INNOVASJONSCAMP

2018FOR ELEVER

16.-17. Januar 2018Skogmo videregående skoleIbsenhuset, Skien760 elever, vg1, 2 og 3.

Kontaktpersoner:

Emad Salha (951 38 364) Ungt Entreprenørskap TelemarkBettina Abrahamsrud (957 71 681) Ungt Entreprenørskap TelemarkBerit Iversøn (996 19 780) Skogmo videregående skole

Innovasjonscamp er et entreprenørskapsprogram utviklet for elever i ungdomsskolen, videregående skole og på høyere utdanning. Innovasjonscamp er en treningsleir med fokus på kreativitet og nyskaping. Elevene får et reelt oppdrag med en definert problemstilling som de skal presentere en løsning på innen et avgrenset tidsrom. Oppdraget blir gitt av en bedrift eller organisasjon fra privat eller offentlig sektor. Elevene jobber med oppdraget i grupper på 5 elever og presenterer løsningene for en jury, som kårer en vinner ut ifra gitte kriterier.

Overskriften for denne Google Innovasjonscampen er digital synlighet!

Samarbeid med lokalt arbeids- og næringsliv er sentralt i en Innovasjonscamp. Den eksterne oppdragsgiveren gir elevene den bakgrunnsinformasjonen de trenger for å løse utfordringen de får presentert. Gruppen må samarbeide om å finne fram til den mest innovative løsningen. Tilbud om veiledning underveis i prosessen øker elevenes læringsutbytte.

Innovasjonscamp ulike faser:

Fase 1: Åpning, bli kjent, teambygging og kreative prosesser

Fase 2: Oppgaven avsløres, arbeidsfase og veiledning

Fase 3: Innlevering av forretningsplandokument, presentasjon for jury og vurdering

Tidsbruk: En innovasjonscamp arrangeres over to dager. Programmet er fleksibelt og kan tilrettelegges ut ifra lokale rammebetingelser.

Innovasjonscamp stimulerer til:

økt kreativitet bedre evne til samarbeid økt evne til organisering og arbeidsfordeling styrket mot til å lære gjennom å prøve og feile høyere bevissthet om informasjonsinnhenting økt kjennskap til ulike

presentasjonsteknikker

PROGRAMOnsdag 17. januarKlokkelsett

Program Hvor

08.00 Oppmøte og registrering Ibsenhuset

08.30 - 09.15

Praktisk informasjonForedrag: Presentasjonsteknikk

Dovregubbens hall

09.15

09.30

Gruppene ferdigstiller sine løsningerLast opp deres bidrag på nett!

Briefing av jury

På gruppebordene fra i går

Anitra

10.00- 11.15

Presentasjonsrunder starterAlle grupper skal presentere sin løsning på 4 minutter og levere sin handlingsplan til 2 jurymedlemmer.

Alle grupper rydder sine arbeidsplasser etter/ før sin presentasjon og tar lunsj når det passer.

Se egen oversikt ned i dokumentet

11.15 Annonsering av semifinalisterOBS: ALLE MÅ MØTE OPP!21 grupper nomineres til dette og skal presentere på nytt i 7 parallelle sesjoner

Publikum i rommene må beregnes

Dovregubbens hall

De 21 nominerte må gå rett til semifinalerom som vi informerer om her.

11.30 – 12.55

Semifinaler 7 ulike romInformasjon om hvor de nominerte skal kommer klokken 11.15

12.15 Superfinale med 5 nominerte grupper

Dovregubbens hall

13.00 Juryen trekker seg tilbake Dovregubbens hall

Evaluering og underholdning for elever

13.40 Premieutdelingen starter Dovregubbens hall

14.00 Innovasjonscampen er overVinnergruppene blir igjen for bilder og intervju.

 Dovregubbens hall

OPPDRAGENEDere har 3 oppdrag å velge i; bli enige på gruppen hvilket dere ønsker å jobbe med! Dere skal kun velge ett.

OPPDRAG 1: MAP YOUR COMMUNITY - Make it visible to the entire world

Vi lever i spennende tider, hvor nye digitale verktøy bringer utallige muligheter for alle. Dette har åpnet opp markeder over hele verden og folk er ikke lenger begrenset av hvor de fysisk befinner seg. Dette betyr at informasjon om alt ditt samfunn har å tilby kan gjøres synlig og tilgjengelig for alle mennesker som er på nett over hele verden.

Digitalisering legger til rette mange muligheter for å tiltrekke mer turisme til ditt lokalsamfunn. Men hvis du ikke vet hva du ser etter på nettet, kan det være vanskelig å finne bra og relevant informasjon. En region som har en synlig og aktiv online tilstedeværelse, kan enkelt bli oppdaget av det globale publikum, virksomheter og turister som besøker ditt lokalsamfunn, når de søker etter mat, kaffebarer, severdigheter og andre lokale attraksjoner på telefonen sin.

