11.09.2012 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Eğitim Komisyonu Tarihi: 11.09.2012

Eğitim Komisyonu Karar No:012

Lisans ve Lisansüstü Eğitim- Öğretim Yönetmelikleri değişikliğine göre yönergeler (Bağıl Sistem, Ortak Zorunlu Ders) değerlendirildi.

11.09.2012 tarih ve 012 sayılı Eğitim Komisyonu Karar Eki

T.C. İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ

ORTAK ZORUNLU DERSLER EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜMAmaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AmaçMADDE 1 — (1) Bu yönergenin amacı; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesinin Fakülte/

Yüksek Okullarında alınması zorunlu Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Yabancı Dil ve Türk Dili dersleri ile Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı dersinin eğitimi öğretimine ve sınavlarına ilişkin esasları düzenlemektir.

KapsamMADDE 2 — (1) Bu Yönerge, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi birimlerinde alınması

zorunlu Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Yabancı Dil ve Türk Dili dersleri ile Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı derslerinde uygulanacak usul ve esaslara ilişkin hükümleri kapsar.

DayanakMADDE 3 — (1) Bu yönerge, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun 5’inci

Maddesinin (ı) bendine, 17 Haziran 1997 tarih ve 97.19.1429 Sayılı Yükseköğretim Kurumunun Yürütme Kurulu Kararı ve İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine göre düzenlenmiştir.

TanımlarMADDE 4 — (1) Bu Yönetmelikte geçen;a) Üniversite: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesini,b) İlgili birim: İlgili Fakülte/Yüksekokulu,c) İlgili yönetim kurul: İlgili Fakülte/Yüksekokul Yönetim Kurulunu,

ifade eder.d) İlgili bölüm: Rektörlüğe bağlı Türk Dili, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ile

Enformatik Bölümünü ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜMOrtak Zorunlu Ders Uygulama Esasları

Derslerin Öğretim YarıyıllarıMADDE 5 — Ortak zorunlu derslerden;

(1) Yabancı Dil dersleri; a) İngilizce 101 dersi I.yarıyılda, İngilizce 102 dersi II. yarıyılda zorunlu yabancı dil hazırlık eğitimi almayan öğrencilere,b) İngilizce 111 dersi I.yarıyılda, İngilizce 112 dersi II. yarıyılda zorunlu yabancı dil hazırlık eğitimi alan öğrencilere okutulur.

(2) Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi dersi, I. ve II. yarıyılda okutulur.(3) Türk Dili dersi, I. ve II. yarıyılda okutulur.(4) Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı dersi, lisans programlarında I. veya II.

Yarıyılda tek dönem okutulur.(5) Sınıf geçme yöntemi uygulayan programlarda Yabancı Dil dersleri, Atatürk

İlkeleri İnkılap Tarihi dersi ve Türk Dili dersi ilgili Fakülte Kurulu kararı ve rektörlük onayı ile 60 saatten az olmamak üzere tek bir ders şeklinde de okutulabilir.

Derslerin Haftalık Saatleri MADDE 6 — (1) Ortak zorunlu derslerden;

a) Yabancı Dil, Türk Dili ve Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi dersleri haftada iki (2) saat okutulur.

b) Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı dersi haftada dört 2 saat teorik ve 2 saat pratik olmak üzere dört saat okutulur.

Yeterlik Sınavı MADDE 7 — (1) Her eğitim-öğretim yılı başında Yabancı Dil Hazırlık eğitimi

öngörülmeyen programlara yeni kaydolan öğrenciler için Yabancı Dil ve Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı dersleri için bir yeterlik sınavı yapılır. Bu sınavlardan mutlak değerlendirme yöntemine göre yüz (100) üzerinden en az altmış (60) başarı notu alan öğrenciler bu derslerden başarılı sayılır. 100 puan üzerinden elde edilen başarı notu Bağıl Değerlendirme Yönergesi’nin (ilgili tablo yazılacak) yer alan aralık değerleri dikkate alınarak harf notuna çevrilir ve genel not ortalaması hesabında dikkate alınmaz.

Muafiyet Sınavı MADDE 9 — (1) Daha önce başka bir yükseköğretim kurumunun öğrencisi iken,

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yapılan sınavlara girerek ve/veya yatay geçiş yoluyla Üniversitenin eşdeğer bir birimine kesin kaydını yaptıran öğrencilerin, öğrenime başlayacakları bölüm/program intibak komisyon görüşleri dikkate alınarak ilgili Fakülte/Yüksekokul Yönetim Kurulu Kararı ile bu dersten muaf sayılır ve ders intibakları yapılır.

SınavlarMADDE 10 — (1) Bu yönerge kapsamındaki derslerin ara/yılsonu ve bütünleme

sınavları dini ve milli bayramlar dışında cumartesi ve pazar günleri de yapılabilir.

Devam DevamsızlıkMADDE 11 — (1) Bu yönerge kapsamındaki derslerde devam zorunluluğu vardır.

Yönetmelikte hükmü bulunmayan hallerMADDE 12 — (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan konularda İzmir Kâtip Çelebi

Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav  Yönetmeliği hükümleri uygulanır.

YürütmeMADDE 14 — (1) Bu Yönerge hükümlerini İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Rektörü

yürütür. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ

BAĞIL BAŞARI DEĞERLENDİRME SİSTEMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜMAmaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Amaç ve Kapsam

MADDE-1 (1) Yönergenin amacı, ders başarı notlarının İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesine bağlı fakülte ve yüksekokullarda yürütülen programlardaki Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemine ilişkin esasları belirlemektir.

Yönerge; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesindeki Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemini uygulayan tüm fakülte ve yüksekokulları kapsar.

Dayanak

MADDE-2 (1) Yönerge, 5 Ağustos 2011 tarihinde yürürlüğe giren “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği” 25. Maddesinde yer alan Sınav Değerlendirme Esasları gereğince hazırlanmıştır.

Tanımlar

MADDE-3 (1) Bu yönergede geçen: a) Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemi (BBDS): öğrencinin ders başarı notunu, dersi birlikte

aldığı öğrencilerin başarı düzeylerine göre, belirleyen sistemini; b ) Bağıl Başarı Notu: Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemi kullanılarak saptanan başarının

Yönetmeliğin 13. maddesinde tanımlanan harf ve sayısal eşdeğerleriyle gösterilmesini; c) Bağıl Değerlendirmeye Katma Limiti (BDKL): Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemi

hesaplamalarına katılan notların Ham Başarı Notu cinsinden alt sınırını;d) Ham Başarı Notu Alt Limiti (HBAL): Öğrencinin dersten başarılı sayılabilmesi için Ham

Başarı Notu cinsinden alt sınırını, e) Ham Başarı Notu: Öğrencinin ders kapsamında ölçüldüğü ara sınav, yarıyıl sonu sınavı,

kısa süreli sınavlar, ödev, proje, uygulama vb. etkinliklerde aldığı notları, bu etkinliklerin ağırlıklarıyla çarparak hesaplanan, [0-100] aralığındaki ders başarı notunu;

f) İlgili Yönetim Kurulu: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesindeki Fakülte ve Yüksekokulların Yönetim Kurulunu,

g) Senato: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Senatosunu,ğ) Üniversite: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesini, h) Yarı Yıl/Yıl Sonu Sınav Limiti (YSSL): Öğrencinin ara sınav notu veya notlarının

ortalaması dikkate alınmaksızın, bir dersten başarılı olabilmesi için 100 tam puan üzerinden alması gereken yarıyıl / yılsonu sınav notunu,

ı) Yönetmelik: 5 Ağustos 2011 tarihinde yürürlüğe giren “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği”ni,

İfade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemi

Ham Başarı Notunun Hesaplanması

MADDE -4 (1) Bir öğrencinin ham başarı notu; o derse ait ara sınav notu veya notlarının ortalamasının %40'ı ile yarıyıl /yılsonu sınav notunun %60'ının toplanması ile belirlenir.

Bağıl Başarı Notunun Hesaplanması

MADDE -5 (1) Bağıl değerlendirmeye esas olan üç sınır değer (BDKL, HBAL, YSSL) Üniversitenin tüm fakülte ve yüksekokulların İlgili Yönetim Kurullarınca belirlenir ve bu sınır değerler ilgili kurulların önerisi ve Senatonun onayı ile yürürlüğe girer. Yüz puan üzerinden; BDKL 30, HBAL 30 ve YSSL 50’den az olamaz.

Ders Başarı Notunun Hesaplanması

MADDE -6 (1) Ders başarı notunun belirlenmesinde bağıl değerlendirmeye katma sınırının üzerinde olan öğrenci sayısı temel alınarak , notların yuvarlama işlemi virgülden sonraki ilk hane, beşten küçükse birler basmağı değiştirilmeden; beş veya beşten büyükse, birler basamağı bir arttırılacak şekilde yapılarak, aşağıdaki esaslar uygulanır.

a) Bağıl değerlendirmeye katılan öğrenci sayısı 30 (otuz) ve üzerinde olan gruplarda; aşağıdaki eşitlik kullanılarak T-skor'ları belirlenir. T-skor’larından yola çıkılarak Tablo 1 'deki dağılıma göre harfli notlar belirlenir.

T = Öğrencinin T skoru X = Öğrencinin ham başarı notu  X = Sınıfın ham başarı notlarının ortalaması N = Sınıftaki öğrenci sayısı

Tablo 1. Harf Notuna Karşılık Gelen T-skoru Aralıkları

Sınıf Düzeyi

Ham Başarı Notu Ortalaması Aralıkları

FF

(0)

FD

(0.5)

DD

(1.0)

DC

(1.5)

CC

(2.0)

CB

(2.5)

BB

(3.0)

BA

(3.5)

AA

(4.0)

Çok İyi 62.5<n≤70.0 <26 26-30.99

31-35.99

36-40.99 41-45.99 46-50.99

51-55.99 56-60.99

≥61

İyi 57.5<n≤62.5 <28 28-32.99

33-37.99

38-42.99 43-47.99 48-52.99

53-57.99 58-62.99

≥63

Ortanın Ustu

52.5<n≤57.5 <30 30-34.99

35-39.99

40-44.99 45-49.99 50-54.99

55-59.99 60-64.99

≥65

Orta 47.5<n≤52.5 <32 32-36.99

37-41.99

42-46.99 47-51.99 52-56.99

57-61.99 62-66.99

≥67

Zayıf 42.5<n≤47.5 <34 34-38.99

39-43.99

44-48.99 49-53.99 54-58.99

59-63.99 64-68.99

≥69

Kötü         n≤42.5 <36 36-40.99

41-45.99

46-50.99 51-55.99 56-60.99

61-65.99 66-70.99

≥71

n: Sınıfın Ham Başarı Notu Ortalaması  b) Bağıl değerlendirmeye katılan öğrenci sayısı 11-29 arasında olan gruplarda; herhangi bir istatistiksel işlem yapılmaz. Doğrudan sınıf ortalamasına bağlı olarak öğrencilerin ham başarı notlarıyla Tablo 2'deki sınıf düzeyine göre öğrenci sayısının yüzde olarak dağılımı harfli not aralıklarına göre yapılır.

 Tablo 2: 11-29 Arasında Öğrenci İçin Harfli Not Tablosu. 

