลกษณะเฉพาะของภาษา HTML ใชในการระบรปแบบค าสง หรอการลงรหสค าสง HTML ภายในเครองหมาย less-than bracket (< ) และ greater-than bracket ( > ) โดยท Tag HTML แบงได 2 ลกษณะ คอ - Tagเดยว เปน Tag ทไมตองมการปดรหส เชน <P>, <HR> เปนตน - Tagเปด/ปด เปน Tag ทประกอบดวย Tag เปด และ Tag ปด โดย Tag ปด จะมเครองหมาย slash (/) น าหนาค าสงใน Tag นนๆ เชน <B>…</B>, <P>…</P> เปนตน Attributes เปนสวนขยายความสามารถของ Tag จะตองใสภายในเครองหมาย < > ในสวน Tag เปดเทานน Tag ค าสง HTML แตละค าสง จะม Attribute แตกตางกนไป และมจ านวนไมเทากน การระบ Attribute มากกวา 1 Attribute ใหใชชองวางเปนตวคน เชน Tag ควบคมเกยวกบรปภาพ <IMG> ม Attributes ดงน <IMG SRC=”filename” WIDTH=”n” HEIGHT=”n” ALT=”text” BORDER=”n”> โดย SRC เปน Attribute ควบคมชอไฟลภาพทจะน ามาแสดงผล

17

WIDTH เปน Attribute ควบคมความกวางของภาพ HEIGHT เปน Attribute ควบคมความสงของภาพ ALT เปน Attribute ควบคมค าอธบายภาพ BORDER เปน Attribute ควบคมขนาดของเสนขอบของภาพ ไฟลเอกสาร HTML เปนไฟลขอความรปแบบหนง (Text File) ทเกบชดค าสง HTML ดงนนการสรางเอกสาร HTML จงสามารถใช Text Editor ตวใดกได เชน NotePad หรอWordPadThai โครงสรางเอกสาร HTML ไฟลเอกสาร HTML ประกอบดวยสวนประกอบสองสวนคอ Head กบ Body โดยสามารถเปรยบเทยบไดงายๆ กคอ สวน Head จะคลายกบสวนทเปน Header ของหนาเอกสารทวไป หรอบรรทด Title ของหนาตางการท างานในระบบ Windows ส าหรบสวน Body จะเปนสวนเนอหาของเอกสารนนๆ โดยทงสองสวนจะอยภายใน Tag <HTML>…</HTML>

ภาพท 2-2 โครงสรางไฟล HTML EditPlus คอ โปรแกรมประเภท Text Editor ทรนบนระบบปฏบตการ Windows 32-Bits และโปรแกรมนเปนโปรแกรมทมประสทธภาพเหนอกวาโปรแกรม Notepad ทใหมากบโปรแกรม Windows และโปรแกรมนสามารถ Edit ไดเชน HTML, ASP, JavaScript, VBScript, Perl, Java, C/C++; , URL , E-Mail Address Highlighting , Activatingโปรแกรมนม Feature ตางๆทจะชวยในการอ านวยความสะดวก

18

โปรแกรม Editor ส าหรบการเขยนหรอแกไข CGI สครปตตาง ๆ ASP PHP Java VB Script วธการตดตงโปรแกรม Edit Plus ส าหรบใชงาน โดยทตวโปรแกรมสามารถหาดาวนโหลดไดจาก http://www.editplus.com/ ขนแรก ท าการดาวนโหลดโปรแกรมนเปน shareware แตกสามารถใชงานได จากนนจงท าการตดตงโดยเรยกไฟล ep2setup.exe และท าตามขนตอนลงงายมากตดตงแลวเรยกใชงานการใชงานเพจใหมใหกดทรปกระดาษแลวเลอกวาจะเลอกประเภทไฟลงาน การเลอก Font ทเหนหากการใชงานตองการใหแสดงตวอกษรตางๆเปนภาษาไทยได ใหท าการเลอกทเมน Tools > Preferences เลอกทชอง Fonts และเลอกฟอนตตามตวอยางตามภาพ เครองมอตางๆใชงานงายมากส าหรบคนทมพนฐาน HTML หรอ Script งายๆ แคกด tag ทตองการ หนาตา Edit plus แบบเตมๆ

ภาพท 2-3 หนาตาโปรแกรม Edit plus การยกเลกไฟลทสรางกนไวเวลาเราเซฟไฟลซ าตวโปรแกรมจะสรางไฟล มาใชอกไฟล เรายกเลกไดโดย Tools > Preferences แลว Files เอา Create Backup ออก Microsoft FrontPage เปนโปรแกรมทใชในการออกแบบ สราง และบรหารจดการโฮมเพจ หรอเวบไซต สรางเวบประเภท เปนผลตภณฑของบรษทไมโครซอฟตทไดรบความนยมมากโปรแกรมหนง เนองจากมฟงกชนการท างานทครอบคลมการสรางเวบอยางสมบรณ พรอม

19

จดเดนในเรองโปรแกรมมงแบบส าเรจรป ผใชมอใหมจงสามารถสรางเวบแบบโตตอบไดอยางรวดเรว ซงม Tools มากมายในการเขยนและสามารถมองเหนไดเหมอนท างานบนโปรแกรม Browser ลกษณะการใชงานโปรแกรม Microsoft FrontPage Microsoft FrontPage มคณสมบตทชวยใหสามารถสรางเวบไซตไดอยางรวดเรว โดยมวธการตดตอกบผใชเปนแบบกราฟกทคลายคลงกบโปรแกรมอนๆ ในชด Microsoft Office นอกจากนนแลว Microsoft FrontPage ยงมคณสมบตส าหรบชวยในการออกแบบหนาตาของเวบเพจใหดดโดยม Theme หรอแบบตกแตงส าเรจรปของเวบเพจทสวยงามจ านวนมากใหเรยกใชไดทนทม Template และ Wizard ส าหรบชวยสรางเวบไซตเกยวกบเรองใดเรองหนงไดอยางรวดเรว ไมวาจะเปนโฮมเพจสวนบคคล หรอเวบไซตขององคกรขนาดใหญ และมเครองมอประสทธภาพสง ส าหรบชวยบรหารเวบไซตอกดวย ยกตวอยางเชน การ Upload เฉพาะเวบเพจทมการเปลยนแปลงแกไข, การตรวจสอบลงคทขาด, การสรางเวบไซตยอยภายใตเวบไซตหลก, การรกษาความปลอดภยของขอมล และการจ ากดผใชทจะใหเขาชมเวบไซตได เปนตน แมวา Microsoft FrontPage จะมจดเดนตรงทงายตอการใชงาน แตกมคณสมบตขนสงทชวยใหสามารถสรางเวบไซตทซบซอน หรอมลกเลนแพรวพราวดวยเชนกน โดยโปรแกรมนสนบสนนเทคโนโลยใหมๆของ World Wide Web เกอบทกอยางไมวาจะเปน Dynamic HTML, Cascading style sheet 2.0 (CSS), Active server page (ASP), ActiveX Control, VBScript, JavaScript และ Java applet ส าหรบวธสรางเวบเพจนอกจากจะมเครองมอใหท างานไดในแบบ "เหนอยางไรไดอยางนน" แลวแมวาจะเปนนกโปรแกรมภาษา HTML ระดบมออาชพกสามารถจะใชประโยชนจาก Microsoft FrontPage ไดเชนกนเพราะโปรแกรมนมกลวธพเศษทจะชวยใหเราเขยน HTML ไดสะดวกสบายกวา Notepad หรอโปรแกรมแกไขขอความธรรมดาๆ มาก กลาวโดยสรปกคอ Microsoft FrontPage เหมาะทงส าหรบผใชมอใหมทเพงเรมสรางโฮมเพจของตนเองเปนครงแรกตลอดไปจนถงนกพฒนาเวบไซตมออาชพ เหมาะทงส าหรบใชพฒนาโฮมเพจขนาดเลกทอาจจะมเพยงเพจเดยว และเวบไซตขนาดใหญหลายรอยเพจทอาจจะตองมผพฒนารวมกนหลายคน รวมทงเหมาะส าหรบการพฒนาเวบไซตเพอเผยแพรบนอนเตอรเนต และเวบไซตภายในขององคกร หรอทเรยกวาอนทราเนตอกดวย ดวยเหตน Microsoft FrontPage จงเปนโปรแกรมยอดนยมทมผใชงานกนอยางกวาง มผใหบรการเซรฟเวอรทรบฝากเวบไซตใหการสนบสนนเปนจ านวนมาก

