1c Eletrotécnica Professor

WEG EQUIPAMENTOS ELTRICOS S.A.

CENTRO DE TREINAMENTO DE CL IENTES - CTC

KIT ELETROTCNICA MANUAL DO PROFESSOR

CENTRO DE TREINAMENTO DE CLIENTES - CTC

ELETROTCNICA INDUST RIAL

MANUAL DO PROFESSOR

Manual do kit didtico de eletrotcnica industrial manual do professor

JARAGU DO SUL - SC

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Se faltam mquinas, voc pode compr-las; se no h dinheiro, voc toma emprestado;

mas homens voc no pode comprar nem pedir emprestado; e homens motivados por uma idia so a base do xito.

Eggon Joo da Silva. Scio-Fundador da WEG

RESUMO

O que se apresenta neste material uma srie de experincias prticas que visam enriquecer o contedo terico administrado nos cursos voltados s reas que operam com eletricidade. As experincias e diagramas foram confeccionados de maneira que estudantes possam tirar o mximo de proveito da estrutura montada para fins didticos, alm claro, de contribuir para a aprendizagem significativa. Dentre todas as tarefas sugeridas, h um apanhado de diagramas que abordam desde a montagem de um circuito com uma simples lmpada incandescente at diagramas mais incrementados, inclusive utilizando um CLP de pequeno porte. A seqncia na qual as tarefas so apresentadas obedece a uma ordem que visa oportunizar um gradual aumento das habilidades tcnicas, e acima de tudo ao raciocnio lgico relacionados eletrotcnica industrial, de forma a permitir que o usurio da bancada possa desenvolver novos projetos a partir daqueles que j utilizou ou at mesmo construir novas formas de manipular a eletricidade. Alm da montagem das tarefas prticas, so sugeridas algumas atividades que permitem ao estudante explorar um pouco mais sobre a abordagem sugerida nas tarefas. Palavras-chave: Eletricidade, experincias.

SUMRIO

INTRODUO ............................................................................................................6 INFORMAES IMPORTANTES ..............................................................................7 1 COMPOSIO BSICA..............................................................................8 2 LIGAO DE UM INTERRUPTOR COM UMA LMPADA EM SRIE ....10 3 LIGAO DE LMPADAS EM SRIE......................................................13 4 LIGAO DE LMPADAS EM PARALELO.............................................15 5 LIGAO DE INTERRUPTOR EM PARALELO .......................................18 6 LIGAO DE INTERRUPTOR INTERMEDIRIO.....................................19 7 LIGAO DE LMPADA FLUORESCENTE............................................20 8 LIGAO DE CONTATOR........................................................................22 9 TRS LMPADAS COMANDADAS POR CONTATOR............................24 10 PARTIDA DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR.............................26 11 REVERSO DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR.........................28 12 PARTIDA DE MOTOR TRIFSICO USANDO DISJUNTOR-MOTOR.......30 13 PARTIDA DIRETA DE MOTOR TRIFSICO A CONTATOR ....................32 14 REVERSO TRIFSICA A CONTATOR...................................................35 15 REVERSO TRIFSICA COM FINS DE CURSO .....................................37 16 CIRCUITO COM PROTEO CONTRA FALTA DE FASE ......................39 17 CIRCUITO SEQUENCIAL..........................................................................42 18 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO AUTOMTICA...................................44 19 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM CONTATOR AUXILIAR ...........47 20 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM REVERSO .............................49 21 LIGAO DO REL FOTOELTRICO .....................................................51 22 PARTIDA COMPENSADORA ...................................................................52 23 PARTIDA COMPENSADORA COM CONTATORES AUXILIARES..........55 24 CONTROLE DE UM CIRCUITO SEQUENCIAL ........................................57 25 PARTIDA DIRETA COMANDADA PELO CLP CLIC ................................60 26 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COMANDADA PELO CLP CLIC.......62 27 INTERPRETANDO A PLACA DE IDENTIFICAO DO MOTOR ............64

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Kit Eletrotcnica Manual do Professor

INTRODUO

O Manual do Professor que acompanha a bancada de Eletrotcnica Industrial

foi elaborado com o objetivo de oferecer um roteiro para que o instrutor explore de

forma eficiente os recursos disponibilizados na bancada, simulando situaes reais

no uso dos equipamentos.

Inicialmente o manual oferece orientaes sobre a instalao, alimentao e

disponibiliza uma relao dos mdulos da bancada, possibilitando uma identificao

imediata dos equipamentos e suas partes principais.

Em seguida, apresentada uma srie de experimentos que contemplam os

princpios fundamentais da eletricidade, desde os mais simples circuitos de

iluminao, at os mais complexos circuitos para partidas de motores com diversas

ligaes.

Cada experimento vem acompanhado de um projeto pedaggico, servindo

como uma ferramenta de acompanhamento do desenvolvimento de cada tarefa e de

suporte para a avaliao por meio da observao.

Por fim, este manual traz um suporte terico ao usurio, como detalhes sobre

o dimensionamento dos componentes da bancada, interpretao da placa do motor,

entre outros anexos. E, para completar o treinamento da bancada de Eletrotcnica

Industrial, sugerido, tambm, a utilizao do manual do aluno, um guia que visa

facilitar a utilizao da bancada, integrando aluno e instrutor na mesma seqncia

de atividades.

importante salientar que os recursos disponibilizados na bancada no se

esgotam com os exerccios apresentados neste manual. Muitos outros experimentos

podero ser realizados, e isso vai da criatividade, experincia e conhecimento de

cada instrutor.

Este Manual uma obra dinmica, podendo ser novamente publicado sempre

que houver atualizaes ou correes. Pretende-se tambm que ele seja uma obra

aberta, acolhendo colaboraes. Participe enviando sugestes para o endereo:

[email protected].

A WEG deseja, com este material, contribuir para a difuso de informaes

tcnicas e melhor formao dos profissionais e futuros profissionais.

