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招 标 文 件项目名称：网络教学平台
标书编号：NZ2016-013
南京艺术学院招标办公室2016 年 04 月 28 日
南京艺术学院招标办公室招标文件
总 目 录
第一章 招标公告........................................................................２
第二章 投标人须知......................................................................４
第三章 合同条款及格式..............................................................１５
第四章 项目需求.......................................................................２１
第五章 评标方法与评标标准.........................................................３２
第六章 投标文件格式................................................................３６
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第一章 招标公告南京艺术学院招标办公室就我校网络教学平台项目进行公开招标采购，现欢迎符
合相关条件的合格供应商投标。一、招标项目名称及编号
项目名称：网络教学平台标书编号：NZ2016-013
二、招标项目简要说明我校需采购网络教学平台。项目预算为 300000 元（ 任何超出预算的报价均为无效投标)。三、供应商资格要求
符合政府采购法第二十二条规定并具备以下条件；（1）在中华人民共和国境内注册、具有独立法人资格、有能力提供本次项目采购
货物、并能提供相应的技术及服务，且具有良好的财务状况和商业信誉；（2）本次采购不允许进口产品投标；（3）本次采购不接受联合体投标，中标后不允许转包、分包。（4）标产品必须具有软件著作权登记证书或软件产品登记证书；
四、招标文件发布信息招标文件发布时间：自招标公告在“南京艺术学院官网”发布之日起至投标截止
时间止。招标文件见附件，供应商如确定参加投标，请如实填写参与投标确认函并按要求传真回复（传真号码：025-83498121）。如供应商未按上述要求去做，将自行承担所产生的风险。有关本次招标的事项若存在变动或修改，敬请及时关注“南京艺术学院官网”发布的信息更正公告。五、投标文件接收信息
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投标文件接收时间：2016 年 5 月 19 日 上午 8：30-9：30 整投标文件收截止时间：2016 年 5 月 19 日上午 9：30 整投标文件接收地点： 南京鼓楼区北京西路 74 号行政楼 109 室投标文件接收人：魏巍联系电话：025-83498121
六、投标文件制作份数要求正本份数：1 份 副本份数：4 份
七、报名评审费及保证金本次招标收取报名评审费叁佰元整，无论中标与否，报名评审费均不退还。
投标保证金金额为人民币壹万元整，投标保证金必须在投标截止期前与投标文件一起送达投标文件接收地点： 南京鼓楼区北京西路 74 号行政楼 109 室。投标保证金应以在中国注册的银行出具的银行本票 ( 同城 ) 、汇票 ( 异地 ) 。不接受转帐 \ 现金 \ 转帐支票 或其他形式的保证金 .
户名：南京艺术学院 开户行：工商银行南京分行草场门支行账号：4301016309001012232
八、其他应说明事项：本项目需现场演示，投标人需准备现场演示的相关事宜。
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第二章 投标人须知一、总则
1、招标方式1.1 本次招标采取公开招标方式，本招标文件仅适用于招标公告中所述项目。
2、合格的投标人2. 1 满足招标公告中投标人的资格要求的规定。2. 2 满足本文件实质性条款的规定。
3、适用法律3.1 本次招标及由此产生的合同受中华人民共和国有关的法律法规制约和保护。4、投标费用4.1 投标人应自行承担所有与参加投标有关的费用，无论投标过程中的做法和结
果如何，南京艺术学院招标办公室（以下简称招标办）在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。
5、招标文件的约束力5.1 投标人一旦下载了本招标文件并决定参加投标，即被认为接受了本招标文件
的规定和约束，并且视为自招标公告发布之日起已经知道或应当知道自身权益是否受到了损害。
二、招标文件6、招标文件构成6.1 招标文件有以下部分组成：
（1）招标公告
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（2）投标人须知（3）合同条款及格式（4）项目需求（5）评标方法与评标标准（6）投标文件格式
请仔细检查招标文件是否齐全，如有缺漏请立即与招标办联系解决。6.2 投标人应认真阅读招标文件中所有的事项、格式、条款和规范等要求。按招标
文件要求和规定编制投标文件，并保证所提供的全部资料的真实性，以使其投标文件对招标文件作出实质性响应，否则其风险由投标人自行承担。
7、招标文件的澄清7.1 任何要求对招标文件进行澄清的投标人，均应在投标截止期五日前按招标公
告中的通讯地址，以书面形式通知招标办。招标办将对投标截止时间五日前收到的澄清要求予以答复，或将在南京艺术学院官网上予以公告，答复中包括所问问题（但不包括问题的来源）。
8、招标文件的修改8.1 在投标截止时间三天前，招标办均可以以补充文件的方式对招标文件进行修
改。8.2 招标办有权按照法定的要求推迟投标截止日期和开标日期。8.3 招标文件的修改将在南京艺术学院官网公布，补充文件将作为招标文件的组
成部分，并对投标人具有约束力。三、投标文件的编制9、投标文件的语言及度量衡单位9.1 投标人提交的投标文件以及投标人与招标办就有关投标的所有来往通知、函
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件和文件均应使用简体中文。9.2 除技术性能另有规定外，投标文件所使用的度量衡单位，均须采用国家法定
计量单位。10、投标文件构成10.1 投标人编写的投标文件应包括资信证明文件、投标配置与分项报价表、供货
一览表、技术参数响应及偏离表、商务条款响应及偏离表、技术及售后服务承诺书、投标函、开标一览表等部分；
10.2 投标人应将投标文件按顺序装订成册，并编制投标文件资料目录。11、证明投标人资格及符合招标文件规定的文件11.1 投标人应按要求提交资格证明文件及符合招标文件规定的文件。11.2 投标人应提交证明其有资格参加投标和中标后有能力独立履行合同的文件。11.3 投标人除必须具有履行合同所需提供的货物以及服务的能力外，还必须具
备相应的财务、技术方面的能力。11.4 投标人应提交根据合同要求提供的证明产品质量合格以及符合招标文件规
定的证明文件。11.5 证明投标人所提供货物与招标文件的要求相一致的文件可以是手册、图纸、
文字资料和数据。12、供货一览表和投标配置与分项报价表12.1 投标人应按照招标文件规定格式填报供货一览表、投标配置与分项报价表，
在表中标明所提供的设备品牌、规格、型号、原产地、主要部件型号及其功能的中文说明和供货期。每项货物和服务等只允许有一个报价，任何有选择的报价将不予接受(如有备选配件，备选配件的报价不属于选择的报价)。
12.2 标的物采购人需求的货物供应、安装，调试及有关技术服务等。
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12.3 有关费用处理招标报价采用总承包方式，因此投标人的报价应包括所投产品费用、安装调试费、
测试验收费、培训费、运行维护费用、税金、国际国内运输保险、报关清关、开证、办理全套免税手续费用及其他有关的为完成本项目发生的所有费用，招标文件中另有规定的除外。
12.4其它费用处理招标文件未列明，而投标人认为必需的费用也需列入报价。12.5投标货币投标文件中的货物单价和总价无特殊规定的采用人民币报价，以元为单位标注。
招标文件中另有规定的按规定执行。12.6 投标配置与分项报价表上的价格应按下列方式分开填写：1、项目总价：包括买方需求的设备价格、质量保证费用、培训费用及售后服务费
用，项目在指定地点、环境交付、安装、调试、验收所需费用和所有相关税金费用及为完成整个项目所产生的其它所有费用。
2、项目单价按投标配置及分项报价表中要求填报。13、技术参数响应及偏离表、商务条款响应及偏离表及投标货物说明13.1 对招标文件中的技术与商务条款要求逐项作出响应或偏离，并说明原因；13.2 提供参加本项目类似案例简介；13.3 培训计划；13.4 详细阐述所投货物的主要组成部分、功能设计、实现思路及关键技术；13.5 投标人认为需要的其他技术文件或说明。
