Блог у настави

ТИО

Касаловић Миљан, 6.2.2012.

САДРЖАЈ РАДА.

1. Зашто блог? Шта је блог? Дефиниција блога? Структура блога?

2. Креирање и платформе за израду блога?

3. Бесплатне платформе за израду: BLOGGER и WORDPRESS

4. Блог у настави, као алат асинхроног е-учења и допуна класичном учењу (хибридно учење)

5. Предности и недостаци употребе блога у настави

6. Могућности употребе блога у школи

7. Електронски часопис за бољу информисаност

8. Е- портфолио на блогу

9. Блог ТИО, http://tio2012.Wordpress.com/ као допуна класичном систему наставе

10.Истраживачки блог

11. Закључак

Зашто блог?

-Блог као алат Web2.0 технологије омогућује корисницима учествовање у креирању садржаја Weba, што је карактеристика друге генерације Wеба, где уместо једносмераног протока информација и пасивног читаоца (Web1.0) имамо двосмерну интерактивну комуникацију између човека и других корисника (или рачунара) који постаје активни учесник (Web2.0).

Шта је блог? Дефиниција блога?

-Блог је најпростије интернет дневник (web и loд) појединца или групе аутора са различитим тематикама.То је Wеб страна на којој се записи обично приказују по обрнутом хронолошком редоследу. -Студент Justin Hall је покренуо први блог 1994. године.

садржај наставак

наставак

Структура блога?

-Блог личи на класичне wеб странице, где блогери редовно комуницирају са својим читаоцима, и такође очекују одговоре.

-Садржај блога се чешће и редовније ажурира од wеб страница, чиме се привлачи пажња читалаца у облику коментара..

-Редовно ажурирање блога подстиче комуникацију између аутора и посетиоца, који могу оставити коментаре након прочитаног садржаја, што није обавеза.

-Последње постављен пост (чланак), налази се на врху главне странице, а остали постови су хронолошки поређани испод последње објављеног, тј. ка дну странице.

-Архива чланака и коментара омогућује прегледање објављеног садржаја

Структура блога?

-На блогу је могуће постављање линкова ка другим блоговима и Wеб странама, као и podcast линкови који ће омогућити аутоматско праћење промена садржаја линкованих страна.

-Сваком променом садржаја блога, шаље се информација о измени садржаја свим блоговима чији су се власници пријавили да желе да прате све промене садржаја овог блога.

садржај наставак

Основни елементи блога?

1. Наслов текста 2. Текст/садржај уноса3. Линк ка комплетном садржају4. Коментар5. Линк на коментар6. Датум постављања

Линк

садржај наставак

Блог на сопственом Wеб сајту. Куповином интернет домена и неког

простора на Wебу (Wеб хостинг), добијамо потпуну контролу над

блогом, већу прилагодљивост, кориштење бесплатних алата за израду

блога, већу слободу креирања изгледа и додатних функционалности

блога.сопствени домен,...

Блог путем бесплатинх Блог сервиса -Најчешће коришћене платформе: BLOGGER и WORDPRESS-Брзо, једноставно и бесплатно креирање- Српски мени- Ограничен је у погледу дизајна, додатака (plugin),

подешавања, стандардни део URL-а (име_блога.URL сервис)

Линк

Линк

наставаксадржај

Креирање блога? Постоје два начина креирања Блога и то:Блог на сопственом Wеб сајту. (куповином домена и веб хостинга)Блог путем бесплатинх Блог сервиса.

-Бесплатне платформе за израду: BLOGGER и WORDPRESS

Уз помоћ бесплатних блог сервиса креирање блога је углавном сведено на неколико корака:-Креирње налога и одређивање назива (наслова) блога-Изабор шаблона који су у понуди-Пријављивање на блог корисничким именом и лозинком-Писање и постављање првог садржаја

наставак

BLOGGER - Врло попларан интернет дневник- Поступак креирања је лак и преведен на српски језик- Уређивање дизајна блога (шаблона, додавање гаџгета,

позадине, фонта, боје слова...)- Увожење слике са свог рачунара- Писање садржаја и коментара је једноставно и лако

Линк

WORDPRESS - На страници www.wordpress.com започињемо креирање блога на

бесплатној платформи,- Jедноставнa регистрацијa, коришћењe, уређивањe, одржавањe блога, - Mогућност проширења додацима (plug-ин-овима) и widget-има додатих

