2018petrove-petr-rmk.edukit.kr.ua/Files/downloadcenter/%D0%9D%D0%B0%D0%BA...від 19 вересня 2018 року № 31 смт Петрове Про організацію методичної

в ід 1 9 вер есня 2 01 8 ро к у № 31

смт Петрове

Про організацію методичної роботи

з педагогічними кадрами у

2018/2019 навчальному році

Районний методичний кабінет, педагогічні колективи закладів освіти району

працюватимуть над реалізацією законів України «Про освіту», «Про загальну середню

освіту», «Про дошкільну освіту», «Про позашкільну освіту», Національної стратегії розвитку

освіти в Україні на 2012-2021 роки, інших законів та урядових рішень в галузі освіти,

наказів і розпоряджень Міністерства освіти і науки України, управління освіти, науки,

молоді та спорту облдержадміністрації, КЗ «Кіровоградський обласний інститут

післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського», відділу освіти

райдержадміністрації, КУ «Петрівський районний центр із обслуговування закладів освіти»,

Положення про районний методичний кабінет, забезпеченням нових Державних стандартів

освіти; втіленням ідеї гармонійного поєднання інтересів особи та суспільства, держави;

впровадженням у практику роботи інноваційних технологій навчання та виховання;

формуванням навичок здорового способу життя учнівської молоді, створенням психолого –

педагогічних передумов особистісно орієнтованої системи навчання і виховання в умовах

модернізації освіти.

На основі вивчення результативності освітнього процесу та запитів інтересів

педагогічних працівників, рівня їхньої компетентності, враховуючи наслідки діагностування

НАКАЗУЮ:

1.Продовжити роботу над проблемою «Розвиток професійної компетентності

педагогічних працівників району як чинник забезпечення якісної освіти і умова формування

інноваційного освітнього середовища».

2. При плануванні роботи на навчальний рік передбачити комплекс заходів щодо

реалізації ІІІ етапу районної науково - методичної проблеми.

3. Затвердити склад методичної ради РМК:

ОШЕГА З.С. - завідувач районного методичного кабінету комунальної

установи «Петрівський районний центр із обслуговування

закладів освіти»;

ВЕРШОК Н.Б. - методист районного методичного кабінету комунальної



2

ГОРБАНЕЦЬ Л.М. - методист районного методичного кабінету комунальної



ЛУБЕНЕЦЬ Г.І.. - методист районного методичного кабінету комунальної



ОРАНСЬКА І.В. - методист районного методичного кабінету комунальної



ЛЕПСЬКА О.П. - методист районного методичного кабінету комунальної



ПУСТОВОЙТЕНКО Р.М. - заступник директора з навчально- виховної роботи

Новостародубської загальноосвітньої школи І-Ш

ступенів;

ШВЕЦЬ Т.М. - методист районного методичного кабінету комунальної



САВОСТІКОВА В.М. - методист районного методичного кабінету комунальної



СЕРДЮК В.Г. - методист районного методичного кабінету комунальної



ЧИРВА І.М. - заступник директора з навчально – виховної роботи

комунального закладу «Петрівське навчально-виховне

об’єднання «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-

гімназія»;

СУЛІМА Д.О. - методист районного методичного кабінету комунальної


закладів освіти»

4. Затвердити структуру роботи з директорами закладів загальної середньої освіти та

заступниками директорів із навчально – виховної роботи, завідувачами закладів дошкільної

освіти.

1) продовжити роботу постійно діючих семінарів:

директорів закладів загальної середньої освіти із проблеми «Розвиток управлінської

компетентності керівника в умовах реалізації концепції «Нова українська школа»;

Керівник: ЛЕПСЬКА О.П., методист районного

методичного кабінету комунальної установи «Петрівський

районний центр із обслуговування закладів освіти»

2 рази на рік,

(ІІІ п’ятниця)

3

заступників директорів із навчально – виховної роботи з проблеми «Розвиток

професійної компетентності заступників директорів закладів загальної середньої освіти в

умовах модернізаційних змін в освіті»;

Керівник: ЛЕПСЬКА О.П., методист районного



2 рази на рік,

(ІІІ п’ятниця)

новопризначених керівників закладів загальної середньої освіти та керівного

кадрового резерву з проблеми «Основи управлінської діяльності»;

Керівник: САВОСТІКОВА В.М., методист районного



2 рази на рік (ІІ п’ятниця)

новопризначених керівників закладів дошкільної освіти та керівного кадрового

резерву із проблеми «Розвиток професійної компетентності керівника закладу як чинник

забезпечення якісної освіти»;

Керівник: СЕРДЮК В.Г., методист районного



2 рази на рік

(ІV середа)

2) продовжити роботу творчих лабораторій:

Творчої лабораторії із управлінської діяльності з проблеми «Шляхи формування

акмеологічного середовища у Новій українській школі».

Керівник: ГНАТЮК Л.Г., директор

Петрівської ЗШ І-Ш ступенів

2 рази на рік (ІІІ середа).

Творчої лабораторії Позивай О.А. з управлінської діяльності з проблеми «Ефективне

управління закладом в умовах упровадження Нової української школи».

Керівник: ПОЗИВАЙ О.А., завідувач Чечеліївської ЗШ

І-ІІІ ступенів, філії Новостародубської ЗШ І-ІІІ ступенів

2 рази на рік (ІІ-ІІІ середа).

Творчої лабораторії Пустовойтенко Р.М. із управлінської майстерності з проблеми

«Розвиток професійної компетентності вчителя в умовах упровадження Нової української

школи»

Керівник: ПУСТОВОЙТЕНКО Р.М., заступник

директора з навчально – виховної роботи

Новостародубської ЗШ І-Ш ступенів


Творчої лабораторії Погорєлої Т.М. із управлінської діяльності з проблеми

«Моніторинг у роботі заступника директора»

Керівник: ПОГОРЄЛА Т.М., заступник директора з

навчально – виховної роботи Володимирівської ЗШ І-ІІІ

ступенів, філії Ганнівської ЗШ І-ІІІ ступенів

Дистанційно (Блог)

4

ШУМ заступників директорів із навчально – виховної роботи з проблеми

«Компетентнісний підхід до організації методичної роботи в закладі на основі трансформації

педагогічних ідей В.О.Сухомлинського в умовах Нової української школи»

Керівник: ОГИР Т.Ю., заступник завідувача філії з

навчально – виховної роботи Петрівської ЗШ І ступеня,

філії Петрівського навчально-виховного об’єднання

«загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія»


3)провести районні семінари – практикуми:

- для директорів закладів загальної середньої освіти із проблеми «Нова роль

керівника опорного навчального закладу в умовах реформування освіти»;

ЛЕПСЬКА О.П., методист районного методичного

кабінету комунальної установи «Петрівський районний

центр із обслуговування закладів освіти»

Березень 2019 року.

- для заступників директорів із навчально – виховної роботи з проблеми «Сучасні

підходи до організації науково-методичної роботи з педагогічними кадрами в умовах

модернізації змін в освіті».

ЛЕПСЬКА О.П., методист районного методичного

кабінету комунальної установи «Петрівський районний

центр із обслуговування закладів освіти»

Квітень 2019 року.

5. Організувати роботу:

1) районних методичних об’єднань (періодичність засідань – 3 рази на рік: серпень,

січень, березень)

№

з/п Районне МО Керівник Проблема РМО

1

Учителів

1 класу

ГНУЧИХ А.С., учитель

Луганської ЗШ І-ІІІ ступенів,

спеціаліст

Застосування педагогічних

технологій на засадах

компетентнісно-орієнтованої

освіти для розвитку особистості

учня в умовах реалізації НУШ

2

Учителів

2 класу

СПИЧКА Н.В., учитель

Чечеліївської ЗШ І-ІІІ ступенів,

філії Новостародубської ЗШ І-ІІІ

ступенів учитель вищої

кваліфікаційної категорії

Формування ключових

компетентностей школярів в

умовах нового Державного

стандарту початкової загальної

освіти

3. Учителів

3 класу

ГРИДАСОВА І.І., учитель

Петрівської ЗШ І ступеня, філії

КЗ «Петрівське НВО

«загальноосвітня школа І-ІІІ

ступенів-гімназія», учитель

«спеціаліст»

Особливості реалізації нового

змісту Державного стандарту

початкової загальної освіти

4. Учителів

4 класу

ВОЛОСЯНКО М.О., учитель

Богданівської ЗШ І-ІІ ступенів,

філії КЗ «Петрівське НВО



вищої кваліфікаційної категорії

Реалізація нового Державного

стандарту початкової загальної

освіти шляхом застосування

інноваційних технологій із метою

розвитку творчих здібностей учнів

5

5. Учителів

української

мови та

літератури

МИТЬКО Н.П., учитель КЗ

«Петрівське НВО



вищої кваліфікаційної категорії,

«старший учитель»

Формування особистості, здатної

до навчання, шляхом

використання традиційних та

інноваційних технологій у процесі

викладання української мови та


6. Учителів

зарубіжної

літератури та

російської

мови

ШАШУБА Л.А., учитель КЗ




вищої кваліфікаційної категорії,

«учитель – методист»

Розвиток учня як особистості на

уроках зарубіжної літератури в

умовах компетентнісного підходу

до навчання

7. Учителів

математики

ДУСМУРАДОВА Л.Г., учитель

Іскрівської ЗШ І-ІІІ ступенів,

філії Ганнівської ЗШ І-ІІІ

ступенів, учитель вищої


Упровадження інноваційних

форм і методів навчання

математики як ефективний засіб

формування компетентностей

учнів

8. Учителів

інформатики

САЙКО С.В., учитель

Червонокостянтинівської ЗШ І-ІІІ


кваліфікаційної категорії,

«старший вчитель»

