27
“ กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก ”

การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

“ การพั�ฒนาหลั�กสู�ตรสูถาน ศึ�กษา

”โรงเร�ยนอน�บาลัสูงขลัา

Page 2: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ที่��ต��ง โรงเร�ยนอนบาลสงขลา ตั้��งอย��ในเขตั้

เทศบาลนครสงขลา เลขท�� 36 ถนนรามวิ�ถ� ตั้�าบลบ�อยาง อ�าเภอเม�อง จั�งหวิ�ดสงขลา

Page 3: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

“เร��มการสู�มภาษณ์!ในประเด็&นต'างๆ….”

Page 4: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ประวั�ต�ควัามเป+นมาแลัะข-อม�ลัพั.�นฐานของโรงเร�ยนโด็ยสู�งเขป

โรงเร�ยนอนบาลสงขลาเปิ$ดสอนคร��ง แรกเม��อวิ�นท�� 1 กรกฎาคม 2486 โดนใช้)

สถานท��อาคารเร�ยนของโรงเร�ยน วิรนาร�เฉล�ม โดยเร��มกาศ+กษาระด�บอนบาล

พ.ศ.2497 ย)ายมาเร�ยนท��ปิ/จัจับ�น เปิ$ดสอน ตั้��งแตั้�ช้��นอนบาล ปิ0ท�� 1 ถ+งปิระถมศ+กษาปิ0

ท�� 4 และโรงเร�ยนได)เจัร�ญพ�ฒนามาเปิ4นล�าด�บ

Page 5: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

พ.ศ. 2521 เปิ$ดสอนช้��นปิระถมศ+กษาปิ0ท�� 5 – 6 โอนไปิส�งก�ดกองการปิระถมศ+กษากรมสาม�ญ

พ.ศ. 2523 การรถไฟแห�งปิระเทศไทย อนม�ตั้�ให)ใช้)ท��ด�น 2 ไร� 1 งาน เพ��อขยาย บร�เวิณโรงเร�ยน และในปิ0น��ได)โอนไปิส�งก�ด

ส�าน�กงานคณะกรรมการการปิระถมศ+กษา แห�งช้าตั้�

พ.ศ.2551 โรงเร�ยนได)ด�าเน�นการ ก�อสร)างอาคารเฉล�มพระเก�ยรตั้� ฯ

ปิ/จัจับ�นโรงเร�ยนอนบาลสงขลา จั�ดการ ศ+กษาตั้��งแตั้�ระด�บก�อนปิระถมศ+กษา ( ช้��น

อนบาลปิ0ท�� 1 ) ถ+งระด�บปิระถมศ+กษาปิ0ท�� 6 ม� น�กเร�ยน 2382 คน ห)องเร�ยน 60 ห)องเร�ยน

Page 6: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ปร�ชญา วั�สู�ยที่�ศึน! แลัะจุ�ด็ม�'งหมายของโรงเร�ยน

ปร�ชญา : การศ+กษา พาช้�วิ�ตั้ ส�มฤทธิ์�:ผล วั�สู�ยที่�ศึน! : น�กเร�ยนโรงเร�ยนอนบาลสงขลา

เปิ4นคนด� ม�ปิ/ญญา ม�ควิามสข ม�คณภาพตั้ามมาตั้รฐาน การเร�ยน

ร� )ระด�บสากลม�ศ�กยภาพเปิ4นพลเม�องโลก

Page 7: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

จุ�ด็ม�'งหมายของโรงเร�ยน :

1. ส�งเสร�มการจั�ดกระบวินการเร�ยนร� )ท��เน)นผ�) เร�ยนเปิ4นส�าค�ญ และม�ควิามเปิ4นสากล

2. พ�ฒนาแหล�งเร�ยนร� ) และเทคโนโลย�ท��ท�นสม�ย

3. พ�ฒนาบคลากรอย�างตั้�อเน��องและท��วิถ+ง

Page 8: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

บร�บที่/ลั�กษณ์ะของช�มชนหร.อที่-องถ��นที่��อย�'รอบบร�เวัณ์โรงเร�ยนเป+นอย'างไรแลัะการม�สู'วันร'วัมต'อการพั�ฒนาหลั�กสู�ตร

