29
Ferry R., Ir., MT. (412153067) TS Unjani TS 3221 2 SKS Semester 6 UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK SIPIL

(1) Kuliah Metode Penelitian

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 1/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

TS 32212 SKS

Semester 6

UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI

FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN TEKNIK SIPIL

Page 2: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 2/29

Page 3: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 3/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

Nama MK : METODE PENELITIAN

Kode MK : TS 3221

Bobot : 2 SKS

Semester : 6

KONTRAK PERKULIAHAN

Page 4: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 4/29

Page 5: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 5/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

DAFTAR PUSTAKA

1.   Finkelstein, Leo. (2008). Pocket Book Of Technical Writ ing For Eng ineers & Scientists . New York :McGrawHill.

2.   John B. Kennedy, Adam M Nevilk, Basic Statis tical Methods fo r Eng ineers and Sc ien t is ts , 2ndEdition. London : Harper and Row Publisher 

3.   Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.

KONTRAK PERKULIAHAN

Page 6: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 6/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

PENILAIANUTS - 35%

UAS - 40%

TUGAS / KUIS - 20%

KEHADIRAN - 5%

NILAI AKHIR

 A

 85 80

 AB<

 8570 B < 80 65 BC < 70

55 C < 65

40 D < 55

E > 40

KONTRAK PERKULIAHAN

Page 7: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 7/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

Metode Penelitian1.   Definisi, Jenis dan Karakter Penelitian

2.   Penelitian Kuantitatif 

3.   Penelitian Kualitatif 4.   Penyusunan Proposal, Laporan dan Publikasi

PENDAHULUAN

F R I MT (4121 306 )

Page 8: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 8/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

F R I MT (412153067)

Page 9: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 9/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

PENGERTIAN METODE PENELITIAN

“Merupakan cara ilm iah  untuk mendapatkan data , tu juan , dan kegun aan tertentu” 

-   Cara ilmiah : kegiatan peneliti itu didasarkan pada ciri-ciri keilmuan yaiturasional , empir is  dan sistematis 

-   Data : data yang diperoleh melalui penelitian adalah data empiris

yang mempunyai kriteria tertentu yaitu val id 

-   Tujuan : tujuan penelitian ada 3 macam yaitu penemuan,pembukt ian  dan pengembangan 

-   Kegunaan : secara umum data yang telah diperoleh dari penelitian dapat

digunakan untuk memahami , memecahkan  danmengant isip asi masalah 

F R I MT (412153067)

Page 10: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 10/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

JENIS PENELITIAN

Macam –

 Macam Metode Penelitian BerdasarkanTujuan dan Tingkat Kealamiahan Tempat Penelitian

Macam Metode

Penelitian

Berdasarkan tujuanpenelitian

Berdasarkan tingkat

kealamiahan tempat

penelitian

Penelitian dasar 

Penelitian pengembanganR & D

Penelitian Terapan

Penelitian Eksperimen

Penelitian Survey

Penelitian Naturalistik

Ferry R Ir MT (412153067)

Page 11: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 11/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

JENIS PENELITIAN

Penelitian dan pengembangan merupakan“ jembatan

”antarabasic research dan applied research 

Penelitian dan pengembangan merupakan   “ jembatan”   Antara

penelitian dasar (basic research) dengan penelitian terapan

(applied research), dimana penelitian dasar bertujuan untuk   “to

discover new knowledge about fundamental   phenomena”   dan

applied research bertujuan untuk menemukan pengetahuan yang

secara praktis dapat diaplikasikan.

