47
โรงเรียนโคกสีพิทยาสรรพ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแกน เขต 1

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

Embed Size (px)

DESCRIPTION

หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

Citation preview

Page 1: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ สานกงานเขตพนทการศกษาขอนแกน เขต 1

Page 2: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

สารบญ

หนา

คานา วสยทศน ๑ สมรรถนะสาคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค ๒

ทาไมตองเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย ๓

เรยนรอะไรในการงานอาชพและเทคโนโลย ๒

สาระและมาตรฐานการเรยนร ๔

คณภาพผเรยน ๕

ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง ๖

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว ๖

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย ๑๐

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ๑๓

สาระท ๔ การอาชพ ๒๐

โครงสรางหลกสตร ๒๒

คาอธบายรายวชาสาระพนฐาน ๒๔

คาอธบายรายวชาสาระเพมเตม ๒๖

อภธานศพท ๓๘

คณะผจดทา ๔๕

Page 3: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๑ หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ พทธศกราช ๒๕๕๒

วสยทศน หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงพฒนาผเรยนทกคนซงเปนกาลงของชาตใหเปนมนษยทสมดลทงรางกาย ความร คณธรรม มจตสานกในความเปนพลเมองไทยและเปนพลโลกทยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มความรและทกษะพนฐานรวมทงเจตคตทจาเปนตอการศกษาตอ การประกอบอาชพและการศกษาตลอดชวต โดยมงเนนผเรยนเปนสาคญบนพนฐานความเชอทวาทกคนสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดเตมตามศกยภาพ หลกการ หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มหลกการทสาคญ ดงน

๑. เปนหลกสตรการศกษาเพอความเปนเอกภาพของชาต มจดหมายและมาตรฐานการเรยนรเปน เปาหมายสาหรบพฒนาเดกและเยาวชนใหมความร ทกษะ เจตคตคณธรรมบนพนฐานของความเปนไทยควบคกบความเปนสากล

๒. เปนหลกสตรการศกษาเพอปวงชนทประชาชนทกคนมโอกาสไดรบการศกษาอยางเสมอภาค และมคณภาพ

๓. เปนหลกสตรการศกษาทสนองการกระจายอานาจใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาให สอดคลองกบสภาพและความตองการของทองถน

๔. เปนหลกสตรการศกษาทมโครงสรางยดหยนทงดานสาระการเรยนร เวลาและการจดการเรยนร ๕. เปนหลกสตรการศกษาทเนนผเรยนเปนสาคญ ๖. เปนหลกสตรการศกษาสาหรบการศกษาในระบบ นอกระบบและตามอธยาศยครอบคลมทก

กลมเปาหมาย สามารถเทยบโอนผลการเรยนรและประสบการณ จดหมาย หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มปญญา มความสข มศกยภาพในการศกษาตอและประกอบอาชพ จงกาหนดจดมงหมายเพอใหเกดกบผเรยน เมอจบการศกษาขนพนฐานดงน

๑. มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคเหนคณคาของตนเอง มวนยและปฏบตตนตาม หลกธรรมของพระพทธศาสนา หรอศาสนาทคนนบถอ ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

Page 4: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๒. มความร ความสามารถในการสอสาร การคด การแกปญหา การใชเทคโนโลยและมทกษะ ๒

ชวต ๓. มสขภาพกายและสขภาพจตทด มสขนสยและรกการออกกาลงกาย ๔. มความรกชาต มจตสานกในความเปนพลเมองไทยและพลโลกทยดมนในการปกครองระบอบ

ประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ๕. มจตสานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย กรอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มจต

สาธารณะทมงมนทาประโยชนและสรางสงทดงามในสงคมและอยรวมกนในสงคมอยางมความสข สมรรถนะสาคญของผเรยนและคณลกษณะอนพงประสงค การพฒนาผเรยนตามหลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงเนนพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานทกาหนด ซงจะชวยใหผเรยนเกดสมรรถนะสาคญและคณลกษณะอนพงประสงค ดงน สมรรถนะสาคญของผเรยน หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานทกาหนด ซงจะชวยใหผเรยนเกดสมรรถนะสาคญ ๕ ประการ ดงน

๑. ความสามารถในการสอสาร เปนความสามารถในการรบและสงสาร มวฒนธรรมในการใช ภาษาถายทอดความคด ความร ความเขาใจ ความรสกและทศนะของตนและสงคม รวมทงการเจรจาตอรองเพอขจดและลดปญหาความขดแยงตางๆ การเลอกรบหรอไมรบขอมลขาวสารดวยหลกเหตผลและความถกตอง ตลอดจนการเลอกใชวธการสอสารทมประสทธภาพ โดยคานงถงผลกระทบทมตอตนเองและสงคม

๒. ความสามารถในการคด เปนความสามารถในการคดวเคราะห การคดสงเคราะห การคดอยาง สรางสรรค การคดอยางมวจารณญาณและการคดเปนระบบเพอนาไปสการสรางองคความรหรอสารสนเทศเพอการตดสนใจเกยวกบตนเองและสงคมไดอยางเหมาะสม

๓. ความสามารถในการแกปญหา เปนความสามารถในการแกปญหาและอปสรรคตางๆทเผชญได อยางถกตองเหมาะสมบนพนฐานของเหตผล คณธรรมและขอมลสารสนเทศ เขาใจความสมพนธและการเปลยนแปลงของเหตการณตางๆในสงคม แสวงหาความร ประยกตความรมาใชในการปองกนและแกไขปญหา และมการตดสนใจทมประสทธภาพโดยคานงถงผลกระทบทเกดขนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม

๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต เปนความสามารถในการนากระบวนการตางๆไปใชในการ ดาเนนชวตประจาวน การเรยนรดวยตนเอง การเรยนการเรยนรอยางตอเนอง การทางานและการอยรวมกนในสงคมดวยการสรางเสรมความสมพนธระหวางบคคล การจดการปญหาและความชดแยงตางๆอยางเหมาะสม การปรบตวใหทนการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพ แวดลอมและการรจกการหลกเลยงพฤตกรรมไมพงประสงคทสงผลกระทบตอตนเองและผอน

Page 5: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๓ ๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย เปนความสามารถในการเลอกและใชเทคโนโลยดานตางๆ

และมทกษะกระบวนการทางเทคโนโลย เพอการพฒนาตนเองและสงคมในดานการเรยนร การสอสาร การทางาน การแกปญหาอยางสรางสรรค ถกตอง เหมาะสมและมคณธรรม

คณลกษณะอนพงประสงค หลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ มงพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคเพอใหสามารถอยรวมกบผอนในสงคมไดอยางมความสขในฐานะเปนพลเมองไทยและพลโลก ดงน

๑. รกชาต ศาสน กษตรย ๒. ซอสตย สจรต ๓. มวนย ๔. ใฝเรยนร ๕. อยอยางพอเพยง ๖. มงมนในการทางาน ๗. รกความเปนไทย ๘. มจตสาธารณะ

ทาไมตองเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย เปนกลมสาระทชวยพฒนาให ผ เ รยน มความร ความเขาใจ มทกษะพนฐานทจาเปนตอการดารงชวต และรเทาทนการเปลยนแปลง สามารถนาความรเกยวกบการดารงชวต การอาชพ และเทคโนโลย มาใชประโยชนในการทางานอยางมความคดสรางสรรค และแขงขนในสงคมไทยและสากล เหนแนวทางในการประกอบอาชพ รกการทางาน และมเจตคตทดตอการทางาน สามารถดารงชวตอยในสงคมไดอยางพอเพยง และมความสข

เรยนรอะไรในการงานอาชพและเทคโนโลย

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย มงพฒนาผเรยนแบบองครวม เพอใหมความรความสามารถ มทกษะในการทางาน เหนแนวทางในการประกอบอาชพและการศกษาตอ ไดอยางมประสทธภาพ โดยมสาระสาคญ ดงน

• การดารงชวตและครอบครว เปนสาระเกยวกบการทางานในชวตประจาวน ชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสงคมไดในสภาพเศรษฐกจทพอเพยง ไมทาลายสงแวดลอม เนนการปฏบตจรงจนเกดความมนใจและภมใจในผลสาเรจของงาน เพอใหคนพบความสามารถ ความถนด และความสนใจของตนเอง

Page 6: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

• การออกแบบและเทคโนโลย เปนสาระการเรยนรทเกยวกบการพฒนาความสามารถของมนษยอยางสรางสรรค โดยนาความรมาใชกบกระบวนการเทคโนโลย สรางสงของ เครองใช วธการ หรอเพมประสทธภาพในการดารงชวต

• เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เปนสาระเกยวกบกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ การตดตอสอสาร การคนหาขอมล การใชขอมลและสารสนเทศ การแกปญหาหรอการสรางงาน คณคาและผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

• การอาชพ เปนสาระทเกยวของกบทกษะทจาเปนตออาชพ เหนความสาคญของคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตออาชพ ใชเทคโนโลยไดเหมาะสม เหนคณคาของอาชพสจรต และเหนแนวทางในการประกอบอาชพ สาระและมาตรฐานการเรยนร

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว มาตรฐาน ง๑.๑ เขาใจการทางาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทางาน ทกษะ การจดการ

ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทางานรวมกน และทกษะ การแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการทางาน มจตสานก ในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอมเพอการดารงชวตและครอบครว

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย มาตรฐาน ง ๒.๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอ

วธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวม ในการจดการเทคโนโลยทยงยน

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มาตรฐาน ง ๓.๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การ

เรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล และมคณธรรม

สาระท ๔ การอาชพ มาตรฐาน ง ๔.๑ เขาใจ มทกษะทจาเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพ ใชเทคโนโลยเพอ

พฒนาอาชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออาชพ

Page 7: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

คณภาพผเรยน จบชนมธยมศกษาปท ๓

• เขาใจกระบวนการทางานทมประสทธภาพ ใชกระบวนการกลมในการทางาน มทกษะ การแสวงหาความร ทกษะกระบวนการแกปญหาและทกษะการจดการ มลกษณะนสยการทางาน ทเสยสละ มคณธรรม ตดสนใจอยางมเหตผลและถกตอง และมจตสานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดและคมคา

• เขาใจกระบวนการเทคโนโลยและระดบของเทคโนโลย มความคดสรางสรรค ในการแกปญหาหรอสนองความตองการ สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย อยางถกตองและปลอดภย โดยถายทอดความคดเปนภาพฉายเพอนาไปสการสรางชนงานหรอแบบจาลองความคดและการรายงานผล เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยการลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบกบสงแวดลอม

