12. LAMPIRAN.doc

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS JAMBI SEMESTER GANJIL T.A 2012/2013DESA SIMPANG LIMO KECAMATAN JAMBI LUAR KOTAKABUPATEN MUARO JAMBISekertariat : Posko 38 KUKERTA UNJA Desa Simpang Limo Kec.Jambi Luar Kota Kab.Muaro Jambi

LAMPIRAN 1LEMBAR OBSERVASI

IDENTIFIKASI MASALAHANPOSKO

: 38DESA

: Simpang LimoKECAMATAN: Jambi Luar KotaKABUPATEN: Muaro Jambi1. Bidang Prasarana Fisik (PF)

No.PertanyaanKeterangan

Ya Tidak

1. Apakah di setiap RT di desa sudah memiliki tempat pembuangan sampah?

2. Apakah setiap warga sudah memiliki MCK di rumahnya?

3. Apakah didesa ini sudah memiliki plang nama?

4. Apakah gapura di desa ini belum direnovasi?

5. Apakah masih ada masjid/langgar di desa ini yang mengalami kerusakan?

6. Apakah masih ada jalan di sini yang belum diaspal?

7. Apakah masih ada warga yang menggunakan air sungai untuk kebutuhan sehari-hari?

8. Apakah masyarakat di sini pernah menggunakan buah sawit sebagai bahan baker alternatif?

9. Apakah di desa ini sering mengadakan gotong royong untuk membersihkan ibadah dan lingkungan desa?

10. Apakah kondisi jalan didesa ini bisa digunakan pada waktu dimusim hujan?

11. Apakah kondisi got-got di desa ini lancer dan bersih?

12. Apakah di sini terdapat bangunan bersejarah?

13. Apakah kondisi bangunan sekolah di sini masih bagus?

14. Apakah masih ada warga yang menggunakan genset/disel sebagai penerang diwaktu malam hari?

15. Apakah kondisi di lapangan olahraga di sini masih layak untuk digunakan?

16. Apakah di sini memiliki lampu jalan?

17. Apakah di sini sudah memiliki sarana penyediaan air untuk masyarakat?

18. Apakah di desa ini ada sekolah madrasah yang masih aktif?

2. Bidang Sosial Budaya (SB)

No.Pertanyaan

Keterangan

YaTidak

1. Apakah keberadaan koperasi unit desa ini sudah maju?

2. Apakah setiap sekolah di desa ini sudah memiliki perpustakaan?

3. Apakah di desa ini masih ada warga yang tidak mau ikut berpartisipasi dalam kegiatan gotong royong?

4. Apakah masih ada pemutaran film layar tancap di malam hari disini ?

5. Apakah masih ada terdapat anak-anak yang putus sekolah ?

6. Apakah masih ada warga yang menikah di usia dini?

7. Apakah masih ada warga yang tidak mau membayar pajak?

8. Apakah di desa ini aktif dalam kegiatan olahraga?

9. Apakah pemuda dan pemudi di sini aktif dalam kegiatan remaja masjid?

10. Apakah di desa ini sudah tersedia perpustakaan yang khususnya buku-buku bacaan untuk anak-anak?

11. Apakah ada sarana fasilitas komputer yang digunakan memudahkan system administrasi di desa ini?

12. Apakah di sini terdapat kegiatan ibu-ibu PKK?

13. Apakah PKK yang ada berjalan dengan lancar?

14. Di sekolah yang ada apakah fasilitas sarananya sudah memadai?

15. Apakah pelajaran tentang arti rambu-rambu lalu lintas diajarkan di setiap sekolah?

16. Apakah prasarana desa sudah memadai?

17. Apakah pemuda dan pemudi disini aktif dalam menjalankan karang taruna?

18. Apakah ada prasarana sosial budaya pembinaan tentang hukum? Seperti pembinaan SIM dan helm.

19. Apakah ada poskamling di desa ini?

20. Apakah sarana dan prasarana olahraga di desa ini sudah memadai?

21. Apakah sering diadakan lomba cerdas cermat di sekolah/madrasah di desa ini?

22. Apakah anak-anak di desa ini masih melestarikan permainan tradisional?

23. Apakah pengajian rutin dilaksanakan oleh remaja masjid di sini?

24. Apakah di desa ini sudah terdapat struktur organisasi desa?

25. Apakah arsip-arsip penting desa ini sudah tersusun rapi?

26. Apakah masyarakat di sini sudah ada yang melanjutkan sekolahnya ke perguruan tinggi?

27. Apakah pernah atau sering dilakukan perlombaan olahraga antar pemuda di sini?

28.Apakah masyarakat di sini masih ada yang buta huruf?

