Upload
mulafarsyah
View
233
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 1/63
11
Perkembangan Anak.Perkembangan Anak.
Amelia Tristiana Amelia Tristiana
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 2/63
2
DI INDONESIABERBEDA-BEDA TAPI MAKNANYA
SATU“SUDAH DEWASA”
SIM C
16 SIM A
17KTP
17
Pemilu17
UU
Tenagakerja
15
Nikah
16 19
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 3/63
3
ReproduksiReproduksi
BioloisBiolois
SingkatSingkat
Bulan Bulan
Reproduksi Sosi!l Bud!"!Reproduksi Sosi!l Bud!"!
PanjangPanjangTahunTahun
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 4/63
4
KMSKMS
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 5/63
5
KMSKMS
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 6/63
6
PERTUMBUHAN DANPERTUMBUHAN DAN
PERKEMBAN#ANPERKEMBAN#AN
PertumbuhanPertumbuhan
PerubahanPerubahan Kuantitatif Kuantitatif UkuranUkuran StrukturStruktur
PerkembanganPerkembangan
PerubahanPerubahan Kuantitatif Kuantitatif Kualitatif Kualitatif
Prgre!if Prgre!if
"erurutan"erurutanKherenKheren
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 7/63
7
DISCONTUINUITYDISCONTUINUITY
Perkembangan gerak maju yang tidakPerkembangan gerak maju yang tidak
kontinu berua lomatan!lomatan darikontinu berua lomatan!lomatan darisatu ta"a ke ta"a lain. Penekanan adasatu ta"a ke ta"a lain. Penekanan ada
erbedaan kualitati#.erbedaan kualitati#.
CONTINUITYCONTINUITY
Pertumbu"an$ gerak maju yang terusPertumbu"an$ gerak maju yang terusmenerus mulai dari embrio yang ke%ilmenerus mulai dari embrio yang ke%il"ingga menjadi orang yang besar."ingga menjadi orang yang besar.Penekanan ada kuantitati#.Penekanan ada kuantitati#.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 8/63
8
PRINSIP PERKEMBANGANPRINSIP PERKEMBANGAN
Perkembangan melibatkan eruba"anPerkembangan melibatkan eruba"an
Antagonistik &atro"y 's ertumbu"an( dan Antagonistik &atro"y 's ertumbu"an( danInterelasiInterelasi
Sika ter"ada eruba"an menurut anak$ orangSika ter"ada eruba"an menurut anak$ orangtua$ masyarakat$ budaya.tua$ masyarakat$ budaya.
Perkembangan a)al lebi" kritis ketimbangPerkembangan a)al lebi" kritis ketimbang
erkembangan berikutnyaerkembangan berikutnya*elasi interersonal$ keadaan emosi$ metode*elasi interersonal$ keadaan emosi$ metodemelati" anak$ eran anak$ struktur keluarga$melati" anak$ eran anak$ struktur keluarga$stimulasi lingkungan.stimulasi lingkungan.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 9/63
9
Perkembangan sinapsis pada otak Lahir 6 bulan 2 tahun
Sinaps baru tumbuh dengan pengetahuan baru
IQ tinggi= Pembiasaan dengan cepat + belajar sesuatu
yang baru
Usia + ta"un$ otak anak dua kali lebih aktif dibandingorang de)asa. ,e'el akti#itas turun ada usia remaja.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 10/63
10
KematanganKematangan
(Maturity(Maturity
Peruba"an yangPeruba"an yangterjadi akibatterjadi akibaterkembanganerkembanganbiologis. -aktorbiologis. -aktor
konstitusional$konstitusional$ba)aan$ build in.ba)aan$ build in.
PRINSIP PERKEMBANGAN (!PRINSIP PERKEMBANGAN (!
Pembela"aranPembela"aran
(#earning(#earning Peruba"an yangPeruba"an yangterjadi sebagai "asilterjadi sebagai "asilusa"a dan lati"an$usa"a dan lati"an$"asil engalaman$"asil engalaman$
sebagian jugasebagian jugatergantung ba)aan.tergantung ba)aan.