Sınıf Düzeyi

Sınıf Ortalaması

Harf Notu Oranları ( %)FF

FD DD DC CC CB BB BA AA

Çok İyi 62.5<n≤70,0 1.00%

1.00%

4.80%   7.20%

19.20%

12.80%

21.60%

14.40%

18.00%

iyi 57.5<n≤62.5 1.50%

1.50%

6.00%   9.00%

21.60%

14.40%

19.20%

12.80%

14.00%

Ortanın Üstü

52.5<n≤57.5 2.00%

2.00%

8.00% 12.00%

22.20%

14.80%

17.40%

11.60%

10.00%

Orta 47.5<n≤52.5 3.50%

3.50%

9.60% 14.40%

22.80%

15.20%

14.40%

  9.60%

  7.00%

Zayıf 42.5<n≤47.7 5.00%

5.00%

11.60%

17.40%

22.20%

14.80%

12.00%

  8.00%

  4.00%

Kötü          n≤42.5 7.00%

7.00%

12.80%

19.20%

21.60%

14.40%

  9.00%

  6.00%

  3.00%

n: Sınıfın Ham Başarı Notu Ortalaması

c) Bağıl değerlendirmeye katılan öğrenci sayısı 10 veya daha az olan gruplarda; Öğrenci sayısı 10 veya daha az ise, öğretim elemanı sınıf ortalamasına göre belirlenmiş Tablo 3'teki çarpım katsayılarını kullanarak öğrencinin başarı notunu belirler. Bu sistemde 100'ün üstünde puan alan öğrencilerin başarı notu 100 olarak kabul edilir.

d) BDKL koşulunu sağlayan öğrenci sayısının 10 ve altında olduğu durumlarda öğretim üyesi harfli başarı notunu uygun göreceği şekilde verir.

  (2) Ek sınav, bütünleme sınavı, mazeret sınavı gibi sınavlara katılan öğrenciler için

karşılaştırma yöntemi uygulanır. Bu yöntemde; adı geçen sınavlarda alınan notla birlikte 100’lük sisteme göre hesaplanan başarı notu, derse ait en son yarıyıl/yıl değerlendirmesinin başarı notları ile karşılaştırılarak en yakın başarı notuna karşılık gelen harfli başarı notuna çevrilir. Başarı notunun karşılaştırılmasında; yakın iki başarı notuna eşit aralıkta kalınması durumunda öğrencinin lehine hareket edilir.

Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemine Dâhil Edilmeme

MADDE 7 - (1) Bağıl değerlendirme işlemlerine öğrencilerin yıl içi ve yılsonu notları belli olduktan sonra başlanır. Bağıl değerlendirmeye ilişkin işlemlere geçmeden önce, öğrencilerin devam

durumları ve dönem içi (yıl içi) etkinliklerden aldıkları notlar dikkate alınarak sisteme dâhil edilecek öğrenciler saptanır. Bağıl sistem uygulamasına dâhil edilmeyen öğrencilere yapılacak uygulama, sisteme dahil edilmeme nedenlerine bağlı olarak aşağıdaki esaslar doğrultusunda uygulanır.

a) Derse Devamsız olan öğrenciler, sistem dışında tutulur ve eğer aldıkları not varsa, "ham not ortalaması" hesaplamasına dâhil edilmez. Devamsız kalan öğrencilere doğrudan FF notu verilir.

b) Derse devam ve uygulama ile ilgili koşulları yerine getirerek o dersin yarıyıl/yıl sonu sınavına girme hakkı olduğu halde sınavına girmeyen öğrencilere ise doğrudan FF notu verilir. Her iki durumdaki öğrencilerin notları, bağıl değerlendirme hesaplamaları dışında tutulur.

c) Derse devam koşulunu sağlayan öğrencilerin başarı notları hesaplanır. Başarı notları, BDKL’nin altında kalan öğrencilere doğrudan FF notu verilir. Bu durumdaki öğrencilerin notları, bağıl değerlendirme hesaplamaları dışında tutulur.

d) Ham başarı notları HBAL’nin altında kalan öğrencilere FF verilir. Ancak HBAL notları ile BDKL arasında kalan öğrencilerin notları diğer notlarla birlikte istatistik değerlendirmeye katılır.

e) Sınıfın bir dersteki ham başarı notu ortalamasının 70 ve üzerinde olması halinde herhangi bir istatistiksel yöntem uygulanmaz; öğrencinin o dersteki başarı notu ham başarı notuna göre; Tablo 4’deki başarı notuna karşılık gelen harf notları ve katsayıları göz önüne alınarak belirlenir.

Tablo 4: Başarı Notuna Karşılık Gelen Harf Notları ve Katsayıları

Puanlar Notlar Katsayılar90-100 AA 4.0085-89 BA 3.5075-84 BB 3.0070-74 CB 2.5060-69 CC 2.0055-59 DC 1.5050-54 DD 1.0040-49 FD 0.500-39 FF 0,00

Sınıfların Bölünerek Ders Yapılması MADDE 8- (1) Derse devam eden öğrencilerin sayısının fazla olması nedeni ile

dersin, öğrencileri gruplara ayırarak yapılması durumunda her grubun ham notları, o grubun dersini veren öğretim üyesi tarafından yapılır. Sınıfın bağıl not sisteminde bir bütün olarak değerlendirilmesi ise, o dersin verildiği bölümün, dersin sorumlusu olarak belirlediği öğretim üyesi tarafından, tüm grup notlarının birlikte girilmesi ile gerçekleştirilir.

Yürürlük MADDE 9- (1) Bu yönerge yayımı tarihinde yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 10– (1) Bu yönergeyi İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Rektörü yürütür.

Eğitim Komisyonu Tarihi: 11.09.2012

Eğitim Komisyonu Karar No:013

Fakülte/ Bölüm/ Programlara göre Öğretim Planlarının son değerlendirilmesi yapıldı. Üniversite

Senatosuna sunulmalarına karar verildi.

Eğitim Komisyonu Tarihi: 11.09.2012

Eğitim Komisyonu Karar No:014

Sağlık Bilimleri Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi görüşüldü. Üniversite Senatosuna

sunulmasına karar verildi.

11.09.2012 tarih ve 014 sayılı Eğitim Komisyonu Karar Eki

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Amaç ve kapsam

MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören öğrencilerin eğitim-öğretim, sınav ve değerlendirmelerinde uygulanacak usul ve esasları düzenlemektir.

(2) Bu yönerge; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde lisans düzeyinde yürütülen eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar.

Dayanak

MADDE 2- (1) Bu yönerge, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’ne dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

MADDE 3- (1) Bu Yönergede geçen:

Üniversite : İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesini,

Senato : İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Senatosunu,

Fakülte : İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesini,

Fakülte Kurulu : Sağlık Bilimleri Fakülte Kurulunu,

Yönetim Kurulu : Sağlık Bilimleri Fakülte Yönetim Kurulunu,

Bölümler : Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik, Beslenme ve

Diyetetik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, ve Sosyal Hizmetler bölümlerini,

Bölüm Kurulu : Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik, Beslenme ve Diyetetik, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, ve Sosyal Hizmetler Bölüm Kurullarını ,

Danışman: : Öğrencilerin eğitim-öğretim ve diğer sorunlarıyla ilgilenmek için bölüm başkan onayı ile görevlendirilen öğretim elemanını,

ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Eğitim - Öğretime İlişkin Esaslar

Akademik takvim ve öğretim yılı

MADDE 4- (1) Fakültenin akademik takvimi “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği” hükümlerine göre düzenlenir. Ara sınav, yılsonu ve bütünleme sınavlarının yapılacağı tarihler Fakülte Kurulu kararı ile belirlenir.

(2) Fakülte gerektiğinde yaz okulu açabilir. Yaz okulu ile ilgili hususlar ayrı bir yönerge ile düzenlenir. Sağlık Bilimleri Fakültesi bölümlerinde Fakülte Yönetim Kurulunun belirlediği sürelerde zorunlu yaz uygulaması açılabilir.

Eğitim ve öğretim türleri

MADDE 5- Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim-Sınav Yönetmeliği” tarafından belirlenen ilkeler çerçevesinde örgün öğretim yapılır.

İntibak

MADDE 6- 1) Daha önce başka bir yükseköğretim kurumunun öğrencisi iken, ÖSYM tarafından yapılan sınavlara girerek ve/veya yatay geçiş ya da dikey geçiş yoluyla İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’ne kesin kaydını yaptıran öğrencilerin, İlgili Bölüm İntibak Komisyonu görüşleri dikkate alınarak Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile ders ve yıl intibakları yapılır.

2) Öğrencinin devam ettiği programın ders planının değişmesi durumunda öğrencinin başarısız olduğu veya hiç almadığı dersler yerine alması gereken dersler ilgili bölüm intibak komisyonu görüşleri alınarak bölüm akademik kurulu önerisi ve ilgili yönetim kurulu kararı ile belirlenir.

Yabancı dille eğitim ve hazırlık sınıfı

MADDE 7-Fakülte Kurulunun önerisi, Senatonun kararı ve Yüksek Öğretim Kurulunun onayı ile Fakülte’nin tüm bölümleri ya da bazı bölümlerinde tamamen veya kısmen yabancı dilde eğitim-öğretim yapılabilir. “Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil, Eğitim-Öğretimi ve Yabancı Dille Eğitim-Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik” çerçevesinde yabancı dil hazırlık sınıfı açılabilir.

Dersler

MADDE 8- (1) Fakültede verilen dersler “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim-Sınav Yönetmeliği” nde gruplandırılan derslerden oluşur.

(a) Zorunlu Dersler; öğretim programlarında yer alan ve öğrencinin mezun olabilmesi için alıp başarılı olması gereken derslerdir. Bu dersler teorik ve teorik-uygulamalı derslerden oluşur.

(b)Seçmeli dersler; alındığında başarılı olunması gereken derslerdir ve mezuniyet toplam kredi saatinin en az %25’ini oluşturmalıdır.

1)Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde her yarıyıl başında programa bağlı seçmeli dersler İlgili Bölüm Kurulunun teklifi ve Fakülte Kurulunca karara bağlanır. Programa bağlı seçmeli dersler; öğrenci mezuniyet toplam kredisinin %20’sini oluşturur.

2)İsteğe bağlı seçmeli dersler; Üniversitenin seçmeli ders havuzunda bulunan derslerdir ve öğrencinin toplam mezuniyet kredisinin %5’ini oluşturur. İsteğe bağlı olarak alınan seçmeli dersler, programa bağlı seçmeli dersler yerine saydırılamaz ve alındığında başarılı olunması gereken derslerdir. Başarısızlık ve devamsızlık durumunda öğrenci başka bir isteğe bağlı seçmeli dersi alabilir. Bu durumda başarısız olunan ders öğrencinin transkriptinde yer almaz.

c) Ön koşullu Dersler; alınabilmesi için alt yarıyıl veya yıllarda yer alan derslerden bir veya birkaçının başarılması ve/veya devam koşulunun yerine getirilmesi gereken derslerdir. Fakültede önkoşullu dersler, Bölüm Kurullarının önerisi, Fakülte Kurulunun önerisi ve Senatonun kararıyla belirlenir.

d) Ortak Zorunlu Dersler: Yüksek Öğretim Kurulu tarafından öngörülen Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil ve Temel Bilgi Teknolojileri Dersleridir. Bu derslere ilişkin hususlar “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Ortak Zorunlu Dersler Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesi” ile belirlenir.

Derslerin kredi değeri ve ders programı

MADDE 9- (1) Sağlık Bilimleri Fakültesi Bölümlerinin ders programları Bölüm Kurulunun önerisi, Fakülte Kurulunun kararı ve Senatonun onayı ile kesinleşir. Fakültede yer alan bölümlerin ders programları her bir dönem için 30 kredi olacak şekilde düzenlenir. Fakültede verilen her bir dersin sorumlu öğretim üyesi/görevlisi dersin hedefleri, amaçları ve öğretim planını hazırlayarak ders dönemi başlamadan önce Fakülte yönetiminin belirttiği tarihte ilgili Bölüm Kuruluna sunar.

Ders yükü ve üst yarıyıldan ders alma

MADDE 10- (1) Sağlık Bilimleri Fakültesinde Ders Yükü ve Üst Yarıyıldan Ders Almada “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim-Sınav Yönetmeliği” nde belirtilen esaslara ek olarak aşağıdaki sınırlamalar dikkate alınır.

a) Ön koşulu olan dersler ve bunlara bağlı ön koşullu dersler Bölüm Kurulu ve Fakülte Kurulunca önerilerek Senato tarafından karara bağlanır. Ön koşul derslerinden başarısızlık halinde buna bağlı dersler alınamaz.

b) Seçmeli dersi yeniden alma durumuna düşen öğrenci bu ders yerine bölüm tarafından uygun görülen başka bir seçmeli dersi alabilir.