29.Apakah di sekolah ini sudah terdapat struktur organisasi dan visi-misi sekolah?

30.Apakah buku-buku yang digunakan di sekolah dasar masih layak untuk dipakai?

31.Apakah sekolah lanjutan (SD/SMP/SMA) sudah menggunakan komputer sebagai proses pembelajaran

32.Apakah di sini sudah ada pelatihan untuk membuat industri makanan kecil untuk ibu-ibu dan remaja putri?

33.Apakah di sini sudah ada bimbingan belajar IPA dan matematika untuk anak SD, SMP, SMA?

34.Apakah pernah diadakan kegiatan penghijauan di sini?

35.Apakah masih ada masyarakat di sini tidak mempunyai surat nikah?

36.Apakah ada pengembangan objek wisata di desa ini?

37.Apakah remaja putri disini sering memanfaatkan waktu luangnya untuk melakukan kegiatan membuat suatu kerajinan?

38.Apakah di sekolah masih terdapat guru-guru yang mengajar bukan di bidangnya?

39.Apakah di sini ada yang memanfaatkan barang-barang bekas untuk dijadikan kerajinan tangan?

40.Apakah masyarakat di sini masih ada yang tidak memiliki KTP dan KK?

41.Apakah ada asset sejarah di sini?

42.Apakah ada upaya untuk melestarikan kesenian daerah?

3. Bidang Peningkatan Produksi (PP)


YaTidak

1.Apakah masyarakat di sini memiliki mata pencaharian selain sawit?

2.Apakah masyarakat sudah mengerti tentang pemanenan buah sawit yang baik?

3.Apakah masyarakat di sini sudah mengetahui manfaat, kegunaan dan cara-cara pembuatan pupuk kompos?

4.Apakah petani di sini sudah mengetahui tehnik-tehnik penanganan panen dan pasca panen hasil pertanian dengan baik?

5.Apakah petani di sini memanfaatkan limbah pertanian yang dihasilkan?

6.Apakah masih ada lahan tidur yang tidak dimanfaatkan oleh masyarakat?

7.Apakah masyarakat di sini memiliki usaha peternakan?

8.Apakah peternak sudah mengetahui cara penanganan penyakit pada hewan ternaknya?

9.Apakah petani di sini sudah menguasai manajemen hasil usahanya?

10Apakah pernah dilakukan penyuluhan tentang pertanian di sini?

11.Apakah masyarakat di sini sudah ada yang menanam Tanaman

Obat Keluarga (TOGA) dengan tehnis menanam dalam pot?

12.Apakah masyarakat di sini ada yang menggunakan sebagian lahannya untuk dijadikan kolam ikan?

13.Apakah masyarakat di sini dalam mengolah lahannya masih bersifat tradisional?

14.Apakah petani sawit pada umumnya memiliki bibit sawit yang berkualitas unggul?

15.Apakah di sini pernah dilakukan sosialisasi tentang pencegahan flu burung?

16.Apakah di sini sudah ada kelompok tani bidang peternakan?

17.Apakah masyarakat di sini mengetahui dengan benar cara-cara melakukan vaksinasi yang benar kepada ternaknya?

4. Bidang Kesehatan Masyarakat (KM)


YaTidak

1.Apakah masih ada anak-anak di sini yang terkena gizi buruk?

2.Apakah di sini sudah ada puskesmas?

3.Apakah ada siswa/siswi di sini yang dilatih untuk menjadi dokter kecil?

4.Apakah di desa ini pernah mengadakan khitanan masal?

5.Apakah ada masyarakat yang tidak mendapatkan pertolongan disaat proses persalinan?

6.Apakah ada kegiatan posyandu di desa ini?

7.Apakah dinas kesehatan pernah melakukan kegiatan dalam memperbaiki gizi anak?

