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Direktor/innen-Dienstbesprechung
27.01 – 29.01.2015
Bad Leonfelden
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Tagesordnung – 27. Jänner 2015
(Allgemein)Bildung an AHS
• 13.30 – 14.00: Begrüßung, Organisation• 14.00 – 15.30: Univ. Prof. Dr. Hengstschläger• 15.30 – 16.00: Pause• 16.00 – 16.45: Bedeutung für das Gymnasium• 16.45 – 17.00: Vorbereitung für 28. Jänner
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A(?)HS - LandesentwicklungsplanEtablierung der "Allgemeinbildung" an den oö AHS als Ergebnis von fächerübergreifendem und vernetztem Unterricht an den Schulen.
Kurzfristige Ziele(15/16 – 1. SQA-Periode):• Die Lehrer/innen diskutieren den Begriff „Allgemeinbil-
dung“ an höheren Schulen.• Die ARGEs diskutieren über den Beitrag ihres Faches
zur Allgemeinbildung.
Indikatoren:• In den BZG liegen die Ergebnisse des Diskussionspro-
zesses vor.
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(Allgemein)Bildung an AHS
Univ.Prof. Mag. Dr. Markus Hengstschläger
• Das ungeborene menschliche Leben und die moderne Biomedizin. Maudrich Verlag, Wien
• Kranke Gene – Chancen und Risiken von Gentests. Facultas Verlag, Wien • Die Macht der Gene. Ecowin Verlag, Salzburg
• Endlich Unendlich. Ecowin Verlag, Salzburg
• Die Durchschnittsfalle: Gene – Talente – Chancen Ecowin Verlag, Salzburg
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(Allgemein)Bildung an AHS
Univ.Prof. Mag. Dr. Markus Hengstschläger
Was bedeuten die Ausführungen für unser Gymnasium?
Kärtchen (auf Tisch liegen lassen)
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Vorbereitung für 28. Jänner
Strategien für einen erfolgreichen Weg in den Bereichen• VWA• Neue Reifeprüfung• Oberstufe Neu, SQA, BIST
Austausch + Arbeit an den Herausforderungen• Austausch• voneinander lernen• gemeinsame Strategien entwickeln
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Vorbereitung für 28. Jänner
Austausch + Arbeit an den Herausforderungen
Organisation:• 8 Tische – auf Plakaten entsprechend Thema eintragen
• 8 Tischverantwortliche (werden nominiert – von „oben“)
• zielgerichtetes Arbeiten• Eröffnung eines neuen Themas• Plakatgestaltung (Thema – Herausforderung - Strategie)
• Plakatsession• Plenum zur Klärung offener Fragen
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Tagesordnung – 28. Jänner 2015
Strategien für einen erfolgreichen Weg in den Bereichen VWA, NRP, OSt neu, SQA, BIST, ...
• 09.00 – 09.15: SQA aktuell, Procedere• 09.15 – 12.00: GA mit integrierter Pause +
Plakatsession• 12.00 – 12.30: Plenum• 12.30 – 14.00: Mittagspause• 14.00 – 15.30: LSI-Info• 15.30 – 16.00: Pause• 16.00 – 17.30: LSI-Runden
SQA-Tag
Montag, 2. März 2015, 9:00 – 17:00 Uhr
Ort: Bildungshaus SPES Schlierbach09:00 – 12:30 Uhr
Direktoren- bzw. SK-Runden
14:00 – 16:00 Uhr
K.P. Liessmann: Was heißt „Allgemeinbildung fürdas Gymnasium“. Referat und Diskussion
16:00 – 17:00 Uhr
Austausch, Konsequenzen, Abschluss
Anmeldung in PH-online NICHT erforderlich!!!!