Öğrenci danışmanlığı

MADDE 11- (1)Her eğitim-öğretim yılı başında öğrencilere, eğitim-öğretim konularında karşılaşacakları sorunların çözümünde yardımcı olmak üzere, Bölüm Başkanlarınca öğretim elemanları arasından bir danışman görevlendirilir. Danışmanların öğrencilerle çalışma ilkeleri Üniversitenin “Öğrenci Danışmanlığı Yönergesi” çerçevesinde yürütülür. Danışman öğrenciyi izler, eğitim-öğretim çalışmaları ve üniversite yaşamı ile ilgili sorunların çözümünde öğrenciye yardımcı olur. Danışmanın 6 ayı aşmayan görevlendirme, izin, mazeret vs sırasında geçici danışman atanır. Geçici değişiklikler dışında, danışman veya öğrencinin değişiklik isteği, bölüm başkanının görüşüyle ilgili yönetim kurulunca karara bağlanır. Öğrencinin kayıt yenileme, ders alma-bırakma işlemleri danışman onayı ile yapılır. Bir öğrencinin danışmanlığı öğrenci ve öğretim elemanının karşılıklı isteğine göre öğrenci mezun olana kadar devam eder.

Derslere Devam Zorunluluğu ve Denetlenmesi

MADDE 12- Öğrenci derslere ve uygulamalara devam etmek zorundadır. Teorik derslerin %30’undan, uygulamaların %20’sinden fazlasına devam etmeyen ve uygulamalarda başarılı olamayan öğrenci, o dersin yarıyıl/yılsonu ya da varsa bütünleme sınavına alınmaz. Tekrarlanan derslerde önceki dönemde devam şartı yerine getirilmiş ise, ara sınavlara girmek kaydıyla bu derslerde devam şartı aranmaz, uygulamalı derslerde devam şartı aranır.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜMDeğerlendirme, Sınav ve Mezuniyet Esasları

Sınavlar

MADDE 13- (1) Fakülte’de uygulamalı derslerin her birinin bir yarıyılda en az iki, diğer derslerin bir yarıyılda en az bir ara sınavı ile yarıyıl sonu sınavı yapılır. Ara sınavlar, yarıyıl sonu sınavları Fakülte Dekanlığınca belirlenerek, ilan edilen tarih, yer ve saatte yapılır. Fakülte sınav takvimi derslerin sorumlu öğretim üye/görevlilerinin görüşü alınarak, her yarıyılın başında Fakülte Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanarak ve Senato tarafından onaylanarak ilan edilir.

(2)Bir dersin varsa bütünleme sınavı, o dersin genel sınavının bitiminden sonra akademik takvimde belirtilen tarihler arasında yapılır. Bu sınava genel sınava girme hakkına sahip olup da, sınava girmeyen veya girdiği halde sınavda yeterli başarıyı sağlayamayan öğrenciler girebilir.

(3)Fakülte Yönetim Kurulu onayı olmaksızın ara, yarıyıl sonu ve bütünleme sınav programlarında değişiklik yapılamaz. Fakülte Yönetim Kurulu tarafından ilan edilen sınav tarihi ancak dersin sorumlu öğretim üyesi/görevlisinin başvurusu ya da o dersi alan öğrencilerin tamamının başvurusu üzerine; Fakülte Yönetim Kurulu tarafından değiştirilebilir.

(4)Dini ve milli bayramlar dışında Cumartesi ve Pazar günleri de sınav yapılabilir. Ara sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç 15 gün içerisinde, yarıyıl/yıl sonu sınav sonuçları sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç 7 gün içerisinde sınav evrakları ile birlikte Fakülte dekanlığına bildirilir.

Sınav değerlendirme esasları

MADDE 14- (1)Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde sınav değerlendirmelerinde kullanılacak yöntem Fakülte Yönetim Kurulunun önerisi Senatonun kararı ile belirlenir.

(2)Fakültedeki bağıl sınav değerlendirme yöntemi ile ilgili esaslar Üniversitenin “Bağıl Başarı Değerlendirme Sistemi Uygulama Yönergesi” doğrultusunda uygulanır. Sağlık Bilimleri Fakültesi için; Bağıl Değerlendirmeye Katma Limiti (BDKL) 30, Ham Başarı notu Alt Limiti (HBAL) 40, Yarıyıl Sonu Sınav Limiti (YSSL) 60’dır.

(3)Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümünde yer alan uygulamalı derslerde öğrencinin uygulamadan başarılı olması ve bağıl değerlendirmeye katılmaya hak kazanması için alması gereken not 60 puan ve üstüdür.

Sınav sonuçlarına itiraz

MADDE 15: (1) Öğrenciler maddi hata itirazı için, sınav sonuçlarının ilan tarihinden itibaren 1 (bir) hafta içinde Dekanlığa veya Bölüm Başkanlığına yazılı olarak başvurabilirler. Fakülte Dekanlığının isteği üzerine ilgili öğretim elemanı öğrencinin sınav kâğıdını veya sınav cetvelini maddi hata yönünden tekrar inceler. İlgili öğretim elemanı ve bölüm başkanının itiraza ilişkin yazılı kanaatleri İlgili Yönetim Kurulunca değerlendirilerek karar verilir, maddi hata belirlenirse öğrencinin notu düzeltilir. İtiraz başvurusu en geç 15 (on beş) gün içerisinde İlgili Yönetim Kurulunda görüşülerek sonuçlandırılır ve öğrenciye duyurulur.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Çeşitli ve Son Hükümler

Hüküm bulunmayan haller

MADDE 16- (1) Bu yönergede belirtilmeyen durumlarda, “İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim-Sınav Yönetmeliği” esasları uygulanır.

Yürürlük

MADDE 17- (1) Bu yönerge; Üniversite Senatosunda onaylandığı tarihten itibaren geçerlidir.

Yürütme

MADDE 18- (1) Bu yönerge; İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı tarafından yürütülür.

Eğitim Komisyonu Tarihi: 11.09.2012

Eğitim Komisyonu Karar No:015

Uzmanlık alanı tez seminer dersleri uygulama esasları görüşüldü.

11.09.2012 tarih ve 015 sayılı Eğitim Komisyonu Karar Eki

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİLİSANSÜSTÜ UZMANLIK ALANI, SEMİNER, TEZ ÇALIŞMASI VE DÖNEM

PROJESİ DERSLERİ UYGULAMA ESASLARI

Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu “Esaslar”, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisansüstü Programlarında “Uzmanlık Alanı,” “Seminer,” “Tez Çalışması” ve “Dönem Projesi” derslerinin açılması ve yürütülmesi ile ilgili hususları düzenlemek amacıyla hazırlanmıştır. Dekanlıklar ve Enstitüler, bu “Esaslar” çerçevesinde kalmak koşuluyla, Fakülte ve Enstitü Kurulları kararı ile açıklayıcı ek düzenlemeler yapabilirler. Dayanak Madde 2. Bu “Esaslar”; 13.08.2012 tarihli, 28383 sayılı Resmi Gazete’de yayınlanan İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile Yükseköğretim Kurulu’nun 16.09.2005 tarihli Genel Kurul Toplantısı’nda kabul edilen Ders Yükü Tespiti ve Ek Ders Ücreti Ödemelerinde Uyulacak Esaslar’a dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar ve Süreler Madde 3. “Uzmanlık Alanı dersleri” yüksek lisans, doktora/sanatta yeterlik, Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık programlarında öğretim üyesi için ders yükü kredisi teorik (4+0+0) ve öğrenci için kredisi 6 AKTS olarak düzenlenir. Uzmanlık Alanı dersleri Dekanlık ve Enstitü Yönetim Kurulunca tez danışmanının atandığı tarihte başlar ve Dekanlık veya Enstitü Yönetim Kurulu'nun öğrencinin mezuniyetine karar verdiği tarihe kadar devam eder. Seminer dersleri yüksek lisans, doktora/sanatta yeterlik, Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık programlarında öğretim üyesi için ders yükü kredisi uygulama (0+2+0) ve öğrenci için kredisi en az 3 AKTS olarak düzenlenir. Öğrenci seminer derslerine Dekanlık ve Enstitü Yönetim Kurulunca danışmanının atandığı tarihten itibaren ders alma süresi içinde kayıtlanabilir. Seminer dersleri öğrencinin derse kayıtlandığı yarıyılın başında başlar ve öğrencinin seminerini sunduğu tarihte sona erer. Tez Çalışması ve Dönem Projesi dersleri yüksek lisans ve doktora/sanatta yeterlik programlarında öğretim üyesi için ders yükü kredisi uygulama (0+1+0) ve öğrenci için kredisi 24 AKTS olarak düzenlenir. Tez Çalışması ve Dönem Projesi dersleri tezli ve tezsiz yüksek lisans öğrencileri zorunlu ders kredilerini tamamladıktan ve doktora öğrencileri ise Doktora Yeterlik Sınavı’nı başarı ile tamamladıktan sonra başlar ve Enstitü Yönetim Kurulu'nun öğrencinin mezuniyetine karar verdiği tarihte sona erer. Uzmanlık Alanı Derslerinin Açılma Koşulları

Madde 4. Lisansüstü tez danışmanı, öğrenci sayısına bakılmaksızın, Dekanlık veya Enstitü Yönetim Kurulu’nca danışmanlığı onaylandığı tarihten itibaren; “Yüksek Lisans Uzmanlık Alanı Dersi”, “Doktora Uzmanlık Alanı Dersi” “Sanatta Yeterlik Uzmanlık Alanı Dersi” ve Tıpta ve Diş hekimliğinde Uzmanlık Alanı derslerinden bir dönemde en fazla iki ayrı Uzmanlık alanı dersi açabilir. Tez danışmanlığı bulunmayan öğretim üyesi “Uzmanlık Alanı Dersi” açamaz. Madde 5. Uzmanlık alanı dersleri açılmasında ve yürütülmesinde, aşağıdaki koşullar aranır: (a) Bir “Uzmanlık Alanı Dersi”, “Lisansüstü Danışman Atama Kriterleri”ne uygun olarak atanmış olan tez danışmanının önerisi, program yürütücüsünün ve Dekanlık veya Enstitü anabilim dalı başkanının onayını içeren, “ Uzmanlık Alanı Dersi Öneri Formu”nun Dekanlığa veya Enstitü’ye iletilmesi ve Dekanlık/Enstitü Yönetim Kurulu’nun kabulü ile açılır. (b) Tez danışmanı dersin haftalık ders programındaki yerini “Uzmanlık Alanı Dersi Öneri Formu”nda belirtmek zorundadır. (c) Bir “Uzmanlık Alanı Dersi”, tez danışmanı tarafından tek başına açılır. İkinci tez danışmanı Uzmanlık alanı dersi açamaz. (d) Tez danışmanı birden fazla Enstitü ve/veya programda görevli ise, yalnız bir programda “Uzmanlık Alanı Dersi” açabilir. (e) Uzmanlık Alanı Dersleri ders programlarında gösterilir, sınav programlarında ise yer almaz. (f)Uzmanlık Alanı Dersleri, yıl boyunca ve akademik yarıyıllardan bağımsız olarak teze kayıtlı öğrencilerin mezuniyetine kadar devam eder. Bu dersler öğrencinin veya tez danışmanın izinli veya raporlu olduğu sürelerde sürdürülemez, telafi dersi olarak yapılamaz. (g) Teze kayıtlı olan öğrenci adı geçen “Uzmanlık Alanı Dersi”ni danışmanın isteğine bağlı olarak almak ve devam koşulunu sağlamak zorundadır. Her yarıyıl sonunda öğrencinin başarı durumu, “Uzmanlık Alanı Dersi Değerlendirme Formu” ile dersi açan öğretim üyesi tarafından, izleyen yarıyılın birinci haftasının sonuna kadar, başarılı veya başarısız olarak Dekanlık/Enstitüye bildirilir. (h) “Yüksek lisans Uzmanlık Alanı Dersi” için 589 kod numarası ve “Doktora/Sanatta Yeterlik, Tıpta ve Diş hekimliğinde Uzmanlık Alanı Dersi” için 689 kod numarası verilir. (i) Bir öğretim üyesinin “Uzmanlık Alanı Dersi” yükü, teorik 8 (sekiz) saat/haftadan fazla olamaz. Seminer Derslerinin Açılma Koşulları Madde 6. Lisansüstü tez danışmanı, öğrenci sayısına bakılmaksızın, Dekanlık/Enstitü Yönetim Kurulu’nca danışmanlığı onaylandığı tarihten itibaren; “Yüksek Lisans Seminer Dersi” ve “Doktora/Sanatta Yeterlik, Tıpta ve Diş hekimliğinde Seminer Dersi” için bir dönemde en fazla iki ayrı seminer dersi açabilir. Tez danışmanlığı bulunmayan öğretim üyesi “Seminer Dersi” açamaz.Madde 7. Seminer dersleri açılmasında ve yürütülmesinde, aşağıdaki koşullar aranır: (a) Bir “Seminer Dersi”, “Lisansüstü Danışman Atama Kriterleri”ne uygun olarak atanmış olan tez danışmanının önerisi, program yürütücüsünün ve dekanlık/enstitü anabilim dalı başkanının onayını içeren, “Seminer Dersi Bildirim Formu”nun Dekanlık/Enstitü’ye iletilmesi ve Dekanlık/Enstitü Yönetim Kurulu’nun kabulü ile açılır. Bu formda seminerin konusu, tarihi, yeri ve saati açık olarak belirtilmelidir. (b) Tez danışmanı dersin haftalık ders programındaki yerini “Seminer Dersi Öneri Formu”nda belirtmek zorundadır. (c) Bir “Seminer Dersi”, tez danışmanı tarafından tek başına açılır. İkinci tez danışmanı seminer dersi açamaz. (d) Tez danışmanı birden fazla Enstitü ve/veya programda görevli ise, yalnız bir programda “Seminer Dersi” açabilir. (e) Seminer Dersleri ders programlarında gösterilir, sınav programlarında ise yer almaz.