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INFORMAES IMPORTANTES

Para melhor utilizao da bancada e da srie didtico-pedaggica, alguns pontos

devem ser observados:

Verificar se a chave geral est desligada, ou seja, que a bancada no est

energizada ao realizar as montagens. Aconselha-se que o aluno ligue a bancada

apenas na presena do professor;

Para experimentos onde existam circuitos de fora e comando, montar primeiro o

circuito de comando, test-lo e, em seguida, montar o circuito de fora;

No conectar mais de dois fios no mesmo ponto eltrico;

Deve-se verificar sempre a escala mxima dos instrumentos de medio antes

de utiliz-los;

Em alguns experimentos sugerido desmontar componentes para verificar seu

princpio de funcionamento, no entanto, o professor somente dever faz-lo

responsabilizando-se pela montagem correta dos mesmos;

Multmetro, ou outros equipamentos de medio no esto no escopo da

bancada, mas podem ser utilizados em alguns experimentos;

Para um melhor aproveitamento do aluno, sugere-se que o instrutor solicite a

descrio da seqncia operacional para cada experimento. Um exemplo desta

descrio est no exerccio 17;

Outra sugesto apresentar o circuito de fora e oportunizar ao aluno a

elaborao e montagem do circuito de comando;

importante sempre utilizar o manual do aluno como apoio;

Para o dimensionamento dos componentes, catlogos atualizados dos produtos

WEG podem ser sempre obtidos no site www.weg.net, no link Catlogo

Eletrnico.

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1 COMPOSIO BSICA

As seguintes placas fazem parte do kit Eletrotcnica:

01 placa P029 3 sinaleiros LEDs verdes;

01 placa P050 4 lmpadas incandescentes de 60W;

01 placa P051 2 conjuntos de lmpadas fluorescentes;

01 placa P052 3 fusveis de 6A;

05 placas P053 5 contatores tripolares CWM12.22;

02 placas P054 4 contatores auxiliares CAWM4.22;

01 placa P055 1 disjuntor tripolar 3A;

02 placas P056 2 rels trmicos (1,8...2,8A);

01 placa P057 1 temporizador RTW ET;

03 placas P058 3 temporizadores RTW RT;

01 placa P059 1 rel falta de fase;

01 placa P060 1 rel sequncia de fase;

01 placa P061 3 botes pulsadores 1NA verdes;

02 placas P062 4 botes pulsadores 1NA+1NF vermelhos;

01 placa P063 2 interruptores paralelos;

01 placa P064 2 interruptores intermedirios;

02 placas P065 2 chaves fim de curso 1NA+2NF;

01 placa P066 1 rel fotoeltrico;

01 placa P067 3 sinaleiros LEDs vermelhos;

01 placa P068 1 disjuntor motor termomagntico MPW25;

01 placa P069 1 autotransformador;

01 placa P070 1 microcontrolador CLIC;

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01 placa P071 2 disjuntores monopolares 2A;

01 placa P072 1 rel trmico (4...6,3A);

01 placa P073 1 termostato;

02 placas P019 4 botes pulsadores 2NA+2NF verdes;

01 placa P020 3 botes pulsadores 1NA vermelhos;

01 placa P021 3 sinaleiros LEDs incolor;

01 placa P022 3 fusveis de 2A;

01 placa P039 - interligao de cabos;

01 placa P046 3 fusveis de 4A.

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2 LIGAO DE UM INTERRUPTOR COM UMA LMPADA EM SRIE

Material Utilizado:

2 fusveis de 2A (placa P022);

1 interruptor simples (placa P063);

1 receptculo (placa P050);

1 lmpada incandescente de 60W x 220V (placa P050).

Fig. 1 interruptor simples em srie com uma lmpada

Objetivos Resultados Esperados

Oportunizar as informaes sobre interruptores, fusveis, lmpadas;

Observar os componentes de maneira a conhecer seu funcionamento e posicionamento quando em operao.

Capacitar o aluno para a montagem correta do circuito, conforme figura 1;

Aplicar corretamente a montagem, atentando para o perfeito posicionamento e funcionamento;

Verificar atravs de testes o conhecimento do aluno para o perfeito funcionamento do circuito.

Respostas simples e precisas que explicitem o entendimento do circuito.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, voltmetro, ampermetro, frequencmetro, ohmmetro, multmetro.

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Atividades Extras:


Solicitar a medio da resistncia da lmpada a frio (desligada) com o uso de um multmetro;

Utilizar corretamente o aparelho de medio no momento da leitura da grandeza eltrica solicitada;

Capacitar o aluno a realizar medies de acordo com as figuras 2, 3 e 4;

Inserir instrumentos de medio no circuito de maneira correta obteno das leituras referentes s figuras 2,3 e 4;

Direcionar o aluno obteno do valor de resistncia da lmpada atravs das leituras de tenso e corrente;

Obter dados coerentes com as condies de trabalho da lmpada (resistncia a quente);

Instigar o estudante a calcular a resistncia da lmpada utilizando os dados nominais indicados no produto;

Apresentar os clculos da resistncia fria da lmpada.

Fig. 2 Medio de corrente da lmpada

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Fig. 3 Medio de tenso da lmpada

Fig.4 Medio da freqncia

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3 LIGAO DE LMPADAS EM SRIE

Material Utilizado:



2 receptculos (placa P050);

2 lmpadas incandescentes de 60W x 220V (placa P050).

Fig. 5 2 lmpadas em srie ligadas por 1 interruptor


Solicitar medio da resistncia fria das lmpadas com o uso de um multmetro;

Usar corretamente o multmetro na posio ohm e fazer a leitura da resistncia medida;

Mediar para que sejam realizados clculos de obteno das grandezas eltricas do circuito antes da montagem prtica;

Calcular os dados de corrente do circuito e queda de tenso em cada uma das lmpadas, alm de potncia de cada uma delas;

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Capacitar o aluno montagem prtica do diagrama da figura 5;

Montar o circuito de acordo com diagrama eltrico da figura 5;

Direcionar a realizao de medies de corrente e queda de tenso em cada lmpada ao alimentar o circuito;

Realizar medies de corrente e queda de tenso em cada lmpada, comparando com os resultados calculados anteriormente.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, Leis de Kirchhoff, circuitos CA, lmpadas, voltmetro, ampermetro, ohmmetro, multmetro e realizao de medies. Atividades extras:


Solicitar que sejam colocadas duas lmpadas de potncias diferentes;

Substituir uma das lmpadas do circuito por outra de caracterstica diferente e concluir sobre a intensidade luminosa relacionada potncia.

