20090901035 ÖMER FARUK

EREN

20090901037 SERCAN ŞİPAL

WEB 2.0-ÇOKLU ORTAM PAYLAŞIMLARI VE

ETİKETLEME

Çoklu Ortam

Etiketleme

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Çoklu ortam (multimedya); metin,

fotoğraf, video, ses ve canlandırma

gibi farklı medyaların bilgisayar

tarafından işlenmesi ve

gösterilmesidir.

Bir uygulamanın çoklu ortam kategorisinde yer

alabilmesi için, bu medyalardan en az ikisi

birlikte kullanılmalıdır.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Çoklu ortamlar yalnızca basit bir

şekilde bilginin değişik

biçimler/yollar kullanılarak

sunulması değil, bu

yolların/biçimlerin planlanmış bir

program olarak bütünleştirilerek

kullanılmasıdır.

Bu planlanmış yeni yapıda, bütün öğeler

birbirlerini tamamlayıcı bir rol

üstlenmektedirler.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Etkileşimli (interactive)

multimedyada ise, kullanıcı

"pasif izleyici" değil "aktif

katılımcı"dır.

Etkileşimli Multimedya ve Etkileşimsiz Multimedya olmak üzere ikiye ayrılır.

Bağlantıları (link) kullanarak aradığı bilgiye ulaşma,

veri girerek veya dokunmatik ekran yoluyla

yönlendirme veya video konferans gibi

uygulamalarda canlı katılım gibi değişik düzeylerde

etkileşim şansına sahiptir.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Çoklu ortam paylaşımları ise;

multimedya öğelerinin yerel ağlar

üzerinden paylaşılması sonucunda

kullanıcılara ulaştırılmasıdır.

2000’li yıllarda Internet erişim ve veri iletim hızının artırmasıyla birlikte web teknolojilerinde çoklu ortam sistemlerinin kullanımı da yaygınlaşmıştır.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Kolay hatırlanır.

Dikkat çekicidir

Pratiktir

Az yer kaplar

Kolay güncellenir

Yaşamın gerçeğe en yakın simülasyonudur

Öğrenmeyi

kolaylaştırma

sı

Öğrencinin ilgi ve güdüsünün arttırması

Öğretmene kolaylık sağlaması

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Kullanım Alanları

İş Dünyası Firma Tanıtım Sunuşları Portfolyolar Ürün Katalog ve Broşürleri Fuar ve Sergi Sunuşları Seminer ve Toplantı Sunuşları Kullanım Kılavuzları Dijital Bültenler ve Dergiler Satış ve Bilgilendirme

Noktaları (Kiosk)

Eğitim AnsiklopedilerSözlükler Kurs ve Okul Öğrenim

Programları

Personel Eğitimi Eğlence (Oyunlar) Sanal Gerçeklik

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Çoklu Ortam Paylaşımları İçin Kullanılan AraçlarYoutube

Teachertube

Dersizle.com

Flicker com

Flatcast.com

Facebook.com

MySpace.com

Screencast / Screencastle.com

Podcast

Slideshare.net

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Youtube.comResim çekme, görüntü alma konusundaki gelişmeler birçok kişi tarafından bu işlerin amatörce yapılmasına olanak sağladı. Yapılan bu çekimlerin kolayca paylaşılması fikrinden yola çıkılarak geliştirilmiştir. En önemli paylaşım sitesidir.

İçerik olarak da tamamen site üye ve ziyaretçilerinin yüklediği amatör veya profesyonel kayıtlardan oluşan hareketli görüntüleri sunmaktadır.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Teachertube.com

Eğitim sektöründe olanların, özellikle de öğretmenlerin, video, ses, belge, fotoğraf, grupları ve bloglar gibi eğitim kaynaklarını paylaşması için tasarlanmış ve youtube benzer altyapıyla kurulmuştur.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Screencast / Screencastle.com

Bilgisayarlara kurulan bazı programlar yardımıyla bilgisayrın ekranındaki görüntüyü ortamdaki seslerle birlikte kayıt eden sisteme screencast denir.

