Предисловие - adu.byadu.by/images/2017/08/KTP_Angl_3-11_kl.pdf · ческое планирование по английскому языку для iii ... тексты

3

Предисловие

К 2017/2018 учебному году подготовлено примерное календарно-темати-ческое планирование по английскому языку для III—IX классов учреждений общего среднего образования, в которых на изучение иностранного языка уста-новлено по 3 учебных часа в учебную неделю (105 часов в год).

Примерное календарно-тематическое планирование соответствует действу-ющим учебным программам, утвержденным Министерством образования Ре-спублики Беларусь.

Содержание обучения иностранному языку направлено на развитие комму-никативной компетенции и её составляющих: речевой, языковой, социокуль-турной, компенсаторной, учебно-познавательной.

Языковой материал связан с предметно-тематическим содержанием обще-ния и служит основой для решения коммуникативных задач. На уроках ан-глийского языка учитель планирует как можно больше ситуаций общения, максимально приближенных к реальным, что позволит учащимся развивать умения общения.

Обращаем внимание, что основной учебный материал должен быть усвоен учащимися на уроке.

Недопустима перегрузка учащихся домашними заданиями, которая про-является в двух формах: задания на дом оказываются чрезмерно большими по объему; задания оказываются чрезмерно трудными для учащихся и не могут быть выполнены ими без посторонней помощи.

Объем домашнего задания и временные затраты на его выполнение не долж-ны превышать рекомендуемые нормы, которые определены Постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 27 декабря 2012 г. №206 «Санитарные нормы и правила “Требования для учреждений общего среднего образования”», глава 7, п. 131.

Выполнение домашнего задания является результативным, если:• учитываются возрастные особенности и индивидуальные качества лич-

ности учащегося;• учащийся овладел алгоритмом выполнения домашнего задания;• задания посильны и вызывают интерес у учащихся;• соблюдается объем домашнего задания и учитываются временные за-

траты на выполнение домашнего задания по другим учебным предметам.В обучении английскому языку рекомендуется чередование и сочетание

различных видов домашних заданий: устные, письменные, обязательные, по выбору, общие, дифференцированные, индивидуальные, комбинированные,

© НМУ «Национальный институт образования», 2017 © ОДО «Аверсэв», 2017

4

творческие. Творческую домашнюю работу следует задавать не на следующее учебное занятие, а на несколько занятий вперед.

Домашние задания должны быть разнообразными не только по форме, но и по виду планируемой деятельности учащихся. В учебно-методических пособи-ях предлагаются варианты домашнего задания, которые учитель может выбрать в зависимости от того, что выполнено на уроке в каждом конкретном классе.

Стремясь к повышению качества и эффективности обучения английскому языку, следует учитывать, что образовательные, развивающие и воспитатель-ные цели могут быть достигнуты при единстве урочной и внеурочной работы.

С 2015 года учебные пособия по иностранным языкам издаются с электрон-ным приложением. К ранее изданным учебным пособиям аудиозаписи и скрип-ты текстов для восприятия и понимания речи на слух размещены на Нацио-нальном образовательном портале (http://www.adu.by/ Педагогам / Образо-вательный процесс. 2017/2018 учебный год http://www.adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess.html / Современные средства обучения и ИКТ в образо-вании http://www.adu.by/ru/uchitelyu/sovremennye-sredstva-obucheniya-i-ikt-v-obrazovanii.html / Звуковые приложения к учебным пособиям; Тексты для восприятия и понимания речи на слух к учебным пособиям) или в электронных приложениях к учебно-методическим пособиям для учителей.

Электронное приложение включает тексты для понимания и восприятия речи на слух, фонетические упражнения, тексты для чтения, лингвострановед-ческие материалы, иллюстрации для введения новой лексики, грамматические справочники, раздаточные материалы (карточки) для копирования и др.

Материал электронного приложения помогает учащимся овладевать слу-хопроизносительными нормами языка, лексико-грамматическими единица-ми, научиться воспринимать и понимать речь на слух, выражать свои мысли в пределах отобранного круга тем и ситуаций общения.

Работа с диском предусмотрена не только на каждом уроке в самых разно-образных формах, но и при выполнении домашних заданий. Самостоятельная работа учащихся с электронным приложением позволяет продлить время пре-бывания в речевой среде и повысить эффективность обучения.

В 2017/2018 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:

I четверть — с 1 сентября по 28 октября 2017 (24 часа);II четверть — с 8 ноября по 23 декабря 2017 (21 час);III четверть — с 8 января по 24 марта 2018 (33 часа);IV четверть — с 2 апреля по 31 мая 2018 (27 часов).Примерное календарно-тематическое планирование носит рекомендатель-

ный характер. С учётом конкретных условий обучения и специфики каждого учреждения общего среднего образования учитель может вносить коррективы, перераспределять отведенное количество учебных часов между темами.


5

3 к

ласс

1

05

час

овИ

спол

ьзуе

мы

е п

особ

ия:

1.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 3

кла

сс :

учеб

. пос

оби

е : в

2 ч

. Ч. 1

, 2 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

13

.2

. А

нгл

ійск

ая м

ова.

3 к

лас

: вуч

эб. д

апам

. : у

2 ч

. Ч. 1

, 2 /

Л. М

. Лап

іцка

я [і

інш

.]. М

інск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

13

.3

. А

нгли

йски

й яз

ык

в 3

кла

ссе

(с э

лект

ронн

ым

при

лож

ение

м) /

Л. М

. Лап

ицка

я [и

др.

]. М

инск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

16

.4

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

3 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь-

1 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

16

, 20

17

.5

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

3 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь-

2 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

16

, 20

17

.6

. К

ойко

, А

. А

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

3 к

ласс

/ А

. А

. К

ойко

, А

. П

. П

они

мат

ко /

/ Э

лект

рон

ны

й о

бр

азов

ател

ьны

й р

есур

с (w

ww

.moo

dle

.ed

u.b

y).

№

урок

аД

ата

Тем

а /

ком

мун

ика

тив

ная

си

туац

ия

Кол

-во

часо

вЯ

зыко

вой

мат

ери

ал

12

34

5

Доб

рый

день

! (U

nit

I, 1

2 ч)

1П

риве

тств

ие1

Hel

lo. I

’m L

izG

oodb

ye, L

iz2

Мен

я зо

вут.

.. 1

3Д

авай

те п

озна

ком

имся

1W

hat’s

you

r na

me?

I’m

Mik

e4

У м

еня

все

прек

расн

о1

How

are

you

? I’

m f

ine,

than

ks. I

’m O

K. Ч

исли

тель

ные

1—5

5К

ак д

ела

у од

нокл

ассн

ика?

16

Ско

лько

теб

е ле

т?1

How

old

are

you

? I’

m 8

.Б

уквы

Aa,

Bb,

Cc.

Чис

лите

льны

е 6—

107

Мой

ном

ер т

елеф

она

1W

hat’s

you

r ph

one

num

ber?

7-8

-8-9

-0-2

-3. Б

уквы

Dd,

E

e, F

f8

Осн

овны

е цв

ета

1W

hat

colo

ur?

Red

, ye

llow

, bl

ue,

gree

n, b

lack

, w

hite

, br

own.

Бук

вы G

g, H

h, I

i9

Мой

лю

бим

ый

цвет

1Ye

llow

and

red

is o

rang

e. O

rang

e, p

urpl

e, p

ink,

gre

y10

Все

цве

та р

адуг

и1


6

Про

долж

ение

12

34

5

11В

гос

тях

у ал

фав

ита

112

Пре

дста

вляе

м с

воих

дру

зей

1М

оя с

емья

(U

nit

II, 1

2 ч)

13М

оя с

емья

1H

ello

, mum

. Hi,

Liz

. My

dad.

My

sist

er.

Бук

вы J

j, K

k, L

l14

Сем

ейны

й ал

ьбом

— д

авай

те з

нако

мит

ься

115

Пом

огае

м д

руг

друг

у1

Mum

, hel

p! Б

уквы

Mm

, Nn,

Oo

16Ч

лены

сем

ьи1

I’ve

got

a m

um. I

’ve

got a

sis

ter

/ br

othe

r.Б

уквы

Pp,

Qq,

Rr.

Нео

пред

елен

ный

арти

кль

17Я

мог

у ра

сска

зать

о с

ебе.

..1

I ha

ven’

t got

a s

iste

r. Б

уквы

Ss,

Tt,

Uu

18У

теб

я ес

ть б

рат?

1H

ave

you

got a

bro

ther

? Ye

s, I

hav

e. N

o, I

hav

en’t.

Б

уквы

Vv,

Ww

19В

гос

тях

у ск

азоч

ных

геро

ев1

20К

ак д

ела

у тв

оего

бра

та?

1H

ow’s

you

r br

othe

r /

mum

? H

e’s

/ Sh

e’s

fine

, tha

nks.

Б

уквы

Xx,

Yy,

Zz.

Лич

ные

мес

тоим

ения

I, s

he, h

e21

Пра

здни

к ал

фав

ита

122

Пес

енны

й м

араф

он1

23Р

асск

аз о

сем

ье1

24С

емья

ска

зочн

ого

геро

я1

Вне

шно

сть

(Uni

t II

I, 1

2 ч)

25В

неш

ност

ь1

This

is m

y fa

mily

. Thi

s is

my

brot

her

26П

редс

тавл

яем

дру

г др

уга

1W

hat’s

his

nam

e? H

is n

ame’

s D

ave.

При

тяж

ател

ьны

е м

есто

имен

ия m

y, y

our,

his

, her


7

Про

долж

ение

12

34

5

27П

одар

ки к

о дн

ю р

ожде

ния

128

Где

ты ж

ивеш

ь?1

Whe

re a

re y

ou f

rom

? I’

m /

You

’re

/ H

e’s

/ Sh

e’s

from

B

rita

in29

Где

жив

ет м

ой д

руг

130

Сем

ейны

й об

ед1

31М

оя в

неш

ност

ь1

I’ve

got

big

eye

s. S

he’s

/ H

e’s

got

fair

hai

r. С

трук

ту-

ра h

ave

got в

утв

ерди

тель

ных

пред

лож

ения

х. М

есто

им

ени

прил

агат

ельн

ого

в пр

едло

жен

ии32

Вне

шно

сть

мои

х др

узей

1

33С

емья

мое

го д

руга

134

Поз

нако

мьт

есь

с м

оей

сем

ьей

135 36

Сем

ья —

это

мы

1 1Ж

ивот

ные

(Uni

t IV

, 12

ч)37

Жив

отны

е1

Wha

t’s th

is?

It’s

a p

arro

t38

В з

оом

агаз

ине

139

Наш

и лю

бим

цы1

I’ve

got

thre

e pa

rrot

s.

Мн

ожес

твен

ное

чи

сло

им

ен с

ущес

тви

тель

ны

х.

Стр

укту

ра h

ave

got

в ут

верд

ител

ьны

х, о

триц

ател

ь-ны

х и

вопр

осит

ельн

ых

пред

лож

ения

х (1

-е л

. ед.

ч.)

40У

мен

я ес

ть л

юби

мы

й до

маш

ний

пи то

мец

1

41М

ой п

итом

ец у

мее

т пл

ават

ь1

I /

He

can

swim

. He

/ Sh

e /

We

/ Yo

u /

They

can

’t sw

im.

Can

a p

arro

t fly

? Ye

s, it

can

. Can

a d

og f

ly?

No,

it c

an’t.

Гл

агол

can

для

выра

жен

ия р

азре

шен

ия, в

озм

ожно

сти

и сп

особ

ност

и вы

полн

ять

дейс

твия

42Ч

то н

е ум

еют

дела

ть ж

ивот

ные?

143

Что

ум

еют

дела

ть ж

ивот

ные?

1

44П

рию

т дл

я ж

ивот

ных

1С

трук

тура

hav

e go

t в

утве

рдит

ельн

ых,

отр

ицат

ель-

ных

и во

прос

ител

ьны

х пр

едло

жен

иях

(3-е

л. е

д. ч

.)

45М

ои п

итом

цы с

част

ливы

1


8

Про

долж

ение

12

34

5

46М

ой л

юби

мы

й до

маш

ний

пито

мец

147 48

Рож

дест

венс

кие

пода

рки

1 1Ч

исл

ите

льн

ые

11—

20. С

уфф

икс

им

ен ч

исл

ите

ль-

ных

-tee

nП

роду

кты

пит

ания

(U

nit

V, 1

0 ч)

49П

роду

кты

пит

ания

1У

твер

дите

льны

е, о

триц

ател

ьны

е и

вопр

осит

ельн

ые

пред

лож

ения

с г

лаго

лом

to li

ke д

ля в

ыра

жен

ия п

ред-

почт

ений

в е

де.