Формування професійної

компетентності учителів

інформатики в умовах

упровадження нового Державного

стандарту

9. Учителів

фізики

ОРАНСЬКИЙ О.В., учитель КЗ



ступенів-гімназія»,учитель вищої


«учитель-методист»


компетентності, технологічної та

методичної підготовленості

вчителів фізики та астрономії для

забезпечення оптимального рівня

розвитку і саморозвитку

особистості учня

10. Учителів

іноземних мов

КІФЕНКО О.П., учитель КЗ




вищої кваліфікаційної категорії

Упровадження компетентнісно-

діяльнісного підходу з метою

формування в учнів навичок

конкурентноспроможного

користувача іноземної мови в

умовах полікультурного

середовища

11. Учителів хімії,

біології,

екології

ВАНІНА Н.І., учитель КЗ



ступенів-гімназія», учитель вищої


«Набуття педагогічними кадрами

теоретичних знань, практичного

досвіду, технологічної та

методичної підготовленості для

забезпечення компетентнісного

підходу у викладанні хімії та

біології»


географії та

основ

економіки

ЧОРНА Л.А., учитель КЗ







компетентності вчителя географії,

економіки та природознавства як

умова розвитку особистості учнів


історії та

правознавства

ДУДНИК Н.В., учитель

Володимирівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії Ганнівської ЗШ І-

Розвиток пізнавальних здібностей

та критичного мислення як засіб

становлення і удосконалення

6

ІІІ ступенів, учитель вищої


особистості учителя та учня


трудового

навчання

МОВЧАН Л.К., учитель КЗ





Упровадження гуманістичних

принципів організації трудового

навчання в ЗНЗ із урахуванням

особистостей учнів з їхніми

потребами, інтересами і

можливостями


художньо-

естетичного

циклу

ТРИПАДУШ М.М., учитель

Чечеліївської ЗШ І-ІІІ ступенів,

філії Новостародубської ЗШ І-ІІІ

ступенів, учитель І


Розвиток професійної

компетентності вчителя

мистецьких дисциплін в умовах

функціонування Нової української

школи


фізичної

культури та

захисту

Вітчизни

НЕМАЗАНА С.В., учитель

Новостародубської ЗШ І-Ш



Формування навичок та мотивації

до здорового способу життя,

виховання патріотизму на уроках

фізичної культури та захисту

Вітчизни у відповідності до

завдань нових державних програм


основ здоров’я

ЛЯХОВИЧ І.Б., учитель

Володимирівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії Ганнівської ЗШ

І-ІІІ ступенів, учитель вищої


Упровадження сучасних методик

інтерактивної групової роботи,

методу навчання на основі

розвитку життєвих навичок в

систему роботи вчителя з метою

реалізації завдань особистісно

орієнтованого навчання і

виховання

18. Вихователів

ГПД

ДЕРКАЧ О.Є., вихователь

Петрівської ЗШ І ступеня, філії



ступенів-гімназія»

Організація навчально – виховної

діяльності учнів під час роботи

ГПД

19. Шкільних

бібліотекарів

УЗЛОВА Л.Д., шкільний

бібліотекар Новостародубської

ЗШ І –ІІІ ступенів

Створення сучасної моделі

бібліотеки загальноосвітнього

закладу: продуктивний підхід

20. Голів ШМО

класних

керівників та

ЗДВР

КАПІНУС Т.В., заступник

директора з виховної роботи

Новостародубської ЗШ І-Ш




Розвиток виховного простору

загальноосвітніх навчальних

закладів через підвищення

професійної компетентності

педагогів та провадження в

освітній процес компетентнісного,

особистісно орієнтованого

діяльнісного підходів

21. Завідувачів

ЗДО

ПАВЛОВСЬКА Н.Л., завідувач

Новостародубського ДНЗ №1

Методичне забезпечення

реалізації вимог Базового

компонента дошкільної освіти

22. Вихователів

ЗДО

СТЕЦЬ Ю.В., вихователь-

методист Петрівського ДНЗ №1

Розвиток креативних здібностей

дітей у різних видах діяльності

23. Педагогів -

організаторів

ДЕМЕНТЬЄВА Н.В., заступник

директора ЦДЮТ

Упровадження сучасних

технологій виховання в

педагогічній діяльності педагога –

7

організатора

24. Учителів, які

працюють з

дітьми з

особливими

потребами:

БАЙЗО В.А., вчитель початкових

класів Балахівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії Новостародубської

ЗШ І-ІІІ ступенів


компетентності вчителя щодо

організації роботи з дітьми з

особливими освітніми потребами

2) міжшкільних методичних об’єднань

№

з/п Назва МО ЗЗСО Керівник Проблема

1. ММО

вчителів

фізико –

математичн

их

дисциплін


«загальноосвітня

школа

І-ІІІ ступенів-гімназія»,

Богданівська ЗШ І-ІІ

ступенів, філія КЗ



школа І-ІІІ ступенів-

гімназія»

СОННИК Л.М.,

вчитель КЗ



школа І-ІІІ

ступенів-гімназія»,

учитель вищої

категорії, «старший

учитель»

Формування та

розвиток ключових

компетентностей

учнів шляхом

використання

ефективних методик

навчання на уроках

фізико-

математичного циклу

2. ММО

вчителів

художньо –

естетичних

дисциплін та

фізичної

культури




гімназія», Богданівська

ЗШ І-ІІ ступенів, філія




гімназія»

ЦАРУК М.А.,

учитель КЗ





учитель І категорії

Формування

предметних


учнів на уроках

художньо-естетичних

дисциплін та фізичної

культури

3. ММО

класних

керівників




гімназія», Богданівська





гімназія»

ГЛЯЗНУЦОВА

І.П., учитель КЗ






категорії

Виховання

особистості учня в

умовах гуманізації та

соціалізації

навчально-виховного

процесу

4. ММО

вчителів

початкових

класів

Петрівська ЗШ І

ступеня, філія КЗ




гімназія», Богданівська ЗШ

І-ІІ ступенів, філія КЗ




гімназія»

СЕМЕНКО І.В.,

учитель

Петрівської ЗШ

І ступеня, філії КЗ





кваліфікаційної

категорії

Розвиток творчого

потенціалу учнів на

основі реалізації

педагогічних ідей

В.О.Сухомлинського

5. ММО

вчителів

Ганнівська ЗШ І-ІІІ

ступенів,

ЛІСАЙЧУК Н.С.,

учитель

Оптимізація

навчально -

8

фізико –

математично

го циклу

Володимирівська ЗШ

І- ІІ ступенів, філія

Ганнівської ЗШ І-ІІІ

ступенів,

Іскрівська ЗШ

І-Ш ступенів, філія


ступенів

Володимирівської

ЗШ І- ІІ ступенів,

філії Ганнівської


спеціаліст вищої


категорії

виховного процесу

шляхом формування

компетентностей,

самоосвіти й

саморозвитку

особистості

6 ММО

вчителів з

основ

здоров’я


ступенів,




ступенів,




ступенів

ЛЯХОВИЧ І.Б.,

учитель

Володимирівської

ЗШ І- ІІ ступенів,

філії Ганнівської


спеціаліст вищої


категорії

Впровадження

сучасних методик

інтерактивної групи

роботи, методу

навчання на основі

розвитку життєвих

навичок у систему

роботи вчителя з

метою реалізації

завдань особистісно-

орієнтованого

навчання і виховання

7 ММО

вчителів

суспільно-

гуманітарно

го циклу


ступенів,




ступенів,




ступенів

ГАЛІБА О.А.,

учитель

Ганнівської ЗШ

І-ІІІ ступенів,

спеціаліст І


категорії



компетентностей як

умова інтелектуально

розвитку дитини

8 ММО

вчителів

природничо-

оздоровчого

циклу


ступенів,




ступенів,




ступенів

ОСАДЧЕНКО

Н.М., учитель



спеціаліст І


категорії


компетентності

вчителя шляхом


інноваційних

технологій під час

викладання предметів

природничо-

оздоровчого циклу

9. ММО

учителів

художньо –


циклу

Луганська

ЗШ І-ІІІ ступенів,

Червонокостянтинівськ

а ЗШ І-ІІІ ступенів

ЛИСИЦІНА Г.В.,

учитель

Луганської


учитель І


категорії


мистецтвознавчих,

культурологічних та

естетичних знань

шляхом

впровадження


технологій у

навчально-виховний

процес

10 ММО

учителів

Новостародубська ЗШ


КОРОТКОВА І.І.,

учитель

Реалізація змістових

ліній Державного

9


мови та


Чечеліївська ЗШ І-ІІІ

ступенів, філія

Новостародубської ЗШ


Балахівська ЗШ І-ІІ



І-ІІІ ступенів

Новостародубської




категорії

стандарту на уроках

української мови і

літератури шляхом


інновацій в освіті

11 ММО

вчителів



та російської

мови











УЗЛОВА Л.А.,

учитель зарубіжної


Балахівської ЗШ І-

ІІІ ступенів, філії




комунікативних

компетентностей на

уроках зарубіжної

літератури та

російської мови

шляхом використання

сучасних


технологій

12 ММО

учителів

іноземної

мови











БУРЛАК О.Г.,

учитель





категорії

Реалізація

комунікативного та

соціокультурного

підходів при вивченні

іноземної мови через

інновації в освіті

13 ММО

вчителів

предметів

суспільного

циклу











БОНДАРЕНКО

Л.П., учитель





категорії




учнів у процесі

викладання історії та

суспільствознавчих

дисциплін шляхом


інновацій в освіті

14 ММО

вчителів

природничо

го циклу











ДЯЧЕНКО С.Д.,

учитель





категорії


предметних і

ключових



викладання предметів

природничого циклу


новітніх технологій

навчання

15 ММО

учителів

фізико-

математично





МОСІЄНКО Т.В.,

учитель



Реалізація

компетентнісного

підходу на уроках

предметів фізико-

10

го циклу Новостародубської ЗШ






учитель І


категорії

математичного циклу

через інновації в

освіті

16 ММО

учителів

предметів

оздоровчого

циклу











ОХВАТ О.В.,

учитель

Чечеліївської ЗШ І-






категорії


життєвих



реалізації

здоров’язберігаючої

політики школи

6. Організувати роботу методичних формувань для педагогічних працівників на

основі діагностичного аналізу:

