26
มหาวิ ทยาลั ยราชภั ฏธนบุ รี บทที4 ผลการวิจัย ผลของการวิจัยเรื่อง การเปิดรับข่าวสาร ความตระหนัก และพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการ ออมเงินของนิสิตนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร ผู้วิจัยได้ทําการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยกลุ่ม ตัวอย่างคือ นิสิตนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร จํานวน 400 คน ซึ่งใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือ ในการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยในส่วนการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยใช้ค่าความถีค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในการวิเคราะห์ผล รายละเอียดการวิเคราะห์ข้อมูลจะถูกนําเสนอด้วยตารางที่แสดงให้เห็นถึงผลการวิเคราะห์ ข้อมูล และการตีความหมายของข้อมูลที่ได้จากตารางเฉพาะบางประเด็นที่สําคัญและเกี่ยวข้องกับ เนื้อหาของผลการวิจัย ดังนีตอนที1 ข้อมูลทั่วไปของกลุ่มตัวอย่าง ผู้ตอบแบบสอบถามเป็นตัวอย่างคือ นิสิตนักศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร จํานวน 400 คน โดยสามารถจําแนกข้อมูลด้านประชากร ได้แก่ เพศ อายุ ชั้นปี สาขาวิชาที่ศึกษา คณะที่ศึกษา สถาบันการศึกษาที่ศึกษา สถาบันที่ศึกษาและสาขาวิชา แหล่งที่มาของรายรับ รายรับและรายจ่ายต่อ เดือน ดังนีตารางที4.1 จํานวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจําแนกตามเพศ เพศ จํานวน(คน) ร้อยละ ชาย 137 34.25 หญิง 259 64.75 อื่นๆ 4 1.00 รวม 400 100.0

µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

  • Upload
    others

  • View
    13

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

บทท 4

ผลการวจย

ผลของการวจยเรอง “การเปดรบขาวสาร ความตระหนก และพฤตกรรมทเกยวของกบการออมเงนของนสตนกศกษาในเขตกรงเทพมหานคร” ผวจยไดทาการเกบรวบรวมขอมล โดยกลมตวอยางคอ นสตนกศกษาในเขตกรงเทพมหานคร จานวน 400 คน ซงใชแบบสอบถามเปนเครองมอในการเกบรวบรวมขอมล โดยในสวนการวเคราะหขอมล ผวจยใชคาความถ คารอยละ คาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐานในการวเคราะหผล

รายละเอยดการวเคราะหขอมลจะถกนาเสนอดวยตารางทแสดงใหเหนถงผลการวเคราะห

ขอมล และการตความหมายของขอมลทไดจากตารางเฉพาะบางประเดนทสาคญและเกยวของกบเนอหาของผลการวจย ดงน ตอนท 1 ขอมลทวไปของกลมตวอยาง ผตอบแบบสอบถามเปนตวอยางคอ นสตนกศกษาในเขตกรงเทพมหานคร จานวน 400 คน โดยสามารถจาแนกขอมลดานประชากร ไดแก เพศ อาย ชนป สาขาวชาทศกษา คณะทศกษา สถาบนการศกษาทศกษา สถาบนทศกษาและสาขาวชา แหลงทมาของรายรบ รายรบและรายจายตอเดอน ดงน ตารางท 4.1 จานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามเพศ

เพศ จานวน(คน) รอยละ

ชาย 137 34.25

หญง 259 64.75

อนๆ 4 1.00

รวม 400 100.0

Page 2: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

30

จากตารางท 4.1 พบวากลมตวอยางเปนเพศหญงมากกวาเพศชายโดยเปนเพศหญงจานวน 259 คน ซงคดเปนรอยละ 64.75 และเปนเพศชายจานวน 137 คน ซงคดเปนรอยละ 34.25 นอกจากนนยงมเพศอนๆ อก 4 คน คดเปนรอยละ 1.00 ตารางท 4.2 จานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามอาย

อาย(ป) จานวน(คน) รอยละ

18 8 2.00

19 67 16.75

20 132 33.00

21 110 27.50

22 55 13.75

23 24 6.00

24 4 1.00

รวม 400 100.00

จากตารางท 4.2 พบวากลมตวอยางสวนใหญมอาย 20 ป ซงมจานวน 132 คนรองลงมาม

อาย 21 ป จานวน 110 คน มอาย 19 ปจานวน 67 คน มอาย 22 ปจานวน 55 คน มอาย 23 ปจานวน 24 คน มอาย 18 ปจานวน 8 คนและมอาย 24 ปจานวน 4 คน คดเปนรอยละ 33.00 27.50 16.75 13.75 6.00 2.00 และ 1.00 ตามลาดบ ตารางท 4.3 จานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามชนปทศกษา ชนปทศกษา จานวน(คน) รอยละ

1 80 20.00

2 134 33.50

3 116 29.00

4 70 17.50

รวม 400 100.00

จากตารางท 4.3 พบวากลมตวอยางสวนใหญศกษาอย ชนปท 2 เปนจานวน 134 คน

รองลงมาศกษาอยชนปท 3 จานวน 116 คน ชนปท1 จานวน 80 คน และชนปท 4 จานวน 70 คนคดเปนรอยละ 33.50 29.00 20.00 และ 17.50 ตามลาดบ

Page 3: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

31

ตารางท 4.4 จานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามสาขาวชาทศกษาทใกลเคยงกน สาขาวชาทศกษา จานวน(คน) รอยละ