Фор

мы

нео

пред

елен

ного

арт

икля

a /

an

50М

ои п

редп

очте

ния

в ед

е1

51Л

юби

мая

еда

мои

х од

нокл

ассн

иков

152

Лю

бим

ая е

да м

оего

дру

га1

53П

окуп

аем

про

дукт

ы1

54Ч

то м

ы е

дим

1Л

ичны

е м

есто

имен

ия it

, the

y55

В к

афе

156

Мен

ю1

57Го

тови

мся

к п

икни

ку1

58Н

а пи

кник

е1

Моя

ком

ната

. Кла

ссна

я ко

мна

та (

Uni

t V

I, 1

0 ч)

59М

оя к

омна

та. К

ласс

ная

ком

ната

1W

hat’s

this

? It

’s a

tabl

e 60

Меб

ель

в м

оей

ком

нате

1I’

ve g

ot a

red

sof

a61

Моя

кла

ссна

я ко

мна

та1

I’ve

got

fou

rtee

n de

sks

62М

ебел

ь в

мое

м к

ласс

е1

Пре

длог

и м

еста

in, o

n, u

nder

63Гд

е м

ои л

юби

мы

е пи

том

цы?

164

Нов

ый

дом

мое

й по

друг

и1

Глаг

ол to

be

65К

омна

та м

оего

дру

га1

66Ч

ья э

то к

омна

та?

167

Ком

ната

лю

бим

ого

геро

я1


9

Про

долж

ение

12

34

5

68Я

лю

блю

сво

ю к

омна

ту1

Шко

льны

е пр

инад

леж

ност

и (U

nit

VII

, 10

ч)69

Шко

льны

е пр

инад

леж

ност

и1

I’ve

got

a b

ag. H

e’s

got t

hree

boo

ks70

Я —

уче

ник

171

Обм

ени

ваем

ся ш

коль

ны

ми

при

над

леж

-но

стям

и1

Can

you

giv

e m

e a

penc

il? Y

es, s

ure.

Her

e yo

u ar

e. S

orry

, I

have

n’t g

ot a

pen

cil

72М

ой д

руг

— у

чени

к1

73Гд

е на

ходя

тся

шко

льны

е пр

инад

леж

ност

и?1

Whe

re’s

the

bag?

It’s

nea

r th

e de

sk74

В к

ласс

е1

Глаг

ол to

be

в ут

верд

ител

ьны

х пр

едло

жен

иях

75В

шко

ле1

76П

рави

ла п

овед

ения

в ш

коле

1St

and

up! D

on’t

run!

П

овел

ител

ьное

нак

лоне

ние

77Я

учу

сь в

3 к

ласс

е1

78Ш

коль

ные

друз

ья1

Вре

мен

а го

да (

Uni

t V

III,

14

ч)79

Вре

мен

а го

да1

80П

огод

а1

Wha

t’s th

e w

eath

er li

ke to

day?

It’s

war

m.

Без

личн

ые

пред

лож

ения

Is it

sunn

y? Y

es, i

t is /

No,

it is

n’t.

It’s

sunn

y /

It is

n’t s

unny

81К

акая

сег

одня

пог

ода?

1

82Я

лю

блю

лет

о1

I lik

e su

mm

er. I

don

’t lik

e au

tum

n83

Как

ая п

огод

а ле

том

?1

84М

ы у

мее

м к

атат

ься

на л

ыж

ах1

We

can

ski i

n w

inte

r. С

оюз

and

85Ч

то м

ы м

ожем

дел

ать

весн

ой?

1W

hat c

an w

e do

in s

prin

g? I

can

pla

y fo

otba

ll86

Ты

ум

ееш

ь иг

рать

в ф

утбо

л?1


10

Око

нчан

ие

12

34

5

87Д

авай

те п

ойде

м н

а пр

огул

ку1

Let

’s g

o fo

r a

wal

k! T

hat’s

a g

ood

idea

!88

Лю

бим

ая п

ора

года

189

Все

пор

ы г

ода

прек

расн

ы1

90Л

юби

мая

пор

а го

да м

оих

одно

клас

сник

ов1

91 92М

оя л

юби

мая

пор

а го

да1 1

Я л

юбл

ю ж

ивот

ных

(Uni

t IX

, 13

ч)93

Я л

юбл

ю ж

ивот

ных

194 95

В ц

ирке

1 1Гл

агол

to

be в

утв

ерди

тель

ных

пред

лож

ени

ях (

по-

втор

ение

)96

В з

оопа

рке

197

См

ешно

е ж

ивот

ное

1Гл

агол

to

be в

отр

ица

тель

ны

х пр

едло

жен

иях

(по

-вт

орен

ие)

Мод

альн

ый

глаг

ол c

an (

повт

орен

ие)

98С

част

ливы

й ги

ппоп

отам

199

Что

ум

еют

дела

ть ж

ивот

ные?

110

0О

себ

е1

101

Пис

ьмо

друг

а1

102

Под

арок

для

мам

ы1

103

До

свид

ания

, дру

зья!

110

410

5П

разд

ник

«Нам

нра

витс

я ан

глий

ский

язы

к»1 1


11

4 к

ласс

1

05

час

овИ

спол

ьзуе

мы

е п

особ

ия:

1.

Анг

лийс

кий

язы

к. 4

кла

сс :

учеб

. пос

обие

: в

2 ч

. Ч. 1

, 2 /

Л. М

. Лап

ицка

я [и

др.

]. М

инск

: И

здат

ельс

кий

цен

тр Б

ГУ, 2

01

4.

2.

Ан

г лій

ская

мов

а. 4

кла

с : в

учэб

. дап

ам. :

у 2

ч. Ч

. 1, 2

/ Л

. М. Л

апіц

кая

[і ін

ш.].

Мін

ск :

Вы

дав

ецкі

цэн

тр Б

ДУ,

20

14

.3

. А

нгли

йски

й яз

ык

в 4

кла

ссе

(с э

лект

ронн

ым

при

лож

ение

м) /

Л. М

. Лап

ицка

я [и

др.

]. М

инск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

12

.4

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

4 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь-

1 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

16

, 20

17

.5

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

4 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь-

2 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

16

, 20

17

.6

. К

ойко

, А

. А

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

4 к

ласс

/ А

. А

. К

ойко

, А

. П

. П

они

мат

ко /

/ Э

лект

рон

ны

й о

бр

азов

ател

ьны

й р

есур

с (w

ww

.moo

dle

.ed

u.b

y).

№ур

ока

Дат

аТе

ма

/ ко

мм

уни

кати

вн

ая с

иту

аци

яК

ол-в

о ча

сов

Язы

ков

ой м

атер

иал

12

34

5

Сем

ья и

дру

зья

(Uni

t I,

Uni

t II

, 24

ч)

1С

емья

и д

рузь

я1

2Н

овы

й др

уг1

Глаг

ол to

be.

Ч

исли

тель

ные

1—10

(по

втор

ение

)3

Мои

дру

зья

1

4В

неш

ност

ь м

оего

дру

га1

Глаг

ол to

hav

e (g

ot)

(пов

торе

ние)

5Ч

то у

мею

т де

лать

мои

дру

зья?

1М

одал

ьны

й г

лаго

л ca

n в

утве

рди

тель

ных,

отр

ица

-те

льны

х и

вопр

осит

ельн

ых

пред

лож

ения

х

6М

ой д

руг

умее

т пл

ават

ь1

7К

огда

дру

зья

соби

раю

тся

вмес

те1

8Л

юби

мы

й де

нь н

едел

и1

9М

ой д

руг

1

10Д

руг

позн

аетс

я в

беде

1


12

Про

долж

ение

12

34

5

11Д

руж

ба1

12Р

одст

венн

ые

отно

шен

ия в

сем

ье1

13П

роф

есси

и1

Суф

фик

сы и

мен

сущ

еств

ител

ьны

х -e

r, -

or14

Про

фес

сии

член

ов м

оей

сем

ьи1

15С

емья

мое

й по

друг

и /

мое

го д

руга

1П

ритя

жат

ельн

ые

мес

тоим

ения

16

Моя

сем

ья

117

Сем

ья м

оего

одн

окла

ссни

ка1

Ука

зате

льны

е м

есто

имен

ия th

is /

thes

e.

При

тяж

ател

ьны

й па

деж

им

ен с

ущес

твит

ельн

ых

18В

озра

ст ч

лено

в се

мьи

1К

олич

еств

енны

е чи

слит

ельн

ые

20—

100.

С

уфф

иксы

им

ен ч

исли

тель

ных

-tee

n, -

ty19

Сем

ейны

й ал

ьбом

120

Сем

ья м

оего

дру

га п

о пе

репи

ске

121

Лю

бим

ые

заня

тия

в на

шей

сем

ье1

22С

емья

и ж

ивот

ные

123

Пов

еден

ие ж

ивот

ных

124

Я л

юбл

ю с

вою

сем

ью1

Рас

поря

док

дня

(Uni

t II

I, 1

2 ч)

25Р

аспо

рядо

к дн

я1

26П

лани

руем

сво

й де

нь1

27У

тро

1П

редл

оги

at (

one

o’cl

ock)

, for

(di

nner

).

Отс

утст

вие

арти

кля

в ус

тойч

ивы

х сл

овос

очет

ания

х (t

o go

to b

ed, t

o ha

ve d

inne

r)28

Зав

трак

, лан

ч и

обед

129

Что

ты

дел

аеш

ь ве

черо

м?

1


13

Про

долж

ение

12

34

5

30 31О

дин

день

сем

ьи1 1

Утв

ерди

тель

ная

и о

три

цате

льна

я ф

орм

ы г

лаго

лов

в P

rese

nt S

impl

e Te

nse.

У

каза

тели

вре

мен

и us

ually

, eve

ry d

ay, i

n th

e m

orni

ng

(the

aft

erno

on, t

he e

veni

ng)

32Ч

то?

Где?

Ког

да?

1P

rese

nt S

impl

e Te

nse.

Воп

роси

тель

ные

пред

лож

ения

33Д

ень

мое

го д

руга

1

34М

ой д

ень

1

35В

гос

тях

1

36П

рогу

лка

по п

арку

1

Вы

ходн

ой д

ень

(Uni

t IV

, 12

ч)

37В

ыхо

дной

ден

ь1

Пре

длог

и at

(th

e m

useu

m),

in (

the

park

), o

n (S

unda

y)

38Р

аспо

рядо

к вы

ходн

ого

дня

1P

rese

nt S

impl

e Te

nse.

Утв

ерди

тель

ные

пред

лож

ения

39В

ыхо

дной

ден

ь м

оих

друз

ей1

40П

оход

в к

ино

1P

rese

nt S

impl

e Te

nse.

Отр

ицат

ельн

ые

пред

лож

ения

41 42О

бяза

ннос

ти п

о до

му

1 1P

rese

nt S

impl

e Te

nse.

Воп

роси

тель

ные

пред

лож

ения

: об

щие

воп

росы

43В

ыхо

дной

ден

ь вм

есте

с о

днок

ласс

ни

-ка

ми

1

44М

ой в

ыхо

дной

ден

ь1

45Я

и м

ои п

итом

цы1

46Р

ожде

ство

— с

казо

чны

й пр

аздн

ик1

47 48П

оздр

авле

ние

с Р

ожде

ство

м1 1


14

Про

долж

ение

12

34

5

Лю

бим

ец с

емьи

(U

nit

V, 1

0 ч)

49Л

юби

мец

сем

ьи1

50Ч

то е

дят

жив

отны

е1

51Х

арак

тер

и вн

ешно

сть

пито

мца

1О

тсут

стви

е ар

тикл

я пе

ред

им

енам

и п

рила

гате

ль-

ным

и52

В з

оом

агаз

ине

1С

тепе

ни с

равн

ения

им

ен п

рила

гате

льны

х: с

равн

и-те

льна

я ст

епен

ь53

Вы

став

ка ж

ивот

ных

1С

тепе

ни с

равн

ения

им

ен п

рила

гате

льны

х: с

равн

и-те

льна

я и

прев

осхо

дная

сте

пени

54П

осещ

ение

вет

врач

а1

55М

ое л

юби

мое

дом

ашне

е ж

ивот

ное

156

Жив

отны

е и

их х

озяе

ва1

57С

амы

й бо

льш

ой и

сам

ый

лучш

ий1

58С

амы

й лу

чший

пит

омец

1Д

ом /

ква

ртир

а (U

nit

VI,

10

ч)59

Дом

/ к

варт

ира

1Н

ареч

ия d

owns

tair

s, u

psta

irs

60Д

ом м

оего

дру

га1

61К

онст

руир

уем

дом

1

62К

акой

дом

луч

ше?