1) семінарів-практикумів:

Місяць

Категорія

педпрацівни

ків

Заклади освіти Проблема семінару Відповідальні

Вересень

Педагогічні

працівники

ЗДО

Луганський ДНЗ

Формування у дітей

почуття доброти і

людяності шляхом

упровадження творчої

спадщини

В.О.Сухомлинського

В.Сердюк,

методист РМК

Жовтень Учителі

фізичної

культури

Луганська ЗШ І-

ІІІ ступенів


компетентності вчителів

фізичної культури

засобами педагогічної

ситуації під час

освітнього процесу

Д.Суліма,


Відповідаль

них за

роботу з

батьками

Балахівська ЗШ

І-ІІ ступенів,

філія

Новостародубсь

кої ЗШ І-ІІІ

ступенів

Партнерська взаємодія

учасників освітнього

процесу з метою

формування життєвих

компетенцій в умовах

реформування

української школи

Г.Лубенець,


Листопад

Учителі



Петрівська ЗШ


Інтегроване навчання як

шлях до формування

творчої успішної


Л.Горбанець,


Учителі

художньо-


циклу

Чечеліївська ЗШ


філія


Міжпредметне кейсове

навчання як один із

шляхів формування

знань, умінь та

Н.Вершок,


11


ступенів

компетенцій в Новій

українській школі

Учителі

фізики

Ганнівська ЗШ


Впровадження

компетентнісного

підходу як умова

засвоєння учнями

системи фізичних знань

та застосування їх в

практичній діяльності

І. Оранська,


Грудень

Учителі

трудового

навчання

Володимирівськ

а ЗШ І-ІІ




Формування ключових

компетентностей учнів на

уроках трудового

навчання в процесі

реалізації освітньої

реформи

Д.Суліма,


Учителі

географії



філії



ступенів

Підвищення ефективності

сучасного уроку як

основної форми

освітнього процесу через

інноваційну діяльність

учителя

В.Савостікова,


Учителі


Червонокостянт

инівська ЗШ І-



інформаційної

компетентності учнів на

уроках інформатики

шляхом упровадження

елементів STEM-освіти



Учителі

англійської

мови



Використання

традиційних та

інноваційних технологій

для підвищення мотивації

до вивчення англійської

мови



Січень

Учителі 1-х

– 4-х класів


ступеня, філія

Комунального

закладу

«Петрівське

навчально-

виховне

об’єднання

«загальноосвітн

я школа І-ІІІ

ступенів –

гімназія»

Нова українська школа:

практична реалізація



Вихователі

закладів

дошкільної

освіти

Петрівський

ДНЗ №1

«Рудана»

Формування мовленнєвої

компетенції дітей

дошкільного віку

В.Сердюк,


Учителі

історії

Іскрівська ЗШ І-

ІІІ ступенів,

філія

Формування та розвиток

компетентної особистості

учня шляхом

Д.Суліма,


12



використання хмарних

технологій на уроках

історії та у позаурочний

час

Учителі

основ

здоров’я


ка ЗШ І-ІІІ

ступенів

Розвиток життєвих

навичок спрямованих на

збереження життя і

здоров’я учнів, як

запорука виховання

гармонійно-розвинутої


Д.Суліма,


Лютий Учителі




філія



ступенів

Шляхи урізноманітнення

форм навчання

математики в контексті

STEM-освіти



Педагоги

організатори

, заступники

директорів

шкіл з

виховної

роботи

Петрівська ЗШ


Впровадження сучасних

форм виховної роботи як

засіб підвищення

компетентності та

розвитку креативної


Т.Швець,


Учителі, які

працюють з

дітьми з

особливими

потребами

Комунальний

заклад


навчально-

виховне

об’єднання




гімназія»

Педагогіка партнерства в

умовах інклюзивного

навчання

Л.Мовчан ,


Практичних

психологів



Підвищення рівня

психологічної

компетентності педагогів

засобами тренінгових




Віртуальний

клуб

учителів 2-х

та 3-х класів

Дистанційно Формування читацьких

компетенцій молодших

школярів у ракурсі

застосування методів

критичного мислення



Березень

Учителі

біології і

хімії




Застосування набутих

знань та навченості у

практичній діяльності

учня та використання

ІКТ, можливостей мережі

Інтернет на уроках хімії

та біології

Т.Швець,


13

Учителі


мови та


Зеленська ЗШ І-

ІІ ступенів, філія



Підвищення

результативності уроку

української мови та

літератури через

упровадження




Директори

ЗЗСО


ка ЗШ І-ІІІ

ступенів

Нова роль керівника

опорного навчального

закладу в умовах

реформування освіти

О.Лепська,


Учителів


класів та

вихователів

ГПД

Володимирівськ

а ЗШ І-ІІ

ступенів, філії



Інтегроване навчання-

шлях до цілісного

сприйняття учнями

навколишнього світу,





Квітень

Заступники

директорів з

навчально-

виховної

роботи



Сучасні підходи до

організації науково-

методичної роботи з

педагогічними кадрами в

умовах модернізації змін

в освіті

О.Лепська,


Шкільні

бібліотекарі


ступеня, філія

КЗ «Петрівське

НВО «ЗШ І-ІІІ

ступенів-

гімназія»

Інноваційна діяльність

бібліотекаря в умовах

реалізації Концепції

«Нова українська школа»

Н.Вершок,


Учителі


класів та

вихователі

ЗДО

Зеленська ЗШ І-


філія



Діяльнісний підхід в

умовах запровадження

Концепції «НУШ»



Учителі

цивільного

захисту


НВО «ЗШ І-ІІІ

ступенів-

гімназія»

Організація та ведення

цивільної оборони школи

за режимами дій в

періоди запобігання й

реагування на можливі

надзвичайні ситуації

Д.Суліма,


2) інтернет - семінарів

Місяць

Категорія

педпрацівни

ків

Заклади освіти Проблема семінару Відповідальні

Січень

Учителі




Реалізація наскрізних

ліній та формування

компетентностей на

уроках математики


інтерактивних

технологій навчання

збагачених елементами

І.Оранська.


14

STEM-освіти

Організатор

и роботи з

обдарованим

и школярами



філія



ступенів

Створення умов для

формування та розвитку

обдарованої особистості,

реалізації її потенціалу

Т.Швець,


Учителі

фізики




Особливості реалізації

прикладної

спрямованості

шкільного курсу фізики

засобами STEM-освіти

І.Оранська,


Лютий

Учителі




філія



ступенів

Формування життєвих


школярів шляхом

упровадження елементів

STEM-освіти на уроках


І.Оранська,


3) шкіл комп’ютерної грамотності для педагогічних працівників району

№

з/

п

Керівник,

заклад освіти

Проблема Категорії Склад слухачів Дата

проведення

1. БОНДАРЄВА

Неля Петрівна,

вчитель


Іскрівської ЗШ

І-ІІІ

ступенів,філії

Ганнівської

ЗШ І-ІІІ

ступенів,


кваліфікаційно

ї категорії

Хмарні

технології в

роботі

вчителя -

предметника

Учителі –

предметники

, які

використову

ють у

навчально –

виховному

процесі

SMART

дошки

Гужвієва Т.І.,

Балахівська

ЗШ І-ІІІ ступенів, філія

Новостародубської ЗШ І-


Спичка Н.В.,

Чечеліївська


Новостародубської ЗШІ-


Мосієнко Т.В., Гущина

І.В., Новостародубська


Осадченко Н.М.,

Гришаєва О.В.,


ступенів,

Дусмурадова Л.Г.,

Іскрівська



ступенів

Погорєла Т.М.,

Міщенко М.І.,

Володимирівська



ступенів

Тук Л.В., Стець М.І.,

31.10

27.03

15

Петрівська

ЗШ І ступеня, філія КЗ


«загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів - гімназія»

Мазур М.В., Петрівська


2. ОРАНСЬКА

І.В., методист

районного

методичного

кабінету

комунальної


установи

«Петрівський

районний

центр із

обслуговуванн

я закладів

освіти»

Використанн

я ІКТ у роботі

шкільного

бібліотекаря

Шкільні

бібліотекарі Верхогляд Г.А., Балахівська




Чеча М.О., Володимирівська



ступенів

Гришаєва Л.В.,

Ганнівська


Жушман Т.В., Зеленська

ЗШ І-ІІ ступенів,філія

Петрівської ЗШ І-ІІІ

ступенів

Баранько О.О.,




ступенів

Голубова Ю.В., Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Узлова Л. Д.,

Новостародубська


Рубан В.І., КЗ




Шелест Г. П., Червонокостянтинівська

ЗШ І-Ш ступенів

Щербак В.В., Богданівська

ЗШ І-ІІ ступенів, філія КЗ



І-ІІІ ступенів - гімназія»,

Коробка Т. Б.,




Дистанційн

о

Матеріали

розміщено

на блозі

(https://orans

kajairina.blo

gspot.com/p/

blog-

page_70.htm

l)

https://oranskajairina.blogspot.com/p/blog-page_70.html






16



Курочкіна Т.І.,





3. ОРАНСЬКА


районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»