8Apakah sarana dan prasarana kesehatan di desa ini lengkap?

9.Apakah di desa ini pernah dilakukan pemberantasan demam berdarah?

10.Apakah masyarakat pernah mendapat penyuluhan pentingnya pengetahuan tentang zat adiktif pada makanan?

11.Apakah masyarakat pernah mendapat penyuluhan pentingnya pengetahuan tentang produk-produk yang sudah kadaluarsa?

12.Apakah masyarakat pernah mendapat penyuluhan pentingnya pengetahuan tentang kanker servics?

13.Apakah masyarakat sudah memahami dalam aplikasinya mengenai cara hidup sehat?

14.Apakah masyarakat pernah mendapat penyuluhan pentingnya pengetahuan tentang garam beryodium?

LAMPIRAN 2

Tabel 1. Identifikasi Masalah

No.PERMASALAHANLOKASISUMBER (P/M/D)

1.Kurangnya pengetahuan Warga tentang pemanfaatan hama padi, Keong emas untuk menjadi pakan ikanRT. 05

Desa Simpang Limo

P/M

2.Kurangnya pemahaman Warga Desa tentang Hukum Ketenagakerjaan Khususnya bagi Warga yang bekerja di PT. PSUTRT. 05

Desa Simpang Limo

P/M

3.Kurangnya minat anak-anak untuk gemar MembacaSD Negeri 212

Desa Simpang Limo

D/M

4.Kurangnya pemahaman dan pembinaan tentang Organisasi KepemudaanRT. 05

Desa Simpang Limo

P/M

5.Kurangnya Pemahaman Warga Undang Undang Nomor 1 Tahun 1974 Perkawinan tentang Perkawinan.RT. 05

Desa Simpang LimoP/M

6.Belum adanya budidaya tanaman pekarangan rumah

RT. 05


7.Belum Adanya Nomor Rumah

Warga RT 05RT. 05

Desa Simpang Limo

P/M

8.Belum adanya Rambu rambu untuk keramaianRT. 05

Desa Simpang Limo

P/M

9.Minimnya Pengetahuan Anak Anak Tentang Dasar Dasar Keterampilan KomputerRT. 05


10.Belum Adanya Kelompok Belajar Bahasa Inggris Untuk Anak-anakRT. 05

Desa Simpang Limo

P/M

*P : Perangkat Desa, M : Masyarakat, D : Dinas Instansi Vertikal/StakeholderLAMPIRAN 3

Prioritas Pemilihan Permasalahan

No.Permasalahan dan LokasiAlasan Pemilihan

1.Kurangnya pemahaman Warga Desa tentang Hukum Ketenagakerjaan Khususnya bagi Warga Desa yang bekerja di PT. PSUT.Dari hasil Observasi dan data Profil Desa Simpang Limo Dapat di Simpulkan 70 % Masyarakat Desa mencari Nafkah dengan Bekerja di PT. PSUT, Oleh sebab itu Masyarakat ingin sekali Mengetahui tentang Aturan Hukum Yang mengatur tentang Ketenagakerjan, Agar dapat bermanfaat bagi Masyarakat Desa Khususnya yang bekerja

di PT. PSUT.

2.Kurangnya Pengetahuan Masyarakat Tentang Undang Undang Perkawinan.Pernikahan adalah sesuatu hal yang sangat sakral, Dari hasil Observasi dilapangan dan informasi dari pemerintahan desa masyarakat Desa simpang Limo, Ditemukan tingginya angka perceraian suami istri dan dapat menyebabkan timbulnya permasalahan diantara keduabelah pihak. Dengan diberikannya pengarahan dan sosialisasi tentang UndangUndang Perkawinan masyarakat diharapkandapat menyelesaikan permasalahanpermasalahan yang timbul dalam lingkup rumah tangga. perkawinan.

3.Belum adanya Budidaya Tanaman Pekarangaan Rumah.Dari Hasil Observasi di Desa Simpang Limo Dusun Pematang Bedaro RT. 05 memiliki pekarangan rumah yang luas, dan sangat bagus apabila dimanfaatkan untuk membududayakan Tanaman Pekarangaan rumah seperti kunyit, kencur sayur-sayuran cabai dan lain-lain. Yang dapat juga membantu pangan sehari-hari.

