2. ISI.pdf

1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Analisis Situasi

Ilmu bidang fisika menaungi beberapa cabang keilmuan salah satu diantaranya fisika

kebumian (geofisika). Dalam fisika kebumian ada banyak penelitian yang melibatkan

pemanfaatan ilmu Sistem Informasi Geografis (SIG) seperti pemetaan curah hujan, pemetaan

daerah rawan bencana, pemetaan kemagnetan bumi (geomagnet) dan sebagainya. Melihat

luasnya cakupan SIG dalam bidang fisika maka dipandang perlu untuk mendorong

pengembangan keterampilan SIG bagi mahasiswa fisika.

Berdasarkan informasi yang diperoleh, pada program studi fisika Fakultas Sains

UNCP belum mengembangkan bidang ilmu SIG baik dalam kurikulum maupun dalam

penelitian mahasiswa. Sementara pengetahuan SIG ini sangat dibutuhkan dalam

pengembangan penelitian mahasiswa. Sehingga mahasiswa terbatas dalam hal pemilihan

topik penelitian.

Dalam mewujudkan Tri Darma perguruan tinggi, dosen memiliki tanggung jawab

melaksanakan pengabdian kepada masyarakat. Hal ini dipandang sebagai sarana untuk

memediasi kampus dan masyarakat dalam hal ini mahasiswa Prodi Fisika Fakultas Sains

UNCP. Sebagai realisasi pelaksanaan pengabdian pada masyarakat bagi dosen-dosen di

Fakultas Teknik Komputer UNCP yang saat ini diperlukan oleh mahasiswa prodi fisika

Fakultas Sains UNCP adalah pengembangan modul dan tutorial SIG.

Untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa prodi fisika UNCP maka dipandang

perlu bagi dosen Prodi TI Fakultas FTKOM UNCP untuk melakukan pengembangan modul

dan tutorial SIG yang diimplementasikan dalam pelatihan SIG bagi mahasiswa prodi fisika

Fakultas Sains UNCP.

2

1.2 Permasalahan Mitra

Program studi Fisika sains merupakan salah satu program studi masa depan di

Fakultas Sains UNCP. Dimana keluaran dari program studi ini dipersiapkan mampu

menciptakan sumber daya manusia yang dapat menerapkan ilmu fisika dan ilmu terapan. Hal

ini tertuang dalam salah satu misi program studi fisika yaitu melaksanakan penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat yang mampu menyediakan tenaga ahli dalam bidang fisika

dan terapannya. Salah satu ilmu fisika yang sering digunakan dalam fisika terapan adalah

SIG. Dalam SIG ini, memungkinkan untuk memetakan secara spasial sifat sifat fisika suatu

daerah seperti kelistrikan, kemagnetan dan sebagainya. SIG dapat diaplikasikan dalam bidang

fisika seperti geofisika, geolistrik, geomagnet dan sebagainya.

Dalam perkembangannya sejak 2011 hingga 2015, jumlah mahasiswa yang terdaftar

di program studi fisika sains sebanyak 63 orang. Hal ini menggambarkan bahwa program

studi sains ini cukup diminati dan memiliki potensi yang cukup baik untuk menghasilkan

alumni yang siap pakai. Namun pada faktanya, mata kuliah yang berhubungan dengan SIG

yang diberikan di lokasi mitra sangat minim padahal ilmu ini memiliki cakupan terapan yang

sangat luas dalam bidang fisika. Sehingga kesulitan mengembangkan ilmu terapan tersebut.

Mengingat tingginya kebutuhan terhadap keterampilan SIG mendorong mitra untuk

mengikuti pelatihan SIG. Persoalan yang muncul kemudian, pihak mitra memiliki

keterbatasan dalam hal tenaga pengajar.

3

BAB II

TARGET DAN LUARAN

2.1 Target

Target yang ingin dicapai dalam pengembangan modul dan tutorial SIG ini adalah

untuk merancang, membuat dan mengimplementasikan sebuah modul dan tutorial SIG dalam

sebuah pelatihan SIG untuk mahasiswa Prodi Fisika Sains. Modul dan tutorial ini dibuat

dalam bentuk buku dan video sehingga dapat membantu peserta melakukan latihan secara

mandiri. Dengan dibekalinya mahasiswa Prodi Fisika Sains dengan pengetahuan SIG

diharapkan nantinya mahasiswa tersebut memiliki daya saing yang kompetitif dalam

persaingan dunia kerja.