Fungsi phylogenetic fungsi yang tidakFungsi phylogenetic fungsi yang tidakmemerlukan latihan. Lawannya fungsimemerlukan latihan. Lawannya fungsi
ontogenetic perlu latihanontogenetic perlu latihan
Perkembangan adala" "asil dari Perkembangan adala" "asil dari
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 11/63
11
/riteria kesiaan belajar /riteria kesiaan belajar
Punya minat belajar Punya minat belajar
/esinambungan minat/esinambungan minat
Imro'ementImro'ement
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 12/63
12
Kinerja Anak #i Seklah $a!armenggambarkan
A!uhan $ini Tumbuh Kembang Anak $
$ata Na!inal In#ne!ia menunjukkanbah%a Angka Ti#ak Naik Kela! &aling Tinggi
#i Kela! 1 S$' (1)'5*+
A&akah Anak !u#ah Sia&Seklah ,A&akah Seklah !ia& untuk
Anak ,
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 13/63
13
Pola erkembangan daat diramalkanPola erkembangan daat diramalkan
Pertumbu"an #isik "ukum %e"alo%audalPertumbu"an #isik "ukum %e"alo%audal&keala ke kaki( dan "ukum ro0imodistal&keala ke kaki( dan "ukum ro0imodistal
&dari dekat ke jau" a0is ke ekstremitas(.&dari dekat ke jau" a0is ke ekstremitas(.Perkembangan mental juga daat diramal.Perkembangan mental juga daat diramal.
Pola erkembangan memunyaiPola erkembangan memunyaikarakteristik yang daat diramalkankarakteristik yang daat diramalkan
Sama tai beda dalam ke%eatanSama tai beda dalam ke%eatan
Umum ke k"ususUmum ke k"usus
Ada lateau dan bisa regresi Ada lateau dan bisa regresi
PRINSIP PERKEMBANGAN ($PRINSIP PERKEMBANGAN ($
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 14/63
14
2 tahun
3 tahun
4 tahun
5 tahun
E K U I L I B R I U M
18 bulan
2 ½ tahun
3 ½ tahun
4 ½ tahun
5 ½ -6
tahun D I S E K
U I L I B R I U M
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 15/63
15
Terdaat erbedaan indi'idu dalamTerdaat erbedaan indi'idu dalam
erkembanganerkembangan
Perkembangan #isik$ motorikPerkembangan #isik$ motorikPerkembangan intelektualPerkembangan intelektual
Perkembangan keribadianPerkembangan keribadian
PRINSIP PERKEMBANGAN (%PRINSIP PERKEMBANGAN (%
Ada eriode dalam ola erkembangan Ada eriode dalam ola erkembangan
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 16/63
16
Ada "araan sosial dalam setia eriode Ada "araan sosial dalam setia eriode
erkembanganerkembangan
Setia bidang erkembanganSetia bidang erkembangan
mengandung ba"aya yang otensialmengandung ba"aya yang otensial
/eba"agiaan ber'ariasi dalam berbagai/eba"agiaan ber'ariasi dalam berbagai
eriode erkembanganeriode erkembangan
PRINSIP PERKEMBANGAN (%PRINSIP PERKEMBANGAN (%
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 17/63
17
P E R K E M B AN G AN
P S I K & S & S I A#
P E R K E
M BA N GA
N
P S I K & S E K S 'A #
PERKEMBANGAN
K&GNII)
PERKEMBANGAN
M&RA#
PEMBE#A*ARAN
K&GNII) S&SIA#
PEMBE#A*ARAN
BE+A,I&RIS
PERKEMBANGANM&&RIK
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 18/63
1212
Perkembangan PsikososialPerkembangan Psikososial
3rik 3rikson3rik 3rikson
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 19/63
19
P3*/345AN6AN PSI/OSOSIA,P3*/345AN6AN PSI/OSOSIA,Berdasar teori Freud. Ada 8 tahapan yang berpengaruh lebih
melihat faktor lingkungan dibandingkan Freud.