EP 2015/16
• Termin für die Abgabe der nächsten EPs:Version 3 von Thema 1, Version 2 von Thema 2
Freitag, 25. September 2015
• Rückblick und IST-Analyse:Darstellung des tatsächlichen Stands der Entwicklung bezogen auf Situation im Prozess (= bezogen auf vorangegangenen EP)
• Vorteile einer übersichtlichen Struktur und des Umsetzungsplans
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VWA, NRfprfg, ObstNeu, SQA, BIST, ...
Austausch + Arbeit an den Herausforderungen
11:30 Uhr (integrierte Pause ab 10:30 Uhr)• 8 Tische – Namen auf Plakaten + Tischverantwortliche (wissen davon)
• zielgerichtetes Arbeiten, Eröffnung eines neuen Themas• Plakatgestaltung (Thema – Herausforderung - Strategie)
• VWA – Strategien, Optimierungspotenzial, ...
• NRP – Organisationsfragen, Vorsitz – Qualitätszirkel
• ObstNeu – Wie/Wann starten? Welkche Schritte setzen?
• SQA – Installierung SQA-Gruppe? Basiserweiterung? Gute EP?
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VWA, NRfprfg, ObstNeu, SQA, BIST, ...
Plakatsession 12:00 Uhr
PlenumKlärung offener Fragen
Fragen zu „MOST↔Reifeprfg. Neu“ bis
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Abendgymnasium - Aufnahme
Dir. Mag. Andrea Etzlstorfer
(Anlage 1)
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Quereinsteiger/innen ins Schulsystem – Betreuung von Asylwerber/innen
Mag. Elisabeth Steininger
PH-Linz
Flüchtlingskinder in unseren Klassenzimmern: Kooperation Z.I.M.T. + BZ + IFWB
• Konzept• Offene Fragen:
• Wie viele?• Wo?• Was ist der Bedarf?
Kontakt: Elisabeth SteiningerMail: [email protected].: 0732 772666 1196 oder 0676 8776 1196
Projekte, die uns aktuell beschäftigen:
Deradikalisierung von JugendlichenKooperation von Z.I.M.T., Netzwerk für sozialen Zusammenhalt und IFWB
Kontakt: Dr. Thomas Schlager - WeidingerMail: [email protected]: 0732/772666-4747
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Evaluation Fortbildung
MMag. Brigitte Söllinger
PH-OÖ
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Dienstbesprechung mündl. Reifeprüfung
für alle Direktor/innen und Vorsitzende
Donnerstag, 08. Oktober 2015, 09:30 – 17:00 Uhr
(LSR f. OÖ – großer Sitzungssaal)
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ReifeprüfungVorbereitungsstunden 21.4. – 30.4.15Erlass für „... die Zeit ab dem 21. April 2015 (je nach La-ge des letzten Prüfungstages) bis zum 30. April 2015:
... dass ausschließlich Unterricht in den Gegenständenerteilt wird, der für die Schüler/innen für die Reifeprüfung, speziell die mündliche Reifeprüfung (auf der Basis der ausgewählten Themenbereiche) relevant ist.
Der Stundenplan kann aufrecht erhalten bleiben – oder unter teilweiser Aufhebung des Klassenverbandes bei Bei-behaltung der Unterrichtsverpflichtung der unterrichtenden Lehrenden optimiert werden ....
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ReifeprüfungVorbereitungsstunden 21.4. – 30.4.15Maturant/innen ... haben nur in den Unterrichtsstunden ihrer persönlichen Vorbereitung auf die schriftl. und mündl. Teilprüfungen ... Anwesenheitsverpflichtung .... In den übrigen Stunden steht es ihnen frei, die Zeit für individuelle Vorbereitungsmaßnahmen oder Gruppenarbeiten außer-halb des Unterrichts verbringen zu können.
Evaluation: Die Schuldirektionen werden gebeten, die Anzahl der Vorbereitungsstunden und den Besuch dieser Stunden gesammelt an die Schulaufsicht zu übermitteln.