• เขาใจหลกการเบองตนของการสอสารขอมล เครอขายคอมพวเตอร หลกการและวธแกปญหา หรอการทาโครงงานดวยกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ มทกษะการคนหาขอมล และการตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและจรยธรรม การใชคอมพวเตอร ในการแกปญหา สรางชนงานหรอโครงงานจากจนตนาการ และการใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนองาน

• เขาใจแนวทางการเลอกอาชพ การมเจตคตทดตอและเหนความสาคญของการประกอบอาชพ วธการหางานทา คณสมบตทจาเปนสาหรบการมงานทา วเคราะหแนวทางเขาสอาชพ มทกษะพนฐานทจ า เปนส าหรบการประกอบอาชพ และประสบการณตออาชพทสนใจ และประเมนทางเลอก ในการประกอบอาชพทสอดคลองกบความร ความถนด และความสนใจ

Page 8: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ตวชวด,สาระการเรยนรแกนกลางและสาระการเรยนรสถานศกษา

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว

มาตรฐาน ง ๑. ๑ เขาใจการทางาน มความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทางาน ทกษะ การจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทางานรวมกน และทกษะ การแสวงหาความร มคณธรรม และลกษณะนสยในการทางาน มจตสานก ในการใชพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม เพอการดารงชวตและครอบครว

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

ม. ๑

๑.วเคราะหขนตอนการทางานตามกระบวน การทางาน

• ขนตอนการทางาน เชน -การใชอปกรณอานวยความสะดวกในการทางานบาน

- การจดและตกแตงหอง -การเลอกซอสนคาในรานคาปลก-คาสง ราน สะดวกซอ และหางสรรพสนคา

๑. การทางานตามกระบวนการทางาน ๑.๑ การจดการดานวางแผนการทางานและการใช ทรพยากร ๑.๒ การเลอกและใชเทคโนโลย ๑.๓ การเลอก ใช เกบ รกษาเครองมอ เครองใช วสด และอปกรณ ๑.๔ วธการและขนตอนในการทางาน ๑.๕ ความปลอดภยในการทางาน

Page 9: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๒. ใชกระบวนการกลมในการทางาน ดวย ความเสยสละ

• การทางานโดยใชกระบวนการกลม เชน -การเตรยม ประกอบ จด ตกแตง และบรการอาหาร

- การแปรรปผลผลตทางการเกษตร - การประดษฐของใช ของตกแตง จากวสดในทองถน

๒. กระบวนการในการทางานกลม ๒.๑ การเลอกหวหนากลม ๒.๒ การกาหนดเปาหมาย หรอวตถประสงคของงาน ๒.๓ การวางแผนการทางาน ๒.๔ การแบงงานตามความสามารถของแตละบคคล ปฏบตตามบทบาทหนาท ๒.๕ ประเมนผล และปรบปรงการทางาน

ม. ๑

๓. ตดสนใจแกปญหาการทางาน อยางม เหตผล

• การแกปญหาในการทางาน เชน - การจดสวนในภาชนะ

- การซอมแซม วสด อปกรณ และเครองมอ / เครองใช

๓. การแกปญหาในการทางาน ๓.๑ การระบปญหา ความตองการและแนวทางการ แกปญหา ๓.๒ การรวบรวม วเคราะห สงเคราะหขอมลหรอ ความรจากแหลงตาง ๆ มาใชเพอแสวงหาวธการ แกปญหา ๓.๓ การเลอกวธการในการแกปญหา ๓.๔ การวางแผนและออกแบบเพอแกปญหา ๓.๕ การปฏบตงานหรอสรางสงของเครองใช หรอ วธการ ๓.๖ การทดสอบ ประเมน กระบวนการ ผลงาน หรอวธการ

Page 10: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. ใชทกษะการแสวงหาความรเพอพฒนา การทางาน

• การแสวงหาความร เพอพฒนาการทางาน เชน - การจดและตกแตงบาน - การดแลรกษาและตกแตงสวน - การจดการผลผลต

๑. การแสวงหาความร เพอพฒนาการทางาน จากแหลงตาง ๆ ๑.๑ ความรทเกยวของกบงานททา ๑.๒ ขาวสารตาง ๆ ทมผลกระทบตอการทางาน ๑.๓ การสรางองคความรดวยการถามใหรเพอพฒนาการ

ทางาน ๑.๔ การอานหนงสอทเกยวของกบสายอาชพทสนใจ ๑.๕ การประยกตใชความรเพอพฒนาการทางาน ๑.๖ การพฒนา,การประเมน และ ตดตามผลการแสวงหา ความรเพอพฒนาการทางาน

ม. ๒ ๒.ใชทกษะกระบวนการแกปญหา ในการ ทางาน ๓. มจตสานกในการทางาน และ ใช ทรพยากรในการปฏบตงาน อยาง ประหยดและคมคา

• การทางานโดยใชกระบวนการแกปญหา เชน - การเตรยม ประกอบ จด ตกแตง และบรการ เครองดม

- การเลยงสตว - การประดษฐของใช ของตกแตง จากวสด ในโรงเรยน หรอ ทองถน

- การตดตอสอสารและใชบรการกบหนวยงานตาง ๆ

๒. การทางานโดยใชกระบวนการแกปญหา ๒.๑ จาแนกแยกแยะปญหาหรอเปาหมาย เพอคนหาปญหา ๒.๒ กาหนดทางเลอกของการแกปญหา ๒.๓ การกาหนดวตถประสงคของบรรทดฐานทจะใชใน

การแกปญหา ๒.๔ การตดสนใจเลอกแนวทางการแกปญหา ๒.๕ ดาเนนการการปญหา ๒.๖ ประเมนผลการแกปญหาและแนวทางแกปญหา

๓. การอนรกษพลงงานและสงแวดลอม

Page 11: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. อภปรายขนตอนการทางาน ทม ประสทธภาพ

• ขนตอนการทางาน เชน - การซก ตาก พบ เกบ เสอผา ทตองการ การดแลอยางประณต - การสรางชนงาน หรอ ผลงาน

• ขนตอนการทางานทมประสทธภาพ ๑. วางแผนการทางานและการใชทรพยากร ๒. การเลอกและใชเทคโนโลย ๓. การเลอก ใช เกบ รกษาเครองมอ เครองใช วสด และอปกรณ ๑.๔ วธการและขนตอนในการทางานทมประสทธภาพ ๑.๕ ความปลอดภยในการทางาน

๒. ใชทกษะในการทางานรวมกน อยาง มคณธรรม

• การทางานรวมกน เชน - การเตรยม ประกอบ อาหารประเภทสารบ - การประดษฐบรรจภณฑจากวสดธรรมชาต

• การทางานรวมกนอยางมคณธรรม ๑. การกาหนดเปาหมาย หรอวตถประสงคของงาน ๒.การวางแผนการทางานรวมกน ๓. การแบงงานตามความสามารถของแตละบคคล ปฏบต ตามบทบาทหนาทดวยความเปนธรรม ๔. ประเมนผล และปรบปรงการทางาน

ม. ๓

๓. อภปรายการทางานโดยใชทกษะการ จดการเพอการประหยดพลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม

• การจดการ เชน - ธรกจประเภทตางๆ - การขยายพนธพช

- การตดตง / ประกอบผลตภณฑทใชในบาน

• การทางาน โดยใชทกษะการจดการเพอการประหยด พลงงาน ทรพยากร และสงแวดลอม

Page 12: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย

มาตรฐาน ง ๒. ๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. อธบายกระบวนการเทคโนโลย

•กระบวนการเทคโนโลยเปนขนตอนการแกปญหา หรอสนองความตองการของมนษย ประกอบดวย กาหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบและปฏบตการ ทดสอบ ปรบปรงแกไข และประเมนผล

•กระบวนการเทคโนโลยเปนขนตอนการแกปญหา หรอสนองความตองการของมนษย ประกอบดวย กาหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบและปฏบตการ ทดสอบ ปรบปรงแกไข และประเมนผล

ม. ๒

๒. สรางสงของเครองใช หรอ วธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย อยาง ปลอดภย ออกแบบโดยถายทอด ความคดเปนภาพราง ๓ มต หรอภาพ ฉาย เพอนาไปสการสรางตนแบบ ของสงของเครองใช หรอ ถายทอด ความคดของวธการเปนแบบจาลอง ความคด และ การรายงานผล เพอ นาเสนอวธการ

•การสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวน การเทคโนโลย จะทาใหผเรยนทางานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย

• ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยดของชนงาน ประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอนาไปสรางชนงาน

•การสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวน การเทคโนโลย จะทาใหผเรยนทางานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย

•ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยดของชนงาน ประกอบ ดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอนาไปสรางชนงาน

Page 13: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๓.มความคดสรางสรรคในการแกปญหา หรอสนองความตองการในงานทผลต เอง

•ความคดสรางสรรคม ๔ ลกษณะประกอบ ดวยความคดรเรม ความคลอง ในการคด ความยดหยนในการคด และความคดละเอยดลออ

•ความคดสรางสรรคม ๔ ลกษณะประกอบ ดวยความคดรเรม ความคลอง ในการคด ความยดหยนในการคด และความคดละเอยดลออ

ม. ๒

๔. เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค ตอชวต สงคม สงแวดลอม และม การจดการเทคโนโลยดวยการลดการ ใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลย ทไมมผลกระทบตอสงแวดลอม

•การเลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค โดย การเลอกใชเทคโนโลยทเปนมตรกบชวต สงคม สงแวดลอม เชน เทคโนโลยพลงงานทดแทน

• การลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลย ทไมมผลกระทบกบสงแวดลอม เปนสวนหนงของเทคโนโลยสะอาด

•การเลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค โดย การเลอกใชเทคโนโลยทเปนมตรกบชวต สงคม สงแวดลอม เชน เทคโนโลยพลงงานทดแทน

• การลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผล กระทบกบสงแวดลอมเปนสวนหนงของเทคโนโลยสะอาด

Page 14: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. อธบายระดบของเทคโนโลย

• ระดบของเทคโนโลยแบงระดบตามความร ทใชเปน ๓ ระดบ คอ ระดบพนบานหรอพนฐาน ระดบกลาง และระดบสง

• ระดบของเทคโนโลยแบงระดบตามความร ทใชเปน ๓ ระดบ คอ ระดบพนบานหรอพนฐาน ระดบกลาง และระดบสง

• การสร า งส ง ของ เคร อ ง ใช ห รอว ธ ก า ร ตามกระบวนการเทคโนโลย จะทาใหผเรยนทางานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย

• การสรางสงของเครองใชหรอว ธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย จะทาใหผเรยนทางานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย

๒. สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย อยาง ปลอดภย ออกแบบโดยถายทอด

ม. ๓ ความคดเปนภาพฉาย เพอนาไปสการ

สรางตนแบบและแบบจาลองของ สงของเครองใช หรอถายทอด ความคดของวธการเปนแบบจาลอง ความคดและ การรายงานผล • ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยดของ

ชนงาน ประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอนาไปสรางชนงาน

• ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยดของชนงาน ประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอนาไปสรางชนงาน

Page 15: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรฐาน ง ๓. ๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การทางาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา • การทางานของคอมพวเตอรประกอบดวย หนวยสาคญ ๕ หนวยไดแก หนวยรบเขา หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจา หลก หนวยความจารอง และหนวยสงออก

• การทางานของคอมพวเตอรประกอบดวย หนวยสาคญ ๕ หนวยไดแก หนวยรบเขา หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจาหลก หนวยความจารอง และหนวยสงออก

• คอมพวเตอรมบทบาทในการชวยอานวย ความสะดวกในการดาเนนกจกรรมตางๆ และตอบสนองความตองการเฉพาะบคคล และสงคมมากขน

• คอมพวเตอรมบทบาทในการชวยอานวย ความสะดวกในการดาเนนกจกรรมตางๆ และตอบสนองความตองการเฉพาะบคคลและสงคมมากขน

ม. ๑

๑. อธบายหลกการทางาน บทบาท และ ประโยชนของคอมพวเตอร

• คอมพวเตอรมประโยชน โดยใชเปนเครองมอในการทางาน เชน แกปญหา สรางงาน สรางความบนเทง ตดตอสอสาร คนหาขอมล

• คอมพวเตอรมประโยชน โดยใชเปนเครองมอในการทางาน เชน แกปญหา สรางงาน สรางความบนเทง ตดตอสอสาร คนหาขอมล

Page 16: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๒. อภปราย ลกษณะสาคญ และผล กระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ

• ลกษณะสาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ - ชวยใหการทางานรวดเรว ถกตองและแมนยา - ชวยใหการบรการกวางขวางขน - ชวยดาเนนการในหนวยงานตางๆ - ชวยอานวยความสะดวกในชวตประจาวน

• เทคโนโลยสารสนเทศมผลกระทบในดานตาง ๆเชน - คณภาพชวต - สงคม - การเรยนการสอน

• ลกษณะสาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ - ชวยใหการทางานรวดเรว ถกตองและแมนยา - ชวยใหการบรการกวางขวางขน - ชวยดาเนนการในหนวยงานตางๆ - ชวยอานวยความสะดวกในชวตประจาวน

• เทคโนโลยสารสนเทศมผลกระทบในดานตาง ๆเชน - คณภาพชวต - สงคม

- การเรยนการสอน

ม. ๑

๓. ประมวลผลขอมลใหเปน สารสนเทศ

• ขอมลและสารสนเทศ - ความหมายของขอมล และสารสนเทศ - การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ • ประเภทของขอมล • วธการประมวลผลขอมล • การจดการสารสนเทศ มขนตอนดงน

- การรวบรวมขอมลและตรวจสอบขอมลไดแก การเกบรวบรวมขอมล และ การตรวจสอบขอมล

- การประมวลผลขอมล ไดแก การรวบรวมเปนแฟมขอมล การจดเรยงขอมล การคานวณ และการทารายงาน

• ขอมลและสารสนเทศ - ความหมายของขอมล และสารสนเทศ - การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ • ประเภทของขอมล • วธการประมวลผลขอมล • การจดการสารสนเทศ มขนตอนดงน

- การรวบรวมขอมลและตรวจสอบขอมลไดแก การเกบรวบรวมขอมล และ การตรวจสอบขอมล

- การประมวลผลขอมล ไดแก การรวบรวมเปนแฟมขอมล การจดเรยงขอมล การคานวณ และการทารายงาน

Page 17: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

ม. ๑ (ตอ)

- การดแลรกษาขอมล ไดแก การจดเกบ การทาสาเนา การแจกจายและการสอสารขอมล และการปรบปรงขอมล

• ระดบของสารสนเทศ

- การดแลรกษาขอมล ไดแก การจดเกบ การทาสาเนา การแจกจายและการสอสารขอมล และการปรบปรงขอมล

• ระดบของสารสนเทศ

Page 18: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ๑. อธบายหลกการเบองตนของการ สอ สารขอมลและเครอขาย คอมพวเตอร

• การสอสารขอมล คอการแลกเปลยนขอมลขาวสารจากผสงผานสอกลางไปยงผรบ

• พฒนาการของการสอสารขอมล • อปกรณสอสารสาหรบเชอมโยงเครอขาย

คอมพวเตอร • ชนดของเครอขายคอมพวเตอร • เทคโนโลยการรบสงขอมลภายใน

เครอขายคอมพวเตอร • ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร

• การสอสารขอมล คอการแลกเปลยนขอมลขาวสารจากผสงผานสอกลางไปยงผรบ

• พฒนาการของการสอสารขอมล • อปกรณสอสารสาหรบเชอมโยงเครอขายคอมพวเตอร • ชนดของเครอขายคอมพวเตอร • เทคโนโลยการรบสงขอมลภายในเครอขายคอมพวเตอร • ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร

ม. ๒ ๒. อธบายหลกการและวธการแก ปญหา ดวยกระบวนการเทคโนโลย สารสนเทศ

• กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ เชน การรวบรวมขอมล การตรวจสอบความถกตองของขอมล การประมวลผลเพอใหไดสารสนเทศทนามาใชในการตดสนใจ การเผยแพรสารสนเทศ

• การแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศเปนการแกปญหาอยางเปนขนตอนโดยใชกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศมาชวย

• กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ เชน การรวบรวมขอมล การตรวจสอบความถกตองของขอมล การประมวลผลเพอใหไดสารสนเทศทนามาใชในการตดสนใจ การเผยแพรสารสนเทศ

• การแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศเปนการแกปญหาอยางเปนขนตอนโดยใชกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศมาชวย

Page 19: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา • การใชคอมพวเตอรในการแกปญหาทาได

โดยการใชซอฟตแวรประยกตหรอการเขยนโปรแกรม

• วธการแกปญหา มขนตอนดงน - การวเคราะหและกาหนดรายละเอยดของ

ปญหา - การวางแผนในการแกปญหาและ

ถายทอดความคดอยางมขนตอน - การดาเนนการแกปญหา - การตรวจสอบและปรบปรง

• การใชคอมพวเตอรในการแกปญหาทาไดโดยการใชซอฟตแวรประยกตหรอการเขยนโปรแกรม

• วธการแกปญหา มขนตอนดงน - การวเคราะหและกาหนดรายละเอยดของปญหา - การวางแผนในการแกปญหาและถายทอดความคดอยางม

ขนตอน - การดาเนนการแกปญหา - การตรวจสอบและปรบปรง

ม. ๒

๓. คนหาขอมล และตดตอสอสารผาน เครอขายคอมพวเตอร อยางม คณธรรมและ จรยธรรม

• ความหมายและพฒนาการอนเทอรเนต

• การใชงานอนเทอรเนต เชน - ไปรษณยอเลกทรอนกส - blog - การโอนยายแฟมขอมล - การสบคนขอมลและการใชโปรแกรมเรยกคนขอมล(search engine)

- การสนทนาบนเครอขาย

• ความหมายและพฒนาการอนเทอรเนต

• การใชงานอนเทอรเนต เชน - ไปรษณยอเลกทรอนกส - blog - การโอนยายแฟมขอมล - การสบคนขอมลและการใชโปรแกรมเรยกคนขอมล(search

engine) - การสนทนาบนเครอขาย

Page 20: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา • คณธรรมและจรยธรรมในการใช

อนเทอรเนต - ผลกระทบของการใชอนเทอรเนตกบ

สงคม - มารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใช อนเทอรเนต

• คณธรรมและจรยธรรมในการใช อนเทอรเนต - ผลกระทบของการใชอนเทอรเนตกบสงคม - มารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใช อนเทอรเนต

ม. ๒

๔. ใชซอฟตแวรในการทางาน • ซอฟตแวรระบบประกอบดวย ระบบ ปฏบตการ โปรแกรมแปลภาษา และโปรแกรมอรรถประโยชน

• ซอฟตแวรประยกตประกอบดวยซอฟตแวร ประยกตทวไป และซอฟตแวรประยกตเฉพาะงาน

• ใชซอฟตแวรระบบชวยในการทางาน เชน บบอด ขยาย โอนยายขอมล ตรวจสอบไวรสคอมพวเตอร

• ใชซอฟตแวรประยกตชวยในการทางาน เชน ใชโปรแกรมในการคานวณและจดเรยงขอมล ใชโปรแกรมชวยคนหาคาศพทหรอความหมาย ใชโปรแกรมเพอความบนเทง

• ซอฟตแวรระบบประกอบดวย ระบบ ปฏบตการ โปรแกรมแปลภาษา และโปรแกรมอรรถประโยชน

• ซอฟตแวรประยกตประกอบดวยซอฟตแวร ประยกตทวไป และซอฟตแวรประยกตเฉพาะงาน

• ใชซอฟตแวรระบบชวยในการทางาน เชน บบอด ขยาย โอนยายขอมล ตรวจสอบไวรสคอมพวเตอร

• ใชซอฟตแวรประยกตชวยในการทางาน เชน ใชโปรแกรมในการคานวณและจดเรยงขอมล ใชโปรแกรมชวยคนหาคาศพทหรอความหมาย ใชโปรแกรมเพอความบนเทง

Page 21: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

๑. อธบายหลกการทาโครงงานทมการ ใชเทคโนโลยสารสนเทศ

• หลกการทาโครงงาน เปนการพฒนาผลงาน ท เกดจากการศกษาคนควา ดาเนนการพฒนาตามความสนใจและความถนด โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

• หลกการทาโครงงาน เปนการพฒนาผลงาน ทเกดจากการศกษาคนควา ดาเนนการพฒนาตามความสนใจและความถนด โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ

๒. เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน

• หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม - แนวคดและหลกการโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม ตวแปร การลาดบคาสง การตรวจสอบเงอนไข การควบคมโปรแกรม คาสงแสดงผล และรบขอมล การเขยนโปรแกรมแบบงายๆ