Erik Erikson
1902-199
!a"aan #ingkungan
Kepercayaan dasar VsKetidakpercayaan (Masa bayi 0! thn"
#tonomi Vs $asa malu dan ragu (Masa
kanakkanak !% tahun&nisiatif Vs $asa bersalah ('sia bermain
% tahun
&ndustri Vs &nferioritas ('sia sekolah )
*! tahun"&dentitas Vs Kebingungan peran ('sia
rema+a *!*8 tahun"
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 20/63
TahapTahapPsikologisPsikologis
Krisis PsikologisKrisis Psikologis Nilai KebaikanNilai Kebaikan Relasi yangRelasi yangsignifikansignifikan
Masa bayiMasa bayi
-.! tahun-.! tahun
Keper/ayaanKeper/ayaan
dasar ,sdasar ,sKetidakper/ayaanKetidakper/ayaan
+arapan+arapan &rang yang&rang yang
berperanberperansebagai Ibusebagai Ibu
Masa Kanak.Masa Kanak.kanak a0alkanak a0al
!.$ tahun!.$ tahun
&t1n1mi&t1n1mi
,s,s
Rasa malu danRasa malu danraguragu
KemauanKemauan &rang yang&rang yangberperanberperansebagaisebagai1rangtua1rangtua
'sia bermain'sia bermain
$.2 tahun$.2 tahun
Inisiatif Inisiatif
,s,s
Rasa bersalahRasa bersalah
u"uanu"uan Keluarga dasar Keluarga dasar
'sia sek1lah'sia sek1lah
3 4 5! tahun3 4 5! tahun
IndustriIndustri
,s,s
Inferi1ritasInferi1ritas
K1mpetensiK1mpetensi #ingkungan#ingkungansekitar6 sek1lahsekitar6 sek1lah
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 21/63
21
TahapTahap
PsikologisPsikologisKrisisKrisis
PsikologisPsikologisNilaiNilai
KebaikanKebaikanRelasi yangRelasi yang
signifikansignifikan
Rema"a
5! 4 57 tahun
Identitas
,sKebingunganperan
Kesetiaan eman
sepermainan6t1k1h.t1k1hpemimpin
8e0asa muda59 4 $2 tahun
Keintiman,s
Is1lasi
:inta Pasangan dalampertemanan6
akti;itas seksual6k1mpetisi
Masa de0asaMasa de0asa
$3.32 tahun$3.32 tahun
GeneratifitasGeneratifitas,s Stagnasi,s Stagnasi
KepedulianKepedulian Pembagian ker"aPembagian ker"adan pengaturandan pengaturan
rumah tanggarumah tangga
'sia #an"ut'sia #an"ut Integritas ;sIntegritas ;sKeputus asaanKeputus asaan
Kebi"aksanaKebi"aksanaanan
<<manusia=manusia=
<<saya manusia=saya manusia=
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 22/63
22
Ta"a 1 /ela"iran sd 1 ta"unTa"a 1 /ela"iran sd 1 ta"un
Kepercayaan dasar Vs. KetidakpercayaanKepercayaan dasar Vs. Ketidakpercayaan
/euasan akan/euasan akanmenimbulkanmenimbulkan
keer%ayaan.keer%ayaan.
/eer%ayaan akan/eer%ayaan akanmenumbu" kanmenumbu" kan
"araan dan "arga"araan dan "arga
diri.diri.
Per"atian adaPer"atian adaanak tidakanak tidakkonsistenkonsistenmenumbu"kanmenumbu"kanrasa tidak er%ayarasa tidak er%ayaada orang lain.ada orang lain.
Ketergantungan padaKetergantungan pada ibu atau 1rangibu atau 1rang
lain yang memelihara>lain yang memelihara>
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 23/63
23
Tahap 2 : 1 s/d tahunTahap 2 : 1 s/d tahun
!tonomi Vs. "asa #alu dan "agu!tonomi Vs. "asa #alu dan "agu
/eber"asilan/eber"asilan akanakan
menimbulkanmenimbulkan
kemandiriankemandirianotonomiotonomi
erasaan disenangierasaan disenangi
orang lain.orang lain.
/egagalan/egagalan daatdaat
menjadikan anakmenjadikan anak
ragu akanragu akankemamuankemamuan
/urang mengem!/urang mengem!
bangkan erasaan.bangkan erasaan.
5elajar mandiri5elajar mandiri7 makan dan berakaian sendirimakan dan berakaian sendiri7 mulai memisa"kan diri dengan orangtuanya.mulai memisa"kan diri dengan orangtuanya.
7 mulai menyesuaikan diri dengan aturan sosial.mulai menyesuaikan diri dengan aturan sosial.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 24/63
24
harus, mesti, patut, tuntutan, perintah
Anak menilai diri sendiri dan mempertahankannya
• MENYALAHKAN DIRI,
• MERENDAHKAN KONSE DIRI
• MEN!EM"AN!KAN IDE IRASIONAL
#EN#AN! DIRINYA
You feel the way you think (Ellis, 1974)
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 25/63
25
4embentuk 8kata "ati9.4embentuk 8kata "ati9.
