משרד החינוךמינהל מדע וטכנולוגיה

גף יישומי מחשב בחינוךרקע ליחידה

Animalsשם היחידה:

Englishתחום היחידה:

Wild Animalsנושא היחידה השיעור

English Inspectorate Development Team withפיתוחLudmilla Ruinsky and Haya Boskערכה ושידרגה :Michal Asraf

Grade 5שכבת גילכיתה ה

lessons 2משך היחידה השיעור שיעורים2

)מחשבסביבת למידה למורה בלבד, מחשב לכל קבוצת תלמידים, מחשב

לכל תלמיד(

מחשב למורה בלבד )לצורך הצגת המצגות והסרטונים( מחשב לכל קבוצת תלמידים )לצורך עבודת הצוות

בשיעור(מחשב לכל תלמיד )לצורך המשימה לבית(

הנושא הנבחר הוא חלק מנושא מקיף -"בעלי חיים" השייךרציונל למורהלתוכנית הלימודים לכיתה ה.בשיעור זה אנו עוסקים בבעלי חיים מסוג מסויים.התלמידים ילמדו על חיות הבר ומאפייניהן דרך כלים ממוחשבים ומתוקשבים שיהפכו אתהלמידה למעניינת ומאתגרת. התלמידים יחשפו לאוצר המילים החדש דרך מצגת וסרטונים. בעבודת משותפת, הם ימיינו חיות לקטגוריות על פי אורח חייהם וסביבת מחייתם, יכתבו על חיה אהובה ויערכו סקר אותו ישלחו לפורום הכיתתי. לאחר מכן , ושוב בעבודת צוות, יעשו שימוש בסקר ובאתרים שונים בכדי לבנות מצגת חידות על חיות אהובות, ויציגו אותן בכיתה ובפורום.

המילים המודגשות בצהוב מסמלות כלים מתוקשבים רצף למידהולא מתוקשבים שנעשה בהם שימוש בשיעורLesson 1:

Opening: The teacher presents the topic of the lesson "Wild Animals". The teacher shows a youtube clip according to which pupils are asked to list animals that appear in the clip, and think of animals that did not appear.Body:The teacher presents a powerpoint presentation on "wild animals". During the presentation, the pupils watch the story "A

61092 תל-אביב 2רח' השלושה 03-6896152 פקס 03-6891818

ronida@education.gov.ilדואל: http://www.education.gov.il/madatech

משרד החינוךמינהל מדע וטכנולוגיה

גף יישומי מחשב בחינוךSafari Adventure" from an oxford website.The teacher asks questions about the story, and hand out worksheet 1 for pair work in which pupils sort data on wild animals. After checking the work, pupils are given worksheet 2 and in pairs sort animals into categories.Sum up: Pairs presents lists of animals and the class has to guess the category. As homework, pupils need to fill out a word document in which they conduct a short survey among friends to try and guess the class's favorite animal. Pupils send their work to the class forum.

Lesson 2:Opening: The teacher reviews the topic and vocabulary from the previous lesson " Wild Animals". She shows a youtube clip of the song "The lions sleep tonight". Pupils are asked to list the animals that appear in the clip. The teacher presents the homework products "class survey" from the class forum. She shows the results in a graph.Body: Pupils are asked to work in pairs and choose 2 animals they like. They are asked to prepare a powerpoint presentation "Guess the Animals". This PPT , will include riddles on their animals. Pupils prepare the PPT using several links to give them ideas for the riddles. In the end, they send the PPT to the class forum.Sum up: The teacher presents the PPT of the pairs to the whole class, and pupils have to guess the animals. As homework, pupils get links of online vocabulary activities on animals to practice the new vocabulary .

התלמידים ירכשו אוצר מילים חדש בתחום חיות הבר.מטרות בתחום הדעת התלמידים יחשפו לצורת החיים של חיות הבר דרך סיפור

וסרטון.התלמידים יכירו את מאפייני חייהם של חיות הבר.התלמידים יקפידו על כתיבה נכונה וללא שגיאות.

התלמידים יעבדו בשיתוף פעולה ויחליפו רעיונות להצגת

61092 תל-אביב 2רח' השלושה 03-6896152 פקס 03-6891818

ronida@education.gov.ilדואל: http://www.education.gov.il/madatech

משרד החינוךמינהל מדע וטכנולוגיה

גף יישומי מחשב בחינוךתוצריהם.

התלמידים יעשו שימוש במגוון אמצעים טכנולוגיים לצורך הצגת תוצריהם – סקר כיתתי בפורום ומצגת חידות על

חיות.