14、服务承诺及售后服务机构、人员的情况介绍14.1 投标人的服务承诺应按不低于招标文件中商务要求的标准。14.2 提供投标人有关售后服务的管理制度、售后服务机构的分布情况、售后服务
人员的数量、素质、技术水平及售后服务的反应能力。
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15、投标函和开标一览表15.1 投标人应按照招标文件中提供的格式完整、正确填写投标函、开标一览表。15.2 开标一览表中的价格应与投标文件中投标配置与分项报价表中的价格一致，
不一致时不作为无效投标处理，但评标时一律按开标一览表中价格为准。15.3 开标一览表必须 盖章，必须 单独封装在小信封中并且在投标截止时间前与
投标文件一起递交，否则视为无效投标。16、投标保证金16.1 投标人提交的投标保证金必须在投标截止时间前送达，并作为其投标的组
成部分。16.2 投标保证金是为了保护招标办免遭因投标人的行为而蒙受的损失，招标办
在因投标人的行为遭受损失时，可根据第 16.6 条的规定没收投标人的投标保证金。16.3 在开标时，对于未按要求提交投标保证金的投标，将被视为非响应性投标
而予以拒绝。16.4 未中标的投标人投标保证金（本票或汇票），在中标公示期满后即可领回；
不及时领取的，招标办将在票据有效期满后予以销毁。 16.5 中标人的投标保证金，将自动转为履约保证金。由招标办将中标人的银行本票或汇票转交财务处办理进账手续，中标人在接到中标通知书后三个工作日内领取中标通知和履约保证金收款凭证。
16.6 下列任何情况发生时，投标保证金将被没收：（1）投标人在投标有效期内撤回其投标；（2）投标人提供的有关资料、资格证明文件被确认是不真实的；（3） 投标人之间被证实有串通（统一哄抬价格）、欺诈行为；（4） 投标人被证明有妨碍其他人公平竞争、损害招标办或者其他投标人合法权益
的；（5）中标人在规定期限内未能根据规定签订合同的；
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（6）中标人在规定期限内不同意交纳履约保证金。17、投标有效期17.1 投标有效期为招标办规定的投标截止日后六十（ 60 ）天 。投标有效期比规
定短的将被视为非响应性投标而予以拒绝。17.2 在特殊情况下，招标办于原投标有效期满之前，可向投标人提出延长投标
有效期的要求。这种要求与答复均应采用书面形式。投标人可以拒绝招标办的这一要求而放弃投标。同意延长投标有效期的投标人既不能要求也不允许修改其投标文件。
18、投标文件份数和签署18.1 投标人应严格按照招标公告要求的份数准备投标文件，每份投标文件须清
楚地标明“正本”或“副本”字样。一旦正本和副本不符，以正本为准。18.2 投标文件的正本和所有的副本均需打印或复印，正本由投标人法定代表人
或其授权代表签字。授权代表须将法定代表人以书面形式出具的“法定代表人授权书”（原件）附在正本投标文件中。
18.3 除投标人对错处做必要修改外，投标文件不得行间插字、涂改或增删。如有修改错漏处，必须由投标文件签署人签字或盖章。
四、投标文件的递交19、投标文件的密封和标记19.1 投标人应将投标文件正本和所有副本密封（具体密封方法见密封示范），
并加盖投标人公章。不论投标人中标与否，投标文件均不退回。19.2 密封的投标文件应：(1) 注明投标人名称，如因标注不清而产生的后果由投标人自负。按招标公告中
注明的地址送达；(2) 注明投标项目名称、标书编号及“请勿在*年*月*日*时整（投标截止时间）
之前启封”的字样。19.3 如果投标文件被宣布为“迟到”投标时，应原封退回。
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19.4 未按要求密封和加写标记，招标办对误投或过早启封概不负责。对由此造成提前开封的投标文件，招标办将予以拒绝，作无效投标处理。
20、投标截止日期20.1 招标办收到投标文件的时间不得迟于招标公告中规定的截止时间。20.2 招标办可以按照规定，通过修改招标文件有权酌情延长投标截止日期，在
此情况下，投标人的所有权利和义务以及投标人受制的截止日期均应以延长后新的截止日期为准。
21、迟交的投标文件21.1 招标办将拒绝并原封退回在其规定的投标截止时间后收到的任何投标文件。
22、投标文件的修改和撤回22.1 投标人在递交投标文件后，可以修改或撤回其投标文件，但这种修改和撤
回，必须在规定的投标截止时间前，以书面形式通知招标办，修改或撤回其投标文件。22.2 投标人的修改或撤回文件应按规定进行编制、密封、标记和发送，并应在封
套上加注“修改”和“撤回”字样。修改文件必须在投标截止时间前送达招标办。22.3 在投标截止时间之后，投标人不得对其投标文件作任何修改。22.4 在投标截止时间至招标文件中规定的投标有效期满之间的这段时间内，投
标人不得撤回其投标，否则其投标保证金将被没收。五、开标与评标
23、开标23.1 招标办将在投标截止日期后七日内组织开标。23.2 按照规定同意撤回的投标将不予开封。23.3 开标时请纪检监督人员查验投标文件密封情况，确认无误后，宣布进入评
标程序。24、评标委员会
24.1 开标后，招标办将立即组织评标委员会（以下简称评委会）进行评标。 10
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24.2 评委会由行业专家、采购人代表、财务处代表、国资处代表组成，且人员构成符合政府采购有关规定。 24.3 评委会应以科学、公正的态度参加评审工作并推荐中标候选人。评审专家在评审过程中不受任何干扰，独立、负责地提出评审意见，并对自己的评审意见承担责任。 24.4 评委会将对投标人的商业、技术秘密予以保密。
25．评标过程的保密与公正25.1 公开开标后，直至向中标的投标人授予合同时止，凡是与审查、澄清、评价
和比较投标的有关资料以及授标建议等，均不得向投标人或与评标无关的其他人员透露。
25.2 在评标过程中，如果投标人试图向招标办和参与评标的人员施加任何影响，都将会导致其投标被拒绝。
26．投标的澄清26.1 评标期间，为有助于对投标文件的审查、评价和比较，评委会有权要求投标
人对其投标文件进行澄清，但并非对每个投标人都作澄清要求。26.2 接到评委会澄清要求的投标人应派人按评委会通知的方式做出书面澄清，
书面澄清的内容须由投标人法定代表人或授权代表签署，并作为投标文件的补充部分但投标的价格和实质性的内容不得做任何更改。
26.3 接到评委会澄清要求的投标人如未按规定做出澄清，其风险由投标人自行承担。
27、对投标文件的初审27.1 投标文件初审分为资格性检查和符合性检查。资格性检查：依据法律法规和招标文件的规定，对投标文件中的资格证明文件进
行审查，以确定投标供应商是否具备投标资格。符合性检查：依据招标文件的规定，从投标文件的有效性、完整性和对招标文件
的响应程度进行审查，以确定是否对招标文件的实质性要求作出响应。27.2 在详细评标之前，评委会将首先审查每份投标文件是否实质性响应了招标
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文件的要求。实质性响应的投标应该是与招标文件要求的全部条款、条件和规格相符，没有重大偏离或保留的投标。
所谓重大偏离或保留是指与招标文件规定的实质性要求存在负偏离，或者在实质上与招标文件不一致，而且限制了合同中买方和见证方的权利或投标人的义务，纠正这些偏离或保留将会对其他实质性响应要求的投标人的竞争地位产生不公正的影响。重大偏离的认定需经过评委会三分之二及以上成员的认定。评委决定投标文件的响应性只根据投标文件本身的内容，而不寻求外部的证据。
27.3 如果投标文件实质上没有响应招标文件的要求，评委会将予以拒绝，投标人不得通过修改或撤销不合要求的偏离或保留而使其投标成为实质性响应的投标。
27.4 评委会将对确定为实质性响应的投标进行进一步审核，看其是否有计算上或累加上的算术错误，修正错误的原则如下：
(1) 如果用数字表示的金额和用文字表示的金额不一致时，应以文字表示的金额为准进行修正；
(2)当单价与数量的乘积和总价不一致时，以单价为准进行修正。只有在评委会认为单价有明显的小数点错误时，才能以标出的总价为准，并修改单价。
27.5 评委会将按上述修正错误的方法调整投标文件中的投标报价，调整后的价格应对投标人具有约束力。如果投标人不接受修正后的价格，则其投标将被拒绝，其投标保证金将被没收。
27.6 评委会将允许修正投标文件中不构成重大偏离的、微小的、非正规的、不一致的或不规则的地方，但这些修改不能影响任何投标人相应的名次排列。
28、无效投标条款和废标条款28.1 无效投标条款