Ajaran moral dan Ajaran moral dandisilin ditanamkandisilin ditanamkan
terlalu keras dan kakuterlalu keras dan kakuakan memuda"kanakan memuda"kanberkembangnya rasaberkembangnya rasabersala" anak.bersala" anak.
*asa bersala" yang*asa bersala" yangberlebi"an akanberlebi"an akanmembatasi inisiati# membatasi inisiati#
Anak akan Anak akanmenyeimbangkanmenyeimbangkaninisiati#nya denganinisiati#nya denganermintaan orang lainermintaan orang lain
Inisiatif untuk bermain dengan anak.anak lainInisiatif untuk bermain dengan anak.anak lain
Menerima tanggung "a0ab menger"akan tugas.Menerima tanggung "a0ab menger"akan tugas.
tugas yang sederhana>tugas yang sederhana>
Tahap : s/d $ tahunTahap : s/d $ tahun
%nisiatif Vs. "asa &ersalah%nisiatif Vs. "asa &ersalah
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 26/63
26
KeberhasilanKeberhasilan akanakan
mengembangkanmengembangkan
rasa penguasaanrasa penguasaan
dan per/aya diri>dan per/aya diri>
KegagalanKegagalan anak akananak akanmerasa inferi1r danmerasa inferi1r dankurang melakukankurang melakukanakti;itas baru>akti;itas baru>
Anak perlu banyakAnak perlu banyakdukungan daridukungan dari1rangtua dan1rangtua dangurunya>gurunya>
Tahap ' : ( s/d 11 TahunTahap ' : ( s/d 11 Tahun
%ndustri Vs. %nferioritas%ndustri Vs. %nferioritas
Bela"ar keterampilan.keterampilan yang sukar6Bela"ar keterampilan.keterampilan yang sukar6mulai berinteraksi s1sial dengan kel1mp1knyamulai berinteraksi s1sial dengan kel1mp1knyadan kesulitan bersikap di sek1lah>dan kesulitan bersikap di sek1lah>
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 27/63
27
4asa remaja dibangun4asa remaja dibangun
dari engalaman!dari engalaman!
engalaman a)alengalaman a)aluntuk mengembang!untuk mengembang!
kan identitas diri.kan identitas diri.
KegagalanKegagalan berakibatberakibat
kebingungankebingungan
identitas$identitas$
emili"an ekerjaanemili"an ekerjaan
eran!eran ketikaeran!eran ketika
de)asa kelak.de)asa kelak.
Tahap ) : 12 s/d 1* TahunTahap ) : 12 s/d 1* Tahun
%dentitas Vs. Ke+ingungan ,eran%dentitas Vs. Ke+ingungan ,eran
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 28/63
28
Tahap $ : -ewasa #udaTahap $ : -ewasa #uda
Keintiman Vs. %solasi Keintiman Vs. %solasi
KeintimanKeintiman
5erusa"a untuk5erusa"a untuk
membangun "ubunganmembangun "ubunganertemanan yang kuat$ertemanan yang kuat$menerima %inta danmenerima %inta danersa"abatan dariersa"abatan dari
orang lain.orang lain.
Is1lasi? KesepianIs1lasi? Kesepian
Indi'idu yang tidakIndi'idu yang tidak
mengembangkanmengembangkanidentitas yang kuat adaidentitas yang kuat adamasa remajanya daatmasa remajanya daatmenemui kesulitanmenemui kesulitan
untuk membangununtuk membangun"ubungan ertemanan"ubungan ertemananyang akrabyang akrab
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 29/63
29
Tahap ( : #asa -ewasaTahap ( : #asa -ewasa
eneratifitas Vs. tagnasi eneratifitas Vs. tagnasi
GeneratifitasGeneratifitas
dalam ruma" tanggadalam ruma" tangga
termasuk tanggungtermasuk tanggung
ja)ab seerti ja)ab seerti
membesarkan anakmembesarkan anak
berkarya di tematberkarya di tematkerja.kerja.
StagnasiStagnasi
Orang de)asa yangOrang de)asa yang
tidak daat menjalankantidak daat menjalankan
tugas!tugasnya akantugas!tugasnya akan
tidak berkembang.tidak berkembang.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 30/63
30
Tahap * : 0sia TuaTahap * : 0sia Tua
%ntegritas Vs. Keputusasaan%ntegritas Vs. Keputusasaan
IntegritasIntegritas terjadi aabila memandangterjadi aabila memandangkebelakang ke"iduan dan meli"at "idunyakebelakang ke"iduan dan meli"at "idunyasangat rodukti# dan memuaskan.sangat rodukti# dan memuaskan.