Setelah modul dan tutorial ini diimplementasikan dalam pelatihan SIG maka

diharapkan :

1. Peserta pelatihan dapat meenguasai pengetahuan, dan keterampilan dasar SIG baik di

lapangan maupun dalam ruangan (lab).

2. Peserta pelatihan dapat meningkatkan pegetahuan dan keterampilan SIG yang telah

diperoleh secara mandiri.

3. Peserta pelatihan yang telah mengikuti kegiatan ini, mampu mengadakan pelatihan

baru bagi mahasiswa fisika lainnya dalam mengembangkan ilmu SIG.

4. Dijadikan referensi dan bahan ajar dalam pembelajaran SIG di Prodi Fisika Sains

untuk generasi yang akan datang.

5. Mendorong terbukanya penelitian di bidang Fisika yang mengimplementasikan ilmu

SIG.

2.2 Luaran

Luaran dari kegiatan ini adalah sebuah modul dan tutorial SIG yang dapat digunakan

sebagai media pembelajaran SIG di Prodi Fisika Fakultas Sains UNCP. Selain itu, pada

kegiatan ini memberikan luaran berupa peta analog Kota Palopo yang dihasilkan dari hasil

pelatihan. Setelah pelatihan ini berakhir, para peserta pelatihan akan diberikan sertifikat.

4

BAB III

METODE PELAKSANAAN

3.1 Solusi yang Ditawarkan

Solusi yang ditawarkan oleh tim pengusul untuk mengatasi permasalahan mitra adalah

mengembangkan tutorial SIG dalam bentuk modul dan video yang kemudian

diinplementasikan dalam pelatihan SIG. Dalam pelatihan SIG ini, perangkat lunak yang

digunakan adalah Arc Gis Versi 9.3. Modul pelatihan ini digunakan sebagai media pelatihan

di lokasi mitra sehingga diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar

SIG bagi mitra secara mandiri setelah dilaksanakan pelatihan SIG tersebut.

3.2 Partisipasi Mitra

Program Pengabdian Masyarakat ini tidak dapat berjalan tanpa partisipasi dari mitra

program. Partisipasi mitra yang diharapkan dalam pelaksanaan program ini adalah sebagai

berikut :

1. Ketua Prodi Fisika Sains. Mitra diharapkan dapat memberikan informasi mengenai

kondisi kekinian mahasiswa serta mata kuliah. Kondisi kekinian yang dimaksud disini

adalah keterampilan keterampilan apa saja yang dibutuhkan mahasiswa Fisika

Sains. Hal ini diperlukan sebagai data awal dalam pengembangan modul dan tutorial

sera perancangan pelatihan.

2. Mahasiswa Prodi Fisika Fakultas Sains UNCP. Mitra diharapkan dapat mengikuti

pelatihan yang dimulai dari pemaparan teori, simulasi pengambilan data hingga

pengelolahan data melalui pengoperasian komputer pada bagian praktikum.

Semua data yang diberikan akan digunakan sebagai bahan untuk mengembangkan modul

dan tutorial serta rancangan pelatihan. Semakin detail informasi yang diberikan maka

diharapkan hasil yang diperoleh juga akan semakin baik.

3.3 Prosedur Kerja

Dalam melaksanakan pelatihan ini, dilakukan penggabungan praktek lapangan dan

materi ruangan. Dimana dalam pelatihan ini dibagi kedalam tiga sesi yaitu sesi teori, sesi

praktek lapangan dan sesi pengolahan data. Dalam sesi teori, peserta diberikan teori teori

dasar seputar SIG. Pada sesi praktek lapangan, peserta diberikan pengetahuan mengenai

penentuan koordinat dengan menggunakan Global Positioning System (GPS) dan pada sesi

5

pengolahan data, data yang telah diperoleh pada sesi sebelumnya kemudian diinput dan olah

lebih lanjut. Data inilah yang kemudian dijadikan data latihan dalam pelatihan ini. Data

tersebut selanjutnya diplot dengan menggunakan perangkat lunak Arc Gis Versi 9.3. Langkah

langkah dalam mengolah data lapangan kedalam aplikasi Arc Gis Versi 9.3 disajikan dalam

modul dan tutorial pelatihan SIG.