1.จตรกรรม 6 1.50

2.หตถศลป 2 0.50

3.ศลปะการถายภาพ 12 3.00

4.ประตมากรรม 10 2.50

5.มลตมเดย 3 0.75

6.ออกแบบนเทศศลป 4 1.00

7.โฆษณาและประชาสมพนธ 16 4.00

8.โทรทศนและวทยกระจายเสยง 16 4.00

9.ภาพยนตร 3 0.75

10.นเทศศาสตร 7 1.75

11.วารสารสนเทศ 2 0.50

12.สอสารการแสดง 1 0.25

13.วศวกรรมเครองกล 11 2.75

14.วศวกรรมคอมพวเตอร 10 2.50

15.วศวกรรมไฟฟา 7 1.75

16.วศวกรรมโยธา 2 0.50

17.วศวกรรมอตสาหการ 1 0.25

18.วศวกรรมสงแวดลอม 3 0.75

19.วศวกรรมเคม 3 0.75

20.การสอนคณตศาสตร 2 0.50

21.การสอนวทยาศาสตร 8 2.00

22.การสอนภาษาไทย 3 0.75

23.การสอนภาษาองกฤษ 7 1.75

24.การปฐมวย 2 0.50

25.ธรกจศกษา 6 1.50

26.ศลปศกษา 3 0.75

27.ดนตรศกษา 1 0.25

28.เทคโนโลยทางการศกษา 3 0.75

Page 4: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

32

สาขาวชาทศกษา จานวน(คน) รอยละ

29.พลศกษา 1 0.25

30.การศกษานอกระบบ 2 0.50

31.วทยาการเรยนร 2 0.50

32.มธยม-วทย 2 0.50

33.มธยม-ศลป 2 0.50

34.การจดการ 3 0.75

35.การตลาด 31 7.75

36.การบญช 20 5.00

37.ธรกจระหวางประเทศ 19 4.75

38.คอมพวเตอรธรกจ 1 0.25

39.การเงนการธนาคาร 2 0.50

40.การบรหารทรพยากรมนษย 1 0.25

41.ธรกจดนตร 2 0.50

42.การจดการโลจสตกส 1 0.25

43.การโรงแรมและการทองเทยว 10 2.50

44.การโรงแรม 9 2.25

45.การทองเทยว 1 0.25

46.ธรกจการจดการสายการบน 1 0.25

47.พยาบาล 1 0.25

48.รงสเทคนค 6 1.50

49.เทคนคการแพทย 4 1.00

50.กายภาพบาบด 3 0.75

51.เวชระเบยน 2 0.50

52.แพทยศาสตร 2 0.50

53.สตวแพทยศาสตร 2 0.50

54.สาธารณสข 1 0.25

55.วทยาศาสตร(ยงไมเลอกสาขา) 3 0.75

56.ชววทยา 3 0.75

57.ชวเคม 2 0.50

Page 5: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

33

สาขาวชาทศกษา จานวน(คน) รอยละ

58.วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม 1 0.25

59.วทยาการคอมพวเตอร 6 1.50

60.เทคโนโลยสารสนเทศ 5 1.25

61.วทยาศาสตรทางทะเล 3 0.75

62.เพาะเลยงสตวนา 2 0.50

63.วทยาศาสตรพนพภพ 2 0.50

64.วนศาสตรทวไป 2 0.50

65.เคม 2 0.50

66.จลชววทยา 3 0.75

67.คณตศาสตร 6 1.50

68.ฟสกสประยกต 2 0.50

69.สถต 3 0.75

70.เทคโนโลยชวภาพ 3 0.75

71.วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงทอ 2 0.50

72.พฒนาผลตภณฑ 4 1.00

73.เทคโนโลยการประกอบอาหารและการบรการ

6 1.50

74.คหกรรมศาสตร 5 1.25

75.ศลปะการออกแบบพสตราภรณ 3 0.75

76.ภาษาญปนเพอการสอสาร 1 0.25

77.ภาษาองกฤษ 5 1.25

78.ภาษาจน 2 0.50

79.นตศาสตร 19 4.75

80.เศรษฐศาสตร 4 1.00

81.รฐศาสตร 2 0.50

82.รฐประศาสนศาสตร 1 0.25

83.การเมองการปกครอง 1 0.25

84.วจยทางสงคม 4 1.00

85.สงคมสงเคราะห 2 0.50

Page 6: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

34

สาขาวชาทศกษา จานวน(คน) รอยละ

86.สถาปตยกรรมศาสตร 1 0.25

87.ออกแบบอตสาหกรรม 1 0.25

รวม 400 100.00

จากตารางท 4.4 พบวากลมตวอยางทถกเกบขอมล มาจาก 87 สาขาวชาโดยสาขาวชาทถก

เกบขอมลมากทสด 4 อนดบแรก ไดแก สาขาวชาการตลาดจานวน 31 คน รองลงมาคอสาขาวชาการบญชจานวน 20 คน สาขาวชาธรกจระหวางประเทศและสาขาวชานตศาสตรมจานวนเทากนคอ 19 คน สาขาวชาโฆษณาและประชาสมพนธ และสาขาวชาโทรทศนและวทยกระจายเสยงมจานวนเทากนคอ 16 คน คดเปนรอยละ 7.75 5.00 4.75 และ 4.00 ตามลาดบ

ตารางท 4.5 จานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามคณะทศกษา คณะทศกษา จานวน(คน) รอยละ