Keputus asaanKeputus asaan terjadi aabila memandangterjadi aabila memandang"idu mereka menge%e)akan."idu mereka menge%e)akan.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 31/63
+1+1
Perkembangan 4oralPerkembangan 4oral
/o"lberg/o"lberg
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 32/63
32
PERKEMBANGAN M&RA# (K&+#BERGI. M&RA#IAS PRA K&N,ENSI&NA#
Ta"a 1
Orientasi Hukuman Ta"a :
Orientasi Ganjaran
4ematu"i eraturan
untuk meng"indari"ukuman.4emastikan akanmendaat ganjaranbalas budi.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 33/63
33
PERKEMBANGAN M&RA# (K&+#BERG
II. M&RA#IAS K&N,ENSI&NA#
Ta"a +Orientasi8good +oy/ girl.
Ta"a ; OrientasiOtoritas
Peng"indaran rasa tidak setujudari orang lain$memerta"ankan "ubungan
4emegang tegu" undang!undang dan kaida" sosialuntuk meng"indari ketidaksetujuan dari emegangotoritas serta erasaanbersala" akibat tidak<melakukan tugas ke)ajiban=.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 34/63
34
PERKEMBANGAN M&RA# (K&+#BERG
III. M&RA#IAS P&S K&N,ENSI&NA#Ta"a >
Orientasi KontrakSosial
Ta"a ?
Orientasi Asas Etis
asas!asas yangbiasanya disetujuisebagai "al yang
enting bagikeseja"teraan umum@
asas!asas yang
dijunjung tinggi untukmemerta"ankaneng"argaan &diri(.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 35/63
+>+>
Perkembangan /ogniti# Perkembangan /ogniti#
ean Piagetean Piaget
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 36/63
36
P3*/345AN6AN /O6NITI-P3*/345AN6AN /O6NITI-Perkembangan kogniti# melalui ta"aan!ta"aan. 4eski
orang de)asa berengaru" akan tetai anak sedangmembangun sistem berikirnya sendiri.
!a"aan #ingkungan
$ean Piaget1%9&-19%0
&PERASI&NA# )&RMA# 5! tahunke atas
&PERASI&NA# K&NKRE @.5! tahun
PRA &PERASI&NA# !.@ tahunSENS&RIM&&R #ahir.! tahun
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 37/63
37
4embedakan diri sendiri dengan setia objek.4enguasai keadaan teta &ermanen( dari sebua" objek.
Terikat ada dunia saat ini.
:APAIAN:APAIAN
&enda +ersifat permanen :&enda +ersifat permanen : Anak sadar ba")a benda di Anak sadar ba")a benda disekitarnya bersi#at ermanen. Sesuatu teta ada meskisekitarnya bersi#at ermanen. Sesuatu teta ada meski
meng"ilang dari andangan anak.meng"ilang dari andangan anak.
"asa tentang keruangan:"asa tentang keruangan: Anak sadar benda!benda di Anak sadar benda!benda dilingkungan memiliki "ubungan!"ubungan keruangan.lingkungan memiliki "ubungan!"ubungan keruangan.
e+a+ ki+at:e+a+ ki+at: Anak sadar ada kaitan antara tindakan dan Anak sadar ada kaitan antara tindakan dan
konsekuensinya.konsekuensinya.0rutan 3aktu:0rutan 3aktu: Anak sadar ba")a sesuatu mun%ul setela" Anak sadar ba")a sesuatu mun%ul setela"
yang lainnya terjadi.yang lainnya terjadi.
S E N
S &RI M &( &R
# a
h i r .! t ah un
ERKEM" N! N KO!NI#I$ %E N I !E#
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 38/63
38
Oerasi berikir logis belum berkembang.
- To center $ menjadi usat dunia
- % rre4ersi+ility $ tidak daat menangka jumla".
- 5gosentris$ sulit menerima andangan orang lain.
- nimism$ segala sesuatu dalam dunia #isik "idu dan
daat bergerak dengan kemauan mereka sendiri.
- "ealism$ ber#ikir mengenai simbol!simbol dan konse!
konse sebagai obyek yang sebenarnya.
- #agic omnipotence$ kemamuan magis daat
mengontrol dunia.