อย'างไรบ-าง ? โรงเร�ยนอนบาลสงขลา ตั้��งอย��ในเขตั้

ช้มช้นหนาแน�น เขตั้เทศบาลนครสงขลา ปิระช้ากรในเขตั้เทศบาลม�จั�านวิน 83000 คน

น�บถ�อศาสนาพทธิ์ร)อยละ 85 ศาสนาอ�สลาม ร)อยละ 13 และศาสนาอ��นๆ ร)อยละ 2

สภาพทางส�งคมเปิ4นส�งคมเม�อง ช้มช้น ม�ควิามส�มพ�นธิ์>ก�บสถานศ+กษาค�อนข)างด� ผ�)

ปิกครองส�วินท)องถ��นให)ควิามร�วิมม�อก�บ โรงเร�ยน สภาพช้มช้นม�การแพร�ระบาดของ

ยาเสพตั้�ดในกล�มเยาวิช้น อย��ในระด�บปิานกลาง

Page 9: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

การพั�ฒนาหลั�กสู�ตรจุากหลั�กสู�ตรแกนกลัาง51

สู�'หลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาของโรงเร�ยนอน�บาลั สูงขลัา

ม�กระบวันการพั�ฒนาอะไรบ-าง ?

1. ปิระมวิลหล�กส�ตั้รให)ม�ควิามเปิ4นเอกล�กษณ> ของตั้�วิเอง โดยการน�าเข)าท��ปิระช้มพร)อม

ท��งด�ถ+งควิามพร)องของสถานศ+กษา2. ให)ผ�)ปิกครองม�ส�วินร�วิมในการแสดงควิาม

ค�ดเห?น เพ��อด�วิ�า ผ�)ปิกครองม�ควิามตั้)องการอะไรให)เก�ดข+�นก�บบตั้รหลานของตั้น

Page 10: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

3. จัากน��นโรงเร�ยนด�ถ+งควิามพร)อม ด�องค> ปิระกอบตั้�างๆท��งใน ด)านของควิาม พร)องของโรงเร�ยน และควิามตั้)องการของผ�)

ปิกครอง4. จัากน��นสถานศ+กษา จัะปิระช้มสรปิผลในท��

ปิระช้ม โดยขอควิามร�วิมม�อจัากผ�)ร� )ในตั้�วิ หล�กส�ตั้รสถานศ+กษา มาให)ค�าแนะน�าพร)อม

ท��งแจั)งให)ทกฝ่Aายได)ร�บทราบ

Page 11: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ในแต'ลัะช��นป4ม�รายวั�ชาเพั��มเต�มแลัะก�จุกรรมพั�ฒนาผู้�-เร�ยนอะไรบ-างที่��โรงเร�ยน

จุ�ด็ให-แก'ผู้�-เร�ยน แลัะจุ�ด็เน-นของสูถานศึ�กษา

ค.ออะไร ?

1. ด)านภาษาอ�งกฤษ ซึ่+�งจัะม�คร�ท��เปิ4น เจั)าของภาษามาสอนเอง โดยจั�ดให)ระด�บ

ช้��น ปิ.5 – 6 ซึ่+�งม�การเร�ยนการสอน 2 คาบตั้�อส�ปิดาห>ตั้�อห)อง

2. ด)านเทคโนโลย� โดยม�คร�ท��ช้�านาญในด)าน น��มาสอนโดยตั้รง ซึ่+�งสอนให)ก�บน�กเร�ยน

ทกระด�บช้��น

Page 12: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

3. ด)านภาษาเพ��มเตั้�ม ค�อ มลาย� ซึ่+�งเปิ4นควิาม ตั้)องการของผ�)ปิกครอง ท��อยากให)ล�กหลาน

ได)ศ+กษา เน��องจัากจั�งหวิ�ดสงขลาม�พ��นท�� ตั้�ดตั้�อก�บปิระเทศมาเลเซึ่�ย และม�ช้าวิมสล�ม

