Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
KAUNO BURIAVIMO MOKYKLOS
„BANGPŪTYS“ (Asignavimų valdytojo kodas - 195096375)
2014-2016 METŲ
STRATEGINIS VEIKLOS PLANAS
2
I. MISIJA IR STRATEGINIAI POKYČIAI
Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ misija – skatinti vaikų ir jaunimo saviraišką,
sudaryti palankias sąlygas siekti sportinių rezultatų, atstovauti mokyklą, miestą, Lietuvą, fiziškai
lavinti, stiprinti sveikatą per kultivuojamą buriavimo sporto šaką, ieškoti talentingų sportininkų.
Veiklos prioritetai:
Didinsime buriavimo sporto šaką sportuojančiųjų vaikų skaičių, ypač pradinio rengimo
grupėse.
Skatinsime vaikų ir jaunimo fizinį aktyvumą, diegiant jiems sporto žinias, papildomas
dalykines kompetencijas.
Deleguosime mokyklos gabiausius sportininkus į Lietuvos rinktines.
Didinsime Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ paslaugų kokybę ir prieinamumą.
Sudarysime sąlygas sportininkams dalyvauti mokyklos veikloje, kurti aplinką,
padedančią tobulinti ugdymo kokybę.
ASIGNAVIMAI VEIKLOS PRIORITETAMS ĮGYVENDINTI
1 lentelė. Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ numatomi 2014-2016 m.
asignavimai
Eil.
Nr. Asignavimų pavadinimas
Asignavimai
2014-2016 m.
tūkst. Lt
1. Viešujų paslaugų teikimo programa 296,0
2. Savivaldybės finansuojamų įstaigų veiklos programa 3092,0
3. Specialioji programa (mokslapinigiai) 72,0
4. Kūno kultūros ir sporto rėmimo fondo programos 250,0
5. Rėmėjų lėšos 25,0
IŠ VISO ASIGNAVIMŲ PRIORITETAMS ĮGYVENDINTI: 3735,0
3
Besikeičianti aplinka skatina nuolat tobulėti: tobulinti esamus ir numatyti naujus misijos
įgyvendinimo būdus, įgyvendinti būtinas teisėkūros iniciatyvas, efektyviai panaudojant turimus
ribotus finansinius, materialinius ir žmogiškuosius išteklius.
ŽMOGIŠKIEJI IŠTEKLIAI
2 lentelė. Etatų skaičius ir numatomi darbo užmokesčio asignavimai 2014-2016 m.
2013 m.
patvirtintas
2014 m.
planuojamas
2015 m.
planuojamas
2016 m.
planuojamas
Etatų skaičius 25 25 25 25
Išlaidos darbo
užmokesčiui,
tūkst. LTL 694,2 694,2 718,9 734,7
PAGRINDINĖS TEISĖKŪROS INICIATYVOS
Pagal kompetenciją dalyvauti ir teikti savo pastabas, pasiūlymus kitoms institucijoms dėl su
sportu susijusių teisės aktų pakeitimų, suteikiančių teisę Kauno buriavimo mokyklai „Bangpūtys“
dalyvauti tobulinant sporto sistemą: kuriant ir diegiant krepšelio modelį formalųjį švietimą
papildančiame ugdyme, neformaliajame švietime, mokomųjų grupių formavimo, sporto specialistų
darbo apmokėjimo tobulinime, sporto specialistų kvalifikacijos tobulinimo tvarkos aprašo, bendrųjų
ugdymo planų rengime.
VEIKLOS EFEKTYVUMO DIDINIMO KRYPTYS
Didėja visuomenės lūkesčiai viešajam sektoriui, taip pat ir sportininkų ugdymo centrams,
tačiau turimi ištekliai išlieka tokie patys arba net mažėja, todėl būtina tapti pokyčių iniciatoriais,
pavyzdžiui, kitoms viešojo sektoriaus institucijoms kaip efektyviai panaudoti turimus ribotus
išteklius.
Pagrindinės priemonės, kuriomis skatinsime veiklos efektyvumą yra:
Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ teikiamų paslaugų kokybės užtikrinimas.
Darbuotojų profesinio tobulėjimo elementų taikymas.
Informacinės sistemos tobulinimas (internetinės svetainės nuolatinis atnaujinimas ir
palaikymas, viešųjų pirkimų skaičiaus didinimas Centrinės viešųjų pirkimų informacinės sistemos
priemonėmis).