(f) Seminer derslerine ait yarıyıl sonunda öğrencinin başarı durumu, “Seminer Dersi Değerlendirme Formu” ile dersi açan öğretim üyesi tarafından başarılı veya başarısız olarak Dekanlık/Enstitüye bildirilir. Bu formun ekinde öğrenci semineri için hazırladığı raporu ve sunum dosyası da gönderilir. (g) “Yüksek lisans Seminer Dersi” için 590 kod numarası ve “Doktora/Sanatta Yeterlik, Tıpta ve Diş hekimliğinde Seminer Dersleri” için tek seminer dersi varsa 690 kod numarası ve iki seminer dersi varsa 690 ve 691 kod numaraları verilir. (h) Bir öğretim üyesinin “Seminer Dersi” yükü, uygulamalı 4 (dört) saat/haftadan fazla olamaz.

Tez Çalışması ve Dönem Projesi Derslerinin Açılma Koşulları Madde 8. Lisansüstü tez danışmanı, Dekanlık/Enstitü Yönetim Kurulu’nca danışmanlığı onaylandığı tarihten itibaren; tez çalışması veya dönem projesi aşamasındaki her öğrencisi için, tezli yüksek lisans programlarında “Yüksek Lisans Tez Dersi”, tezsiz yüksek lisans programlarında “Yüksek Lisans Dönem Projesi Dersi”, doktora programlarında “Doktora Tez Dersi” ve sanatta yeterlik programlarında “Sanatta Yeterlik Tez Dersi” Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık programlarında “Uzmanlık Tez Dersi” olmak üzere tez dersleri açabilir. Tez danışmanlığı bulunmayan öğretim üyesi “Tez Dersi” açamaz. Madde 9. Tez Çalışması veya Dönem Projesi dersleri açılmasında ve yürütülmesinde, aşağıdaki koşullar aranır: (a) Bir “Doktora/Sanatta Yeterlik/Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık/Yüksek Lisans Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi”, “Lisansüstü Danışman Atama Kriterleri”ne uygun olarak atanmış olan tez danışmanının önerisi, program yürütücüsünün ve Dekanlık/enstitü anabilim dalı başkanının onayını içeren, “Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi Öneri Formu”nun Dekanlığa/Enstitü’ye iletilmesi ve Dekanlık/Enstitü Yönetim Kurulu’nun kabulü ile açılır. (b) Tez danışmanı dersin haftalık ders programındaki yerini “Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi Öneri Formu”nda belirtmek zorundadır. (c) Bir “Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi”, tez danışmanı tarafından tek başına açılır. İkinci tez danışmanı tez çalışması/dönem projesi dersi açamaz. (d) Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersleri ders programlarında gösterilir, sınav programlarında ise yer almaz. (f) Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersleri, yıl boyunca ve akademik yarıyıllardan bağımsız olarak teze kayıtlı öğrencilerin mezuniyetine kadar devam eder. Bu dersler öğrencinin veya tez danışmanın izinli veya raporlu olduğu sürelerde sürdürülemez, telafi dersi olarak yapılamaz. (g) Yüksek lisans programlarında zorunlu ders yükünü tamamlayan öğrenci ve doktora/sanatta yeterlik/Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık programlarında kayıtlı olan öğrenci doktora yeterlik sınavını başarı ile tamamladıktan sonra danışmanının açtığı “Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi”ni almak ve devam koşulunu sağlamak zorundadır. Her yarıyıl sonunda öğrencinin başarı durumu, “Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi Değerlendirme Formu” ile dersi açan öğretim üyesi tarafından, yarıyılın sonunda, başarılı veya başarısız olarak Dekanlık/Enstitüye bildirilir. (h) “Yüksek lisans Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi” için 500 kod numarası ve “Doktora/Sanatta Yeterlik/Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık Tez Çalışması Dersi” için 600 kod numarası verilir. (i) Öğretim üyesi “Tez Çalışması/Dönem Projesi Dersi” yükü, her öğrenci için uygulamalı 1 saat olmak üzere toplam 10 (on) saat/haftadan fazla olamaz. Yürürlük

Madde 10. Bu “Esaslar”, Üniversite Senatosu’nca kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme Madde 11. Bu “Esaslar”ı İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Rektörü yürütür.

Eğitim Komisyonu Tarihi: 11.09.2012

Eğitim Komisyonu Karar No:016

Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi görüşüldü. Üniversite Senatosuna sunulmasına

karar verildi.

11.09.2012 tarih ve 016 sayılı Eğitim Komisyonu Karar Eki

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ

TIP FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜMAmaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Öğretim Düzeyi

Amaç ve kapsamMADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp

Fakültesinde öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin esasları düzenlemektir.(2) Bu Yönetmeliğin amacı, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesinde eğitim-

öğretime, öğrenci kayıt ve kabulüne ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar. DayanakMADDE 2- (1) Bu yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve “İzmir Kâtip

Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği” hükümlerine dayanılarak hazırlanmıştır.

TanımlarMADDE 3-(1) Bu Yönetmelikte geçen;(a) Fakülte: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesini,(b) Fakülte Kurulu: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakülteleri Fakülte

Kurullarını,(c) Fakülte Yönetim Kurulu: İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Yönetim

Kurullarını,(d) Danışman: Öğrencilerin eğitim-öğretim ve diğer sorunlarıyla ilgilenmek için,

eğitim koordinatörünün önerisi ve bölüm başkanı onayı ile görevlendirilen öğretim elemanını,(e) Koordinatör: Her bir dönemin eğitim ve öğretiminin düzenli bir şekilde

yürütülmesi ve koordinasyonu ile görevlendirilmiş öğretim üyesini,(f) Dönem: En az otuz iki haftalık zaman dilimini kapsayan bir ders yılını,(g) Entegre Sistem: Dönem I, II ve III’ de farklı derslerin benzer konularının bir arada

işlendiği eğitim-öğretim modelini,

(ğ) Ders Kurulu: Dönem I, II ve III’ deki her bir dönemde entegre sisteme göre bir arada öğretilmesi kararlaştırılmış, farklı derslerin programda yer aldığı zaman dilimini,

(h) Ders Kurulu Sınavı: Ders Kurulu sonunda yapılan sınavı,(ı) Staj: Dönem IV, V ve VI’ da klinik bilimlere bağlı anabilim dallarında pratik

(uygulamalı) ve teorik yapılan eğitim-öğretimi,(i) İntörnlük: Dönem VI’ da klinik, poliklinik ve gerekli laboratuar uygulamalarını

içeren stajlardan oluşan on iki aylık bir eğitim-öğretim sürecini,(j) Ortak Zorunlu Dersler: 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinde belirtilen Atatürk

İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil dersleri ve Yükseköğretim Yürütme Kurulunca öngörülen (Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı ve Temel Bilgisayar Bilimleri) Bilgisayar derslerini,

(k) Seçmeli dersler/stajlar: Tıp Fakültesi Dönem I, II, III, IV, V ve VI. da öğrencilerin eğilimleri ile belirlenen, Tıp Fakültesi eğitim programında ya da İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi seçmeli dersler havuzunda yer alan, kuramsal ya da uygulamalı dersleri/stajları,

(l) Ara Sınav: Ortak zorunlu dersler için İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine göre yapılan sınavı,

(m) Ders Kredisi: Derslerin içerik ağırlıkları karşılaştırılarak bulunan ve öğrencinin bir dersi başarabilmesi için dönem boyunca harcanması gereken emek ve zamanı değerlendirerek belirlenen ölçü biriminiifade eder.

Öğretim düzeyiMADDE 4- (1) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde 6 yıllık bir eğitim-

öğretim programı uygulanır ve mezunlarına “Tıp Doktoru” unvan ve yetkisi verilir. “Tıp Doktorluğu” eğitimi üç kademeden oluşur:

(2) Temel Tıp Bilimlerinde Ön Lisans Kademesi: Bu kademe, her biri bir ders yılını kapsayan iki dönemden oluşur.

(3) Klinik Bilimlerinde Yüksek Lisans Kademesi: Bu kademe, bazı Temel Tıp Bilimleri ile klinik, poliklinik gibi uygulamalı alanları ve gerekli laboratuar çalışmalarını içine alan ve her biri bir ders yılını kapsayan toplam beş dönemden oluşur.

(4) Aile Hekimliği Kademesi: Bu kademe, klinik ve poliklinik çalışmaları ile uygulamalarını kapsayan 12 (on iki) aylık bir dönemden oluşur.

İKİNCİ BÖLÜMKayıt-Kabul Şartları, Kayıt Yenileme ve Mazeret Beyanı, İzinli Sayılma, Kayıt Alma ve

Kayıt Silme, Yatay ve Dikey Geçiş Yoluyla Kabul ve İntibaklar

Kayıt-kabul şartlarıMADDE 5- (1) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'ne öğrenci kayıt-kabul

işlemleri Yükseköğretim Kurulu tarafından konulan ve Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin belirlediği esaslar dâhilinde yapılır. Aday öğrencinin kayıt-kabul işlemleri Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı'nca yapılır. Zamanında başvurmayan ve gerekli belgeleri sağlayamayan adaylar kayıt haklarını kaybeder. Tıp Fakültesine yalnız tam zamanlı öğrenci kabul edilir. Yarı zamanlı ve dinleyici öğrenci kabul edilmez

Yeterlik sınavı

MADDE 6- (1) Her eğitim-öğretim yılı başında yeni kayıt olan öğrenciler için yabancı dil dersi ve Temel Bilgi Teknolojileri Dersi yeterlik sınavı yapılır. Bu sınavlar İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Lisans Eğitim – Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine göre yapılır.

Kayıt yenileme ve mazeret beyanıMADDE 7- (1) Öğrencilerin haklarından yararlanabilmesi ve sınavlara girebilmesi

için her dönemin başında kaydını yenilemesi ve harcını yatırmış olması şarttır. Öğrenciler kayıt yenileme işlemlerinin tümünden sorumlu olup kayıtlarını kendileri yaptırmakla yükümlüdürler.