Basic

Research

Penemuan

ilmu baru

Research &

Development

Penemuan,pengembangan

dan pengujian produk

 Applied

Research

Menerapkan

ilmu/produk

Page 12: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 12/29

Ferry R Ir MT (412153067)

Page 13: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 13/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

METODE PENELITIAN KUANTITATIF

Metode Kuantitatif dinamakan juga:a. Metode Tradisional   : sudah cukup lama

digunakan dalam penelitian

b. Metode Positivistik   : berlandaskan pada

filsafat positivitisme

c. Metode Ilmiah/Scienti f ic   : memenuhi kaidah -

kaidah ilmiah yaitu konkrit / empiris, obyektif,

terukur, rasional, dan sistematis

d. Metode Discovery    : dapat ditemukan dan

dikembangkan berbagai iptek baru

“Metode Kuantitatif  adalah metode dimana

data penelitian berupa angka  – angka dan

analisis menggunakan statistik”

Ferry R Ir MT (412153067)

Page 14: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 14/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

METODE PENELITIAN KUALITATIF

Metode Kualitatif dinamakan juga:a.Metode Baru : karena popularitasnya

belum lama

b.Metode Positivistik : berlandaskan pada

filsafat positivitismec.Metode Artistik : proses penelitian bersifat

seni (kurang terpola)

d.Metode Interp rect ive  : karena data hasil

penelitian lebih berkenaan denganinterprestasi terhadap data yang ditemukan

di lapangan

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

Page 15: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 15/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS Unjani

METODE PENELITIAN KUALITATIF

“Metode Kualitatif  adalah metode penelitian

yang berlandaskan pada filsafat

 postpositivisme, digunakan utuk meneliti pada

kondisi obyek yang alamiah (sebagai

lawannya adalah eksperimen) dimana penelitiadalah sebagai instrumen kunci, teknik

pengumpulan data dilakukan secara

triangulasi (gabungan), analisis data bersifat

induktif /kualitatif, dan hasil penelitiankualitatif lebih menekankan makna dari pada

generalisasi”

Page 16: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 16/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

Page 17: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 17/29

y , , ( )

TS Unjani

PERBEDAAN METODE PENELITIAN

1. Perbedaan Aksioma

AKSIOMA DASAR METODE KUANTITATIF METODE KUALITATIF

Sifat realitas

Dapat diklasifikasikan

konkrit, teramati,

terukur

Ganda, holistik,

diamis, hasil

konstruksi dan

pemahaman

Hubungan peneliti

dengan yang diteliti

Independen, supaya

terbangun obyektivitas

Interaktif dengan

sumber data supaya

memperoleh makna

Hubungan variabel Sebab-Akibat (kausal)Timbal Balik

/Interaktif/

Kemungkinan

generalisasi

Cenderung membuat

generalisasi

Transferability (hanya

mungkin dalam ikatan

konteks dan waktu)

Peranan nilai Cenderung bebas nilai

Terikat nilai0nilai yang

dibawa peneliti dan

sumber data

PERBEDAAN AKSIOMA ANTARA METODE KUALITATIF DAN

KUANTITATIF

X Y X

Z

Y

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

Page 18: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 18/29

y , , ( )

TS Unjani

2. Karakteristik Penelitian

No Metode Kuantitatif Metode Kualitatif  

1 A. Desain A. Desain

a Spesifik, jelas, rinci   a Umum

b Ditentukan secara mantap sejak awal   b Fleksibel

c Menjadi pegangan langkah demi langkah   c Berkembang, dan muncul dalam proses

penelitian

2 B. Tujuan B. Tujuan

a Menunjukkan hubungan antar variabel   a Menemukan pola hubungan yang bersifat

interaktif 

b Menguji teori   b Menemukan teori

c Mencari generalisasi yang mempunyai nilai

prediktif 

c Menggambarkan realitas yang kompleks

d Memperoleh pemahaman makna3 C. Teknik Pengumpulan Data C. Teknik Pengumpulan Data

a Kuesioner   a Participant observation

b Observasi dan wawancara terstruktur   b In depth interview

c Dokumentasi

d Triangulasi

PERBEDAAN METODE PENELITIAN

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

Page 19: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 19/29

y ( )