1.วทยาลยเพาะชาง 30 7.50

2.คณะเทคโนโลยสอสารมวลชน 15 3.75

3.คณะครศาสตรอตสาหกรรม 15 3.75

4.คณะวศวกรรมศาสตร 22 5.50

5.คณะครศาสตร/ศกษาศาสตร 36 9.00

6.คณะวทยาการจดการ 51 12.75

7.คณะพยาบาลศาสตร 1 0.25

8.คณะวทยาศาสตร 37 9.25

9.คณะเทคนคการแพทย/สหเวชศาสตร 13 3.25

10.วทยาลยดรยางคศลป 2 0.50

11.คณะสาธารณสขศาสตร 1 0.25

12.คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร 2 0.50

13.คณะสงแวดลอมและทรพยากรศาสตร 1 0.25

14.คณะบรหารธรกจ 52 13.00

15.คณะศลปศาสตร 14 3.50

16.คณะนเทศศาสตร 11 2.75

17.คณะสงคมศาสตร 6 1.50

Page 7: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

35

คณะทศกษา จานวน(คน) รอยละ

18.คณะอตสาหกรรมเกษตร 4 1.00

19.คณะเศรษฐศาสตร 4 1.00

20.คณะประมง 6 1.50

21.คณะมนษยศาสตร 2 0.50

22.คณะวนศาสตร 2 0.50

23.โรงเรยนการเรอน 11 2.75

24.โรงเรยนการทองเทยวและการบรการ 10 2.50

25.คณะสถาปตยกรรมศาสตร 6 1.50

26.คณะเทคโนโลยสารสนเทศ 5 1.25

27.คณะสงคมวทยาและมานษยวทยา 4 1.00

28.คณะวทยาการเรยนรและศกษาศาสตร 2 0.50

29.คณะนตศาสตร 16 4.00

30.คณะแพทยศาสตร 2 0.50

31.คณะพาณชยศาสตรและการบญช 1 0.25

32.คณะสงคมสงเคราะหศาสตร 2 0.50

33.คณะศลปกรรมศาสตร 3 0.75

34.คณะรฐศาสตร 1 0.25

35.คณะสตวแพทยศาสตร 2 0.50

36.คณะดจตลมเดยและศลปะภาพยนตร 3 0.75

37.คณะมนษยศาสตรและการจดการการทองเทยว

3 0.75

38.คณะบญช 2 0.50

รวม 400 100.00

จากตารางท 4.5 พบวากลมตวอยางทถกเกบขอมล มาจาก 38 คณะโดยคณะทถกเกบขอมล

มากทสด 4 อนดบแรกไดแก คณะบรหารธรกจ จานวน 52 คน คณะวทยาการจดการ จานวน 51 คน คณะวทยาศาสตร จานวน 37 คน และคณะครศาสตร/ศกษาศาสตรจานวน 36 คน คดเปนรอยละ 13.00 12.75 9.25 และ 9.00 ตามลาดบ

Page 8: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

36

ตารางท 4.6 แสดงจานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามสถาบนทศกษา สถาบนทศกษา จานวน(คน) รอยละ

1.มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

30 7.50

2.มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร 30 7.50

3.มหาวทยาลยราชภฏธนบร 30 7.50

4.มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา 31 7.75

5.มหาวทยาลยสวนดสต 31 7.75

6.มหาวทยาลยมหดล 31 7.75

7.มหาวทยาลยเกษตรศาสตร 31 7.75

8.มหาวทยาลยธรรมศาสตร 31 7.75

9.จฬาลงกรณมหาวทยาลย 31 7.75

10.มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร 31 7.75

11.มหาวทยาลยสยาม 31 7.75

12.มหาวทยาลยหอการคาไทย 31 7.75

13.มหาวทยาลยกรงเทพ 31 7.75

รวม 400 100.00

จากตารางท 4.6 พบวากลมตวอยางทถกเกบขอมล มาจาก 13 สถาบนการศกษาโดยม 10

สถาบนทถกเกบขอมลจานวน 31 คนหรอรอยละ 7.75 คอ มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา มหาวทยาลยสวนดสต มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยธรรมศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร มหาวทยาลยสยาม มหาวทยาลยหอการคาไทย และมหาวทยาลยกรงเทพ ในขณะทอก 3 สถาบนการศกษาคอ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร และมหาวทยาลยราชภฏธนบร ถกเกบขอมลจานวนสถาบนละ 30 คน คดเปนรอยละ 7.50

Page 9: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

37

ตารางท 4.7 จานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามสถาบนทศกษาและสาขาวชา

สถาบนทศ กษาและสาขาวชา จานวน(คน) รอยละ

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร จตรกรรม 6 20.00 หตถศลป 2 6.67 ศลปะการถายภาพ 12 40.00 ประตมากรรม 10 33.33 รวม 30 100.00

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร มลตมเดย 3 10.00 โฆษณาและการประชาสมพนธ 4 13.33 โทรทศนและวทยกระจายเสยง 8 26.67 วศวกรรมเครองกล 3 10.00 วศวกรรมคอมพวเตอร 5 16.67 วศวกรรมไฟฟา 7 23.33 รวม 30 100.00

มหาวทยาลยราชภฏธนบร โฆษณาและการประชาสมพนธ 9 30.00 การบญช 13 43.33 การสอนภาษาองกฤษ 4 13.33 ธรกจศกษา 4 13.33 รวม 30 100.00

มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา โฆษณาและการประชาสมพนธ 1 3.23 การสอนคณตศาสตร 2 6.45 การสอนวทยาศาสตรทวไป 8 25.81 การสอนภาษาไทย 3 9.68 ปฐมวย 2 6.45 การตลาด 2 6.45

Page 10: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

38

สถาบนทศ กษาและสาขาวชา จานวน(คน) รอยละ

การบญช 2 6.45 การสอนภาษาองกฤษ 3 9.68 ธรกจระหวางประเทศ 2 6.45 วารสารสนเทศ 2 6.45 คอมพวเตอรธรกจ 1 3.23 การเงนการธนาคาร 2 6.45 การบรหารทรพยากรมนษย 1 3.23 รวม 31 100.00

มหาวทยาลยสวนดสต การตลาด 3 9.68 เทคโนโลยการประกอบอาหารและการบรการ 6 19.35 คหกรรมศาสตร 5 16.13 นเทศศาสตร 7 22.58 การโรงแรม 9 29.03 การทองเทยว 1 3.23 รวม 31 100.00

มหาวทยาลยมหดล วศวกรรมเครองกล 4 12.90 วศวกรรมคอมพวเตอร 5 16.13 พยาบาล 1 3.23 ชววทยา 3 9.68 เทคนคการแพทย 1 3.23 รงสเทคนค 6 19.35 ธรกจดนตร 2 6.45 สาธารณสข 1 3.23 เวชระเบยน 2 6.45 วทยาศาสตร(ยงไมเลอกสาขา) 3 9.68 วศวกรรมเคม 2 6.45 วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม 1 3.23 รวม 31 100.00

Page 11: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

39

สถาบนทศ กษาและสาขาวชา จานวน(คน) รอยละ

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร วศวกรรมเครองกล 3 9.68 การบญช 1 3.23 นตศาสตร 3 9.68 พฒนาผลตภณฑ 4 12.90 เศรษฐศาสตร 4 12.90 รวม 31 100.00

รฐศาสตร 2 6.45 รฐประศาสนศาสตร 1 3.23 วทยาศาสตรทางทะเล 3 9.68 เพาะเลยงสตวนา 3 9.68 ภาษาจน 2 6.45 วทยาศาสตรพนพภพ 2 6.45 วนศาสตรทวไป 2 6.45 พลศกษา 1 3.23 รวม 31 100.00