2 Excel-Vorlagen kommen an die Schule:
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„Reifeprüfung Formblatt Lehrer.xls“ für Schule (Anlage 2)
Vorbereitungsstunden Reifeprüfung 21.04. bis 30.04.2015
Klasse 8A
GegenstandMathematik Anzahl der gemeldeten Schüler/innen zur Matura
in diesem Gegenstand10
Datum Anzahl Stunden Anzahl der anwesenden Schüler/innen
22.04.2015 2 9 90%
23.04.2015 2 2 20%
24.04.2015 2 6 60%
25.04.2015 4 8 80%
Durchschnitt 63%
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„Reifeprüfung Formblatt Vorbereitungsstunden.xls“ (Anlage 3) an LSR schicken
Vorbereitungsstunden Reifeprüfung 21.04. bis 30.04.2015
bis spätestens Fr., 15.05.15 an [email protected] senden
Schule
Gegenstand Anzahl Stunden in diesem Zeitraum durchschnittl. Besuch Schüler/innen
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Mathematik-Begleitmaßnahmen OÖ
• Seminar Beispielerstellung:• 21 AHS haben teilgenommen, 19 Schulen (mit ca. 45 TN) haben
das Seminar „abgeschlossen“
• SJ 14/15: zweitägiges Seminar für restliche AHS - Anfang Okt., Anfang Jän., Teilnahme im Team (2-3 pro Schule) empfehlenswert
• Bei Bedarf Update für die TN aus 2013/14
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Mathematik-Begleitmaßnahmen OÖ
• Plattform mit SA-Beispielen (nur OÖ) aus den Seminaren:• Beispiele aus den Seminaren Anfang Februar auf Plattform
• Zugangsdaten werden an die Kontaktpersonen (TN) verschickt – Weitergabe nur an M-Lehrer/Innen schulintern
• Die Aufgaben können nach GK, Aufgabenformat, Inhaltsbereich und Typ gefiltert werden
• Im SS soll jede teilnehmende Schule 10 weitere Typ1-Aufgaben und 1-2 Typ2 hochladen.
• Qualitätskontrolle Typ1 schulintern, Typ2 durch Referenten (Itemwriter)
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Mathematik-Modellschularbeit
Ergebnisse: → Bericht Gurtner (Tischvorlage)
• OÖ ganz gut unterwegs: durchschnittliche Lösungsquoten in OÖ bis auf wenige Fälle immer größer als durchschnittliche Lösungsquoten in Ö;
• deutliche Spannweiten und z.T. große Streuungen bei den Lösungsquoten, d.h. Schulstandorte unterschiedlich weit → Arten von Fehlern analysieren, Herangehensweise und Kontrolle der Lösungen üben;
• ORGs in OÖ "im Rahmen der Erwartungen";
• Übermittlung der Aufgabenstellungen möglichst zeitnah soll vorzeitiges Bekanntwerden verhindern; (Anlage 4)
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Deutsch Begleitmaßnahmen OÖ
• Vorbereitung läuft sehr gut.• Auch heuer wieder 182 KollegInnen in Fortbildungen, die
DIREKT mit SKRP in Zusammenhang stehen + 147 in Fortbildungen, die Bezüge zur SKRP hergestellt haben.
