ПРЕЗЕНТАЦИЯ

на тему:

«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

ДОШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ

РЕАЛИЗАЦИИ О/О

«ХУДОЖЕСТВЕННО-

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Автор:

Музыкальный руководитель

первой кв. категории

Адут Светлана Ивановна

пгт. Рощинский,

2017г

Профориентация дошкольников –

это новое, малоизученное

направление работы.

Посредством профориентационной

работы удовлетворяются важнейшие

социальные потребности: ребенок

через игру знакомится с атрибутами

разных профессий.

Самое главное правило для взрослых: ребенку мало знать

о профессии, в нее нужно поиграть!

В ходе игры дошкольники начинают отражать содержание

деятельности представителей самых разных профессий

(врача, строителя, водителя, парикмахера, педагога и т.д.)

• С какого возраста можно начинать

работать с ребенком в плане

профессионального

самоопределения?

Считается, что такую работу можно

проводить с подготовительной к школе

группы.

Однако дети начинают мечтать с младшего дошкольного

возраста.

Сначала о любимой игрушке, о поездке с родителями в

зоопарк, а с развитием мечты, оказывается, ребенок

получает конкретные наглядные представления о мире, о

жизни в этом мире, о труде взрослых. А, следовательно,

получать информацию о мире профессий.

Часто дети не достаточно ознакомлены с профессиями своих

родителей.

Ребенку необходимо знать, кем работают его родители или

работали бабушки и дедушки, познакомить со спецификой

профессий, а также интересоваться, кем он хочет стать, когда

вырастет, чтобы выявить реальные интересы и потребности

ребенка.

Чем больше ребенок

впитает информации

и чем более разнообразна

и богата она будет, тем легче

ему будет сделать в будущем

свой решающий выбор,

который определит его жизнь.

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

Игра /Сюжетно-ролевая, дидактическая, интерактивные

игры профессиональной направленности/

…Самое главное правило для взрослых: ребенку мало знать о

профессии, в нее нужно поиграть!

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

Метод проектной деятельности • «Стать музыкантом может каждый» из цикла «Откроем музыку

в себе»;

• Знакомство с семейными профессиями– врач-стоматолог,

военный музыкант, портной, повар и т.д.

• Знакомство с профессией по результатам опросов детей

/космический конструктор: Проект «Этот удивительный

космос»/

Метод проектной деятельности

Анкетирование родителей – как основной метод сбора информации

Развитие и пополнение предметно-пространственной среды

Образовательная деятельность с использованием ИКТ

Рассматривание иллюстрации, картин о профессиях

Чтение литературы и беседы

Родительские мастер-классы

Презентация профессии/подготовленная детьми совместно с

родителями/

Экскурсии

Чтение литературы и беседы

Заучивание стихов, песен, танцев

Совместное творчество /тематическое/

Итоговые праздники и досуги

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

• Встречи с интересными людьми

/семейные вечера, тематические

развлечения и досуги, праздники/

• Экскурсии к социальным объектам:

/школа, войсковая часть, отделение

Рощинской полиции, библиотека,

госпиталь и поликлиника,

хлебозавод и т.д./

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

Активное взаимодействие с социальными партнерами:

выступление детской агитбригады в войсковых частях,

Рощинской поселковой администрации, библиотеке, школе искусств,

православном Храме Николая Чудотворца, госпитале и т.д./

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

Использование ИКТ:

3D экскурсии

/на Красную площадь, театр,

социально-значимые объекты /

•Театрализация – как метод

ознакомления с профессией

(режиссер, сценарист, поэт,

композитор, актер, танцор,

певец, музыкант, костюмер,

декоратор, постижер и т.д./

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

Детские портфолио /сведения о семейных

традициях и профессиях,

увлечения и достижения

детей,

результат их участия в

различных конкурсах)

•Пополнение предметно-

пространственной

развивающей среды

•Создание семейных

тематических газет

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

• Тематические досуги

и развлечения с привлечением родителей

и гостей

Эффективные методы ранней профориентации

дошкольников в д/с «Мишутка»:

ПРОЕКТ «СТАТЬ МУЗЫКАНТОМ МОЖЕТ КАЖДЫЙ»

из цикла «Откроем музыку в себе»

Помочь ребенку сделать

правильный выбор - непростая

задача для воспитателей и

родителей.

Но разностороннее развитие

ребенка раннего возраста даст ему

возможность найти во взрослой

жизни работу, которая будет

приносить удовольствие и радость.

«ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ О/О «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Благодарю

за внимание!