มหาวทยาลยธรรมศาสตร วศวกรรมโยธา 1 3.23 การเงนการธนาคาร 1 3.23 วศวกรรมอตสาหการ 1 3.23 ภาษาองกฤษ 1 3.23 นตศาสตร 3 9.68 คณตศาสตร 2 6.45 วจยทางสงคม 4 12.90 วทยาการเรยนร 2 6.45 กายภาพบาบด 3 9.68 แพทยศาสตร 2 6.45 เทคโนโลยชวภาพ 3 9.68 สงคมสงเคราะห 2 6.45 ศลปะการออกแบบพสตราภรณ 3 9.68

Page 12: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

40

สถาบนทศ กษาและสาขาวชา จานวน(คน) รอยละ

การเมองการปกครอง 1 3.23 วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงทอ 2 6.45 รวม 31 100.00

จฬาลงกรณมหาวทยาลย เทคนคการแพทย

3

9.68

นตศาสตร 9 29.03 ดนตรศกษา 1 3.23 ธรกจศกษา 2 6.45 สตวแพทยศาสตร 2 6.45 ศลปศกษา 3 9.68 ชวเคม 2 6.45 เทคโนโลยทางการศกษา 3 9.68 การศกษานอกระบบ 2 6.45 มธยมศกษา-วทย 2 6.45 มธยมศกษา-ศลป 2 6.45 รวม 31 100.00

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วศวกรรมเคม 1 3.23 วทยาการคอมพวเตอร 2 6.45 เคม 2 6.45 สถาปตยกรรมศาสตร 1 3.23 จลชววทยา 3 9.68 ออกแบบอตสาหกรรม 1 3.23 วศวกรรมสงแวดลอม 3 9.68 เทคโนโลยสารสนเทศ 5 16.13 คณตศาสตร 4 12.90 ออกแบบนเทศศลป 4 12.90 ฟสกสประยกต 2 6.45 สถต 3 9.68 รวม 31 100.00

Page 13: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

41

สถาบนทศ กษาและสาขาวชา จานวน(คน) รอยละ

มหาวทยาลยสยาม โทรทศนและวทยกระจายเสยง 5 16.13 วศวกรรมเครองกล 1 3.23 วศวกรรมโยธา 1 3.23 การตลาด 2 6.45 การบญช 2 6.45 ธรกจระหวางประเทศ 2 6.45 การโรงแรมและการทองเทยว 10 32.26 วทยาการคอมพวเตอร 4 12.90 ภาษาญปนเพอการสอสาร 1 3.23 การสอสารการแสดง 1 3.23 ภาษาองกฤษ 2 6.45 รวม 31 100.00

มหาวทยาลยหอการคาไทย การตลาด 19 61.26 ธรกจระหวางประเทศ 11 35.48 การจดการโลจสตกส 1 3.23 รวม 31 100.00

มหาวทยาลยกรงเทพ โฆษณาและการประชาสมพนธ 2 6.45 โทรทศนและวทยกระจายเสยง 3 9.68 การตลาด 5 16.13 การบญช 2 6.45 ธรกจระหวางประเทศ 4 12.90 การเงนการธนาคาร 2 6.45 ภาษาองกฤษ 2 6.45 นตศาสตร 4 12.90 การจดการ 3 9.68 ภาพยนตร 3 9.68 ธรกจการจดการสายการบน 1 3.23

Page 14: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

42

สถาบนทศ กษาและสาขาวชา จานวน(คน) รอยละ

รวม 31 100.00

จากตารางท 4.7 พบวาใน 13 สถาบนการศกษาทเกบขอมลมานนประกอบไปดวยสาขาวชา

ตางๆดงน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 4

สาขาวชาไดแก สาขาจตรกรรม หตถศลป ศลปะการถายภาพ และประตมากรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลพระนคร ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 6

สาขาวชาไดแก มลตมเดย โฆษณาและการประชาสมพนธ โทรทศนและวทยกระจายเสยง วศวกรรมเครองกล วศวกรรมคอมพวเตอร และวศวกรรมไฟฟา

มหาวทยาลยราชภฏธนบร ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 4 สาขาวชาไดแก โฆษณาและการประชาสมพนธ การบญช การสอนภาษาองกฤษ และธรกจศกษา

มหาวทยาลยราชภฏสวนสนนทา ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 13 สาขาวชาไดแก โฆษณาและการประชาสมพนธ การสอนคณตศาสตร การสอนวทยาศาสตรทวไป การสอนภาษาไทย ปฐมวย การตลาด การบญช การสอนภาษาองกฤษ ธรกจระหวางประเทศ วารสารสนเทศ คอมพวเตอรธรกจ การเงนการธนาคาร และการบรหารทรพยากรมนษย

มหาวทยาลยสวนดสต ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 6 สาขาวชาไดแก การตลาด เทคโนโลยการประกอบอาหารและการบรการ คหกรรมศาสตร การโรงแรม และการทองเทยว

มหาวทยาลยมหดล ผ วจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 12 สาขาวชาไดแก วศวกรรมเครองกล วศวกรรมคอมพวเตอร พยาบาล ชววทยา เทคนคการแพทย รงสเทคนค ธรกจดนตร สาธารณสข เวชระเบยน วทยาศาสตร(ยงไมเลอกสาขา) วศวกรรมเคม วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงแวดลอม

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 13 สาขาวชาไดแก วศวกรรมเครองกล การบญช นตศาสตร พฒนาผลตภณฑ เศรษฐศาสตร รฐประศาสนศาสตร รฐศาสตร วทยาศาสตรทางทะเล เพาะเลยงสตวนา ภาษาจน วทยาศาสตรพนพภพ วนศาสตรทวไป และพลศกษา

มหาวทยาลยธรรมศาสตร ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 15 สาขาวชาไดแก วศวกรรมโยธา การเงนการธนาคาร วศวกรรมอตสาหการ ภาษาองกฤษ นตศาสตร คณตศาสตร วจยทางสงคม วทยาการเรยนร กายภาพบาบด แพทยศาสตร เทคโนโลยชวภาพ สงคมสงเคราะห ศลปะการออกแบบพสตราภรณ การเมองการปกครอง วทยาศาสตรและเทคโนโลยสงทอ

Page 15: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

43

จฬาลงกรณมหาวทยาลย ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 11 สาขาวชาไดแก เทคนคการแพทย นตศาสตร ดนตรศกษา ธรกจศกษา สตวแพทยศาสตร ศลปศกษา ชวเคม เทคโนโลยทางการศกษา การศกษานอกระบบ มธยมศกษา-วทย และมธยมศกษา-ศลป