Screencast.com ise bu uygulamayı herhangi bir programa gerek duymadan direkt olarak yerel ağ üzerinden ekrandaki görüntüyü ortamdaki ses ile birlikte alıp video formatında kayıt etmesi ve bu kaydı da direkt olarak bir sosyal paylaşım veya çoklu ortam paylaşım sitesinde paylaşmaya olanak sağlayan sitedir. Bu sistemi kullanabilmek için siteye üye olmak gerekiyor.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

Podcast:

Podcast ses ve/veya video dosyalarının belirli bir amaç

çerçevesinde Web üzerinden paylaşımı için yapılan

uygulamalar olarak ifade edilebilir. 2004 yılında çıkmıştır.

Genellikle 3-5 dakikalık mini kayıtların (mp3 vb.)

sunulduğu podcast’ler ders öncesi hazırlık, kaçırılan

derslerin konularını telafi etme ve bir konu hakkında

topyekûn bir kaynak sahibi olma gibi amaçlarla eğitimde

kullanımı mümkündür. Podcast üç aşamayı temsil eder; içeriği oluşturma, paylaşma, dinlenme/izleme

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

• Slideshare.net: Yapılan power point slaytlarının yerel ağ ortamına atılmasını sağlayan bir web sitesidir.

• Flatcast.com: Kişilerin üye olarak kendi radyo istasyonlarını kurabilecekleri veya başka radyo istasyonlarını dinleyebilecekleri web sitesidir.

• Dersizle.com: UniTube adlı porje için geliştirilmiştir. Yapı, içerik ve yönetim olarak YouTube’dan farklı olarak üniversite öğrencileri ve yeni mezunlarının bir araya gelerek oluşturdukları çevrimiçi çoklu ortam bilgi sistemidir. “Dersizle”, ÖSS ana başlığı altında; matematik, geometri, fizik, kimya, biyoloji, Türk dili ve edebiyatı, coğrafya, tarih ve felsefe, bilgisayar ana başlığı altında ise; donanım, HTML ve AutoCAD derslerine ait eğitici videoları üyelik gerektirmeyen bir sistemle site ziyaretçilerinin hizmetine sunmaktadır.

Çoklu Ortam Ve Çoklu Ortam Paylaşımları

• Flicker.com: Flickr, bir fotoğraf paylaşım sitesi, web servisi ve paylaşımında bu kadar popüler olması ve yaygın kullanılmasının nedenlerinden biri, blogger'ların fotoğraf deposu olarak kullanmasından kaynaklanırFlickr, Nisan 2008'de video paylaşımına da izin vermeye başlamıştır.

MySpace.com: Sanal ortamda kullanıcı denetiminde iletişim ve arkadaşlıklar kurulabilen, kişisel profillerin, blogların, grupların, resimlerin, müzik ve videoların barındırılabileceği bir sosyal iletişim web sayfasıdır.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Etiketleme;

“Folk” ve “Taxonomy” kelimelerinin birleşmesinden oluşan

folksonomy sözcüğü toplu yer imlemenin ilkesini ve

mantığını yansıtır. En bilinen folksonomi servisleri;

del.icio.us (www.delicious.com),

Ci teULike (www.citeulike.org),

connotea (www.connotea.org)

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Dijital nesneleri tanımlamak için eklenen anahtar

kelimelere etiket denir. Yani içeriğinizin konusunu ifade

eder. Hem arama motorları tarafından daha kolay

indekslenmenizi hem de Blogcu içinde yazılarınızın daha

kolay bulunmasını sağlar.

Etiketler, durum güncellemeleri ve fotoğraf gibi

paylaştığımız şeylerde bir kişiye, sayfaya veya bir yere

bağlantı verir.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Etiket Yazarken Nelere Dikkat Etmeliyiz?

Etiket yazarken bazı şeylere dikkat etmekte fayda var.

Bunlar:

Etiketler ideal olarak bir ya da birkaç kelimeden

oluşmalıdır.

Kelimelerin doğru yazılması,

En az 2 etiket girilmesi,

Etiket girerken araya virgül konması önemlidir.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Etiketleme Nasıl

Yapılır?Ana hatlarıyla etiketleme işlemi iki

şekilde yapılmaktadır.

İlk modelde kullanıcılar

kendi belirledikleri anahtar

kelimeleri ilgili içerik ile

ilişkilendirmektedir. Özellikle metin

içermeyen görsel öğelerin

etiketlenmesinde bu teknik tercih

edilmektedir.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Etiketleme Nasıl Yapılır?