Incentivar para que sejam realizadas novas medies de resistncia, corrente e queda de tenso sobre cada uma das lmpadas;

Medir a queda de tenso em cada lmpada e a corrente e comparar com os dados anteriormente medidos

Retirar uma das lmpadas do circuito, mantendo o receptculo e solicitar anlise do aluno;

Concluir sobre interrupo de corrente de circuito de cargas em srie

Instigar o estudante a calcular a resistncia da lmpada utilizando os dados nominais indicados no produto;


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4 LIGAO DE LMPADAS EM PARALELO

Material Utilizado:




2 lmpadas incandescentes de 60W x 220V (placa P050).

Fig. 6 Lmpadas em paralelo ligadas por 1 interruptor


Solicitar medio da resistncia fria das lmpadas com o uso de um multmetro;

Usar corretamente o multmetro na posio ohm e fazer a leitura da resistncia medida;

Mediar para que sejam realizados clculos de obteno das grandezas eltricas do circuito antes da montagem prtica;

Calcular os dados de resistncia equivalente, corrente total e corrente de cada ramo do circuito, alm de potncia de cada uma das lmpadas;

Instigar o aluno montagem prtica do diagrama da figura 6;

Montar o circuito corretamente, de acordo com diagrama eltrico da figura 6;

Direcionar a realizao de medies de corrente e tenso em cada lmpada aps alimentao do circuito.

Realizar medies de corrente e tenso em cada lmpada, comparando com os resultados calculados anteriormente.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, Leis de Kirchhoff, circuitos CA, lmpadas, voltmetro, ampermetro, multmetro, interruptores

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Atividades extras:


Solicitar que seja utilizado um interruptor paralelo operando como interruptor simples no circuito da figura 6;

Substituir o interruptor do circuito por um interruptor paralelo e concluir sobre a influncia do mesmo;

Orientar a montagem dos circuitos sugeridos pelos diagramas das figuras 7, 8 e 9 e solicitar medio de queda de tenso e corrente em cada lmpada;

Montar os circuitos e medir a queda de tenso e a corrente em cada lmpada, e comparar com os dados anteriormente medidos;

Desafiar o aluno a descobrir se as lmpadas dos circuitos 7,8 e 9 esto distribudas nas trs fases;

Analisar e concluir sobre a distribuio das lmpadas nas trs fases;

Retirar uma das lmpadas do circuito (diagramas 7,8 e 9) mantendo o receptculo e solicitar anlise do aluno;

Concluir sobre a caracterstica da corrente e da tenso em circuito de cargas em paralelo e em srie;

Solicitar que no circuito 9, tenha-se duas lmpadas de potncias diferentes e que sejam observadas as caractersticas de cada condio em operao;

Substituir uma das lmpadas para obter duas lmpadas de potncias diferentes no mesmo circuito e concluir sobre as alteraes observadas;

Instigar o estudante a calcular a resistncia da lmpada utilizando os dados nominais indicados no produto.


Fig. 7 ligao de lmpadas em alimentao trifsica

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Fig. 8 ligao de lmpadas em paralelo com alimenta o trifsica

Fig. 9 Ligaes mistas com lmpadas em alimentao trifsica

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5 LIGAO DE INTERRUPTOR EM PARALELO

Material Utilizado:


2 interruptores 3 vias para ligao paralelo (placa P063);



Fig. 10 Ligao de lmpada com interruptor paralelo


Solicitar a investigao sobre o funcionamento do interruptor de trs vias em ligao de interruptores em paralelo;

Entender e explicar o funcionamento do interruptor de trs vias operando em paralelo;

Orientar a montagem dos circuitos sugeridos pelos diagramas da figura 10;

Realizar adequadamente a montagem do diagrama da figura 10;

Instigar o aluno a citar uma situao adequada para a utilizao do circuito da figura 10.

Apresentar situaes que justifiquem o uso de uma ligao de interruptores em paralelo.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, interruptores de trs vias.

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6 LIGAO DE INTERRUPTOR INTERMEDIRIO

Material utilizado:


2 interruptores paralelos (placa P063);

2 interruptores intermedirios (placa P064);



Fig.11 Ligao de lmpada usando interruptores intermedirios


Oportunizar a investigao relacionada ao funcionamento do interruptor de quatro vias;

Entender e explanar sobre o funcionamento do interruptor de quatro vias;

Solicitar a montagem do diagrama eltrico da figura 11;

Realizar a montagem do circuito da figura 11 de maneira adequada;

Mediar com o intuito de obter informaes relacionadas a situaes prticas que necessitam de montagem eltrica utilizando interruptores intermedirios

Alavancar situaes de cunho prtico que so montadas utilizando interruptores intermedirios.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, interruptores de trs e de quatro vias.

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7 LIGAO DE LMPADA FLUORESCENTE

Material utilizado:



2 receptculos para ligao de lmpadas fluorescentes (placa P051);

1 lmpada fluorescente de 20W (placa P051);

1 reator de 20W (placa P051);

1 starter para 20W (placa P051).

Fig. 12 Ligao de lmpada fluorescente


Instigar o aluno a observar a importncia de cada um dos componentes nas etapas de ignio da lmpada fluorescente;

Estudar e perceber a contribuio de cada um dos componentes utilizados na montagem do diagrama da figura 12 durante a etapa de ignio da lmpada fluorescente;

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Realizar corretamente a montagem do circuito proposto pela figura 12;

Mediar as observaes e concluses obtidas no momento da energizao do circuito

Observar o processo de ignio da lmpada fluorescente e concluir sobre a importncia de cada um dos componentes envolvidos no circuito.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas f luorescentes, reatores, starters.

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8 LIGAO DE CONTATOR

Material utilizado:


1 boto NA (placa P061);

1boto NF (placa P020);

1 contator auxiliar (placa P054).