21מיומנויות המאה ה-

יש לציין אילו מיומנויות מפותחות במסגרת יחידה זו

)חשיבה ביקורתית ויכולת לפתרון בעיות, תקשורת

שיתוף ועבודת צוות, לומד עצמאי, שימוש בכלי תקשוב,

אוריינות מידע ותקשורת( יש לפרוט בסעיף זה את

מיומנויות המחשב והמידע הנלמדות ומפותחות

במסגרת היחידה.

אוריינות מדיה ומידעמיומנויות תקשורת

עבודה שיתופיתלמידה עצמאית

כשורי חשיבה מסדר גבוההבאים לידי ביטוי ביחידה

מיוןהשוואה

יצוג המידע הדרכים מגוונות

בתחום הדעתידע מוקדם וידע מוקדם באוריינות

מחשב ומידע

*טבלה תוכנית אורייניתומדיה

:בתחום הדעתאוצר מילים בנושא חיות.

שמות תואר.שימוש במשפטי מבנה של תיאור כמו:

I am…I have…I like.בתחום אוריינות מחשב ומידע

עבודה במצגת – כתיבת שקופיות, הוספת תמונות, עיצוב כתיבת טקסט, הוספתwordעבודה במעבד תמלילים ))

טבלה, עיצובניהול קבצים ברשת

שמירה והעלאת קובץעיבוד והצגת נתונים

גלישה באינטרנט ואיתור מידע )כתוביםחומרי למידה

ומתוקשבים )בתצוגת קישור( – כלל החומרים שהמורה מציג, דפי פעילות ללומד,

מטלות ואופן הערכה.

–** המשימה ללומד מומלץ לאגד את המשימה

חיות בר youtube סרטון

מצגת חיות הבר

61092 תל-אביב 2רח' השלושה 03-6896152 פקס 03-6891818

ronida@education.gov.ilדואל: http://www.education.gov.il/madatech

משרד החינוךמינהל מדע וטכנולוגיה

גף יישומי מחשב בחינוך ללומד בקובץ יחיד הכולל

את כל הפעילויות המוצעות במשימה. רצוי במעבד

תמלילים או במצגת. יש להקפיד על עיצוב המזמין

ללמידה, המשלב מולטימדיה, אסתטי, מאורגן

באמצעי ניווט והתמצאות וקישורים בין חלקי המשימה.

"הרפתקה בספארי" online סיפור

Youtube -The Lions Sleep Tonight קליפ

סרטון שייתן לתלמידים רעיונות בהכנת מצגתהחידות

)יישומונים( אתרים של תרגול אוצר המילים –בבית

למדו את שמות חיות הבר

תרגול "צילום" חיות בר

תרגול חיות בר – סרטונים ותרגילים

משימות ללומד – דפי עבודה

מיון מידע על חיות בר

דף עבודה מיון חיות לקטגוריות

משימה לבית – עריכת סקר

משימת צוות – הכנת מצגת נחש את החיה

שקשורים לחומרחומרי עזר הנלמד למיומנויות הנלמדות

במטלה וחומרי העשרה.

כלי כתיבהמחברת

כרטיסיות

61092 תל-אביב 2רח' השלושה 03-6896152 פקס 03-6891818

ronida@education.gov.ilדואל: http://www.education.gov.il/madatech

משרד החינוךמינהל מדע וטכנולוגיה

גף יישומי מחשב בחינוך

** כולל חומרי למידה למורה ולתלמיד לביצוע מיומנויות

המחשב והמידע.

דפי עבודה )מצורפים בשורה הקודמת(

שימוש בכלי למידה העושים שימוש בחושיםהיענות לשונות השונים – שמיעה, ראייה – כדרך להתחשב

בלומדים שונים.תלמידים מתקשים יקבלו תוספת זמן בהכנת

המשימה, וכן יקבלו הסבר מפורט והפנייהלאתרים שיכולים לעזור.

תלמידים מתקדמים יכולים לשדרג את התוצרים הנדרשים מהם מבחינה ממוחשבת: הם יכולים

להוסיף תמונות, שירים וסרטונים למצגת שלהם. המצופהתוצר הלמידה

מהפעילות *התלמיד יצור מסמך וורד בצורת טבלת סקר כיתתי ובו

יאסוף מידע על חיות אהובות בכיתה. את מסמך זה יעלהלפורום.

חידות על חיות2*בעבודת צוות, יצור התלמיד מצגת של בר אהובות ויציגה בפורום הכיתה ובשיעור עצמו.

61092 תל-אביב 2רח' השלושה 03-6896152 פקס 03-6891818

ronida@education.gov.ilדואל: http://www.education.gov.il/madatech