- การเขยนสครปต เชน จาวาสครปต แฟลช

• หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม - แนวคดและหลกการโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม ตวแปร การลาดบคาสง การตรวจสอบเงอนไข การควบคมโปรแกรม คาสงแสดงผล และรบขอมล การเขยนโปรแกรมแบบงายๆ

- การเขยนสครปต เชน จาวาสครปต แฟลช

๓. ใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนอ งานในรปแบบทเหมาะสมกบ ลกษณะงาน

• การเลอกซอฟตแวรทเหมาะสมกบลกษณะของงาน

• การใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวย ในการนาเสนองาน

• การเลอกซอฟตแวรทเหมาะสมกบลกษณะของงาน • การใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวย ในการ

นาเสนองาน

ม. ๓

๔.ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจาก จนตนาการ หรอ งานททาในชวต ประจาวน ตามหลกการทาโครงงาน อยางมจตสานกและความรบผดชอบ

• การใชคอมพวเตอรชวยสรางงาน ตามหลกการทาโครงงาน โดยมการอางองแหลงขอมลใชทรพยากรอยางคมคา ไม คดลอกผลงานผอน ใชคาสภาพและไมสรางความเสยหายตอผอน

• การใชคอมพวเตอรชวยสรางงาน ตามหลกการทาโครงงาน โดยมการอางองแหลงขอมลใชทรพยากรอยางคมคา ไม คดลอกผลงานผอน ใชคาสภาพและไมสรางความเสยหายตอผอน

Page 22: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

สาระท ๔ การอาชพ

มาตรฐาน ง ๔. ๑ เขาใจ มทกษะทจาเปน มประสบการณ เหนแนวทางในงานอาชพ ใชเทคโนโลยเพอพฒนาอาชพ มคณธรรม และมเจตคตทดตออาชพ

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา ม. ๑ ๑. อธบายแนวทางการเลอกอาชพ

๒. มเจตคตทดตอการประกอบอาชพ ๓. เหนความสาคญของการสรางอาชพ

• แนวทางการเลอกอาชพ - กระบวนการตดสนใจเลอกอาชพ

• เจตคตทดตอการประกอบอาชพ - การสรางรายไดจากการประกอบอาชพสจรต

• ความสาคญของการสรางอาชพ - การมรายไดจากอาชพทสรางขน - การเตรยมความพรอม

• แนวทางการเลอกอาชพ - กระบวนการตดสนใจเลอกอาชพ

• เจตคตทดตอการประกอบอาชพ - การสรางรายไดจากการประกอบอาชพสจรต

• ความสาคญของการสรางอาชพ - การมรายไดจากอาชพทสรางขน

- การเตรยมความพรอม

ม. ๒

๑. อธบายการเสรมสรางประสบการณ อาชพ ๒. ระบการเตรยมตวเขาสอาชพ

• การจดประสบการณอาชพ - สถานการณแรงงาน - ประกาศรบสมครงาน - ความรความสามารถของตนเอง - ผลตอบแทน

• การเตรยมตวเขาสอาชพ- การหางาน - คณสมบตทจาเปน

• การจดประสบการณอาชพ - สถานการณแรงงาน - ประกาศรบสมครงาน - ความรความสามารถของตนเอง - ผลตอบแทน

• การเตรยมตวเขาสอาชพ- การหางาน - คณสมบตทจาเปน

Page 23: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง สาระการเรยนรสถานศกษา

ม. ๒

๓. มทกษะพนฐานทจาเปนสาหรบการ ประกอบอาชพทสนใจ

• ทกษะทจาเปนตอการประกอบอาชพ - ทกษะกระบวนการทางาน - ทกษะกระบวนการแกปญหา - ทกษะการทางานรวมกน - ทกษะการแสวงหาความร

- ทกษะการจดการ

• ทกษะทจาเปนตอการประกอบอาชพ - ทกษะกระบวนการทางาน - ทกษะกระบวนการแกปญหา - ทกษะการทางานรวมกน - ทกษะการแสวงหาความร

- ทกษะการจดการ

• การหางานหรอตาแหนงทวาง ม. ๓ ๑. อภปรายการหางานดวยวธท หลากหลาย ๒. วเคราะหแนวทางเขาสอาชพ ๓. ประเมนทางเลอกในการประกอบ อาชพทสอดคลองกบความรความ ถนดและความสนใจของตนเอง

• การหางานหรอตาแหนงทวาง - สอ สงพมพ - สออเลกทรอนกส

• แนวทางเขาสอาชพ - คณสมบตทจาเปน - ความมนคง - การประเมนทางเลอก

• การประเมนทางเลอกอาชพ - แนวทางการประเมน - รปแบบการประเมน - เกณฑการประเมน

- สอ สงพมพ - สออเลกทรอนกส

• แนวทางเขาสอาชพ - คณสมบตทจาเปน - ความมนคง - การประเมนทางเลอก

• การประเมนทางเลอกอาชพ - แนวทางการประเมน - รปแบบการประเมน

- เกณฑการประเมน

Page 24: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๒๒

โครงสรางหลกสตรกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาตอนตน

สาระพนฐาน

ง 21101 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 21102 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 22103 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 22104 การงานอาชพและเทคโนโลย 4 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 23105 การงานอาชพและเทคโนโลย 5 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 23106 การงานอาชพและเทคโนโลย 6 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

สาระเพมเตม งานเกษตร

ง 20101 การปลกพชผกทวไป หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20102 การปลกพชสมนไพร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20103 การปลกไมดอกประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20104 การปลกไมผลประเภทลมลก หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20105 การปลกไมประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20106 การปลกไมผลเศรษฐกจทวไป หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20107 การผลตพนธไม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20108 การเลยงไกไข หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20109 โครงงานเกษตร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

งานชางอตสาหกรรม ง 20111 ชางซอมเครองใชไฟฟาในบาน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20112 ชางเดนสายไฟฟาในอาคาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20113 งานผลตภณฑจากเศษวสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20114 งานชางบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20115 งานเขยนแบบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20116 โครงงานชางอตสาหกรรม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

Page 25: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๒๓ งานบาน/งานประดษฐ

ง 20121 ชางแกะสลกตกแตงอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20122 งานถนอมอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20123 ชางดอกไมสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20124 ชางประดษฐของชารวย หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20125 ชางดอกไมประดษฐ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20126 ชางปกดวยมอ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20127 งานผลตภณฑจากวสดในทองถน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20128 ชางถกโครเชต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

งานเทคโนโลยสารสนเทศ

ง 20141 การผลตหนงสออเลกทรอนกส หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20142 การเขยนเวบเพจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20143 การผลตสออเลกทรอนกส หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20144 การสรางภาพเคลอนไหว 2 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20145 การสรางภาพเคลอนไหว 3 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20146 การสรางเกมคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

งานธรกจ

ง 20151 การบญชเบองตน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20152 งานบญชกจการบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20153 พมพดดไทยดวยคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20154 การบรการทองเทยว หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห ง 20155 โครงงานธรกจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห

Page 26: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๒๔

คาอธบายรายวชาสาระพนฐาน ง 21101 การงานอาชพและเทคโนโลย 1 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการทางาน บทบาท และ ประโยชนของคอมพวเตอร ลกษณะสาคญ และผล กระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ การจดการสารสนเทศ และ ระดบของสารสนเทศ ง 21102 การงานอาชพและเทคโนโลย 2 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบขนตอนการทางานตามกระบวน การทางาน กระบวนการกลม การแกปญหาการทางานอยางมเหตผล แนวทางการเลอกอาชพ เจตคตทดตอการประกอบอาชพและความสาคญของการสรางอาชพ ง 22103 การงานอาชพและเทคโนโลย 3 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบการแสวงหาความรเพอพฒนาการทางาน กระบวนการแกปญหาในการทางาน มจตสานกในการทางานและ ใชทรพยากรในการปฏบตงาน อยางประหยดและคมคา โดยใชกระบวนการเทคโนโลยในการสรางสงของเครองใช หรอ วธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๓ มต หรอภาพฉาย เพอนาไปสการสรางตนแบบของสงของเครองใช หรอ ถายทอดความคดของวธการเปนแบบจาลอง ความคด และ การรายงานผล เพอนาเสนอวธการ มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการในงานทผลตเอง เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และม การจดการเทคโนโลย ดวยการลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบตอสงแวดลอม มประสบการณอาชพทจาเปนสาหรบการประกอบอาชพทสนใจ

ง 22104 การงานอาชพและเทคโนโลย 4 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการเบองตนของการ สอ สารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร วธการแก ปญหา ดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ คนหาขอมล และตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอรอยางมคณธรรมและ จรยธรรมและการใชซอฟตแวรในการทางาน

Page 27: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๒๕ ง 23105 การงานอาชพและเทคโนโลย 5 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบขนตอนการทางานทมประสทธภาพ ทกษะในการทางานรวมกนอยางมคณธรรม ทกษะการจดการเพอการประหยดพลงงาน ทรพยากร และ

สงแวดลอม การหางานดวยวธทหลากหลาย การประเมนทางเลอกในการประกอบอาชพทสอดคลองกบ

ความรความถนดและความสนใจของตนเอง ระดบของเทคโนโลย และสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางปลอดภย สามารถออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย เพอนาไปสการสรางตนแบบและแบบจาลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจาลองความคดและการรายงานผล

ง 23106 การงานอาชพและเทคโนโลย 6 หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

เปนรายวชาทมงหวงใหผเรยนไดศกษาและปฏบตเกยวกบหลกการทาโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ การเขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน การใชเทคโนโลยสารสนเทศนาเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน และสรางชนงานจากจนตนาการ หรอ งานททาในชวตประจาวน ตามหลกการทาโครงงานอยางมจตสานกและความรบผดชอบ

Page 28: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๒๖

คาอธบายรายวชาสาระเพมเตม

งานเกษตร

ง 20101 การปลกพชผกทวไป หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของพชผกทวไป เชน ผกกาด ผกคะนา กะหลาปล ฯลฯ การจาแนกและการแบงชนดของพชผก ทาเลทเหมาะสมกบสาหรบสวนผก ปจจยทมอทธพลตอการเจรญเตบโตของพชผก ลกษณะเมลดพนธทด การเตรยมดนปลก การปฏบตดแลรกษา การปองกนโรคและกาจดศตร การเกบเกยว และการปฏบตหลงการเกบเกยว การถนอมอาหารและการแปรรป วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกพชผกอยางนอย 3 ชนด ปฏบตงานเตรยมดนปลก ทาแปลงเพาะเมลด ทดสอบการงอกของเมลด เพาะเมลด หวานเมลด ยายกลาปลก ดแลรกษา เกบเกยว แปรรป และจดผลตผลจาหนาย คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลกพชผกทวไป สามารถแปรรปพชผก และจาหนายได