Programų, projektų rengimo, siekiant papildomo finansavimo, inicijavimas. (VIP ir ES
parama)
4
STRATEGINIAI TIKSLAI IR PROGRAMA
Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ strateginiai tikslai:
1. Garsinti ir plėtoti buriavimo sporto šakas Kauno mieste, Lietuvoje ir pasaulyje.
2. Sudaryti optimalias sąlygas, padedančias tobulinti ugdymo kokybę, varžybinės veiklos
efektyvumą.
3. Skatinti vaikų ir jaunimo fizinį aktyvumą, siekiant nuoseklaus, sistemingo sveikatos
stiprinimo, visapusiško fizinių savybių ugdymo bei asmenybės vystymosi.
Asignavimai strateginiams tikslams ir programai įgyvendinti – 3735,0 tūkst. LTL.
II. STRATEGINIŲ TIKSLŲ IR PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS
VEIKLOS KONTEKSTAS
Kauno buriavimo mokykla „Bangpūtys“ – vaikų ir jaunimo papildomojo ugdymo biudžetinė
įstaiga, įsteigta Kauno miesto tarybos 2001 m. gegužės 24 d. sprendimu Nr. 143 „Dėl Kauno
buriavimo mokyklos steigimo“. Jos steigėja yra Kauno miesto savivaldybė, klasifikatoriaus kodas
111106319. Mokyklos adresas – R. Kalantos g. 124, LT 52332, Kaunas. Tai viešas juridinis asmuo,
kuris savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos konstitucija, Lietuvos Kūno kultūros ir sporto
įstatymu, Lietuvos biudžetinių įstaigų, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo įstatymais, Kauno
buriavimo mokyklos nuostatais ir kitais teisės aktais.
Aplinkos analizė
Išoriniai veiksniai
Politiniai veiksniai. Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ veiklą lemia aiškios,
kryptingos, skaidrios, ilgalaikės Lietuvos sporto strategijos nebuvimas. Priimami politiniai
sprendimai – sunkiai suprantami. Vykdoma etatų mažinimo politika, neatsižvelgiant į konkrečios
sporto mokyklos rezultatus, specifiškumą, dydį, o tai nekuria konkurencijos tarp sporto mokyklų,
darbo efektyvumo, kokybės.
Lietuva yra Europos Sąjungos narė. Vakarų Europos šalių formaliojo, jį papildančio ir
neformaliojo švietimo tradicijos, esminės kryptys aktualios ir mūsų šalyje. Vyriausybė priima
įvairius įstatymų pakeitimus, kurie iki galo neišbaigti bei neapgalvoti. Politiniai veiksniai lemia visą
mokyklos padėtį, mokyklos bendruomenės narių suinteresuotumą papildomo ugdymo procesu, jo
plėtojimu, kokybe.
5
Ekonominiai veiksniai. Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ veikla vykdoma iš
savivaldybės gaunamų lėšų, kurios, esant ekonominei krizei pasaulyje ir mūsų šalyje, yra
nepakankamos materialinei buriavimo bazei atnaujinti ir modernizuoti, vykdyti stovyklas, varžybas.
Jos sunkmečiu būna jungiamos, ar išvis nevykdomos, menkos galimybės įsigyti kokybišką
inventorių, o tai mažina galimybes konkuruoti bei siekti aukštų rezultatų varžybose.
Socialiniai veiksniai. Dėl Lietuvos demografinių pokyčių, mažėjant gyventojų skaičiui
šalyje, mažėja mokinių skaičius. Niūri statistika rodo, kad nuo 2005–2006 m. m. iki 2010–2011 m.
m. daugiausia sumažėjo 11–15 metų mokinių – beveik ketvirtadaliu (Lietuvos Respublikos švietimo
ir mokslo ministerija. Švietimo problemos analizė. „Lietuvos gyventojai ir mokiniai: statistinis
portretas“ 2011, birželis Nr. 5 (55)). Minėti faktai turi įtakos sportuojančių vaikų mokykloje
pritraukimui.
