В детский сад я

пришла,

Счастье там я

нашла!

За годы работы с детьми, я

убедилась в том, что большее

счастье как раз в том, чтобы

давать любовь.

В чем же проявляется педагогическая любовь?

1.Видеть в детях только хорошее.

2.Нужно быть скорым на слушание, медленным на слова и на наказания.

Если дети знают, что я с пониманием выслушаю их, то они наверняка

поделятся со мной своими мыслями, чувствами и переживаниями..

3.Не допускать, чтобы любовь и признание зависели от того, каков

ребенок в сравнении с другими детьми. Все люди разные и дети в том

числе…Разнообразие-это прекрасно. Ведь в музыкальном оркестре

инструменты тоже вносят разнообразие и живость, при этом сохраняя

гармонию произведения. Так и в детской среде, каждый отдельно взятый

ребенок придает коллективу свою особенность и делает его необычайно и

интересным…

4.Педагогу необходимо стать другом каждому ребенку. Это значит , что

педагогу необходимо найти «ключик» к сердцу каждого …

И тогда каждый день, каждую минутку дети будут

делать много замечательного, доброго и яркого

Иногда, размышляя о правильности выбора своей

профессии, я прихожу к выводу, что не вижу себя

в другом виде деятельности. Я каждый день с

удовольствием иду на работу и каждый раз

искренне рада встрече со своими

замечательными воспитанниками.

«… счастье – это горение:

Поиск, мечта, работа

И дерзкие крылья взлета!»

Э.Асадов