（1） 未按照招标文件规定要求密封、签署、盖章的；（2） 投标人在报价时采用选择性报价；（3） 投标人不具备招标文件中规定资格要求的；（4） 不符合法律、法规和招标文件中规定的其他实质性要求的（ 本招标文件
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中带★标识或有斜体下划线部分为实质性要求和条件）；（5） 其他法律、法规及本招标文件规定的属无效投标的情形28.2废标条款：（1） 符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质响应的供应商不足三家的；（2） 出现影响采购公正的违法、违规行为的；（3） 投标人的报价均超过了采购预算，采购人不能支付的；（4） 因重大变故，采购任务取消的。28.3 投标截止时间结束后参加投标的供应商不足三家的处理：28.3.1 如出现投标截止时间结束后参加投标的供应商或者在评标期间对招标文
件做出实质响应的供应商不足三家情况，按财政部第 18 号令第四十三条的规定执行。六、定标29、确定中标单位29.1 评委会根据本招标文件规定评分办法与评分标准确定中标人。29.2 评审结束后一个工作日内，中标候选人名单将在“南京艺术学院官网”进
行公示，公示时间为三个工作日。29.3 若有充分证据证明，中标候选人出现下列情况之一的，一经查实，将被取
消中标资格：（1）提供虚假材料谋取中标的；（2）与评审专家、采购人、其他供应商或者招标办工作人员恶意串通的；（3）向评审专家、采购人或招标办工作人员行贿或者提供其他不正当利益的；（4）恶意竞争，投标总报价明显低于其自身合理成本且又无法提供证明的；（5）不满足本招标文件规定的实质性要求，但在评标过程中又未被评委会发现
的；（6）不符合法律、法规的规定的其他情形。在此情况下一经认定，招标办有权重新组织采购。
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30、质疑处理30.1 参加投标供应商认为采购过程和采购结果使自己的权益受到损害的，可以
从采购结果公布之日起三个工作日内，以书面形式向招标办提出质疑。非书面形式、三个工作日之外提交以及匿名的质疑将不予受理 。
30.2 质疑必须以参加投标供应商法定代表人或授权代表（投标文件中所确定的）送达的方式提交，未按上述要求提交的质疑函（含传真、电子邮件等）招标办有权不予受理。
30.3 未参加投标的供应商或在投标活动中本身权益未受到损害或从投标活动中收益的供应商所提出的质疑也不予受理。
30.4 招标办将在收到投标供应商的书面质疑后三个工作日内作出答复，并以书面形式通知质疑供应商和其他有关供应商，但答复的内容不得涉及商业秘密。
30.5 投标人提出书面质疑必须有理、有据，不得恶意质疑或提交虚假质疑。否则一经查实，招标办有权依据政府采购的有关规定，报请政府采购监管部门对该投标人进行相应的行政处罚。
31、中标通知书31.l 中标结果质疑期满后，招标办将向中标供应商发出中标通知书。31.2 中标通知书将是合同的一个组成部分。对采购人和中标供应商均具有法律
效力。中标通知书发出后，采购人改变中标结果的，或者中标供应商放弃中标项目的应当依法承担法律责任。
七、授予合同32. 签订合同32.l 中标人应按中标通知书规定的时间、地点,按照招标文件确定的事项与采购人
签订合同，且不得迟于中标通知书发出之日起三十日内，否则投标保证金将不予退还由此给采购人造成损失的，中标人还应承担赔偿责任。
32.2 招标文件、中标人的投标文件及招标过程中有关澄清、承诺文件均应作为合
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同附件。32.3 签订合同后，中标人不得将货物及其他相关服务进行转包。未经采购人同
意，中标人也不得采用分包的形式履行合同，否则采购人有权终止合同，中标人的履约保证金将不予退还。转包或分包造成采购人损失的，中标人应承担相应赔偿责任。
33、货物和服务的追加、减少和添购33.1 采购合同履行中，需追加与合同标的相同的货物和服务的，在不改变价格
水平、合同及其他条款的前提下，采购人可以与中标人协商签订补充合同。33.2 采购结束后，采购人若由于各种客观原因，必须对采购项目所牵涉的货物
和服务进行适当的减少时，在双方协商一致的前提下，可以按照招标采购时的价格水平做相应的调减，并据此签订补充合同。
33.3 项目结束后，采购人若由于各种客观原因，必须对采购项目所牵涉的货物和服务进行适当的添购时，由于须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，经相关部门批准，可以继续从中标人处按照单一来源采购的方式进行添购，且所牵涉的货物和服务的价格水平不得超过本次公开招标的水平且低于当时的社会平均价。货物和服务的添购，应在本次采购合同的基础上，另行签订货物和服务的添购合同。
34、履约保证金34.1 中标人在收到中标通知书后，中标人的投标保证金将自动转为履约保证金，
履约保证金用以约束供应商在合同履行中的行为，弥补合同执行中由于自身行为可能给采购人带来的各种损失。如果中标人不同意按照规定去做，招标办有权取消本次采购中标决定，并没收其投标保证金。
34.2履约保证金的退还：合同履行结束后，中标人凭履约保证金收据原件，前往招 标 办 公 室 办理保 证 金 退 还手续。 招 标 办经办 人 ： 魏 巍 ， 联 系 电 话 ： 025-
83498121。
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第三章 合同条款及格式项目名称： 甲方：（买方） 南京艺术学院 乙方：（卖方）___ ___
甲、乙双方根据 项目招标的结果，签署本合同。一、货物及其数量如下表：
货物名称 品牌型号规格 单位
数量 单价 总价 质保
合 计 （大写）二、合同金额2.1 本合同金额为（大写）：__ __元人民币或其他币种。三、技术资料3.1乙方应按采购文件规定的时间向甲方提供使用货物的有关技术资料。3.2 没有甲方事先书面同意，乙方不得将由甲方提供的有关合同或任何合同条文 、
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规格、计划、图纸、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何其他人。即使向履行本合同有关的人员提供，也应注意保密并限于履行合同的必需范围。
四、知识产权4.1乙方应保证甲方在使用、接受本合同货物和服务或其任何一部分时不受第三
方提出侵犯其专利权、版权、商标权和工业设计权等知识产权的起诉。一旦出现侵权，由乙方负全部责任。
五、产权担保5.1 乙方保证所交付的货物的所有权完全属于乙方且无任何抵押、查封等产权瑕疵六、履约保证金6.1 乙方交纳人民币__ __元作为本合同的履约保证金。在合同履行期间无违约行
为，设备验收合格后一周内无息退还，否则视情节按一定比例扣除其履约保证金。七.转包或分包7.1 本合同范围的货物，应由乙方直接供应，不得转让他人供应；7.2 除非得到甲方的书面同意，乙方不得部分分包给他人供应。7.3 如有转让和未经甲方同意的分包行为，甲方有权给予终止合同。八、质保期8.1 质保期 年。（自交货验收合格之日起计）九、交货期、交货方式及交货地点9.1 交货期：___ ___
9.2 交货方式：__ _ _
9.3 交货地点：用户单位地点或用户指定地点。 18
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十、货款支付10.1 付款方式：货到安装验收合格后，七个工作日内支付合同总金额的 95
%；5 %余款在设备使用壹年无质量问题后,七个工作日内付清。10.2当采购数量与实际使用数量不一致时，乙方应根据实际使用量供货，合同
的最终结算金额按实际使用量乘以成交单价进行计算。十一、税11.1 本合同执行中相关的一切税费均由乙方负担。十二、质量保证及售后服务12.1 乙方应按采购文件规定的货物性能、技术要求、质量标准向甲方提供未经使
用的全新产品。12.2 乙方提供的货物在质量期内因货物本身的质量问题发生故障，乙方应负责
免费更换。对达不到技术要求者，根据实际情况，经双方协商，可按以下办法处理：（1）更换：由乙方承担所发生的全部费用。（2）贬值处理：由甲乙双方合议定价。（3）退货处理：乙方应退还甲方支付的合同款，同时应承担该货物的直接费用
（运输、保险、检验、货款利息及银行手续费等）。12.3 产品质保期内，如在使用过程中发生质量问题，乙方在接到甲方通知后 在_
_ _小时内内予以答复，24小时内派技术人员免费检修。12.4 在质保期内，乙方应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担一
切费用。12.5 上述的货物免费保修期为 年，因人为因素出现的故障不在免费保修范围
内。
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十三、调试和验收13.1 甲方对乙方提交的货物依据采购文件上的技术规格要求和国家有关质量标