Fig.13 Ligao do comando do contator


Desmontar o contator e explicar a funo de cada parte interna do mesmo;

Conhecer o contator de maneira a possibilitar a aplicao adequada;


Realizar corretamente a montagem do circuito proposto pela figura 13;

Mediar de maneira que o aluno conclua sobre a funo de cada parte do contator durante as etapas de energizao;

Perceber e concluir sobre a funo de cada parte do contator, assim como das botoeiras no processo de energizao;

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Dar oportunidade de o aluno efetuar pequenas substituies com relao ao tipo de contato utilizado no circuito;

Concluir sobre o efeito de um contato de selo NF em substituio ao contato NA e de uma botoeira S1 com contato NF, em substituio da botoeira S1 NA.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, contatores.

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9 TRS LMPADAS COMANDADAS POR CONTATOR

Material utilizado:




1 boto NF (placa P020);


3 lmpadas de 60W x 220V (placa P050);

1 contator tripolar com 1 contato de comando NA (placa P053).

Fig. 14 Lmpadas comandadas por contator


Capacitar o aluno para a utilizao dos contatos de fora do contator modular

Entender e utilizar os contatos de fora de um contator modular;


Realizar corretamente a montagem do circuito proposto pela figura 14 de acordo com as orientaes recebidas anteriormente;

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Instigar o aluno a alavancar diferentes aplicaes com o uso de contatores de fora;

Trazer informaes sobre aplicaes que permitam o uso de contatores de fora;

Sugerir que a montagem do circuito de fora seja realizada com os trs contatos em srie.

Realizar a montagem do circuito conforme sugerido e concluir sobre as vantagens e desvantagens dessa montagem prtica.

Atitudes: Zelar pelo material recebido, conscincia pela qualidade tcnica, segurana durante a montagem e medio. Bases tecnolgicas: Eletricidade, circuitos CA, lmpadas, interruptores de trs e de quatro vias.

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10 PARTIDA DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR

Material utilizado:

2 fusveis (placa P022);




1 contator tripolar com 1 contato de comando NA (placa P053);

1 rel trmico (placa P056);

1 motor monofsico (placa P006).

Fig. 15 Motor monofsico comandado por contator

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Oportunizar informaes sobre princpio de funcionamento de motores monofsicos e suas partes e peas;

Conhecer o motor monofsico e a maneira que acontece a partida do mesmo;

Orientar a ligao do motor monofsico e solicitar a montagem do diagrama eltrico da figura 15;

Realizar corretamente a montagem do circuito proposto pela figura 15 de acordo com as orientaes recebidas;

Capacitar o aluno sobre o uso do rel de sobrecarga;

Entender a importncia de um rel de sobrecarga na proteo do motor;

Mediar o processo de alimentao do circuito chamando a ateno para a maneira como acontece a partida do motor monofsico;

Alimentar o circuito e identificar o momento em que a bobina auxiliar desconectada do motor;

Atitudes: zelar pelo material recebido, pelos equipamentos de laboratrio e atentar para a segurana durante a montagem e operao do circuito. Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, contator, botoeiras, motor monofsico.

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11 REVERSO DE MOTOR MONOFSICO A CONTATOR

Material utilizado:



2 botes NA (placa P061);


3 contatores tripolares (placa P053);

1 contator auxiliar (placa P054);

1 rel de tempo RTW tipo RE (placa P058);

1 motor monofsico com 6 cabos (placa P006);

2 lmpadas sinalizadoras cor vermelha (placa P067).

Fig. 16 Reverso de motor monofsico circuito de potncia

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Fig. 17 Reverso de motor monofsico a contator - circuito de comando


Dar oportunidade para que o aluno conhea a contribuio do circuito e do campo magntico de um motor monofsico no momento da reverso;

Entender o comportamento da corrente e do campo magntico responsvel pela reverso no motor monofsico;

Orientar e direcionar na montagem do circuito da figura 16 e 17, iniciando pelo circuito da figura 17;

Realizar corretamente a montagem do circuito proposto pela figura 16 e 17 de acordo com as orientaes recebidas;

Capacitar o aluno com relao as observaes relacionadas ao fechamento dos contatos do platinado para que se tenha xito na reverso do motor;

Prestar ateno na questo da rotao ideal para que seja possvel realizar a reverso do motor;

Oportunizar a alimentao do circuito reversor do motor monofsico;

Realizar a alimentao do circuito e concluir sobre as especialidades na reverso de rotao de um motor monofsico.

Atitudes: Ateno, cuidado na execuo do circuito e zelo pelo material recebido Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, contator, botoeiras, motor monofsico, rel de tempo com retardo na energizao.

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12 PARTIDA DE MOTOR TRIFSICO USANDO DISJUNTOR-MOTOR

Material utilizado:


1 disjuntor-motor (placa P068);

1 motor trifsico (placa P003).

Fig. 18 motor trifsico ligado por disjuntor-motor


Apresentar o disjuntor motor, sua utilidade, vantagens e desvantagens;

Conhecer a melhor condio para utilizao do disjuntor motor e suas funes;

Solicitar a montagem do circuito da figura 18;

Montagem correta do diagrama sugerido na figura 18;

Instigar o aluno a reconhecer os incrementos que podem ser feitos no circuito de maneira a possibilitar um comando remoto;

Sugerir e montar modificaes no circuito montado, conseguindo uma partida remota utilizando disjuntor motor;

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Questionar ao aluno sobre os componentes que o disjuntor motor capaz de substituir;

Pesquisar e responder que o fusvel, o contator e o rel bimetlico so substitudos pelo disjuntor.

Solicitar a leitura de potncia do circuito conforme sugerido pela figura 19.

Instalar os wattmetros de maneira adequada, conforme figura 19 e realizar leitura de potncia.

Atitudes: Ateno, cuidado na execuo do circuito e zelo pelo material recebido Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, disjuntor motor e motor de induo trifsico.

Fig. 19 Medio de potncia utilizando o mtodo dos dois wattmetros

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13 PARTIDA DIRETA DE MOTOR TRIFSICO A CONTATOR

Material utilizado:


1 disjuntor-motor (placa P068)



1 contator tripolar com 1 contato de comando NA acoplado (placa P053);

1 motor trifsico (placa P003);

1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067).

