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努力开发校本资源 不断提高教师素质. NEXT. 我校校本资源利用的现状. ● 新教师培训. ● 班主任工作培训. ● 教师基本功培训. ● 定期举办“教师论坛”活动. ● 计算机培训. ● 教师“一帮一”活动. ● 教育教学经验交流会. ● 课改培训. 教师基本功培训. 教师基本功是教师形象的重要组成部分。 我校经常开展粉笔字、板书设计比赛, 以赛代训。同时,还开展简笔画、普通 话培训 。. 学校教师粉笔字、板书、 简笔画作品展览. 返回. 定期举办“教师论坛”活动. - PowerPoint PPT Presentation
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努力开发校本资源 不断提高教师素质
NEXT
我校校本资源利用的现状● 新教师培训● 班主任工作培训● 教师基本功培训
● 定期举办“教师论坛”活动● 计算机培训
● 教师“一帮一”活动● 教育教学经验交流会● 课改培训
教师基本功培训
教师基本功是教师形象的重要组成部分。
我校经常开展粉笔字、板书设计比赛,
以赛代训。同时,还开展简笔画、普通
话培训。
学校教师粉笔字、板书、
简笔画作品展览
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定期举办“教师论坛”活动
每 2 周 1 次的教师论坛,展示了教师的文章写作水平
和演说技巧。有专题论坛,专项论坛和自由论坛等
形式,通过这个平台,锻炼了教师的胆量,也使其
他人受益非浅。
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计算机培训
我校现有电脑室 2 间,电子备课室 1 间。培训
分为计算机基础知识和课件制作两种。从
2000 年开始,已连续举办 5 期,受训人数 200
多人,目前,绝大多数教师取得相应的资格
证书,大多数青年教师制作课件。
我校教师在电脑室培训信息技术考
试
我校教师计算机应用情况图为我校教师在电子备课室备课情景
向上
教师“一帮一”活动
我校每年都开展新老教师结对子活动,要求新老教师
间至少要互听 5 节课。经常开展阶段性教研工作,老师
要在备课、授课、作业批改、命题、课后辅导等环节给
予指导。骨干教师、学科带头人要在教育科研、学科竞
赛辅导等方面发挥作用。让年青教师有所学,学有所用,
学有所得。
图为我校教师结对子教研活动
教育教学经验交流会每年秋季,我校都组织上一届的初中、高中毕业班老师为新
一届毕业班老师举办经验交流会,内容涉及高考复习时间安
排、高考资料准备、应试心理辅导、综合科复习配合、高考
信息研究等方面。同时,经常举办学习《考试说明》学科研
讨会,把已考点、可考点等知识网络查找出来,把点、线、
面架构出来,使学科复习有方向性,减少弯路,学校及时把
交流会、研讨会的文章汇编成册,分发全体教师,做到资源
共享。
图为我校教师及有关部门各种
交流会、研讨会现场返回
课改培训
学校通过教师论坛,组织收看光盘。教研组
讨论学习等形式学习新课标,寻找新、旧课
标的不同要求,教学方法的变更,转变教师
教育观念,为课改的实施奠定基础。
返回
学科会召开现
场
对新分配的教师,学校在学期初进行简单的培训,让他们熟悉学校的规章制度,了解学校的教学常规以及教学的基本环节、步骤。
班级是学校的基层单位,
班级的管理水平直接影
响班风和教风。因此我
校每学期都要开展班主
任工作培训。组织学习
“ 红旗班级”实施细则、班级管理注意事项、班主任业
务工作须知等规章制度。 返回
一、校本培训作为一种新生事物,对于节约教育经费,提高教师素质,丰富办学内涵,提升办学品位等方面将发挥积极作用。
二、当前我们的校本活动还处在初级阶段,还缺乏一套很成型的做法,许多校本活动的技术含量有待提高。
三、我校办学时间较短,校本活动缺乏历史内涵。
四、校本课程的编印出版是我们的弱点。一本有生命力的教材的出版对我们这样一所学校来说,难度很大,从管理渠道讲,出版刊号在哪里?申请后能否得到批复?课程的内容是什么?
我们的思
考
一、我 们 的 理 念
二、我 们 的 做 法
三、我 们 的 思 考
一、着眼于发展。 从善待教师的角度出发,教师水平的提高是一件好事,一件幸事,同时,教师发展了,学校的发展也就水到渠成。
二、着眼于教师和学生双赢。 教育的教育教学实验,不能仅停留在为社会培养人才这一层面上,也应该为自己积累财富,不断积累,提升自己的价值和品味,从合格教师成长为优秀教师、名师、专家型教师。
三、面向全体教师。 教育的发展和科技的日新月异,知识更能使教师承载着更多的挑战,只有一专多能、学习型创新型的教师才能永远走在时代的前列。
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