准进行现场初步验收，外观、说明书符合采购文件技术要求的，给予签收，初步验收不合格的不予签收。货到后，甲方需在五个工作日内验收。
13.2 乙方交货前应对产品作出全面检查和对验收文件进行整理，并列出清单，作为甲方收货验收和使用的技术条件依据，检验的结果应随货物交甲方。
13.3 甲方对乙方提供的货物在使用前进行调试时，乙方需负责安装并培训甲方的使用操作人员，并协助甲方一起调试，直到符合技术要求，甲方才做最终验收。
13.4 对技术复杂的货物，甲方可请国家认可的专业检测机构参与初步验收及最终验收，并由其出具质量检测报告。
13.5 验收时乙方必须在现场，验收完毕后作出验收结果报告；验收费用由甲乙双方协商解决。
十四、货物包装、发运及运输14.1 乙方应在货物发运前对其进行满足运输距离、防潮、防震、防锈和防破损装卸
等要求包装，以保证货物安全运达甲方指定地点。14.2 使用说明书、质量检验证明书、随配附件和工具以及清单一并附于货物内。14.3 乙方在货物发运手续办理完毕后 24小时内或货到甲方 48小时前通知甲方，
以准备接货。14.4 货物在交付甲方前发生的风险均由乙方负责。14.5 货物在规定的交付期限内由乙方送达甲方指定的地点视为交付，乙方同时
需通知甲方货物已送达。
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十五、违约责任15.1 甲方无正当理由拒收货物的，甲方向乙方偿付拒收货款总值的百分之五违
约金。15.2 甲方无故逾期验收和办理货款支付手续的,甲方应按逾期付款总额每日万分
之五向乙方支付违约金。15.3 如果卖方没有按照合同约定的时间交货和提供服务，买方将从投标保证金
中扣除误期赔偿费，赔偿费按迟交货物或未提供服务每天计收 0.3%合同总额，直至交货或提供服务为止。
15.4 乙方所交的货物品种、型号、规格、技术参数、质量不符合合同规定及采购文件规定标准的，甲方有权拒收该货物，乙方愿意更换货物但逾期交货的，按乙方逾期交货处理。乙方拒绝更换货物的，甲方可单方面解除合同。
十六、不可抗力事件处理16.1 在合同有效期内，任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同，则合同履
行期可延长，其延长期与不可抗力影响期相同。16.2 不可抗力事件发生后，应立即通知对方，并寄送有关权威机构出具的证明。16.3 不可抗力事件延续 120天以上，双方应通过友好协商，确定是否继续履行
合同。十七、诉讼17.1 双方在执行合同中所发生的一切争议，应通过协商解决。如协商不成，可向
合同签订地法院起诉，合同签订地在此约定为南京市。十八、合同生效及其它
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18.1 合同经双方法定代表人或授权委托代表人签字并加盖单位公章，并经采购中心见证盖章后生效。
18.2 本合同未尽事宜，遵照《合同法》有关条文执行。18.3 本合同正本一式四份，具有同等法律效力，甲方、乙方各执两份。
甲方： 乙方： 地址： 地址： 法定代表人或授权代表： 法定代表人或授权代表：联系电话： 联系电话：
甲方（盖章）： 南京艺术学院 乙方（盖章）：法定（授权）代表人： 法定（授权）代表人：
电话： 电话：二○一 年 月 日 二○一 年 月 日
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第四章 项目需求一、技术参数序号 配置及技术要求
1 基本要求 1. ★支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。
2. 成熟稳定的软件产品，具有国家软件著作权登记证书，已在至少 5 所高校部署使用。
3. 系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。
4. ★采用 B/S结构，不需要另行安装插件就可以支持 IE9 及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器。
5. 具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。
6. 支持Web 服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。具有相关策略对知识产权进行保护。
7. 不限注册课程数量和注册用户数，其中的网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。
8. 全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。
9. ★平台支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、网络修学分等几种网络教学模式。
10. 平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档资源自动转码成 flash 格式
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播放，视频类资源系统自动转码为 mp4、flv等多种格式。11. 具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生
之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学习的效果和质量。
12. 角色管理：可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。
13. 权限管理：可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。
14. 机构和用户管理：管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。
15. 提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。提供精确的学习进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。可记录、查询用户登录及操作信息。
16. ★系统提供专门的 APP 支持移动终端，包含 iPhone、Android 的访问。
2课程建设 1. ★课程网站建设只需通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”
等几个简单的步骤，就可以快速地建成一门慕课或符合精品资源共享课程要求的个性化课程网站。
2. 提供多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。
3. ★开始建课前，可以选择按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，提升建课效率。
4. ★课程编辑页面操作简单、灵活方便、原位编辑、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等，并支持模块的添加、删除和位置调整，支持是否公开显示的设置，可以上传课程片花。
5. 课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。
6. ★教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资
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源。课程的内容建设，参考资料，课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入，插入的资源可以直接点击在线播放查阅，也支持自己上传资料，支持引用图书馆资源或联盟共享资源。
7. 支持课程教学流程管理，可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验，可在单元学习完成后布置作业，可以在章节学习完成后安排考试。
8. ★支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。每个课程单元还可以设置多个标签页。
9. ★课程单元内容建设采用富媒体编辑器，编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。
10. ★支持直接将从word 中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。
11. ★ 支 持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vo