• Aufnahme des Beurteilungserlasses war durchaus positiv
RaterIn für BIST Deutsch
Nutzen:• Lehrkraft bekommt Beurteilungskompetenz für Kriterienkataloge• Lehrkraft bekommt Methoden- und Frageformatkenntnisse für die
BIST Deutsch • Lehrkraft kann an der eigenen Schule als MulitplikatorIn fungieren• zur Zeit fast nur APS-Rater und StudentInnen• persönlicher Nutzen: monetär bei freier zeitlicher Einteilung innert 6-
8 Wochen
daher• Raterausbildung bewerben und ermöglichen!• Kontakt: [email protected] (Anlage 5)
DDB Jänner 2015 30
WE – WOST - Zuteilung
WOST = Wochenstunden
Umstellung des Gesamtsystems auf WOST
Getrennte Umrechnungsfaktoren für Ust und Ost:
• dzt Ust – 1,054
• dzt Ost – 1,080
Zuteilung durch das bmbf erfolgt in WOST
Parallelrechnung in UNTIS mit WE + WOST
DDB Jänner 2015 31
Ablauf WOST-Zuteilung / Lfvs-Erstellung
• Dienstag, 10.03.2015Übersicht der Schüler/Klassenzahlen für Sj 2015/16 (Prognose = Formular „Schülerzahlen 1 bis 8.xls“)
• Mo., 16.03. – Fr., 27.03.2015Besprechungen prov. LfvEinspielung der Formulare in moodle bis spätestens 2 Tage vor Besprechung
• bis Do., 30.04.2015Zuteilung der WE
• Mi., 23.09.2015Meldung des tatsächlichen WE-Bedarfs durch die Schulen
• Mo., 28.09.2015Endgültige Zuteilung der WE
DDB Jänner 2015 32
Rahmenbedingungen prov. Lfv
• Berechnungen im LSR-Papier stimmen immer!
v = 60 km/h ...... ?
• Bitte immer die aktuellsten Formulare verwenden!
• Nachträgliche unvorhersehbare Veränderungen:• Klasse mehr• ...
!
Unterschrift der Personalvertretung unter dem LSR-Papier
!
DDB Jänner 2015 42
Lehrer/innen-Beschäftigung
Probleme mit:• „verschwundenen“ Lehrer/innen• „org. Gründe“• Wir ALLE müssen Verträge einhalten!!!
Bitte eventuelle Reduktionen VORHER klar machen
DDB Jänner 2015 43
Lehrer/innen-Beschäftigung (UPs)
• UPs NICHT !!! auf WV 1
• UP müssen sich im MAI bewerben= erstmalige, rechtsgültige Bewerbung - erst dann kann eine Anstellung erfolgen.
• Für UP (mit bestehendem IIL-Vertrag) gibt es keine Weiterverwendung!! Daher nicht auf Formular WV 1 !
• Wünsche für Anstellung von UPs prov. LFV
DDB Jänner 2015 44
LBVO neu
DDB Jänner 2015 45
• Sinnfrage• Organisatorisches• Start Schuljahr 15/16• Einstieg 16/17
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dies & das – EYSc
• Kooperation LSR + ORF + edugroup• Seit 22.1. im ORF OÖ beworben• 1500 SchülerInnen aus OÖ können die Teilnahme
gewinnen• schulbezogene Veranstaltung• Informationsmaterial s. Tischvorlage
(Anlage 6)
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dies & das – Gedenkjahr
Schwerpunkt / Gedenkjahr 1945 / 1955 / 2015
• Bitte um nochmaligen Fokus auf Auseinandersetzung• nicht zwingend nötig, dass Schule bereits bestanden hat• Quellenrecherche• Auswahl und Übermittlung an LSR unter
Musikerziehung
Mitteilungen in Tischvorlage
(Anlage 7)
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LSI-Runden
LSI-Runden
DDB Jänner 2015 50
Tagesordnung – 29. Jänner 2015
(Allgemein)Bildung an AHS
• 09.00 – 10.00: Übereinkünfte aus den LSI-Runden• 10.00 – 11.30: Michael Fleischhacker• 11.30 – 11.45: Pause• 11.45 – 12.30: Bedeutung für das Gymnasium• 12.30 – 14.00: Mittagspause• 14.00 – 16.00: LSI-Info (nach Bedarf)
DDB Jänner 2015 5151
(Allgemein)Bildung an AHS
Michael Fleischhacker
DDB Jänner 2015 52
(Allgemein)Bildung an AHS
Michael Fleischhacker
Was bedeuten die Ausführungen für unser Gymnasium?
Kärtchen (auf Tisch liegen lassen)
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Übereinkünfte aus LSI-Runden
• Freistellungen für Schüler/innen für Medizin-Test-Vorbereitung ab SJ 14/15 max. 2 Tage