3.4 Rencana Kegiatan

Rencana kegiatan yang akan dilakukan akan disesuaikan dengan prosedur kerja yang

telah diuraikan sebelumnya. Rencana kerja yang dibuat akan mengacu pada metode

pengambangan sistem yang digunakan. Rencana kegiatan digambarkan pada gambar 1

berikut ini :

6

Gambar 3.1. Rencana Kegiatan Pengembangan Modul dan tutorial SIG

Wawancara

Pengajar dan

Mahasiswa

Obsevasi

Pengumpulan

Data/Informasi

Jumlah

mahasiswa dan

Data Mata Kuliah

Prodi Fisika Sains

Analisa

Permasalahan

Mitra

Analisa model Pelatihan yang

dilaksanakan

Perancangan dan

pengembangan modul dan

tutorial SIG

Pelaksanaan Pelatihan SIG

(Lapangan dan Ruangan)

Evaluasi

7

3.5 Spesifikasi Produk yang dihasilkan

Hasil kegiatan ini adalah sebuah perangkat pelatihan berupa modul dan tutorial SIG

sebagai bahan penunjang dan penuntun peserta dalam pelatihan SIG di Prodi Fisika Sains.

Selain itu, modul dan tutorial ini diharapkan dapat menjadi bahan ajar bagi mahasiswa

lainnya yang tidak mengikuti pelatihan SIG ini. Adapun perangkat lunak yang digunakan dan

implementasi dari modul dan tutorial SIG ini sebagai berikut :

1. Perangkat lunak yang digunakan dalam membuat modul pelatihan adalah Microsoft

Word 2010.

2. Alat yang digunakan dalam menentukan koordinat adalah Global Positioning System

(GPS)

3. Perangkat lunak dalam transfer data dari GPS ke komputer adalah Mapsource.

4. Perangkat lunak yang digunakan dalam pelatihan SIG adalah Arc Gis Versi 9.3.

5. Perangkat lunak yang digunakan dalam pembuatan video tutorial adalah Camstudio.

6. Perangkat keras yang digunakan pada proses pembuatan modul dan tutorial SIG yaitu

satu unit komputer.

7. Tahap implementasi

Modul dan tutorial SIG disajikan dalam pelatihan tersebut. Setiap peserta mendapat

modul dan tutotrial SIG yang dijadikan sebagai penuntun selama mengikuti pelatihan.

Selama mengikuti pelatihan SIG peserta didampingi oleh seorang instruktur yang

bertugas memandu peserta.

8. Modul dan tutorial SIG tersebut terdiri dari tiga bagian yang meliputi :

a. Sesi teori yang berisi mengenai teori dasar dan beberpapa penerapan SIG.

b. Sesi praktek lapangan, berisi mengenai cara penggunaan GPS, dan transfer data

GPS ke komputer.

c. Sesi pengolahan data, berisi mengenai langkah langkah pemprosesan data

koordinat lapangan menjadi informasi yang bermanfaat bagi pengguna dengan

menggunakan perangkat lunak Arc Gis Versi 9.3.

8

BAB IV

KELAYAKAN FAKULTAS

4.1 Kinerja Fakultas

Pendidikan menjadi salah satu faktor penentu kemajuan pembangunan pada berbagai

bidang. Salah satunya adalah pendidikan tinggi yang berfungsi mengembangkan potensi

bangsa dalam rangka mencerdaskan dan mensejahterakan kehidupan masyarakat. Kunci

utama yang turut menentukan kemajuan pendidikan adalah mutu pendidikan yang

diselenggarakan melalui Tri Dharma Perguruan Tinggi. Setiap institusi pendidikan tinggi

selalu menyediakan sarana yang khusus mengelola penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat sesuai dengan ilmu perkembangan pengetahuan, teknologi, seni dan kebutuhan

dunia kerja.

Kesiapan sumber daya manusia sebagai tenaga pengajar, peneliti dan pengabdi harus

ditingkatkan agar mampu menerapkan ilmunya dan menghasilkan lulusan yang mampu

berkompetensi di tingkat nasional dan global. Universitas Cokroaminoto Palopo sebagai

salah satu lembaga yang mengemban amanah mengembangkan dan menyebarluaskan Tri

dharma Perguruan Tinggi, diharapkan ikut berperan melalui Lembaga Penelitian dan

Pengabdian pada Masyarakat (LPPM). Fakultas Teknik Komputer Universitas Cokroaminoto

Palopo telah banyak melakukan kegiatan program pengabdian kepada masyarakat yang

sesuai dengan bidang keilmuan Fakultas Teknik Komputer. Kegiatan yang dilakukan adalah

pengembangan dan pemberdayaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan

menjalin kerja sama, baik dengan pemerintah maupun dengan swasta.