b、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。
12. ★支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。
13. 支持超大文件（2G 以上）上传并可断点续传。14. ★支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。15. 提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑。16. 支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。17. 知识点拓展阅读功能，可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知
识树，插入到课程单元中，并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。
3 互动 式 学习
以课程为中心，提供全面的作业、考试、通知、答疑、讨论、资料共享、评价等互动教学活动的功能，支持网络辅助教学、翻转课堂教学、修学分的网络学习等多种教学模式。
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教师端提供课程管理、成员管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理、等。提供当前学习过程实时监管。提供进度统计功能并支持报表导出。
学生端实现学生友好学习体验、根据教师设定的课程学习进度，完整地学习网络课程、记录笔记方便复习、支持在线提问、反馈心得。支持师生、生生在线讨论交流、在线作业、在线考试，提供个人学习成绩单（实时展现课程学习要求、已完成进度、待完成任务）。
1. 学习过程控制与管理
1) ★章节知识点学习推送控制教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“开放、定时开
放、闯关模式开放、关闭”等设置。“开放”，表示该章节可以学习。“定时
开放”，表示该章节在设置的一个时间段内开放习。“闯关模式开放”，表
示学生需要完成上一章节学习内容并通过相应的作业和测试后才能进行下
一章节的学习内容。“关闭”，表示学生无法进行学习。2) ★任务驱动式的进阶式学习
教师可以将课程章节内视频、图书、作业等内容设置为任务点，要求学
生必须完成，灵活控制学生学习的情况，学生端可以看到整个课程和每个
章节需要完成的任务点情况。3) ★学习过程的监督和跟踪可以跟踪记录并统计基于每个学生的课程登录次数、学习材料浏览和下
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载次数、作业和测试完成情况、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。4) ★视频播放控制课程的教学视频文件具有“防拖拽和防窗口切换”功能，即视频播放的
时候无法进行快进播放，打开章节学习的时候不能再打开其它网页，否则
视频播放停止。同时在章节视频中可以插入测验题，作答正确，才能继续学
习。5) ★证书发放功能
教师可以将学生的学习成绩导出，提取成绩达标的学生 ID，并为其发
放证书，学生可以将证书下载并打印。6) ★课程复习模式
教师在开课时可以设定课程的开课时间和结课时间，并且在课程结束
后，可以自动开启复习模式，在复习模式中，学生可以学生，但学习
记录不记入总成绩。
2. 教学资源管理
教学资源管理包括上传课程资源、将资源共享给学生、设置资源使用期限与适用对像、是否公开等功能，同时资源可在不同板块中反复调用，随时随地下载。
1) ★教学资料
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教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，赋予一人或多人一定权限，共同参于课程资源建设，即委派角色。
教师可以直接从备课资源库检索、添加相关在线资源，可以对资料库中的资料进行公开与不公开设置。
2) ★教材教参教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给
学生直接进行在线阅读。3) ★推荐视频教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学
生直接进行在线观看。4) 题库管理
教师可以创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。题型包括单选、多选、判断、简答、填空等，题的属性包括类别、难度系数、适用层级等。题库导入支持 excel 及 word 格式的模板方式导入。5) 试卷管理
具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷的功能，教师可以对试卷中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，还可以对试题设定分值。试卷可多次重复使用。
3. 教学互动功能
1) 作业a) 作业可以是来源于题库、作业库或自定义，每次布置作业，自定义
的题目需具有保存到题库的功能。b) 教师可以随时查看学生作业的完成情况并对作业进行线上批阅打
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分，学生在线提交作业后，对于客观题系统能自动判分。线下作业教师可以将成绩登记到线上，以备定期统计，了解学生的学习情况。
c) 作业需具备生生互评的功能，设为互评的作业，学生间对作业相互打数，教师可参与最后的评估。
d) 可对作业进行随机出题，从海量题库中随机抽取若干道题目，保证每位学生收到不同的作业，实现学生之间防作弊功能。
e) 作业支持文档、附件、视频、音频等形式，同时音视频支持在线播放功能。
f) 支持填空题是否为客观题的设定，当设填空题为客观题，系统可自动对其批阅，同时，支持及格分数的设定，并可设置是否允许学生重考。
g) ★教师可随时设定作业答案是否公开、作业分数是否公开，可设定学生答案的字数范围及是否防止粘贴的功能。
h) 作业详细统计，可以查看某份作业单个选项的选择人数。i) ★作业支持随机出题模式，创建作业时可以从选择的题目中随机
选取若干道，从而实现每个学生领取的作业有一些差别。2) 测验与考试
a) 能为学生提供限时和不限时的测验和考试，能按照设定的日期和
时间自动开放或关闭测验和考试。b) 需具备随机组卷功能，组卷可以从不同章节选择，并可以随机组
若干套试卷发放给学生，确保每个人接收的试卷是不致的。c) 教师可以发起一个测验或考试，学生可以在线答题，教师可以随
时查看学生测验的完成情况，学生解答后教师可对测验进行线上
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批阅打分，对于客观题系统能自动判分。测验、考试题目可以是来
源于题库、试卷或自定义。d) 需对每一次测验查看详细的答题情况，每一道题答对、答错的人
数，每一个选项的选择人数等。3) 通知
教师可以在他们的课程中发布课程通知。4) 讨论
学生和教师可以在讨论区中发起讨论，讨论可以跟某一个章节进行关
联。教师可针对精彩的讨论或有重要意义的讨论做加精或置顶的操作，
也可对非法讨论进行删除。5) 笔记
学生在学习某一个章节时，可以针对此章节做笔记。
4. 统计功能
1） 分布图可以对任务点、访问数、学生数、讨论数进行统计，并可以查看成绩、章
节测验等详细内容；2）★综合统计
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可以查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布，并可以看班级上
的最快进度、最慢进度及平均进度；可以按月份统计学生的访问情
况，并以图表的形式进行展现。 3）★成绩统计可对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，并统计所有学
生的各项成绩、综合成绩及排名；学生端可以查看自己的各项成绩及综合排
名，同时其他同学的成绩可设为保秘状态。4）章节测验统计可以统计章节测验中全部已交人数、未交人数及待批人数，并且可以对
选择题统计出各选项的选择人数，并可以柱状图、饼图、条形图、折线图的形
式呈现。5）★视频观看统计可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长，可
以统计任何人观看某一视频的总观看时长。