Fig. 20 Partida direta a contator

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Explanar sobre o princpio de funcionamento do motor de induo trifsico;

Conhecer sobre como a interao dos campos magnticos das trs fazes produzem um campo resultante girante;


Realizar a montagem do circuito da figura 20 de maneira correta;

Questionar sobre a finalidade do contato de selo da figura 20;

Entender a importncia do contato de selo da figura 20;

Instruir sobre o comportamento do rel bimetlico, caso ocorra uma falta de fase.

Reconhecer que o rel bimetlico apenas sensvel a falta de fase.

Atitudes: zelar pelo material recebido, pelos equipamentos de laboratrio e atentar para a segurana durante a montagem e operao do circuito. Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, contator, botoeiras, motor trifsico. Atividades extras:

Para a montagem do circuito eltrico da figura 21 so necessrios os seguintes

componentes:




3 botes NF (placa P020);




Fig. 21 Motor comandado por vrios pontos

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Realizar a montagem do circuito da figura 21 de maneira correta;

Questionar sobre as vantagens deste tipo de montagem.

Citar exemplos de aplicao prtica para o diagrama da figura 21.

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14 REVERSO TRIFSICA A CONTATOR

Materiais utilizados:



1 disjuntor-motor (placa P068);

1 disjuntor monopolar (placa P055);

2 botes 1NA+1NF (placa P019);


2 contatores tripolares, cada um deles com 1 contato NA e 1 NF no comando (placa

P053);

1 ampermetro (no faz parte do escopo de fornecimento da bancada);



Fig. 22 Reverso trifsica a contator

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Explanar sobre a maneira de proceder para a reverso do motor de induo trifsico;

Conhecer a forma de proceder para inverter a rotao do motor de induo trifsico;


Montagem correta do diagrama sugerido na figura 22;

Questionar sobre o problema que pode ocorrer no caso dos dois contatores acionarem ao mesmo tempo;

Raciocinar e concluir sobre o curto-circuito ao acionar os dois contatores ao mesmo tempo.

Instigar sobre a funo do intertravamento.

Explicar adequadamente a funo do intertravamento no circuito

Atitudes: Ateno, cuidado na execuo do circuito e zelo pelo material recebido Bases tecnolgicas: Eletricidade bsica, motor de induo trifsico, contator, botes e sinaleiros.

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15 REVERSO TRIFSICA COM FINS DE CURSO

Material utilizado:





2 interruptores fim de curso 1NA+1NF (placa P065);

2 contatores tripolares, cada um deles com 1 contato NA e 1 NF no comando (placa

P053);





Fig. 23 Reverso trifsica a fim de curso

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Apresentar e explicar sobre a utilidade das chaves fim de curso;

Conhecer de maneira a aplicar corretamente as chaves fim de curso;

Solicitar a montagem do diagrama da figura 23;

Montar corretamente o circuito sugerido pela figura 23;

Instigar o descobrimento dos pontos de travamento dos contatores, no circuito;

Identificar os pontos de travamento dos contatores, no circuito;

Desafiar a pesquisa de maneira a encontrar exemplos prticos para utilizao das chaves como aplicao;

Pesquisar exemplos prticos da utilizao da reverso usando fins de curso;

Oportunizar a alimentao do circuito. Colocar o circuito em operao aps alimentao, demonstrando conhecimento relacionado ao funcionamento.

Atitudes: Cuidado e ateno na execuo da tarefa, zelo pelo material recebido, observao da segurana relacionada a eletricidade. Bases tecnolgicas: Eletricidade Bsica, motor de induo trifsico, chaves fim de curso, contator, botes e sinaleiros.

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16 CIRCUITO COM PROTEO CONTRA FALTA DE FASE

Material utilizado:







1 rel de falta de fase RPW FF (placa P059);

1 rel de seqncia de fase RPW SF (placa P060)


1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067).

Fig. 24 Circuito com proteo contra falta de fase

40


Fig. 25 Proteo de seqncia de fase


Explicar, utilizando catlogos ou internet, o funcionamento do rel falta de fase;

Conhecer o rel falta de fase de maneira a aplicar corretamente nos circuitos;

Solicitar a montagem prtica do circuito da figura 24;

Montar, efetivamente, o circuito sugerido na figura 24;

Energizar o circuito e solicitar verificao de operao;

Testar o circuito, analisando o perfeito funcionamento do mesmo;

Simular uma falta de fase, retirando um dos fusveis de alimentao, instigando o aprendizado;

Entender e explicar os efeitos da falta de fase no circuito proposto;

Indagar sobre a razo da utilizao do rel trmico havendo um rel falta de fase instalado no circuito;

Referir-se ao rel trmico apenas como um equipamento sensvel a falta de fase, o qual se difere do elemento rel falta de fase;

Capacitar sobre o rel seqncia de fase; Conhecer a funo do rel seqncia de fase em um circuito;

41


Solicitar substituio do rel falta de fase da figura 24 pelo rel seqncia de fase representado na figura 25;

Realizar alteraes, substituindo o rel falta de fase pelo rel seqncia de fase;

Oportunizar novos testes no circuito modificado;

Testar o circuito montado conforme a figura 25.

Atitudes: Cuidado e ateno na execuo da tarefa, zelo pelo material recebido, agir com segurana e cautela com relao a eletricidade. Bases tecnolgicas: Eletricidade, motor de induo trifsico, rel de falta de fase, rel de seqncia de fase, contator, botes e sinaleiros.

42


17 CIRCUITO SEQUENCIAL

Material utilizado:





2 contatores tripolares com 2 contatos de comando NA acoplado (placa P053);




1 lmpada (placa P021);


1 motor monofsico (placa P006);


Fig. 26 Circuito seqencial circuito de potncia

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Fig. 27 Circuito seqencial (circuito de comando)


Capacitar sobre a importncia de se estabelecer uma seqncia lgica nas atividades fabris e como possvel elaborar uma seqncia que obedea aos comandos eltricos;

Entender como um circuito seqencial pode contribuir par o perfeito funcionamento de uma tarefa e primando pela segurana;

Oportunizar a montagem prtica do diagrama da figura 27 seguido do teste funcional, aps solicitar a montagem do circuito da figura 26;

Montar o circuito de comando da figura 27, realizando testes e em seguida montar o circuito de fora (figura 26), observando o funcionamento geral do proposto;

Realizar questionamento de cunho prtico e at mesmo simular defeitos na tarefa montada.