WEB-

комунікації

як необхідна

складова

STEM-освіти

в роботі

вчителів

фізики і


Учителі


та фізики

Гужвієва Т.І., Жуган

О.А., Балахівська




Мосієнко Т.В.,



Коваленкова С.М.,


ступенів

Висоцька О.М.,Чудна

Г.М.,

Петрівська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Сонник Л.М.,



І-ІІІ ступенів-гімназія»

Філіпенко І.В.,





Лісайчук Н.С.,

Володимирівська ЗШ І-ІІ



ступенів

Лабзіна І.А., Червонокостянтинівська


29.10

25.03

4. ОРАНСЬКА


районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»

WEB-

комунікації

як необхідна

складова

НУШ

Учителі,


класів

Учителі, які викладають в

перших класах

31.10

27.03

17

5. ОРАНСЬКА


районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»


я хмарних


роботі

вчителів

філологічного

циклу

Учителі,

філологічног

о циклу

Чудна Л.І., Мітякова

О.Л., Узлова Л.А., Балахівська ЗШ І-ІІ




Щурик Л.О., Ганнівська


Бойко І.С., Луганська


Кударенко Т.М., Новостародубська ЗШ


Брусник Н.Л., Зеленська



ступенів

Біляєва В.М.,


ступенів¸ філія КЗ




Дистанційн

о

Матеріали

розміщено

на блозі

(https://orans

kajairina.blo

gspot.com/p/

blog-

page_38.htm

l)

6. ОШЕГА З.С,

завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»

Впровадженн

я Internet-,

веб- та

медіаосвітніх


в

управлінській

діяльності

Керівники

закладів

загальної

середньої

освіти

Керівники закладів

загальної середньої

освіти району

Жовтень,

листопад,

грудень

2018 року,

січень

2019 року

7 ОШЕГА З.С,

завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»

Хмарні

технології у

роботі

керівника

закладу


освіти

Керівники

закладів


освіти

Керівники закладів

дошкільної освіти району

Грудень

2018 року,

січень

лютий

березень

2019 року

8 ОШЕГА З.С.,

завідувач

районного


я технологій

Веб 2.0. у

Учителі

географії Осадченко Н.М.,


ступенів

Листопад,

грудень

2018 року







18


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»

роботі

вчителя

географії

Ляхович І.Б.,


І-ІІ ступенів, філія


ступенів

Копань Ю.Г.,

Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Дяченко С.М.,



Мазур М.В.,


ступенів

Новохатько О.І.,





Якимович В.К.,





Суліма С.А.,


ступенів¸ філія КЗ




січень

лютий

2019 року


завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»

Використан

ня Google -

cерсвісів у

роботі

вчителів

фізичної


трудового

навчання

Учителі

фізичної


трудового

навчання

Пилипенко О.В., Ганнівська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Немазана С.В., Новостародубська ЗШ


Охват О.В., Чечеліївська




Мовчан Л.К.,




Кононенко В.М.,

Луганська ЗШ І -ІІІ

ступенів

Хральченко О.І., Червонокостянтинівська


Ткаченко Є.О., Балахівська ЗШ І-ІІ

Грудень

2018 року,

січень

лютий

березень

2019 року

19




Петренко В.С., Новостародубська ЗШ


Чвалко В.О., Володимирівська ЗШ І-ІІ



ступенів


завідувач

районного


кабінету


установи


районний

центр із


я закладів

освіти»


я

інформаційно

-

комунікаційн

их технологій

у роботі

вихователя

ЗДО


закладів


освіти

Бабенко Т. І,

Петрівський ДНЗ №2

«Сонечко»

Дудко Н.А., Червонокостянтинівськи

й ДНЗ

Дяченко Т,Л.,

Луганський ДНЗ

Капиніс А.А., Новостародубський ДНЗ

№2.

Когут Л.Л.,

Мазніченко Н.М.,

Оніченко Т.М.,

Тесленко О.П., Петрівський ДНЗ №1

«Рудана»

Лисенко Т.О.,


«Рудана»

Лепська В.П.,

Петрівський ДНЗ

«Колосок»

Мар’янова Н.П.,

Іванівський ДНЗ

Мороз Т.С., Новостародубський ДНЗ

№2 «Малятко»

Тараненко Н.В., Володимирівський ДНЗ

Черкас Н.І., Володимирівський ДНЗ

Грудень

2018 року,

січень

лютий

березень

2019 року

11

.

ОШЕГА З.С.,

завідувач

районного


кабінету


установи


районний


я хмарних


роботі

методиста

Методисти

районного


кабінету

Методисти РМК Щомісяця

20

центр із


я закладів

освіти»

4) школи педагогічного досвіду

№

з/

п

Керівник,


Проблема Категорії Склад слухачів Дата

проведе

ння

1. КРУГЛИК

С.М., учитель

почтових

класів

Зеленської ЗШ


філії

Петрівської

ЗШ І-ІІІ

ступенів,


кваліфікаційно

ї категорії,

Компетентніс

ний підхід у


наступності

дошкільної та

початкової

ланок освіти

як шлях до

всебічного

розвитку і

результативн

ості якості

знань

здобувачів

освіти

Учителі


класів,

учителі

предметник

и

Алєксєйчик О.О., Червонокостянтинівська


Баканьова С.В., Червонокостянтинівська


Дар’єва І.І., Чечеліївська


Новостародубської ЗШ І-ІІІ

ступенів

Нероба М.О.,

Шинкаренко Т.М.,

Соченко О.В., Зеленський ЗДО

Готь А.С., Жушман В.М.,

Жушман Ф.Б., Жушман

Т.В., Нич Я.А, Зеленька



ступенів

Завалецька Н.А.,




«загальноосвітня школа І-

ІІІ ступенів - гімназія»

Гасенко О.О., Іванівський

ДНЗ

Чирук Т.О., Луганський

ДНЗ

Дудко Н.А.,

Червонокостянтинівський

ДНЗ

Петренко В.Г.,

Петрівська ЗШ І ступеня,

філія КЗ «Петрівське НВО



11.12

11.01

27.03

21.05

21

5) шкіл із підвищення педагогічної майстерності

№

з/

п

Керівник,


Проблема Категорія Склад слухачів Дата

прове

дення

1. КРАЩЕНКО

О.В.,

учитель


класів

Володимирівсько

ї

ЗШ І-ІІ ступенів,

філія Ганнівської




категорії


професійної

компетентно

сті вчителів


класів в

умовах

упроваджен

ня

Державного

стандарту

початкової

загальної

освіти

Учителі


класів

Колісник В.О., Петрівська


Трипадуш Т.В., Чечеліївська



ступенів

Семенко І.В., Петрівська




ступенів - гімназія»,

Коломієць О.М.,


ступенів, філія Ганнівської


Швидка С.М.,



Єфімова Ю.С., Іскрівська ЗШ

І-ІІІ ступенів, філія

Ганнівської ЗШ І-ІІІ ступенів

Супрун В.А., Червонокостянтинівська ЗШ


04.12

10.01

28.03

16.05

2. КОПІЙКА В.М.,

учитель


класів

Петрівської ЗШ І

ступеня, філії КЗ




ступенів -

гімназія»,



категорії,

старший учитель

Особливості

викладання

предметів у


класах

відповідно

до

оновлених

програм та

впроваджен

ня

компетентні

сного

підходу

Учителі


класів

Ільченко С.В., Андрусенко

Н.А., Петрівська ЗШ І ступеня,

філія КЗ «Петрівське НВО


ступенів - гімназія»

Осипенко Ю.В., Іскрівська



Мовчан А.А., Зеленська ЗШ

І-ІІ ступенів, філія Петрівської


Вибрик С.І., Чечеліївська ЗШ

І-ІІІ ступенів, філія


ступенів

Борусан В.В., Луганська ЗШ


Доліч С.В., Богданівська ЗШ

І-ІІ ступенів, філія КЗ




13.12

09.01.

25.03

17.05

22

Супрун В.А., Червонокостянтинівська ЗШ


3. САЙКО С.В.,

учитель

інформатики,

директор

Червонокостянти

нівської ЗШ І-ІІІ

ступенів, учитель

вищої


категорії,

«старший

вчитель»


застосуванн

я мов

програмуван

ня Python та

Java при

розв’язуван

ні

олімпіадних

задач

Учителі


Галіба О.А., Ганнівська ЗШ І-


Бондарєва Н.П., Іскрівська



Дудник Н.В.,




Лівак Н.І., Луганська


Гончарук В.Д.,



Царук О.Я., КЗ «Петрівське

НВО «загальноосвітня школа


Гужвієва Т.І., Балахівська

ЗШ І-ІІ ступенів,філія


ступенів

Чудний О.В., Петрівська


Лисенко Ю.В., КЗ




Тимченко Ю.А.,

Чечеліївська ЗШ І-ІІІ ступенів,

філія Новостародубської ЗШ


30.10

26.03

4 Тьютори:

ЄМЕЦЬ В.М.,

учитель хімії КЗ




ступенів -

гімназія»,



категорії,

старший вчитель;

ШВЕЦЬ О.О.,

вчитель хімії КЗ




ступенів -

Удосконале

ння навичок

учителів із

розв’язуванн

я задач

підвищеної

складності

та


задач з

хімії»

Учителі хімії Вчителі хімії закладів

загальної середньої освіти

району

01.11.

10.01.

