Upload
santi-purwanti
View
227
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 1/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
TS 32212 SKS
Semester 6
UNIVERSITAS JENDERAL ACHMAD YANI
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK SIPIL
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 2/29
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 3/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
Nama MK : METODE PENELITIAN
Kode MK : TS 3221
Bobot : 2 SKS
Semester : 6
KONTRAK PERKULIAHAN
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 4/29
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 5/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
DAFTAR PUSTAKA
1. Finkelstein, Leo. (2008). Pocket Book Of Technical Writ ing For Eng ineers & Scientists . New York :McGrawHill.
2. John B. Kennedy, Adam M Nevilk, Basic Statis tical Methods fo r Eng ineers and Sc ien t is ts , 2ndEdition. London : Harper and Row Publisher
3. Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
KONTRAK PERKULIAHAN
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 6/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
PENILAIANUTS - 35%
UAS - 40%
TUGAS / KUIS - 20%
KEHADIRAN - 5%
NILAI AKHIR
A
85 80
AB<
8570 B < 80 65 BC < 70
55 C < 65
40 D < 55
E > 40
KONTRAK PERKULIAHAN
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 7/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
Metode Penelitian1. Definisi, Jenis dan Karakter Penelitian
2. Penelitian Kuantitatif
3. Penelitian Kualitatif 4. Penyusunan Proposal, Laporan dan Publikasi
PENDAHULUAN
F R I MT (4121 306 )
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 8/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
F R I MT (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 9/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
PENGERTIAN METODE PENELITIAN
“Merupakan cara ilm iah untuk mendapatkan data , tu juan , dan kegun aan tertentu”
- Cara ilmiah : kegiatan peneliti itu didasarkan pada ciri-ciri keilmuan yaiturasional , empir is dan sistematis
- Data : data yang diperoleh melalui penelitian adalah data empiris
yang mempunyai kriteria tertentu yaitu val id
- Tujuan : tujuan penelitian ada 3 macam yaitu penemuan,pembukt ian dan pengembangan
- Kegunaan : secara umum data yang telah diperoleh dari penelitian dapat
digunakan untuk memahami , memecahkan danmengant isip asi masalah
F R I MT (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 10/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
JENIS PENELITIAN
Macam –
Macam Metode Penelitian BerdasarkanTujuan dan Tingkat Kealamiahan Tempat Penelitian
Macam Metode
Penelitian
Berdasarkan tujuanpenelitian
Berdasarkan tingkat
kealamiahan tempat
penelitian
Penelitian dasar
Penelitian pengembanganR & D
Penelitian Terapan
Penelitian Eksperimen
Penelitian Survey
Penelitian Naturalistik
Ferry R Ir MT (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 11/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
JENIS PENELITIAN
Penelitian dan pengembangan merupakan“ jembatan
”antarabasic research dan applied research
Penelitian dan pengembangan merupakan “ jembatan” Antara
penelitian dasar (basic research) dengan penelitian terapan
(applied research), dimana penelitian dasar bertujuan untuk “to
discover new knowledge about fundamental phenomena” dan
applied research bertujuan untuk menemukan pengetahuan yang
secara praktis dapat diaplikasikan.
Basic
Research
Penemuan
ilmu baru
Research &
Development
Penemuan,pengembangan
dan pengujian produk
Applied
Research
Menerapkan
ilmu/produk
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 12/29
Ferry R Ir MT (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 13/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
METODE PENELITIAN KUANTITATIF
Metode Kuantitatif dinamakan juga:a. Metode Tradisional : sudah cukup lama
digunakan dalam penelitian
b. Metode Positivistik : berlandaskan pada
filsafat positivitisme
c. Metode Ilmiah/Scienti f ic : memenuhi kaidah -
kaidah ilmiah yaitu konkrit / empiris, obyektif,
terukur, rasional, dan sistematis
d. Metode Discovery : dapat ditemukan dan
dikembangkan berbagai iptek baru
“Metode Kuantitatif adalah metode dimana
data penelitian berupa angka – angka dan
analisis menggunakan statistik”
Ferry R Ir MT (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 14/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
METODE PENELITIAN KUALITATIF
Metode Kualitatif dinamakan juga:a.Metode Baru : karena popularitasnya