Responder adequadamente as perguntas e resolver os problemas apresentados no circuito montado.

Atitudes: Ateno e cuidado durante a montagem, primando pela segurana; zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, motor de induo trifsico, motor monofsico, rels trmicos, contatores, botes e sinaleiros.

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18 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO AUTOMTICA

Material utilizado:







1 rel de tempo estrela-tringulo RTW ET (placa P057);


2 lmpadas sinalizadoras cor vermelha (placa P067);

1 motor trifsico com 6 cabos e tenso adequada para partida estrela tringulo

(placa P003);

Fig. 28 Ligao da partida estrela -tringulo

45



Reforar sobre a importncia de diferentes mtodos de partida de motores eltricos;

Conhecer os motivos para suavizar a partida de um motor, impedindo danos na rede de alimentao;

Capacitar sobre as caractersticas da tenso e da corrente em um motor com seis terminais nas ligaes estrela e tringulo;

Entender o comportamento da tenso e da corrente nas ligaes estrela e na ligao tringulo;

Solicitar montagem seguida de teste para o circuito de comando da figura 28;

Realizar a montagem prtica do circuito de comando da figura 28, seguido de testes;

Com o comando em perfeito funcionamento, solicitar a montagem do circuito de fora;

Montar o circuito de fora da figura 28, testando o conjunto em seguida.

Questionar sobre o motivo de o intertravamento impedir que os contatores K2 e K3 operem ao mesmo tempo;

Analisar o circuito, observar as razes que impedem K2 e K3 operarem ao mesmo tempo e perceber que haver um curto-circuito caso isto acontea;

Instigar a pesquisa de maneira a permitir a percepo dos benefcios da partida estrela-tringulo e os cuidados a serem observados devido acelerao do motor;

Pesquisar, analisar e concluir sobre a contribuio da partida estrela-tringulo na reduo da corrente de partida, alm da reduo do torque na partida, que implica numa anlise mais profunda da curva de carga com relao ao motor;

Oportunizar a percepo sobre o benefcio do uso de um rel RTW-ET ao invs do rel RTW-RE.

Observar e concluir sobre a praticidade e segurana do uso do rel de tempo RTW-ET para a partida estrela-tringulo.

Solicitar a redao da seqncia operacional da tarefa realizada;

Relatar a seqncia operacional da tarefa;

Atitudes: Ateno, cuidado na execuo do circuito, primando pela segurana; zelo pelo material recebido Bases tecnolgicas: Eletricidade, motor de induo trifsico, rel de tempo ET, contatores, rels trmicos, botes e sinaleiros.

Seqncia operacional:

O boto pulsador S1 aciona o rel de tempo KT1, que atravs do seu contato

15-18 energiza o contator estrela K3. Este, por seu contato 13-14 alimenta a bobina

do contator de rede K1.

O motor inicia a rotao em Estrela: O contator K1 retm-se por seu

contato 43-44, e o contato 13-14 deste mantm a energizao do rel de tempo KT1

e do contator estrela K3. Depois de decorrida a temporizao selecionada em KT1, o

mesmo abre seu contato 15-18, desenergizando o contator K3. Acontece um tempo

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pr-estabelecido de 100ms (fixo) e em seguida o contato 25-28 do rel de tempo

fecha-se, energizando o contator tringulo K2.

O motor passa para a ligao Tringulo: O religamento, mesmo que

acidental, de K3 evitado pela existncia do contato 21-22 de K2 no circuito de

alimentao da bobina de K3.

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19 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM CONTATOR AUXILIAR






1 contator auxiliar (placa P054);

1 rel de tempo estrela-tringulo RTW ET (placa P057);




Fig. 29 Potncia para partida D/Y com contator auxiliar

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Fig. 30 circuito de comando da partida D/Y


Capacitar sobre diferentes possibilidades de projeto para a mesma aplicao;

Constatar que possvel atingir o mesmo objetivo, montando circuitos de maneiras diferentes;

Solicitar a montagem prtica dos circuitos das figuras 29 e 30;

Efetuar a montagem do circuito da figura 29 e 30 de maneira correta;

Instigar o olhar crtico, solicitando a comparao dos circuitos das figuras 30 e 28;

Perceber as diferenas relacionadas a complexidade, custo, quantidade e tipos dos componentes;

Oportunizar a alimentao do circuito apontando o resultado final.

Colocar o circuito em operao e concluir que no houve mudanas na essncia da partida estrela-tringulo.

Atitudes: Cuidado e ateno durante a montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, rels de tempo RE, rel trmico, botes, sinaleiros e motor de induo trifsico.

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20 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COM REVERSO








1 rel de tempo RTW RE (placa P058);


2 lmpadas sinalizadoras incolor (placa P021)


Fig. 31 circuito de fora da partida D/Y com reverso

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Fig. 32 circuito de comando da partida D/Y com reverso


Capacitar sobre questes referentes reverso de um motor de induo associada partida estrela-tringulo;

Entender as possibilidades de operao de um motor trifsico a seis terminais, segundo a ligao e reversibilidade;

Solicitar a montagem prtica do circuito das figuras 31 e 32;

Executar corretamente a montagem do diagrama eltrico representado nas figuras 31 e 32;

Oportunizar a alimentao dos circuitos, possibilitando a verificao da operao.

Alimentar o circuito e observar as caractersticas de operao, analisando os resultados

Atitudes: Ateno e cuidado na montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, rels de tempo RE, rel trmico, botes, sinaleiros e motor de induo trifsico.

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21 LIGAO DO REL FOTOELTRICO

Material usado:



1 contator tripolar (placa P053);

1 rel fotoeltrico (placa P066);

1 lmpada de 60W x 220V (placa P050);

1 lmpada sinalizadora (placa P067).

Fig. 33 circuito com rel f otoeltrico


Evidenciar a utilidade e funcionalidade do rel fotoeltrico;

Conhecer o princpio de funcionamento do rel fotoeltrico;


Realizar a montagem do diagrama eltrico da figura 33 de maneira correta;

Oportunizar a alimentao e operao do circuito.

Alimentar o circuito e colocar em operao, analisando a funcionamento.