20

และมผผลตโปรแกรมเสรม ส าหรบชวยเพมประสทธภาพโปรแกรมออกมาใหใชกนอกไมนอยเชนกน Macromedia Dreamweaver เปนโปรแกรมประเภท Web Design ซงมคณสมบตในการใชงานในแบบ WYSIWYG (What You See Is What You Get) คอเปนโปรแกรมประเภทคณออกแบบมาอยางไรกบโปรแกรมของคณ คณกเหนงานของคณเปนแบบนนการใชงานของโปรแกรมจะอ านวยความสะดวกใหกบการออกแบบ webpage เปนอยางมาก เนองจากเราไมจ าเปนตองมานงเรยนร CODE ของ HTML เลย เรากสามารถสราง website ไดอยางมออาชพแลวซงโปรแกรมในแนวทางเดยวกนกบโปรแกรม Dreamweaver กยกตวอยาง เชน โปรแกรม FrontPage จากคาย Microsoft เปนตน สรางเวบเพจดวย Macromedia Dreamweaver

ภาพท 2-4 สญลกษณของโปรแกรม Macromedia Dreamweaver ~3

โปรแกรม Macromedia Dreamweaver เปนโปรแกรมสรางเอกสารเวบทท างานในลกษณะ HTML Generator คอ โปรแกรมจะสรางรหสค าสง HTML ใหอตโนมตโดยผใชไมตองศกษาภาษาHTML หรอปอนรหสค าสง HTML มลกษณะการท างานคลายๆกบการพมพเอกสารดวย Word Processor อาศยปมเครองมอ (Toolbars) หรอแถบค าสง (Menu Bar) ควบคมการท างานชวยใหงายตอการใชงาน สะดวก และรวดเรว จดเดนของโปรแกรม ผใชไมจ าเปนตองศกษาภาษา HTML มากอนกสามารถสรางเอกสารเวบได เพราะตวโปรแกรมมฟงกชนการท างานแบบ HTML Generator

21

ปมควบคมการท างาน ไดจดแบงเปนหมวดหมชวยใหการสงงานกระท าไดสะดวก และรวดเรว สามารถใชงานภาษาไทยไดด สรางภาพเคลอนไหว (Animation) โดยใชรปแบบของ Macromedia Director ดวยคณสมบต Animate Netscape และ CSS-P Layers ท าใหไดภาพเคลอนไหว บนเบราเซอร 4.0 โดยไมตองอาศย Plugin ใดๆ ความสามารถในการสรางตาราง โดยการอมพอรทจาก Text File สนบสนน CSS (Cascading Style Sheet) ความสามารถในการตรวจสอบเบราเซอร ความสามารถในการปรบปรง ดแลรกษาไซต เชน การตรวจสอบลงก, สรางรายงานแสดงผลการทดสอบการท างาน มฟงกชนในการโอนถายขอมล (FTP) ขนเครองแมขาย (Server) ความสามารถในการท า Image Roller หรอรปภาพทสามารถเปลยนแปลงเมอน าเมาสมาผาน (Mouse Over/Mouse Out) กรณทตองการควบคมค าสง HTML มฟงกชนใหปอนหรอแกไขรหสค าสง HTML ดวย HTML Inspector รวมทงสามารถก าหนดโปรแกรมแกไขเอกสารเวบอนๆ ได เชน Home Site (for Windows) และ BBEdit (for MAC) ไวดวยกน ความสามารถในการสรางเฟรมอตโนมต ลกษณะจอภาพการท างาน โปรแกรม Macromedia Dreamweaver มจอภาพการท างานแตกตางไปจากจอภาพโปรแกรมปกตทหลายๆ ทานคนเคยกนเพราะโปรแกรมนเดมทท างานบนคอมพวเตอร ระบบแมคอนทอช (Macintosh) ดงนนจอภาพการท างานของโปรแกรมจงองกบระบบแมคอนทอช คอ ลกษณะจอภาพแบบลอยตว (Floating) ประกอบดวยสวนการท างานหลกๆ 4 สวนไดแก จอภาพหลก เปนพนทหลกของโปรแกรมทใชในการปอนขอมล และค าสงตางๆ ทตองการใหแสดงผลในลกษณะเอกสารเวบ แถบวตถ (Object Palette) เปนกลมเครองมอตางๆทใชในการควบคมวตถบนชนงานเอกสารเวบ เชน เสนกราฟก (Horizontal Rule), ตาราง, รปภาพ, เลเยอร (Layer) แถบควบคมคาการท างาน (Properties Palette) เปนรายการทปรบเปลยนไดตามลกษณะการเลอกขอมล เชน หากมการเลอกทจะพมพ หรอแกไขเนอหา รายการกจะเปนสวนท างานทเกยวกบอกษร, การจดพารากราฟ ถาเลอกทรปภาพ รายการในแถบนกจะเปนค าสงตางๆ ทเกยวกบการควบคมเรองรปภาพ เปนตน แถบสงงาน (Launcher Palette) เปนแถบค าสงลดในการเรยกฟงกชนท างานเสรมอนๆ เชน Site FTP, HTML Inspector, Timeline เปนตน