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 12 สาขาวชาไดแก วศวกรรมเคม วทยาการคอมพวเตอร เคม สถาปตยกรรมศาสตร จลชววทยา ออกแบบอตสาหกรรม วศวกรรมสงแวดลอม เทคโนโลยสารสนเทศ คณตศาสตร ออกแบบนเทศศลป ฟสกสประยกต และสถต

มหาวทยาลยสยาม ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 11 สาขาวชาไดแก โทรทศนและวทยกระจายเสยง วศวกรรมเครองกล วศวกรรมโยธา การตลาด การบญช ธรกจระหวางประเทศ การโรงแรมและการทองเทยว วทยาการคอมพวเตอร ภาษาญปนเพอการสอสาร การสอสารการแสดง และภาษาองกฤษ

มหาวทยาลยหอการคาไทย ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 3 สาขาวชาไดแก การตลาด ธรกจระหวางประเทศ และการจดการโลจสตกส

มหาวทยาลยกรงเทพ ผวจยเกบขอมลจากสาขาวชาตางๆ จานวน 11 สาขาวชาไดแก โฆษณาและการประชาสมพนธ โทรทศนและวทยกระจายเสยง การตลาด การบญช ธรกจระหวางประเทศ การเงนการธนาคาร ภาษาองกฤษ นตศาสตร การจดการ ภาพยนตร และธรกจการจดการสายการบน

ตารางท 4.8 จานวนและรอยละของกลมตวอยางจาแนกตามแหลงทมาของรายรบ แหลงทมาของรายรบ จานวน(คน) รอยละ

จากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ 208 52.00

จากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา(กยศ.) 3 0.75

จากการทางานพเศษ 2 0.50

จากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ และจากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา

29 7.25

จากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา และจากการทางานพเศษ

5 1.25

จากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ และจากการทางานพเศษ

120 30.00

Page 16: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

44

แหลงทมาของรายรบ จานวน(คน) รอยละ

จากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ ,จากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา และจากการทางานพเศษ

32 8.00

จากแหลงอนๆ 1 0.25

รวม 400 100.00

จากตารางท 4.8 พบวาแหลงทมาของรายรบของกลมตวอยางมากทสด 4 อนดบแรกไดแก

จากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะเพยงอยางเดยวจานวน 208 คน จากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ และจากการทางานพเศษจานวน 120 คน จากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ ,จากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา และจากการทางานพเศษจานวน 32 คน และจากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ และจากกองทนเงนใหกยมเพอการศกษาจานวน 29 คน คดเปนรอยละ 52.00 30.00 8.00 และ 7.25 ตามลาดบ ตารางท 4.9 คาตาสด คาสงสด คาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน ของรายรบและรายจายตอเดอนของกลมตวอยาง

รายรบ/รายจาย คาตาสด คาสงสด คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

รายรบตอเดอน 3,000 20,400 9,163.75 3,600.426

รายจายตอเดอน 1,000 20,000 7,687.12 2,995.178

จากตารางท 4.9 พบวารายรบตอเดอนของกลมตวอยางตาสดอยท 3,000 บาท ในขณะทสงสดอยท 20,400 บาทคดเปนรายรบเฉลยเทากบ 9,163.75 บาท ในขณะทรายจายตอเดอนของกลมตวอยางตาสดอยท 1,000 บาทในขณะทสงสดอยท 20,000 บาท คดเปนรายจายเฉลยเทากบ 7,687.12 บาท

Page 17: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

45

ตอนท 2 การเปดรบขาวสาร ตารางท 4.10 จานวน รอยละ คาเฉลย ของกลมตวอยางจาแนกตามระดบความถในการเปดรบสอ

ประเภทของสอ ระดบความถในการเปดรบสอ บอยมาก แทบทกวน

บอย 3-4วน/ครง

นาน ๆ ครง ไมเปดรบสอนเลย

สอมวลชน Facebook/Fan page ทสอนหรออธบาย “การออมเงน”

35 (8.75)

88 (22.00)

238 (59.50)

39 (9.75)

website/Fan page ของสถาบนการเงนเชน ธนาคาร

12 (3.00)

80 (20.00)

243 (60.75)

65 (16.25)

รายการโทรทศน ทมเนอหาเกยวกบการออม การลงทน

12 (3.00)

76 (19.00)

224 (56.00)

88 (22.00)

หนงสอพมพ ทมคอลมนดานการออม การลงทน

7 (1.75)

40 (10.00)

218 (54.50)

135 (33.75)

นตยสารเฉพาะดานการเงน การออม การลงทน

5 (1.25)

40 (10.00)

213 (53.25)

142 (35.50)

สอบคคล พอ แม ญาตพนองในครอบครว

50 (12.50)

189 (47.25)

151 (37.75)

10 (2.50)

เพอนทมความรในเรองการออม การลงทน

14 (3.50)

110 (27.50)

220 (55.00)

56 (14.00)

อาจารย

19 (4.75)

103 (25.75)

218 (54.50)

60 (15.00)

พนกงานธนาคาร เชน พนกงานขาย หรอ พนกงานทวไป

15 (3.75)

60 (15.00)

236 (59.00)

89 (22.25)

เจาหนาทประกนชวต/โบรกเกอร 11 (2.75)

34 (8.50)

159 (39.75)

196 (49.00)

สอเฉพาะกจ ปายประชาสมพนธ

14 (3.50)

76 (19.00)

264 (66.00)

46 (11.50)

Page 18: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

46

ประเภทของสอ ระดบความถในการเปดรบสอ บอยมาก แทบทกวน

บอย 3-4วน/ครง

นาน ๆ ครง ไมเปดรบสอนเลย

แผนพบ 7 (1.75)

97 (24.25)

228 (57.00)

68 (17.00)

ใบปลว 10 (2.50)

77 (19.25)

229 (57.25)

84 (21.00)

นทรรศการ/งานแสดง/มหกรรมการออม การลงทน

9 (2.25)

43 (10.75)

230 (57.50)

118 (29.50)

บทวเคราะหสถานการณการลงทน หน ตางๆ

7 (1.75)

46 (11.50)

200 (50.00)

147 (36.75)