1У

твер

дите

льны

е пр

едло

жен

ия с

обо

рото

м T

here

is /

th

ere

are

63Н

овы

й до

м м

оего

дру

га1

Воп

роси

тель

ны

е п

редл

ожен

ия

с об

орот

ом T

here

is

/ th

ere

are

64К

омна

та м

оей

подр

уги

/ м

оего

дру

га1

Отр

ицат

ельн

ые

пред

лож

ения

с о

боро

том

The

re is

/th

ere

are

65Ч

то м

не н

рави

тся

в до

ме

мое

го д

руга

1


15

Про

долж

ение

12

34

5

66К

омна

ты в

наш

ем д

оме

/ кв

арти

ре1

67К

люч

от к

орол

евст

ва1

68М

ой д

ом /

моя

ква

ртир

а1

Оде

жда

(U

nit

VII

, 10

ч)69

Оде

жда

1П

редл

оги

мес

та in

, on,

und

er, n

ear

70Го

тови

мся

к п

оезд

ке1

71Л

юби

мая

оде

жда

172

Ско

лько

это

сто

ит?

173

В м

агаз

ине

одеж

ды1

Ука

зате

льны

е м

есто

имен

ия th

is —

thes

e, th

at —

thos

e74

Пок

упае

м п

одар

ки1

75М

ои д

рузь

я де

лаю

т по

купк

и1

76О

деж

да д

ля р

азны

х вр

емен

год

а1

77Ш

коль

ная

неде

ля м

оды

178

Под

арки

род

стве

нник

ов1

Рас

писа

ние

урок

ов (

Uni

t V

III,

15

ч)79

Рас

писа

ние

урок

ов1

Отс

утст

вие

арти

кля

пере

д на

зван

иям

и ш

коль

ных

пред

мет

ов80

Что

мы

дел

аем

на

урок

ах1

81Р

аспи

сани

е ур

оков

мое

го д

руга

182

Мой

ден

ь в

шко

ле1

Пор

ядко

вые

числ

ител

ьны

е.О

пред

елен

ный

арти

кль

пере

д по

рядк

овы

ми

числ

и-те

льны

ми

83М

ое р

аспи

сани

е1

84В

шко

ле

1P

rese

nt C

onti

nuou

s Te

nse.

Утв

ерди

тель

ны

е пр

едло

-ж

ения

85

Чем

ты

зан

имае

шьс

я се

йчас

?1

Pre

sent

Con

tinu

ous T

ense

. Воп

роси

тель

ные

пред

лож

е-ни

я: о

бщие

воп

росы


16

Око

нчан

ие

12

34

5

86П

рави

ла п

овед

ения

на

урок

ах

1P

rese

nt C

onti

nuou

s Te

nse.

Отр

ицат

ельн

ые

пред

лож

е-ни

я87

Мой

пла

н на

нед

елю

188

Шко

льны

е но

вост

и1

Pre

sent

Sim

ple

Tens

e и

Pre

sent

Con

tinu

ous

Tens

e89

Шко

льна

я га

зета

190

Дру

зья

— в

сегд

а др

узья

191

Мои

лю

бим

ые

пред

мет

ы1

92Д

обро

пож

алов

ать

в на

шу

шко

лу1

93М

оя ш

кола

сам

ая л

учш

ая1

Пра

здни

ки (

Uni

t IX

, 12

ч)94

Пра

здни

ки1

Пре

длог

и в

рем

ени

on

(the

sev

enth

of

Oct

ober

), i

n (A

pril)

95Я

род

ился

…1

Пор

ядко

вые

числ

ител

ьны

е. С

уфф

икс

имен

чис

ли-

тель

ных

-th

96М

ой д

руг

меч

тает

о п

разд

нике

197

При

глас

ител

ьная

отк

рытк

а1

98М

ой д

ень

рож

дени

я1

99Я

лю

блю

пра

здни

ки, п

отом

у чт

о...

110

0М

ы с

обир

аем

ся о

рган

изов

ать

праз

дник

1Б

удущ

ее в

рем

я: с

трук

тура

to

be g

oing

to.

Нар

ечи

я to

mor

row

, ton

ight

101

С д

нем

рож

дени

я!1

102

Под

арки

ко

дню

рож

дени

я1

103

Мои

пла

ны н

а ле

то1

104

Мой

дру

г1

105

До

свид

ания

, дру

зья!

1


17

5 к

ласс

1

05

час

овИ

спол

ьзуе

мы

е п

особ

ия:

1.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 5

кла

сс :

учеб

. пос

оби

е : в

2 ч

. Ч. 1

, 2 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

14

.2

. А

нгл

ійск

ая м

ова.

5 к

лас

: вуч

эб. д

апам

. : у

2 ч

. Ч. 1

, 2 /

Л. М

. Лап

іцка

я [і

інш

.]. М

інск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

14

.3

. А

нгл

ий

ски

й я

зык

в 5

кла

ссе

(с э

лект

рон

ны

м п

ри

лож

ени

ем)

/ Л

. М

. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

шко

ла,

20

13

.4

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

5 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь-

1 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

16

, 20

17

.5

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

5 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь-

2 /

Л. М

. Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

16

, 20

17

.6

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

Ди

дакт

иче

ски

е м

атер

иал

ы.

5—

9 к

ласс

ы /

Л.

М.

Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 2

01

3, 2

01

6.

7.

Ан

ись

ков

ич,

Н. Р

. Ур

оки

ан

гли

йск

ого

язы

ка в

5 к

ласс

е /

Н. Р

. Ан

ись

ков

ич,

В. А

. Руд

енко

. Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

14

. 8

. Л

апи

цка

я,

Л.

М.

Ан

гли

йск

ий

яз

ык.

5

кл

асс

/ Л

. М

. Л

апи

цка

я //

Э

лект

рон

ны

й

обр

азов

ател

ьны

й

рес

урс

(ww

w.m

ood

le.e

du

.by)

.

№ур

ока

Дат

аТе

ма

/ ко

мм

уни

кати

вн

ая с

иту

аци

яК

ол-в

о ча

сов

Язы

ков

ой м

атер

иал

12

34

5

Кан

икул

ы (

Uni

t I,

Uni

t II

, 24

ч)1

Кан

икул

ы —

пре

крас

ная

пора

1P

rese

nt S

impl

e Te

nse:

гла

гол

to b

e. П

оряд

ок с

лов

в пр

ед-

лож

ении

2В

спом

иная

лет

о1

Past

Sim

ple

Tens

e. У

твер

дите

льны

е пр

едло

жен

ия с

гла

-го

лом

to b

e.

Нар

ечия

yes

terd

ay, a

go, у

каза

тель

вре

мен

и la

st (

year

)3

Лет

ний

отды

х1

Past

Sim

ple

Tens

e. О

триц

ател

ьны

е пр

едло

жен

ия с

гла

-го

лом

to b

e. С

пеци

альн

ые

вопр

осы

с г

лаго

лом

to b

e4

Кан

икул

ы м

оего

дру

га1

Past

Sim

ple

Tens

e: у

твер

дите

льны

е пр

едло

жен

ия с

пра

-ви

льны

ми

глаг

олам

и5

Лет

о в

дере

вне

1

6К

аник

улы

в г

ород

е1

Past

Sim

ple

Tens

e: у

твер

дите

льны

е пр

едло

жен

ия с

не-

прав

ильн

ым

и гл

агол

ами


18

Про

долж

ение

12

34

5

7Н

аша

сем

ья в

пар

ке1

8Л

ето

в ла

гере

отд

ыха

1

9В

лаг

ере

отды

ха «

Зуб

рено

к»1

10М

ои л

етни

е ка

нику

лы1

11О

тды

х на

мор

ском

бер

егу

1

12Л

ето

— л

учш

ее в

рем

я дл

я от

дыха

1

13З

анят

ия в

вы

ходн

ой д

ень

1Pa

st S

impl

e Te

nse:

общ

ие в

опро

сы

14В

муз

ее и

стор

ии1

Past

Sim

ple

Tens

e: о

триц

ател

ьны

е пр

едло

жен

ия

15В

биб

лиот

еке

1Pa

st S

impl

e Te

nse:

воп

роси

тель

ные

пред

лож

ения

. Спе

-ци

альн

ые

вопр

осы

16В

кин

отеа

тре

1

17Н

а эк

скур

сии

в Д

удут

ках

1

18В

пар

ке р

азвл

ечен

ий1

19Гд

е м

ожно

отд

охну

ть

1

20М

ой с

амы

й лу

чший

вы

ходн

ой д

ень

1

21В

ыхо

дной

ден

ь м

оих

одно

клас

сник

ов1

22Ч

то у

виде

ли д

рузь

я в

муз

ее1

23В

цир

ке в

есел

о1

24В

ыхо

дной

ден

ь, к

отор

ый

не м

огу

забы

ть1

Теле

пере

дачи

(U

nit

III,

12

ч)25

Теле

пере

дачи

1P

rese

nt S

impl

e Te

nse

(пов

торе

ние)

26М

ы —

кин

оэкс

перт

ы1


19

Про

долж

ение

12

34

5

27Н

аша

сем

ья с

мот

рит

теле

визо

р1

28Ф

ильм

ы, к

отор

ые

мы

лю

бим

1О

бъек

тны

й па

деж

лич

ных

мес

тоим

ений

29П

рогр

амм

а пе

реда

ч1

Пре

длог

и вр

емен

и at

, to,

pas

t

30П

опул

ярны

е те

лепе

реда

чи1

Нар

ечия

alw

ays,

usu

ally

, oft

en, s

omet

imes

, rar

ely,

nev

er

31Ч

то м

ы л

юби

м с

мот

реть

1

32Н

овос

ти в

сегд

а ва

жны

1А

ртик

ли a

/ a

n, th

e

33Л

юби

мы

е те

леп

еред

ачи

мои

х од

но-

клас

сник

ов1

34Те

леви

ктор

ина

— у

гады

вай

и по

беж

дай

1

35 36И

стор

ия м

ульт

ипли

каци

и1 1

Пра

здни

ки (

Uni

t IV

, 11

ч)

37П

разд

ники

1

38К

ак м

ы п

разд

нуем

1

39 40О

снов

ные

праз

дник

и Р

еспу

блик

и Б

ела-

русь

и В

елик

обри

тани

и1 1

Пре

длог

и вр

емен

и on

, in,

at

41Н

акан

уне

Рож

дест

ва1

42Тр

адиц

ионн

ые

праз

днич

ные

блю

да в

Ре-

спуб

лике

Бел

арус

ь и

Вел

икоб

рита

нии

1

43Л

юби

мы

й пр

аздн

ик м

оего

дру

га1

44Д

рузь

я в

супе

рмар

кете

1

45М

ой л

юби

мы

й пр

аздн

ик1


20

Про

долж

ение

12

34

5

46П

оздр

авля

ем с

Рож

дест

вом

1

47Р

ожде

ство

и Н

овы

й го

д1

Здо

ровы

й об

раз

жиз

ни (

Uni

t V

, 11

ч)

48З

доро

вый

обра

з ж

изни

1И

счис

ляем

ые

и не

исчи

сляе

мы

е им

ена

сущ

еств

ител

ь-ны

е. О

тсут

стви

е ар

тикл

я 49

Что

на

завт

рак?

1

50З

автр

ак, о

бед

и уж

ин в

анг

лийс

кой

се-

мье

1

51З

автр

ак, о

бед

и уж

ин в

наш

ей с

емье

1

52З

доро

вое

пита

ние

1Н

еопр

едел

енны

е м

есто

имен

ия s

ome,

any

, no

в ут

вер-

дите

льны

х, о

три

цате

льны

х и

воп

роси

тель

ных

пред

-ло

жен

иях.

Обо

рот

Ther

e is

/ T

here

are

(по

втор

ение

)53

Что

мы

еди

м1

54В

здо

рово

м т

еле

здор

овы

й ду

х1

Осо

бые

случ

аи о

браз

ован

ия

мно

жес

твен

ного

чи

сла

сущ

еств

ител

ьны

х (t

ooth

— te

eth,

foo

t — f

eet)

55О

снов

ные

недо

мог

ания

1

56У

вра

ча1

Глаг

ол s

houl

d /

shou

ldn’

t дл

я вы

раж

ени

я со

вета

, ре-

ком

енда

ции

57П

олез

ные

прив

ычк

и1

Нео

пре

деле

нн

ые

мес

тои

мен

ия

a lo

t of

, m

any,

muc

h в

утве

рдит

ельн

ых,

отр

ицат

ельн

ых

и во

прос

ител

ьны

х пр

едло

жен

иях

58Б

ыть

здо

ровы

м —

это

здо

рово

!1

В г

ород

е (U

nit

VI,

10

ч)

59В

гор

оде

1П

редл

оги

мес

та a

t (ho

me)

, beh

ind,

in f

ront

of,

opp

osit

e,

next

to, b

etw

een.