Ta disse tre aspektene i betraktning ved utforming av svaret ditt:

1) Online tilstedeværelse: På hvilke kreative måter kan ditt lokalsamfunn/region være mer synlig for folk som søker på nettet, når de navigerer på Google maps, eller bruker andre relevante internett og sosiale verktøy eller programmer?

2) Implementering: Hvordan kan disse initiativene implementeres?

a) Hvilke tiltak vil ha størst innflytelse, og hvorfor?b) Hvem kommer til å gjøre det og hvorfor akkurat dem?c) Hvordan finansieres ideen?d) Hvordan kan man gjøre initiativet langvarig og bærekraftig

over tid?

Hvordan vil du gå frem å hjelpe ditt lokalsamfunn, de lokale bedriftene og attraksjonene - å gjøre alt det de har å tilby mer synlig og lettere tilgjengelig for resten av verden - å hjelpe å utvide den lokale økonomien, skape arbeidsplasser og en mer velstående fremtid for ditt lokalsamfunn?

3) Spre ordet: Hvordan kan du spre ordet om hva som skjer i ditt lokalsamfunn mer effektivt gjennom f.eks. onlineforumer eller sosiale medier?

OPPDRAG 2: DIGITALIZE YOUR SCHOOL

Vi lever i en tid i konstant forandring og digitalisering som krever at skoler må revurdere sine læringssystemer. Det finnes mange digitale verktøy designet til å oppmuntre læring, men disse er sjeldent brukt i klasserommet.

Dagens studenter er hyppige brukere av sosiale medier, apps, smarte gadgets og mye mer, men disse er vanligvis ikke anvendt i utdanningssystemer eller inkludert i læreplanen.

Digitale verktøy gir et solid utgangspunkt for samarbeid i kunnskapsproduksjon hvor studenter, lærere og andre fakultetsmedlemmer kan dele og berike undervisningsmateriellet.

Derfor bruker mange studenter bærbare datamaskiner og nettbrett, men de brukes ofte i et lukket miljø i stedet for i et åpent samarbeidsmiljø. Enda verre er det at det er fortsatt mange videregående skoler og universiteter der studentene fortsatt skriver sine eksamener og oppgaver ved hjelp av penn og papir.

Ta disse tre aspektene i betraktning ved utforming av svaret ditt:

1) Pensum: Hvilket innhold, innsikt, digitale læringsverktøy eller tjenester burde inkluderes?

2) Samarbeid: Hvordan kan elever, lærere og andre fakultetsmedlemmer kommunisere og samarbeide mer effektivt på skolen din, rundt pensum, oppgaver som blir gitt og hvordan man leverer resultater?

3) Fremtiden: Hvordan kan næringslivet bli mer integrert i skolearbeid og prosjekter gjennom verktøy og partnerskap som kan være nyttig for begge parter, og hvordan kan man øke kunnskapsdeling og bedre kontakt mellom studenter og næringslivet?

Hvordan vil du skape et mer effektivt og samarbeidsfremmende digitalt læringsmiljø på skolen din?

OPPDRAG 3: INNOVATION- The next big thing!

Digital innovasjon forandrer regler for mennesker, bedrifter og for vår eksistens. Disse innovasjonene kan ta mange former, og kan løse store og viktige problemer samt eksistensielle behov for millioner av mennesker.

Rundt om i verden, ser vi små startups vokse til å bli globale suksess-selskaper, hvor de endrer etablerte industrier og brukeratferd ved å fikse store problemer for mange mennesker - de gjør hverdagen enklere, mer effektiv og bedre gjennom smarte og brukervennlige produkter og tjenester.

Bortsett fra i offshore- og fiskesektorene, ligger Norge betydelig bak de fleste sammenlignbare markeder når det gjelder nyskapende forretningsmodeller som videreutvikler eller forandrer hvordan systemer fungerer (eller ikke fungerer). Vi må endre dette ved å øke arbeidsplasser og legge til rette for økonomisk vekst i Norge for de neste generasjoner.

Ta disse tre aspektene i betraktning ved utforming av svaret ditt:

1) Funksjonalitet: Hvor trengs det nyskapning i samfunnet, der enten et produkt eller en tjeneste mangler eller ting rett og slett bare ikke fungerer så bra, som kan endres eller nyskapes av din innovative idé eller digitale innovasjon?

2) Trender: Hvilke er de sterkeste digitale trender i samfunnet i dag, og hvordan kan vi utnytte de på best mulig måte ved å anvende de på nye områder?