belum lama
b.Metode Positivistik : berlandaskan pada
filsafat positivitismec.Metode Artistik : proses penelitian bersifat
seni (kurang terpola)
d.Metode Interp rect ive : karena data hasil
penelitian lebih berkenaan denganinterprestasi terhadap data yang ditemukan
di lapangan
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 15/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS Unjani
METODE PENELITIAN KUALITATIF
“Metode Kualitatif adalah metode penelitian
yang berlandaskan pada filsafat
postpositivisme, digunakan utuk meneliti pada
kondisi obyek yang alamiah (sebagai
lawannya adalah eksperimen) dimana penelitiadalah sebagai instrumen kunci, teknik
pengumpulan data dilakukan secara
triangulasi (gabungan), analisis data bersifat
induktif /kualitatif, dan hasil penelitiankualitatif lebih menekankan makna dari pada
generalisasi”
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 16/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 17/29
y , , ( )
TS Unjani
PERBEDAAN METODE PENELITIAN
1. Perbedaan Aksioma
AKSIOMA DASAR METODE KUANTITATIF METODE KUALITATIF
Sifat realitas
Dapat diklasifikasikan
konkrit, teramati,
terukur
Ganda, holistik,
diamis, hasil
konstruksi dan
pemahaman
Hubungan peneliti
dengan yang diteliti
Independen, supaya
terbangun obyektivitas
Interaktif dengan
sumber data supaya
memperoleh makna
Hubungan variabel Sebab-Akibat (kausal)Timbal Balik
/Interaktif/
Kemungkinan
generalisasi
Cenderung membuat
generalisasi
Transferability (hanya
mungkin dalam ikatan
konteks dan waktu)
Peranan nilai Cenderung bebas nilai
Terikat nilai0nilai yang
dibawa peneliti dan
sumber data
PERBEDAAN AKSIOMA ANTARA METODE KUALITATIF DAN
KUANTITATIF
X Y X
Z
Y
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 18/29
y , , ( )
TS Unjani
2. Karakteristik Penelitian
No Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
1 A. Desain A. Desain
a Spesifik, jelas, rinci a Umum
b Ditentukan secara mantap sejak awal b Fleksibel
c Menjadi pegangan langkah demi langkah c Berkembang, dan muncul dalam proses
penelitian
2 B. Tujuan B. Tujuan
a Menunjukkan hubungan antar variabel a Menemukan pola hubungan yang bersifat
interaktif
b Menguji teori b Menemukan teori
c Mencari generalisasi yang mempunyai nilai
prediktif
c Menggambarkan realitas yang kompleks
d Memperoleh pemahaman makna3 C. Teknik Pengumpulan Data C. Teknik Pengumpulan Data
a Kuesioner a Participant observation
b Observasi dan wawancara terstruktur b In depth interview
c Dokumentasi
d Triangulasi
PERBEDAAN METODE PENELITIAN
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 19/29
y ( )
TS Unjani
No Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
4 D. Instrumen Penelitian D. Instrumen Penelitian
a Test, angket, wawancara tersturktur a Peneliti sebagai instrumen (human instrumen)
b Instrumen yang telah terstandar b Buku catatan, tape recorde, camera, handycam, dll
5 E. Data E. Data
a Kuantitatif a Deskripsi Kualitatif
b Hasil pengukuran variabel yang dioperasionalkan
denganmenggunakan instrumen
b Dokumen pribadi, catatan lapangan, ucapan dan
tindakan responden, dokumen, dll
6 F. Sampel F. Sampel
a Besar a Kecil
b Representatif b Tidak resentatif
c Sedapat mungkin random c Purposive, snowball
d Ditentukan sejak awal d Berkembang selama proses penelitian
7 G. Analisis G. Analisis
a Setelah selesai pengumpulan data a Terus menerus sejak awal sampai akhir penelitianb Deduktif b Induktif
c Menggunakan statistik untuk menguji hipotesis c Mencari pola, model, thema, teori
8 H. Hubungan dengan responden H. Hubungan dengan responden
a Dibuat berjarak, bahkan sering tanpa kontak
supaya obyektif
a Empati, akrab supaya memperoleh pemahaman
yang mendalam
b Kedudukan peneliti lebih tinggi dari responden b kedudukan sama bahkan sebagai guru, konsultan
c Jangka pendek sampai hipotesisi dapatdibuktikan c Jangka lama, sampai datanya jenuh, dapatditemukan hipotesis atau teori
PERBEDAAN METODE PENELITIAN
2. Karakteristik Penelitian (lanjutan)
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 20/29
TS Unjani
No Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
9
I. Usulan Desain I. Usulan Desain
a Luas rinci a Singkat, umum bersifat sementara
b Literatur yang berhubungan dengan
masalah, dan variabel yang diteliti
b Literatur yang digunakan bersifat sementara,
tidak menjadi pegangan utama
c Prosedur yang spesifik dan rinci langkah-
langkahnya
c Prosedur bersifat umum, seperti akan
merencanakan tour/piknik
d Masalah dirumuskan dengan spesifik
dan jelas