(2) Mazeret beyanı, eğitim-öğretim yılının ilk 15 (onbeş) günü içinde yapılır. Mazereti Fakülte Yönetim Kurulu'nca kabul edilen öğrencilerin kayıt yenileme işlemleri, mazeretlerinin kabulünü takip eden ilk 3 (üç) iş günü içinde tamamlanır. Bu süre içinde kaydını yenilemeyen öğrenci bir defaya mahsus olmak üzere, Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile ertesi eğitim ve öğretim yılı başında kaydını yenileyebilir. Öğrenci, kayıt yaptırmadığı yılda öğrencilik haklarından yararlanamaz. Bu şekilde kaybedilen süre öğrenim süresinden sayılır.

(3) Dönem VI’nın Temmuz ayında başlaması ve kesintisiz 1 (bir) yıl devam etmesi nedeniyle aday doktorların kayıt yenileme tarihleri 1. yarıyıl için Dönem VI’ya başladıkları ilk 1 (bir) hafta, 2. yarıyıl için diğer öğrencilerle birlikte 2. yarıyıl döneminin başladığı 1 (bir) haftadır.

İzinli sayılmaMADDE 8- (1) Öğrencilere, ilgili yönetim kurulunun uygun göreceği haklı ve geçerli

nedenlerle bir defada en az bir, en çok iki yarıyıl izin verilebilir. İzinli olunan dönem öğretim süresinden sayılmaz, azami öğrenim süresine ilave edilir. Öğrenci, izin verilen zaman dilimindeki derslere devam edemez ve sınavlara giremez.

(2) Ağır hastalık, kaza, doğal afetler gibi belgelendirilebilen olağanüstü durumlar dışında izin başvurusu yarıyıl/yılın ilk iki haftası içinde yapılır. Tutuklu bulunan, hakkında gıyabi tutuklama kararı olan ya da aranmakta olduğu resmi makamlarca bildirilen öğrenciye izin verilemez. Ancak tutukluluk hali sona eren öğrencinin eğitim-öğretime devam edemediği süreler için izinli sayılmasına yönetim kurulu karar verebilir.

(3) Öğrencilere, belgeleyecekleri haklı ve önemli nedenleri bulunması veya eğitim-öğretime katkıda bulunacak yurtdışı burs, staj ve araştırma imkânı doğması halinde, Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile eğitim-öğretim süresi boyunca bir defaya mahsus olmak üzere bir yıla kadar izin verilebilir. İzinli olunan süre, öğretim süresinden sayılmaz.

Kayıt alma ve kayıt silmeMADDE 9 –(1) Öğrencinin aşağıdaki nedenlerden dolayı Fakülte Yönetim Kurulu

kararı ile kaydı silinir: (2) Öğrencinin kendi isteği ile öğrencilikten ayrılmak istemesi. Bu işlem için

öğrencinin yazılı olarak Dekanlığa başvurması gerekir. Başvuru üzerine kaydını alan öğrenciye girişte teslim ettiği diploması geri verilir ve bu husus diplomanın arkasında belirtilir. Bu şekilde Fakülteden kayıt sildiren kişiler önceden yatırmış oldukları katkı payı konusunda hak iddia edemezler.

(3) “Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği”nin ilgili hükümlerine göre Üniversiteden çıkarma cezası verilmesi.

Yatay geçiş yoluyla kabul ve intibaklarMADDE 10- (1) Diğer yükseköğretim kurumlarından İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi

Tıp Fakültesi'ne yatay geçiş yapmak isteyenlerin “Yükseköğretim Kurumları Arasında Ön

lisans ve Lisans Düzeylerinde Yatay Geçiş Esaslarına İlişkin Yönetmelikte belirtilen şartlara sahip olmaları gerekir. Yatay geçiş başvuruları Fakülte Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. Yatay geçiş yapan öğrencilerin öğrenim sürelerinin tespitinde, öğrencinin geldiği kurumda geçirmiş olduğu süreler de hesaba katılır. Toplam süre kanunla belirtilen azami süreyi geçemez.

(2) Daha önce başka bir yükseköğretim kurumunun öğrencisi iken Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi tarafından yapılan sınavlara girerek İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nin I. sınıfına kesin kaydını yaptıran öğrencilerin, daha önce izlemiş ve başarmış oldukları öğrenim programlarının uygunluğu ve eşdeğerliği Fakülte Yönetim Kurulu'nca kabul edildiği takdirde ve öğrenimine başlayacakları eğitim-öğretim yılının ilk iki haftası içerisinde başvurmaları halinde, intibakları yapılarak daha üst sınıflara geçişleri yapılabilir.

(3) Öğrencinin devam ettiği programın ders planının değişmesi durumunda öğrencinin başarısız olduğu veya hiç almadığı dersler yerine alması gereken dersler ilgili bölüm intibak komisyonu görüşleri alınarak bölüm akademik kurulu önerisi ve ilgili yönetim kurulu kararı ile belirlenir.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜMÖğretime Başlama, Öğretim Şekli, Öğretim Süresi Ve Ders Yılı Öğretime Başlama

Öğretime başlamaMADDE 11- (1) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde öğretime, bir

önceki yılsonunda Fakülte Kurulunca kabul edilen ve Üniversite Senatosunca onaylanan tarihte başlanır. Akademik takvim, öğretim yılı başında öğrencilere duyurulur. Aile Hekimliği kademesi hariç, diğer sınıflarda öğretim yılı ortasında ara tatil verilir. Bir Akademik Eğitim ve Öğretim yılı toplam en az 32 hafta olup, 16 haftalık iki yarıyıldan oluşur. Birinci yarıyıl bitiminde 2 haftalık bir ara tatil verilir. Sürekli öğretim yapılan 5 ve 6. sınıflarda bu ara tatil yapılmaz.

Öğretim şekliMADDE 12- (1) İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde Dönem I, Dönem

II, Dönem III'te entegre sistemle ile öğretim yapılır ve bu dönemlerde sınıf geçme esası uygulanır. Dönem IV ve Dönem V'de ise staj eğitimi yapılır. Her staj bir ders niteliğindedir, staj süreleri yıllık programlarla birlikte Fakülte Kurulunca belirlenir. Dönem VI'da Aile Hekimliği (İntörnlük) stajı esasına göre yapılır.

Ders kurulu (grubu), uygulama ve staj programları, eğitim-öğretim yılının başında bütün olarak verilir. Kaydını yenileyen öğrenci, o yıl programının bütün derslerine kaydolmuş sayılır. Öğrenci, o yıla ait zorunlu derslerin birinden dahi başarısız olursa, ertesi yıl, bir üst sınıftan hiçbir ders alamaz. 2547 sayılı Kanunda yer alan zorunlu dersler ve seçmeli derslerden başarısız/devamsız olması öğrencinin üst sınıftan ders almasına engel değildir.

(2) Ayrıca Dönem I, II ve III’de her yıl Fakülte Kurulunun teklifi üzerine Senatoca belirlenen seçmeli dersler açılır. Öğrenci o yarıyıl açılan seçmeli dersler içerisinden tercihlerini sıralayarak yarıyılın ilk haftası içinde ilgili dönem koordinatörlüğüne bildirir. Öğrenci her yarıyıl değişik alanlarda açılan derslerden en az ikisini seçmek zorundadır. Yapılan tercihlere göre seçilen derslerdeki öğrenci sayısında diğer ders ya da derslere oranla fazlalık olması durumunda ilgili dönem koordinatörlüğü tarafından öğrenciler daha alt

tercihlerine yerleştirilebilir. Bu derslerde eğitim yarıyıl esasına göre düzenlenir ve akademik yıl güz ve bahar olmak üzere iki yarıyıldan oluşur.

(3) Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programlarından Yaşam Boyu öğrenim Programları (ECTS/Socrates) ile yurt dışına giden veya Farabi gibi programlar ile yurt içine giden Dönem IV, V ve VI sınıf öğrencileri, eşdeğer öğretim uygulamayan yerlere gidecek olurlarsa, dönüşlerinde öncelikle eksik olan stajlarını tamamlarlar, sonra bir üst sınıfa intibak ettirilirler. Aldıkları bir üst sınıfa ait ders varsa, o derslerden muaf tutulurlar.

(4) Dönem II ve III. Sınıf öğrencileri, 1 (bir) yıl süreyle ve sadece eşdeğer öğretim veren eğitim kurumlarına gönderilebilirler. Stajların ve derslerin tümünü başarıyla tamamlayan öğrenci Aile Hekimliği (intörnlük) kademesine başlar. Aile Hekimliği programı belirli bir disiplin dahilinde eksiksiz olarak tamamlanır.

Öğretim süresi ve ders yılıMADDE 13- (1) Tıp Fakültesinde eğitim süresi, her biri bir ders yılını kapsayan altı

dönemden ibarettir. Öğrenciler normal öğrenim süresi altı yıl olan tıp eğitimi programını en çok dokuz yılda tamamlamak zorundadır.

(2) Bir yıl süreli yabancı dil hazırlık sınıfı hariç, kayıt olduğu programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadığına bakılmaksızın azami dokuz yıl, içinde başarı ile tamamlayarak mezun olamayanlar, 2547 sayılı Kanunun 46 ncı maddesinde belirtilen koşullara göre ilgili döneme ait öğrenci katkı payı veya öğrenim ücretlerini ödemek koşulu ile öğrenimlerine devam etmek için kayıt yaptırabilir. Bu durumda, ders ve sınavlara katılma hariç, öğrencilere tanınan diğer haklardan yararlandırılmaksızın öğrencilik statüleri devam eder.

(3) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde ders yılı Aile Hekimliği dönemi hariç en az 140 iş günü olacak şekilde hesaplanır. Aile Hekimliği dönemi ise kesintisiz olarak bir yıl sürer. Öğrencinin bu maddedeki süreden daha fazla süre öğrenimine devam edebilmesi için hastalık veya başka bir mazeret halinin Fakülte Yönetim Kurulu tarafından haklı ve geçerli sayılarak kabulü şarttır. Yükseköğretim kurumundan uzaklaştırma cezası alan öğrencilerin bu süreleri mazeretli devamsız olarak kabul edilmez.

DerslerMADDE 14- (1) Dersler; zorunlu dersler, seçmeli dersler ve ortak zorunlu dersler

olarak gruplandırılır. Bunlardan; (2) Zorunlu Dersler: Öğretim programlarında yer alan ve öğrencinin mezun olabilmesi

için alıp başarılı olması gereken derslerdir.(3) Seçmeli Dersler: Eğitim ve Öğretim planında yer alması şartıyla tek tek veya

belirlenmiş ders grupları halinde olan “Fakülte seçmeli dersleri” ve “üniversite seçmeli dersleri”nden meydana gelir. Her eğitim ve öğretim yılının başında açılacak Fakülte seçmeli dersleri ve “üniversite seçmeli dersleri” Fakülte Eğitim ve Öğretim Koordinatörler Kurulunun teklifi ve Fakülte Kurulunun onayı ile karara bağlanır. Üniversite seçmeli dersler havuzundan alınması gereken dersler mezuniyet kredi saatinin en az % 5’i olmalıdır. Her eğitim ve öğretim yılının başında öğrencinin yıllık eğitim ve öğretim programında seçebileceği “Fakülte seçmeli dersleri” ve “üniversite seçmeli dersleri” oranları Fakülte Eğitim ve Öğretim Koordinatörler Kurulunun teklifi ve Fakülte Kurulunun onayı ile karara bağlanır. Seçmeli derslerin, mezuniyet kredisi toplamının % 25’i ile % 70’i arasında olması gerekir. İsteğe bağlı olarak alınan “üniversite seçmeli dersleri” Fakülte seçmeli dersleri yerine saydırılamaz. Seçmeli dersler alındığında başarılı olunması gereken derslerdir. Başarısız olunan seçmeli ders yerine aynı kredi değerinde“Fakülte seçmeli dersleri” ve “üniversite seçmeli dersleri”nden bir sonraki dönemde seçmek ve başarılı olmak zorundadır.