4 学习空间 ★学习空间可以为每个学生打造个性化的主页，记录其学习历程。同时为了创造一种良好的学习氛围，学习空间融入了 SNS 的概念，可以满足学生与学生之间、学生与老师的学习互动交流。学习空间采用 APP架构，所有学习服务 APP化，用户可以把常用的 APP 应用安装到自己的学习空间主页中，并可以管理自己安装的应用。
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学习空间至少包含以下 APP：1、日程表可以编辑、查看自己的日程。2、云盘可以将文件上传至云盘中，随时随地进行下载，并可以在课程建设时
引用云盘的资源。提供一个 PC版客户端，可以设定一个文件夹，文件夹内容自动与云盘内容保持同步，方便批量上传资源。
3、小组小组是就某一类话题或兴趣点（例如计算机、电影、电子产品等）跟别
人交流的场所。用户可以自己创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。用户可以浏览和发现小组。进入小组后，可以参与小组的讨论，查看小组成员。
4、问卷调查学校、老师可以向学生发起一个问卷调查，问卷可以发送给不同范围的
学生，学生在线提交，问卷结果可以进行数据的统计分析，如各选项的选择人数等。
5、PBL 教学PBL 教学是以问题为基础、以学生为中心、教师为引导、学生自主学习的教学模式。以下功能便于开展此类教学。a) 分组管理
与本项目的学生数据、以及教师数据同步；支持自动随机分组和手动分组方式，并能够有效防止某学生重复分组；可查看历史小组的小组成员信息、小组历史文件、小组历史论坛内容、小组历史评论等；支持分配小组教师，教师同时允许兼任多个小组；其中小组教师只允许是课程教师、共建教师以及有相应权限的助教。
b) 小组文件管理小组教师可以上传小组文件；可下载某时间段内某小组所有文件；小组教师可以批阅本小组学生的文件；小组学生查看批阅信息。
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c) 小组论坛支持小组教师在本小组内发表论题、维护论题、回复论题；支持小组学生在本小组内发表论题、回复论题；允许小组教师和小组学生查看其他小组论题。
d) 小组评价小组评价以小组为单位组织，小组内可以相互评价及查看评价结果；
允许课程教师查看所有小组的评价；当小组成为历史小组时，其小组评价记录也进入历史小组；评价表格既提供量化指标评价也需要提供主管评语录入；支持教师对本组学生的评价；支持学生对本组其他学生的评价，支持学生自评；其中互评中学生姓名匿名显示；可查看本次以及历次评价结果及统计。
5 教 学管理评估
实现对教学过程中影响质量的各环节进行全员、全程、全面系统地监督、控制与评估，包括教师教学工作评估、专业评估、课程评估、学生评估、学院评估。通过这些评估收集教学运行过程中的各类信息，为学校的教学管理与决策服务。
1、教学统计可以按院系统计教师的总数及活跃教师数，并横向对比院系的活跃指
数；可以按月份查看某学院下教师的详细教学活动对比；可以查看某一个人的详细建课信息。2、学习统计可以按院系统计学生的总数及活跃学生数，并横向对比院系的活跃指
数；可以按月份查看某学院下学生的详细学习活动对比；可以查看某一学生的详细学习信息。3、课程统计可以统计平台上创建的全部网络课程的基本信息及建设情况，如课程
章节数，从而对比老师的建课情况；可通过关键字对课程进行检索，并可点击每一门课程进入课程页面查
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看更详细的课程信息。4、院系对比数据
能够用图表化的方式非常直观的对各院系的统计数据进行对比。
6教 学 门 户网站
可提供充分展示学校教学特色的教学门户网站，可以实现新闻公告动态显示、课程推荐、热门课程排行、教学资源排行以及学校的教学组织与开设的课程展示。具有校园代表性的大图片展示区。
1. 具备信息发布和页面自定义、访问统计分析、统一检索等功能。2. 具备课程的展示以及后台推荐控制功能。3. 具备多种资源排行展示，如精品课程排行、课程网站排行、课程资
料排行等。4. 展示本校教学组织体系、专业设置及本校课程。5. 可以对本校课程进行搜索。
7 移动学习
1. 具有移动客户端，支持 iOS 和 Android操作系统，用于手机、Pad等
智能移动终端中，实现在线移动学习、讨论、答疑、交互、消息推送、发布并
进行移动测试和成绩查询等功能。2、PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实
现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。3、可以实现全校范围内的好友互动交流，可以任意添加好友，发送即时
消息，添加兴趣小组。4、★可以对好友共享的资料及笔记进行查看，讨论，实现学习与互动交
流的全面打通。
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8 教师教 学发展中心
建立高校教师发展中心门户，为管理者提供一个管理教师教学档案的平
台。展示学校教学风采，开展教师培训，管理教师学分，为教师晋级评优提
供数据支持。教师教学发展中心需充分满足展示学校特色的需求。区分管理
员和普通教师两种身份，完成登录后系统会判定其身份并对其呈现相应的
功能模块。教师教学发展中心需具备动态控制功能从而实现一定程度的个性
化设置。1. 导航栏的动态控制功能可对导航的栏目名称、排列顺序、打开方式及子栏目的相关内容进行编
辑，同时可以增加外链形式的导航栏目。2. 信息展示功能需要展示中心简介、政策文件、新闻公告、名师风采、学院风采等信息。3. 图片管理功能需要将具代表性的大图片进行展示，并可对 logo、banner、友情链接等
内容进行自主设置。4. ★在线观看视频的功能需要具备管理员从后台上传视频和对接其他平台的视频，视频支持多种
形式，教师在线观看视频的功能。
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5. 在线组织培训活动功能需要管理员在线组织培训活动，定义培训活动的类型、学分、时间、人
数、内容,统计报名人数，批量导入报名教师的功能；需要教师能在线报名
培训活动。6.学分管理功能需要具备对教师学分进行管理的功能。教师的学分获取分为两种途径：
一种是参加管理员组织的培训活动；一种是教师参加进修活动后，在线向
管理员申请学分。7. 培训效果反馈功能需要管理员在线组织培训效果反馈功能，并支持导出培训效果的功能，
方便存档。8. 教学档案功能平台需要通过培训活动和学分累积最终形成教学档案。9. 资料共享的功能需要具备资料共享的功能。管理员和教师可分享教学资源，供其他教师
下载。管理员可在后台对资源进行排序及是否推荐显示的操作。10. 在线讨论功能讨论可由管理员或教师发起。管理员可针对精彩的讨论或有重要意义的
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讨论做加精或置顶的操作，也可对非法讨论进行删除。
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资源库建设
教学资源库提供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查
阅、引用的海量资源。1★全国课程资源整合全国高校各院系的本、专科课程信息，整合与课程相关的各种精品
资源，包括各高校的名师视频课程、网络精品共享课程，以及与课程相关的
电子图书、期刊、论文、视频讲座等。2★备课资源库与网络教学平台无缝对接，教师在使用网络教学平台进行课程建设、备
课、授课过程中随时可以搜索、引用、无缝插入备课资源库中的资源，全面辅
助教师教学和学生学习。带“★”号的条款为实质性响应指标。对带“★”的技术参数必须在投标文件中提供技术支持资料（如彩页、手册、检测报告等），未提供技术支持资料的，作为无效投标处理。二、商务条款1、质保期本项目软件平台免费质保期为三年，三年内提供免费的软件升级及维护服务。2、 售后技术服务与培训要求
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（1）需提供专门的客户服务管理系统，采用信息化客户服务平台接收、确认学校反馈的问题/需求并及时解决学校反馈的问题、满足学校反馈的需求(7*24响应)，为学校建立并维护完整、准确、详细的软件使用档案。（2）依据学校的实际情况，协商制定切实可行的完整培训计划,采用集中培训与专项指导两种方式，为用户免费培训使用与维护软件的有关技术人员，包括系统管理员一名、操作员若干名(不少于 2 人)。（3）须按照合同规定的时间，派遣技术人员上门服务。指导用户构建软件的运行环境完成软件的安装与配置，提供使用培训教程和安装程序光盘。（4）指导用户收集、整理、录入(或导入)软件运行需要的有关基础数据。（5）对于发现的软件自身功能问题，须免费提供永久支持、及时给予圆满解决；在远程维护无法解决问题的情况下，要派遣技术人员上门解决。（6）在合同规定的免费服务期限之内，为学校免费提供各种技术服务，包括在线答疑、定期回访、软件更新、版本升级与技术培训。3、交货期、交货方式及交货地点（1）交货期：合同签订后 1个月内调试完毕。（2）交货地点：南京艺术学院内。4、 货款支付付款应按下列条件进行： （1）货到付款：货物运到买方使用现场，安装调试结束，经使用方验收合格，支付至合同总价的 95%； （2）最终付款：严格履行合同条款，质保期满后 7天内，支付合同总价的 5%。5. 投标货币：投标文件中的货物单价和总价采用人民币报价，以元为单位标注。进口设备由中标方负责委托外贸公司办理，国际国内运输保险、报关清关、开证、办理免税手续等工作均由指定外贸代理公司负责，所发生的费用包含在投标报价中。