Bu konuda uygulanan ikinci model ise bilgisayar destekli

otomatik etiketlemedir. Makine öğrenmesi, doğal dil işleme

ve istatistik gibi teknikler kullanılarak geliştirilen

algoritmalar aracılığı ile metin içerikleri analiz edilir ve

ilgili metni temsil eden anahtar kelimeler belirlenerek

etiket ataması yapılır. Bu çalışmanın da konusu olan etiket

bulutları, bu şekilde otomatik olarak oluşturulmaktadır.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Konuların önemini belirtmek için

etiketlerdeki görseller aşağıdaki gibi

sıralanabilir:

Etiketler alfabetik olarak sıralanır. Etiketlerin önemli olması veya sık kullanılmasına göre farklı yazı tipleri kullanılır.

Etiketler alfabetik olarak sıralanır. Tüm etiketler için

aynı yazıyüzü boyutu kullanılır.

Önem derecesi yüksek olan etiketler farklı bir renkte

yazılır veya arka alanı renklendirilerek vurgulanır.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Etiketler kullanım sıklıkları ve ağırlıklarına

göre sıralanır. Etiketin önemini belirtmek

için hem yazıyüzü boyutundan hem de

renk tonlarından faydalanılır.

Etiketler özel bir şekilde sıralanmaz.

Önemli etiketlerin belirgin olması,

yazıyüzü boyutu, ağırlığı ve renk tonu ile

sağlanır.

Etiketler benzerliklerine göre sıralanır.

Yazıyüzü özelliklerinin kullanılmasının

yanında birbirine benzer olan etiketlerin

yan yana dizili olması sağlanır.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Etiketleme/Sosyal İmleme İle İlgili Faydalı

Siteler Tag Society: Etiket topluluğu

anlamına gelen “tag society”

siteleri etiketlere göre kategorilere

ayırıyor. Kendi sitenizi buraya

ekleyerek PR 5/10 olan bu siteden

link alabilirsiniz.

TagYourSite: Etiket topluluğu anlamına gelen “tag

society” siteleri etiketlere göre kategorilere ayırıyor.

Kendi sitenizi buraya ekleyerek PR 4/10 olan bu siteden

link alabilirsiniz.

Etiketleme/Sosyal Sayfa İmleme

Çoklu Ortam Paylaşımları Ve

Etiketleme

Çoklu ortam dosyalarının web ortamında

paylaşılmasından sonra bu paylaşımların

üzerine konu ile ilgili etiketler konularak

konunun ilgili bölümlerine rahat bir şekilde

ulaşılabilir.

Arama motorlarında yapılan aramalarda bu

etiketler paylaşıma ulaşımı kolaylaştırır.

Etiketlerin altına yorumlar yapılır.

Paylaşılan dosyalara diğer paylaşım

sitelerinden de erişim kolaylaşır.

KAYNAKÇAwikipediaPC World. (2008). Folksonomy. ttp://www.pcworld.com.tr/folksonomy-makale_3298.html. (Erişim 16. Kasım 2008Öğrenme 2.0 Yaygınlaşıyor: Web 2.0 Uygulamalarının Eğitimde Kullanımına İlişkin Araştırmalar ve Sonuçları-Selçuk Karaman, Serkan Yıldırım, Abdullatif KabanUniTube – ÜNİVERSİTELERARASI WEB TABANLI ÇOKLUORTAM İÇERİK PAYLAŞIM PLATFORMU, Bülent Gürsel EMİROĞLUDenşz TAŞKIN_ Nurşen SUÇSUZ, Sıkıştırılmış Ortamda Çerçeve Tipine Dayalı Gerçek Zamanlı Sahne Değİşimi BelirlemeAmes, M. ve Naaman, M., “Why We Tag: Motivations for Annotation in Mobile and Online Media”, Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2007), San Jose, California, USA, 28 Nisan – 3 Mayıs 2007, 971-980Bünyamin ATICI_Serkan YILDIRIM, Web 2.0 Uygulamalarının E-Öğrenmeye EtkisiÜcretsiz Bilgisayar Dergisi,dfdergi Ücretsiz Bilgisayar Dergis-http://pdfdergi.comhttp://blogcuyardim.blogcu.com/etiket-nedir-ne-ise-yararhttp://etkilesimlinet.wordpress.com/2009/01/22/tagging/http://web-2-0-araclari-ue.wikispaces.com/http://www.ytusigmadergisi.com/pdfs/161.pdfÖğretim Teknolojileri Ve Materyal Tasarımı-Öğretim Teknolojileri ders kitapları