А

ртик

ли a

/ a

n, th

e


21

Про

долж

ение

12

34

5

60П

рогу

лка

по г

ород

у1

Пре

длог

и на

прав

лени

я дв

ижен

ия a

long

, pas

t, ov

er, t

o

61К

ак п

ройт

и в

банк

?1

62П

рави

ла б

езоп

асно

го п

овед

ения

на

ули-

цах

горо

да1

Мод

альн

ый

глаг

ол m

ust /

mus

tn’t

для

выра

жен

ия д

ол-

жен

ство

вани

я и

запр

ещен

ия

63Н

а ул

ицах

Мин

ска

1А

ртик

ль с

гео

граф

ичес

ким

и на

зван

иям

и.

Пре

длог

и м

еста

in, a

t

64Д

орог

а к

парк

у1

65Го

рода

Бел

арус

и1

66М

ой г

ород

1

67Д

рузь

я в

горо

де1

68Э

кску

рсия

по

горо

ду1

В д

ерев

не (

Uni

t V

II, 1

0 ч)

69В

дер

евне

1С

тепе

ни с

равн

ения

им

ен п

рила

гате

льны

х.

Осо

бые

случ

аи о

браз

ован

ия с

тепе

ней

срав

нени

я им

ен

прил

агат

ельн

ых

(goo

d, b

ad)

70Н

а ф

ерм

е1

Осо

бые

случ

аи о

браз

ован

ия

мно

жес

твен

ного

чи

сла

имен

сущ

еств

ител

ьны

х (m

an —

men

, wom

an —

wom

en,

child

— c

hild

ren,

goo

se —

gee

se, m

ouse

— m

ice,

she

ep —

sh

eep)

.П

оряд

ок с

лов

в пр

едло

жен

ии. С

оюзы

and

, but

71У

хаж

ивае

м з

а ж

ивот

ным

и1

72З

анят

ия в

дер

евне

1

73Э

кску

рсия

на

фер

му

1

74Д

орог

а к

маг

азин

у1

75Н

а пт

ицеф

ерм

е1

76В

гос

тях

хоро

шо,

а д

ома

лучш

е1


22

Про

долж

ение

12

34

5

77В

гор

оде

или

дере

вне?

1

78В

гос

тях

у се

льск

ого

жит

еля

1

Стр

аны

и к

онти

нент

ы (

Uni

t V

III,

14

ч)

79 80С

тран

ы и

кон

тине

нты

1 1А

ртик

ль с

геог

раф

ичес

ким

и на

зван

иям

и (с

тран

ы, к

он-

тине

нты

, гор

ода,

ули

цы, о

кеан

ы, м

оря,

рек

и, о

зера

)

81П

риро

дны

е ос

обен

ност

и ко

нтин

енто

в1

82Ж

ивот

ный

мир

кон

тине

нтов

1О

браз

ован

ие н

ареч

ий с

пом

ощью

суф

фик

са -

ly.

Нар

ечия

wel

l, fa

st

83Б

елар

усь

— с

тран

а го

лубы

х оз

ер1

84Ж

ивот

ный

мир

Бел

арус

и1

85М

ои п

ланы

на

след

ующ

ую н

едел

ю1

Futu

re S

impl

e Te

nse:

утв

ерди

тель

ные

пред

лож

ения

.Н

ареч

ия n

ext,

tom

orro

w

86 87В

олш

ебна

я ка

рта

1 1Fu

ture

Sim

ple

Tens

e: о

триц

ател

ьны

е и

вопр

осит

ельн

ые

пред

лож

ения

88Н

а ос

тров

е1

89Н

еобы

чны

й ос

тров

1

90М

ы ж

ивем

в ч

удес

ном

мир

е1

91В

Ант

аркт

иде

1

92Ч

то м

ы з

наем

о с

тран

ах и

кон

тине

нтах

1

Пут

ешес

твие

(U

nit

IX, 1

3 ч)

93П

утеш

еств

ие1

Суф

фик

с им

ен п

рила

гате

льны

х -(

i)an

94А

нгло

гово

рящ

ие с

тран

ы1


23

Око

нчан

ие

12

34

5

95В

иды

тра

нспо

рта

1П

редл

ог b

y (p

lane

)

96П

лани

руем

мар

шру

т пу

теш

еств

ия1

97П

ригл

ашен

ие к

пут

ешес

твию

1М

одал

ьны

й гл

агол

mus

t / m

ustn

’t дл

я вы

раж

ения

дол

-ж

енст

вова

ния

и за

прещ

ения

. С

оюз

beca

use

98П

рикл

юче

ния

баро

на М

юнх

гауз

ена

1Pa

st S

impl

e Te

nse

99И

нте

рвью

с и

звес

тны

м п

утеш

еств

ен-

нико

м1

100

Мое

сам

ое и

нтер

есно

е пу

теш

еств

ие1

101

Пут

ешес

твие

мое

го д

руга

1

102

Пут

ешес

твие

вок

руг

зем

ного

шар

а1

103

Пут

ешес

твие

дру

зей

на к

ораб

ле1

104

Пут

ешес

твие

мое

й м

ечты

1

105

Отп

равл

яем

ся в

пут

ешес

твие

1


24

6 к

ласс

1

05

час

овИ

спол

ьзуе

мы

е п

особ

ия:

1.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 6

кла

сс :

учеб

. пос

оби

е /

Н. В

. Юхн

ель

[и д

р.].

Ми

нск

: А

дука

цы

я і в

ыха

ван

не,

20

14

.2

. А

нгл

ійск

ая м

ова.

6 к

лас

: вуч

эб. д

апам

. / Н

. В. Ю

хнел

ь [і

інш

.]. М

інск

: А

дука

цы

я і в

ыха

ван

не,

20

14

.3

. А

нгл

ий

ски

й я

зык

в 6

кла

ссе

(с э

лект

рон

ны

м п

ри

лож

ени

ем) /

Н. В

. Юхн

ель

[и д

р.].

Ми

нск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

17

.4

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

6 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь-

1 /

Е. Г

. Нау

мов

а [и

др

.]. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

6, 2

01

7.

5.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 6

кла

сс :

раб

очая

тет

рад

ь-2

/ Е

. Г. Н

аум

ова

[и д

р.].

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

16

, 20

17

.6

. Л

еон

тьев

, П. М

. Ур

оки

ан

гли

йск

ого

язы

ка в

6 к

ласс

е /

П. М

. Лео

нть

ев, С

. А. Л

уки

на.

Ми

нск

: А

вер

сэв

, 20

14

.7

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

Ди

дакт

иче

ски

е м

атер

иал

ы.

5—

9 к

ласс

ы /

Л.

М.

Лап

иц

кая

[и д

р.].

Ми

нск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 2

01

3, 2

01

6.

8.

Сте

пан

ова,

Д

. В

. А

нгл

ий

ски

й

язы

к.

6

клас

с /

Д.

В.

Сте

пан

ова

//

Эле

ктр

онн

ый

об

раз

оват

ельн

ый

р

есур

с (w

ww

.moo

dle

.ed

u.b

y).

№ур

ока

Дат

аТе

ма

/ ко

мм

уни

кати

вн

ая с

иту

аци

яК

ол-в

о ча

сов

Язы

ков

ой м

атер

иал

12

34

5

Лет

ние

кани

кулы

(U

nit

I, 1

2 ч)

1Л

етни

е ка

нику

лы1

Глаг

ол to

be

в th

e P

rese

nt S

impl

e Te

nse

2М

ой л

етни

й ф

отоа

льбо

м1

The

Pre

sent

Con

tinu

ous

Tens

e (п

овто

рени

е)

3М

ои д

рузь

я на

отд

ыхе

1

4В

лаг

ере

отды

ха1

The

Pre

sent

Sim

ple

Tens

e (п

овто

рени

е)

5К

ак м

ы п

рове

ли л

ето

1Th

e Pa

st S

impl

e Te

nse

(пов

торе

ние)

6В

оспо

мин

ания

о л

агер

е от

дыха

1Th

e Pa

st S

impl

e Te

nse

(неп

рави

льны

е гл

агол

ы)

7П

ланы

на

буду

щее

1С

трук

тура

to b

e go

ing

to и

the

Futu

re S

impl

e Te

nse

(по-

втор

ение

)8

Пла

ны д

рузе

й на

лет

о1

9М

ои б

удущ

ие к

аник

улы

1


25

Про

долж

ение

12

34

5

10К

уда

поех

ать

на к

аник

улы

1Th

e P

rese

nt S

impl

e Te

nse,

the

Past

Sim

ple

Tens

e, th

e Fu

ture

Si

mpl

e Te

nse

11 12Д

о св

идан

ия, л

агер

ь1 1

При

рода

(U

nit

II, 1

2 ч)

13П

риро

да

1А

ртик

ль с

гео

граф

ичес

ким

и на

зван

иям

и.

The

Pre

sent

Per

fect

Ten

se в

утв

ерди

тель

ных

и от

рица

-те

льны

х пр

едло

жен

иях

(nev

er, a

lway

s)14

Я в

сегд

а м

ечта

л пу

теш

еств

оват

ь1

15Т

ы л

юби

шь

путе

шес

твов

ать?

1Th

e P

rese

nt P

erfe

ct T

ense

в у

твер

дите

льны

х, о

три

ца-

тель

ных

и во

прос

ител

ьны

х пр

едло

жен

иях

16Ч

то т

ы п

осет

ил в

Бел

арус

и?1

The

Pre

sent

Per

fect

Ten

se в

воп

роси

тель

ных

пред

лож

е-ни

ях. П

рича

стие

про

шед

шег

о вр

емен

и

17П

риро

да Б

елар

уси

1О

собы

е сл

учаи

обр

азов

ания

мно

жес

твен

ного

чис

ла

имен

сущ

еств

ител

ьны

х: d

eer,

fish

, she

ep, s

peci

es, b

ison

, w

olf

— w

olve

s, li

fe —

live

s, le

af —

leav

es18

Жив

отны

й и

раст

ител

ьны

й м

ир Б

ела-

руси

1

19Го

тови

мся

к п

утеш

еств

ию1

The

Pre

sent

Per

fect

Ten

se

20Н

аблю

дать

за

птиц

ами

— п

опул

ярно

е хо

бби

1Th

e P

rese

nt P

erfe

ct T

ense

(so

far

, rec

ently

)

21Д

обро

пож

алов

ать

в П

рипя

тски

й н

а-ци

онал

ьны

й па

рк Б

елар

уси

1

22З

ащи

та о

круж

ающ

ей с

реды

— н

аша

обяз

анно

сть

1Th

e P

rese

nt P

erfe

ct T

ense

for

res

ults


26

Про

долж

ение

12

34

5

23П

риро

да и

мы

1Th

e P

rese

nt P

erfe

ct T

ense

(по

втор

ение

)

24О

ни н

ужда

ютс

я в

защ

ите

1

Рес

публ

ика

Бел

арус

ь и

стра

ны и

зуча

емог

о яз

ыка

(U

nit

III,

Uni

t IV

, 24

ч)

25Р

еспу

блик

а Б

елар

усь

и ст

раны

изу

ча-

емог

о яз

ыка

1Ч

исли

тель

ные

hund

red,

thou

sand

, mill

ion

26Ге

огра

фич

еско

е по

лож

ение

Рес

публ

и-ки

Бел

арус

ь1

27Ге

огра

фи

ческ

ое п

олож

ени

е В

ели

ко-

брит

ании

1

28П

о ст

рана

м и

кон

тине

нтам

1С

равн

ител

ьны

е пр

едло

жен

ия с

сою

зом

than

29В

мир

е ин

тере

сны

х ф

акто

в1

Сте

пени

сра

внен

ия и

мен

при

лага

тель

ных

30Н

ацио

наль

ные

сим

волы

гос

удар

ства

1

31Н

аци

онал

ьны

е си

мво

лы В

ели

кобр

и-

тани

и1

32Н

аци

онал

ьны

е си

мво

лы Р

еспу

бли

ки

Бел

арус

ь1

33П

утеш

еств

уем

по

Рес

публ

ике

Бел

арус

ь1

The

Pre

sent

Per

fect

и t

he P

ast

Sim

ple

Tens

es in

con

tras

t (р

ецеп

тивн

о)34

Сам

ая и

нтер

есна

я но

вост

ь1

35 36Е

дем

в Н

есви

ж и

Мир

1 1


27

Про

долж

ение

12

34

5

37Р

еком

енда

ции

тури

сту

1Гл

агол

sho

uld

(пов

торе

ние)

38М

ы г

орди

мся

сво

ей с

тран

ой1

39Л

еген

ды с

тран

изу

чаем

ого

язы

ка1

40Н

еобы

чны

е ге

рои

1Th

e Pa

st S

impl

e Te

nse

и th

e P

rese

nt S

impl

e Te

nse

41С

обы

тия

вчер

ашне

го д

ня1

The

Past

Con

tinu

ous

Tens

e

42М

ифы

и л

еген

ды

1Th

e Pa

st C

onti

nuou

s Ten

se и

the

Past

Sim

ple

Tens

e с

whi

le

и w

hen

43Л

еген

да о

кор

оле

Мид

асе

1T

he P

ast

Con

tinu

ous

Tens

e и

the

Pas

t Si

mpl

e Te

nse

in

cont

rast

44А

встр

алий

ская

лег

енда

1Th

e Pa

st S

impl

e Te

nse

и th

e Pa

st C

onti

nuou

s Te

nse

45Н

еобы

чны

е ис

тори

и1

46Р

ожде

ство

— в

рем

я чу

дес

1

47 48П

одар

ок о

т Д

еда

Мор

оза

1 1Th

e Pa

st S

impl

e Te

nse

и th

e Fu

ture

Sim

ple.