28.03

23

гімназія»,

учитель І


категорії;

ЗАЛЄВСЬКА

Н.О., вчитель

хімії Луганської


, учитель вищої


категорії;

5 Тьютори:

ЧИРВА І.М.,

учитель біології


НВО




гімназія»,

ОРИШАКА О.В.,

учитель біології

Червонокостянти

нівської ЗШ І-ІІІ

ступенів,

КОБИЛЯНСЬКА

А.А., вчитель

біології

Новостародубськ

ої ЗШ І-ІІІ

ступенів

Удосконале

ння навичок

учителів із

розв’язання

задач

підвищеної

складності

та


задач з

біології

Учителі

біології

Вчителі біології закладів

загальної середньої освіти

району

30.10

09.01

27.03

6) віртуальних, творчих лабораторій

№

з/

п

Керівник,

заклад освіти Проблема Категорія Склад слухачів

Дата


1. ШВЕЦЬ О.О.,

учитель хімії, КЗ



школа І-ІІІ ступенів

– гімназія»,

учитель І


категорії


сучасних ІКТ-

технологій на

уроках хімії та

біології

Учителі хімії


Учителі хімії


ЗЗСО району

Дистанційно,

упродовж

року

2. ОРАНСЬКИЙ О.В.,

учитель фізики КЗ




– гімназія»,




проблемного

навчання через

призму STEM-

освіти

Учителі

фізики

Учителі

фізики ЗЗСО

району


упродовж

року

24


категорії,

«учитель-методист»

3. САЙКО С.В.,

учитель


директор

Червонокостянтинів

ської ЗШ І-ІІІ


вищої



вчитель»



високорівневих,

інтерпритова

них та

скриптованих

мов

програмування

Учителі


Учителі




упродовж

року

4. ГУЖВІЄВА Т.І.,

учитель математики

Балахівської ЗШ І-ІІ

ступенів, філії


ЗШ І –ІІІ ступенів,

учитель


категорії

«спеціаліст»

STEM-драйвер

розвитку в

учнів ключових

компетентносте

й і навичок

майбутнього

Учителі


Учителі




упродовж

року

5. НОВОХАТЬКО О.І.,

учитель географії







категорії

Оновлення

змісту

викладання

географії

відповідно до

мети і завдань

галузі

«Природознавст

во» нового

державного

стандарту

базової і повної

загальної

середньої освіти

Учителі

географії

Учителі

географії



упродовж

року

6. КУРОЧКІНА Т.І.,

бібліотекар






Інтернет-

сервісів для

осучаснення

бібліотечних

форм роботи

Шкільні

бібліотекарі

Бібліотекарі


Дистанційно

упродовж

року

7) школи становлення молодого бібліотекаря

№

з/п Керівник Проблема Категорія Склад слухачів

Дата


1. ВЕРШОК

Н.Б.

методист

РМК

Підвищення рівня

професійної


новопризначених

Малодосв

ідчені

бібліотек

арі

Голубова Ю.В.,

Луганська


Мазур М.В.,

23.10

26.12

26.02

23.04

25


установи

«Петрівськи

й районний

центр із

обслуговува

ння закладів

освіти»

бібліотекарів Петрівська


Чеча М.О. Володимирівська

ЗШ І-ІІ

ступенів,філія


ступенів

Баранько О.О.,

Іскрівська ЗШ І-ІІІ



ступенів

8)консультаційних пунктів

№

з/

п

Учитель

Категорія

педпрацівн

иків

Заклад освіти Тема

1. СЛОБОДЯНИК О.В.,

учитель КЗ «Петрівське

НВО «загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів -

гімназія», вчитель вищої



учитель»

Учителі


мови та



НВО




Удосконалення сучасного

уроку української мови та

літератури (для молодих

та малодосвідчених

учителів)

2. ПОЗИВАЙ О.А.,

вчитель фізики,

завідувач Чечеліївської

ЗШ І-Ш ступенів, філії


І-ІІІ ступенів, вчитель

вищої кваліфікаційної

категорії, «учитель –

методист»

Учителі

фізики


ЗШ І-Ш ступенів,

філія


ЗШ І -ІІІ ступенів


уроку фізики у контексті

компетентнісного підходу

(дистанційно через сайт

районного методичного

об’єднання вчителів

фізики)

3. ЄМЕЦЬ В.І.,вчитель КЗ






категорії

Учителі

хімії


НВО



- гімназія»


уроку хімії (для

малодосвідчених

учителів)

4 ЧИРВА І.М., учитель

біології КЗ «Петрівське



гімназія», учитель


категорії

Учителі

біології


НВО



- гімназія


уроку біології (для

малодосвідчених

учителів)

5. ЧОРНА Л.А.,

вчитель КЗ «Петрівське


Учителі

географії


НВО


Активні форми роботи на

уроці. Робота з

обдарованими учнями

26


гімназія», учитель



учитель»



6. ЛИСИЦІНА Г.В.,

учитель Луганської




категорії

Учителі

мистецтва

Луганська


Особливості викладання

мистецтва у 8,9 класах

7. САЙКО С.В., учитель

інформатики, директор

Червонокостянтинівськ

ої ЗШ І-ІІІ ступенів,




вчитель»

Учителі

інформати

ки

Червонокостянтинів

ська ЗШ І-ІІІ

ступенів


уроку інформатики

(дистанційно через сайт


об’єднання вчителів

інформатики)

8. ДЕМЕНТЬЄВА Н.В.,

заступник директора

центру дитячої та

юнацької творчості,

голова РМО педагогів –

організаторів

Педагоги -

організато

ри

ЦДЮТ Удосконалення діяльності

педагога - організатора в

роботі з органами

учнівського

самоврядування

(дистанційно через

електронну пошту та сайт

ЦДЮТ)

9. КАЛІНЧУК

С.Ю.,заступник

директора з виховної

роботи КЗ «Петрівське



гімназія»

Заступни

ки

директорів

шкіл із

виховної

роботи:


НВО



- гімназія»

Інститут класного

керівника в школі, його

формування, організація

роботи та координація дій

10

.

ВЄТРОВА А.С.,

директор КЗ




Керівники

ЗЗСО


НВО



- гімназія

Опорна школа в умовах

децентралізації: здобутки

і прорахунки (група у

Facebook)

https://www.facebook.com/

groups/kerivn/?ref=bookma

rks

11

.

ЛУБЕНЕЦЬ Г.І.,

методист - психолог

РМК комунальної

установи «Петрівський

районний центр із

обслуговування закладів

освіти»

Практичні

психологи,

керівники

психолого-

педагогічн

их

семінарів

РМК Психологічний супровід

учасників навчально –

виховного процесу

12

.

ОШЕГА З.С., завідувач

РМК комунальної



Керівники

ЗЗЗСО

району

РМК Удосконалення роботи

керівника ЗЗЗСО

(дистанційно через блог

«На допомогу керівникам

https://www.facebook.com/groups/kerivn/?ref=bookmarks



27


освіти»

ЗНЗ району»

https://kerivnukuznz.blogsp

ot.com/

13

.

МОВЧАН Л.І., методист


кабінету комунальної




освіти»

Вчителі які

працюють

з дітьми з

ООП

РМК Психолого-педагогічний

супровід дітей з

особливими освітніми

потребами (Дистанційно

через електронну пошту

[email protected])

9) консультаційних пунктів для педагогічних працівників ДНЗ району

№

з/п Заклад, установа Тема Керівник

День

роботи

1. РМК комунальної



обслуговування

закладів освіти»

Управлінська діяльність СЕРДЮК В.Г. Щоп’ятни

ці

2. Петрівський ДНЗ №1 Організація освітньої та

методичної роботи у ЗДО

ОЛІЙНИК Т.М. Щоп’ятни

ці

3. Луганський ДНЗ Організація

життєдіяльності

дошкільнят

КОРОБЧУК О.К. Перша

п’ятниця

місяця

4. Чечеліївський ДНЗ Організація



МИХАЙЛЮК

І.М.

Перший

четвер

місяця

5. Володимирівський

ДНЗ

Організація



ШРАМ Р.В. Перша

середа

місяця

6. Петрівський ДНЗ Управлінська діяльність ХАРЛАН Л.Г. Перша

п’ятниця

місяця

7. Затвердити структуру методичної роботи з організаторами виховного процесу:

заступниками директорів шкіл з виховної роботи, педагогами – організаторами, класними

керівниками

1) продовжити роботу школи з підвищення педагогічної майстерності педагогів –

організаторів з проблеми «Методика організації творчої діяльності учнів» на базі КЗ

«Петрівське НВО «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

керівник: РЯБОВА О.М., педагог –

організатор КЗ «Петрівське НВО

«загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

гімназія»

3 рази на рік: 30.10, 10.01, 26.03.

https://kerivnukuznz.blogspot.com/

https://kerivnukuznz.blogspot.com/

28

2) забезпечити проведення занять школи практичних психологів та соціальних

педагогів;

керівник: ГРИШАЄВА О.В.,

заступник директора з навчально-

виховної роботи Ганнівської ЗШ І-ІІІ

ступенів

4 рази на рік:

08.10, 06.12, 07.02, 04.04.

8. Затвердити структуру роботи з молодими вчителями:

1) організувати стажування молодих учителів;

САВОСТІКОВА В.М.,

методист РМК.

Упродовж року

2) організувати проведення Тижня молодого вчителя;



Березень 2019 року

3) організувати свято зустрічі молодих учителів;



Серпень 2019 року

9. Затвердити опорні заклади з актуальних науково – методичних проблем:

Заклад, керівник Проблема

Заклади загальної середньої освіти

Петрівська ЗШ І-ІІІ ступенів,

керівник ГНАТЮК Л.Г.

Управління інноваційними процесами в сучасній школі.