4.Kurangnya Minat Anak-anak Untuk Gemar Membaca.Membaca adalah jendela ilmu pengetahuan,kebiasaan membaca seharusnya ditanamkan sejak usia anak-anak agar terbuka wawasannya walau hidup didesa sekalipun. Dengan adanya Pemberitahuan tentang manfaat gemar membaca diharapakan dapat memotivasi anak-anak untuk Gemar membaca agar bisa menjadi harapan masa depan Desa Simpang Limo.

5.Belum adanya Nomor Rumah.Dari Hasil Observasi lapangan, masih belum adanya nomor rumah yang menyebabkan kesulitannya dalam hal mencari alamat rumah yang dituju. Dengan adanya pemasangan Nomor rumah juga sekaligus untuk mendata Jumlah kependudukan dengan langsung datang ke setiap rumah dan dengan adanya nomor rumah akan memepermudah pencarian alamat.

6.Belum adanya rambu-rambu untuk keramaianDari hasil Observasi di lapangan dan pembicaraan dengan pengurus Mesjid di RT. 05 ternyata belum adanya rambu-rambu untuk keramaian dan rambu-rambu bila ada Warga yang meninggal dunia. Dengan adanya rambu-rambu ini akan berguna untuk diletakan di jalan agar penguna jalan biasa pelan-pelan menggunakan kendaraannya, bila ada keramaian atau meninggal dunia.

LAMPIRAN 4

Rencana Program Kukerta

NoNo. SektorNAMA PROGRAM(SIFAT*)BAHANVOLUME WAKTUSUMBERDANA

1.SB.38.G-032.01Sosialisasi Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan di RT. 05.UU No 13 Tahun 2003 tentang

Ketenagakerjaan,

Buku Hukum Ketenagakerjaan,

Brosing internet,

Foto copy materi Hukum Ketenagakerjaan, Kertas Hvs, tinta print dan Pena.30 Orang

2x4 JamUU No 13 Tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan : 1

Buku Hukum Ketenagakerjaan : 1

Foto copy materi Hukum

Ketenagakerjaan : 40 rangkap,

Tinta print warna

Hitam : 1 botol

Pena : 4

Mhs: 220Jml: 220

2SB.3.G-032.02Sosialisasi Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan di RT. 05.UU No 01 Tahun 1974tentang Perkawinan,

Buku Hukum Perkawinan,

Brosing Internet

Foto copy materi Hukum Perkawinan,

Kertas Hv, tinta print dan Pena.30 Orang

2x4 JamUU No 13 Tahun 2003 tentang Perkawinan : 1

Buku Hukum Perkawinan : 2

Foto copy materi Hukum

Perkawinan : 30 rangkap, kertas Hvs: 50 lembar,

Tinta print warna

hitam : 1 botol

Pena : 2

Mhs: 177Swd: 18Jml: 195

3.PP.38.G-032.03Menanam Tanaman Pekarangan Rumah di RT. 05.

Cangkul,Parang,

paluKayu,

Paku, Jaringbibit kunyit, bibit serai, bibit kencur, bibit ubi,bibit kangkung .

10 Orang

4x2 JamCangkul : 1

Parang : 1

Palu : 1

Paku : 2 ons

Jaring : 1 Kg

bibit Jahe : 8

bibit serai : 8

bibit kencur : 6

bibt daun sop : 4

bibit ubi : 13

bibit kangkung : 1 Kotak

Mhs: 88

Pemda : 26Swd: 205Jml : 319

Jml: 90

4.SB.38.G-032.04Manfaat Gemar Membaca Bagi Anak-Anak di SD Negeri 212 Desa Simpang Limo.Bahan bacaan,

Materi sosialisi tentang manfaat gemar membaca, Kertas Hvs, tinta print dan pena 40 Orang

3x2 JamBahan bacaan : 5

Materi dari Internet : 1

Foto copy materi : 30 rangkap

Kertas hvs : 200 lembar

Tinta print : 1 botol

Sipidol : 1

Pena : 2Mhs:80Jml: 80

5.PF.38.G-032.05Pembuatan Nomor Rumah di RT. 05.Kertas jilid, plastik laminating, tinta print, spidol, palu dan paku5 Orang2x4 JamKertas jilid : 50 lembar