ง 20102 การปลกพชสมนไพร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของพชสมนไพรในทองถน เชน ขง ขา ขมน ตะไคร กระชายดปล ฯลฯ ลกษณะ ประเภทและสรรพคณทางยาของพชสมนไพร การปลกพชสมนไพร การดแลรกษา การเกบเกยว การจดผลตผลจาหนาย วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกพชสมนไพรสาหรบปลกและขยายพนธอยางนอย 3 ชนด ปลกพชสมนไพรในแปลงหรอในภาชนะตาง ๆ ดแลรกษา เกบเกยว จดผลตผลจาหนาย คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลก และ ขยายพนธพชสมนไพรในทองถน และจาหนายได

ง 20103 การปลกไมดอกประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของไมดอกประดบทเหมาะสมกบสภาพทองถน ประเภทของไมดอกประดบ สภาพดนฟาอากาศ พนธและการขยายพนธ การเตรยมดน อปกรณทใชปลก

Page 29: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

การปลก การปฏบตดแลรกษาในเรอนเพาะชา ในแปลงปลก และในภาชนะปลก การปองกนโรคและกาจดศตร การเตรยมดอกไมใหมคณภาพ

๒๗

วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมดอกประดบอยางนอย 2 ชนด ปฏบตงานเตรยมดนปลก เลอกและใชวสดปลก เลอกใชวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ดแลรกษา จดเตรยมผลตผลสงจาหนาย คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลกไมดอกประดบไดเหมาะสม ตามเวลาทตลาดตองการ ง 20104 การปลกไมผลประเภทลมลก หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญและประโยชนของไมผลประเภทลมลก เชน มะละกอ กลวย สบปะรด แตงโม แคนตาลป สภาพแวดลอมทมอทธพลตอการเจรญเตบโต พนธทเหมาะสมกบสภาพทองถน การเตรยมดนปลก การปลก การดแลรกษา การปองกน การปองกนกาจดศตร การเกบเกยว การถนอมหรอการแปรรป อยางงาย การบรรจหบหอสาหรบจาหนาย สารวจและวเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมผลประเภทลมลกอยางนอย 2 ชนด ปฏบตงานเตรยมดนปลก เลอกวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ปลก ดแลรกษา เกบเกยวผลผลต ถนอมหรอแปรรป จดเตรยมผลตผลสงจาหนาย คานวณ คาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลกไมผลประเภทลมลก สามารถถนอมหรอแปรรปผลตอยางงายไดเหมาะสมกบชนดของพช และจาหนายได ง 20105 การปลกไมประดบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของไมประดบ ประเภทของไมประดบ ปจจยทเกยวของกบการเจรญเตบโต ดนหรอวสดปลก อปกรณทใช การขยายพนธ วธการปลก การดแลรกษา การปองกนและจากดศตร การตดแตงไมประดบ วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมประดบอยางนอย 3 ชนด ปฏบตงานเตรยมดนหรอวสดปลก เลอกและใชอปกรณขยายพนธ เลอกวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ดแลรกษา ตดแตง คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทก การปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมน เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลกไมประดบไดรปทรงตามความตองการของตลาด

Page 30: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๒๘ ง 20106 การปลกไมผลเศรษฐกจทวไป หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญ และประโยชนของไมผลเศรษฐกจในทองถน การเลอกทาเลสวนผลไม การเตรยมดนปลก การเลอกพนธ วธปลก การดแลรกษา การปองกนจากดศตร แรธาตและฮอรโมนทเกยวของกบไมผล การตดแตงกง วธการขยายพนธ การเกบเกยว การจดการหลงการจดเกบเกยว การถนอมหรอการแปรรปอยางงาย วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมผลเศรษฐกจในทองถน ปฏบตงานเตรยมดนปลก เลอกใชวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ใชแรธาตและฮอรโมนตดแตงกง ฝกขยายพนธ ดแลรกษา เกบเกยว ปฏบตหลงการเกบเกยว ถนอมหรอแปรรปและจดการผลผลตจาหนาย คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการปลก ตดแตงกง และขยายพนธไมผลเศรษฐกจ สามารถใหสารอาหารและฮอรโมนไดเหมาะสมกบชนดของพช สามารถถนอมหรอแปรรปผลตผลอยางงาย และจาหนายได ง 20107 การผลตพนธไม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมาย ความสาคญของการขยายพนธ เครองมอและอปกรณในการขยายพนธ การขยายพนธโดยไมใชเพศ การอนบาลพนธไม การปลกพชในภาชนะ และการจดจาหนาย สารวจปจจยการผลตและภาวะการตลาด วางแผนการผลตพนธไม เลอกเครองมอ และวสดอปกรณ ใหเหมาะสมกบวธการขยายพนธ ฝกทกษะขยายพนธโดยไมใชเพศ เชน ตดตา ปกชา ตอน ทาบกง เสยบยอด เลอกผลตพนธไมโดยใชวธการขยายพนธอยางนอย 3 วธ ดแลรกษา คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการผลตพนธไม และมทกษะในการตดตา ปกชา ตอน ทาบกง เสยบยอด และจาหนายได

ง 20108 การเลยงไกไข หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาสภาพความตองการไขไก พนธไกไขทนยมเลยง ทาเล โรงเรอนและอปกรณอาหารและการใหอาหาร การเลยงดไกไข การปองกนโรคและศตร การเกบและการคดคณภาพไข การเกบรกษา สารวจและวเคราะหความตองการของตลาดในทองถน เลอกพนธและอายของไกไขทจะนามาเลยง เลยงดตามอาย ปองกนโรค เกบและจดการผลผลต คานวณคาใชจาย กาหนดราคาขาย จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล

Page 31: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการเลยงด ใหอาหาร ปองกนโรคและศตรของไกไขตามอาย และจาหนายผลตผลได

๒๙

ง 20109 โครงงานเกษตร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

สารวจ วเคราะห ความสามารถ ความถนด และ ความพรอมของตนเอง สภาพเศรษฐกจและตลาดในชมชน ตดสนใจเลอกอาชพ เขยนโครงการ ปฏบตงานอาชพ โดยใหมขอมลเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบตนเอง การฝกทกษะและเทคนคอาชพ การหาแหลงทรพยากรและเงนทน ขนตอนการปฏบตงานอาชพทมกระบวนการจดการทางอาชพ ทงกระบวนการผลตและจดจาหนายหรอใหบรการ

ลงมอปฏบตงานอาชพตามโครงการทเสนอ บนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ – จาย ประเมนผลการปฏบตงานและปรบปรงการปฏบตงานเพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการประกอบอาชพ มความชานาญในทกษะ และ เทคนคอาชพและสามารถจดการทางอาชพได

งานชางอตสาหกรรม ง 20111 ชางซอมเครองใชไฟฟาในบาน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาลกษณะ ประเภท หลกการทางาน สวนประกอบ วธใชและการบารงรกษา เครองใชไฟฟาในบาน วสดอปกรณ และเครองมอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน การตรวจสอบขอบกพรอง การถอดประกอบ การซอมเครองใชไฟฟาแตละชนด ปฏบตฝกทกษะในการถอดประกอบเครองใชไฟฟา บดกร อานคาจากเครองวดไฟฟาและอปกรณ บางชนด เชน ตวความตานทาน คอนเดนเชอร ไดโอด ฯลฯ ตรวจสอบหาขอบกพรอง ใหบรการซอมเครองใชไฟฟาชนดตาง ๆ สารวจแหลงวสดและแหลงบรการในทองถน คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ ทาบญชรายรบ - รายจาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการตรวจสอบหาขอบกพรอง การใชเครองมอวด การบดกร การถอดประกอบอปกรณไฟฟาไดอยางถกตองและปลอดภย สามารถใหบรการตรวจซอมเครองใชไฟฟาในบานชนดตาง ๆ ได

Page 32: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๓๐ ง 20112 ชางเดนสายไฟฟาในอาคาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเกยวกบไฟฟาเบองตน เครองมอวดไฟฟา การอานแบบ ความปลอดภยในการปฏบตงาน วสดอปกรณและเครองมอในการเดนสายไฟฟา การเลอกใชวสดอปกรณใหเหมาะสมกบงาน กฏระเบยบขอบงคบในการเดนสายไฟฟา วธตาง ๆ การตดตงอปกรณไฟฟา ปฏบตฝกทกษะเกยวกบการตอสายไฟฟาแบบตาง ๆ อานแบบและปฏบตงานตามแบบทกาหนด ใหบรการตรวจสอบ ซอมแซมเหตขดของทางไฟฟา สารวจแหลงวสดและแหลงบรการในทองถน คานวณคาใชจายและกาหนดราคาคาบรการ ทาบญชรายรบ - รายจาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการเดนสายไฟ และตอสายไฟแบบตาง ๆ สามารถใหบรการการตรวจสอบ ซอมแซมเหตขดของทางไฟฟาและเดนสายไฟฟาในอาคารได ง 20113 งานผลตภณฑจากเศษวสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสด ทงทเปนธรรมชาตและสงเคราะห คณสมบตวสดในทองถน เครองมอและอปกรณ การออกแบบใหตรงกบความตองการของตลาด วธการผลต เชน ถก ผก พน สาน ฟน ฯลฯ การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตงานสารวจผลตภณฑและแหลงวสดภายในทองถน และหรอวสดสงเคราะห ออกแบบผลตภณฑใหเหมาะสมกบวสด เตรยมเครองมอและวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธตาง ๆ ตกแตงขนสาเรจ ทาบญชรายรบ – รายจาย กาหนดราคาและจดจาหนาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะเกยวกบการเลอกวสด สามารถทาผลตภณฑตามขนตอนและจาหนายได

ง 20114 งานชางบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ปฏบตงานบรการ ปรบปรง บารงรกษาทวไปเกยวกบงานไฟฟา งานเครองรบโทรทศน เครองเลน DVD และ MP3 การซอมเครองมอ และ ครภณฑทางการศกษา ตลอดจนผลตภณฑอน ๆ

ง 20115 งานเขยนแบบ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาการใชและบารงรกษาเครองมอเขยนแบบ หลกการใชเสน การจดหนากระดาษ การเขยนตวอกษร การใชมาตราสวนในงานเขยนแบบประเภทตาง ๆ สญลกษณในงานเขยนแบบ การเขยนภาพ รปฉาย รปตด รปออบลค รปไอโซเมตรกของรปทรงเรขาคณต