Новостародубська ЗШ І-ІІІ

ступенів, керівник БУРЛАК

Л.Г.

Розвиток та реалізація творчості вчителя в рамках

внутрішкільної методичної роботи




керівник ВЄТРОВА А.С.

Розвиток творчих здібностей учнів шляхом

впровадження нового змісту освіти, сучасних освітніх

технологій.

Запровадження сучасних форм і методів апробації

шкільної навчальної літератури

Петрівська ЗШ І ступеня, філія




керівник ЛІВАК О.Л.

Трансформація педагогічних ідей В.О.Сухомлинського в

практику роботи сучасної школи


ступенів,філія


ступенів,

керівник ПОЗИВАЙ О.А.

Формування культури здорового способу життя та

ключових компетентностей як умова розвитку


Балахівська ЗШ І-ІІ ступенів,

філія Новостародубської ЗШ І-

Громадянська освіта та виховання як засіб формування

активної позиції особистості, набуття досвіду

29


керівник КУДРИК Л.Б.

громадянських дій


ступенів, філія Ганнівської ЗШ

І-ІІІ ступенів, керівник

МІЩЕНКО М.І.

Моніторинг як засіб підвищення готовності

педпрацівників до інноваційної діяльності.

Червонокостянтинівська ЗШ І-

ІІІ ступенів, керівник САЙКО

С.В.

Формування інформаційної культури та інформаційної

компетентності педагогічних працівників району.

Заклади дошкільної освіти


«Рудана»,

керівник ОЛІЙНИК Т.М.

Методична робота з педкадрами

Організація роботи груп раннього віку.

Фізичний розвиток дітей дошкільного віку.

Цивільний захист та безпека життєдіяльності. Охорони

праці Упровадження інклюзивного навчання.

Луганський ДНЗ,

керівник КОРОБЧУК О.К..

Творче впровадження ідей В.О.Сухомлинського.

Розвиток природних задатків і здібностей дітей у різних

видах художньої діяльності.

Соціально – моральний розвиток дошкільнят.

Наступність у роботі ЗДО, школи та сім’ї у всебічному

розвитку особистості.

10. Затвердити базові заклади:

Заклад, керівник Напрямок

Заклади загальної середньої освіти

Новостародубська ЗШ І-ІІІ

ступенів ,

керівник БУРЛАК Л.Г.

- превентивне виховання;

- упровадження європейських стандартів превентивної

освіти;

- упровадження превентивного проекту «Захисти себе

від ВІЛ»




керівник ВЄТРОВА А.С.

- викладання української мови;

- ефективне використання бібліотечних фондів;

- упровадження інклюзивного навчання;

- упровадження профільного навчання

Володимирівська ЗШ І-ІІ ступенів,

філія Ганнівської ЗШ І-ІІІ

ступенів,

керівник МІЩЕНКО М.І.

- основ здоров’я, безпеки життєдіяльності

Чечеліївська ЗШ І-ІІІ ступенів,

філія Новостародубської ЗШ І-ІІІ

ступенів,

керівник ПОЗИВАЙ О.А.

- основ здоров’я, безпеки життєдіяльності та ЦЗ


від ВІЛ»;

- викладання фізики

Петрівська ЗШ І-ІІІ ступенів,

керівник ГНАТЮК Л.Г.


від ВІЛ»

Червонокостянтинівська ЗШ І-ІІІ

ступенів, керівник САЙКО С.В..

- наступність у роботі ЗДО і ЗЗСО

Ганнівська ЗШ І-ІІІ ступенів,

керівник КАНІВЕЦЬ О.М.

- національно-патріотичне виховання

Заклади дошкільної освіти

Петрівський ДНЗ,

керівник ХАРЛАН Л.Г.

- комплексне вирішення завдань мовленнєвого

розвитку дошкільнят;

- організація роботи різновікових груп.

30

Володимирівський ДНЗ,

керівник ШРАМ Р.В.

- ігрова діяльність дошкільнят

Чечеліївський ДНЗ,

керівник МИХАЙЛЮК І.М.

- розвиток пізнавальних інтересів дошкільнят

11. Створити творчу групу

Керівник,


Дата


ШВЕЦЬ Н.В.,

інструктор з

фізкультури

Петрівського

ДНЗ №1

«Рудана»


планування

занять з

фізкультури на

повітрі

Педагоги

закладів


освіти

Алієва Т.М.,

Новостародубський ДНЗ

№ 1;

Ситник Л.О., Петрівський ДНЗ №1;

Лєнська О.О.,

Петрівський ДНЗ №2;

Бєляєва Т.В., Петрівський ДНЗ;

Старова Н.Б., Іскрівський ДНЗ;

Дяченко Т.Л., Луганський ДНЗ;

Дудко Н.А., Червонокостянтинівський

ДНЗ;

Козуб В.І., Ганнівський

ДНЗ.

Жінчина Г.О., Володимирівський ДНЗ,

Кондратенко В.Д., Чечеліївський ДНЗ,

Рева Ю.В., Петрівський

ДНЗ №1 «Рудана»

17.10

Дистанцій

но

Лубенець Г.І.,

методист

РМК


установи


районний

центр із

обслуговуван

ня закладів

освіти»

Основні аспекти

психологічного

супроводу

освітнього

процесу в умовах

Нової української

школи

Практичні

психологи

та соціальні

педагоги

району

Практичні психологи та

соціальні педагоги району

ІV четвер

місяця

Дяченко С.Д.,

вчитель

географії

Новостародуб

ської ЗШ І-ІІІ

ступенів


ключових та




викладання курсу

«Україна і світове

господарство»

Вчителі

географії

району

Вчителі географії району 30.10

дистанційно

31

12.Продовжити роботу творчих груп

Керівник, заклад

освіти Проблема Категорія Склад слухачів

Дата


ЦАРУК О.Я.,

вчитель



НВО



ступенів-

гімназія»,



категорії

Технологічні

підходи у

викладанні

шкільного

курсу

інформатики у

контексті

трансформації

STEM-освіти в

освітній процес

Учителі


, які

викладають

інформатику

у 5-9 -х

класах

Гончарук В.Д.,



Лисенко Ю.В., КЗ «Петрівське НВО



Сайко С.В.,

Червонокостянтинівська


Чудний О.В.,



Галіба О.А.,



Бондарєва Н.П.,




ступенів

Гужвієва Т.І., Балахівська ЗШ І-ІІ




30.10

грудень,

лютий


26.03.

ГАЛУШКО І.В.,

учитель КЗ


НВО



ступенів-

гімназія»,

учитель ІІ


категорії

Формування,

становлення та

розвиток

духовно-

морального

світу


дитини на

основі


педагогічних

ідей

В.Сухомлинськ

ого та




Класні

керівники Жигунова А.С.,

Хортюк С.М., КЗ







Рябошапка Ю.В., Володимирівська ЗШ І-ІІ



ступенів

Капустинська Т.В., Петрівська ЗШ І





31.10.

листопад-

лютий

дистанційно;

27.03

КОБИЛЯНСЬК

А А.Л.. учитель

біології


Практична

складова курсу

хімії та біології

– основа

Учителі

хімії та

біології

Єрушева С.О., КЗ




01.11.

грудень-

лютий

дистанційно;

32


ступенів,

учитель ІІ


категорії


проблемного

навчання та

формування

експерименталь

ної


учнів

Пугач В. М.,

Новостародубська ЗШ І-


Васенко А.І.,





Робота Н.А., Ганнівська


Суліма С.А., Богданівська





28.03.

ЛІСАЙЧУК

Н.С., учитель


Володимирівсь

кої ЗШ І-ІІ






категорії

STEM-освіта в

формуванні

ключових

компетентносте

й учнів на

уроках


Учителі

математики Дусмурадова Л.Г.,




ступенів

Семенко Н.М., КЗ




Оченаш І.В., Зеленська



ступенів

Філіпенко І.В.,





Глущенко Л.І.,


ступенів

Лівак Н.І., Луганська





Гужвієва Т.І., Балахівська ЗШ І-ІІ




29.10

листопад –

лютий


25.03

ТЕСЛЕНКО

О.П., вихователь

петровського

ДНЗ №1

«Рудана»,

Творчі підходи

до реалізації

базового

компонента



закладів


освіти

Бабенко Т. І,


«Сонечко»

Кулибаба Р.М., Новостародубський ДНЗ

Січень

2019 року

Дистанційно

Березень

2019 року

33

вихователь-

методист

освіти №1.

Когут Л.Л., Лисенко

Т.О., Петрівський ДНЗ

№1 «Рудана»

Сухецька І.А.,

Новостародубський

ДНЗ №2 «Малятко»

Жінчина Т.О., Володимирівський ДНЗ

Жукова А.А.,

Петрівський ДНЗ №1.

Стець Ю.В., Петрівський

ДНЗ №1

13. Створити районну методичну студію

Керівник,


Дата


ШАРОВА

Н.Я., учитель



Петрівської

ЗШ І-ІІІ

ступенів,

учитель-

методист

Сучасні

підходи до

формування та

розвитку

інноваційної

культури

вчителя-

словесника

Учителі


мови та



Вєтрова А.С.,

Литовченко О.В.,

Шашуба Л.А., КЗ

«Петрівське НВО «ЗШ І-ІІІ


Чудна Л.І.,

Узлова Л.А., Балахівська



ступенів,

Катрук І.М., Червонокостянтинівська


Єлісеєва О.М., Копань

Т.В., Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів,

Галіба О.А., Ганнівська


Рябошапка Ю.В., Володимирівська ЗШ І-ІІ



Короткова І.І., Новостародубська ЗШ І-ІІІ

ступенів.