22

ภาพท 2-5 ลกษณะจอภาพแบบลอยตว นอกจากสวนประกอบหลกทง 4 สวนยงมสวนประกอบอนๆ อกทท างานในลกษณะแบบลอยตว เชน หนาตาง Behaviors, Styles, Timelines เปนตน การสรางเวบไซตดวยโปรแกรม Macromedia Dreamweaver MX 2004 โปรแกรม Macromedia Dreamweaver เปนโปรแกรมทมความจ าเปนมากในการท าเวบไซต หรอผลตบทเรยน e-Learning เพราะโปรแกรมนเปนโปรแกรมทใชในการออกแบบ ถอดรหส แกไข พฒนาเวบไซต เวบเพจ และโปรแกรมส าเรจรปทใชงานบนเครอขายอนเตอรเนต บางคนอาจจะเรยกโปรแกรมในลกษณะนวา HTML editor ผพฒนาเวบไซตสามารถสรางเวบไซตดวยโปรแกรม Macromedia Dreamweaver ไดโดยไมตองมความรในการใชภาษา HTML หรอภาษาทใชสรางเวบไซตเลย เพราะตวโปรแกรม Dreamweaver เองจะท าการถอดรหสในการสรางเวบไซตผานตวโปรแกรมในลกษณะ visual editing environment เหมอนกบการใชงานโปรแกรม Microsoft Word ใหกลายเปนภาษา HTML โดยอตโนมต Dreamweaver จะมเครองมอตางๆ ทคอยใหความชวยเหลอนกพฒนาเวบไซตใหสามารถสรางเวบไซตไดอยางมออาชพ ความวเศษของ visual editing ในโปรแกรม Dreamweaver จะท าใหสามารถสรางเวบเพจไดดวยความรวดเรว และไมตองเขยนโคดภาษา HTML เปนบรรทดในลกษณะการเขยนโปรแกรมแบบโปรแกรมเมอร สามารถดผลงานเวบเพจไดทนททนใดผานตวโปรแกรม Dreamweaver ไดเลย แมกระทงการสรางและแกไขกมวธการงายๆ เพยงแคลากเมาส หรอพมพผานแปนพมพเทานน นอกจากนนยงสามารถน ารปภาพและสออนๆ ทตองการประกอบเวบไซตเขามาใชไดโดยตรงผานโปรแกรมDreamweaver

23

นอกจากภาษา HTML แลว โปรแกรม Dreamweaver ยงมความสามารถรองรบภาษาทใชสรางโปรแกรมประยกตทท างานบนเวบไซตหลากหลายภาษา เชน CFML, ASP.NET, ASP, JSP และ PHP เรมตนสรางเวบไซตดวย Dreamweaver อยางไร - วางแผนการผลตเวบไซต (Planning your site) การวางแผนการผลตเวบไซตเปนสวนส าคญเรมตนทควรกระท าอยางยง เพราะถาคณวางแผนไดดแลว จะท าใหการผลตเวบไซตของคณเปนระบบ ไมหลงทาง และจะชวยประหยดเวลาใหคณอกดวย การวางแผนไมใชเพยงแตวาจะจดการกบไฟลขอมลทางคอมพวเตอรเทานน แตรวมไปถงวตถประสงค กลมเปาหมาย โครงสรางเวบไซต เทคนคการน าเสนอ และอนๆอกมากมาย - รจกกบหนาตาและเครองมอขนพนฐานของโปรแกรม Dreamweaver ซงในบทความนจะเนนการใชงานโปรแกรม Dreamweaver รน MX 2004 เปนหลกสวนผอานทใชรนอนทต ากวานกใหประยกตเอาเพราะมสวนประกอบโดยรวมใกลเคยงกน

ภาพท 2-6 สวนประกอบของหนาจอของโปรแกรม Dreamweaver MX 2004 Macromedia Dreamweaver MX คอโปรแกรมหรอเครองมอ ทใชในการพฒนาเวบไซดระดบมออาชพมความสามารถในการใชสราง ออกแบบ เขยนโคด เวบเพจ บรหารจดการเวบไซต และเวบแอพพลเคชน ไดอยางมประสทธภาพ ชวยลดงาน ลดเวลาในการพฒนาเวบเพจ โดยสามารถสรางโคดไดหลายภาษา เชน HTML, PHP, ASP, JSP ฯ และสามารถตดตอกบ

24

ฐานขอมลไดหลายฐานขอมล เชน MySQL, PostgreSQL, MS Access, MS SQL Server ฯ โดยทผออกแบบเวบเพจไมจ าเปนตองมความความรดานภาษาและการจดการฐานขอมล หรอมความรเพยงเลกนอยกสามารถสรางเวบเพจไดอยางรวดเรว การสรางเวบเพจดวย Dreamweaver MX เครองคอมพวเตอรตองมโปรแกรมเหลานเปนอยางนอย - Operating System (OS) เชน Windows, Linux (SQL Database Server) - Web Server คอ Apache - PHP - Dreamweaver MX สวนประกอบของ Dreamweaver MX

ภาพท 2-7 สวนประกอบตางๆ บนหนาจอของ Dreamweaver MX

Welcome window จะปรากฏครงเดยวจากการทเรยกใชงาน Dreamweaver MX ครงแรกหลงจากการตดตงใหเลอก Design เพราะการสรางเวบเพจจะใชกบหนาจอ Design (ออกแบบ) เปนหลก การวเคราะหระบบและการออกแบบ(System Analysis and Design) ความหมายของการวเคราะหและออกแบบระบบ

25

ลกษณะการวเคราะหระบบ คอ วธการทใชในการสรางระบบสารสนเทศขนมาใหมในธรกจหนง หรอระบบยอยของธรกจ นอกจากนนยงชวยในการแกไขระบบสารสนเทศเดมทมอยแลวใหดขน การวเคราะหระบบ คอ การหาความตองการ (Requirements) ของระบบสารสนเทศวาคออะไร หรอตองการเพมเตมอะไรเขามาในระบบ การออกแบบ คอ การน าเอาความตองการของระบบมาเปนแบบแผนหรอพมพเขยวในการสรางระบบสารสนเทศนนใหใชงานไดจรง ผวเคราะหและออกแบบระบบ นกวเคราะหระบบ (Systems Analyst : SA) เปนบคคลส าคญทจะตองท าหนาทดงน - การก าหนดปรบปรงเปลยนแปลงและแกไขปญหา - การวเคราะหระบบงานปจจบน - การก าหนดแนวทางปรบปรงระบบปจจบน - การออกแบบและตดตงระบบงานใหม - การเตรยมการบ ารงรกษาระบบ ทมพฒนาระบบ (ทมพฒนาโครงการ (Project Team) - ผจดการโครงการ (Project Manager) ตองรบผดชอบในกระบวนการพฒนาระบบตลอดทงโครงการ และควบคมโครงการใหสามารถพฒนาเสรจภายในระยะเวลาทก าหนดภายใตงบประมาณทจ ากด หนาทตองควบคมการท างานของทมพฒนาระบบ การวางแผนโครงการ การใชทรพยากรตาง ๆ ตดตอประสานงานทงภายในและภายนอกทมงาน มประสบการดานการบรหารโครงการ - นกวเคราะหโครงสรางพนฐาน (Infrastructure analyst) หนาทเกยวของกบงานทางดานเทคนค สามารถระบไดวาระบบใหมจะท างานบนโครงสรางพนฐานทางเทคนคขององคกรไดอยางไร - นกวเคราะหการจดการเปลยนแปลง (Change Management Analyst) หนาทเกยวของกบการตดตงระบบใหม โดยเตรยมเอกสารและความชวยเหลอตอผใชระบบเปนอยางด รวมทงเตรยมการอบรมการใชงานระบบใหม ผใชระบบ (User) ผใชระบบมหนาทเปนผชวยนกวเคราะหระบบในการใหขอมล ใหค าอธบายเกยวกบงานทปฏบตอย ตลอดจนชวยพฒนาคณภาพของผลงาน และชวยลดความเสยงตอความลมเหลวของโครงการ