Program pengabdian yang telah dilakukan Fakultas Teknik komputer meliputi:

1. Pelatihan komputer di setiap kecamatan yang ada di Kabupaten Luwu.

2. Penelitian makanan tradisional, gizi dan kesehatan,

3. Penelitian pengembangan ilmu pendidikan, penelitian seni dan budaya etnik Luwu

dan Sulawesi

4. Program pendidikan pelatihan dan penyuluhan, program penerapan IPTEK

5. Program pengembangan budaya dan kewirausahaan.

9

4.2 Kepakaran yang Diperlukan

Kepakaran yang diperlukan dalam menjalankan kegiatan pelatihan SIG secara

menyeluruh dalam rangka pelaksanaan program pengabdian kepada masyarakat ini adalah

sebagai berikut :

1. Kepakaran seorang ahli Geologi Fisika (Geofisika) yang akan menganalisis

parameter parameter fisika berbasis SIG untuk memetakan parameter parameter

fisika suatu daerah dan menganalisis secara spasial yang dapat dimanfaatkan oleh

masyarakat luas.

2. Kepakaran seorang ahli geografi yang menganalisis citra satelit untuk memetakan

kondisi alam suatu daerah yang dapat dimanfaatkan baik masyarakat maupun

pemerintah.

3. Kepakaran seorang ahli matematika dalam membangun logika pada pengolahan data

atribut, sistem proyeksi koordinat dan analisis klaster yang dapat dimanfaatkan pada

pengoperasian perangkat lunak dalam hal ini Arc Gis versi 10.2.

Dari kombinasi kepakaran di atas dapat memberikan pengetahuan secara terpadu dalam

pemanfaatan SIG yang dapat bermanfaat dalam mencapai tujuan dari kegiatan pengabdian

masyarakat baik secara khusus maupun tujuan secara umum.

10

BAB V

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

5.1 Jadwal Kegiatan Program

Jadwal kegiatan program diuraikan dalam tabel berikut ini :

No. Jenis Kegiatan Bulan

1 2 3 4 5 6

1 Observasi

2 Pengumpulan data/informasi

3 Analisa model pelatihan yang

dilaksanakan

4 Perancangan dan pengembangan modul

dan tutorial SIG.

5 Pelaksanaan pelatihan SIG

6 Evaluasi

5.2 Anggran Biaya

Rencana anggaran biaya yang diperlukan dalam melaksanakan pelatihan ini

dijabarkan sebagai berikut :

1. Honor

Pelaksana Honor (Rp) Kuantitas Total Honor (Rp)

Instruktur 500.000 3 orang 1.500.000

Sub total (Rp) 1.500.000

2. Peralatan Penunjang

Material Justifikasi

Pemakaian Kuantitas

Harga

Satuan

(Rp)

Harga

Peralatan

penunjang (Rp)

Sewa Global

Positioning

System (GPS)