TS Unjani

No Metode Kuantitatif Metode Kualitatif  

4 D. Instrumen Penelitian D. Instrumen Penelitian

a Test, angket, wawancara tersturktur   a Peneliti sebagai instrumen (human instrumen)

b Instrumen yang telah terstandar   b Buku catatan, tape recorde, camera, handycam, dll

5 E. Data E. Data

a Kuantitatif a Deskripsi Kualitatif  

b Hasil pengukuran variabel yang dioperasionalkan

denganmenggunakan instrumen

b Dokumen pribadi, catatan lapangan, ucapan dan

tindakan responden, dokumen, dll

6 F. Sampel F. Sampel

a Besar   a Kecil

b Representatif    b Tidak resentatif 

c Sedapat mungkin random   c Purposive, snowball

d Ditentukan sejak awal   d Berkembang selama proses penelitian

7 G. Analisis G. Analisis

a Setelah selesai pengumpulan data   a Terus menerus sejak awal sampai akhir penelitianb Deduktif    b Induktif 

c Menggunakan statistik untuk menguji hipotesis   c Mencari pola, model, thema, teori

8 H. Hubungan dengan responden H. Hubungan dengan responden

a Dibuat berjarak, bahkan sering tanpa kontak

supaya obyektif 

a Empati, akrab supaya memperoleh pemahaman

yang mendalam

b Kedudukan peneliti lebih tinggi dari responden   b kedudukan sama bahkan sebagai guru, konsultan

c Jangka pendek sampai hipotesisi dapatdibuktikan c Jangka lama, sampai datanya jenuh, dapatditemukan hipotesis atau teori

PERBEDAAN METODE PENELITIAN

2. Karakteristik Penelitian (lanjutan)

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

Page 20: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 20/29

TS Unjani

No Metode Kuantitatif Metode Kualitatif  

9

I. Usulan Desain I. Usulan Desain

a Luas rinci   a Singkat, umum bersifat sementara

b Literatur yang berhubungan dengan

masalah, dan variabel yang diteliti

b Literatur yang digunakan bersifat sementara,

tidak menjadi pegangan utama

c Prosedur yang spesifik dan rinci langkah-

langkahnya

c Prosedur bersifat umum, seperti akan

merencanakan tour/piknik

d Masalah dirumuskan dengan spesifik

dan jelas

d Masalah bersifat sementara dan akan

ditemukan setelah studi pendahuluan

e Hipotesis dirumuskan dengan jelas e Tidak dirumuskan hipotesis, karena justru akan

menemukan hipotesis

f Ditulis secara rinci dan jelas sebelum

terjun ke lapangan

f  Fokus penelitian ditetapkan setelah diperoleh

data awal dari lapangan

10

J. Kapan penelitian dianggap selesai J. Kapan penelitian dianggap selesai

Setelah semua kegiatan yang direncanakan

dapat diselesaikan  Setelah tidak ada data yang dianggap baru/jenuh

11

K. Kepercayaan terhadap hasil Penelitian K. Kepercayaan terhadap hasil Penelitian

Pengujian validitas dan reabilitas instrumenPengujian kredibilitas, depenabilitas,proses dan

hasil penelitian

PERBEDAAN METODE PENELITIAN

2. Karakteristik Penelitian (lanjutan)

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

Page 21: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 21/29

TS Unjani

3. Proses penelitian

Penggunaan Aspek Logika Untuk Merumuskan Hipotesis

Sumber Masalah :