Page 33: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ปฏบตงานจดหนากระดาษและกรอบบอกชอ เขยนตวอกษรและสญลกษณ เขยนรปฉาย รปตด รปออบลค รปไอโซเมตรกของรปทรงเรขาคณต

๓๑

เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการใชและบารงรกษาเครองมอ สามารถเขยนแบบและอานแบบรปทรงเรขาคณตลกษณะตาง ๆ และนาไปประยกตใชในงานชาง ง 20116 โครงงานชางอตสาหกรรม หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

สารวจ วเคราะห ความสามารถ ความถนด และ ความพรอมของตนเอง สภาพเศรษฐกจและตลาดในชมชน ตดสนใจเลอกอาชพ เขยนโครงการ ปฏบตงานอาชพ โดยใหมขอมลเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบอาชพทเลอก ขอมลทเกยวกบตนเอง การฝกทกษะและเทคนคอาชพ การหาแหลงทรพยากรและเงนทน ขนตอนการปฏบตงานอาชพทมกระบวนการจดการทางอาชพ ทงกระบวนการผลตและจดจาหนายหรอใหบรการ ลงมอปฏบตงานอาชพตามโครงการทเสนอ บนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ – จาย ประเมนผลการปฏบตงานและปรบปรงการปฏบตงาน เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการประกอบอาชพ มความชานาญในทกษะ และ เทคนคอาชพและสามารถจดการทางอาชพได

งานบาน/งานประดษฐ ง 20121 ชางแกะสลกตกแตงอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเทคนควธการแกะสลกผก ผลไม การออกแบบ การตกแตงอาหาร การใชและบารงรกษาเครองมอ อปกรณ

ปฏบตงานเลอกวสด ออกแบบ แกะสลกผกและผลไมเปนรปตาง ๆ ตกแตงอาหารบนโตะ คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกผลการปฏบตงานทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล ง 20122 งานถนอมอาหาร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

รายวชางานถนอมอาหาร เปนราย ทมงปลกฝงใหผเรยนศกษาเกยวกบความสาคญและหลกการถนอมอาหาร การเลอกอาหาร ภาชนะ อปกรณและเครองใช เทคนคและวธการถนอมอาหาร ความสาคญของสารปรงแตงอาหาร ชนด คณสมบตและปรมาณทใช การเกบรกษา การสงวนคณคาทางโภชนาการ

Page 34: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

โดยฝกปฏบตงานถนอมอาหารตามฤดกาลของทองถนตามกรรมวธตาง ๆ ซงสามารถทาไดในครวเรอน เชน การหมกดอง การทาใหแหง การใชสารปรงแตงอาหาร การใชอณหภมสง บรรจและเกบอาหารทถนอมแลวใหถกตองตามหลกโภชนาการและถกลกษณะ คานวณคาใชจาย กาหนดราคา จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล

๓๒

เพอใหมความรความเขาใจ และมทกษะเกยวกบหลกการและเทคนควธถนอมอาหาร สามารถถนอมอาหารประเภทตาง ๆ และจาหนายได ง 20123 ชางดอกไมสด หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเกยวกบศลปะและวฒนธรรมทเกยวของกบงานดอกไมสด การเลอกดอกไมและวสดตกแตง การจดดอกไมสดแบบตาง ๆ การใชและบารงรกษาอปกรณ การบรรจสาหรบจาหนาย

ปฏบตงานเตรยมวสดอปกรณในการจดดอกไม จดดอกไมสดแบบตาง ๆ แจกน พานดอกไม ชอดอกไม พวงหรด พวงมาลา คานวณคาใชจาย กาหนดราคา คาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบต งาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการจดดอกไมสด สามารถใหบรการจดดอกไมสดและจาหนายได ง 20124 ชางประดษฐของชารวย หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและโอกาสในการใชของชารวย หลกการออกแบบ ขนตอน และวธการประดษฐของชารวยแบบตาง ๆ การใชละการบารงรกษาเครองมอ อปกรณ ปฏบตการออกแบบ เลอกวสดประดษฐของชารวยแบบตาง ๆ ไมนอยกวา 2 ชนด คานวณคาใชจาย กาหนดราคาหรอคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะเกยวกบการออกแบบ การประดษฐของชารวยตามแบบทกาหนดและจาหนายได

Page 35: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๓๓ ง 20125 ชางดอกไมประดษฐ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาเทคนควธทาดอกไมประดษฐดวยผา การออกแบบดอกไมประดษฐ การตกแตงเปนชอ การใชและการบารงรกษาเครองมอและอปกรณ ปฏบตงานเลอกแบบวสดทาดอกไมตามความตองการของตลาด ทาเกสร ทาใบ และขอชอตดวสดตกแตงเปนดอกไมประดษฐชนดตาง ๆ คานวณคาใชจาย กาหนดราคา คาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจ และมทกษะเกยวกบการออกแบบ เลอกวสด และสามารถทาดอกไมประดษฐจาหนายได ง 20126 ชางปกดวยมอ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษางานปกดวยมอวธตาง ๆ แบบ ลาย และการออกแบบลายปก สารวจแหลงวสดและการบรการในทองถน เตรยมวสดอปกรณ ฝกทกษะเบองตนเกยวกบงานปกดวยมอวธตาง ๆ เลอกลายและออกแบบลายปก ดดแปลงใหเหมาะสมกบชนงาน ปกดวยมอตามแบบชนงาน คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะออกแบบลายปก เลอกลายปกใหเหมาะสมกบชนงาน สามารถใหบรการงานปกดวยมอและจาหนายได ง 20127 งานผลตภณฑจากวสดในทองถน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสด ทงทเปนธรรมชาตและสงเคราะห คณสมบตวสดในทองถน เครองมอและอปกรณ การออกแบบใหตรงกบความตองการของตลาด วธการผลต เชน ถก ผก พน สาน ฟน ฯลฯ การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตงานสารวจผลตภณฑและแหลงวสดภายในทองถน และหรอวสดสงเคราะห ออกแบบผลตภณฑใหเหมาะสมกบวสด เตรยมเครองมอและวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธตาง ๆ ตกแตงขนสาเรจ ทาบญชรายรบ – รายจาย กาหนดราคา และจดจาหนาย เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะเกยวกบการเลอกวสด สามารถทาผลตภณฑตามขนตอนและจาหนายได

Page 36: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๓๔ ง 20128 ชางถกโครเชต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษางานถกโครเชตวธตาง ๆ แบบลาย การออกแบบลายและผลตภณฑ วสดอปกรณและเครองมอ การถกโครเชตเปนลวดลายแบบตาง ๆ สารวจความตองการของตลาด ปฏบตงานฝกทกษะเบองตนเกยวกบการถกโครเชตแบบตาง ๆ เลอกแบบและหรอออกแบบสาหรบถกเปนผลตภณฑ ถกโครเชตตามแบบ เชน ลายรม ลายกลาง ลายดอก และการตอดอก สาหรบทาเปนผลตภณฑ คานวณคาใชจาย กาหนดราคาคาบรการ จดจาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ - รายจาย และประเมนผล เพอใหมความรความเขาใจ และมทกษะเกยวกบการออกแบบ เลอกวสด เลอกลวดลาย สามารถใชบรการ ถกโครเชตเปนผลตภณฑและจาหนายได

งานเทคโนโลยสารสนเทศ ง 20141 การผลตหนงสออเลกทรอนกส หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษารปแบบหนงสออเลกทรอนกส(E-Book) โปรแกรมแรมสาเรจรปทใชในการสราง ตลอดจนรปแบบไฟลตางๆทใชในการตกแตงหรอเพมประสทธภาพของหนงสออเลกทรอนกส(E-Book) ปฏบตการการออกแบบกราฟกดไซนและการจดวางรปแบบ (Lay Out) ในการจดทา e-Bookและนาเสนอขอมลในรปแบบทเรยกวา 3d page turning หรอ Digital Web Book งายตอการสรางสรรคผลงานและงายตอการใชงาน เปนเครองมอสรางสอทสามารถประยกตและนาเสนอขอมลไดในหลากหลายรปแบบเชน e-Books , shareware-e-Books , multimedia presentations , digital brochures , quizzes, exams, tests ,diaries , e-Cards , digital photo albums , online resumes, forms and surveys. เปนตน ขนอยกบผใชงานจะสรางสรรคผลงาน แลวนาเสนอออกมาในรปแบบใด

ง 20142 การเขยนเวบเพจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบระบบการทางานของเวบเพจ ระบบ Hyper Link การออกแบบ เวบเพจเบองตน การสรางเวบเพจดวยโปรแกรมภาษาหรอโปรแกรมสาเรจรป การทดสอบการทางานของเวบเพจ การ Upload เวบเพจ

Page 37: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๓๕ ง 20143 การสรางภาพเคลอนไหว 2 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบววฒนาการของภาพเคลอนไหว(Animation) ประเภทของภาพเคลอนไหว คอมพวเตอรกราฟก โปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว 2 มต รปแบบของภาพเคลอนไหว ประเภทและรปแบบ การออกแบบโมเดล ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก การสรางภาพเคลอนไหว โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว การสรางภาพเคลอนไหว 2 มต โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรป พรอมกบนาเสนอผลงานตอสาธารณะชน ง 20144 การสรางภาพเคลอนไหว 3 มต หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบววฒนาการของภาพเคลอนไหว(Animation) ประเภทของภาพเคลอนไหว คอมพวเตอรกราฟก โปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว 3 มต รปแบบของภาพเคลอนไหว 3 มต ประเภทและรปแบบ การออกแบบโมเดล ออกแบบตวละคร ออกแบบฉาก การสรางภาพเคลอนไหว 3 มต โดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางภาพเคลอนไหว การสรางภาพเคลอนไหวโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรป พรอมกบนาเสนอผลงานตอสาธารณะชน ง 20146 การสรางเกมคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบววฒนาการของเกมคอมพวเตอร ประเภทของเกมคอมพวเตอร โปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรปทใชสาหรบสรางเกมคอมพวเตอร การออกเกมคอมพวเตอร การสรางเกมคอมพวเตอรโดยใชโปรแกรมคอมพวเตอรสาเรจรป พรอมกบนาเสนอผลงานตอสาธารณะชน