Листопад

Січень

Березень

14. Продовжити роботу школи практичних психологів

1. ГРИШАЄВА О.В.,

заступник директора з

навчально-виховної

роботи Ганнівської ЗШ


Підвищення

рівня

психологічної


педагогів

засобами

тренінгових


Деркач Т.Г.,





Жукоцька О.О., Новостародубська


11.10.

06.12.

07.02.

04.04.

34

Лисиціна Г.В.,

Луганська


Овдій І.О.,



ІІІ ступенів-гімназія»

Горністова І.А.,





ІІІ ступенів-гімназія»

Шаповал М.Р., Петрівський ДНЗ

«Рудана»

15. Затвердити керівників та склад слухачів майстер – класів

№

з/п

Керівник, заклад

освіти Проблема Категорія Склад слухачів

Дата


1. ПЛИС О.В.,

учитель початкових

класів Петрівської




категорії, старший

учитель


інноваційного

простору

вчителя

Учителі


класів

Біденко І.А.,



Спичка Н.В.,



філія



Кращенко О.В., Володимирівська




Жушман Ф.Б.,

Зеленська


філія Петрівської


Висторопська Н.

С., Ганнівська ЗШ


Гнучих А.С. Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Коломоєць Т.Г., Петрівська ЗШ І






06.12

26.03

35

2. ЧОРНОПОЛЬСЬКИЙ

С.В.,

учитель музичного

мистецтва



вищої категорії

Інноваційні

підходи до

організації і


уроків

музичного

мистецтва як

шлях до

формування

музичної


учнів

Учителі

музичного

мистецтва

Іщенко І.В., Володимирівська




Борисова Г.М.,



Лисиціна Г.В.,

Луганська


Трипадуш М.М., Чечеліївська


філія



Нетюхайло О.В..,


ЗШ І ступеня,

філія КЗ





Кузьмінська

О.М., Зеленська


філія Петрівської


30.10.

27.03

16. Надати адресну методичну допомогу керівникам та педагогічним працівникам

освітніх закладів

№

з/п Назва закладу Напрямок допомоги Термін

Відповідальн

ий

1






Облік бібліотечних фондів

закладу Вересень Н.Вершок

2 Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Загальні підходи до

організації виховної роботи

закладу

Вересень Т.Швець

3 Новостародубська


Організація роботи з кадрами

та дотримання трудового

законодавства в опорному

закладі та його філіях

Вересень В.Савостікова

4 Баштинський ДНЗ

Планування роботи

Організація контрольно-

аналітичної діяльності у ЗДО

Вересень В.Сердюк

36

5




ступенів

Використання моніторингу у

роботі заступника.

Управлінська діяльність

керівника.

Вересень О.Лепська

6




Організація дослідно-

експериментальної роботи в

НВО. Планування роботи

опорного закладу

Вересень О.Лепська

7 Ганнівський ДНЗ Планування роботи Вересень В.Сердюк


ступенів

Організація методичної

роботи у ЗЗСО

Вересень З.Ошега

9 Зеленський ДНЗ

Планування роботи

Організація контрольно-

аналітичної діяльності у ЗДО

Вересень В.Сердюк

10







закладу Жовтень Н.Вершок

11 Червонокостянтинівська

ЗШ І-ІІІ ступенів Планування роботи ЗЗСО Жовтень О.Лепська

12 Ганнівська ЗШ І-ІІІ

ступенів

Розвиток виховної системи

школи, класу Жовтень Т.Швець





законодавства в ЗЗСО

Жовтень В.Савостікова

14

Зеленська ЗШ І-ІІ



ступенів

Реалізація компетентнісного

підходу у викладанні


Жовтень І.Оранська


ступенів


підходу у викладанні


Жовтень І.Оранська


ступенів


трудового навчання Жовтень Д.Суліма


ступенів

Особливості організації

методичної роботи у ЗЗСО Жовтень З.Ошега

18


ступенів,




ступенів

Особливості роботи асистента

вчителя в умовах

інклюзивного навчання

Жовтень Л.Мовчан

19




ступенів


фізичної культури Жовтень Д.Суліма

20

Зеленська ЗШ І-ІІІ



ступенів

Викладання української мови

та літератури, англійської

мови за оновленими

програмами

Жовтень Л.Горбанець

О.Оченаш

37

21




ступенів




керівника.

Жовтень О.Лепська

22






предметів початкової ланки

Жовтень Г.Лубенець

23




ступенів


закладу Листопад Н.Вершок


ступенів

Сучасні підходи до

викладання хімії та біології Листопад Т.Швець

25




ступенів

Особливості організації

методичної роботи у ЗЗСО Листопад З.Ошега

26 Петрівська ЗШ І-ІІІ

ступенів



законодавства в опорному

закладі та його філіях

Листопад В.Савостікова

27





Особливості роботи асистента

вчителя в умовах

інклюзивного навчання

Листопад Л.Мовчан

28

Новостародубський

сектор Петрівського

освітнього округу

Ведення ділової документації,

відповідно до нової інструкції

з ведення ділової документації

в ЗЗСО

Листопад Л.Мовчан

29




ступенів


та літератури, англійської

мови за оновленими

програмами

Листопад Л.Горбанець

О.Кіфенко

30





І-ІІІ ступенів- гімназія»


керівника Листопад О.Лепська

31


ступенів




керівника опорного закладу

Листопад О.Лепська

32

Володимирівська ЗШ І-



ступенів


закладу Грудень Н.Вершок

33



Реалізація компетентнісного,

ообистісно-орієнтованого,

діяльнісного підходів у

викладанні хімії, біології

Грудень Т.Швець

38

34




ступенів

Викладання англійської мови

за оновленими програмами Грудень

Л.Горбанець

О.Кіфенко

35

Луганська ЗШ І-ІІІ

ступенів,



Ведення ділової документації

відповідно до нової інструкції Грудень Л.Мовчан

36



І-ІІІ ступенів- гімназія»


закладу Січень Н.Вершок


ступенів

Забезпечення діяльнісного

підходу у викладанні хімії і

біології

Січень Т.Швець




підходу у викладанні географії

та економіки

Січень В.Савостікова

39


ступенів,


ІІ ступенів та Іскрівська

ЗШ І-ІІІ ступенів, філії


ступенів


відповідно до нової інструкції Січень Л.Мовчан

40






предметів початкової ланки

Лютий Г.Лубенець

41 Петрівська ЗШ І-ІІІ

ступенів


закладу Лютий Н.Вершок

42




ступенів

Організація роботи закладу з

обдарованими школярами Лютий Т.Швець

43





Викладання англійської мови

за оновленими програмами Лютий О.Кіфенко

44


ступенів та Богданівська

ЗШ І-ІІ ступенів, філії


«ЗШ І-ІІІ ступенів-

гімназія»


відповідно до нової інструкції Лютий Л.Мовчан

45 Ганнівська



закладу Березень Н.Вершок

46 ЦДЮТ Створення умов для

самореалізації особистості Березень Т.Швець

47




ступенів


історії Березень Д.Суліма

39

48






та літератури у профільних

класах

Березень Л.Горбанець

О.Кіфенко

49


«ЗШ І-ІІІ ступенів-

гімназія»


відповідно до нової інструкції Березень Л.Мовчан

50 Новостародубська ЗШ


Особливості підготовки учнів

до ЗНО з української мови та


Березень Л.Горбанець




закладу Квітень Н.Вершок

52




ступенів

Засоби формування духовно-

морального світу особистості Квітень Т.Швець

53 Ганнівський ДНЗ Організація контрольно-

аналітичної діяльності у ЗДО Травень В.Сердюк

54


ступенів, філії КЗ

«Петрівське НВО «ЗШ



закладу Травень Н.Вершок

55





Сучасні підходи в організації

діяльності музею Травень Т.Швець

17. Організувати та провести І етап (зональний) конкурс: «Учитель року 2019».

Листопад 2018 року,

ОШЕГА З.С.,

САВОСТІКОВА В.М.

18. Організувати та провести представницькі заходи:

- обласний семінар методистів методичних кабінетів (центрів) органів управління

освітою райдержадміністрацій, міських рад, об’єднаних територіальних громад, які

відповідають за викладання фізики та математики з проблеми «Модернізація методичного

супроводу розвитку професійної компетентності вчителів фізики та математики в умовах

Нової української школи»

Квітень 2019 року

ОШЕГА З.С.

ОРАНСЬКА І.В.

- педагогічні читання до 100-річчя від дня народження В.О.Сухомлинського «Василь

Сухомлинський і сучасність»

Вересень 2018 року

ОШЕГА З.С.

- науково – практичну Інтернет - конференцію шкільних бібліотекарів з проблеми

«Шкільна бібліотека - центр формування особистості у творчій спадщині

В.О.Сухомлинського»

Жовтень 2018 року

ВЕРШОК Н.Б.

40

- флешмоб «Читаємо Сухомлинського»


ВЕРШОК Н.Б.

- моніторингове дослідження стану організації впровадження й викладання предмета

«Основи здоров’я» та обов’язкового факультативного курсу «Захисти себе від ВІЛ» у

закладах загальної середньої освіти району


СУЛІМА Д.О.

ЛУБЕНЕЦЬ Г.І.

- очно –дистанційне навчання вчителів, які навчатимуть учнів 1-х класів з проблеми

«Особливості реалізації концептуальних засад Нової української школи»



- очно –дистанційне навчання заступників директорів закладів загальної середньої

освіти відповідно до концепції «Нова українська школа» з проблеми «Особливості реалізації

концептуальних засад Нової української школи».



серпневу конференцію педагогічних працівників району

Серпень 2018 року

ОШЕГА З.С.