Гла

гол

shou

ld

Пом

ощь

по д

ому

(Uni

t V

, 10

ч)

49П

омощ

ь по

дом

у1

Нео

пред

елен

ные

мес

тоим

ения

som

e, a

ny, n

o (п

овто

-ре

ние)

. Н

еопр

едел

енны

е м

есто

имен

ия s

omeb

ody,

som

ethi

ng,

anyb

ody,

any

thin

g, n

obod

y, n

othi

ng

50П

разд

нова

ние

Нов

ого

года

1

51М

ои о

бяза

ннос

ти п

о до

му

1

52Б

ыто

вая

техн

ика

в до

ме

1


28

Про

долж

ение

12

34

5

53Д

омаш

ние

обяз

анно

сти

мое

го д

руга

/

подр

уги

1Н

еопр

едел

енны

е м

есто

им

ени

я so

meb

ody,

som

ethi

ng,

anyb

ody,

any

thin

g, n

obod

y, n

othi

ng

54Ч

исто

та —

зал

ог з

доро

вья

1

55П

рави

ла п

овед

ения

дом

а1

56О

дин

дом

а1

Суф

фик

сы и

мен

при

лага

тель

ных

-ous

, -fu

l

57М

оя к

омна

та1

58К

омна

та м

оей

меч

ты1

Еда

(U

nit

VI,

10

ч)

59Е

да1

Исч

исл

яем

ые

и н

еисч

исл

яем

ые

им

ена

сущ

еств

и-

тель

ные.

Нео

пред

елен

ные

мес

тоим

ения

few

/ a

few

, lit

tle /

a li

ttle

60

Пок

упае

м п

роду

кты

пит

ания

1

61В

каф

е1

Арт

икл

ь с

наз

ван

иям

и п

роду

ктов

пи

тан

ия,

блю

д,

прие

мов

пищ

и 62

Лю

бим

ая е

да1

63З

доро

вое

пита

ние

1

64Ч

то м

ы е

дим

1Н

еоп

реде

лен

ны

е м

есто

им

ени

я fe

w /

a f

ew,

littl

e /

a lit

tle

65М

арм

елад

— л

юби

мая

еда

анг

лича

н1

The

Pre

sent

Sim

ple

Pass

ive

Tens

e (р

ецеп

тивн

о)

66П

редл

агае

м у

гощ

ение

1

67Р

ецеп

т лю

бим

ого

блю

да1

68К

онку

рс р

ецеп

тов

1


29

Про

долж

ение

12

34

5

Шко

ла (

Uni

t V

II, 1

0 ч)

69Ш

кола

1

70У

чебн

ые

пред

мет

ы1

71П

рави

ла п

овед

ения

в ш

коле

1Гл

агол

to h

ave

to д

ля в

ыра

жен

ия в

ыну

жде

нной

нео

б-хо

дим

ости

. Утв

ерди

тель

ные

пред

лож

ения

72П

рави

ла п

овед

ения

в м

оей

шко

ле1

Глаг

ол to

hav

e to

для

вы

раж

ения

вы

нуж

денн

ой н

еоб-

ходи

мос

ти. О

триц

ател

ьны

е и

вопр

осит

ельн

ые

пред

-ло

жен

ия

73Ш

коль

ное

расп

исан

ие1

74Л

юби

мы

е пр

едм

еты

в ш

коле

1

75У

чим

анг

лийс

кий

язы

к ле

гко

1

76Р

азны

е ст

раны

— р

азны

е ш

колы

1

77Ш

кола

в И

тоне

1

78Р

аспо

рядо

к ра

боты

мое

й ш

колы

1

Кни

ги и

фил

ьмы

(U

nit

VII

I, 1

4 ч)

79К

ниги

и ф

ильм

ы1

80В

мир

е ки

но1

81П

ригл

ашен

ие в

кин

о1

82Ч

тени

е кн

иг —

оди

н из

вид

ов о

тды

ха1

Сло

жно

подч

инен

ные

пред

лож

ения

с п

рида

точн

ым

и пр

едло

жен

иям

и пр

ичин

ы (

beca

use)


30

Про

долж

ение

12

34

5

83М

оя л

юби

мая

кни

га1

Обр

азов

ание

воп

росо

в, т

ипы

воп

росо

в.

Воп

роси

тель

ные

мес

тоим

ения

wha

t, w

ho, w

here

, whe

n,

why

, how

84М

ой л

юби

мы

й ли

тера

турн

ый

перс

онаж

1

85Я

лю

блю

чит

ать

1

86З

нато

ки к

ино

сове

тую

т1

87С

амы

й лу

чший

зна

ток

кино

и ф

ильм

ов1

Вид

ы в

опро

сов

88Ч

то?

Где?

Ког

да?

1

89П

оход

в к

ино

1

90Ф

ильм

, кот

оры

й я

посм

отре

л1

91М

ой л

юби

мы

й ф

ильм

1

92С

амы

е по

пуля

рны

е ф

ильм

ы1

Лю

бим

ые

заня

тия

(Uni

t IX

, 13

ч)

93Л

юби

мы

е за

няти

я1

Стр

укту

ра li

ke /

dis

like

+ in

g-fo

rms

(пов

торе

ние)

94М

ои п

редп

очте

ния

1To

o, e

ithe

r.

Сло

вооб

разо

вани

е: с

уфф

иксы

им

ен п

рила

гате

льны

х -f

ul, -

al, -

ous,

-y,

-in

g, -

able

95П

редп

очте

ния

мое

го д

руга

1

96У

каж

дого

ест

ь хо

бби

1

97И

мет

ь хо

бби

— э

то з

доро

во!

1Н

ареч

ия s

o, s

uch

(so

+ a

dj.,

such

+ (

adj.)

+ n

oun)

98С

амое

инт

ерес

ное

хобб

и1

99И

грая

, раз

вива

емся

1


31

12

34

5

100

Лю

бим

ые

виды

спо

рта

1

101

Поп

уляр

ные

виды

спо

рта

в Б

елар

уси

1

102

Увл

ечен

ия в

сем

ье м

оего

дру

га1

103

Пра

здни

к дл

я вс

ех1

104

Мой

лю

бим

ый

праз

дник

1

105

До

свид

ания

, шко

ла!

1Th

e Pa

st S

impl

e Te

nsе,

the

Pre

sent

Per

fect

Ten

se (

повт

о-ре

ние)

. Ver

bs o

f lik

es a

nd d

islik

es w

ith

ing-

formО

конч

ание


32

7 к

ласс

1

05

час

ов

Исп

ольз

уем

ые

пос

оби

я:1

. Ю

хнел

ь, Н

. В. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

7 к

ласс

: уч

еб. п

особ

ие

(с э

лект

рон

ны

м п

ри

лож

ени

ем) /

Н. В

. Юхн

ель,

Е. Г

. Нау

мов

а,

Н. В

. Дем

чен

ко. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

шко

ла, 2

01

6.

2.

Юхн

ель,

Н.

В.

Ан

глій

ская

мов

а. 7

кла

с :

вуч

эб.

дап

ам.

(з э

лект

рон

ны

м д

адат

кам

) /

Н.

В.

Юхн

ель,

А.

Г. Н

авум

ава,

Н

. В. Д

зем

чан

ка. М

інск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

16

.3

. Ю

хнел

ь, Н

. В

. А

нгл

ий

ски

й я

зык

в 7

кла

ссе

(с э

лект

рон

ны

м п

ри

лож

ени

ем)

/ Н

. В

. Ю

хнел

ь, Е

. Г.

Нау

мов

а,

Н. В

. Дем

чен

ко. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

шко

ла, 2

01

1.

4.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 7

кла

сс :

раб

очая

тет

рад

ь-1

/ Н

. В. Ю

хнел

ь [и

др

.]. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

6, 2

01

7.

5.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 7

кла

сс :

раб

очая

тет

рад

ь-2

/ Н

. В. Ю

хнел

ь [и

др

.]. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

6, 2

01

7.

6.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. Д

ида

кти

ческ

ие

мат

ери

алы

. 5

—9

кла

ссы

/ Л

. М

. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

шко

ла,

20

13

, 20

16

.7

. Ге

ц, М

. Г. У

рок

и а

нгл

ий

ског

о яз

ыка

в 7

кла

ссе

/ М

. Г. Г

ец. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

4.

8.

Сте

пан

ова,

Д

. В

. А

нгл

ий

ски

й

язы

к.

7

клас

с /

Д.

В.

Сте

пан

ова

//

Эле

ктр

онн

ый

об

раз

оват

ельн

ый

р

есур

с (w

ww

.moo

dle

.ed

u.b

y).

№ур

ока

Дат

аТе

ма

/ ко

мм

уни

кати

вн

ая с

иту

аци

яК

ол-в

о ча

сов

Язы

ков

ой м

атер

иал

12

34

5

Вне

шно

сть

и ха

ракт

ер (

Uni

t I,

11

ч)

1В

неш

ност

ь и

хара

ктер

1

2Т

ы в

ыгл

ядиш

ь зд

оров

о!1

Loo

k, lo

ok li

ke

3В

чел

овек

е вс

е до

лжно

бы

ть п

рекр

асно

!1

4 5И

змен

ения

в ж

изни

— и

змен

ения

во

внеш

-но

сти

1 1К

онст

рукц

ия u

sed

to +

инф

инит

ив. У

твер

дите

ль-

ные

и от

рица

тель

ные

пред

лож

ения

6К

то х

очет

— т

от д

обье

тся

1К

онст

рукц

ия u

sed

to +

инф

инит

ив. В

опро

сите

ль-

ные

пред

лож

ения


33

Про

долж

ение

12

34

5

7П

одро

стки

и в

неш

ност

ь1

Уси

лени

е ст

епен

ей с

равн

ения

им

ен п

рила

гате

ль-

ных

с по

мощ

ью a

bit

, slig

htly

, a lo

t, fa

r, m

uch

(lon

ger)

, a

little

(fa

ster

)

8 9Ч

то в

ажне

е: в

неш

ност

ь ил

и ха

ракт

ер?

1 1К

онст

рукц

ия u

sed

to +

инф

инит

ив. У

твер

дите

ль-

ные

и от

рица

тель

ные

пред

лож

ения

10Ч

то д

елае

т че

лове

ка к

раси

вым

?1

11Го

вори

те д

руг

друг

у ко

мпл

имен

ты1

Пок

упки

(U

nit

II, 1

3 ч)

12П

окуп

ки

1Th

e P

rese

nt P

erfe

ct T

ense

с f

or и

sin

ce

13М

агаз

ины

в В

елик

обри

тани

и1

14М

агаз

ины

в Р

еспу

блик

е Б

елар

усь

1

15О

деж

да н

а ка

жды

й де

нь1

16С

писо

к по

купо

к1

Нар

ечие

: too

+ a

dj.,

adj.