อาศ�ยอย��ในพ��นท��จั�งหวิ�ดสงขลาเปิ4นจั�านวิน มาก และให)สอดคล)องก�บการเปิ4นโรงเร�ยน

น�าร�องด)านการเร�ยนศ�นย>อาเซึ่�ยนศ+กษา(ASEAN Study Centre )

ซึ่+�งภาษาอ�งกฤษและภาษามลาย�น�� ได)จั�ด ให)ผ�)เร�ยน เพ��อตั้)องการให)ผ�)เร�ยนม�การเร�ยนร� )

ระด�บสากล สอดคล)องร�บก�บวิ�ส�ยท�ศน>ของทางโรงเร�ยน

Page 13: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

นอกจุากค�ณ์ลั�กษณ์ะอ�นพั�งประสูงค!ที่��ง 8 ด็-าน แลัะสูมรรถนะสู6าค�ญที่��ง 5 ด็-านแลั-วั

หลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษา ได็-เพั��มค�ณ์ลั�กษณ์ะ อ�นพั�งประสูงค! แลัะสูมรรถนะสู6าค�ญเพั��ม

เต�มหร.อไม' ?

โรงเร�ยนอนบาลสงขลา ไม�ตั้)องการท��จัะ เพ��ม เพราะค�ดวิ�าคณล�กษณะและสมรรถนะ ท��

ม�อย��ในหล�กส�ตั้ร 51 ด�อย��แล)วิ และทางสถาน ศ+กษาย�งเน)นย��าวิ�า ท��จั�ดมาให)น��นม�มากจันเก�น

ไปิ จันท�าให)ผ�)เร�ยนไม�สามารถปิฏิ�บ�ตั้�ได)หมดและม�ผลตั้�อผ�)เร�ยนในการปิระเม�น

คณล�กษณะ และสมรรถนะส�าค�ญในตั้อนจับแตั้�ละช้�วิงช้��นของผ�)เร�ยน

Page 14: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

โรงเร�ยนจุ�ด็ก�จุกรรมหร.อโครงการต'างๆอะไรบ-างที่��เป+นการสู'งเสูร�มศึ�กยภาพัของผู้�-

เร�ยน ?

1. ก�จักรรมตั้ลาดน�ดเศรษฐก�จัพอเพ�ยง จั�ดข+�นเพ��อให)ผ�)เร�ยนได)ร� )จั�กการใช้)ควิาม

สามารถในด)านการค�ด2. การเข)าวิ�ดทกวิ�นพระ จั�ดข+�นเพ��อให)ผ�)เร�ยน

ม�ควิามร�ก ควิามศร�ทธิ์าในด)านศาสนา ของตั้นเอง โดยหมนเวิ�ยนก�นในระด�บช้��น

ปิ.4-ปิ.63. บ�าเพ?ญสาธิ์ารณปิระโยช้น> เพ��อฝ่Dกให)ผ�)

เร�ยนม�จั�ตั้สาธิ์ารณะ

Page 15: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

โรงเร�ยนม�นโยบายอย'างไร ในการน6า หลั�กสู�ตร เพั.�อให-เก�ด็ประโยชน!แก'ผู้�-เร�ยน ?

ม�การน�าหล�กส�ตั้รมากล��นกรอง แล)วิน�า ไปิทดลองใช้)ในระยะหน+�ง ถ)าไม�เก�ดผลด� ก?

น�ามาปิร�บปิรงและกล��นกรองใหม�หลายๆ คร��ง จันได)ตั้�วิหล�กส�ตั้รท��ด�ท��สด ซึ่+�งตั้�วิ

หล�กส�ตั้รด�งกล�าวิจัะตั้)องเปิ4นท��พอใจั ท��งแก� ผ�)เร�ยน ผ�)ปิกครอง และสถานศ+กษาเอง

Page 16: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

หลั�กสู�ตรสูถานศึ�กษาของโรงเร�ยนอน�บาลั สูงขลัา ม�กระบวันการประเม�นผู้ลัหลั�กสู�ตร อย'างไร ?