Pritraukti vaikų į buriavimo sporto šaką trukdo menkas šios sporto šakos populiarumas,
nuosavos ugdymo bazės neturėjimas, senas inventorius, brangūs sporto reikmenys, sudėtinga
treniruotės metodika, ilgas ir sunkus ištvermės darbas atvirame ore. Kitų sporto šakų populiarumas
lemia mažą vaikų ir jaunimo domėjimąsi buriavimo sportu. Pavojų kelia nekontroliuojama
migracija, kadangi su tėvais, ar vieni, į užsienį išvyksta ir talentingi sportui vaikai ir jaunimas,
kuriuos ten vilioja geresnės mokymosi, sportavimo ir aprūpinimo sąlygos.
Technologiniai veiksniai. Lietuvoje sparčiai auga informacinių technologijų ir elektroninių
ryšių sektorius. Didėja kompiuterių ir interneto vartotojų skaičius, kuris leidžia efektyviau
bendradarbiauti su kitomis įstaigomis, institucijomis, mokyklomis bei privačiais interesantais.
Kauno buriavimo mokykla turi 6 kompiuterius, 2 spausdintuvus, kopijuoklį, interneto ryšį.
Technologijos užtikrina praktiškai neribotą duomenų sklaidą ir pagreitina reikalingos informacijos
paiešką, perdavimą, sisteminimą, kaupimą.
Vidiniai veiksniai
Teisinė bazė. Kauno buriavimo mokykla savo veiklą grindžia mokyklos nuostatais, Lietuvos
Respublikos biudžetinių įstaigų, Lietuvos Respublikos vietos savivaldos, Lietuvos Respublikos
kūno kultūros ir sporto departamento, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo įstatymais, Lietuvos
Respublikos Vyriausybės nutarimais, LR Viešųjų pirkimų įstatymu, Kauno miesto tarybos, mero,
administracijos direktoriaus, įsakymais, potvarkiais, Kauno miesto kūno kultūros ir sporto skyriaus
vedėjo įsakymais, kitais teisės aktais, Kauno buriavimo mokyklos nuostatais, vidaus tvarkos
taisyklėmis, veiklos aprašais, direktoriaus įsakymais, mokyklos savivaldos nutarimais bei kitais
teisės aktais.
6
Planavimo sistema. Kauno buriavimo mokykloje rengiami: mokyklos strateginis planas,
mokyklos metinis veiklos planas, mokyklos ugdymo planas, mokomosios grupės mokslo metų
treniruočių krūvio planas, trenerio mokslo metų veiklos planas, metinis buriavimo varžybų
kalendorinis planas.
Finansiniai ištekliai. Pagrindiniai Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ finansavimo
šaltiniai: Kauno miesto savivaldybės biudžetas, surenkami mokesčiai už sporto mokymą, rėmėjai, iš
projektinės veiklos pritrauktos lėšos.
Žmogiškieji ištekliai:
Kauno buriavimo mokykloje „Bangpūtys“ yra daug aukštos kvalifikacijos trenerių.
3. lentelė. 2012 m. Kauno buriavimo mokyklos trenerių turimos sporto kategorijos
SPORTO
ŠAKA
TARPTAUTINĖS
KATEGORIJOS
(trenerių skaičius)
NACIONALINĖS
KATEGORIJOS
(trenerių skaičius)
LIETUVOS
SPORTO
TRENERIO
(trenerių skaičius)
SPORTO
TRENERIO
(trenerių skaičius)
Buriavimas 2 2 6 1
10 trenerių turi aukštąjį išsilavinimą, nuolatos tobulinasi dalyvaudami seminaruose,
rengiamuose LOSC, KKSD, LTOK, Lietuvos buriuotojų sąjungos.
Kauno buriavimo mokykloje „Bangpūtys“ yra aukštas mokymo grupių bei sportininkų
meistriškumas. 2010-2013 m. laikotarpiu mokomųjų grupių sportinis meistriškumas pakilo: 2009
m. – 4 meistriškumo tobulinimo (MT) ir 1 didelio meistriškumo (DM) grupė, 2010 m. ir 2011 m. 3
meistriškumo tobulinimo (MT) ir 2 didelio meistriškumo (DM) grupės, 2012 m. ir 2013 m. 3
meistriškumo tobulinimo (MT) ir 3 didelio meistriškumo (DM) grupės. Nacionalines kategorijas
gavusių sportininkų skaičius: 2011 metais – 8, 2012 m. ir 2013 m. – 6. Tarptautines kategorijas
gavusių sportininkų skaičius: 2011 metais – 6, 2012 m. ir 2013 m. – 7.