од од стране трећих лица, - Свакодневни развој нових тема и додатака (plug-ина) који доносе

побољшања, бољи дизајн и сигурност WordPress платформе,- Редовно ажурирање, бесплатан је , ... - Може се самостално инсталирати на закупљеном wеб сервису са

личним доменом, или користити неки од бесплатних сервиса,

Линк

наставак

Blogger WordPressЦена БесплатанКреирање и коришћење Једноставан Мало сложенији

Додавање нових уноса Мало сложенијеМогућност проширења новим додацима Да

Напредна подешавања Да

Различит дизајн и изглед Да

Накнадно подешавање Да

Подешавања без кодирања Да Не

Подршка на Српском језику Да

Поређење бесплатне платформе BLOGGER – WORDPRESS

садржај наставак

БЛОГ У НАСТАВИ?- Зависи од циљева и теме која се обрађује.- Замењује рад на папиру.- Повећава мотивацију ученика.- Омогућује дискусију на дату тему.- Представљање задатака у различитим медијима (текст,

слика, презентација, видео …). - Писањем коментара подстиче размену мишљења.- Линковањем и претплатом на РСС омогућује информације са

сродних страница.- Омогућује појединачни или групни рад ученика.

- Остварује асинхрону комуникацију између учесника

садржај наставак

АСИНХРОНА КОМУНИКАЦИЈА ПУТЕМ БЛОГА

• Код асинхроне комуникације између учесника, постоји временска разлика у интеракцији између учесника, односно учесници у наставном процесу не морају бити истовремено on-line..

• Аутор блога креира садржај, обликује га и презентује ученицима, а њихове коментаре и дискусију усмерава на дату тему.

• Асинхроно учење омогућава ученицима да анализирају садржаје, развијају разумевање и изграде властита сазнања.

• Блог се у настави препоручује као комбинација са класичном наставом, тзв. Хибридно учење.

садржај наставак

БЛОГ КАО ДОПУНА КЛАСИЧНОМ УЧЕЊУ (хибридно учење)• Блог као допуна класичној настави мотивише ученике,• олакшава рад наставнику и ученицима, • штеди време које би се утрошило за записивање и цртање• Омогућује касније прегледавање материјала за учење• Кроз асинхрону комуникацију путем дискусије и коментара

доћи ће до решења и боље усвојити потребно знање• Учиће у време и на место које му највише одговара• Ако спорије учи, моћи ће самостално више пута прелиставати и

разматрати коментаре на ту тему• Слике и шеме су прецизније него оне нацртане слободном

руком на часу у свесци.

садржај наставак

ПРЕДНОСТИ УПОТРЕБЕ БЛОГА У НАСТАВИ ТИО-1• Могућност добре сарадње са ученицима и другим наставницима,• Праћење наставних излагања за дуже одсутне ученике, и наставе

у инклузивном образовању,• Учење је независно од времена и места (где и кад ученику то

највише одговара),• Учење „од куће“, где ученик може да размисли пре коначног

одговора,• Може се искористити за објаву наставних материјала,

индивидуалних и групних задатака, решења задатака,

наставак

• Замењује досадно „диктирање“ и прављење белешка на часу, цртање слика и омогућује више времена за конкретне наставне методе,

• Објава разних обавештења за ученике и родитеље,• Брзо, лако и бесплатно креирање website предмета,

одељења, школе,

ПРЕДНОСТИ УПОТРЕБЕ БЛОГА У НАСТАВИ ТИО-2• Објављивање интересантних детаља са скупова, излета,

екскурзија,• Презентације школе, наставног особља, битних догађаја,• Изражавање револта, похвале или критике на разне теме,• Подстицај на учешће стидљивих ученика,• Блог је усмерен на активно учешће и сарадњу учесника,• Побољшава социјалну интеракцију и мотивацију ученика,• Учесник , кроз писање, усавршава брзину и тачност уноса са

тастатуре, односно стил и начин писања,• Стално истраживање и стварање нових идеја у примени блога,

наставак

• Усавршавање блога прављењем разних додатака,• Другачије схватање и размишљање о настави,• Смањени трошкови и уштеда у времену,• Креирање личних блогова ученика, где ће износити