+ e

noug

h, n

ot +

adj

. + e

noug

h

17 18В

маг

азин

е од

ежды

1 1Th

e P

rese

nt P

erfe

ct C

onti

nuou

s Te

nse

19Н

асто

ящий

экс

перт

1T

he P

rese

nt P

erfe

ct T

ense

, T

he P

rese

nt P

erfe

ct

Con

tinu

ous

Tens

e

20П

окуп

ател

ьски

е пр

ивы

чки

1И

мен

а су

щес

тви

тель

ные,

упо

треб

ляем

ые

толь

ко

в ед

инст

венн

ом ч

исле

(ad

vice

, mon

ey, k

now

ledg

e)

21С

коль

ко л

юде

й —

сто

лько

и м

нени

й1

Им

ена

сущ

еств

ите

льны

е, у

потр

ебля

емы

е то

лько

во

мн

ожес

твен

ном

чи

сле

(clo

thes

, tro

user

s, j

eans

, ou

tski

rts,

cat

tle)


34

Про

долж

ение

12

34

5

22Р

екла

ма,

вез

де р

екла

ма

1

23С

емья

дел

ает

поку

пки

1

24М

ы в

маг

азин

е1

Дру

зья

(Uni

t II

I, 1

2 ч)

25Д

рузь

я1

26М

ой с

амы

й лу

чший

дру

г1

27В

неш

ност

ь и

хара

ктер

мое

го д

руга

1С

оста

вны

е и

мен

а пр

ила

гате

льны

е (k

ind-

hear

ted,

ha

rd-w

orki

ng)

28Д

рузь

я на

всег

да1

The

Pre

sent

Per

fect

Ten

se и

the

Pre

sent

Per

fect

Con

-ti

nuou

s Te

nse

29Л

юби

мы

е за

няти

я м

оих

друз

ей1

30М

ой п

итом

ец —

мой

дру

г1

Нео

пред

елен

ные

мес

тоим

ения

еit

her,

nei

ther

, non

e

31Ч

ем б

ольш

е др

узей

, тем

луч

ше

1

32Л

учш

ий д

руг

года

1

33Ч

то м

ешае

т др

ужбе

?1

34И

стор

ия з

нако

мст

ва с

дру

гом

1

35В

ерны

й др

уг1

36М

ой в

ерны

й др

уг1

Спо

рт (

Uni

t IV

, 12

ч)

37С

порт

1


35

Про

долж

ение

12

34

5

38З

доро

вый

обра

з ж

изни

1

39З

аним

атьс

я сп

орто

м —

здо

рово

!1

Геру

нди

й в

фун

кци

и п

одле

жащ

его,

ска

зуем

ого

и до

полн

ения

(ре

цепт

ивно

)40

Ком

андн

ые

виды

спо

рта

1

41М

ой л

юби

мы

й ви

д сп

орта

1

42З

нам

енит

ые

спор

тсм

ены

— г

ордо

сть

стра

ны1

Кра

ткие

стр

укту

ры с

огла

сия

/ не

согл

асия

So

do I

/ N

eith

er d

o I

(рец

епти

вно)

43П

ятер

ка л

учш

их с

порт

смен

ов1

44Ч

емпи

онат

мир

а по

хок

кею

в Б

елар

уси

1

45С

порт

в В

елик

обри

тани

и и

Бел

арус

и1

46Го

рдос

ть б

елор

усск

ого

спор

та

1

47П

опул

ярны

е ви

ды с

порт

а1

Арт

икль

с н

азва

ниям

и ви

дов

спор

та и

спо

ртив

ных

соре

внов

аний

48П

опул

ярн

ые

виды

спо

рта

в В

ели

кобр

и-

тани

и1

The

Pre

sent

Sim

ple

Pass

ive

Пут

ешес

твия

(U

nit

V, 9

ч)

49П

утеш

еств

ия1

Суб

стан

тиви

рова

нны

е чи

слит

ельн

ые

(hun

dred

s of,

th

ousa

nds

of, m

illio

ns o

f)

50П

утеш

еств

ие в

ста

ринн

ый

горо

д Й

орк

1Th

e Pa

st S

impl

e Pa

ssiv

e Te

nse

(рец

епти

вно)

51П

утеш

еств

ие п

о ис

тори

ческ

им м

еста

м1

52Ж

изнь

в Д

ревн

ем Р

име

1


36

Про

долж

ение

12

34

5

53П

очем

у ис

чезл

и ди

ноза

вры

?1

54И

счез

ающ

ий м

ир ж

ивот

ных

1

55П

рош

лое

— э

то и

стор

ия, б

удущ

ее —

это

…?

1Th

e Fu

ture

Sim

ple

Pass

ive

Tens

e (р

ецеп

тивн

о)

56И

зобр

етен

ия б

удущ

его

— р

еаль

ност

ь ил

и ф

анта

зия?

1

57И

з ис

тори

и Б

елар

уси

1

Жиз

нь в

гор

оде

и де

ревн

е (U

nit

VI,

11

ч)

58Ж

изнь

в г

ород

е и

дере

вне

1

59М

ой г

ород

1

60Го

рода

Бел

арус

и —

наш

а го

рдос

ть1

При

став

ка г

лаго

лов

re-

61М

инск

— с

толи

ца Р

еспу

блик

и Б

елар

усь

1А

ртик

ль с

наз

вани

ями

дост

опри

меч

ател

ьнос

тей

62К

ак с

прос

ить

и об

ъясн

ить

доро

гу1

63Д

ом, м

илы

й до

м1

64Т

ипич

ная

англ

ийск

ая д

ерев

ня1

65И

стор

ия Б

рита

нии

и ан

глий

ские

дом

а1

The

Past

Sim

ple

Pass

ive

Tens

e (р

ецеп

тивн

о)

66Го

рода

Вел

икоб

рита

нии

1

67Го

род

или

дере

вня?

1

68И

деал

ьное

мес

то д

ля п

рож

иван

ия1


37

Про

долж

ение

12

34

5

Пут

ешес

твие

по

разн

ым

стр

анам

(U

nit

VII

, Uni

t V

III,

23

ч)

69П

утеш

еств

ие п

о ра

зны

м с

тран

ам1

Спо

собы

вы

раж

ения

буд

ущег

о вр

емен

и: T

he P

res-

ent S

impl

e Te

nse,

The

Pre

sent

Con

tinu

ous

Tens

e.

Пре

длог

и at

, in,

on

70К

аким

вид

ом т

ранс

порт

а ты

лю

биш

ь пу

-те

шес

твов

ать?

1

71Д

осто

прим

ечат

ельн

ости

Лон

дона

1А

ртик

ль с

наз

вани

ями

дост

опри

меч

ател

ьнос

тей

72В

кас

се в

окза

ла /

аэр

опор

та1

73П

о пу

ти в

Авс

трал

ию1

Спо

собы

вы

раж

ения

буд

ущег

о вр

емен

и: th

e P

rese

nt

Sim

ple

Tens

e, th

e P

rese

nt C

onti

nuou

s Ten

se, t

he F

utur

e Si

mpl

e Te

nse

и ко

нстр

укци

я to

be

goin

g to

74К

анбе

рра

— с

толи

ца А

встр

алии

1

75П

лани

руем

пут

ешес

твие

1

76К

орол

евск

ий в

изит

в А

встр

алию

1С

посо

бы в

ыра

жен

ия

буду

щег

о вр

емен

и (

повт

о-ре

ние)

77П

лани

руем

мар

шру

т пу

теш

еств

ия п

о Б

е-ла

руси

1

78М

ои п

ланы

на

буду

щее

1

79П

утеш

еств

ие и

з А

встр

алии

в Б

елар

усь

1

80С

овет

ы п

утеш

еств

енни

кам

1C

ondi

tion

al 0

(Ze

ro C

ondi

tion

al)

81 82Е

сли

мы

пое

дем

в А

встр

алию

…1 1

Сло

жно

подч

инен

ные

пред

лож

ения

с п

рида

точн

ы-

ми

пред

лож

ения

ми

усло

вия

и вр

емен

и.

Сою

зы if

, whe

n

83А

встр

алия

— н

еизв

естн

ая с

тран

а1


38

Про

долж

ение

12

34

5

84П

аспо

рт А

встр

алии

1

85П

аспо

рт Б

елар

уси

1G

ener

al q

uest

ions

86Ж

ивот

ный

мир

Авс

трал

ии1

Con

diti

onal

I

87Ч

елов

ек и

жив

отны

й м

ир1

88И

дем

на

авст

рали

йски

й ры

нок

1

89С

облю

дай

прав

ила

безо

пасн

ости

!1

90Д

осто

при

меч

ател

ьнос

ти Р

еспу

бли

ки Б

е-ла

русь

1

91М

есто

, кот

орое

я х

очу

посе

тить

в Б

елар

уси

1

Уро

к ин

остр

анно

го я

зыка

(U

nit

IX, 1

4 ч)

92У

рок

инос

тран

ного

язы

ка1

93А

нгли

йски

й яз

ык

и ли

тера

тура

1

94Д

авай

те ч

ита

ть к

ни

ги н

а ан

гли

йск

ом

язы

ке1

Cou

ld д

ля в

ыра

жен

ия в

озм

ожно

сти

/ сп

особ

ност

и вы

полн

ения

дей

стви

й в

прош

лом

95В

унде

ркин

ды —

кто

они

?1

Can

/ c

ould

, to

be a

ble

to д

ля в

ыра

жен

ия в

озм

ожно

-ст

и /

спос

обно

сти

выпо

лнен

ия д

ейст

вий

96А

нгли

йски

й яз

ык

и ки

но1

97С

упер

спос

обно

сти

чело

века

1

98Н

а ур

оке

англ

ийск

ого

язы

ка1

Мод

альн

ые

глаг

олы

to h

ave

to, m

ust,

shou

ld

99М

ой у

рок

англ

ийск

ого

язы

ка1


39

12

34

5

100

Сло

варь

— м

ой п

омощ

ник

при

изу

чени

и ан

глий

ског

о яз

ыка

1С

лово

обра

зова

ние:

при

став

ка г

лаго

лов

re-;

суф

-ф

икс

ы и

мен

при

лага

тель

ных

-les

s; -

ly; -

ful;

им

ен

сущ

еств

ител

ьны

х -n

ess

101

Учи

ть и

ност

ранн

ый

язы

к ин

тере

сно

1

102

Как

под

гото

вить

ся к

тес

ту?

1

103

Рол

ь ан

глий

ског

о яз

ыка

в н

ашей

жиз

ни1

104

Мое

отн

ошен

ие к

ино

стра

нном

у яз

ыку

1

105

Вла

деть

ино

стра

нны

м я

зыко

м —

вла

деть

м

иром

1

Око

нчан

ие


40

8 к

ласс

1

05

час

овИ

спол

ьзуе

мы

е п

особ

ия:

1.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 8

кла

сс :

учеб

. пос

оби

е (с

эле

ктр

онн

ым

пр

ило

жен

ием

) / Л

. М. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

ш

кола

, 20

16

.2

. А

нгл

ійск

ая м

ова.

8 к

лас

: вуч

эб. д

апам

. (з

элек

трон

ны

м д

адат

кам

) / Л

. М. Л

апіц

кая

[і ін

ш.].

Мін

ск :

Вы

шэй

шая

шко

-ла

, 20

16

.3

. А

нгли

йски

й яз

ык

в 8

кла

ссе

(с э

лект

ронн

ым

при

лож

ение

м) /

Л. М

. Лап

ицка

я [и

др.

]. М

инск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

13

.4

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

8 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь

/ Л

. М. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

7.

5.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. Д

ида

кти

ческ

ие

мат

ери

алы

. 5

—9

кла

ссы

/ Л

. М

. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

шко

ла,

20

13

, 20

16

. 6

. М

атю

ш, Н

. В. У

рок

и а

нгл

ий

ског

о яз

ыка

в 8

кла

ссе

/ Н

. В. М

атю

ш. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

4.

7.

Лап

иц

кая,

Л.

М.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. 8

кла

сс /

Л.

М.

Лап

иц

кая

[и д

р.].

//

Эле

ктр

онн

ый

об

раз

оват

ельн

ый

рес

урс

(ww

w.m

ood

le.e

du

.by)

.