26

สงส าคญในการวเคราะหระบบ สงทผศกษาตองค านงถงเมอศกษาระบบใดระบบหนง ไดแก - ระบบนนท าอะไร (What) - ใครเปนผใชระบบ (Who) - ใชระบบนนเมอไหร (When) - ระบบนนจะท าอยางไร (How) วงจรการพฒนาระบบ(System Development Life Cycle : SDLC) - เขาใจปญหา (Problem Recognition) - ศกษาความเปนไปได (Feasibility Study) - วเคราะห (Analysis) - ออกแบบ (Design) - พฒนาระบบ (Construction) - การปรบเปลยน (Conversion) - บ ารงรกษา (Maintenance)

ภาพท 2-8 System Development Life Cycle : SDLC E-learning หมายถง การเรยนผานทางสออเลกทรอนกสซงใชการน าเสนอเนอหาทางคอมพวเตอร ในรปของสอ มลตมเดยไดแก ขอความอเลกทรอนกส ภาพนง ภาพกราฟก ภาพเคลอนไหว ภาพสามมต ฯลฯ e-learning เปนการสรางสงแวดลอมทางการเรยนใหม

27

ประสทธภาพมากยงขน ทงนเพราะมงานวจยหลายชนทสนบสนนวา เนอหาการเรยน ซงถกถายทอดผานทาง มลตมเดยนนสามารถท าใหผเรยนเกดการเรยนรไดดกวาการเรยนจากสอขอความ เพยงอยางเดยว นอกจากนการทเนอหาการเรยนอยในรปของขอความอเลกทรอนกส (e-text) ซงไดแกขอความซงไดรบการจดเกบ ประมวล น าเสนอ และเผยแพรทางคอมพวเตอรจงท าใหมขอไดเปรยบสออนๆหลายประการ โดยเฉพาะอยางยงในดานการเขาถงขอมลทตองการ ดวยความ สะดวกและรวดเรวความคงทนของขอมล รวมทงความสามารถในการท าขอมลใหทนสมยอยตลอดเวลา ความหมายของ e-learning การใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนการสอนในลกษณะของ e-learning ในยคปจจบน จะมการใชอปกรณคอมพวเตอรทงในลกษณะของเครองคอมพวเตอรทใชงานเครองเดยว ไมมการเชอมตอเพอใชทรพยากรรวมกนกบเครองอนๆ(Stand Alone) และการเชอมโยงคอมพวเตอรเปนเครอขาย สามารถเชอมโยงเขาสอนเตอรเนต เพอคนหาและแลกเปลยนขอมล สารสนเทศ เวบไซต http://www.capella.edu/elearning ไดใหความหมายวา "นวตกรรมทางการศกษาทเปลยนแปลงวธเรยนทเปนอยเดม เปนการเรยนทใชเทคโนโลยทกาวหนา เชน อนเทอรเนต อนทราเนต เอกซทราเนต ดาวเทยม วดโอเทป แผนซด ฯลฯ ดงนนจงหมายรวมถงการเรยนทางไกล การเรยนผานเวบ หองเรยนเสมอนจรง ซงมจดเชอมโยงคอ เทคโนโลยการสอสารเปนสอกลางของการเรยนร" Krutus (2000) กลาววา "e-Learning เปนรปแบบของเนอหาสาระทสรางเปนบทเรยนส าเรจรป ทอาจใชซดรอม เปนสอกลางในการสงผาน หรอใชการสงผานเครอขายภายใน หรออนเทอรเนต ทงนอาจจะอยในรปแบบคอมพวเตอรชวยการฝกอบรม (Computer Based Training: CBT) และการใชเวบเพอการฝกอบรม (Web Based Training: WBT) หรอการเรยนการสอนทางไกลผานดาวเทยมกได" Campbell (1999) ไดใหความหมายวา "e-Learning เปนการใชเทคโนโลยทมอยในเครอขายอนเทอรเนต สรางการศกษาทมปฏสมพนธ และการศกษาทมคณภาพสง ทผคนทวโลกมความสะดวก และสามารถเขาถงไดอยางรวดเรว ไมจ ากดสถานทและเวลา เปนการเปดประตการศกษาตลอดชวตใหกบประชากร" ผศ.ดร.ถนอมพร (ตนพพฒน) เลาจรสแสง จากมหาวทยาลยเชยงใหม ไดใหค าจ ากดความไว 2 ลกษณะ คอ