Plastic laminating : 1 bungkus

Tinta prin warna : 2 botol

Spidol : 2

Palu : 1

Paku :2 onsMhs: 270 Swd : 20

Jml: 290

6.PF.38.G-032.06Pembuatan Rambu-rambu Keramaian di RT. 05Papan, Kyu 46, Paku,Palu, Gergaji Cet Pilog, Warna Hitam dan Warna Putih, Kertas HVS untuk Membuat Huruf, Tinta Print.5 Orang

1x4 Jam

Papan : 1 Keping

Kayu 46 : 1 Btng

Paku : 2 Ons

Palu : 1

Gergaji : 1

Cet Pilog : 2 botol

Kertas HVS : 20 Lembar

Tinta print : 1 botol

Mhs : 115

Swd : 35

Jml : 150

MEMORI KUKERTA

KENANGAN DI POSKO 38 DESA SIMPANG LIMO

Di sini saya sedikit akan menceritakan pengalaman atau pun kenang-kenangan selama masa kukerta kurang lebih 60 hari. Tanggal 20 April adalah hari di mana saya dan teman seluruh KUKERTA Non Reguler UNJA berangakat ke Desa-desa yang sudah ditentukan oleh UNJA. Saya dan teman-teman posko 45 di tempatkan di Desa Gerunggung Kecamatan Sekernan Kabupaten Muaro Jambi. Setelah sampai di desa Gerunggung sekitar jam 2 siang Kami di sambut oleh warga di sana yang belum kenali. Saya dan teman posko 45 tidak menyangka bahwa kehadiran Kami di sana sangat disambut oleh warga baik itu dari kalangan anak kecil sampai yang tua. Mereka semua ramah dan baik terhadap kami semua tanpa terkecuali.

Selama kami di sana kami sangat dibantu oleh warga mulai dari peralatan posko sampai ke program kerja kami semua. Pemuda-pemudinya sangat baik dan sangat bersahabat kepada kami semua.

Kalau boleh jujur Seminggu pertama adalah masa-masa yang sangat membosankan di mana saya terbiasa hidup di tengah keramaian, dan serba kecukupan tetapi di Gerunggung sangat bertolak belakang. Namun itu semua hanya bersifat sementara atau bisa di katakan beradaptasi pada lingkungan, lama kelamaan bisa betah dan sangat suka. Malahan saya semakin suka hidup seperti itu. Disana saya diberi pelajaran yang belum pernah saya terima selama hidup saya, di mana saya belajar mandi di sungai, bertempat tinggal di tempat seadanya tidak ada fasilitas seperti di rumah sendiri. Namun, lama kelamaan saya sangat menikmati. Apa lagi pada saat mandi di sungai, mandi dengan basahan hihihihi.... kalau dibayangi terkadang lucu juga.

Saya sangat menikmati sekali selama masa kukerta, saya dapat berkumpul 24 jam bersama 17 teman seposko. laki-laki, 6 perempuan. Awal-awalnya saya hanya sedikit mengenal mereka namun lama kelamaan saya mengenal mereka sampai saya paham karakter perilaku satu-persatu dari mereka, mereka semua sudah saya anggap seperti keluarga saya sendiri. Saya beranggapan mereka adalah keluarga baru saya, tidak ada perbedaan dan batasan antara satu dengan yang lain. Suka dan duka kami tanggung bersama.

Selama masa kukerta saya bisa mengenal warga-warga Dusun Mudo, terutama warga RT 01, RT 02, RT 03. Baik itu anak-anak, pemuda pemudi, atau pun orang tua, mereka semua sangat baik, bisa dibilang kelewat baik.

Pada saat menjalani program kerja, maupun pekerja di posko kami saling membantu satu sama lainya, dengan tujuan meringankan beban sesama anggota posko 18.