1. Empiris

2. Teoritis

Rumusan Masalah

Konsep & Teori yang

relevan

Penemuan yang relevan

Kesimpulan

Pengajuan

Hipotesa

Praduga terhadap

hubungan antar

variabel

PenemuanMenyusun

instrumen

penelitian

Metode Strategi

pendekatan

penelitian

Penggunaan Aspek Metodologi untuk menguji Hipotesis yang diajukan

Yang menyatakan

Mengumpulkan &

Menganalisa Data

   M  e  m

   b  a  c  a

    &

   b  e  r  p   i   k   i

  r

M     e   m   b    a   c   a    h    

a   s   i     l     

  p   e   n   

e   l     i     t    i     a   n   

P   r  i   n  s  i    p   D  

e  d   u  k  s  i   

    P   r    i   n

   s    i   p

     R  e   d   u    k

   s    i

PERBEDAAN METODE PENELITIAN

Penelitian

Kuantitatif 

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS U j i

Page 22: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 22/29

TS Unjani

TAHAP DESKRIPSIMemasuki konteks sosial : ada tempat,

aktor, aktivitas

TAHAP REDUKSIMenentukan fokus : memilih diantara

yang telah dideskripsikan

TAHAP SELEKSIMengurai fokus : menjadi komponen yang

lebih rinci

Kesimpulan 1Q s x 345 w ^ $ Y y D #@ * n F 3 & 6 7 D W v B9 * ) ( + @ % B s 4 9 5 AP e $ 6 V n $ G c k y * b s! + V Y I s 3 5 & @ < < uR ^ $ ( * % @ # + > % @# * & % _ ? / ~ * ; ‘ $ * ^

@ ? > < & ( ) %

Kesimpulan2

QYDFDWBBVGVRSWynvsenckybssu3453679495635

Kesimpulan 3

bceknsuw345679

Menentukan

 A B C

Informasi deskriptif 

X Y Z

$ & @

 A1 : A2

Informasi Koparatif 

X1 : X2

$1 : $2

 A1

Informasi Asosiatif 

X2

$1

1 2 3

Keterangan : 1= Berpikir, 2 = Bertanya, 3 = Analisis, 4 = Kesimpulan, 5 = Perencanaan

Penelitian

Kualitatif 

3. Proses penelitian (lanjutan)

PERBEDAAN METODE PENELITIAN

Ferry R., Ir., MT. (412153067)

TS U j i

Page 23: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 23/29

TS Unjani

Proses penelitian (menurut Neuman (2003) menggambarkan proses

penelitian kuantitatif yang bersifat induktif)Inductive Approach

TheoriticalFramework

Deductive Approach

Theoritical

Framework

Empirical Social Reality

Formal Theory

Empirical Social Reality

Multi Range Theory

Substantive Theory

Concept

Formation

Empirical

Generalization

Grounded

Theorizing

Hipotesis Empirical

GeneralizationHipotesis Testing

PERBEDAAN METODE PENELITIAN

Page 24: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 24/29

Page 25: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 25/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)TS Unjani

Page 26: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 26/29

TS Unjani

JANGKA WAKTU PENELITIAN KUALITATIF

Susan Stainback menyatakan“There is no way to give easy to how long 

it takes do a qualitative research study.

The   “typical”  study probably last about ayear. But the actual length or duration

depends on the recourses, interest, and 

 purpose of the investigator. It alsodepends on the size of the study and how 

much time the researcher puts into the

study each day or  week” 

Page 27: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 27/29

Page 28: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 28/29

Ferry R., Ir., MT. (412153067)TS Unjani

Page 29: (1) Kuliah Metode Penelitian

8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian

http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 29/29

TS Unjani

KOMPETENSI PENELITI

2. Kompetensi Peneliti Kualitatif 

a. Memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang bidang

yang akan diteliti

b. Mampu menciptakan rapport kepada setiap orang yang ada

pada konteks social yang akan diteliti

c. Memiliki kepekaan untuk melihat setiap gejala yang ada pada

obyek penelitiand. Mampu menggali sumber data dengan observasi partisipan

e. Mampu menganalisa data kualitatif secara induktif 

berkesinambungan

f. Mampu menguji kredibilitas, dependabilitas, konfirmabilitas,

dan transferabilitas hasil penelitiang. Mampu menghasilkan hipotesis, pengetahuan, atau ilmu baru

h. Mampu membuat laporan secara sistematis, jelas, lengkap

dan rinci