28

ลกษณะแรกเปนความหมายโดยทวไป ค าวา E-Learning จะครอบคลมความหมายทกวางมาก กลาวคอ จะหมายถง การเรยนในลกษณะใดกได ซงใชการถายทอดเนอหาผานทางอปกรณอเลกทรอนกส ไมวาจะเปน คอมพวเตอร เครอขายอนเทอรเนต อนทราเนต เอกซทราเนต หรอ ทางสญญาณโทรทศน หรอสญญาณดาวเทยม (Satellite) กได ซงเนอหาสารสนเทศ อาจอยในรปแบบการเรยนทเราคนเคยกนมาพอสมควร เชน คอมพวเตอรชวยสอน (Computer Assisted Instruction) การสอนบนเวบ (Web Based Instruction) การเรยนออนไลน (On-line Learning) การเรยนทางไกลผานดาวเทยม หรออาจอยในลกษณะทยงไมคอยเปนทแพรหลายนก เชน การเรยนจาก วดทศน ตามอธยาศย (Video On-Damand) เปนตน สวนความหมายในลกษณะท 2 คอ ความหมายเฉพาะเจาะจง คนสวนใหญเมอกลาวถง E-Learning ในปจจบนจะหมายเฉพาะถง การเรยนเนอหาหรอสารสนเทศส าหรบการสอนหรอการอบรม ซงใชน าเสนอดวยตวอกษร ภาพนง ผสมผสานกบการใชภาพเคลอนไหว วดทศนและเสยง โดยอาศยเทคโนโลยของเวบ (Web Technology) ในการถายทอดเนอหา รวมทงการใชเทคโนโลยระบบการจดการคอรส (Course Management System) ในการบรหารจดการงานสอนดานตาง ๆ เชน การจดใหมเครองมอการสอสารตาง ๆ เชน e-mail, web board ส าหรบตงค าถาม หรอแลกเปลยนแนวคดระหวางผเรยนดวยกน หรอกบวทยากร การจดใหมแบบทดสอบ หลงจากเรยนจบ เพอวดผลการเรยน รวมทงการจดใหมระบบบนทก ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการเรยน โดยผเรยนทเรยนจาก E-Learning น สวนใหญแลวจะศกษาเนอหาในลกษณะออนไลน ซงหมายถงจากเครองทมการเชอมตอกบระบบเครอขายคอมพวเตอร ดร. สรสทธ วรรณไกรโรจน ผอ านวยการโครงการการเรยนรแบบออนไลนแหง สวทช . (http://www.thai2learn.com) ไดใหค าจ ากดความของ e-Learning ดงน "การเรยนรแบบออนไลน หรอ e-learning การศกษา เรยนรผานเครอขายคอมพวเตอรอนเทอรเนต(Internet) หรออนทราเนต(Intranet) เปนการเรยนรดวยตวเอง ผเรยนจะไดเรยนตามความสามารถและความสนใจของตน โดยเนอหาของบทเรยนซงประกอบดวย ขอความ รปภาพ เสยง วดโอและมลตมเดยอนๆจะถกสงไปยงผเรยนผาน Web Browser โดยผเรยน ผสอน และเพอนรวมชนเรยนทกคน สามารถตดตอ ปรกษา แลกเปลยนความคดเหนระหวางกนไดเชนเดยวกบการเรยนในชนเรยนปกต โดยอาศยเครองมอการตดตอ สอสารททนสมย(e-mail, web-board, chat) จงเปนการเรยนส าหรบทกคน, เรยนไดทกเวลา และทกสถานท (Learn for all : anyone, anywhere and anytime)" 2.2.1.1 สงทเกยวของโดยตรงกบ e-learning - สอการเรยนการสอน แบบสอประสม (Multimedia) เปนสอทมการน าเสนอเนอหาในรปแบบทงภาพและเสยง มปฏสมพนธ (interaction) กบผเรยน ชวยเสรมสราง

29

ประสทธภาพการเรยนการสอน ชวยลดความยงยากซบซอนของเนอหาวชาบางตอนทคอนขางจะเปนนามธรรม นอกจากนสอนบางสวนเปนแบบฝกหดทจะชวยทบทวนความรของผเรยน - การใชทรพยากรทางการศกษารวมกน (Education Resources Sharing) การพฒนาองคกรความรบนเครอขาย คอมพวเตอรเพอเผยแพรและแลกเปลยนความรทางวชาการบนเครอขายอนเตอรเนตเปนคลงทกแขนง ทพรอมใจใหบรการบนเครอขายในหลายรปแบบ - การเรยนการสอนทางไกล (Long Distance Learning) การเรยนการสอนทางไกลของวงการศกษาไทยไดมการววฒนาการตามล าดบกอนทจะเปนรปแบบของ E -learning ในปจจบนนโดยมววฒนาการทนาสนใจตามล าดบดงน - การเรยนการสอนทางไปรษณย - การเรยนการสอนทางวทยกระจายเสยง - การเรยนการสอนผานทางโทรทศน และผานเครอขายดาวเทยม - การเรยนการสอนผานทางคอมพวเตอร และเครอขายอนเตอรเนต การศกษาทนยมในขณะนคอ เวบไซต Website Base learning เปนการเรยนการสอนทด าเนนการบนเครอขายคอมพวเตอร มความสะดวกและคลองตวสงผ เรยนสามารถเรยนทไหน และเวลาใดกได ไมมขอจ ากด E- Learning สนบสนนการจดการการศกษาตาม พระราชบญญตการศกแหงชาตฉบบใหม ทมทางเลอกส าหรบการเรยนรตลอดชวตมหลายแนวทางคอ การศกษาในระบบ ทเปนการศกษาในระบบโรงเรยน การก าหนดหลกสตร มระยะเลา ส าเรจการศกษาทแนนอน การศกษาในระดบนหากมการใชอปกรณดานเทคโนโลยสารสนเทศ สอ Multimedia และเครอขายอนเตอรเนตสนบสนนการเรยน การสอนแลวจะชวยเสรมสรางศกยภาพการเรยนการสอนมา

การศกษานอกระบบ เปนการศกษาทมความยดหยนในการก าหนดรปแบบการศกษา ระยะเวลา การวดประเมนผล หรอทเรยกกนทวไปวาการศกษานอกระบบโรงเรยน การศกษานอกระบบนสอตางๆและระบบการศกษาทางไกลจะเปนสงทจ าเปนมาก การศกษาตามอธยาศย เปนการศกษาทผเรยนไดเรยนรดวยตนเองตามความสนใจ ตามศกยภาพความพรอมซงการเรยนการสอนแบบการเรยนรทใชการน าเสนอแบบเวบ(Web Based Learning) ผานเครอขายอนเตอรเนตจะอ านวยความสะดวกใหผเรยนมาก เพราะผเรยนสามารถเรยนไดโดยไมมขอจ ากดของเวลาและสถานท สามารถเรยนไดทนทอยทไหนกเรยนไดขอเพยงเราเขาถงเครอขายอนเตอรเนตไดเกอบทกแหงทวโลก