งานธรกจ ง 20151 การบญชเบองตน หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและจดประสงคของการบญช ประโยชนของขอมลการบญช ขอสมมตฐานของการบญช วเคราะหรายการคา การเปลยนแปลงรายการสนทรพย หนสน และสวนของเจาของ รายไดและคาใชจาย ศกษาการจดบนทกรายการตามหลกการบญช คในสมดรายวนทวไป และผานรายการไปแยกประเภท จดทางบทดลอง กระดาษทาการ การจดทางบการเงนเพอแสดงฐานะการเงน และผลการดาเนนการของกจการ

Page 38: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

เพอใหมความร เขาใจ และเหนความสาคญของการบญช และสามารถปฏบตการบญชเบองตนไดตามหลกการบญชทรบรองทวไปและมนสยรกงานอาชพ

๓๖

ง 20152 งานบญชกจการบรการ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและจดประสงคของการบญช ประโยชนของขอมลการบญช ขอสมมตฐานของการบญช วเคราะหรายการคา การเปลยนแปลงรายการสนทรพย หนสน และสวนของเจาของ รายไดและคาใชจาย ศกษาการจดบนทกรายการตามหลกการบญช คในสมดรายวนทวไป และผานรายการไปแยกประเภท จดทางบทดลอง กระดาษทาการ การจดทางบการเงนเพอแสดงฐานะการเงน และผลการดาเนนการของกจการ เพอใหมความร เขาใจ และเหนความสาคญของการบญช และสามารถปฏบตการบญชเบองตนไดตามหลกการบญชทรบรองทวไปและมนสยรกงานอาชพ ง 20153 พมพดดไทยดวยคอมพวเตอร หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาสวนตาง ๆ ของแปนพมพคอมพวเตอร การสรางเทคนคทดในการพมพ หลกการพมพและเคาะแปนอกษรและสญลกษณตาง ๆ การตงกระดาษแนวนอนและแนวตงอยางงาย การพมพจดหมายสวนตว หนงสอราชการ และจดหมายเวยน ปฏบตการใชสวนตาง ๆ ของแปนพมพคอมพวเตอร ฝกเทคนคการพมพ เชนทานง การวางนวการเคาะแปนอกษรเหยา กาวนวจากแปนอกษรเหยาไปเคาะแปนพยญชนะ สระ วรรณยกต ตวเลข และการแทรกสญลกษณตาง ๆ พฒนาทกษะความเรว ความแมนยา ตามแนวนอนและแนวตงไดเหมาะสมกบหนากระดาษ พมพจดหมายสวนตว หนงสอราชการ และจดหมายเวยน

เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบการใชและการบารงรกษาแปนพมพคอมพวเตอร มกจนสยทดในการพมพแปนพมพคอมพวเตอร สามารถพมพจดหมายสวนตว หนงสอราชการ และจดหมายเวยนได ง 20155 การบรการทองเทยว หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

ศกษาความหมายและความเปนมาของธรกจการทองเทยว ประเภทของงานบรการทองเทยว วธจดบรการทองเทยว และการประสานงานกบหนวยงานทเกยวของกบธรกจการทองเทยวหรอบรษททองเทยว เชน ประสานงานจดทาแผนการนาเทยวในสถานทตาง ๆ ฝกเขยนขอความโฆษณาและประชาสมพนธ ฝกคดคานวณคาใชจายโดยการทางบกาไร - ขาดทน

Page 39: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะ เกยวกบงานบรการการทองเทยว และสามารถปฏบตงานบรการการทองเทยวในธรกจการทองเทยวได ๓๗ ง 20156 โครงงานธรกจ หนวยกต 1 หนวยกต 2 ชวโมง / สปดาห คาอธบายรายวชา

สารวจ วเคราะห ความสามารถ ความถนดความพรอมของตนเอง สภาพเศรษฐกจและ ตลาดใน ชมชน ตดสนใจเลอกโครงงาน วางแผนการปฏบตงาน เขยนโครงการ โดยใหมขอมลเกยวกบโครงงานทเลอก ขอมลทเกยวกบตนเอง การฝกทกษะและเทคนคในการปฏบตงาน การหาแหลงทรพยากรและเงนทน กระบวนการผลตและจดจาหนายหรอใหบรการ ลงมอปฏบตงานตามโครงการทเสนอ บนทกการปฏบตงาน ทาบญชรายรบ – จาย ประเมนผลการปฏบตงานและปรบปรงการปฏบตงาน

Page 40: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๓๘ อภธานศพท

สาระท ๑ การดารงชวตและครอบครว

กระบวนการกลม

กระบวนการในการทางานกลม มขนตอน ดงน การเลอกหวหนากลม การกาหนดเปาหมาย หรอวตถประสงคของงาน วางแผนการทางาน แบงงานตามความสามารถของแตละบคคล ปฏบตตามบทบาทหนาท ประเมนผล และปรบปรงการทางาน

การดารงชวต

เปนการทางานในชวตประจาวนเพอชวยเหลอตนเอง ครอบครว ชมชน และสงคม ทวาดวย งานบาน งานเกษตร งานชาง งานประดษฐ งานธรกจ และงานอน ๆ

การทางานเพอการดารงชวต

เปนการทางานทจาเปนเกยวกบความเปนอยในชวตประจาวน ชวยเหลอตนเอง ครอบครว และสงคมไดในสภาพเศรษฐกจพอเพยง ไมทาลายสงแวดลอม เนนการปฏบตจรงจนเกดความมนใจ และภมใจในผลสาเรจของงาน เพอใหคนพบความสามารถ ความถนดและความสนใจของตนเอง

คณธรรม จรยธรรม เจตคต และลกษณะนสยในการทางาน

ประกอบดวย ความซอสตย เสยสละ ยตธรรม ประหยด ขยน อดทน รบผดชอบ ตรงเวลา รอบคอบ ปลอดภย คมคา ยงยน สะอาด ประณต มเหตผล มมารยาท ชวยเหลอตนเอง ทางานบรรลเปาหมาย ทางานถกวธ ทางานเปนขนตอน ทางานเปนระบบ มความคดสรางสรรค มประสทธภาพ รกษาสงแวดลอม ฯลฯ

ทกษะกระบวนการแกปญหา

เปนกระบวนการทตองการใหผเรยนไดเกดความคดหาวธการแกปญหาอยางมขนตอน การสงเกต การวเคราะห การสรางทางเลอก และการประเมนทางเลอก

ทกษะการจดการ

ความพยายามของบคคลทจะจดระบบงาน (ทางานเปนรายบคคล) และจดระบบคน (ทางาน เปนกลม) เพอใหทางานสาเรจตามเปาหมายอยางมประสทธภาพ

ทกษะกระบวนการทางาน

การลงมอทางานดวยตนเอง โดยมงเนนการฝกวธการทางานอยางสมาเสมอ ทงการทางาน เปนรายบคคล และการทางานเปนกลม เพอใหสามารถทางานไดบรรลเปาหมาย ไดแก การวเคราะหงาน การวางแผนในการทางาน การปฏบตงาน และการประเมนผลการทางาน

Page 41: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๓๙ ทกษะการทางานรวมกน

การทางานเปนกลม สามารถทางานรวมกบผอนไดอยางมความสข โดยมงเนนใหผเรยน ไดทางานอยางมกระบวนการตามขนตอนการทางาน และฝกหลกการทางานกลม โดยรจกบทบาทหนาทภายในกลม มทกษะในการฟง - พด มคณธรรมในการทางานรวมกน สรปผล และนาเสนอรายงาน

ทกษะการแสวงหาความร

วธการและกจกรรมทมงเนนใหผเรยนไดแสวงหาขอมลความรตาง ๆ เกยวกบเรองหรอเนอหา นน ๆ ไดแก การศกษาคนควา การรวบรวม การสงเกต การสารวจ และการบนทก

สาระท ๒ การออกแบบและเทคโนโลย

กระบวนการเทคโนโลย

เปนขนตอนการแกปญหา หรอสนองความตองการของมนษยประกอบดวย กาหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมลเพอแสวงหาวธการแกปญหาหรอสนองความตองการ เลอกวธการ ออกแบบและปฏบตการ ทดสอบ ปรบปรงแกไข และประเมนผล

การถายทอดความคด

เปนการถายทอดแนวคดทใชแกปญหาหรอสนองความตองการใหเปนรปธรรมเพออธบายและสอสารใหผอนเขาใจ ไดแก แผนทความคด ภาพวาด 2 มต ภาพวาด 3 มต ภาพฉายเพอการสรางชนงาน

การออกแบบ (ทางเทคโนโลย)

เปนการลาดบความคดหรอจนตนาการเปนขนตอน นาไปสการวางแผนการแกปญหาหรอสนองความตองการ

การออกแบบและเทคโนโลย

เปนการเรยนรเพอพฒนาความสามารถของมนษยในการแกปญหา และสนองความตองการอยางสรางสรรค โดยนาความรมาใชกบกระบวนการเทคโนโลย สรางสงของเครองใช วธการ หรอเพมประสทธภาพในการดารงชวตและกจกรรมตาง ๆ ของมนษย

การเลอกใชเทคโนโลย

เปนการเลอกใชเทคโนโลย เพอแกปญหาหรอสนองความตองการของมนษยโดยผานกระบวนการวเคราะห เปรยบเทยบ และตดสนใจเลอกใชเทคโนโลยอยางมคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตอสงคมและสงแวดลอม

Page 42: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๔๐ ความคดสรางสรรค (Creative Thinking)

เปนความสามารถทางสมองมนษยทคดไดกวางไกล หลายแงมม หลายทศทาง นาไปสการคดประดษฐสงของ และแนวทางการแกปญหาใหม ลกษณะการคดอยางสรางสรรค ม 4 ลกษณะ ประกอบดวย

๑. ความคดรเรม (originality) คอ ลกษณะความคดทแปลกใหม แตกตางจากความคดเดม ประยกตใหเกดสงใหมขน ทไมซากบของเดม ไมเคยปรากฏมากอน

๒. ความคลองในการคด (fluency) คอ ความสามารถในการคดหาคาตอบไดอยางคลองแคลว รวดเรว และมปรมาณทมากในเวลาจากด เชน ใหผเรยนวาดภาพตอเตมรปทกาหนด ใหไดมากทสด ภายในเวลา 10 นาท

๓. ความยดหยนในการคด (flexibility) คอ ความสามารถในการคดหาคาตอบไดหลายประเภท และหลายทศทาง ดดแปลงจากสงหนงไปเปนหลายสงได เชน ใหผเรยนบอกวธการนาขวดนาพลาสตกทเหลอใช นาไปทาอะไรใหเกดประโยชน ไดบาง

๔. ความคดละเอยดลออ (elaboration) คอ ความคดในรายละเอยดเพอตกแตง หรอขยายความคดหลกใหสมบรณยงขน