(4) Ortak Zorunlu Dersler: 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 5 inci maddesinin (ı) fıkrasında belirtilen Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Türk Dili, Yabancı Dil dersleri ile YÖK tarafından öngörülen bilgisayar dersleridir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜMDevam Durumu, Mazeretler ve İzinler

Devam durumuMADDE 15- (1) Pratik (laboratuar çalışması, tartışma, saha ve klinik çalışmaları) ve

teorik derslere devam zorunludur. Pratik derslerin % 20'sinden, teorik derslerin %30'undan fazlasına devam etmeyen öğrenciler, o ders/derslerin hiç bir sınavına alınmazlar.

(2) Dönem I , II ve III'te entegre sistemin gereği olarak “Ders Kurulu” şeklinde öğretim yapılır. Her ders kurulunun sınavına girebilmek için, o ders kurulundaki her bir ders için o ders saatinin toplamının, teorik derslerin % 70'ine, pratiklerin %80'ine katılma zorunluluğu vardır. Öğrenci devamsız olduğu ders için baraj uygulamasına tabi olur. Kurul sınavında bir dersten devamsız olan öğrenci o dersin sınavlarına giremez ve o dersten baraj uygulamasına tabi olur. Kurul sınavlarından birine giremeyen öğrenciler o ders kurulu sınavından (DZ) notu alırlar.

(3) (DZ) notu, derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen öğrencilere verilir. (DZ) notu, not ortalaması hesabında (FF) notu gibi işlem görür.

(4) Dönem IV ve V'te her staj için teorik derslerin % 70'ine, pratik derslerin %80'ine devam zorunluluğu vardır. Teorik ve pratiklerin her hangi birisine veya ikisine yeterli devamı sağlayamayan öğrenci o stajı tekrar almak zorundadır. Pratik derslere devamsızlık % 20'yi geçmediği takdirde, öğrenci devam edemediği pratik çalışmaları, Anabilim Dallarının imkânları ölçüsünde belirtilecek gün ve saatte telafi etmek zorundadır. Telafi çalışmalarını yapmayan öğrenci o ders/derslerin hiç bir sınavına alınmaz.

(5) Tıp doktorluğu eğitimi düzeyinde her dönem bir sonraki dönemin ön koşuludur. Bu nedenle bir dönemi geçemeyen (seçmeli ve ortak zorunlu dersler hariç) öğrenci bir üst döneme devam edemez ve kaldığı dönemi yineler.

Mazeretler MADDE 16- (1) Öğrencinin eğitimi süresinde sağlık nedeni ile mazeretli

sayılabilmesi için hastalığını, öğretimin devam ettiği süre içerisinde öncelikle İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nden veya çok zorunlu hallerde herhangi bir resmi yataklı tedavi kurumundan, tatil günlerinde ise bulunduğu yerin yataklı resmi tedavi kurumundan alınacak bir rapor ile belgelendirmesi ve bu raporun Tıp Fakültesi Yönetim Kurulu kararı ile mazeretli sayılması gerekir. Bu kurumlar dışındaki yerlerden alınan raporlar işleme konulmaz.

(2) Birinci derecedeki akrabaların hastalıkları, kazalar, doğal afetler, tutuklanma, yargılanma ailevi ve ekonomik nedenlerin mazeret sayılabilmesi için resmi belgelere dayandırılması gerekir.

(3) Ulusal veya uluslararası sosyal, sportif, bilimsel, kültürel ve öğretim amaçlı etkinliklere katılan öğrencilerin ulusal takım veya Üniversite adına görevli oldukları süreler devamsızlıktan sayılmaz, ancak bu süreler devam süresinin 1/3’ini geçemez (Uygulamalı dersler dışında). Bu öğrenciler izin süresi içinde yapılan sınavlara girmediklerinde bu mazeretlerinin Tıp Fakültesi Yönetim Kurulunca kabul edilmesi halinde mazeret sınavına girerler.

(4) Disiplin suçu nedeniyle verilen uzaklaştırma cezaları mazeret sayılmaz. Mazeretlerle ilgili her türlü müracaat, mazeretin bitim tarihinden itibaren en geç 7 (yedi) gün

içinde Tıp Fakültesi Dekanlığı'na yazılı olarak yapılması gerekir. Daha sonra yapılan müracaatlar ve geç sunulan raporlar işleme konmaz. Rapor veya mazeret (bütünleme sınavı hariç) yıl içi veya kurul sınavları ile yıl sonu sınavları için geçerlidir. Raporlu süreler devamsızlıktan sayılır.

İzinlerMADDE 17- (1) Öğrencilere; kanıtlayacakları önemli nedenlerin veya öğrenim ve

eğitimlerine katkıda bulunacak Üniversite dışı burs, staj, araştırma gibi imkânların doğması halinde Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile bir defaya mahsus olmak üzere bir yıla kadar izin verilebilir. Bu iznin akademik yıl başlamadan veya başlangıcından 15 gün içerisinde istenmesi gerekir.

BEŞİNCİ BÖLÜMPuan, Dönem Notu, Başarı Durumu

Not sistemiMADDE 18- (1) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde sınav sonuçlarının

değerlendirilmesinde kullanılan dönem notu ve başarı durumu I. II. ve III. Sınıflarda bağıl not değerlendirme sistemi uygulanırken Diğer dönemlerde mutlak değerlendirme sistemi uygulanır.

(2) Bağıl değerlendirmeye esas olacak ham not limitleri aşağıdaki şekildedir.- Bağıl Değerlendirme Katma Limiti (BDKL) > 30 - Ham Başarı Notu Alt Limiti (HBAL) ≥ 50 - Yarıyıl/Yıl Sonu ve Bütünleme Sınav Sonucu Limiti (YSSL) ≥ 60Ara sınav notu, Dönem I, II ve III’te kurul sınavları ortalamasıdır.

(3) Tıp fakültesinde entegre sistem ile eğitim yapılmaktadır ve “Ders Kurul Sınav Puanı” baraj sistemi uygulanarak hesaplanmaktadır. Baraj sistemi Madde 24'de belirtildiği üzere uygulanmaktadır. Tıp Fakültesinde uygulanan Harf notları ve Katsayıları aşağıda açıklanmıştır.

Puanlar Notlar Katsayılar

Puanlar Notlar Katsayılar90-100 AA 4.0085-89 BA 3.5080-84 BB 3.0075-79 CB 2.5070-74 CC 2.0065-69 DC 1.5060-64 DD 1.0040-59 FD 0.500-39 FF 0.00

(4)Geçer notlar: AA, BA, BB, CB, CC, DC, DD notlarından birini almış olan bir öğrenci; o dersi başarmış sayılır. Kredisiz derslerde ve staj çalışmasını başarı ile tamamlayan öğrencilere G yani “GEÇTİ” verilir.

(5) Geçmez notlar: K, DZ, GM, FD ve FF notlarıdır.

(6) Staj çalışmalarında başarısız olan öğrencilere K (kaldı) notu verilir.

(7) DZ (Devamsız), derse devam yükümlülüklerini yerine getirmeyen öğrencilere verilir. DZ, not ortalaması hesabında FF notu gibi işlem görür.

(8) MZ (Mazeretli),mazereti nedeniyle dersin yarıyıl içi/yarıyıl sonu sınavına giremeyen ve mazereti İlgili Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenciye verilir.

(9) MF (Muaf), daha önce alınıp başarılan ve eşdeğerliği ilgili bölüm başkanlığının önerisi üzerine İlgili Yönetim Kurulunca onaylanan derslere verilir

(10) GM (Girmedi), sınava girmeyen öğrenciyi ifade eder.(11) Başarı ve Üstün Başarı Belgesi Almaya Hak Kazanan Öğrenci: Bir öğrencinin

bütünlemeye kalmaksızın, bir yılda okuduğu derslerden yıl sonu sınavları itibarıyla aldığı notların ağırlıklı not ortalaması 3.00-3.49 arasında ise bu öğrenci o yıl için “Başarı Öğrencisi”, 3.50 - 4.00 arasında ise bu öğrenci “Üstün Başarı Öğrencisi” sıfatıyla onurlandırılır. Bu sıfat, ilgili öğrencinin not durum belgesinde de belirtilir. Başarı ve Üstün Başarı öğrencilerinin listesi her yılsonunda Dekanlıkta ilan edilir.

(12) Başarı ve Üstün Başarı Mezunu: Bir öğrencinin mezuniyet sırasındaki başarı notu 3.00-3.49 arasında ise bu öğrenci “Başarı Mezunu”, 3.50-4.00 arasında ise bu öğrenci “Üstün Başarı Mezunu” sıfatıyla onurlandırılır. Bu öğrencilere, diplomalarına ek olarak, hak ettiği sıfata göre “Başarı Mezunu” ve “Üstün Başarı Mezunu” olduğunu belirten ayrı bir belge verilir. Mezun olan öğrencilerden genel not ortalaması 3.00-3.49 olanlar "Başarı Belgesi", 3.50-4.00 arasında olanlar "Üstün Başarı Belgesi" almaya hak kazanırlar.

ALTINCI BÖLÜMDönem I, Dönem II Ve Dönem III İle İlgili Hükümler

Ortak zorunlu dersler MADDE 19- (1) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Yabancı Dil ve Türk Dili dersleri ile Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı dersleri İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Ortak Zorunlu Dersler Eğitim Öğretim ve Sınav Yönergesinde belirtilen şekil ve sürelere uygun olarak okutulur. Ortak Zorunlu derslerden başarısız olan öğrenciler için bütünleme sınavı açılır. Bu sınavda başarısız olan öğrenciler borçlu olarak bir üst sınıfa devam edebilirler. Ancak; Dönem VI’ya (aile hekimliği/intörnlük) başlamadan önce bu derslerden başarılı olmak zorundadırlar.

Ortak zorunlu dersler uzaktan eğitim ile verilebilir. Uzaktan Eğitimin esasları Senato tarafından belirlenir.

Ders kurulu sınavlarıMADDE 20- (1) DERS KURULU SINAVI: (1) Entegre sistemde her ders kurulunun

sonunda o ders kurulunu kapsayan “ Ders Kurulu Sınavı" yapılır. Her dönemin ders kurulu sayısı, ders kurullarının hangi derslerden oluşacağı, kurul içindeki derslerin teorik ve pratik ders saati olarak süreleri ve ders kurulu sınav tarihleri eğitim-öğretim yılının başladığı günü izleyen 15 (on beş) gün içinde öğrencilere duyurulur. İlgili yılın sınav programında zorunlu

değişiklik varsa sınav tarihinden en az 7 (yedi) gün önce Dekanlık tarafından belirlenir ve duyurulur. Ancak Dönem I, II ve III. sınıfların sadece uygulama sınavlarında gerekirse bir hafta öncesinden ilgili kurul üyesinin önerisi ve Dekanın onayı ile değişiklik yapılabilir. Ders kurulu sınavı ara sınavlar şeklinde olup, sınavlarda tıp eğitiminde geçerliliği kabul edilmiş tüm yöntemler (yazılı, sözlü, yazılı-sözlü, yazılı-uygulamalı, sözlü-uygulamalı, objektif yapılandırılmış klinik veya preklinik sınavlar, ödevler ) kullanılabilir. Sınav soruları, kurulda dersi olan her Anabilim Dalının, teorik ve pratik olarak verdiği toplam ders saati dikkate alınarak hazırlanır. Pratik sınavın şekli ilgili Anabilim Dalı tarafından belirlenir.

(2) Tüm ders kurullarında devam şartını sağlamak ve her bir ders kurulu sınavından en az 60 ve üzeri puan almak koşuluyla, ders kurulu sınavları puanlarının aritmetik ortalaması 85 ve üstü olan Dönem I, II ve III öğrencileri dönem sonu sınavlarına girmeyebilirler. Bu öğrencilerin yıl içi ders kurulu sınav puanlarının aritmetik ortalaması, yılsonu bağıl sistem sonuçlarındaki notlarla kıyaslanmak suretiyle harf notuna çevrilerek dönem başarı notu olarak alınır. Dönem başarı notunu yükseltmek isteyen öğrenciler, ilgili koordinatörlüğe yazılı başvuruları halinde dönem sonu sınavına girebilirler. Bu takdirde sınava giren öğrencinin sınavdan aldığı not dönem başarı notu olarak hesaplanmasında esas alınır.