30

2.3 องคประกอบของสอการเรยนรดวยตนเองผานระบบอนเตอรเนต (E-learning) เรองยาเสพตด การใหบรการการเรยนแบบออนไลน หรอ E-learning มองคประกอบทส าคญ 4 สวนคอ 2.3.1 เนอหาของบทเรยน (Content) ส าหรบการเรยน การศกษาแลวไมวาจะเรยนอยางไรกตามเนอหาถอวาเปนสงทส าคญทสดแตเนองจาก e-learning นนถอวาเปนการเรยนรแบบใหมส าหรบวงการการศกษาในประเทศไทย ดงนนเนอหาของการเรยนแบบนทพฒนาเสรจเรยบรอยแลว จงมอยนอยมากท าใหไมเพยงพอกบความตองการในการฝกอบรม เพมพนความร พฒนาศกยภาพทงของบคคลโดยสวนตวและของหนวยงานตางๆ ทางโครงการฯจงไดเรงตดตอ ประสาน สรางเครอขายความรวมมอกบมหาวทยาลยชนน าของประเทศ จดน าเนอหาความรทมอยมาพฒนาเปนบทเรยนออนไลน โดยเจาของเนอหาวชา(Content Provider) ทเปนแหลงความรทงหลายนนจะมความเดนในเนอหาดานตางๆ ครอบคลมทงดานวชาการและวชาชพตลอดจนความรทเปนภมปญญาทองถน เนอหาของ E-learning สามารถแบงเปน 3 ลกษณะดงน 2.3.1.1 ระดบเนนขอความออนไลน (text online) เนอหาจะอยในรปของขอความเปนหลก ซงมขอดคอเปนการประหยดเวลาและคาใชจายในการผลตเนอหาและการบรหารจดการรายวชาโดยผสอนหรอผเชยวชาญเนอหาสามารถผลตไดดวยตนเอง 2.3.1.2 ระดบรายวชาออนไลนเชงโตตอบและประหยด (low cost interactive online course) เนอหาจะอยในรปตวอกษร ภาพ เสยง และวดทศน ทผลตขนมาอยางงาย ๆ ซงควรมการพฒนา LMS ทด เพอชวยผสอนหรอผเชยวชาญดานเนอหาในการสรางและปรบเนอหาใหทนสมยไดดวยตนเอง 2.3.1.3 ระดบรายวชาออนไลนคณภาพสง (high quality online course) เนอหาจะอยในรปของมลตมเดยทมลกษณะมออาชพ การผลตตองใชทมงานในการผลตทประกอบดวยผเชยวชาญดานเนอหา (content experts) ผเชยวชาญการออกแบบการสอน (instructional designers) และผเชยวชาญการผลตมลตมเดย (multimedia experts) เนอหาในระดบนตองมการใชเครองมอหรอโปรแกรมเฉพาะส าหรบการผลตและเรยกด เชน Macromedia Flash หรอ Flash Player เปนตน 2.3.2 ระบบบรหารการเรยน (Management) เนองจากการเรยนแบบออนไลนหรอ e-learning นนเปนการเรยนทสนบสนนใหผเรยนไดศกษา เรยนรไดดวยตวเอง ระบบบรหารการเรยนทท าหนาทเปนศนยกลาง ก าหนดล าดบของเนอหาในบทเรยนน าสงบทเรยนผานเครอขายคอมพวเตอรไปยงผเรยน ประเมนผลความส าเรจของบทเรยน ควบคม และสนบสนนการใหบรการทงหมดแกผเรยน จงถอวาเปนองคประกอบของ e- learning ทส าคญมากโดยจดเตรยมหลกสตร, บทเรยนทงหมดเอาไวพรอมทจะใหผเรยนไดเขามาเรยน เมอผเรยนไดเรมตนบทเรยนแลวระบบจะ

31

เรมท างานโดยสงบทเรยนตามค าขอของผเรยนผานเครอขายคอมพวเตอร (อนเทอรเนต, อนทราเนต หรอเครอขายคอมพวเตอรอนๆ)ไปแสดงท Web browser ของผเรยน จากนนระบบกจะตดตามและบนทกความกาวหนา รวมทงสรางรายงานกจกรรมและผลการเรยนของผเรยนในทกหนวยการเรยนอยางละเอยดจนกระทงจบหลกสตร 2.3.3 การตดตอสอสารการเรยนทางไกล (Communication) โดยทวไปแลวมกจะเปนการเรยนดวยตวเองโดยไมตองเขาชนเรยนปกต ซงผเรยนจะเรยนจากสอการเรยนการสอนประเภทสงพมพ วทยกระจายเสยง วทยโทรทศน และสออนๆการเรยนแบบ e- learning กเชนกนถอวาเปนการเรยนทางไกลแบบหนง แตสงส าคญทท าให e-learning มความโดดเดนและแตกตางไปจากการเรยนทางไกลทวๆไปกคอการน ารปแบบการตดตอสอสารแบบ 2 ทาง มาใชประกอบในการเรยนเพอเพมความสนใจความตนตวของผเรยนทมตอบทเรยนใหมากยงขน และเปนเครองมอทจะชวยใหผเรยนไดตดตอ สอบถาม ปรกษาหารอ และแลกเปลยนความคดเหนระหวางตวผเรยนกบคร อาจารยผสอน และระหวางผเรยนกบเพอนรวมชนเรยนคนอนๆ 2.3.4 การสอบ/วดผลการเรยน (Test and Evaluation) โดยทวไปแลวการเรยนไมวาจะเปนการเรยนในระดบใดหรอเรยนวธใดกยอมตองมการสอบ/การวดผลการเรยนเปนสวนหนงอยเสมอ ดงนนการสอบ/วดผลการเรยนจงเปนสวนประกอบส าคญทจะท าใหการเรยนแบบ E-learning เปนการเรยนทสมบรณ ซงการจดการเรยนการสอนแบบ e – learning จะมระบบการบรหารการเรยนทจะสามารถทดสอบ โดยเรยกขอทดสอบนนๆมาจากระบบบรหารการเรยนทเรยกวา ระบบคลงขอสอบ (Test Bank System) น ามาทดสอบไดเลยซงจะท าใหการวดผล ประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนเปนไปอยางมประสทธภาพ และสะดวกรวดเรวมากยงขน ประโยชนของ E-learning เพมประสทธภาพการเรยนการสอน โดยการใชสอ Multimedia อปกรณคอมพวเตอรและคลงความรเครอขายอนเตอรเนตสนบสนนการเรยนการสอนของครและนกเรยน เกดเครอขายของความร คลงความรทถกสรางและจดเกบบนเครอขายอนเตอรเนตนสามารถแลกเปลยนความรกนและกนได และ ความรจากแหลงนจะทนสมยกวาเอกสารต าราทวไป เพราะขอมลมการปรบปรง (Update) เปนประจ า สงเสรมผเรยนเปนศนยกลาง ผเรยนสามารถเรยนรสบคนวชาความรตางๆไดดวยตนเองอาศยสอ และเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา โดยมคร อาจารยเปนทปรกษา และชแนะแนวทาง สรางความเทาเทยมทางการศกษาระหวางชนบทและเมอง โดยฝกอบรมคร/อาจารยในชนบทใหมความสามารถเชอมตอเขาไป ศกษาหาความรในเครอขายอนเตอรเนตได สงเหลานจะชวยใหเดกในชนบทไดเรยนร ไดเครอขายสารสนเทศเพมและกระจายโอกาสทางการศกษาใหคนไทยทงในเมองและชนบทใชทรพยากรทางการศกษารวมกน เนองจากมความรบนเครอขายอนเตอรเนตบรการใหคนทวโลก สามารถน าไปใชประโยชนรวมกนได