своје идеје,

ПРЕДНОСТИ УПОТРЕБЕ БЛОГА У НАСТАВИ ТИО-3• Размена идеја и мишљења учесника кроз коментаре,• Јавно презентовање идеја и мисли путем веба,• Активно коришћење Интернета ,• Ученици изражавају своје мишљење и размењују различите

погледе на тему ,• Дискусијом подстичемо ученике да се у својим одговорима

надовежу и на коментаре других ученика, чиме се развија међуљудска компетенција

наставак

НЕДОСТАЦИ УПОТРЕБЕ БЛОГА У НАСТАВИ ТИО• Учесници морају имати рачунар с приступом Интернету ,• Решавање задатака захтева одређени временски период ,• Пасивни учесници који не воле истраживање, немају довољно

мотивације,• Недовољна информатичка писменост учесника,• Редослед тема на блогу (одоздо према горе) може изгледати

збуњујуће и бити непрегледно ,• Потребно је време за креирање и ажурирање блога.

садржај наставак

Неки од примера употребе блога у школи су:

-Електронски часопис школе,-Презентовање рада школе,-Званична статистика о постигнућу ученика,-Фото блог о школи,-Блог наставних предмета, ...

садржај наставак

Линк

садржај наставак

Техничко информатички Е-часопис – зашто?

-Убрзани развој технике и информатике, тј. застаревање информација- Држање корака са научно-техничким достигнућима данашњице - Благовремена информисаност ученика- Помоћно сретство у настави ТИО- Превазилажење проблема финансијско техничке природе као

што је штампање нових уџбеника, - Повезивање блога са другим веб странама путем линка и

претплатом на РСС,- Линкови ка другим мрежама попут youtube, flickr, ...

- повезивање сa друштвeним мрежама попут facebook-а, ради обавештавања о некој промени или објави на блогу

садржај наставак

- Као блог најбољих школских или појединачних предметних задака (есеји, песме, цртежи, фотографије, пројекти, итд.)

- Трајно презентовање радова ученика (или групе ученика),

- Е-портфолио блог ће омогућити корисницима да своје радове заштите , јер се постављени радови хијерархиjски архивирају.

- Обзиром да су ученици свесни да ће њихов труд бити објављен, вероватно и изложен коментарима осталих учесника, ученици ће бити мотивисанији за рад.

- Родитељи могу видети напредовање своје деце и дати кометар

- Ученици ће давати сугестије и коментаре на постављене радове, чиме ће учити једни од других.

Е – ПОРТФОЛИО НА БЛОГУ

БЛОГ ТЕХНИЧКОГ И ИНФОРМАТИЧКОГ ОБРАЗОВАЊА

http://tio2012.wordpress.com/

-Блог ТИО је допунско помагало ученицима и наставнику у класичној настави и може се креирати као целина, или по темама, намени, задацима,...

-Блог је креиран као скупина елемената који су потребни за успешно функционисање и лакше схватање наставног садржаја који се презентује ученицима на традиционалан начин у класичној настави.

-Блог ТИО презентује садржаје по категоријама (разредима) , излаже наставне материјале, даје задатке за рад, упутства за коришћење и презантовање рада учесника.

-Наставни материјал на блогу се може поставити као текст-пост, или као документ (у ПДФ нпр.) који се може преузетикао и у облику веза и линкова ка другим корисним изворима. наставак

садржај

http://tio2012.wordpress.com/

БЛОГ ТЕХНИЧКОГ И ИНФОРМАТИЧКОГ ОБРАЗОВАЊА

http://tio2012.wordpress.com/

наставак

ПОСТИГНУЋЕ УЧЕНИКА У НАСТАВИ СА И БЕЗ УПОТРЕБЕ БЛОГА (истраживачки блог)

Ученик Оцена на тесту

Пре После 1. Ученик 1. 5 52. Ученик 2. 5 53. Ученик 3. 5 54. Ученик 4. 4 45. Ученик 5. 4 56. Ученик 6. 3 57. Ученик 7. 2 48. Ученик 8. 1 1

Просек 3.63 4.25

Постигнуће ученика пре и после учења уз помоћ блога

Линк

садржај закључак

Закључак

-Први део рада описује поступак креирања блога, његове могућности, дизајн, могуће додатке, идр, док други део описује могућности употребе блога у настави. -У раду сам се руководио бесплатном платформом за креирање блога (blogger и wordpress).

крај