19. Взяти участь у представницьких заходах:

- обласному педагогічному марафоні «Штрихи до портрета В.О.Сухомлинського» з

проблеми «Діалог, що продовжується: популяризація та поширення ідей В.О.

Сухомлинського в освітньому просторі»»


ВЕРШОК Н.Б.

Засіданні Школи молодого методиста: завідувачів (директорів), методистів методичних кабінетів (центрів) органів управління освітою райдержадміністрацій, міських

рад, об’єднаних територіальних громад з проблеми: «Проектування індивідуальної траєкторії

розвитку педагогів в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа»


ОШЕГА З.С.


- Х Міжнародній науково-практичній конференції та XХV Всеукраїнських

педагогічних читаннях «Творча спадщина Василя Сухомлинського у вітчизняному та

міжнародному вимірах»


ВЕРШОК Н.Б.

- Обласній науково-практичній інтернет-конференції (ХІV Хмурівські читання) з

проблеми: «Технологія фахової майстерності: організація дистанційного навчання»


МЕТОДИСТИ РМК

41

- Постійно діючому семінарі учителів, які викладають основи здоров’я та

впроваджують здоров’язбережні превентивні проекти з проблеми: «Реалізація концепцій,

інноваційних підходів до формування життєвих компетентностей школярів у

навчальновиховному процесі за умов упровадження превентивних здоров’язбережних

проектів»


СУЛІМА Д.О.


- Регіональній школі новаторства завідувачів (директорів), методистів методичних

кабінетів (центрів) органів управління освітою райдержадміністрацій, міських рад,

об’єднаних територіальних громад, керівників закладів загальної середньої освіти з

проблеми: «Педагогічний досвід як фактор оновлення змісту науково-методичної діяльності

в установах і закладах освіти: вектори випереджувального розвитку»

Листопад 2018 року

ОШЕГА З.С.

20. Із метою надання практичної допомоги керівникам методичних об’єднань,

творчих груп, навчання окремих категорій педпрацівників призначити відповідальними за

організацію цієї роботи методистів методичного кабінету:

ОШЕГА З.С., - завідувач РМК, відповідає за комп’ютеризацію та

інформатизацію,організацію шкіл комп’ютерної грамотності

педагогічних працівників району

ЛЕПСЬКА О.П. - методист РМК, організовує і проводить методичні заходи,

спрямовані на підвищення професійної компетентності

директорів та заступників директорів з навчально – виховної

роботи;

ШВЕЦЬ Т.М. - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

об’єднань заступників директорів з виховної роботи, класних

керівників, учителів хімії, біології, екології, роботу з

обдарованими дітьми;

ОРАНСЬКА І.В - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

об’єднань учителів математики, фізики, астрономії,

інформатики;

ГОРБАНЕЦЬ Л.М. - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

об’єднань учителів української мови та літератури, російської

мови та зарубіжної літератури, іноземних мов, організацію

профільного навчання;

ВЕРШОК Н.Б. - методист РМК, відповідає за діяльність методичних і творчих

об’єднань учителів художньо – естетичного циклу, шкільних

бібліотекарів;

СУЛІМА Д.О. - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

об’єднань учителів історії, правознавства, етики, трудового

навчання, фізичної культури, Захисту Вітчизни, ОЗ;

САВОСТІКОВА В.М. - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

об’єднань учителів географії, основ економіки, природознавства,

організовує роботу з молодими спеціалістами, резервом керівних

кадрів;

ЛУБЕНЕЦЬ Г.І. - методист РМК, відповідає за діяльність методичних об’єднань

учителів початкових класів, вихователів груп продовженого дня,

організацію батьківського всеобучу, діяльність методичних

формувань практичних психологів навчальних закладів;

42

СЕРДЮК В.Г. - методист РМК, відповідає за діяльність методичних та творчих

об’єднань працівників дошкільних навчальних закладів.

21. Призначити відповідальних за організацію методичної роботи у навчальних

закладах району:

МОВЧАН Л.І. Комунальний заклад «Петрівське навчально-виховне

ЛЕПСЬКАО.П. об’єднання «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

ЛУБЕНЕЦЬ Г.І.. Богданівська ЗШ І-ІІ ступенів, філія комунального закладу

«Петрівське навчально-виховне об’єднання «загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

Петрівська ЗШ І ступеня, філія комунального закладу

«Петрівське навчально-виховне об’єднання «загальноосвітня

школа І-ІІІ ступенів-гімназія»;

ОРАНСЬКА І.В.. Новостародубська ЗШ І-Ш ступенів;

ШВЕЦЬ Т.М. Чечеліївська ЗШ І-Ш ступенів, філія Новостародубської

ЗШ І-ІІІ ступенів;

Балахівська ЗШ І-ІІ ступенів, філія Новостародубської


САВОСТІКОВА В.М. Ганнівська ЗШ І-Ш ступенів

СУЛІМА Д.О. Володимирівська ЗШ І- ІІ ступенів, філія Ганнівської


Іскрівська ЗШ І-Ш ступенів, філія Ганнівської


ГОРБАНЕЦЬ Л.М. Луганська ЗШ І-Ш ступенів;

Червонокостянтинівська ЗШ І-Ш ступенів;

ВЕРШОК Н.Б. Петрівська ЗШ І-Ш ступенів;

Зеленська З Ш І-ІІ ступенів, філія Петрівської


СЕРДЮК В.Г. Заклади дошкільної освіти

22. Керівникам закладів освіти:

1) при плануванні роботи на навчальний рік передбачити комплекс заходів щодо

реалізації районної науково-методичної проблеми «Розвиток професійної компетентності

педагогічних працівників району як чинник забезпечення якісної освіти і умова формування

інноваційного освітнього середовища»;

2) спрямувати роботу шкільних методичних структур на підвищення якості освіти

шляхом оновлення змісту, форм і методів навчання та виховання, підвищення рівня

професійної компетентності педагогів;

3) забезпечити системний підхід до організації методичної роботи, дбати про її

результативність, координувати діяльність шкільних МО, семінарів, творчих, динамічних та

проблемних груп, кафедр, враховуючи діагностичні показники, диференціювати методичну

роботу з педагогами, спрямовувати її різні форми і методи на надання адресної дієвої

практичної допомоги педагогу;

4) продовжити підготовку педагогічних працівників із питань теорії і практики

впровадження нових Державних стандартів, завдань Нової української школи шляхом

активної взаємодії КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського» – РМК – навчальний заклад

– учитель»;

43

5) продовжити роботу щодо здійснення науково-методичного супроводу реалізації

Державних стандартів, концепції «Нова українська школа», оновлених навчальних програм

із метою підвищення рівня професійної компетентності вчителів;

6)сприяти підвищення методичного та практичного рівнів професійної

компетентності вчителів початкових класів, іноземної мови, керівників шкіл з метою

ефективної організації навчання у початковій школі в умовах реалізації концепції «Нова

українська школа»;

7) формувати потреби педагогів у презентації своїх успіхів через проведення

відкритих уроків, майстер-класів, узагальнення власного педагогічного досвіду роботи,

участі у різноманітних конкурсах;

8) формувати інформаційну культуру педагогічних працівників, учнів, забезпечувати

їхні інформаційні потреби;

9) із метою формування та розвитку інформаційно-освітнього середовища звернути

увагу на такі напрями роботи:

- створення умов для підвищення рівня професійної компетентності педагогів за

дистанційною формою навчання;

- участь в освітніх проектах у мережі Інтернет;

- навчально-методичне забезпечення використання інтернет-сервісів ;

- використання освітніх та соціальних порталів;

10) звернути особливу увагу на удосконалення роботи методичних об’єднань учителів

початкових класів у зв’язку із затвердженням оновлених програм та запровадженням

концепції «Нова українська школа»;

11) упорядкувати систему методичної роботи з педагогічними кадрами щодо

впровадження інноваційних технологій, залучення педколективів, окремих педпрацівників

до експериментально – дослідної роботи;

12) налагодити співпрацю із науковцями з метою задоволення потреб педагогічних

кадрів у наукових знаннях, організації науково – дослідницької роботи, дослідницької

діяльності;

13) удосконалювати організаційно - методичний супровід різних видів моніторингу

якості освіти;

14) активізувати роботу щодо вивчення і впровадження педагогічного досвіду,

творчого використання педагогічних ідей В.О.Сухомлинського;

15)забезпечити участь педагогічних працівників у навчальних тренінгах щодо

запровадження Концепції «Нова українська школа

16) спланувати і систематично проводити методичну роботу в закладі, незалежно від

наявності МО (самоосвіта, атестація, підвищення кваліфікації педкадрів, творчі, динамічні

групи, робота над проблемою, проблемні семінари - практикуми, психолого – педагогічні

семінари, творчі звіти педагогів, випуск методичних інформаційних бюлетнів, випуск

друкованої продукції з досвіду роботи педагогів, керівників освітніх установ, інтернет -

заходи, творчі відрядження, зустрічі з науковцями, творча співпраця з ВУЗами, обл.ІППО);

17) забезпечити активну участь педагогів ЗЗСО, ЗДО, ЦДЮТ у загальнорайонних та

обласних заходах.

23. Контроль за виконанням даного наказу покласти на завідувача районного

методичного кабінету комунальної установи «Петрівський районний центр із

обслуговування закладів освіти» ОШЕГУ З.С.

Директор КУ «Петрівський РЦОЗО» Г. МОСКАЛЕЦЬ

Documents

2018petrove-petr-rmk.edukit.kr.ua/Files/downloadcenter/%D0%9D%D0%B0%D0%BA...від 19 вересня 2018 року № 31 смт Петрове Про організацію методичної