32

สอดคลองและสนบสนนการปฏรปการศกษา เนองจากเปนการน าเทคโนโลยสารสนเทศมาสงเสรมและสนบสนนการศกษาในระบบ นอกระบบ และ ตามอธยาศย ตามทก าหนดไวในพระราชบญญตการศกษาแหงชาตฉบบใหม พ.ศ.2542 2.3.5 ขอพงระวงของ E-learning การขาดความเขาใจในการใช Multimedia คร/อาจารยควรจะไดรบการฝกอบรมกอนการน าสอตางๆไปใชในการเรยนการสอน โดยเฉพาะ Multimedia ทตองใชรวมกนกบอปกรณคอมพวเตอรนน และการใชสอการเรยนการสอนทมากจนเกนไปบางครงอาจจะเปนการบนทอนทกษะในการสรางจนตนาการของนกเรยนได ซงท าใหความคดสรางสรรคของนกเรยนลดลงได การมองขามการพฒนาความฉลาดทางอารมณ กคอความสามารถในการมสต รตว มพฒนาการทางอารมณทเหมาะสม และสามารถปรบตวเขากบสงคมไดด (Emotional Quotient) หรอ EQ การเรยนการสอนในบางประเภทใน e-learning จะเปนการศกษาดวยตนเองไมตองอาศยชนเรยน ไมมเพอนรวมชนเรยนท าใหผเรยนขาดการเรยนรทางดานของสงคมในชนเรยน เชน ความมมนษยสมพนธ การท างานเปนทม การปรกษาหารอกน เปนตน ซงหากมองขามสงเหลานไป ท าใหผเรยนมพฒนาการดาน EQ ลดลงได การละเลยความรทางดานคณธรรม ผเรยน ทผานการกระบวนการเรยนททนสมยมการใชอปกรณเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถรอบรและสบคนขอมลทกอยางทตองการไดทกแนวทาง ดงนนกระบวนการเรยนการสอนใดๆกตามควรมการเรยนรควบคมไปกบคณธรรมและจรยธรรม การใหความส าคญมากกวาสอมากกวาคร/อาจารย บทบาททส าคญของครม 3 ดานดวยกนคอ เปนผจดการเรยนร เปนผอ านวย ความสะดวก และเปนตวกลางของการมมนษยสมพนธ คงจะเปนเครองมอทชวยสงเสรมการสอนของครใหมประสทธภาพสงขน การเสยดลการคาระหวางประเทศ สวนใหญอปกรณทางดานเทคโนโลยสารสนเทศเปนสอ Multimedia ทใชกนในประเทศของเราในขณะนมกเปนสนคาทสงซอจากตางประเทศจะสงผลตอการขาดดลการคาของประเทศทจะมเพมขนเรอย อางองจาก:( http://gold.rajabhat.edu/learn/luis/home_luis.html) แนวโนม E-learning ประเทศไทยไดมการน าคอมพวเตอร มาใชเปนเครองมอในการสรางสอการเรยน การถายทอดความรเปนระยะเวลานานพอสมควร โดยอาจจะนบไดวาจดเรมตนตงแตการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอร จากนนกมการสรางสอการเรยนการสอนรปแบบใหมแทนทเอกสารหนงสอ ทเรยกวา สอคอมพวเตอรชวยสอน หรอ CAI (Computer Aided Instruction) ซงมซอฟตแวรทเปนเครองมอ ใหเลอกใชงานไดหลากหลาย ทงทท างานบนระบบปฏบตการดอส เชน โปรแกรมจฬาซเอไอ (Chula CAI) ทพฒนาโดยแพทยจากคณะ

33

แพทยศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย, โปรแกรม ThaiTas ไดรบการสนบสนนจากศนยเทคโนโลยเลกทรอนกสและคอมพวเตอรแหงชาต รวมถงซอฟตแวรส าเรจรปจากตางประเทศ เชน Show Part net F/X, Tool Book, Author ware ในปจจบนเทคโนโลยคอมพวเตอร และอนเทอรเนตไดพฒนาเตบโตอยางรวดเรว และไดกาวมาเปนเครองมอชนส าคญ ทเปลยนแปลงรปแบบการเรยนการสอน การฝกอบรม รวมทงการถายทอดความร โดยพฒนาCAI เดมๆใหเปน WBI (Web Based Instruction) หรอการเรยนการสอนผานบรการเวบเพจ สงผลใหขอมลในรปแบบ WBI สามารถเผยแพรไดรวดเรว และกวางไกลกวาสอ CAI ปกต ทงนกมาจากประเดนส าคญอก 2 ประการ ประเดนแรกไดแก สามารถประหยดเงนทตองลงทนในการจดหาซอฟตแวรสรางสอ (Authoring Tools) ไมจ าเปนตองซอโปรแกรมราคาแพงๆ มาใชเปนเครองมอในการสรางสอการเรยนการสอน เพราะสามารถใช Notepad ทมาพรอมกบ Microsoft Windows ทกรนหรอ Text Editor ใดๆ กไดลงรหส HTML (Hypertext Markup Language) สรางเอกสาร HTML ทมลกษณะการถายทอดความรดานการศกษา ประเดนทสองเนองจากคณสมบตของเอกสาร HTML ทสามารถน าเสนอขอมลไดทงขอความ ภาพ เสยง วดโอ และสามารถสรางจดเชอมโยงไปต าแหนงตางๆไดตามความตองการของผพฒนา สงผลใหการพฒนาสอการเรยนการสอนในรปแบบ WBI เปนทนยมอยางสง และไดรบการพฒนาปรบปรงรปแบบมาเปนสอการเรยนการสอนในรปแบบ e-Learning (Electronics Learning) ซงก าลงไดรบความนยมอยางสงในปจจบน สอการเรยนการสอนในรปแบบ e-Learning สามารถกลาวไดวาเปนรปแบบทพฒนาตอเนองมาจาก WBI โดยมจดเรมตนจากแผนเทคโนโลยเพอการศกษาของชาต สหรฐอเมรกา (The National Educational Technology Plan'1996) ของกระทรวงศกษาธการสหรฐอเมรกา ทตองการพฒนารปแบบการเรยนของนกเรยนใหเขากบศตวรรษท 21 การพฒนาระบบการเรยนรจงมการน าเทคโนโลยอนเทอรเนตมาชวยเสรมอยางเปนจรงเปนจง ดงนนสามารถกลาวไดวา e-Learning คอ การน าเทคโนโลยอนเทอรเนต โดยเฉพาะบรการดานเวบเพจเขามาชวยในการเรยนการสอนการถายทอดความร และการอบรม ทงนสามารถแบงยคของสออเลกทรอนกสได ดงน ยคคอมพวเตอรชวยสอนและฝกอบรม (Instructor Led Training Era) เปนยคทอยในชวงเรมใชคอมพวเตอรในวงการศกษา จนถงป ค.ศ. 1983 ยคมลตมเดย (Multimedia Era) อยในชวงป ค.ศ. 1984 - 1993 ตรงกบชวงทมการใช Microsoft Windows 3.1 อยางกวางขวาง มการใชซดรอมในการเกบบนทกขอมล มการใชโปรแกรม PowerPoint สรางสอน าเสนอ ทงทางธรกจ และการศกษา โดยน ามาประยกตสรางสอการสอน