Mazeret sınavıMADDE 21- (1) Ara sınav ve yılsonu sınavına mazereti nedeniyle giremeyen ve

mazereti Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenciler için açılan bir sınavdır. Bütünleme sınavları için mazeret sınavı açılamaz. Mazeret sınavı teorik ve pratik, sözlü veya yazılı (test veya klasik ) veya hem sözlü hem de yazılı olarak yapılabilir.

Yılsonu sınavıMADDE 22- (1) Her dönemin sonunda son ders kurulu sınavının bitiminden en erken

15 (on beş) gün sonra bütün ders kurullarını kapsayan “Yıl Sonu Sınavı” yapılır. Bu sınav teorik ve/veya pratik şeklindedir. Soruların anabilim dallarına dağılımı, ders kurulu sınavlarında olduğu gibidir.

Bütünleme sınavıMADDE 23- (1) Bu sınav, yarıyıl sonu/yılsonu genel sınavının bitiminden en erken

15 (on beş) gün sonra yapılır. Sınav teorik ve/veya pratik şeklindedir. Kurul sorularının anabilim dallarına dağılımı ders kurulu sınavında olduğu gibidir.

Ders kurulu sınavı puanı ve değerlendirme MADDE 24- (1) “Ders Kurulu Sınavı Puanı” ders kurulu sınavı sonunda belirlenen puandır. “Ders Kurulu Sınavı Puanı” ders kurulundaki derslerin her birinden o derse ait teorik ve pratik puanlarının en az %50'si alınması durumunda, dersin teorik ve pratik sınavlarından alınan puanlar toplanarak belirlenir. Ancak derslerden biri veya bir kaçından o ders/derslere ait teorik ve/veya pratik tam puanlarının %50'sinin altında puan alınması durumunda; o ders/derslerin teorik ve/veya pratik puanlarının %50'si ile bu puan arasındaki fark eksi puan olarak değerlendirilir ve eksi puanlar öğrencinin o ders/derslerden teorik ve/veya pratik puanından düşülerek Ders Kurulu Sınavı Puanı belirlenir. Ders Kurulu Sınavlarının sonuçları Dekanlıkça ilan edilir.

Dönem notu, yılsonu ve bütünleme sınavlarında değerlendirmeMADDE 25 -(1) Dönemi başarmak için dönem notunun en az (CC) olması gerekir.

Yılsonu sınavı ile yılsonu bütünleme sınavında, pratik sınavlar, teorik sınavlardan ayrı olarak

sözlü veya yazılı yapılır. Bunun için programda yeterli gün ayrılır. Sınavlarda bir derse ayrılan teorik ve pratik sınav puanları, ders saatleri oranı göz önüne alınarak belirlenir.Yılsonu sınavı ve bütünleme sınavında puan hesaplaması Madde 21 ve 24'de belirtilen “Ders Kurulu Sınavı Puanı” hesabı gibidir.

(2) Pratik sınavı yapılmayan derslerde sadece teorik sınava ait puan hesabı yapılır.Sınavla ilgili değişiklikler, sınav tarihinden en az bir hafta önce öğrencilere duyurulmak üzere ilan edilir.

Başarı durumuMADDE 26- (1) Öğrencilerin başarı durumları, her yılsonunda hesaplanan "Dönem

Not Ortalaması (DNO)" ve almış oldukları tüm dersler, ders kurulları ve stajlar için "Genel Not Ortalaması (GNO)" ile belirlenir. DNO, öğrencinin kayıtlı olduğu yılın ağırlıklı not ortalamasıdır. GNO, öğrencinin üniversiteye girişinden itibaren, ders kurulları ve stajların tümü göz önüne alınarak hesaplanan ağırlıklı not ortalamasıdır. GNO hesaplamasında bir dersten son alınan not dikkate alınır.

(2) Mezuniyet derecesi, en az 2.20 olup öğrencinin tamamladığı öğretim programındaki GNO esas alınarak belirlenir. Mezuniyet derecesi, öğrencinin tamamladığı öğretim programındaki ağırlıklı not ortalaması, esas alınarak belirlenir. Ağırlıklı not ortalaması öğrencinin her ders kurulu ve stajlardan almış olduğu başarı notunun, ders kurulları ve stajların kredileri ile çarpımlarının toplamı ile elde edilen sayının, ders kurulları ve stajların kredi değerlerinin toplamına bölünmesi ile hesaplanır. Ağırlıklı ortalamanın hesaplanmasında bölme işlemi virgülden sonra iki basamak yürütülür. Öğrencinin DC, DD, G, K, FF ve H notu aldığı dersler dikkate alınmaz.

Seçmeli derslerMADDE 27- (1) Seçmeli dersler için ara sınav(lar) dönem içerisinde, yarıyıl sonu

sınavı ise her yarıyılın son iki haftasında yapılır. (2) Seçmeli derslerin bütünleme sınavı, seçmeli derslerin yarıyıl sonu sınavının

bitiminden en erken 15, en geç 21 gün içinde yapılır. (3) Seçmeli derslerin final ve bütünleme sınavında başarısız olan öğrenci bir sonraki

öğretim yılında devam zorunluluğu olmadan o dersi programına almak ve sınavlarına girmekle yükümlüdür. Dönem III’ün sonuna kadar seçmeli derslerden başarılı olamayan öğrenci dönem IV’e başlayamaz. Dönem IV ve V teki seçmeli staj derslerinden başarılı olamayan öğrencide Dönem VI’ya başlayamaz.

YEDİNCİ BÖLÜMDönem IV ve Dönem V İle İlgili Hükümler

Stajlara devam zorunluluğuMADDE 28- (1) Stajlara devam zorunludur. Öğrenci teorik derslerin %70'ine, pratik

derslerin %80'ine devam etmek zorundadır. Aksi halde staj sonu sınavlarına alınmaz. Devamsızlık durumda mazeret geçerli değildir ve öğrenci tamamlamakla mükellef olduğu akademik yıldaki tüm stajların sınavlarının bitiminden sonra devamsızlıktan kaldığı staj veya stajları tekrarlar. Dönem IV ve Dönem V' te olan dönüşümlü stajlar sadece akademik takvimle belirtilen eğitim-öğretim döneminde yapılır. Öğrenciler staj kaybı nedeniyle bir üst sınıfa geçemedikleri durumda, içinde bulundukları akademik yılın programı bir önceki yılın programından farklı olur ise, almadıkları stajları almakla yükümlüdürler.

Staj sınavıMADDE 29- (1) Dönem IV ve V stajlarında her staj sonunda Staj Sonu Sınavı yapılır.

Staj sınavlarında mutlak değerlendirme sistemi uygulanır. İlgili Anabilim Dalı akademik kurul kararıyla ara sınav yapılabilir. Bu sınavlar, teorik veya / teorik ve pratik olarak yapılır. Ara sınav yapılmışsa staj sonu başarı notu, ara sınav notunun %40'ı, Staj sonu sınav notunun % 60'ının toplanması ile belirlenir. Teorik ve pratik olarak yapılan sınavlarda pratiğin %40’ı, teoriğin %60’ı alınır. Staj sonu başarılı kabul edilme notu 60 ve üzeridir.

Staj bütünleme sınavıMADDE 30- (1) Stajların bütünleme sınavları, öğrencinin bulunduğu dönemin en son

stajının bitiminden en erken 15 (on beş) gün sonra başlar ve 30 (otuz) günlük süre içerisinde tamamlanır. Bütünleme sınavı ya da sınavlarında başarılı olamayan öğrenci bu staj ya da stajları, takip eden akademik yılda devam zorunluluğu aranarak tekrarlar. Yine başarı gösteremeyen öğrenci bu staj veya stajların bütünleme sınavlarına o akademik yıl için tamamlamakla mükellef olduğu stajların bitimi sonrasında öğrencinin tercih ettiği staj grubunun staj sonu sınavlarında kullanır. Ancak yinede başarısız olan öğrenciye ikinci bir bütünleme hakkı daha verilir. Yine başarı gösteremeyen öğrenci bu staj veya stajlarını daha sonraki akademik yılda tekrar eder. İki bütünleme hakkının kullanılması için mükellef olduğu akademik yıldaki tüm stajların alınmış olması gereklidir.

(2) Staj sınav sonuçları Anabilim Dalı Başkanlıkları tarafından Dekanlığa bildirilir. Sınav sonuçları Dekanlıkça ilan edilir.

Bir üst sınıfa intibakMADDE 31- (1) Dönem IV ve Dönem V'in bütün stajlarını akademik yıl içinde

başarıyla tamamlayan öğrenciler yeni akademik yılın başlamasını beklemeden, uygun bir zamanda bir üst sınıfa intibak ettirilirler.

Dönem başarı notuMADDE 32- (1) Dönem başarı notu, Dönem IV ve Dönem V'te başarılı olan

öğrencilerin puanlarının ortalaması alınıp, bu yönergenin 18. maddesi'nde gösterildiği şekilde nota çevrilerek belirlenir.

Seçmeli stajlarMADDE 33- (1) Seçmeli Stajlar: Dönem IV ve V’de her yıl Fakülte Eğitim ve

Öğretim Koordinatörler Kurulunun teklifi ve Fakülte Kurulunun onayı ile karara bağlanır. Öğrenci o yıl açılan seçmeli stajlar içerisinden tercihlerini sıralayarak yarıyılın ilk haftası içinde ilgili dönem koordinatörlüğüne bildirir. Öğrenci her yıl değişik alanlarda açılan seçmeli stajlarda fakülte kurulunun belirlediği miktarda seçmek zorundadır. Yapılan tercihlere göre seçilen stajlardaki öğrenci sayısında diğer staj ya da stajlara oranla fazlalık olması durumunda öğrenciler ilgili dönem koordinatörlüğü tarafından daha alt tercihlerine yerleştirilebilir. Dönem 4 ve 5 teki Seçmeli stajlarda da madde 23, 24, 25, 26 ve 27 deki hükümler uygulanır.

SEKİZİNCİ BÖLÜMDönem VI (Aile Hekimliği Kademesi) İle İlgili Hükümler

Aile hekimliği kademesi

MADDE 34- (1) Dönem V'in tüm stajlarını başarıyla tamamlayan öğrenciler intörnlüğe ayın ilk günü veya onaltıncı günü başlatılır. İntörnlük süresi zorunlu ve seçmeli stajlardan oluşan oniki aylık bir dönemi kapsar. Bu dönemde öğrencilerin başarısı, her anabilim dalında yapılan çalışma sonunda klinik, poliklinik, laboratuar ve saha çalışmaları, takip ettikleri hasta, hasta müşahedeleri ve epikrizler, hastalara davranışları ve ilgileri, nöbetler ve katıldıkları seminerler, klinik ve kliniko-patolojik toplantılardaki başarıları vb gibi hususlar ayrı ayrı göz önüne alınarak bu yönergenin 18.Maddesi'nde belirtilen puan ve notlarla değerlendirilir.Aile Hekimliği kademesinde %80 devam zorunludur. Devamsız olan veya mazereti nedeniyle devam etmeyenler devamsız oldukları süreyi tamamlarlar, aksi halde yeterlilik belgesi alamazlar.

(2) Aile Hekimliği kademesindeki Seçmeli stajların süresi ve hangi anabilim ya da bilim dallarında seçmeli staj gruplarının oluşturulacağı, her yılın başında ilgili dönem koordinatörünün önerisi ile Eğitim koordinatörlüğünce düzenlenerek, Fakülte Kurulunun onayından sonra ilan edilir. Dönem koordinatörlüğü, öğrencilerin seçmeli staj grup dağılımlarını, başvuru dilekçelerinde belirttikleri tercihlerini göz önünde bulundurarak tespit ve ilan eder.

(3) Aile Hekimliği kademesinde sınav yoktur. Anabilim Dalı Başkanlığı, intörn doktor hakkında başarı puanı ve sonucu stajın bitiminden en geç 1 hafta sonraya kadar Dekanlığa iletir.