P RA
&P E RA S I &NA#
! .@
t ah un
ERKEM" N! N KO!NI#I$ %E N I !E#
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 39/63
39
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 40/63
40
Belummenguasai
K#,-$VA-& jumlah, panjang, cairan,
massa, berat, area, dan
volume.
PERKEMBANGAN K&GNII) *EAN PIAGE
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 41/63
41
'ampu berpikir logis mengenai obyek ( kejadian)ara berpikir lebi* sistematis ,leksibel dapat
menggabungkan.e/ersibility suda* membaik menguasai
konser/asi'engklasi,ikasikan obyek menurut beberapa tanda
dan mampu menyusunnya dalam suatu seriberdasar satu dimensi mis ukuran
'ampu berpikir logis mengenai soal abstrak sertamenguji *ipotesis secara sistematisPer*atian ter*adap masala* *ipotesis masa depan
dan masala* ideologis
&P E R
A S I &NA# K &N
KRE (
@ .5 !
t ah un
&P E RA
S I &NA# ) &RM
A#
5 !
( ah unk e a t a s
PERKEMBANGAN K&GNII) *EAN PIAGE
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 42/63
;:;:
Perkembangan PsikoseksualPerkembangan Psikoseksual
Sigmund -reudSigmund -reud
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 43/63
43
P3*/345AN6AN PSI/OS3/SUA,P3*/345AN6AN PSI/OS3/SUA,
!a"aan #ingkungan
igmund reud
1%34-1939
A+APAN &RA#A+APAN &RA# (ahun pertama(ahun pertama
Berkaitan dengan issue pen1lakan danBerkaitan dengan issue pen1lakan danketidakper/ayaanketidakper/ayaan
A+APAN ANA#A+APAN ANA# ( !.% tahun( !.% tahun
Berkaitan dengan issue p10er selan"utnyaBerkaitan dengan issue p10er selan"utnya
A+APAN P+A##I:A+APAN P+A##I: (%.3 tahun(%.3 tahun
Berkaitan dengan sikap perilaku seksualBerkaitan dengan sikap perilaku seksualselan"utnyaselan"utnya
A+APAN #AEN:A+APAN #AEN: (2.55 tahun(2.55 tahun
Masa s1sisalisasiMasa s1sisalisasi
A+APAN GENIA#A+APAN GENIA# (5!.3- tahun(5!.3- tahunEnergi seksual diin;estasikan dalamEnergi seksual diin;estasikan dalamkehidupankehidupan..
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 44/63
44
53BAIO*IS53BAIO*ISReinf1r/ement (gan"aran dan punishment
(hukuman membentuk perilaku> Anakdik1ndisikan melalui pengalamannya>
!a"aan #ingkungan
!kinner
190-1990
Reinf1r/ementReinf1r/ementNegatif Negatif
Reinf1r/ementReinf1r/ement
P1sitif P1sitif
Punishment?Punishment?+ukuman+ukuman
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 45/63
45
Reinf1r/ementReinf1r/ementp1sitif p1sitif
PRINSIP REIN)&R:EMENPRINSIP REIN)&R:EMEN
-rekuensi terjadinya tingka" laku-rekuensi terjadinya tingka" lakutergantung dari konsekuensinya.tergantung dari konsekuensinya.
4isalnya anak yang4isalnya anak yangsedang belajar diberisedang belajar diberiujian &rein#or%ementujian &rein#or%ementositi#( akibatnya akanositi#( akibatnya akan
meningkatkanmeningkatkankemungkinan tingka"kemungkinan tingka"laku belajar diulang dilaku belajar diulang dikemudian "ari.kemudian "ari.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 46/63
46
*ein#or%ement ositi# *ein#or%ement ositi#
Spesifik, jelas danSpesifik, jelas danmudah diinternalisasimudah diinternalisasi
““Anak baik”, “BagusAnak baik”, “Bagussekali”. Istilahsekali”. Istilahpenggembira, gurupenggembira, guru
senang pada siswa,senang pada siswa,tanpa memberitanpa memberiinformasi spesifikinformasi spesifik
““Kamu baik karenaKamu baik karenatelah menunjukkantelah menunjukkansiswa baru tempatsiswa baru tempatduduknya. Ibu yakinduduknya. Ibu yakinhal itu membuatnyahal itu membuatnyamerasa diterima”.merasa diterima”.
Segera tanggapi !Segera tanggapi !
