200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 Consonnes Transcription Norme et variation Mécanique

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    04-Apr-2015

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<ul><li> Page 1 </li> <li> 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 200 300 400 500 100 Consonnes Transcription Norme et variation Mcanique phonatoire Pathologies du langage </li> <li> Page 2 </li> <li> Quels sont les quatre paramtres articulatoires des consonnes? </li> <li> Page 3 </li> <li> Mode d'articulation, lieu d'articulation, le voisement, l'oralit/la nasalit </li> <li> Page 4 </li> <li> Donnez un exemple d'une consonne fricative labiodentale. </li> <li> Page 5 </li> <li> /f/ (sourde) ou /v/ (sonore) </li> <li> Page 6 </li> <li> Quel est l'quivalent du terme "occlusive" en anglais? </li> <li> Page 7 </li> <li> plosive </li> <li> Page 8 </li> <li> Il y a trois grandes classes acoustiques des consonnes. Donnez- les et caractrisez-les. </li> <li> Page 9 </li> <li> a)Occlusive: prsence d'un bruit d'explosion impulsionnel b)Fricative: prsence de bruit c)Consonnes Vocaliques: prs d'une structure formantique </li> <li> Page 10 </li> <li> Il y a neuf lieux d'articulation possibles pour les consonnes. Quels sont-ils? </li> <li> Page 11 </li> <li> bilabiale, labio-dentale, apicale, rtroflexe, palatale, vlaire, uvulaire, pharyngale, glottale </li> <li> Page 12 </li> <li> On utilise les signes diacritiques dans la transcription </li> <li> Page 13 </li> <li> troite </li> <li> Page 14 </li> <li> est le symbole diacritique pour </li> <li> Page 15 </li> <li> Le dvoisement </li> <li> Page 16 </li> <li> Est-ce que le son [e] est dans bl ou dans le? </li> <li> Page 17 </li> <li> Dans bl </li> <li> Page 18 </li> <li> Le but de lAPI est davoir un symbole qui correspond un et seulement un </li> <li> Page 19 </li> <li> son </li> <li> Page 20 </li> <li> On met les transcriptions _____________ entre crochets et les transcriptions _____________ entre barres obliques </li> <li> Page 21 </li> <li> phontiques, phonologiques </li> <li> Page 22 </li> <li> Quels sont les deux types de variation phontique? </li> <li> Page 23 </li> <li> synchronique et diachronique </li> <li> Page 24 </li> <li> Quest ce que la norme? </li> <li> Page 25 </li> <li> Lensemble des rgles qui gouvernent lusage dune langue. </li> <li> Page 26 </li> <li> Quelle loi de Grimm est reprsent dans ce schma? </li> <li> Page 27 </li> <li> Loi II - Les occlusives sonores non aspires donneront des occlusives sourdes </li> <li> Page 28 </li> <li> Vrai ou Faux : Les trois variations diachroniques sont dialectale, sociolectale et idolectale. </li> <li> Page 29 </li> <li> Faux - ce sont les variations synchroniques </li> <li> Page 30 </li> <li> La loi de Verner : les ________ sourdes (aspires et non aspires) donneront des _________ sourdes si la consonne est en initiale ou suit immdiatement la ________ accentue du mot (indo-europen). </li> <li> Page 31 </li> <li> occlusives, constrictives, syllabe </li> <li> Page 32 </li> <li> Quels sont les deux types de flots dair? </li> <li> Page 33 </li> <li> Egressif (vers lextrieur) Ingressif (vers lintrieur) </li> <li> Page 34 </li> <li> Quels sont les trois types de mcanisme phonatoire? </li> <li> Page 35 </li> <li> Pulmonaire Glottal Vlaire </li> <li> Page 36 </li> <li> Quels sont les quatre rsonateurs qui modifient la forme du conduit vocal? </li> <li> Page 37 </li> <li> Cavit pharyngale Cavit orale Cavit labiale Cavit nasale </li> <li> Page 38 </li> <li> Expliquez (brivement) le processus de la parole. </li> <li> Page 39 </li> <li> 1. La pression des poumons fournit la source dnergie : Respiration 2. Les cordes vocales transforment lnergie en son audible : Phonation 3. Les articulateurs transforment le son en parole intelligible : Articulation </li> <li> Page 40 </li> <li> Qu'est-ce qui cause le mouvement des cordes vocales? </li> <li> Page 41 </li> <li> Les diffrends mouvent de rotation et de pivot des trois principaux cartilages (thyrode, cricode et arytnode) </li> <li> Page 42 </li> <li> Quest-ce quun/e spcialiste des troubles du langage? </li> <li> Page 43 </li> <li> un mdecin qui est qualifi pour diagnostiquer et traiter les problmes de parole, langage et communication </li> <li> Page 44 </li> <li> Quels sont les indices que quelquun a un problme daisance? </li> <li> Page 45 </li> <li> rpte les mots ou parties des mots, prolonge les sons, prouve des difficults pendant la parole </li> <li> Page 46 </li> <li> Quels sont les indices que quelquun a un problme darticulation/ de parole? </li> <li> Page 47 </li> <li> difficile comprendre, distorsion des sons ou addition de nouveaux sons </li> <li> Page 48 </li> <li> Pour possder le langage, il faut avoir la capacit de </li> <li> Page 49 </li> <li> penser et parler propos des sons dans les mots, des partie des mots ou des mots dans les phrases </li> <li> Page 50 </li> <li> La communication inclut: a. Parler et couter b. Lire et crire c. La langue des signes d. Les appareils informatiss de communication e.Tout </li> <li> Page 51 </li> <li> e. Tout </li> </ul>

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