STRATEGINĖS IŠVADOS
Nustatant problemines vietas, apibendrinant ir apjungiant aplinkos ir vidaus išteklius buvo
taikoma SSGG analizė (stiprybės, silpnybės, grėsmės ir galimybės).
7
4 lentelė. SSGG analizė
STIPRIOSIOS PUSĖS SILPNOSIOS PUSĖS
1. Buriavimo tradicijos.
2. Trenerių kompetencija, patirtis.
3. Aukšti sportiniai pasiekimai.
4. Varžybų, vasaros stovyklų, švenčių
organizavimas sudarant sąlygas vaikų ir jaunimo
sveikatos išsaugojimui bei stiprinimui,
užimtumui.
5. Patraukli, gamtos apsupta mokyklos aplinka,
suteikianti geras sąlygas vaikų ir jaunimo
saviraiškai.
1. Nepakankama Kauno buriavimo mokyklos
teikiamų paslaugų reklama.
2. Projektinė veikla.
3. Kokybiško inventoriaus trūkumas.
4. Mažas rėmėjų skaičius.
5. Neturėjimas tarptautinio lygio trasos
neleidžia vykdyti aukštesnio lygio tarptautinių
varžybų.
6. Reikalingų etatų (sporto vadybininko,
medicinos darbuotojo, motoristo, gelbėtojo)
nebuvimas.
7. Sezoniškumas.
8. Nedidelis sportininkių skaičius.
9. Žiniasklaidos nenoras bendradarbiauti
(spausdinti buriavimo sporto šakų straipsnius,
rodyti reportažus apie pasiekimus).
GALIMYBĖS GRĖSMĖS
1. Patraukli, gamtos apsupta mokyklos aplinka
suteikia vietos sąlygas vaikų ir jaunimo
saviraiškai.
2. Mokyklos rėmėjų didinimas.
3. Vaikų ir jaunimo sportavimo sąlygų
gerinimas.
4. Organizuojamų renginių įvairovės plėtimas.
5. Projektinė veikla.
6. Platesnė informacijos sklaida apie mokyklą.
7. Aktyvesnis tėvų įtraukimas į mokyklos veiklą.
8. Turistinių žygių, stovyklų organizavimas ir
vykdymas.
1. Nepakankamas finansavimas sporto
inventoriaus, buriavimo bazės, trasos
atnaujinimui.
2. Kitų sporto mokyklų, centrų, klubų
konkurencija.
3. Tėvų išvykimas į užsienio šalis, mažas
gimstamumas, mokinių skaičiaus mažėjimas
Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose.
4. Vaikų motyvacijos sportuoti mažėjimas
susijęs su informacinių technologijų
tobulėjimu.
5. Prastėjanti vaikų sveikata.
6. Netobula darbo apmokėjimo tvarka,
neskatinanti jaunų trenerių pritraukimo.
7. Politiniai sprendimai sporto atžvilgiu,
netikrumas dėl ateities.
8. Didėjantis nedarbas įtakojantis vyresnių
sportininkų netekimą, tėvų neišgalėjimą
aprūpinti sportininkus reikiama apranga,
mokėti mokestį už sportą.
9. Ryšių su įvairiomis sporto organizacijomis
įstatyminių aktų stoka.
10. Mokyklos įvertinimo kriterijų, jos
motyvavimo nebuvimas už sportinius
rezultatus.
Strateginės išvados: atsižvelgiant į vidinius, išorinius veiksnius bei mokyklos stiprybes,
silpnybes, galimybes ir grėsmes 2014-2016 m. būtina:
didinti vaikų ir jaunimo skaičių Kauno buriavimo mokykloje „Bangpūtys“ bei jų
motyvaciją sportuoti, sveikai leisti laisvalaikį (prevencija nusikaltimams ir žalingiems įpročiams);
8
tobulinti darbuotojų profesinę kompetenciją, skatinti komandinį darbą;
formuoti mokyklos įvaizdį;
ieškoti lėšų mokyklos materialinei bazei atnaujinti
2014-2016 metų Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ veiklos prioritetinės kryptys
1. Sportininkų ugdymo ir mokyklos valdymo srityje:
talentingų sportininkų paieška ir jų ugdymas;
ugdymo turinio metodų atnaujinimas ir jo kokybės kėlimas;
mokyklos valdymo sistemos tobulinimas ir efektyvinimas;
saugios ir jaukios mokyklos aplinkos kūrimas.