№ур

ока

Дат

аТе

ма

/ ко

мм

уни

кати

вн

ая с

иту

аци

яК

ол-в

о ча

сов

Язы

ков

ой м

атер

иал

12

34

5

Сое

дине

нное

Кор

олев

ство

Вел

икоб

рита

нии

и С

евер

ной

Ирл

анди

и (U

nit

I, 1

2 ч)

1С

оеди

ненн

ое К

орол

евст

во В

ели

кобр

ита

-ни

и и

Сев

ерно

й И

рлан

дии

1И

мя

числ

ител

ьное

(по

втор

ение

)

2Н

ацио

наль

ные

сим

волы

Сое

дине

нног

о К

о-ро

левс

тва

1

3Н

аци

онал

ьны

е си

мво

лы Р

еспу

бли

ки Б

е-ла

русь

1

4Ге

огра

фич

еско

е по

лож

ение

Сое

дине

нног

о К

орол

евст

ва1

Арт

икль

с г

еогр

афич

ески

ми

назв

ания

ми

(пов

то-

рени

е). T

he P

rese

nt S

impl

e A

ctiv

e Te

nse

и th

e P

rese

nt

Sim

ple

Pass

ive

Tens

e


41

Про

долж

ение

12

34

5

5Б

рита

нски

й и

бело

русс

кий

пейз

ажи

1С

трук

туры

to re

com

men

d do

ing

smth

. и to

reco

mm

end

smb.

to d

o sm

th.

Сло

вооб

разо

вани

е: с

уфф

икс

им

ен п

рила

гате

ль-

ных

-y и

при

став

ка u

n-

6М

ир п

олон

чуд

ес1

Сра

внит

ельн

ые

пред

лож

ения

с a

s…as

.С

лово

обра

зова

ние:

кон

верс

ия (

deep

-dep

th)

7У

диви

тель

ные

фак

ты1

Сте

пен

и с

равн

ени

я и

мен

при

лага

тель

ны

х (п

о-вт

орен

ие).

Арт

икль

с г

еогр

афич

ески

ми

назв

ания

ми

(пов

то-

рени

е)

8Д

осто

прим

ечат

ельн

ости

Вел

икоб

рита

нии

и Р

еспу

блик

и Б

елар

усь

1М

одал

ьны

й гл

агол

oug

ht to

9Ч

то с

имво

лизи

рую

т ле

генд

ы1

10Ч

то м

ы з

наем

о С

оеди

ненн

ом К

орол

евст

ве

Вел

икоб

рита

нии

и С

евер

ной

Ирл

анди

и?1

Воп

роси

тель

ные

пред

лож

ения

11М

ожет

ли

миф

бы

ть р

еаль

ност

ью?

1

12В

еб-с

айт

о Р

еспу

блик

е Б

елар

усь

1

Шко

льны

е тр

адиц

ии (

Uni

t II

, 12

ч)

13Ш

коль

ные

трад

иции

1С

лово

обра

зова

ние:

кон

верс

ия (

aim

-to

aim

), с

уф-

фик

сы -

men

t, -f

ul, -

ent (

-ant

)14

Шко

лы-и

нтер

наты

в В

елик

обри

тани

и1

15К

ампу

с —

цен

тр ш

коль

ной

жиз

ни в

Вел

и-ко

брит

ании

1


42

Про

долж

ение

12

34

5

16Э

кску

рсия

по

шко

ле1

17К

огда

зак

анчи

ваю

тся

урок

и1

18В

ыби

райт

е кл

уб /

кру

жок

по

инте

реса

м1

Мод

альн

ый

глаг

ол: n

eed,

оug

ht to

19К

акой

клу

б /

круж

ок в

ыбр

ать?

1И

нфин

итив

с ч

асти

цей

to и

без

час

тицы

to.

Геру

нди

й п

осле

гла

голо

в to

lik

e, t

o lo

ve, t

o en

joy,

to

hat

e, t

o di

slik

e, t

o be

goo

d at

, to

be f

ond

of, t

o be

in

tere

sted

in

20Тр

адиц

ии б

елор

усск

ой ш

колы

1

21М

оя л

юби

мая

шко

льна

я тр

адиц

ия1

22С

амы

е из

вест

ные

брит

анск

ие ш

колы

1

23Ж

изн

ь в

бри

танс

кой

шко

ле г

лаза

ми

уче

-ни

ков

1

24Тр

адиц

ии н

ашей

шко

лы1

Нац

иона

льна

я ку

хня

(Uni

t II

I, 1

2 ч)

25Н

ацио

наль

ная

кухн

я1

26Л

анч

в В

елик

обри

тани

и1

27Н

ацио

наль

ная

кухн

я В

елик

обри

тани

и1

Арт

икль

с н

азва

ниям

и пр

ием

ов п

ищи

28Тр

адиц

ионн

ый

завт

рак,

обе

д и

ужин

в Р

е-сп

убли

ке Б

елар

усь

1

29К

ухня

нар

одов

мир

а1

Ука

зате

ли к

олич

еств

а

30К

ак п

риго

тови

ть я

блоч

ный

пиро

г?1


43

Про

долж

ение

12

34

5

31В

се л

юбя

т бу

терб

роды

1

32М

ы г

отов

им с

ами

1В

озвр

атны

е м

есто

имен

ия

33Б

рита

нска

я ве

чери

нка

1

34К

улин

арна

я кн

ига

— б

анк

реце

птов

1

35И

звес

тны

е бл

юда

раз

ных

стра

н1

36М

оя к

улин

арна

я кн

ига

1

Ден

ьги

(Uni

t IV

, 12

ч)

37Д

еньг

и1

38И

з ис

тори

и де

нег

1Th

e P

rese

nt P

erfe

ct T

ense

и t

he P

rese

nt P

erfe

ct C

on-

tinu

ous

Tens

e (р

ецеп

тивн

о)39

Ден

ьги

гово

рят

1

40П

робл

ема

выбо

ра1

41П

лани

руем

рас

ходы

1О

пред

елен

ный

арти

кль

с су

бста

нтив

иров

анны

ми

имен

ами

прил

агат

ельн

ым

и

42К

арм

анны

е де

ньги

1

43К

акие

под

арки

куп

ить?

1

44М

ое о

тнош

ение

к к

арм

анны

м д

еньг

ам1

45Д

еньг

и в

циф

рах

и ф

акта

х1

46П

одро

стки

и д

еньг

и 1

47П

отра

тить

ден

ьги

или

сэко

ном

ить?

1


44

Про

долж

ение

12

34

5

48З

араб

отат

ь ил

и по

лучи

ть к

арм

анны

е де

ньги

?1

Обы

чаи

и тр

адиц

ии Р

еспу

блик

и Б

елар

усь

и ст

ран

изуч

аем

ого

язы

ка

(Uni

t V

, Uni

t V

I, 1

9 ч)

49О

быча

и и

трад

иции

Рес

публ

ики

Бел

арус

ь и

стра

н из

учае

мог

о яз

ыка

1Th

e Pa

st S

impl

e Pa

ssiv

e Te

nse

50Р

ожде

ство

в В

елик

обри

тани

и 1

51Н

овы

й го

д —

нов

ые

наде

жды

1

52П

разд

ник

«Ноч

ь ко

стро

в»1

Сло

вооб

разо

вани

е: к

онве

рсия

, при

став

ка u

n-

53К

ален

дарь

бел

орус

ских

пра

здни

ков

1

54П

опул

ярны

й бе

лору

сски

й на

родн

ый

праз

-дн

ик1

55П

ригл

ашае

м н

а се

мей

ный

праз

дник

1

56Л

еген

ды о

Свя

том

Вал

енти

не1

57Го

тови

м п

рогр

амм

у пр

аздн

ика

1

58П

разд

нуем

Ден

ь С

вято

го В

ален

тина

1

59Тр

адиц

ии и

бри

танс

кие

доро

ги1

60Н

еобы

чны

е пр

аздн

ики

и тр

адиц

ии1

The

Past

Per

fect

Ten

se. T

he F

utur

e-in

-the

-Pas

t Te

nse

(рец

епти

вно)

61С

тоит

ли

нару

шат

ь тр

адиц

ии?

1Se

quen

ce o

f Te

nses

(ре

цепт

ивно

)

62С

порт

ивны

е тр

адиц

ии1


45

Про

долж

ение

12

34

5

63В

елик

обри

тани

я —

стр

ана

садо

в1

64Т

ы в

ериш

ь в

суев

ерия

?1

Мн

ожес

твен

ное

чи

сло

им

ен с

ущес

тви

тель

ны

х,

окан

чива

ющ

ихся

на

-f, -

fe (

loaf

— lo

aves

, kni

fe —

kn

ives

) (п

овто

рени

е)

65У

важ

ай т

ради

ции

друг

их с

тран

1С

лово

обра

зова

ние:

при

став

ка in

-

66Ту

рист

ичес

кий

путе

води

тель

по

Бел

арус

и1

67О

быча

й п

утеш

еств

оват

ь —

ещ

е од

на т

ра-

дици

я1

Муз

ыка

(U

nit

VII

, 11

ч)

68М

узы

ка1

69М

ой л

юби

мы

й м

узы

каль

ный

стил

ь1

70М

узы

ка в

мое

й ж

изни

1А

ртик

ль с

наз

вани

ями

муз

ыка

льны

х ин

стру

мен

-то

в

71К

онце

рт д

жаз

овой

муз

ыки

1П

оряд

ок и

мен

при

лага

тель

ных

пере

д им

енем

су-

щес

твит

ельн

ым

(ра

змер

, воз

раст

, цве

т)

72П

опул

ярны

е бе

лору

сски

е ис

полн

ител

и1

73И

нтер

вью

со

знам

енит

остя

ми

1В

опро

сите

льны

е пр

едло

жен

ия

74Т

ы л

юби

шь

ходи

ть н

а ко

нцер

ты?

1

75М

оя л

юби

мая

муз

ыка

льна

я гр

уппа

1

76Б

ыть

дид

жее

м —

это

при

зван

ие1


46

Про

долж

ение

12

34

5

77Я

— р

адио

дидж

ей1

78М

юзи

кл, к

отор

ый

стои

т по

смот

реть

1

Лит

ерат

ура

(Uni

t V

III,

14

ч)

79Л

итер

атур

а1

80М

ир к

ниг

1

81К

акой

ты

чит

ател

ь?1

Дей

стви

тель

ное

и ст

рада

тель

ное

прич

асти

я в

фун

кции

опр

едел

ения

(-i

ng, -

ed)

82М

ое у

влеч

ение

— п

оэзи

я1

Отн

оси

тель

ные

мес

тои

мен

ия

who

, who

se, w

hom

, w

hich

83О

ни в

ыде

ржал

и пр

овер

ку в

рем

енем

1

84З

нам

енит

ые

бело

русс

кие

писа

тели

1

85М

ой л

юби

мы

й пи

сате

ль1

86И

нтер

вью

с п

исат

елем

1

87М

ой л

юби

мы

й за

рубе

жны

й пи

сате

ль

1

88М

ежду

наро

дны

й де

нь к

ниги

1

89К

ак п

исат

ь ре

ценз

ию1

90Р

ецен

зия

на л

юби

мую

кни

гу1

91К

ниж

ная

ярм

арка

у н

ас в

кла

ссе

1

92М

оя л

юби

мая

кни

га1

Кин

о (U

nit

IX, 1

3 ч)

93К

ино

1


47

Око

нчан

ие

12

34

5

94Р

оль

кино

в н

ашей

жиз

ни1

Сло

вооб

разо

ван

ие:

суф

фи

ксы

им

ен с

ущес

тви

-те

льны

х -i

on (

-tio

n, -

sion

, -ss

ion)

, -m

ent

95Ф

ильм

ы р

азны

х ж

анро

в1

96К

акой

фил

ьм п

осм

отре

ть?

1

97П

реи

мущ

еств

а и

нед

оста

тки

пос

ещен

ия

кино

теат

ра1

The

Past

Sim

ple

Tens

e, th

e Pa

st C

onti

nuou

s Te

nse

98М

ое п

осещ

ение

кин

отеа

тра

1

99И

нтер

вью

с к

иноз

везд

ой1

100

Зна

мен

иты

е ак

теры

— о

блад

ател

и пр

емии

«О

скар

»1

101

Мой

лю

бим

ый

акте

р1

102

Инт

ервь

ю с

кин

окри

тико

м1

103

Кин

ообо

зрен

ие1

104

Нео

бычн

ые

кино

теат

ры1

105

Мой

лю

бим

ый

фил

ьм1


48

9 к

ласс

10

5 ч

асов

Исп

ольз

уем

ые

пос

оби

я:1

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

9 к

ласс

: уч

еб. п

особ

ие

/ Л

. М. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

шко

ла, 2

01

1.

2.

Ан

глій

ская

мов

а. 9

кла

с : в

учэб

. дап

ам. /

Л. М

. Лап

іцка

я [і

інш

.]. М

інск

: В

ыш

эйш

ая ш

кола

, 20

11

.3

. А

нгл

ий

ски

й я

зык.