Aile hekimliği başarı notuMADDE 35- (1) Bu kademede başarılı olan öğrencilerin, dönem başarı notu, staj

puanlarının ortalaması alınıp, bu yönergenin 18.maddesinde gösterildiği şekilde belirlenir.Aile Hekimliği kademesindeki stajların bir veya bir kaçında başarısız olan öğrenci, mezun olabilmek için, o stajlarda aynı süre çalışmak ve başarı sağlamak zorundadır.

DOKUZUNCU BÖLÜMDiğer Hükümler, Eğitim ve Öğretim

Koordinatörler kuruluMADDE 36- (1) Eğitim ve öğretimin düzenli bir şekilde yürütülmesi ve

koordinasyonu Eğitim ve Öğretim Koordinatörler Kurulu tarafından düzenlenir ve Fakülte Kurulunca onaylanır. Eğitim ve Öğretim Koordinatörler Kurulu; Başkoordinatör, Başkoordinatör Yardımcıları ve her dönemden sorumlu Koordinatörler ve Tıp Eğitimi Anabilim Dalı başkanından oluşur. Dekan Koordinatörler Kurulunun tabii başkanıdır. Dekanın katılmadığı toplantılarda Dekan vekili veya/o yoksa Başkoordinatör Kurula başkanlık eder.

(2) Başkoordinatör ve koordinatörler, Fakülte Yönetim Kurulunca, üç yıl için Dekanın göstereceği adaylar arasından seçilir. Başkoordinatör ve koordinatörler kendisine iki yardımcı teklif edebilir ve yardımcılar Dekanın onayı ile atanırlar. Yardımcılar, koordinatörün çalışmasında kendisine yardım ederler ve koordinatörler kuruluna katılırlar.

Eğitim ve öğretim koordinatörler kurulu görevleriMADDE 37- (1) Her dönemdeki derslerin sayısını, süresini ve hangi Anabilim/Bilim

dallarının ders kuruluna katılacağını saptar. (Ders kurulundaki dersleri okutan öğretim üyeleri ders kurulunun öğretim üyeleridir.)

(2) Akademik takvimde yer alan mezuniyet öncesi tüm çalışmaların düzenli ve uyumlu bir biçimde yürütülmesini sağlar.

(3) Her eğitim-öğretim yılının ikinci yarısında bir sonraki yılın akademik takvimini belirleyerek Fakülte Kurulu’nda görüşülmek üzere Dekanlığa sunar.

(4) Koordinatörler temsil ettikleri dönemin Anabilim Dalı ve Bilim Dallarının görüşlerini alarak ders programlarını düzenleyip Kurula verirler. Kurul, önerilen ders programlarını gözden geçirerek eğitim ve öğretim programının son durumunu hazırlar ve yetkili organlarca kabul edilen ders programlarının dağıtımını sağlar.

(5) Zorunlu durumlarda eğitim ve öğretimdeki aksamaları önlemek üzere programdaki değişiklik önerisini Dekanlığın onayına sunar.

(6) Herhangi bir neden ile Fakülte ile ilişkisi kesilmesi düşünülen öğrencinin durumunu tartışarak Dekanlığa görüş sunar.

(7) Akademik yıl bitimini izleyen bir ay içinde o akademik yıla ilişkin değerlendirmeleri yapar ve sonuçları Dekanlığa sunar.

(8) Eğitimin kalitesini yükseltmek için gereken değişiklikleri ve ders eğitim araçları ile bunların alt yapısı hakkındaki görüş ve önerileri Dekanlığa sunar.

(9) Yönetmelik ve Yönergede yapılması gereken değişiklikler konusunda görüş ve önerileri belirler.

(10) Yüksek Öğretim Kurumları Öğrenci Konseyleri ve Yüksek Öğretim Kurumları ulusal öğrenci yönetmeliğine uygun olarak öğrenci temsilcilikleri seçimini gerçekleştirir.

(11) Yatay geçiş için müracaat eden adayları mevzuata ve yönetmelikler göre değerlendirilip fakülte yönetim kurulunun onayına sunar

(12) Fakülte Kurulunun, Yönetim Kurulunun ve Dekanın eğitim ve öğretim ile ilgili olarak kuruldan istediği diğer çalışmaları yapar.

Koordinatörün görevleriMADDE 38- (1) Sorumlu olduğu dönemin akademik takvimini hazırlar.(2)Sorumlu olduğu dönemin programının bütünlüğünü ve düzenli bir şekilde

yürütülmesini sağlar.(3)Sorumlu olduğu dönemin yoklamalarını ve öğrenci devam çizelgelerini

denetleyerek Dekana bilgi verir.(4)Ders Kurulu sınavları, staj sınavları, yılsonu sınavı ve bütünleme sınavlarının

hazırlanmasında, ders kurulu başkanları ile işbirliği yaparak uygulamayı sağlar.(5)Sınav sonuçlarının hesaplanıp Dekanlıkça açıklanmasını düzenler.(6)Sorumlu olduğu dönemin öğrencilerinin, problemlerinin çözümlenmesinde

yardımcı olur. Koordinatörler ve yardımcıları, sorumlu oldukları dönem öğrencilerinin tabii danışmanıdırlar.

(7)Her yıl en az iki kez dönem öğrencilerinin sorunları ve çözüm yolları için genel görüşme oturumu düzenlemek.

Danışmanlık hizmetleriMADDE 39- (1) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesine kaydını yaptıran her

öğrenciye akademik ve sosyal alanlarda yardımcı olmak üzere Dekanlık tarafından, bir öğretim üyesi veya öğretim görevlisi “danışman” olarak görevlendirilir. Danışmanlar, ilgili öğrencilerle diyalog kurarlar, akademik çalışmalarında yol gösterirler, sosyal ve kişisel problemlerine yardımcı olurlar, bilimsel, kültürel ve sportif faaliyetlerini teşvik ederler.

Ders kurulu başkanları

MADDE 40- (1) Ders Kurulu başkanları Dönem I, II ve III. Sınıfta her bir kurul için, Anabilim/Bilim dalları her bir ders kuruluna katılacak birer temsilciyi kendi akademik kurullarında belirler. Bu temsilciler ilk toplantılarında kendi aralarından bir ders kurulu başkanı ile sınav, kılavuz ve program çalışmalarından sorumlu yardımcılarını seçerler. Ders kurulu başkanı ve yardımcıları birlikte ders kurulunun programı, kılavuz ve sınav ile ilgili tüm işleyişinden sorumlu olup, ders kurulu üyeleri arasında iyi bir iletişim sağlanabilmesi ve çalışmaların düzenli biçimde yürütülmesi için çalışırlar.

Staj yöneticisiMADDE 41- (1) Staj yöneticisi: Staj yapılan anabilim dallarındaki öğretim

üyelerinden biri Anabilim Dalı Başkanı tarafından staj yöneticisi olarak görevlendirilir. Staj yöneticisi sınıf koordinatörü ile işbirliği halinde çalışır. Stajın programa uygun biçimde yürütülmesinden ve sınavların organizasyonundan sorumludur.

Eğitim-öğretim denetlenmesi MADDE 42- (1) Her bir dersin veya stajın verilmesinden, uygulamaların

yapılmasından ve sınavların değerlendirilmesinden veya dersin başarısından ilgili Bilim Dalı veya Anabilim Dalı Başkanı sorumludur.

Sınav evrakının saklanmasıMADDE 43- (1) Her türlü sınav kâğıtları, yetkili kurumların tespit edeceği esaslara

göre öğrencinin mezun olmasına kadar, kurumu ile ilişkisi kesilenlerin sınav kâğıtları ise 2 (iki) yıl süreyle saklanır.

Sınav notuna itiraz MADDE 44- (1) Öğrenci sınav sonuçlarına maddi hata sebebiyle itirazını, sınav

sonuçlarının ilanından itibaren yazılı olarak bir hafta içerisinde Dekanlığa yapabilir. İtiraz, ilgili Anabilim Dalı Başkanı veya Dönem Koordinatörü tarafından tetkik edilir. İtirazlar en geç 15 (onbeş) gün içerisinde sonuçlandırılır. Sonuç hakkında Dekanlığa bilgi verilir ve öğrenciye duyurulur.

Kopya çekmek MADDE 45- (1) Sınavlarda kopya çeken öğrenciler o sınavdan 0 (sıfır) (FF) almış

sayılır. Sınavda görevli öğretim elemanları kopya olayını bir tutanakla tespit ederler ve tutanağı Dekanlığa teslim ederler. Kopya çeken öğrenci hakkında ayrıca disiplin soruşturması açılır.

Disiplin işleri MADDE 46- (1) Disiplin soruşturması ve cezaları Yüksek Öğretim Kanunu'nun

54.Maddesi'nde belirtilen hükümler ile Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümlerine göre yürütülür. Herhangi bir sebeple geçici uzaklaştırma cezası alan öğrenciler bu süre içinde hiçbir eğitim öğretim ve sosyal faaliyete katılamazlar ve Tıp Fakültesi tesislerine giremezler.

Tebligat-adres bildirmeMADDE 47- (1) Her türlü tebligat, öğrencinin Yükseköğretim kurumuna kayıt

esnasında bildirdiği adrese yazılı yapılmak veya ilgili Yükseköğretim kurumunda ilan edilmek suretiyle tamamlanmış sayılır. Adres Değişikliğinin derhal öğrenci işleri bürosuna yazılı olarak bildirilmesi şarttır. Adres değişikliğinin bildirilmemesi veya eksik bildirilmesi halinde sorumluluk öğrenciye aittir.

Harçlar MADDE 48- (1) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi'ne bağlı Tıp Fakültesi'nde öğrenciler

her yıl yasa ile tespit edilen harçları ödemek zorundadırlar. Kayıt silme veya sildirme halinde alınan harçlar iade edilmez. Öğrencilerin, usulüne uygun olarak tespit edilen harçlarını veya ücretlerini ödememeleri durumunda kayıtlarının yenilenmemesi veya silinmesi Fakülte Yönetim Kurulunca karara bağlanır. Harç miktarları, her öğretim yılı için Bakanlar Kurulunca yeniden tespit edildiği şekilde tahsil edilir.

Mezuniyet MADDE 49- (1) Bir öğrencinin mezun olabilmesi için yasal süre içinde Tıp

Fakültesini en az 2.20 Genel Not Ortalaması (GNO) ile tamamlamaları zorunludur. GNO aynı zamanda mezuniyet not ortalamasıdır.

DiplomaMADDE 50- (1) İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi'ni bitiren öğrencilere

yasada öngörülen şartlara uygun olarak mezuniyet belgesi ve diploması verilir.Temel Tıp Bilimlerinde ilk iki yılı başarı ile tamamlayanlara GNO’ sının en az 2.20 olması kaydıyla, öğrenimini tamamlayamaması halinde, Üniversite ile ilişiği kesilerek unvansız “Temel Tıp Bilimlerinde Ön Lisans Diploması” verilir.

(2) Temel Tıp Bilimleri (ilk üç dönem) ile klinik, poliklinik gibi uygulamalı alanları ve gerekli laboratuar çalışmalarını içine alan ve her biri bir ders yılını kapsayan (4. ve 5. dönem) toplam beş dönemden oluşur. Bu noktada Üniversite ile ilişiği kesilerek ayrılanlara unvansız “Yüksek Lisans Diploması” verilir.

(3) Tıp doktorluğu diploması: Tıp doktorluğu için öngörülen altı dönemlik eğitim süresini başarı ile tamamlayanlara tıp doktorluğu diploması verilir.

Hüküm bulunmayan haller MADDE 51- (1) Bu yönergede hüküm bulunmayan konularda, 2547 Sayılı

Yükseköğretim Kanunu, Yükseköğretim Kurulu Kararları, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve Üniversite Senatosu kararlarına göre işlem yapılır.

Yürürlük MADDE 52- (1) Bu Yönerge İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Senatosunca

onaylandığı tarihten itibaren yürürlüğe girer.

Yürütme MADDE 53- (1) Bu yönerge hükümlerini, İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Rektörü

yürütür.