3) Målgruppe: Hvem er disse for? Hvilken gruppe mennesker kan være de første til å tilpasse seg disse nye trendene, får mest ut av

Hvilket stort samfunnsproblem, ineffektiv prosess, gammeldags produkt eller tjeneste mener du bør endres eller nyskapes helt? Få inspirasjon fra historien bak Airbnb og Uber - hvordan de totalt forandret et gammeldags system og et stort problem til å bli en utrolig enkel tjeneste å bruke, og som i tillegg utnytter ressursene våres bedre. Hvilket problem vil du løse?

det, og er dyktige og motiverte nok til å begynne å bruke dem?

KONKURRANSEKRITERIER1.Handlingsplan

a. Se mal og innholdskrav i mal for handlingsplan på de to siste sidene i dokumentet.

b. Skal være på mellom 2-4 sider. c. Skriv inn i word på PC.d. LAST OPP HANDLINGSPLAN OG PRESENTASJONSFIL PÅ

SHAREFILE FØR 17.JANUAR KLOKKEN 10.00

2.PresentasjonI tillegg til å levere handlingsplan, har gruppene en presentasjon for juryen på maks 4 minutter. Gruppen presenterer her sin løsningen av det oppdraget de har valgt og innholdet i handlingsplanen de har levert. Alle hjelpemidler er tillatt.Juryen skal vurdere følgende:

• Løsningens hovedidé og innholdHer skal det bedømmes om ideen representerer nytenkning og om den kan gjennomføres. Juryen vurderer om ideen har realisme i forhold til økonomi, men skal være bevisst på at campen tar utgangspunkt i kreativitet, og derfor kan ikke elvene sitte med alle tall. Juryen fokuserer på: I hvilken grad løser ideen oppdraget? I hvilken grad klarer gruppen å selge ideen til juryen?

• Gruppens gjennomføringsevneBedømme beskrivelsen av hvordan ideen kan realiseres.

• Samspillet i gruppenHvordan har samarbeidet vært internt i gruppa.

• Presentasjonen og fremføringEr gruppen løsrevet fra manus? Hva brukes av hjelpemidler for å visualisere løsning og konsept? Hvordan fremstår gruppen?

LAST OPP HANDLINGSPLAN OG PRESENTASJONSFIL PÅ SHAREFILE FØR 17.JANUAR KLOKKEN 10.00

RESSURSERProsessverktøyetBruk denne som veiledning for de forskjellige milepælene i prosessen. Målet med den er å styre og tydeliggjøre stegene fra problem, via idé til verdi.

Dere skal arbeide gjennom fire faser: forstå, idéjakt, idéslakt og utvikling.

Arbeidet i gruppa

Planlegging i starten er viktig. Tenk gjennom tiden dere har til disposisjon. Dere vil ganske sikkert i løpet av innovasjonscampen føle at dere har for liten tid. Pass på tidsfristene dere gir dere selv og tidsfristene andre gir dere.

Alle hjelpemidler er tillatt! Søk informasjon på nettet, kontakt oppdragsgiver om dere lurer på noe, snakk med målgruppen for løsningen deres. Dokumenter dette.

Fokuser på oppdraget dere skal løse. Vær bevisst på at dere er en gruppe og dra fordelene av det.

Fordel oppgaver. Noen kan f.eks. ta ansvar for at det gruppen er enig om, blir skrevet inn i handlingsplanen. Andre kan jobbe med logo, eller skisser eller powerpointpresentasjon eller.... Velg en leder som har hovedansvar og totaloversikt. Det er heller ingen krav om at alle skal snakke under presentasjonen – fordel arbeidsoppgavene slik at alle bidrar.

Innovasjonscamp er en treningsleir i kreativitet. Vurder om deres løsningsforslag representerer nytenking, men også realisme, slik at dere skiller dere ut. Uansett oppdrag kan løsningen blir en fysisk vare, en tjeneste et arrangement osv. Deres fantasi setter stopper for innovasjonsgraden.

Hvordan presentere

Vær kreative! Bruk presentasjonsprogram, tegninger, modeller, 3D-animasjon eller annet dere lager i gruppen.

Les konkurransekriteriene nøye og bruk dem som bakgrunn for presentasjonen.

Ta utgangspunkt i handlingsplanen når dere holder den muntlige presentasjonen for juryen i semifinalen og eventuelt i superfinalen

Før presentasjonene starter vil juryen minne dere på at dere har 4 minutter til presentasjon. Dersom dere overgår tiden kan juryen stoppe dere.

Vær klare til å presentere – alltid. Ha med ekstra PC, lader, tegninger, modeller, manus og annet dere måtte bruke under presentasjonen.

Et foredrag om presentasjonsteknikk gis kl 08.30 på dag 2.

PRESENTASJONSRUNDENHusk å ta med egen pc, modeller og/eller annet materiell som skal presenteres for juryen. Husk å møte opp i god tid før tidspunktet for deres oppstart. Stå klare utenfor rommene og vent på å bli ropt opp.Alle grupper må huske å laste opp handlingsplan og PowerPoint før klokken 10.00. Se link for opplasting i handlingsplanen under.