9 к

ласс

: р

абоч

ая т

етр

адь

/ Л

. М. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

6, 2

01

7.

4.

Ан

гли

йск

ий

язы

к. Д

ида

кти

ческ

ие

мат

ери

алы

. 5

—9

кла

ссы

/ Л

. М

. Л

апи

цка

я [и

др

.]. М

ин

ск :

Вы

шэй

шая

шко

ла,

20

13

, 20

16

. 5

. Ге

ц, М

. Г. У

рок

и а

нгл

ий

ског

о яз

ыка

в 9

кла

ссе

/ М

. Г. Г

ец. М

ин

ск :

Ав

ерсэ

в, 2

01

4.

6.

Лап

иц

кая,

Л

. М

. А

нгл

ий

ски

й

язы

к.

9

клас

с /

Л.

М.

Лап

иц

кая

//

Эле

ктр

онн

ый

об

раз

оват

ельн

ый

р

есур

с (w

ww

.moo

dle

.ed

u.b

y).

№

урок

аД

ата

Тем

а /

ком

мун

ика

тив

ная

си

туац

ия

Кол

-во

часо

вЯ

зыко

вой

мат

ери

ал

12

34

5

Сем

ья (

Uni

t I,

12

ч)

1С

емья

1

2Н

аша

сем

ья1

3О

тнош

ения

меж

ду ч

лена

ми

наш

ей с

емьи

1

4П

ланы

сем

ьи н

а вы

ходн

ые

1С

посо

бы в

ыра

жен

ия д

ейст

вий

в бу

дущ

ем:

the

Futu

re S

impl

e Te

nse,

the

Pre

sent

Con

tinu

ous

Tens

e,

to b

e go

ing

to5

Сем

ья в

буд

ущем

1

6В

ыхо

дной

ден

ь се

мьи

в б

удущ

ем1

7С

част

лива

я се

мей

ная

жиз

нь1

Сло

вооб

разо

вани

е: п

рист

авки

dis

-, m

is-,

ove

r- (

ре-

цепт

ивно

)

8П

робл

ема

отцо

в и

дете

й1

9М

ое р

ешен

ие п

робл

емы

отц

ов и

дет

ей1

10П

рием

ная

сем

ья1

11С

емья

— с

амое

гла

вное

в н

ашей

жиз

ни1


49

Про

долж

ение

12

34

5

12К

акой

я п

редс

тавл

яю с

вою

буд

ущую

се-

мью

?1

Меж

личн

остн

ые

отно

шен

ия (

Uni

t II

, 12

ч)13

Меж

личн

остн

ые

отно

шен

ия1

Абс

олю

тны

е пр

итяж

ател

ьны

е м

есто

имен

ия

14Д

руж

ба —

это

…

1

15С

вобо

дное

вре

мя

и др

узья

1

16Д

рузь

я ил

и зн

аком

ые?

1

17М

ой д

руг

— н

е пр

осто

зна

ком

ый

мне

че-

лове

к1

18Н

асто

ящий

дру

г1

Сло

вооб

разо

вани

е: с

уфф

иксы

им

ен с

ущес

твит

ель-

ных

-nes

s, -

th

19Х

орош

ие д

рузь

я —

как

зве

зды

1

20С

тать

хор

ошим

дру

гом

— н

епро

сто

1

21Р

асск

азы

о д

руж

бе1

Сло

вооб

разо

вани

е: с

уфф

иксы

им

ен с

ущес

твит

ель-

ных

-shi

p, -

ty, -

ist

22О

дин

или

с др

узья

ми?

1С

трук

тура

like

+ V

ing,

like

+ to

V

23Л

юбо

вь и

ли д

руж

ба?

1А

ртик

ль с

абс

трак

тны

ми

имен

ами

сущ

еств

ител

ь-ны

ми

(lov

e, f

rien

dshi

p, c

are,

res

pons

ibili

ty)

24Ж

ить

без

друз

ей н

еинт

ерес

но1

Здо

ровы

й об

раз

жиз

ни (

Uni

t II

I, 1

2 ч)

25З

доро

вый

обра

з ж

изни

1С

тепе

ни с

равн

ения

им

ен п

рила

гате

льны

х

26З

доро

вое

пита

ние

1

27П

ринц

ипы

здо

рово

го п

итан

ия1


50

Про

долж

ение

12

34

5

28Ф

астф

уд —

за

или

прот

ив?

1

29Ч

тобы

чув

ство

вать

себ

я зд

оров

ым

1С

тепе

ни с

равн

ения

нар

ечий

30З

доро

вье

— с

амое

бол

ьшое

бог

атст

во1

31К

урит

ь —

здо

ровь

ю в

реди

ть1

Сра

внит

ельн

ые

пред

лож

ения

the

mor

e …

the

bett

er

32В

редн

ые

прив

ычк

и1

33Х

орош

ие п

ривы

чки

— о

снов

а зд

оров

ья1

34С

он —

пищ

а дл

я м

озга

1

35С

екре

ты д

олго

лети

я1

36Р

еком

енда

ции

по

веде

нию

здо

рово

го о

б-ра

за ж

изни

1

Мир

мод

ы (

Uni

t IV

, 12

ч)

37М

ир м

оды

1

38П

редп

очте

ния

в од

ежде

1

39Т

ы в

ыгл

ядиш

ь чу

десн

о!1

40Л

иста

ем к

атал

ог1

Пор

ядок

им

ен п

рила

гате

льны

х пе

ред

имен

ем с

у-щ

еств

ител

ьны

м

41В

маг

азин

е1

Нео

пред

елен

ные

мес

тоим

ения

ano

ther

, oth

er,

othe

rs, t

he o

ther

s

42М

ода

и ст

иль

1К

осве

нная

реч

ь (р

ецеп

тивн

о)

43К

ак в

ыгл

ядет

ь хо

рош

о и

мод

но1

44С

порт

и м

ода

1К

осве

нны

е во

прос

ы (

реце

птив

но)


51

Про

долж

ение

12

34

5

45И

стор

ия м

оды

1П

рош

едш

ие в

рем

ена

(пов

торе

ние)

46М

ое о

тнош

ение

к м

олод

ежно

й м

оде

1

47 48М

одны

й пр

игов

ор1 1

Пог

ода

и кл

имат

(U

nit

V, U

nit

VI,

18

ч)

49П

огод

а и

клим

ат1

50П

огод

а, к

отор

ая м

не н

рави

тся

1

51Т

ы м

ожеш

ь пр

едск

азат

ь по

году

?1

52П

рогн

оз п

огод

ы1

53В

изит

на

мет

еост

анци

ю1

The

Pre

sent

Sim

ple

Pass

ive

Tens

e, t

he P

ast

Sim

ple

Pass

ive

Tens

e, th

e Fu

ture

Sim

ple

Pass

ive

Tens

e

54К

лим

атич

ески

е ос

обен

ност

и К

анад

ы,

СШ

А, В

елик

обри

тани

и1

55К

лим

ати

ческ

ие

особ

енно

сти

Рес

публ

ики

Б

елар

усь

1

56П

огод

а в

Арк

тике

1

57Х

орош

ая п

огод

а —

хор

оший

отд

ых

1

58Д

овер

яеш

ь ли

ты

про

гноз

ам п

огод

ы?

1

59П

риро

да и

сти

хийн

ые

бедс

твия

1

60Ш

торм

овая

пог

ода

1

61П

рави

ла п

овед

ени

я лю

дей

во

врем

я ст

и-

хийн

ых

бедс

твий

1


52

Про

долж

ение

12

34

5

62Ж

ара

2010

год

а1

63П

риро

дны

е ка

таст

роф

ы1

64С

тихи

йны

е бе

дств

ия в

Рес

публ

ике

Бел

а-ру

сь1

65П

осле

дств

ия с

тихи

йны

х бе

дств

ий1

66Гл

обал

ьное

пот

епле

ние

1

Кул

ьтур

ный

досу

г (U

nit

VII

, 12

ч)

67К

ульт

урны

й до

суг

1

68Ч

тени

е кн

иг

— о

дин

из

видо

в вр

емяп

ре-

пров

ожде

ния

1

69П

осещ

ение

муз

еев

1А

ртик

ль с

им

енам

и со

бств

енны

ми

(наз

вани

я те

а-тр

ов, м

узее

в, к

инот

еатр

ов)

70М

узеи

СШ

А1

71М

узеи

Рес

публ

ики

Бел

арус

ь1

72Л

юби

тели

при

роды

1

73П

осещ

ение

кин

о —

оди

н из

вид

ов д

осуг

а1

74М

ой в

изит

в м

узей

/ т

еатр

/ к

инот

еатр

1

75В

иды

дос

уга

в ра

зны

х ст

рана

х1

76В

иды

дос

уга

в Р

еспу

блик

е Б

елар

усь

1

77О

ткры

ваем

цен

тр д

осуг

а1

78П

утеш

еств

ие —

оди

н из

вид

ов д

осуг

а1


53

Про

долж

ение

12

34

5

Сов

рем

енны

е ср

едст

ва к

омм

уник

ации

(U

nit

VII

I, 1

4 ч)

79С

овре

мен

ные

сред

ства

ком

мун

икац

ии1

Арт

икль

с н

азва

ниям

и ср

едст

в ко

мм

уник

ации

80В

елич

айш

ие о

ткры

тия

чело

вече

ства

в

сфер

е ко

мм

уник

аций

1

81Ч

то т

акое

ком

мун

икац

ия?

1С

лож

нопо

дчин

енны

е пр

едло

жен

ия с

при

дато

чны

-м

и оп

реде

лите

льны

ми

пред

лож

ения

ми

82И

стор

ия к

омм

уник

ации

1О

тнос

ител

ьны

е м

есто

имен

ия (

реце

птив

но)

83Т

елев

иде

ни

е и

под

рост

ки —

дру

зья

или

вр

аги?

1

84П

реим

ущес

тва

и не

дост

атки

тел

евид

ения

1

85К

омпь

юте

рны

е те

леко

мм

уни

каци

и: п

лю-

сы и

мин

усы

1

86И

нтер

нет

в со

врем

енно

й ж

изни

1

87З

авис

имос

ть о

т И

нтер

нета

1С

лож

нопо

дчин

енны

е пр

едло

жен

ия с

раз

личн

ым

и ви

дам

и пр

идат

очны

х пр

едло

жен

ий88

Эра

моб

ильн

ых

теле

фон

ов1

89М

ое о

тнош

ение

к м

обил

ьны

м т

елеф

онам

1

90Б

удущ

ее к

омм

уник

ации

1

91Э

лект

ронн

ые

газе

ты и

жур

налы

1

92С

оциа

льны

е се

ти1

Уче

ба (

Uni

t IX

, 13

ч)

93У

чеба

1М

одал

ьны

е гл

агол

ы s

houl

d, c

ould

, mig

ht

94К

акие

пре

дмет

ы я

бы

изу

чал

в ш

коле

1


54

Око

нчан

ие

12

34

5

95П

робл

емы

, свя

занн

ые

с уч

ебой

1

96К

ак п

овы

сить

эф

фек

тивн

ость

уче

бы?

1

97У

чебн

ая п

рогр

амм

а бр

итан

ских

шко

льни

-ко

в1

98И

зуча

ем а

нгли

йски

й яз

ык

1

99П

одго

товк

а к

шко

льны

м э

кзам

енам

1М

одал

ьны

е гл

агол

ы с

раз

личн

ым

и ви

дам

и ин

фи-

нити

ва (

реце

птив

но)

100

Пла

ны н

а бу

дущ

ее1

Спо

собы

вы

раж

ения

дей

стви

й в

буду

щем

: th

e P

rese

nt S

impl

e Te

nse,

the

Pre

sent

Con

tinu

ous T

ense

, th

e Fu

ture

Sim

ple

Tens

e, to

be

goin

g to

(п

овто

рени

е)

101

Обр

азов

ани

е в

Вел

ико

бри

тан

ии

пос

ле

16 л

ет1

102

Обр

азов

ание

в д

руги

х ст

рана

х1

103

Шко

лы в

дру

гих

стра

нах

1

104

Реа

льна

я ш

коль

ная

исто

рия

1

105

Мои

пла

ны н

а ле

то1


55

Содержание

Предисловие .............................................................................................................................33 класс .........................................................................................................................................54 класс .......................................................................................................................................115 класс .......................................................................................................................................176 класс .......................................................................................................................................247 класс .......................................................................................................................................328 класс .......................................................................................................................................409 класс ......................................................................................................................................48


Documents

Предисловие - adu.byadu.by/images/2017/08/KTP_Angl_3-11_kl.pdf · ческое планирование по английскому языку для iii ... тексты