ม�การปิระเม�นผลหล�กส�ตั้รเหม�อนโรง เร�ยนท��วิๆไปิ โดยการสอบปิลายภาค การ

สอบปิระเม�นเพ��อแยกเด?กเก�งและเด?กอ�อน เวิลาเล��อนระด�บช้��น สอบวิ�ดควิามร� )ระด�บช้�วิง

ช้��น หร�อ o-net ม�การสอบวิ�ดควิามร� )ระด�บ สากล หร�อ NT ( National Test ) โดย สพฐ.

มาปิระเม�น

Page 17: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ที่างโรงเร�ยนอน�บาลัสูงขลัาม�วั�ธี�การจุ�ด็การ เร�ยนการสูอนอย'างไร สู6าหร�บน�กเร�ยนที่��

เร�ยนอ'อนแลัะเร�ยนเก'ง ?

ทางโรงเร�ยนอนบาลสงขลา ได)จั�ดแยก เด?กท��เร�ยนเก�ง และเร�ยนอ�อน แยกออกจัาก

ก�น โดยเด?กท��เร�ยนเก�งน��นจัะอย��ในห)อง 1 และ ห)อง 2 ส�วินการจั�ดการเร�ยนการสอนน��น จัะ

เน)นท�าก�จักรรมในห)องเด?กเร�ยนอ�อนมากกวิ�า ซึ่+�งจัะท�าก�จักรรมเปิ4นเวิลา 3 ช้��วิโมง โดยท��

เด?กเร�ยนเก�งน��น จัะท�าก�จักรรมแค� 2 ช้��วิโมงเท�าน��น

Page 18: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ในสู'วันของเด็&กที่��เร�ยนเก'งน�� จุ�ด็ก�จุกรรมอะไรให-ก�บ

เด็&กประเภที่น��บ-าง?

ม�การจั�ดก�จักรรมตั้�วิเด?กเก�ง ให)เด?กปิระเภทน��ได)ใช้)ท�กษะควิามร� )ในการไปิแข�งข�น

ท�กษะทางด)านวิ�ช้าการระด�บโลก ซึ่+�งทางโรงเร�ยน อนบาลสงขลาน��นได)ม�เด?กตั้�วิวิ�ช้าวิ�ทยาศาสตั้ร>

และวิ�ช้าภาษาไทย ไปิควิ)ารางวิ�ลระด�บโลกมาได)และทางโรงเร�ยนอนบาลสงขลาก?สน�บสนนก�จักรรมในส�วินน��อย�างด�

Page 19: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ฝากข-อค�ด็สู6าหร�บน�กศึ�กษาคร� เก��ยวัก�บการพั�ฒนาหลั�กสู�ตร....

- ฝ่ากตั้��งแตั้�ในด)านบคล�กภาพ การแตั้�ง กาย ควิามเปิ4นอย�� ควิามปิระพฤตั้� มารยาท

ควิามม�น��าใจั- ม�ใจัร�กในสถาบ�น และร�กในวิ�ช้าช้�พคร�- ปิล�กฝ่/งให)คนร �นหล�ง ให)ร�กในอาช้�พคร�

และปิล�กฝ่/งให)น�กเร�ยนม�คณธิ์รรม จัร�ยธิ์รรม และตั้)องท�าด)วิยควิามเตั้?มใจัและจัร�งใจั

- ตั้)องม�ควิามเปิ4นคร�ในทกๆเร��อง- ตั้)องพ�ฒนาตั้นเองตั้ลอดเวิลา ตั้)องม�

ควิามขย�นในด)นการอ�าน

Page 20: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ประมวัลัภาพัมาฝาก

Page 21: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา
Page 22: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา
Page 23: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา
Page 24: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา
Page 25: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา
Page 26: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา
Page 27: การพัฒนาหลักสูตร ร.ร.อนุบาลสงขลา

ส�าหร�บวิ�นน��........... .....ขอบคณและ

สวิ�สด�คร�บ/ค�ะ