Jangan menunda reinforcementJangan menunda reinforcement
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 47/63
47
Prinsi *ein#or%ement &:(Prinsi *ein#or%ement &:(
4isalnya ibu memelototi4isalnya ibu memelototianak yang makan dengananak yang makan denganberantakan. Ibu akanberantakan. Ibu akanber"enti melotot kalauber"enti melotot kalauanak makan dengan rai.anak makan dengan rai.
Peristi)a menyakitkan &ibuPeristi)a menyakitkan &ibumelotot( berak"ir jika anakmelotot( berak"ir jika anakmeninggalkan erilakumeninggalkan erilakuburuk.buruk. 6egatif 6egatif karenakarenatingka" laku menyebabkantingka" laku menyebabkan
ter"entinya eristi)a. Adater"entinya eristi)a. Adaerilaku baru &makanerilaku baru &makandengan rai( yang mun%ul.dengan rai( yang mun%ul.
Reinf1r/ementReinf1r/ementnegatif negatif
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 48/63
48
Prinsi *ein#or%ement &+(Prinsi *ein#or%ement &+(
Punishment?Punishment?+ukuman+ukuman
5aak mengkritik anak5aak mengkritik anakyang suka berlari!lari diyang suka berlari!lari disekitar meja. Peristi)asekitar meja. Peristi)a
&baak mengkritik(&baak mengkritik(meng"entikan ataumeng"entikan ataumenurunkan terjadinyamenurunkan terjadinyasebua" tingka" lakusebua" tingka" laku
&anak berlari di sekitar&anak berlari di sekitarmeja( di lain )aktu.meja( di lain )aktu.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 49/63
49Socioemotional Dev in Childhood, Mc ra! "ill, 2##6
$ i n l a n d i
a
2
%
&
'
(2#
#
%#
&#
'#
6#
)#
*#
+#
(##
(#
P e r s e n t a s e
m e n g i n g a t
d i h u k u m , i s i
k s a a t m a s a k
k a n a k - k a n a k
S i k a p t e r h a d a p
h u k u m a n , i s i k
( . %
'
%
. ( &
2 . +
#
( . +
6 2 . #
' 2 . (
* 2 . %
& 2 . 6 *
2 . 2
6
%
. # #
%
. ( %
Sikap
Persentase mengingat
*%*#
%'
*+
)%)( 6+
6' 6% 62
'6
. r g e n t i n
a
S p a n / o l
. m e r i k
a 0
o r e a
S e l a t a n
0 a n a d a
1 u n a n i
S ! e d i a
2 e r m
a n
M a l a / s i a
3 n g g r i s
"ukuman 4adan di Manca 5egara
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 50/63
50
NakalNakal BertujuanBertujuan
Negatif
Biang masalah
ulit
!ositif.
"isiplin diri
#nggul
Bermasalah Keba"ikan
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 51/63
51
ANA/ 53*4ASA,AB ANA/ 53*4ASA,AB
4emermalukan4emermalukan
4erenda"kan4erenda"kan
4engata!ngatai4engata!ngatai
Nama anggilan Nama anggilan label negati# label negati#
Malas6B1d1h6
Pengganggu6
Gampang
menyerah
Bukuman berlebi"anBukuman berlebi"an
4emukul4emukul
4en%ubit4en%ubit
4enje)er 4enje)er
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 52/63
52
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 53/63
53
BA$AA %&%B&N'#K KA(AK'&(BA$AA %&%B&N'#K KA(AK'&(
%elihat anak dalam kebajikan nya%elihat anak dalam kebajikan nyaberarti menanam jawara moral dalamberarti menanam jawara moral dalam
diri anak.diri anak. %elihat anak sebagai sebuah bundel%elihat anak sebagai sebuah bundel
masalah dan kenakalan justru akanmasalah dan kenakalan justru akan
menguatkan apa yang sudah menjadimenguatkan apa yang sudah menjadibagian negatif dari dirinya.bagian negatif dari dirinya.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 54/63
54
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 55/63
55
-I.AT
$/N0A
KATAKAN
"/TIN$AK
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 56/63
56
P3453,AA*AN /O6NITI- SOSIA,P3453,AA*AN /O6NITI- SOSIA,
Imitasi5 meniru5 pembelajaran
kogniti, sosial
5elajar melalui imitasi$ modelling$ keteladanan
4enekankan ada #aktor moti'asi internal anak.
!a"aan #ingk
6l,red !andura
1923-
!elajar melalui obser/asi +kondisi anak sendiri + tuntutan
situasi = kombinasi yangmenentukan tingka* laku
P3453,AA*AN /O6NITI-P3453,AA*AN /O6NITI-
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 57/63
57
TIN0KA.TIN0KA.