ความปลอดภยในการทางาน

เปนการใชอปกรณ เครองมอในการทางานเพอสรางชนงานอยางปลอดภย และเลอกใชใหเหมาะสมกบประเภทและลกษณะการใชงานของอปกรณและเครองมอนน

เทคโนโลย

เปนการนาความร ทกษะและทรพยากรมาสรางสงของเครองใช หรอวธการโดยผานกระบวนการ เพอแกปญหาสนองความตองการ หรอเพมความสามารถในการทางานของมนษย

เทคโนโลยทยงยน

เปนเทคโนโลยทใชเพอตอบสนองความตองการของมนษยในปจจบนโดยไมทาใหประชาชน รนตอไปในอนาคตตองประนประนอม ยอมลดความสามารถของเขาในการทจะสนองความตองการ ของเขาเอง โดยคานงถงผลกระทบตอสงคม สงแวดลอม และเศรษฐกจ

เทคโนโลยสะอาด

เปนกระบวนการ หรอวธการ ทนามาใชพฒนา เปลยนแปลง ปรบปรง ผลตภณฑ วธการ กระบวนการ หรอการบรการ อยางตอเนอง เพอใหเกดผลกระทบ หรอความเสยงตอมนษย และสงแวดลอมนอยทสด โดยใชเครองมอ เชน 4R (reuse, repair, reduce, recycle) เปนตน

แบบจาลอง

เปนแบบหรอวตถสามมตทจาลองรปแบบ รายละเอยด วธการ ตามแนวคดทไดออกแบบไว เพอนาเสนอรปแบบของชนงานหรอรปแบบของวธการ

Page 43: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๔๑ แผนทความคด (Concept Mapping)

เปนการถายทอดความคดหรอขอมลตาง ๆ ในภาพรวม เพอแสดงการเชอมโยงขอมลเกยวกบเรองใดเรองหนงระหวางความคดหลก ความคดรอง และความคดยอยทเกยวของสมพนธกน โดยนาเสนอเปนขอความ สญลกษณ หรอภาพ โดยใช ส และเสน

ภาพฉาย

เปนภาพแสดงรายละเอยดของแนวคดในการแกปญหาหรอสนองความตองการ ประกอบดวย ภาพดานหนา ภาพดานขาง และภาพดานบน แสดงขนาด และหนวยในการวด เพอสามารถนาไปสรางแบบจาลอง หรอชนงานได

ภาพราง 2 มต

เปนภาพทประกอบดวย ดานกวาง และ ดานยาว เพอนาเสนอแนวคดของการแกปญหา หรอสนองความตองการ

ภาพราง 3 มต

เปนภาพทประกอบดวย ดานกวาง ดานยาว และดานสง เพอนาเสนอแนวคดของการแกปญหา หรอสนองความตองการ

ออกแบบและสราง

หรอออกแบบและปฏบตการ หมายถง ขนตอนการลาดบความคดเพอสรางแนวทางการแกปญหาหรอสนองความตองการและถายทอดความคดเปนภาพทมรายละเอยด เพอนาไปสรางในกระบวนการเทคโนโลย โดยเปนขนตอนทใหมการออกแบบกอนการสรางชนงาน

สาระท ๓ เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ

เปนกระบวนการทเกยวของกบการรวบรวม การตรวจสอบความถกตอง การจดเกบ การจดการ การกระทากบขอมลขาวสาร โดยใชอปกรณคอมพวเตอร และอปกรณสานกงานตางๆ ในการปฏบตงานเพอใหไดสารสนเทศหรอความรทนามาใชในการตดสนใจหรอเปนประโยชนตอการดาเนนชวต

ขอมล

ขอเทจจรงหรอเหตการณทเกยวของกบสงตางๆ เชน คน สตว สงของ สถานท ฯลฯ โดยอยในรปแบบทเหมาะสมตอการสอสาร การแปลความหมาย การประมวลผลและการใชงาน ขอมลอาจเปนตวเลข ตวอกขระ หรอสญลกษณใด

Page 44: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๔๒ เครอขายคอมพวเตอร

การเชอมโยงระหวางคอมพวเตอรตงแต 2 เครองขนไป เพอใหสามารถถายโอนขอมลอเลกทรอนกสระหวางกน

ซอฟตแวร

ชดคาสงหรอโปรแกรมทเขยนขนดวยภาษาคอมพวเตอรอยางมลาดบขนตอน เพอใหเครองคอมพวเตอรทางาน

ซอฟตแวรประยกต

เปนซอฟตแวรท เขยนขนเพออานวยความสะดวกใหกบผใช โดยสามารถนาไปใชกบงาน ดานตางๆ ททาอยเปนประจาไดอยางรวดเรว เชน ซอฟตแวรประมวลคา ซอฟตแวรตารางการทางาน ซอฟตแวรจดการฐานขอมล ซอฟตแวรนาเสนอ และซอฟตแวรของระบบงานธนาคาร

ซอฟตแวรระบบ

เปนซอฟตแวรทใชในการจดการควบคมการทางานรวมกนของระบบการทางาน ของเครองคอมพวเตอรใหทางานรวมกบอปกรณตางๆ ในระบบคอมพวเตอร เชน การจดการดานอปกรณรบเขาขอมล และแสดงผล การแสดงผลลพธบนจอภาพ การนาผลลพธทไดไปแสดงทางเครองพมพ การบนทกขอมลเกบไวในหนวยความจารอง

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร หมายถง การนาวทยาการทกาวหนาทางดานคอมพวเตอรและการสอสารมาสรางมลคาเพมใหกบสารสนเทศ ทาใหสารสนเทศมประโยชนและใชงานไดกวางขวางมากขน เทคโนโลยสารสนเทศรวมถงการใชเทคโนโลยดานตางๆ ในการรวบรวม จดเกบ ใชงาน สงตอ หรอสอสารระหวางกน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเกยวของโดยตรงกบ 2 สง คอ

1) เครองมอเครองใชในการจดการสารสนเทศ เชนเครองคอมพวเตอร อปกรณรอบขาง และอปกรณสอสารและโทรคมนาคม 2) ขนตอนวธการดาเนนการซงเกยวของกบซอฟตแวร ขอมล บคลากร และกรรมวธการดาเนนงานเพอใหขอมลนนเกดประโยชนมากทสด

โปรแกรมอรรถประโยชน

เปนโปรแกรมทชวยเสรมการทางานของคอมพวเตอร หรอชวยโปรแกรมใชงานอนๆ ใหมความสามารถใชงานไดสะดวกและรวดเรวมากยงขน นอกจากนบางโปรแกรมยงออกแบบมาเพอชวยจดการกบทรพยากรของเครองคอมพวเตอรใหมประสทธภาพมากขน เชน จดการหนวยความจา จดการเนอทในการเกบขอมล ชวยทาสาเนาและคนคนขอมล ชวยซอมการชารดของหนวยเกบขอมล ชวยคนหาปองกน และกาจดไวรส

Page 45: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

โพรโตคอล ๔๓

ขอก าหนด ระเบยบ พ ธการ ขนตอนปฏบตท ใชควบคมการสอสารขอมลในเครอข าย เครองคอมพวเตอรหรออปกรณเครอขายทใชโพรโตคอลชนดเดยวกน จงจะสามารถตดตอและสงขอมลระหวางกนได

สารสนเทศ

ขอมลทเปนเรองเกยวของกบความจรงของคน สตว สงของ ทงทเปนรปธรรมและนามธรรม ทไดรบการจดเกบรวบรวม ประมวลผล เรยกคน และสอสารระหวางกน นามาใชใหเกดประโยชนได

ระบบสารสนเทศ

เปนระบบสนบสนนการบรหารงาน การจดการ และการปฏบตการทงในระดบบคคล ระดบกลมหรอระดบองคกร เพอชวยใหการทางานมประสทธภาพมากยงขน โดยใชองคประกอบของระบบสารสนเทศในการดาเนนการ

สาระท ๔ การอาชพ

การจาลองอาชพ

เปนการจดกจกรรมเพอการเรยนรเกยวกบอาชพทสถานศกษาจดทาใหเสมอนจรงเพอใหผเรยน มทกษะการทางานอาชพ เหนคณคาของงานอาชพสจรต และเหนแนวทางในการประกอบอาชพ เชน การจดนทรรศการ บทบาทสมมต ฯลฯ

การประเมนทางเลอกอาชพ

เปนการรจกตนเองดานความร ความสามารถ ทศนคต ศกยภาพ วสยทศน แนวโนม ดานอาชพทตองการของตลาดแรงงาน ทเหมาะสมกบความสนใจ ความถนด และทกษะทางดานอาชพ กอนตดสนใจเลอกอาชพ

การอาชพ

เปนสาระทเกยวของกบทกษะทจาเปนตออาชพ เหนความสาคญของคณธรรม จรยธรรม และเจตคตทดตออาชพ ใชเทคโนโลยไดเหมาะสม เหนคณคาของอาชพสจรต และเหนแนวทาง ในการประกอบอาชพ

ทกษะทจาเปนตออาชพ

ประกอบดวย ทกษะกระบวนการทางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร

Page 46: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

ประสบการณในอาชพ

เปนการจดใหผเรยนไดเรยนร ไดเหน และไดฝกปฏบตกจกรรมทเกยวกบอาชพ ทตนเองถนดและสนใจ

สถานการณแรงงาน

๔๔

ประกอบดวย การมงานทา การจางงาน การคมครองแรงงาน และการประกนสงคม ทงในปจจบนและอนาคต

Page 47: หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ,ม_ต้น

๔๕ คณะผจดทา

คณะทปรกษา

๑. นายวชย ออนเบา ผอานวยการโรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๒. นายสมศกด ดวงอม รองผอานวยการโรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๓. นายกฤษฎา สจนทรฮด รองผอานวยการโรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๔. นางวไลวรรณ มนศลป หวหนากลมงานวชาการ โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ ๕. นายนวต ตอน หวหนางานหลกสตร โรงเรยนโคกสพทยาสรรพ

คณะทางานยกราง

๑. นายอานาจ พรหมใจรกษ ครชานาญการพเศษ ประธาน ๒. นางสาราญ ใจเทยง ครชานาญการพเศษ คณะทางาน ๓. นางอมรา อนมศร ครชานาญการพเศษ คณะทางาน ๔. นางจรญญา ออนเบา ครชานาญการพเศษ คณะทางาน ๕. นายอภวฒน ศรสงค ครชานาญการ คณะทางาน ๖. นายวเชต ศรทองคง ครชานาญการพเศษ เลขานการ