Alat Penentuan

Koordinat 2 x 5 50.000 500.000

Modul Bahan Pelatihan 20 50.000 1.000.000


3. Bahan Habis Pakai

Kertas Sertifikat Adm dan ATK 1 Rim 35.000 35.000

Tinta Printer

(warna dan hitam) Adm dan ATK 4 botol 35.000 140.000

11

Spidol Whiteboard Adm dan ATK 5batang 5.000 25.000

block note Peserta

+ Pulpen Adm dan ATK 20 examplar 10.000 200.000

DVD RW Adm dan ATK 20 Keping 5.000 100.000

Konsumsi Pelaksanaan

pelatihan SIG 2x2@23 Orang 15.000 1.380.000


3. Transportasi

Kegiatan

Justifikasi

Perjalanan

Kuantitas

Harga

Satuan

(Rp) Total Harga

Ke Lokasi Penelitian

Ketua Pengumpulan data 2 kali 10.000 20.000

Anggota 1 Pengumpulan data 2 kali 10.000 20.000

Anggota 2 Pengumpulan data 2 kali 10.000 20.000

Tahap Pelaksanaan Pelatihan SIG

Ketua Pelatihan SIG 1 kali 10.000 10.000

Anggota 1 Pelatihan SIG 1 kali 10.000 10.000

Anggota 2 Pelatihan SIG 1 kali 10.000 10.000

Tahap Evaluasi

Ketua Evaluasi

1 Kali

10.000 10.000

Anggota 1 Evaluasi

1 Kali

10.000 10.000

Anggota 2 Evaluasi

1 Kali

10.000 10.000

Sub total (Rp) 120.000

4. Lain-lain

Kegiatan Kuantitas Biaya Total Baiaya

Publikasi Jurnal 1 kali 550.000 550.000

Dokumentasi 170.000 150.000

Sub total (Rp) 700.000

TOTAL ANGGARAN YANG DIPERLUKAN (Rp) 5.700.000

12

Ringkasan Biaya

1 Honorarium 1.500.000

2 Biaya Habis Pakai dan Peralatan Penunjang

3.380.000

3 Perjalanan

120.000

4 Publikasi, Dokumentasi

700.000

JUMLAH 5.700.000

13

LAMPIRAN 1

BIODATA KETUA DAN ANGGOTA

A. Identitas Ketua

Ketua

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Aryadi Nurfalaq, S.Si., M.T

2 Jenis Kelamin Laki Laki

3 Jabatan Fungsional Dosen

4 NIP/NIK/Identitas lainnya -

5 NIDN -

6 Tempat, Tanggal Lahir Jeneponto, 19 Mei 1987

7 E-mail [email protected]

8 Nomor Telepon/HP 085242177263

9 Alamat Kantor Jl. Latammacelling No. 9 Palopo

10 Nomor Telepon/Faks (0471) 22111

11 Lulusan yang Telah Dihasilkan -

12 Nomor Telepon/Faks -

13 Mata kuliah yang diampu Kecerdasan Buatan

B. Riwayat Pendidikan

S-1 S2

Nama Perguruan Tinggi Universitas Negeri Makassar Universitas Hasanuddin

Bidang Ilmu Prodi Fisika Prodi Teknik Geologi

Tahun Masuk-Lulus 2005 2009 2011 2013

Judul

Skripsi/Tesis/Disertasi

Model Anomali Magnetik

Daerah Potensi Pasir Besi di

Pantai Tamarunang, Kel.

Pabiringa, Kec. Binamu, Kab.

Jeneponto

Analisis Struktur Bawah

Permukaan Daerah BuaE Kab.

Sidrap dengan menggunakan

Geolistrik Tahanan Jenis

Nama

Pembimbing/Promotor

Nasrul Ihsan, S.Si., M.Si

Agus Susanto, S.Si., M.Si

Prof. Dr. Dadang Ahmad S,

M.Eng

Dr. Ulva Ria Irfan, M.T

14

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul penelitian Pendanaan

Sumber Jlm (juta)

1 2013 Identifikasi Struktur Batuan Bawah Permukaan

Daerah BuaE Kab. Sidrap Dengan Menggunakan

Geolistrik Tahanan Jenis.

Mandiri 5.000.000

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat

dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ditemukan ketidaksesuiaan

dengan kenyataan maka saya bersedia menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah stau persyaratan

dalam pengajuan Hibah UNCP Pengabdian Kepada Masyarakat.

Palopo, 5 September 2015

Pengusul

Aryadi Nurfalaq, S.Si., M.T.

15

A. Anggota I

1 Nama Lengkap Andi Jumardi, S.Pd., M.Pd

2 Jenis Kelamin Laki laki


4 NIK -

5 NIDN -

6 Tempat, Tanggal Lahir Soppeng, 1 Januari 1988


8 NomorTelepon/HP 085 299 372 644

9 Alamat Kantor Jl. Latammaccelling No. 09 B

10 Nomor Telepon/Faks ( 0471 ) 22111 Kota Palopo

11 Lulusan yang Telah Dihasilkan -


13 Mata Kuliah yang Diampu

Pemetaan Sistem Informasi Geografi

Sistem Berkas

Kriptografi

B. RiwayatPendidikan

S-1 S2

Nama Perguruan Tinggi Universitas Negeri Makassar Universitas Negeri Makassar

Bidang Ilmu Prodi Pendidikan Geografi Prodi PKLH

Tahun Masuk-Lulus 2006 2011 2012 2014

Judul


Tinjauan Geografi Terhadap

Pengembangan Objek Wisata

Gua Saripa di Desa Samangki

Kecamatan Simbang

Prospek Pengembangan

Ekowisata Karst di Desa

Samangki Kecamatan Simbang

Nama

Pembimbing/Promotor

Drs. Zakaria Leo M,Si

Drs Ibrahim Abbas M,Si

Prof Dr Gufran Dirawan M,Ed

Drs Abd Hallaf Hanafie M,Si

16


dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ditemukan ketidak

sesuiaan dengan kenyataan maka saya bersedia menerima sanksi.