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第五章 评标方法与评标标准一、评标方法评委会将对确定为实质性响应招标文件要求的投标文件进行评价和比较，评标采
用综合评分法。按评审后得分由高到低顺序排列；得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列。得分且投标报价相同的，按技术指标优劣顺序排列。
二、评标标准本项目采用综合打分法确定中标候选人。评标委员会将按下列评分具体办法和标准进行打分
总分值为 100 分。项目 分值 评审要点
价格分（40 分）
计算方式 40满足招标文件要求的有效报价取其算术平均值*0.95 为评标基准价，其价格为满分。偏差率=100% ×（投标人报价 - 评标基准价）/评标基准价；偏差总分为 40 分；偏离基准值上浮 1%扣 1 分，偏离基准值下浮 1%扣 0.5 分；
技术分（45 分）参数指标和配置及演示
45 一、参数指标及配置（15）1、依据各投标人主要技术指标、参数、性能等情况；全部满足参数要求得 15分；2、投标产品参数优于且对产品性能有实质性提升的，带★技术指标正偏离每项加 1.5 分，其余每项加 0.5 分，最多加 2 分；3、带★技术指标不得负偏离，否则作为废标处理。其余不满足扣 0.5 分，超过三项不满足的作废标处理。扣分在加分完成后进行；二、现场提问或演示（30）现场提问或演示：评委根据投标单位产品相关功能与技术指标评判是否相符，现场提问或要求演示并给出评分，总分 30 分，提问或演示要点如下：1、通过三步完成建课：1）选择课程模板，2）编辑课程门户信息；3）编辑课程章节及课程内容。提供至少 5套精美的精品课、MOOC课程建课模板供选择；
2、 支持慕课制作和慕课教学模式（知识点单元化、富媒体、学习行为管理），实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源；
3、 教师可通过平台上传课程所需要各种教材、参考书、参考文献、视频等资料，
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可配置在线预览和提供下载。教辅图书可以在线阅读全文，并可选择页码和图书章节内容；
4、 支持在视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题。并可设置学生首次答错强制回看时间；
5、 支持视频中任意时间点插入 PPT：上传视频后，可以在任意时间点插入PPT，达到 PPT 与教学视频同步播放，并可进行窗口切换；支持视频中任意时间点插入图片；支持视频中导入字幕；
6、 支持移动端签到功能：根据当时时间和地点进行定位，并辅以上传现场图片的形式完成整个签到手续。
以上总分 6 分，投标人需逐条进行细致演示，评委确定档次后打分，按优、良、差，分别得分 6 分、3 分、0 分。0 分的投标文件作为无效投标文件处理------------------------------------------------------------------7、 章节知识点任务推送控制：教师可以设置每个章节的任务发放情况，支持四种形式“开放、定时发放、闯关模式发放、关闭”；
8、视频播放控制：对上传的视频文件，需要控制“防拖拽和防窗口切换”，达到两个效果，学生首次观看视频的时候无法进行快进播放，打开章节学习的时候不能再打开其它网页，否则视频播放自动停止。
以上总分 5 分，投标人需逐条进行细致演示，评委确定档次后打分，按优、良、差，分别得分 5 分、2.5 分、0 分。0 分的投标文件作为无效投标文件处理------------------------------------------------------------------9、 教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，
并可灵活将教学资料在各目录中拖放，同时教师可以根据课程需要，赋予一人或多人一定权限，共同参于课程资源建设，即委派角色。教师可以直接从备课资源库检索、添加相关在线资源，可以对资料库中的资料进行公开与不公开设置；
10、 可以进行多维度的教学统计分析，教师可以针对任务点、教学班学生、课程访问情况进行详细的教学统计分析，可以提供视频反刍比统计。可以记录学生的学生历程及成绩统计；
11、 移动客户端支持 iOS 和 Android两种系统的客户端应用，实现在线移动学习、讨论、答疑、交互、通知、学习统计等功能。并可订阅课外阅读书籍、公开课、报纸、学术视频等功能。
以上总分 5 分，投标人需逐条进行细致演示，评委确定档次后打分，按优、良、差，分别得分 5 分、2.5 分、0 分。0 分的投标文件作为无效投标文件处理-------------------------------------------------------------------12、 需要提供以课程为单位涵盖电子书、学术视频、文档资料、期刊、论文、视频讲座等课程资源中心，供老师在备课时使用；
13、 可以与学校图书馆对接，实现知识点关联、资源搜索、引用、比对查重等功能；
14、 平台提供平台大数据分析，包含访客分析、活跃度分析、课程建设分析、课程互动分析四个维度。通过大数据分析，帮助学校管理者快速高效的了解课程中心运行情况，对教学管理提供数据支撑；
15、 支持从小组人数、小组名称、分组方式、分组条件、小组组织、指导教师六个维度提供分组策略设置；
16、 提供在线资料学习、作业、讨论、见面课签到等内容的评分设置，同时还
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能要求学生进行互评和自评，根据最终加权得出总成绩；（提供软件截图证明）；
17、 提供论文查重功能，能分别分析出最密集相似、密集相似、非密集相似、前部相似、中部相似、尾部相似等各处的情况，支持 TXT、DOC、DOCX、PDF多种非加密文档的上传检测，支持将万字以下的文本直接黏贴到文本框中直接上传进行检测，系统不保存原始上传文献，确保原文安全，在使用过程中对比库进行免费升级；
18、 统一平台、多站点管理：支持一个专业资源库平台，针对不同专业创建独立网站进行资源管理。每个站点即一个专业资源库，平台下可创建多站点，并指定某一专业负责人（教师用户），作为该站点的负责人。每个站点一套独立导航和栏目管理；
19、 登录教师用户，专业教学资源库中的资源可以无缝添加至网络教学平台教师自己的课程（共享资料）中；网络教学平台中教师课程中的共享资料也可无缝添加至教学资源库中，使得老师教学平台与教学资源库资源无缝对接、使用。
以上总分 14 分，投标人需逐条进行细致演示，评委确定档次后打分，按优、良、差，分别得分 14 分、9 分、0 分。0 分的投标文件作为无效投标文件处理
商务分（15 分）服务保障
及承诺 1 根据对我校提出招标要求以外的优惠情况给予评分在 0－1 分之间的合理给分。
公司的实力 1 近 5 年内公司财务审查记录良好，得 1 分。
服务保障力
3
具有软件企业认证证书，满足该条件得 0.5 分；提供高新企业认证证书, 满足该条件得 0.5 分；企业信用具有 AAA等级证书，满足该条件得 0.5 分，否则不得分；具有 ISO9001 质量管理体系认证证书，满足该条件得 0.5 分，否则不得分；具有 GB/T 25000.51-2010 质量管理体系认证，满足该条件得 1 分，否则不得分。（提供有效证明复印件，原件备查。）
3
知识产权：1、 提供的软件必须拥有自主知识产权，提供相应的计算机软件著作权登记证
书。满足该条件得 0.5 分，否则不得分。2、 提供的资源必须取得著作权人的授权（提供有效证明原件扫描件），所有知识产权、信息网络传播权纠纷由供货方承担责任。满足该条件得 0.5 分，否则不得分。
3、 提供相关资源库，并免费至少使用三年，满足该条件得 2 分，否则不得分。1 1、 在南京市内拥有技术服务及课程专业拍摄、编辑队伍得 1 分，否则得 0 分；
案例 3 1. 提供近三年在高校的同类项目业绩，具备 15个案例，得 2 分；具备 10
个案例，得 1 分；具备 5个案例，得 0.5 分；少于 5个案例不得分。（提供合同复印件加盖公章）；