จากตารางท 4.10 พบวากลมตวอยางโดยสวนใหญมระดบความถในการเปดรบสอทเกยวของ

กบการออมอยทระดบ “นานๆครง” กบสอเกอบทกประเภท เชน ปายประชาสมพนธรอยละ 66.00 รองลงมาคอ website/fanpage ของสถาบนการเงน เชน ธนาคาร รอยละ 60.75 facebook /fanpage ทสอนหรออธบายการออมเงน รอยละ 59.50 พนกงานธนาคาร รอยละ 59.00 นทรรศการ/งานแสดง/มหกรรมการออมการลงทน รอยละ 57.50 ในขณะทสอบคคลประเภท พอแม ญาตพนองในครอบครว มระดบความถสวนใหญอยทระดบ “บอย 3-4 วนตอครง” โดยคดเปนรอยละ 47.25 และมถงรอยละ 49 ทไมเปดรบสอประเภทเจาหนาทประกนชวตหรอโปรคเกอรเลย ตอนท 3 ความตระหนกของนสตนกศกษาทมตอการออม ตารางท 4.11 จานวน รอยละ คาเฉลย และคาเบยงเบนมาตรฐานของกลมตวอยางจาแนกตามความตระหนกของนสตนกศกษาทมตอการออม

ประเดนทเกยวของกบการออม

ทศนคต/ระดบความเหน (%)

คาเฉลย S.D. ความหมาย เหนดวยมากทสด

เหนดวยมาก

เหนดวยปานกลาง

เหนดวยนอย

เหนดวยนอยทสด

การเรยนรดานการออม จะทาใหชวตในปจจบนและ

178 (44.50)

212 (53.00)

9 (2.25)

1 (0.25)

- 4.42 .551 ตระหนกมาก

Page 19: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

47

ประเดนทเกยวของกบการออม

ทศนคต/ระดบความเหน (%)

คาเฉลย S.D. ความหมาย เหนดวยมากทสด

เหนดวยมาก

เหนดวยปานกลาง

เหนดวยนอย

เหนดวยนอยทสด

อนาคตไมลาบาก

ทานรจกใชจายเงนอยางระมดระวง ไมฟมเฟอย และใชจายเทาทจาเปน

127 (31.75)

207 (51.75)

60 (15.00)

6 (1.50)

- 4.14 .714 ตระหนกมาก

การเรยนรดานการออม จะทาใหเราสามารถเตรยมตวเมอชวตเขาสชวงหลงเกษยณอายไดอยางมประสทธภาพ

198 (49.50)

179 (44.75)

21 (5.25)

2 (0.50)

- 4.43 .618 ตระหนกมาก

การไมออมเงนในชวงวยทางาน จะสงผลใหชวตหลงเกษยณการทางานลาบากแนนอน

203 (50.75)

159 (39.75)

33 (8.25)

5 (1.25)

- 4.40 .694 ตระหนกมาก

เมอเขาสชวงหลงเกษยณการทางาน รายไดจะลดลง รายจายจะเพมขนแนนอน

132 (33.00)

167 (41.75)

93 (23.25)

7 (1.75)

1 (0.25)

4.06 .808 ตระหนกมาก

เมอทานไดรบเงน ทานจะจดสรรเงนจานวนหนงมาเปนเงนออมกอน

140 (35.00)

182 (45.50)

66 (16.50)

10 (2.50)

2 (0.50)

4.12 .804 ตระหนกมาก

การวางแผนในการใชจายเงนและออมเงนเปนเรองททานสามารถ

62 (15.50)

127 (31.75)

104 (26.00)

93 (23.25)

14 (3.50)

2.68 1.099 ตระหนกปาน

กลาง

Page 20: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

48

ประเดนทเกยวของกบการออม

ทศนคต/ระดบความเหน (%)

คาเฉลย S.D. ความหมาย เหนดวยมากทสด

เหนดวยมาก

เหนดวยปานกลาง

เหนดวยนอย

เหนดวยนอยทสด

ปฏบตไดยาก

การใชจายเงนอยางประหยดเพอเหลอเงนออมเปนเรองไรสาระ

9 (2.25)

38 (9.50)

23 (5.75)

198 (49.50)

132 (33.00)

4.02 .986 ตระหนกมาก

ทานมการวางแผนการใชจายอยางรอบคอบ โดยมสดสวนของการออมอยบางตามสมควร

84 (21.00)

216 (94)

94 (23.50)

5 (1.25)

1 (0.25)

3.94 .718 ตระหนกมาก

ควรเรมตนออมเงนใหเรวทสดเทาทจะเปนไปได

178 (44.50)

191 (47.75)

25 (6.25)

5 (1.25)

1 (0.25)

4.35 .677 ตระหนกมาก

การคานงถงความจาเปนในการซอของกอนตดสนใจซอเปนเรองจาเปนมาก

164 (41.00)

184 (46.00)

47 (11.75)

4 (1.00)

1 (0.25)

4.27 .722 ตระหนกมาก

การบนทกรายรบจายเปนประจา เปนสงจาเปน

106 (26.50)

201 (50.25)

85 (21.25)

8 (2.00)

- 4.01 .747 ตระหนกมาก

ทานตงเปาหมายการออมเงน เมอไดเงนเดอนงวดแรกจากการทางาน

150 (37.50)

198 (49.50)

44 (11.00)

8 (2.00)

- 4.22 .718 ตระหนกมาก

เฉลยรวม 4.08 .382 ตระหนกมาก

Page 21: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

49

จากตารางท 4.11 พบวากลมตวอยางมระดบความตระหนกดานการออมอยใน “ระดบมาก”ในเกอบทกประเดนทเกยวของกบการออม โดยเรยงลาดบคะแนนความตระหนกสงสดในประเดนดานการออม 4 อนดบแรกไดแก “การเรยนรดานการออม จะทาใหเราสามารถเตรยมตวเมอชวตเขาสชวงหลงเกษยณอายไดอยางมประสทธภาพ” ไดคะแนนความตระหนกเฉลย 4.43 รองลงมาไดแก “การเรยนรดานการออม จะทาใหชวตในปจจบนและอนาคตไมลาบาก” ไดคะแนนความตระหนกเฉลย 4.42 “การไมออมเงนในชวงวยทางาน จะสงผลใหชวตหลงเกษยณการทางานลาบากแนนอน”ไดคะแนนความตระหนกเฉลย 4.40 และ “ควรเรมตนออมเงนใหเรวทสดเทาทจะเปนไปได”ไดคะแนนความตระหนกเฉลย 4.35 ในขณะทมประเดนทางดานการออมเพยงประเดนเดยวทมระดบคะแนนความตระหนกเฉลยอยใน “ระดบปานกลาง” ไดแก “การวางแผนในการใชจายเงนและออมเงนเปนเรองททานสามารถปฏบตไดยาก” ซงในภาพรวมของประเดนการออมน มคะแนนเฉลยของความตระหนกอยใน“ระดบมาก” ตอนท 4 พฤตกรรมการออมเงนและความเขาใจเกยวกบการออมของทาน ตารางท 4.12 จานวน รอยละ ของกลมตวอยางจาแนกตามความคดในการวางแผนดานการออมเงน