Pengusul

Andi Jumardi, S.Pd., M.Pd.

17

A. Anggota II

1 Nama Lengkap Zulfiqar Busrah, S.Si., M.Si.

2 Jenis Kelamin Laki laki


4 NIK -

5 NIDN -

6 Tempat, Tanggal Lahir Bulukumba, 01 Oktober 1989


8 Nomor Telepon/HP 085242050151

9 Alamat Kantor Jl. Latammaccelling No. 09 B

10 Nomor Telepon/Faks ( 0471 ) 22111 Kota Palopo

11 Lulusan yang TelahDihasilkan -


13 Mata Kuliah yang Diampu Sistem Informasi Geografi

Dasar-dasar Statistika

B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2

Nama Perguruan Tinggi Universitas Hasanuddin Institut Pertanian Bogor

Bidang Ilmu Matematika Matematika Terapan

Tahun Masuk-Lulus 2007-2011 2012 2014

Judul


Solusi Numerik Persamaan

Panas pada Koordinat Silinder

dengan Menggunakan Metode

Beda Hingga Skema Eksplisit

dan Implisit

Perbandingan Metode Analisis

Homotopi dan Metode Iterasi

Variasional pada Penyelesaian

Masalah Gelombang Internal di

Atmosfer.

Nama

Pembimbing/Promotor

Drs. Khaeruddin, M.Sc.

Andi Galsan M., S.Si, M.Si.

Dr Jaharuddin, MS

Dr Toni Bakhtiar, MSc

18


dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ditemukan ketidak

sesuiaan dengan kenyataan maka saya bersedia menerima sanksi.




Pengusul

Zulfiqar Busrah, S.Si., M.Si.

19

LAMPIRAN 2

GAMBARAN IPTEKS YANG AKAN DITRANSFER KEPADA KEDUA MITRA

Observasi Lokasi

Mitra

Pengumpulan informasi

Perancangan modul Pelatihan SIG

LUARAN

Modul dan video tutorial

pelatihan SIG

PELAKSANAAN

PELATIHAN

Pemberian teori dasar.

Praktiek lapangan

Analisis Data

Peningkatan pengetahuan dan

keterampilan serta kemampuan

mengaplikasikan SIG dalam bidang

Fisika

20

LAMPIRAN 3

PETA LOKASI WILAYAH MITRA

Lokasi Mitra

Lokasi Pengusul

U

S

T B

21

LAMPIRAN 4

SURAT PERNYATAN KERJASAMA MITRA

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Aryadi Nurfalaq, S.Si., M.T

Jabatan : Dosen

Alamat instansi : Jl. Latammaceling No. 9 Kota Palopo

Sebagai PIHAK PERTAMA selanjutnya disebut sebagai KETUA TIM PELAKSANA

PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Nama : Yulvina Maesari, S.Pd., M.Pd

Jabatan : Ketua Program Studi Fisika Fakultas Sains UNCP

Alamat instansi : Perum Dosen UNCP, Jln. Malaja Mas Kota Palopo.

Sebagai PIHAK KEDUA selanjutnya disebut MITRA KERJA

Dengan ini menyatakan bahwa PIHAK KEDUA bersedia bekerja sama dengan PIHAK

PERTAMA dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat dalam bentuk pengembangan

modul dan tutorial pelatihan Sistem Informasi Geografis (SIG) sebagai upaya meningkatkan

keterampilan SIG mahasiswa Program Studi Fisika Sains.

Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk digunakan sebagaimana mestinya.


Pihak Pertama Pihak Kedua

Aryadi Nurfalaq, S.Si., M.T Yulvina Maesari, S.Pd., M.Pd

NIDN. 0913068701

Documents

2. ISI.pdf