-AKU ANAK -AKU ANAK #INGK'NGAN
P3453,AA*AN /O6NITI-P3453,AA*AN /O6NITI-
SOSIA,SOSIA,
SASARAN
Sesuai dengan
lingkungan dan
efektif men/apai
tu"uan anak
persepsi/ ealuasi dan regulasi
P3453,AA*AN 43,A,UIP3453,AA*AN 43,A,UI
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 58/63
58
P3453,AA*AN 43,A,UIP3453,AA*AN 43,A,UI
O5S3*ASIO5S3*ASI
Tingka" laku baruTingka" laku baru
dierole" tana "adirnya rein#or%ement.dierole" tana "adirnya rein#or%ement.
dierole" dengan meli"at engalaman orangdierole" dengan meli"at engalaman orang
lain.lain. 4odeling seseorang men%onto" image4odeling seseorang men%onto" image
diri dari engalaman orang lain.diri dari engalaman orang lain.
P3453,AA*AN 43,A,UIP3453,AA*AN 43,A,UI
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 59/63
59
P3453,AA*AN 43,A,UIP3453,AA*AN 43,A,UI
O5S3*ASI &:(O5S3*ASI &:(
3#ek ada obser'er setela" meli"at model 3#ek ada obser'er setela" meli"at model A!uisition "perolehan# A!uisition "perolehan#
Obser'er akan mengulang resons ada )aktuObser'er akan mengulang resons ada )aktu
lainnya. 4isalnya meli"at ibu menulis "uru# O$lainnya. 4isalnya meli"at ibu menulis "uru# O$
anak mengulang menulis O di )aktu lain.anak mengulang menulis O di )aktu lain. Response failitation"Kemu$ahan respons #Response failitation"Kemu$ahan respons #
*esons!resons yang suda" ada dikeluarkan*esons!resons yang suda" ada dikeluarkan
setela" meli"at model melakukan resons ini.setela" meli"at model melakukan resons ini.
4isalnya seseorang akan menyumbang dana4isalnya seseorang akan menyumbang dana
setela" meli"at model melakukan "al yang sama.setela" meli"at model melakukan "al yang sama.
P3453,AA*AN 43,A,UIP3453,AA*AN 43,A,UI
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 60/63
60
%nhibisi%nhibisi :: Seseorang yang meli"at modelSeseorang yang meli"at model
di"ukum atas erilakunya akan kurang menirudi"ukum atas erilakunya akan kurang meniru
erilaku tersebut.erilaku tersebut.
&isinhibisi &isinhibisi :: Perilaku yang dielajariPerilaku yang dielajarisebelumnya$ erilaku yang saat inisebelumnya$ erilaku yang saat ini
ter"ambatin"ibisi menjadi terleas saat meli"atter"ambatin"ibisi menjadi terleas saat meli"at
model melakukan erilaku yang sama. Anakmodel melakukan erilaku yang sama. Anak
yang belajar mengendalikan erilaku memukul$yang belajar mengendalikan erilaku memukul$setela" meli"at temannya berkela"i$ kembali disetela" meli"at temannya berkela"i$ kembali di
ruma" akan berteriak memukul adik.ruma" akan berteriak memukul adik.
P3453,AA*AN 43,A,UIP3453,AA*AN 43,A,UI
O5S3*ASI &:(O5S3*ASI &:(
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 61/63
61
7ona perkembangan proksimal57ona perkembangan aktualkonstruk sosial ba*asainternalisasi bermain kontekssosial kognisi constructi/ism
Perkembangan utamanya did1r1ng melalui
bahasa6 k1nteks s1sial dan bimbingan1rang de0asa>
#e/ 8ygotsky
1%9&-19
!a"aan #ingk
erlalu banyak tugas yang
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 62/63
62
:onseptidak sistematistidak terorganisir
si,atnya spontan
anakanak
enagaenaga
trampiltrampil:onsepsistematis
logis
rasional
dialog
harus dipela"ari sendiri>
Batas ba0ah
le'el eme%a"an jika seorang anak
bekerja sendiri
Batas atas
anak bekerja samaendaming atau
instruktur.
7/24/2019 1-Perkembangan anak.ppt
http://slidepdf.com/reader/full/1-perkembangan-anakppt 63/63
erimaerima
KasihKasih