2. Trenerių sporto mokytojų profesinis tobulinimas.
3. Finansinių ir materialinių išteklių racionalus valdymas:
racionaliai naudoti biudžetines lėšas;
dalyvauti projektuose, programose, ieškoti rėmėjų.
sporto bazės (inventoriaus) atnaujinimas ir modernizavimas
9
STRATEGINIAI TIKSLAI IR PROGRAMA
10
11
12
13
14
KAUNO MIESTO SAVIVALDYBĖS 2014 – 2016 M. STRATEGINIUS
TIKSLUS ĮGYVENDINANČIOS PROGRAMOS
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Programos lėšų poreikis ir numatomi finansavimo šaltiniai
(tūkst. litų)
Ekonominės klasifikacijos grupė, finansavimo šaltiniai
Patvirtinti
2013 m.
asignavimai
Numatomi
2014-2016m.
asignavimai
1. Iš viso asignavimų 1075,2 3710,0
1.1. Išlaidoms 363,0 1502,2
iš jų darbo užmokesčiui 694,2 2147,8
1.2. Turtui įsigyti ir finansiniams įsipareigojimams vykdyti 18,0 60,0
2. Finansavimo šaltiniai 1075,2 3460,0
2.1. Savivaldybės lėšos 975,2 3460,0
2.2. Dotacijos iš valstybės ir kitų valstybės valdymo lygių 100 250
STRATEGINIO PLANO STEBĖSENA IR LAUKIAMI REZULTATAI
Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ 2014-2016 m. strategijoje numatyti tikslai,
uždaviniai, priemonės ir rodikliai bus svarstomi bei prireikus kasmet tikslinami, atsižvelgiant į
išorės ir vidaus pokyčius, į Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ 2014-2016 m. strategijos
įgyvendinimo rezultatus, įsigaliojus atitinkamų metų Kauno miesto savivaldybės biudžetų
finansinių rodiklių patvirtinimams, asignavimų valdytojams patikslinus strateginius veiklos planus.
Negavus pakankamo finansavimo kils grėsmė ir sumažės galimybės efektyviai įgyvendinti iškeltus
strateginius tikslus bei pasiekti numatytas vertinimo kriterijų reikšmes.
Kauno buriavimo mokyklos 2014-2016 m. strategijos įgyvendinimo proceso stebėseną,
analizę atliks Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ direktoriaus įsakymu paskirta darbo grupė
kartą per metus mokyklos tarybai teikdama ataskaitą apie strateginio plano įgyvendinimą ir
pasiūlymus plano atnaujinimui. Pasibaigus strateginio plano vykdymo laikotarpiui iki 2017 m.
kovo mėnesio bus pateikta ataskaita Kauno miesto savivaldybės administracijai ar jos įgaliotam
vykdytojui.
Įgyvendinant strateginį planą, vadovavimas Kauno buriavimo mokyklai taps efektyvesniu,
tobulės trenerių profesinė kompetencija, padidės sportininkų masiškumas, augs buriavimo sporto
šakos populiarumas, gerės materialinė bazė, didės rėmėjų skaičius. Sportininkams bus sudarytos
palankiausios sąlygos gebėjimų raiškai plėtoti, sportinio ugdymosi poreikiams tenkinti. Jie dalyvaus
Kauno buriavimo mokyklos „Bangpūtys“ vykdomose atskirų sporto šakų varžybose, stovyklose,
šventėse, žygiuose, vyks į Lietuvos, tarptautinius sporto renginius. Dalyvavimas Kauno buriavimo
mokyklos sportinėje veikloje skatins sportininkų ugdymo motyvaciją, lavės ir vystysis sporto kaip
būtinybės poreikis, plėsis vertybinių nuostatų, žinių ir supratimo visuma. Įtraukus daugiau vaikų ir
jaunimo į organizuotą sportinę veiklą, bus sprendžiamos bendruomenės sveikatinimo, nusikaltimų
prevencijos, fizinio pasiruošimo, dvasinio ir moralinio ugdymo problemos.
PRITARTA
Kauno buriavimo mokyklos ‚Bangpūtys“ tarybos
2014 m. vasario 5 d. posėdžio nutarimu Nr. 5-8
32