Saya sangat suka pada waktu malam hari di mana pada saat 9 laki-laki posko 18 sedang berkumpul di posko, kami sering berbagi cerita, baik itu masalah keluarga, kuliah, kehidupan sehari-hari mau pun masalah sangat pribadi, di sini kami ceritakan dari awal sampai akhir, baik itu lucu atau pun sedih. Kami saling memberi masukan atau saran tanpa ada satu pun yang tersinggung. Itu kami lakukan tiap malam selama masa kukerta habis. Kalau diwaktu siang kami sering bersanda gurau sesama anggota posko 18 baik itu laki-laki maupun perempuan, mungkin dengan itu kami semua dapat terhibur dan mengakrabkan diri.

Namun seiring dengan waktu yang saya anggap terlalu cepat masa kukerta kurang lebih 60 hari pun usai, yang artinya kami dari posko 18 akan kembali ke jambi dan ke rumah masing-masing. Klu boleh jujur saya sangat sedih untuk meninggalkan Dusun Mudo karena warga Desa Dusun Mudo banyak sekali memberi pelajaran yang belum pernah saya dapatkan selama hidup saya. Saya jadi ingat perkataan Papa kalau saya kukerta, saya harus dapat di tempat yang bisa dikatagorikan seadanya, atau bisa di bilang menderita. saya tidak tahu apa tujuan dari ucapan Papa itu, sekarang saya sudah tahu maksud dari perkataan Papa. Saya harus bisa hidup seadanya tanpa bantuan dari orang tua, saya sadar dan malu selama ini saya sangat di manjai oleh keluarga, baik itu orang tua maupun kedua saudara saya, setiap permintaan saya dikasih, bisa di bilang serba kecukupan. Sekarang saya bisa menghargai apa yang telah Allah SWT berikan kepada saya lewat keluarga.

Saya sangat berterima kasih kepada seluruh warga Desa Dusun Mudo baik itu anak-anak, pemuda pemudi maupun orang tua yang telah membantu dan memberi pelajaran yang tidak pernah lupakan dan dapatkan selama kuliah, saya juga berterima kasih kepada anggota dan kepala Bapel Kabib Nawawi, S.H, M.H yang telah menepatkan saya di Desa Dusun Mudo serta Dosen Pembimbing lapangan Ivan Fauzani Raharja, S.H, M.H yang telah membimbing saya selama masa kukerta hingga akhir Kukerja dan teman-teman posko 18, semoga kita selalu mengenang masa kukerta di Desa Dusun Mudo.

RINCIAN BIAYA PENGELUARAN PRIBADI

Mama

: Roy Supriandi

NIM

: ERB109097

Fakultas

: Ilmu Hukum

Jurusan

: Hukum Administrasi Negara

PemasukanPengeluaran

KeteranganJumlahNoKeteranganJumlah

Dana Pribadi

Rp. 5.000.000

1.

Iuran awal kelompok sebelum berangkatRp. 600.000

2.

Biaya makan 50.000/mingguRp. 400.000

3.Biaya Program KerjaRp. 1.500.000

5.Biaya Pengeluaran PribadiRp. 800.000

6.Iuran kenang-kenanganRp. 200.000

7.Dana Lain-lainRp. 500.000

JumlahRp. 5.000.000JumlahRp. 4.000.000

Sisa SaldoRp. 1.000.000

CURRICULUM VITAE

Nama

: Roy SupriandiJenis Kelamin

: laki - lakiStatus Perkawinan

: Belum Menikah

Tempat & Tanggal Lahir: Jambi, 25 Mei 1988Kewarganegaraan

: Indonesia

Agama

: Islam

Kesehatan

Tinggi

: 168 cm

Berat

: 65Kg

Gol. Darah

: BAlamat: Komplek Beliung Indah RT. 014 Kel. Beliung Kec. Kota Baru Kota JambiNo. Telp/HP

: 08527311195

Sekolah Dasar

: SDN 151 JambiSekolah Menengah Pertama: SMP N 11 Jambi Sekolah Menengah Atas: SMK N 3 JambiPerguruan Tinggi

: Universitas Jambi ( 2009 sekarang )

Fakultas HUKUMDemikian daftar riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya. Atas perhatian dan kerjasamanya saya ucapkan terima kasih.

Jambi, Juni 2012

ROY SUPRIANDI

NIM.ERB 109097DATA PRIBADI

Latar Belakang Pendidikan

PAGE

Documents

12. LAMPIRAN.doc