การคดวางแผนดานการเงน จานวน(คน) รอยละ

ไมเคยคดเลย 25 6.25

เคยคดเลนๆ แตไมจรงจง 127 31.75

คดอยแตยงไมเรมออม 74 18.50

คดอยและมการออมแลว 174 43.50

รวม 400 100.0

จากตารางท 4.12 พบวากลมตวอยางสวนใหญคดวางแผนดานการเงนอยและมการออมแลว

174 คน คดเปนรอยละ 43.50 รองลงมา เคยคดเลนๆแตไมจรงจง จานวน 127 คน คดเปนรอยละ 31.75 คดอยแตยงไมเรมออม จานวน 74 คน คดเปนรอยละ 18.50 และไมเคยคดเลย จานวน 25 คน คดเปนรอยละ 6.25 ตามลาดบ

Page 22: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

50

ตารางท 4.13 จานวน รอยละ ของกลมตวอยางจาแนกตามลกษณะของการออมเงน

ลกษณะของการออมเงน จานวนคาตอบ

รอยละของคาตอบทงหมด

รอยละของจานวนกลมตวอยาง

ยงไมออมเงนเพราะไมมความรเรองเกยวกบการออม / การลงทน

61 8.21 15.25

ยงไมออมเงนเพราะยงมภาระตองใชจายในชวตประจาวนเงนทาใหไมเหลอเงนในการออม

75 10.09 18.75

ยงไมออมเงนเพราะขอเงนจากพอ/แม/บคคลในครอบครว/ผอปการะ ไดตลอดเวลา

55 7.40 13.75

ยงไมออมเงนเพราะยงมหนสนคางชาระอย 26 3.50 6.50

ยงไมออมเงนเพราะคดวายงไมถงเวลาตองออม 9 1.21 2.25

ออมเงนโดยฝากธนาคารแบบออมทรพย 203 27.32 50.75

ออมเงนโดยฝากธนาคารแบบประจา 27 3.63 6.75

ออมเงนโดยการซอประกนชวตแบบสะสมทรพย

13 1.75 3.25

ออมเงนโดยซออสงหารมทรพย เชน บาน คอนโด ตกแถว

3 0.40 0.75

ออมเงนโดยการซอทองคา อญมณ เครองประดบ

25 3.36 6.25

ออมเงนโดยการซอกองทนรวมแบบตางๆ 5 0.67 1.25

ออมเงนโดยการซอพนธบตร/สลากออมสน/สลาก ธกส.

19 2.56 4.75

ออมเงนโดยการลงทนในหน 16 2.15 4.00

ออมเงนโดยการแลกเงนตราตางประเทศเกบไว 4 0.54 1.00

ออมเงนโดยการเลนแชร/ใหกยมนอกระบบ 11 1.48 2.75

ออมเงนโดยการเกบเงนสดไวทตวเอง( เชน หยอดกระปกออมสน เกบธนบตร 50 บาท)

187 25.17 46.75

ออมเงนโดยวธอนๆ 4 0.54 1.00

รวม 743 100.0

Page 23: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

51

จากตารางท 4.13 พบวารอยละ 50.75 ของกลมตวอยางทงหมดออมเงนดวยวธฝากธนาคารแบบออมทรพย ในขณะทรอยละ 46.75 ของกลมตวอยางทงหมดออมเงนดวยวธเกบเงนสดไวทตวเอง ในขณะทลกษณะของการออมนอกเหนอจาก 2 วธดงกลาวนน มกลมตวอยางเลอกทจะตอบไมถงรอยละ 7 เชน มเพยงรอยละ 6.25 ของกลมตวอยางทใชวธการออมเงนโดยซอทองคา อญมณหรอเครองประดบเกบไว

ในขณะทกลมตวอยางทยงไมออมเงนเนองจากมภาระตองใชจายในชวตประจาวนจนทาใหไมเหลอเงนในการออมมถงรอยละ 18.75 และยงไมออมเงนเพราะไมมความรในเรองทเกยวกบการออมและการลงทนอยถงรอยละ 15.25 ตารางท 4.14 คาตาสด คาสงสด คาเฉลย และสวนเบยงเบนมาตรฐาน ของจานวนเงนออมของกลมตวอยาง

คาตาสด คาสงสด คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน

จานวนเงนออม 0 150,000 8,315.75 18,942ใ761

จากตารางท 4.14 พบวาจานวนเงนออมของกลมตวอยางตาสดอยท 0 บาท ในขณะทสงสดอยท 150,000 บาทคดเปนจานวนเงนออมเฉลยเทากบ 8,315.75 บาท ตารางท 4.15 จานวน รอยละ ของกลมตวอยางจาแนกตามการวางแผนการออมเงน

การวางแผนการออมเงน จานวน(คน) รอยละ

ยงไมไดวางแผนเกยวกบการออมเลย 117 29.25

ออมไปเรอย ๆ สวนจะใชอะไรคอยคดอกท 223 55.75

ออมโดยวางแผนชดเจนวาจะใชเงนออมในสดสวนเทาใด และเพอวตถประสงคอะไรบาง

60 15.00

รวม 400 100.0

จากตารางท 4.15 พบวากลมตวอยางสวนใหญมการวางแผนการอมเงนแลว โดยจะใชวธ

ออมไปเรอย ๆ สวนจะใชอะไร คอยคดอกท จานวน 223 คน คดเปนรอยละ 55.75 ในขณะทรองลงมาคอ ยงไมไดวางแผนเกยวกบการออมเลย จานวน 117 คนคดเปนรอยละ 29.25 และมเพยง