Atitudes: Ateno e cuidado na montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, rel fotoeltrico, contatores.

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22 PARTIDA COMPENSADORA








1 rel de tempo RTW-RE (placa P058);


1 auto-transformador trifsico (placa P069);


Fig. 34 Circuito de fora da partida compe nsadora.

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Fig. 35 Circuito de comando da partida compensadora


Capacitar para que se torne possvel o uso de um autotransformador;

Clareza e entendimento para operar autotransformadores em circuitos em geral;

Instigar a anlise sobre vantagens e desvantagens do uso da partida compensadora;

Investigar e concluir sobre o custo do autotransformador nesta partida, porm com ganhos relacionados a reduo da corrente de partida e suavidade mecnica no arranque;

Solicitar a montagem prtica da tarefa das figuras 34 e 35;

Realizar a montam dos circuitos das figuras 34 e 35 de maneira correta;

Oportunizar a alimentao e operao do circuito montado no item anterior;

Alimentar o circuito da partida compensadora, operando-o a fim de verificar a funcionalidade;

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Mediar a anlise sobre a relao dos tipos de partidas j conhecidas e as condies que levam a definir a mais adequada para diferentes aplicaes.

Analisar as diferenas existentes ente os tipos de partidas conhecidas e as razes que levam a definir a mais adequada s aplicaes.

Atitudes: Ateno e cuidado na montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, rel trmico, rel de tempo, autotransformador, botes e sinaleiros, motor de induo trifsico.

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23 PARTIDA COMPENSADORA COM CONTATORES AUXILIARES

Material utilizado:






2 contatores auxiliares (placa P054);


1 rel de tempo RTW-RE (placa P058);


1 auto-transformador trifsico (placa P069);


Fig. 36 Circuito de fora da partida compensadora

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Fig. 37 Circuito de comando da partida compensadora com contatores auxiliares


Capacitar sobre diferentes possibilidades de projeto para a mesma aplicao;

Constatar que possvel atingir o mesmo objetivo, montando circuitos de maneiras diferentes;

Solicitar a montagem prtica dos circuitos das figuras 36 e 37;

Efetuar a montagem do circuito da figura 36 e 37 de maneira correta;

Instigar o olhar crtico, solicitando a comparao dos circuitos das figuras 36 e 37;

Perceber as diferenas relacionadas a complexidade, custo, quantidade e tipos dos componentes;

Oportunizar a alimentao do circuito apontando o resultado final.

Colocar o circuito em operao e concluir que no houve mudanas na essncia da partida compensadora.

Atitudes: Cuidado e ateno durante a montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, rels de tempo RE, rel trmico, botes, sinaleiros,autotransformador e motor de induo trifsico.

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24 CONTROLE DE UM CIRCUITO SEQUENCIAL

Material utilizado:




2 lmpadas sinalizadoras incolor (placa P021);

1 CLP clic (placa P070).

Fig. 38 Circuito seqencial utilizando o CLIC


Apresentar o CLP CLIC, capacitando sobre suas funes, aplicao e software;

Analisar, questionar e concluir sobre o CLP CLIC como uma ferramenta moderna, prtica e multi-funo dentro da automao;

Capacitar a construo de lgicas de execuo utilizando a programao em Ladder e o programa de simulao CLIC EDIT a ttulo de experincia e manipulao;

Construir pequenas lgicas de execuo na interface CLIC EDIT com o intuito de habituar-se a programao e preparar-se para a utilizao prtica do CLP CLIC;

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Solicitar a montagem prtica do circuito sugerido na figura 38, alm da construo de uma lgica seqencial para a mesma;

Realizar a montagem do circuito da figura 38 de maneira correta e em conjunto elaborar uma lgica que permita visualizar um efeito seqencial para as lmpadas H1, H2, H3 e H4.

Oportunizar a alimentao do circuito e mediar anlise do resultado em relao ao esperado.

Alimentar o circuito e observar o efeito visual, comparando este com o esperado na etapa de programao.

Atitudes: Ateno e cuidado na montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, botes e sinaleiros. Sugestes de atividades:

Programar do Clic, para a seqncia operacional abaixo:

- Ao pressionar o boto pulsador, H1 acende e mantm-se acesa por 2

segundos;

- Ento, H2 acende e mantm-se acesa por 3 segundos;

- Em seguida, H3 acende e mantm-se acesa por 4 segundos;

- Por fim, H4 acende e mantm-se acesa por 5 segundos.

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Sugesto de diagrama Ladder:

Diagrama Ladder para circuito sequ encial

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25 PARTIDA DIRETA COMANDADA PELO CLP CLIC

Material utilizado:





1 rel bimetlico (placa P072);

1 contator de fora (placa P053);

1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067);

1 CLP CLIC (placa P070);


Fig. 39 Montagem para partida direta comandada pe lo CLIC

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Solicitar a montagem prtica sugerida na figura 39;

Efetuar a montagem da figura 39;

Instigar a construo de uma lgica de programao que atenda ao circuito fsico montado a partir da figura 39 e seja responsvel pelo comando de uma partida direta e, tambm, o circuito de fora da figura 20;

Construir uma programao em Ladder que substitua adequadamente o circuito de comando de uma partida direta e ao mesmo tempo se insira a parte fsica montada a partir da figura 39, com a potncia mostrada na figura 20;

Oportunizar a alimentao do circuito e mediar anlise do resultado em relao ao esperado.

Alimentar o circuito, observando a evoluo da partida direta realizada via comando de CLP

Atitudes: Ateno e cuidado na montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, botes e sinaleiros, motor de induo trifsico, CLP CLIC, rel trmico.

Sugesto de diagrama ladder:

Diagrama Ladder para partida direta

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26 PARTIDA ESTRELA-TRINGULO COMANDADA PELO CLP CLIC

Material utilizado:





1 rel bimetlico (placa P072);

3 contatores de fora (placa P053);

1 lmpada sinalizadora cor vermelha (placa P067);

1 CLP CLIC (placa P070);


Fig. 40 Diagrama de comando e fora para partida D/Y usando CLIC


Solicitar a montagem prtica sugerida na figura 40;

Efetuar a montagem da figura 42;

Instigar a construo de uma lgica de programao que atenda ao circuito fsico montado a partir da figura 40 e seja responsvel pelo comando de uma partida estrela tringulo;

Construir uma programao em Ladder que substitua adequadamente o circuito de comando de uma partida estrela tringulo e ao mesmo tempo se insira a parte fsica montada a partir da figura 40;

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Oportunizar a alimentao do circuito e mediar anlise do resultado.