d Masalah bersifat sementara dan akan
ditemukan setelah studi pendahuluan
e Hipotesis dirumuskan dengan jelas e Tidak dirumuskan hipotesis, karena justru akan
menemukan hipotesis
f Ditulis secara rinci dan jelas sebelum
terjun ke lapangan
f Fokus penelitian ditetapkan setelah diperoleh
data awal dari lapangan
10
J. Kapan penelitian dianggap selesai J. Kapan penelitian dianggap selesai
Setelah semua kegiatan yang direncanakan
dapat diselesaikan Setelah tidak ada data yang dianggap baru/jenuh
11
K. Kepercayaan terhadap hasil Penelitian K. Kepercayaan terhadap hasil Penelitian
Pengujian validitas dan reabilitas instrumenPengujian kredibilitas, depenabilitas,proses dan
hasil penelitian
PERBEDAAN METODE PENELITIAN
2. Karakteristik Penelitian (lanjutan)
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 21/29
TS Unjani
3. Proses penelitian
Penggunaan Aspek Logika Untuk Merumuskan Hipotesis
Sumber Masalah :
1. Empiris
2. Teoritis
Rumusan Masalah
Konsep & Teori yang
relevan
Penemuan yang relevan
Kesimpulan
Pengajuan
Hipotesa
Praduga terhadap
hubungan antar
variabel
PenemuanMenyusun
instrumen
penelitian
Metode Strategi
pendekatan
penelitian
Penggunaan Aspek Metodologi untuk menguji Hipotesis yang diajukan
Yang menyatakan
Mengumpulkan &
Menganalisa Data
M e m
b a c a
&
b e r p i k i
r
M e m b a c a h
a s i l
p e n
e l i t i a n
P r i n s i p D
e d u k s i
P r i n
s i p
R e d u k
s i
PERBEDAAN METODE PENELITIAN
Penelitian
Kuantitatif
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS U j i
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 22/29
TS Unjani
TAHAP DESKRIPSIMemasuki konteks sosial : ada tempat,
aktor, aktivitas
TAHAP REDUKSIMenentukan fokus : memilih diantara
yang telah dideskripsikan
TAHAP SELEKSIMengurai fokus : menjadi komponen yang
lebih rinci
Kesimpulan 1Q s x 345 w ^ $ Y y D #@ * n F 3 & 6 7 D W v B9 * ) ( + @ % B s 4 9 5 AP e $ 6 V n $ G c k y * b s! + V Y I s 3 5 & @ < < uR ^ $ ( * % @ # + > % @# * & % _ ? / ~ * ; ‘ $ * ^
@ ? > < & ( ) %
Kesimpulan2
QYDFDWBBVGVRSWynvsenckybssu3453679495635
Kesimpulan 3
bceknsuw345679
Menentukan
A B C
Informasi deskriptif
X Y Z
$ & @
A1 : A2
Informasi Koparatif
X1 : X2
$1 : $2
A1
Informasi Asosiatif
X2
$1
1 2 3
Keterangan : 1= Berpikir, 2 = Bertanya, 3 = Analisis, 4 = Kesimpulan, 5 = Perencanaan
Penelitian
Kualitatif
3. Proses penelitian (lanjutan)
PERBEDAAN METODE PENELITIAN
Ferry R., Ir., MT. (412153067)
TS U j i
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 23/29
TS Unjani
Proses penelitian (menurut Neuman (2003) menggambarkan proses
penelitian kuantitatif yang bersifat induktif)Inductive Approach
TheoriticalFramework
Deductive Approach
Theoritical
Framework
Empirical Social Reality
Formal Theory
Empirical Social Reality
Multi Range Theory
Substantive Theory
Concept
Formation
Empirical
Generalization
Grounded
Theorizing
Hipotesis Empirical
GeneralizationHipotesis Testing
PERBEDAAN METODE PENELITIAN
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 24/29
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 25/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)TS Unjani
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 26/29
TS Unjani
JANGKA WAKTU PENELITIAN KUALITATIF
Susan Stainback menyatakan“There is no way to give easy to how long
it takes do a qualitative research study.
The “typical” study probably last about ayear. But the actual length or duration
depends on the recourses, interest, and
purpose of the investigator. It alsodepends on the size of the study and how
much time the researcher puts into the
study each day or week”
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 27/29
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 28/29
Ferry R., Ir., MT. (412153067)TS Unjani
8/15/2019 (1) Kuliah Metode Penelitian
http://slidepdf.com/reader/full/1-kuliah-metode-penelitian 29/29
TS Unjani
KOMPETENSI PENELITI
2. Kompetensi Peneliti Kualitatif
a. Memiliki wawasan yang luas dan mendalam tentang bidang
yang akan diteliti
b. Mampu menciptakan rapport kepada setiap orang yang ada
pada konteks social yang akan diteliti
c. Memiliki kepekaan untuk melihat setiap gejala yang ada pada
obyek penelitiand. Mampu menggali sumber data dengan observasi partisipan
e. Mampu menganalisa data kualitatif secara induktif
berkesinambungan
f. Mampu menguji kredibilitas, dependabilitas, konfirmabilitas,
dan transferabilitas hasil penelitiang. Mampu menghasilkan hipotesis, pengetahuan, atau ilmu baru
h. Mampu membuat laporan secara sistematis, jelas, lengkap
dan rinci