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加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化; 学生学习信息化、促进教师专业成长。

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加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化; 学生学习信息化、促进教师专业成长。. 主讲 : 杨理周   2010-5. 学校网站系统应用培训. 完成以下信息化建设目标. 建立起学校的网上名片,塑造基于互联网的 学校教育品牌形象 ; 建立起教学信息和资源的网上便捷共享平台, 实现教育教学资源的有效整合 ; 架设起学生与教师、家长与学校之间顺畅沟通、交流互动的 家校互动平台 ;. 完成以下信息化建设目标. 良好的资讯展示形式,实现 校务信息、资讯的透明公开; 建立多种教学基地, 实现多种手段辅助教学 (如:视频教学、 PPT 教学); - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化; 学生学习信息化、促进教师专业成长。

加强学校网站系统建设,推进学校管理现代化;

学生学习信息化、促进教师专业成长。

主讲 : 杨理周   2010-5

学校网站系统应用培训

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完成以下信息化建设目标

建立起学校的网上名片,塑造基于互联网的学校教育品牌形象;

建立起教学信息和资源的网上便捷共享平台,实现教育教学资源的有效整合;

架设起学生与教师、家长与学校之间顺畅沟通、交流互动的家校互动平台;

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完成以下信息化建设目标 良好的资讯展示形式,实现校务信息、资讯的透

明公开; 建立多种教学基地,实现多种手段辅助教学(如:

视频教学、 PPT 教学); 多种途径的展示教师、学生、学校的科研论文、

科研成果; 加强家长与学校之间的互动,共同提升教学质量; 实现学生资料(成绩、学籍)、教学设备、教学

资源的网络化管理;

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学校网站的几大模块

学校门户网站; 学校教学资源库; 学校MOODLE平台; 教教师教研平台(教学博客); 学生成长记录档案: 习网在线学习平台

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学校门户网站的应用 -注册成为会员

进入到各个网站的入口 发布和积累教学资源 了解信息(浏览网页)一、注册成为会员   1、进入网站:         

     http://wkcsy.szlg.edu.cn/  http://www.wkcsy.com/   2、

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学校门户网站的应用 -注册成为会员

3 、注册成为会员

4、如实填写资料,用户名一定是中文实名

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学校门户网站的应用 -注册成为会员

5、“登录”会员中心

6、点击会员中心,进入会员中进行管理自己的信息

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学校门户网站的应用—发布信息

7、进入信息管理

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学校门户网站的应用—发布信息

8、发布信息

9、

10、点下一步

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学校门户网站的应用—发布信息11、进入到信息发布页

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学校门户网站的应用—发布信息12、设置相关属性

注意浏览自己的信息,不满意再回来修改,

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学校门户网站的应用—发布信息13、收藏自己的信息

14、文章签收

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学校门户网站的应用—发布信息

15、安全退出会员中心,为了网站的安全信息的安全,大家一定要及时的退出会员中心,以为不法分子发布不良信息方法是:1、选择          点击    2、关闭所有网页,

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学校门户网站的应用—发布带图片信息1 、把鼠标选定在要插入图片的位置如

鼠标光标

2 、选择

选择插入图片图标

选择“上传”图片

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学校门户网站的应用—发布带图片信息

3 、选“浏览”,选“发送到服务器”

4 、确定宽度为“ 600”

5 、点“确定”发布

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学校门户网站的应用—发布带图片信息

6 、图片就会被插入来文字中来

7 、设定指定首页图片

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学校门户网站的应用—发布带附件信息

1 、上传附件

点击“附件 / 超链接”

2 、点击“上传”,“浏览”要上传的附件,“发送到服务器”。

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学校门户网站的应用—发布带附件信息

3 、填写附件名称,如“附件学校课表”

4 、确定上传

5 、点“提交”6 、完成信息的发布

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学校门户网站的应用—信息修改删除

1 、点“修改”或“删除”

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学校教学资源库

中央电教馆初中部教学资源库  http://wkcsy.szlg.edu.cn:8080/

用户; user密码: wkcsy 小学智乐园教学资源库

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学校MOODLE平台; http://wkcsy.szlg.edu.cn:8888/含义:Moodle 这个词是 Modular Object-O

riented Dynamic Learning Environment ,即模块化面向对象的动态学习环境的缩写。是一个用来建设基于 Internet 的课程和网站的软件包。 Moodle 平台依据社会建构主义的教学思想,即教育者(老师)和学习者(学生)都是平等的主体,在教学活动中,他们相互协作,并根据自己已有的经验共同建构知识。

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总 结

 1、进入网站:              http://wkcsy.szlg.edu.cn/

  http://www.wkcsy.com/ 2、

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