Page 24: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

52

จานวน 60 คน หรอรอยละ 15.00 ทวางแผนชดเจนวาจะใชเงนออมเทาใดและเพอวตถประสงคอะไรบาง ตารางท 4.16 จานวน รอยละ ของกลมตวอยางจาแนกตามวตถประสงคในการออมเงน

วตถประสงคของการออมเงน จานวนคาตอบ

รอยละของคาตอบทงหมด

รอยละของจานวนกลมตวอยาง

ยงไมมการออมเงน 117 9.46 29.25

เพอหวงผลตอบแทน เชน ดอกเบย ปนผล 78 6.31 19.50

เพอใชซออสงหารมทรพยทตองการในอนาคต 71 5.74 17.75

เพอใชซอของทตองการเชน เสอผา เครองประดบ

164 13.26 41.00

เพอใชในยามฉกเฉน เจบปวย หรอภยพบต 157 12.69 39.25

เพอใชในการทองเทยวตางจงหวดหรอตางประเทศ

157 12.69 39.25

เพอชวยคาใชจายในครอบครว 138 11.16 34.50

เพอใชในการลงทนทาธรกจในอนาคต 92 7.44 23.00

เพอการดารงชพในวยชรา 63 5.09 15.75

เพอใหพอแมสบายใจ เพราะพอแมบงคบใหออม

54 4.37 13.50

เพอใชในการศกษาทงปจจบนและอนาคต 109 8.81 27.25

เพอเตรยมใชในงานแตงงาน/งานบวช/วนเกด 24 1.94 6.00

เพอเปนมรดกใหบตรหลานในอนาคต 13 1.05 3.25

รวม 1,237 100.00

จากตารางท 4.16 พบวารอยละ 41.00 ของกลมตวอยางทงหมดมวตถประสงคในการออม

เงนเพอซอของทตองการเชน เสอผา เครองประดบ ในขณะทรอยละ 39.25 ของกลมตวอยางทงหมดมวตถประสงคในการออมเงนเพอใชในยามฉกเฉน เจบปวยหรอเกดภยพบต และเพอใชในการทองเทยวตางจงหวดหรอตางประเทศ ในขณะทมวตถประสงคในการออมเงนเพอการดารงชพในวยชราเพยงรอยละ 15.75 เทานน ในขณะทมผทยงไมมการออมเงนรอยละ 29.25

Page 25: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

53

ตอนท 5 ความเหนเกยวกบหลกสตรและการจดการเรยนรดานการออม การลงทน ตารางท 4.17 จานวน รอยละ ของกลมตวอยางจาแนกตามความเหนเกยวกบความจาเปนทสถาบนการศกษาควรมการใหความรเพมเตมในเรองของ “การออม การลงทน”

หลกสตรและการจดการเรยนรดานการออม การลงทน

จานวนคาตอบ

รอยละของคาตอบทงหมด

รอยละของจานวนกลมตวอยาง

จาเปน เพราะไมมรายวชาทสอนเกยวกบการออม การลงทนโดยตรง

200 45.66 50.00

จาเปน เพราะศกษาเองจากสอตาง ๆภายนอกแลวยงไมเขาใจ จงตองการใหมผสอน

154 35.16 38.50

ไมจาเปน เพราะมรายวชาทสอนเกยวกบการออม การลงทนอยแลว

11 2.51 2.75

ไมจาเปน เพราะมความรเกยวกบการออม การลงทนอยแลว

23 5.25 5.75

ไมจาเปน เพราะมสอตางๆทสามารถใหความรในเรองการออม การลงทนอยแลว

50 11.42 12.50

รวม 438 100.00

จากตารางท 4.17 พบวารอยละ 50 ของกลมตวอยางทงหมดมความเหนวามความจาเปนท

สถาบนการศกษาควรมการใหความรเพมเตมในเรองของการออมการลงทน เพราะไมมรายวชาทสอนเกยวกบการออมและการลงทน ในขณะทรอยละ 38.50 ของกลมตวอยางทงหมดเหนวาจาเปนเพราะศกษาเองจากสอตาง ๆภายนอกแลวยงไมเขาใจ จงตองการใหมผสอน นอกจากนนยงพบวามเพยงรอยละ 2.75 เทานนทมความเหนวา ไมจาเปนเนองจากมรายวชาทสอนเกยวกบการออมและการลงทนอยแลว

Page 26: µ ¨ ¥ ´ ¦ µ ¤ ® µ ªcms.dru.ac.th/jspui/bitstream/123456789/1503/7/Unit 4.pdf · ¤ ® µ ª · ¥ µ ¨ ¥ ´ ¦ µ £ ´ »¦ ¸ 30 จากตารางที่พบว

มหาวท

ยาลยราชภฏธนบร

54

ตารางท 4.18 จานวน รอยละ ของกลมตวอยางจาแนกตามความเหนเกยวกบรปแบบการใหความรทคดวาเหมาะสมและนาจะนาไปใชประโยชนไดจรงกบการออมในอนาคต

รปแบบการใหความรทคดวาเหมาะสมและนาจะนาไปใชประโยชนไดจรงกบการออม

ในอนาคต

จานวนคาตอบ

รอยละของคาตอบทงหมด

รอยละของจานวนกลมตวอยาง

เปดเปนรายวชาการศกษาทวไป (general education)

113 25.22 28.32

เปดเปนรายวชาเลอกเสร 156 34.82 39.10

เปดเปนคอรสอบรมสนๆ เชน 3 ชวโมง – 12 ชวโมง

173 38.62 43.36

รปแบบอนๆ เชน ทาเปนคลปลง social media

6 1.34 1.50

รวม 448 100.00

จากตารางท 4.18 พบวารอยละ 43.36 ของกลมตวอยางทงหมดมความเหนวารปแบบการใหความรทคดวาเหมาะสมและนาจะนาไปใชประโยชนไดจรงกบการออมในอนาคต ควรเปดเปนคอรส อบรมสนๆ เชน 3 ชวโมง – 12 ชวโมง รองลงมาคอ เปดเปนรายวชาเลอกเสร รอยละ 39.10 และเปดเปนรายวชาการศกษาทวไป (general education) รอยละ 28.32