Alle grupper skal presentere sin løsning. De 21 beste gruppene fra første runde går videre til semifinalen. Disse 21 gruppene annonseres kl 11.15, på dag 2. Av disse vil 5 grupper gå videre til superfinalen som skjer i Dovregubbens hall med fult publikum. Vi gleder oss til å heie de frem!Tenk på hvor tøff man er ved å komme på scenen i superfinalen. Derfor ber vi alle publikummere vise respekt; legg bort telefon og hei de frem!

Jury 1 Jury 2 Jury 3 Jury 4 Jury 5Dovregubbens hall Per Gynt Helmer Hedvig  Kjøkkenkrok

1001 39 40 122 132 1001006 37 75+86 77 78 761012 131 134 135 136 1371018 149 1 3 4 51024 98 112 54 55 511030 72 102 104 21 251036 85 88 89 126 1231042 151 71 74 12 151048 61

Jury 6 Jury 7 Jury 8 Jury 9 Jury 10VIP kino Greenroom Garderobe 1 Terje Vigen Garderobe 2

1001 64 73 150 7+8 31+871006 84 90 127 128 1301012 93 95 144 143 1481018 125 129 49 97 111024 52 116 119 120 621030 33 34 35 36 381036 56 59 133 138 139

1042 18 121 96 99 114

Jury 11 Jury 12 Jury 13 Jury 14 Jury 15

Garderobe 3 Garderobe 4 Garderobe 5Direktørens kontor Kinorom

1001 113 118 108 106 161006 109 110 22 103 241012 124 57 60 101 231018 13 17 20 2 1521024 63 67 70 6 941030 79 81+82 83 9+10 921036 142 145 146 107 911042 115 53 32 16 66

SEMIFINALEAlle grupper må være på plass i Dovregubbens hall klokken 11.15, onsdag 17. Januar. Her vil det annonseres hvilke 21 grupper som har gått videre til semifinale. Gruppene som ikke har kvalifisert seg videre har pause frem til klokken 12.00 og må da møte opp i Dovregubbens hall. Alle semifinalister går direkte til semifinalerommene som de får beskjed om klokken 11.15. Det vil være 3 grupper i hvert semifinalerom og alle er hverandres publikum, foran semifinalejuryen. Alle på ta med sin egen PC og presentasjonsmateriale til semifinalen.

Helmer HedvigDovregubbens hall VIP kino

Jury 1 Jury 2 Jury 3 Jury 41135 Semifinalist 1 Semifinalist 4 Semifinalist 7 Semifinalist 101140 Semifinalist 2 Semifinalist 5 Semifinalist 8 Semifinalist 111145 Semifinalist 3 Semifinalist 6 Semifinalist 9 Semifinalist 12

Direktørens kontor Per Gynt GreenroomJury 5 Jury 6 Jury 7

1135 Semifinalist 13 Semifinalist 16 Semifinalist 191140 Semifinalist 14 Semifinalist 17 Semifinalist 201145 Semifinalist 15 Semifinalist 18 Semifinalist 21

SUPERFINALEAlle elever må være på plass i Dovregubbens hall klokken 12.00, onsdag 17. Januar. Da starter superfinalen og 5 grupper vil ropes opp til å presentere i superfinalen. Alle semifinalister, de 21 gruppene, skal ta plass på de første radene i Dovregubbens hall. Alle semifinalister må ha sitt presentasjonsmateriale klart.

Program for superfinalen

1210 UE fanfare1215 Superfinalen starter1220 Nominert 11227 Nominert 21234 Nominert 31241 Nominert 41248 Nominert 5

1255 Juryen trekker seg tilbake1310 Underholdning og evaluering

1340 Premieutdelingen starter Alle vinnere blir igjen for bilder og intervju

1400 Ferdig

HANDLINGSPLANDette skal skal lastes opp på https://ungent.sharefile.com/r-r0d1ec6d7de0478a8 innen klokken 10.00, 17. Januar.

Gruppenummer:

Gruppenavn:

Navn på elever i gruppen:

Løsningsforslag:Beskriv ideen. Hva er behovet, problemstillingen, løsning, bruksmulighet, funksjon, utseende m.m.

Hvorfor valgte dere løsningen, er den unik/spesiell?:Hva er spesielt med løsningen deres sammenlignet med andre sine? Hva annet finnes og hvorfor er deres løsning bedre?

Hvilket behov dekker løsningen?:Hvem er løsningen til (målgruppe), hvem skal bruke det? Hvorfor trenger de deres løsning?

Hvordan markedsføre/selge ideen?Hvordan kan dere selge og markedsføre løsningen deres til målgruppen? Hvordan skal kundene/målgruppen deres høre om den fantastiske ideen/oppfinnelsen.