34

บทเรยนพรอมบนทกในแผนซด สามารถน าไปใชสอนและเรยนไดตามเวลาและสถานททมความสะดวก ยคเวบเรมตน (Web Infancy) อยในชวงป ค.ศ. 1994 - 1999 มการน าเทคโนโลยเวบเขามาเปนบรการหนงของอนเทอรเนต มการประยกตใชเทคโนโลยเวบสรางบทเรยนชวยสอนและฝกอบรม รวมทงเทคโนโลยมลตมเดยบนเวบ ยคเวบใหม (Next Generation Web) เรมตงแตป ค.ศ. 2000 เปนตนไป มการน าสอขอมล และเครองมอตางๆ มาประยกตสรางบทเรยน เปนการกาวสระบบ e-Learning อยางแทจรง 2.4 วรรณกรรมทเกยวของ 2.4.1 ระบบบรหารจดการเรยนรดวยสออเลกทรอนกส (e-Learning) ในระบบ Open Source เวบไซต http://elearning.nectec.or.th

ภาพท 2-9 แผนภาพการท างานของระบบe-learning อธบายภาพ มผเกยวของทงหมด 4 สวน คอ ฐานขอมล (Learn Square Server), ผดแลระบบ (Administrator), อาจารยผสอน (Instructor), ผเรยน (Student) ผดแลระบบสามารถจดการระบบตางๆไดโดยดงขอมลจากฐานขอมลมาจดการแกไข อาจารยผสอน สามารถสรางหลกสตรและจดการเกยวกบหลกสตรของตวเองได และสวนของผเรยนสามารถทจะเรยนออนไลนและท าแบบทดสอบได

35

ความสามารถของระบบ - สามารถสมครสมาชกได - สามารถ login เขาสระบบ - สามารถลงทะเบยนเรยนได - สามารถตดตามผลการเรยนได - สามารถจดการหลกสตร - สามารถจดตารางสอน - สามารถจดการผใชงาน - สามารถจดการขอมลสวนตว - สามารถสรางขอสอบและประเมนผลอตโนมต - สามารถรายงานสถตตางๆ

ภาพท 2-10 การท างานของระบบe-learning

36

ภาพท 2-11 รายชอหลกสตรตางๆของระบบe-learning

ขอจ ากดของระบบ E-learning ผเรยนจะตองท าการสมครสมาชก Login เขาระบบและลงทะเบยนเรยนกอนจงจะสามารถเรยนได อาจจะท าใหผทอยากเรยนบางทานไมอยากเรยนกไดเพราะไมตองการสมครสมาชก หรอผเรยนบางทานอยากแคทจะมาขอขอมลไปประกอบความรหรอท ารายงานตางๆจะท าใหผเรยนทานนนเสยเวลาในการสมครสมาชกกจะท าใหเขาไมอยากเขามาเรยนในบทเรยนน ขอเสนอแนะ ถาผเรยนทไมไดสมครสมาชกนาจะสามารถเรยนได แตไมสามารถเพมหลกสตร ท าแบบทดสอบ หรอแกไขขอมลตางๆได สามารถอานเนอหาบทเรยนไดอยางเดยว 2.4.2 ระบบจดการการเรยนการสอนอเลกทรอนกส (Learning Management System) เวบไซตhttp://lmsweb.oncb.go.th/ ความสามารถของระบบ - สมครสมาชก - Login เขาใชงานระบบ e-Learning - แกไขขอมลสวนตว - แนะน าเมน - ลงทะเบยนเรยน - การเขาเรยนแตละรายวชา

37

- การเขาเรยนรายวชาทเรยนจบแลว - การตรวจสอบรายงานผลการเรยน - การตดตอผดแลระบบ - Log out ออกจากระบบ e-Learning

ภาพท 2-12 หนาหลกของระบบจดการการเรยนการสอนอเลกทรอนกส

ภาพท 2-13 หนา Login เขาสระบบจดการการเรยนการสอนอเลกทรอนกส

38

ภาพท 2-14 หนา แนะน าหลกสตรของระบบจดการการเรยนการสอนอเลกทรอนกส

ขอจ ากดของระบบจดการการเรยนการสอนอเลกทรอนกส ผเรยนจะตองท าการสมครสมาชก Login เขาระบบและลงทะเบยนเรยนกอนจงจะสามารถเรยนได นอกจากนยงไมทราบรายละเอยดตางๆไดเลยสามารถจะเขาดไดแตผทเปนสมาชก อาจจะท าใหผทอยากเรยนบางทานไมอยากเรยนกไดเพราะไมตองการสมครสมาชก ขอเสนอแนะ ถาผเรยนทไมไดสมครสมาชกนาจะสามารถเรยนได แตไมสามารถเพมหลกสตร หรอแกไขขอมลตางๆได สามารถอานเนอหาบทเรยนไดอยางเดยว และสามารถดาวโหลดโปรแกรมการตดตงการใชงานโปรแกรมนไดดวย 2.4.3 ระบบE-Learning ของโรงเรยนศรวทยาปากน า (Sriwittayapaknam E-Learning) เวบไซต : http://www.dekgeng.com/thai/index.html โรงเรยนศรวทยาปากน า อ.เมอง จ.สมทรปราการ ความสามารถของระบบ - สามารถศกษาบทเรยนของแตละวชา - สามารถท าแบบทดสอบของแตละบทเรยน - สามารถเลนเกมสตางๆ - สามารถแสดงความคดเหน

39

ภาพท 2-15 หนาหลกของระบบe-learning

ภาพท 2-16 หนาหลกของระบบe-learning วชาภาษาไทย

40

ภาพท 2-17 ตวอยางเกมสของระบบe-learning ขอจ ากดของระบบE-Learning ของโรงเรยนศรวทยาปากน า เปนเวบไซตทจดขนโดยโรงเรยนศรวทยาปากน าเปดบรการทงนกเรยนภายในโรงเรยนและผเรยนอนทตองการเรยนแตไมมการสมครสมาชก Login เขาระบบหรอลงทะเบยนเรยนกอนสามารถเขาเรยนได โดยมเนอหาแตละรายวชาใหเลอกเรยนไดตามความตองการ พรอมทงมแบบทดสอบและเกมสใหท าและเลนไดดวย ขอเสนอแนะ ควรจะมการสมครสมาชกเพอแยกประเภทของผทเขามาเยยมชมวาเปนนกเรยนของโรงเรยนหรอผเรยนอนๆ และควรแนะน าวธการเลนเกมสโดยอธบายเปนภาษาไทยก ากบดวยเพอความสะดวกในการเลนเกมสทถกตอง