Alimentar o circuito, observando a evoluo da partida estrela tringulo realizada via comando de CLP

Atitudes: Ateno e cuidado na montagem e alimentao do circuito, zelo pelo material recebido. Bases tecnolgicas: Eletricidade, contatores, botes e sinaleiros, motor de induo trifsico, CLP CLIC, rel trmico.

Sugesto de diagrama ladder:

Diagrama Ladder para partida estrela tringulo automtica

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27 INTERPRETANDO A PLACA DE IDENTIFICAO DO MOTOR

A placa de identificao contm as informaes que determinam as

caractersticas nominais e de desempenho dos motores, conforme Norma NBR

7094.

Fig. 41 Placa de identificao do motor trifsico

Para o motor trifsico:

~ 3 : se refere a caracterstica de ser um motor trifsico de corrente alternada;

250 S/M : o nmero 250 se refere a carcaa do motor, e a distncia em

milmetros medida entre o meio do furo de centro do eixo e a base sobre a qual

o motor est afixado; a notao S e M deriva do ingls Short = Curto e Medium

= Mdio, e se refere a distncia entre os furos presentes nos ps do motor. Nos

demais modelos podem existir tambm L de Large = Grande.

11/01: est relacionado com ms e ano de fabricao do motor, neste caso o

motor foi fabricado em novembro de 2001.

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AY53872 : esta codificao o nmero de srie do motor composto de 2 letras e

cinco algarismos. Esta notao est presente na placa de identificao de todos

os motores trifsicos e monofsicos, IP55 fabricados a partir de Janeiro de 1995.

60Hz : freqncia da rede de alimentao para o qual o motor foi projetado.

CAT. N : categoria do motor, ou seja, caractersticas de conjugado em relao a

velocidade . Existem trs categorias definidas em norma (NBR 7094), que so:

- CAT.N : se destinam ao acionamento de cargas normais como bombas,

mquinas operatrizes e ventiladores.

- CAT. H : Usados para cargas que exigem maior conjugado na partida, como peneiras britadores, etc.

- CAT.D : Usado em prensas excntricas, elevadores, etc.

kW(HP-cv) 75 (100): indica o valor de potncia em kW e em CV do motor.

1775 RPM : este valor chamado de Rotao Nominal (rotaes por minuto) ou

rotao a plena carga.

FS 1.00 : se refere a um fator que, aplicado potncia nominal, indica a carga

permissvel que pode ser aplicada continuamente ao motor sob condies

especficas, ou seja, uma reserva de potncia que d ao motor uma capacidade

de suportar melhor o funcionamento em condies desfavorveis.

ISOL.F : indica o tipo de isolante que foi usado neste motor, e para esse caso a

sobrelevao da classe de 80 K. So em nmero de trs os isolantes usados

pela Weg: B (sobrelevao de 80 K), F (sobrelevao de 105K) e H

(sobrelevao de 125 K).

IP/IN 8.8: a relao entre a corrente de partida (IP) e a corrente nominal (IN).

Em outras palavras, podemos dizer que a corrente de partida equivale a 8.8

vezes a corrente nominal.

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IP 55 : indica o ndice de proteo conforme norma NBR-6146. O primeiro

algarismo se refere a proteo contra a entrada de corpos slidos e o segundo

algarismo contra a entrada de corpos lquidos no interior do motor. As tabelas

indicando cada algarismo se encontram no Manual de Motores Eltricos da Weg

Motores.

220/380/440V : so as tenses de alimentao deste motor. Possui 12 cabos de

sada e pode ser ligado em rede cuja tenso seja 220V (tringulo paralelo), 380V

(estrela paralelo) e 440V (tringulo srie). A indicao na placa de Y se refere

na verdade a tenso de 760V, usada somente durante a partida estrela-tringulo

cuja tenso da rede 440V.

245/142/123A : estes so os valores de corrente referentes respectivamente s

tenses de 220/380/440V.

REG. S1: se refere ao regime de servio a que o motor ser submetido. Para

este caso a carga dever ser constante e o funcionamento contnuo.

Max. amb.: o valor mximo de temperatura ambiente para o qual o motor foi

projetado. Quando este valor no est expresso na placa de identificao

devemos entender que este valor de 40C.

ALT. : indica o valor mximo de altitude para o qual o motor foi projetado.

Quando este valor no estiver expresso na placa de identificao devemos

entender que este valor de 1000 metros.

Ao lado dos dados citados acima, temos os esquemas de ligao possveis na

rede de alimentao.

Logo abaixo dos dados, podemos ver a indicao dos rolamentos que devem ser

usados no mancal dianteiro, traseiro e sua folga. Para este caso temos os

rolamentos 6314-C3.

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Temos indicado tambm o tipo e a quantidade de graxa (gramas) a ser usada, e

o perodo em horas que deve ser feita a relubrificao.

Ao lado temos a indicao do peso aproximado em quilogramas deste motor

(462 Kg).

REND.% = 92,5%: indica o valor de rendimento. Seu valor influenciado pela

parcela de energia eltrica transformada em energia mecnica. O rendimento

varia com a carga a que o motor est submetido.

COS j = 0.87: indica o valor de fator de potncia do motor, ou seja, a relao

entre a potncia ativa (kW) e a potncia aparente(kVA). O motor eltrico absorve

energia ativa (que produz potncia til) e energia reativa (necessria para a

magnetizao do bobinado).

00022 = Indicam o item do motor que foi programado na fbrica.

OBS.: Para o motor monofsico no temos nmero de srie como identificao,

somente o item do motor na placa/etiqueta. Uma caracterstica a ser observada na

placa do motor monofsico o valor do capacitor (quando utilizar). No exemplo

abaixo, temos 1 x 216 a 259 mF em 110V.

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Fig. 42 Placa de identificao do motor monofsico

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1c Eletrotécnica Professor