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2、 提供近两年（2014 年，2015 年）江苏省内新增合作用户数达到 10家得 1分，少五家扣 0.5 分，到 0 分为止；（提供合同复印件加盖公章）
投标文件规范性 1 有效投标人根据招标文件的要求，制作投标文件规范程度，没有细微偏差情形的
得1分；有一项细微偏差扣 0.5分，直至该项分值扣完为止。
运行环境 2系统可部署于 windows、linux等操作系统；平台简单易用，支持多种浏览器访问，支持视频无插件播放，用户无需安装插件即可通过浏览器访问平台的资源；支持云端平台+资源本地化的混合式部署以保障系统平台安全；支持虚拟系统部署；能与我校数据中心实现数据对接。最优者得 2 分，其他酌情给分。
第六章 投标文件格式
投 标 文 件
项 目 名 称： 项 目 编 号：
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投标人名称 ： 日 期 ：
投标主要文件目录一、资信证明文件二、投标配置与分项报价表三、供货一览表四、技术参数响应及偏离表五、商务条款响应及偏离表六、投标函七、开标一览表
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一、资信证明文件要求 1、实质性资格证明文件目录
格式 1 工商营业执照（复印件 , 加盖公章） 格式 2 法定代表人授权书（原件 , 非法定代表人参与投标时必须提供 , 须授权人
与被授权人同时签名 ） 、授权人身份证复印件及被授权人近三个月以来的社保缴费清 单）、被授权人的联系方式（手机及公司固定电话）。
格式 3 软件著作权登记证书、软件产品登记证书 （ 复印件 , 加盖公章 ） 格式 4 投标人资格声明（原件） 2、非实质性资信证明文件目录格式 1 能说明投标产品规格型号、性能参数的彩页资料（或能佐证投标产品技术
参数的其他宣传资料）格式 2 投标人成功案例（合同复印件）；格式 3主要设备的原厂商对本项目的售后服务承诺格式 4 自主创新、节能、环境标志产品等方面的证书或文件格式 5 投标人的信誉、荣誉证书或文件格式 6 投标人质量保证体系等方面的认证证书格式 7 招标文件要求的其他证明文件
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法定代表人授权书参考格式
本授权书声明：____________ （供应商名称）____________（法定代表人姓名、职务）授权____________（被授权人的姓名、职务）为我方就 NZ2015-001 号项目采购活动的合法代理人，以本公司名义全权处理一切与该项目采购有关的事务。
本授权书于______年____月____日签字生效，特此声明。
法定代表人签字盖章：_____________________________________
职 务：_____________________________________
单位名称：_____________________________________
代理人（被授权人）签字盖章：_____________________________
职 务：_____________________________________
单位名称：_____________________________________
供应商名称（公章）：__________________________________
日 期：_________________________________
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投标人资格声明企业名称地址主管部门 法定代表人 职务注册时间 经济类型近三年内有经营活动中有无重大违法纪录是否依法缴纳税收
是否依法缴纳社会保障资金
单位概况
注册资本 万元 占地面积 平方米
职工总数 人 建筑面积 平 方米
资产情况 净资产 万元 固定资产原值： 万元固定资产净值： 万元负 债 万元
主营收入（万元）
收入总额（万元）
利润总额（万元）
净利润（万元）
财务状况（最近两年）
年 年
我们保证上述声明中的资料和数据是真实的、正确的，我们同意如贵方要求，可以出示相关证明文件。授权代表签字：_______________________
授权代表的职务：_____________________
电话号和传真号：_____________________
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公 章 日期：______年 月 日
二、投标配置及分项报价表 投标人全称（加盖公章）：
1 2 3 4
货物名称及规格、型号 数量 单价 总价
合计
法定代表人或授权代表签字：注：
1． 第 3栏的单价和第 4栏的总价均应包括全部设备价、包装费、运输、安装、调试培训、技术服务、必不可少的部件、标准备件、专用工具等费用，以及已支付或将支付的营业税和其它税费；
2． 如果单价和总价不符时，以单价为准；3． 请提供本标书要求设备详细的配置清单及分项报价，包括标准件及选购件。
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三、供货一览表
投标人全称（加盖公章）：货物名称 型 号 产地 数量 交货期
法定代表人或授权代表签字：
四、技术参数响应及偏离表
投标人全称（加盖公章）： 项目名称：
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序号 招标要求 投标响应 超出、 符合或偏离 原因
法定代表人或授权代表签字：
注：1、按照基本技术要求详细填列。2、行数不够，可自行添加。3、在投标响应一栏中各投标供应商应根据各自投标产品的实际参数填写，并 如实填写超出、符合或偏离情况。如完全复制招标文件参数要求而又无其他资料证明参数的真实性，评委委员会有权根据相关规定审查处理。
五、商务条款响应及偏离表
投标人全称（加盖公章）： 项目名称： 49
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项目 招标文件要求 是否响应 投标人的承诺或说明质保期售后技术服
务要求交货时间 合同签订后 天内交货方式
交货地点付款方式投标货币
备品备件及耗材等要求其他
法定代表人或授权代表签字：
六、投标函致：南京艺术学院招标办公室根据贵方的 NZ2015- 号招标文件，正式授权下述签字人_________
________(姓名和职务)代表我方______________（投标人的名称），全权处理本次项 50
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目投标的有关事宜。据此函，__________签字人兹宣布同意如下：1.按招标文件规定的各项要求，向买方提供所需货物与服务。2.我们完全理解贵方不一定将合同授予最低报价的投标人。3.我们已详细审核全部招标文件及其有效补充文件，我们知道必须放弃提出含糊
不清或误解问题的权利。4.我们同意从规定的开标日期起遵循本投标文件，并在规定的投标有效期期满之
前均具有约束力。5.如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标或中标后拒绝签订合同，我们的投
标保证金可被贵方没收。6.同意向贵方提供贵方可能另外要求的与投标有关的任何证据或资料，并保证我
方已提供和将要提供的文件是真实的、准确的。7.一旦我方中标,我方将根据招标文件的规定，严格履行合同的责任和义务,并保
证在招标文件规定的时间完成项目，交付买方验收、使用。8.遵守招标文件中要求的收费项目和标准。9.与本投标有关的正式通讯地址为：
地 址：邮 编：电 话：传 真：投标人开户行：账 户： 投标人授权代表姓名（签字）： 投标人名称（公章）： 日 期：________年____月____
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七、开标一览表
投标人全称（加盖公章）：标书编号 分包号
投标设备名称 规格型号 数量 制造厂商 单价（万元）
投 标 产 品是否 进 口 及详细产地
其他投标总报价
（大写） 万元（人民币或其他币种）
日期： 年 月 日填写说明：
1. 开标一览表必须单独封装在小信封中并且在投标截止时间前与投标文件一起
递交，否则视为无效投标。2.开标一览表必须加盖投标单位公章；3.如有分包，投标人投任何一个包的标的，都需单独填报开标一览表。
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八、标书密封示范
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