Государственное стационарное учреждение социального обслуживания

«ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОТКЛОНЕНИЯМИ

В УМСТВЕННОМ РАЗВИТИИ № 1»

3

Вступление 4

Структура и направления работы 5Медицинская реабилитация 5Педагогическая реабилитация 6Трудовая реабилитация 7Социальная реабилитация и правовая помощь воспитанникам 7Психологическая реабилитация 8Социокультурная (творческая) реабилитация 9Физкультурно-оздоровительная реабилитация 10 Спортивная реабилитация 10

Экспериментально-методическая работа 11

Содержание

4

«Дом

-инт

ерна

т для

дет

ей с

отк

лоне

ниям

и в

умст

венн

ом р

азви

тии

№1»

5

Государственное стационарное учреждение социального обслуживания «Дом-интернат для детей с отклонениями в умственном развитии №1» Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга основан в октябре 1974 года. Он рас-положен в здании, построенном по индивидуальному проекту, и предназначен для проживания 201 ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

В декабре 2007 года состоялось открытие Центра социальной и профессио-нальной реабилитации для 100 молодых людей старше 18 лет, состоящий из жи-лого, производственного и культурно-оздоровительного блоков.

Детский дом-интернат является опорно-экспериментальным учреждением Министерства здравоохранения и социального развития РФ, международным информационно-методическим центром.

Директор, Валерий Николаевич Асикритов - кавалер орденов «За заслуги пе-ред Отечеством» IV степени, Дружбы народов и православного ордена Святого Князя Даниила Московского 2 степени, заслуженный учитель РФ, работает в дет-ском доме со дня его основания. Является членом Общественного совета Санкт-Петербурга, председателем совета директоров Комитета по социальной политике, доцентом Института специальной педагогики и психологии.

В учреждении 6 отделений: отделение психолого-педагогической помощи; 4 отделения милосердия; центр социальной и профессиональной реабилитации.

На всех отделениях осуществляется комплексная реабилитация в соответ-ствии с индивидуальной программой реабилитации. Для каждого воспитанника разработан индивидуальный реабилитационный маршрут.

Медицинская реабилитация

Комплексная система лечебно-профилактической работы проводится с ис-пользованием инновационных технологий и современного оборудования, на-правлена на восстановление функций органов и систем детей, подростков и мо-лодых людей.

• Функциональная диагностика (электроэнцефалография, электрокардиогра-фия, УЗИ-диагностика и др.)

• Лечебная физкультура,• Массаж• Физиотерапия: светолечение, теплолечение, электролечение, водолечение,

ароматерапия, фитотерапия, кислородные коктейли, механотерапия.• Ортопедическая коррекция,• Медикаментозное лечение,• Санаторно-курортное лечение;• Оздоровительный отдых;Ежегодно воспитанники детского дома ездят на отдых в лечебно-

оздоровительные центры, пансионаты Ленинградской области и Черноморского побережья.

Структура и направления работы ►

Вступление

6

«Дом

-инт

ерна

т для

дет

ей с

отк

лоне

ниям

и в

умст

венн

ом р

азви

тии

№1»

7

Педагогическая реабилитация

В учреждении создана коррекционно-развивающая среда, обеспечивающая формирование навыков адаптивного и коммуникативного поведения воспитан-ников, способствующая их социальной реабилитации. Осуществляется обучение детей с особыми образовательными потребностями элементарным основам школьных знаний и подготовка к доступной трудовой деятельности.

Образовательная работа в детском доме проводится по следующим направ-лениям:

• дошкольное обучение,• школьное обучение,• парциальное и индивидуальное обучение, • лечебная педагогика, • трудовое обучение,• профориентация.

Обучение и воспитание детей и молодых людей в доме-интернате и Центре социальной и профессиональной реабилитации осуществляется в специально оборудованных кабинетах, мастерских, комплексах:

• спортивно-оздоровительный комплекс (спортивные и тренажёрные залы, бассейн)

• класс арттерапии;• класс музыкотерапии;• учебные классы • класс домоводства;• класс хозяйственно-бытового труда;• класс Монтессори-педагогики;• класс социальной адаптации (кафе);• компьютерные классы;• логопедический кабинет; • кабинет тифлопедагога;• методический кабинет;

Трудовая реабилитация

В Центре социальной и профессиональной реабилитации трудовая реабили-тация занимает одно из главных мест.

Осуществляется допрофессиональное и предпрофессиональное обучение доступным видам труда, нацеленное на формирование профессиональных ин-тересов через пробу сил в различных сферах деятельности, расширение общего образования, на развитие уверенности в себе и способности получать знания, приспосабливаться к изменяющимся условиям, учиться строить личные и офици-альные взаимоотношения в трудовом коллективе.

Трудовая реабилитация проводится по следующим направлениям:• Швейное дело (2 швейные мастерские)• Столярное дело (2 столярные мастерские)• Слесарное дело (ООО «Производственно-технический комплекс «Редуктор»)• Малярное дело• Сборочные мастерские (изготовление бахил, игрушек и канц. товаров)• Оранжерея и теплица, учебно-опытный участок• Декоративно-прикладное творчество (сувенирная мастерская)

Социальная реабилитация и правовая помощь воспитанникам

Социальная реабилитация воспитанников осуществляется специалистами службы социальной помощи: социальный педагог, специалист по социальной ра-боте, социальные работники, юрисконсульт. Служба социальной помощи решает следующие задачи:

• установление юридического статуса воспитанников, • ведение личных дел проживающих,

8

«Дом

-инт

ерна

т для

дет

ей с

отк

лоне

ниям

и в

умст

венн

ом р

азви

тии

№1»

9

• защита прав и интересов детей,• взаимодействие с органами опеки и попечительства,• взаимодействие с прокуратурой,• взаимодействие с органами МВД,• взаимодействие с родителями,• организация сопровождения молодых людей, обучающихся и работающих

за пределами учреждения,• организация работы Опекунско-попечительского совета при ДДИ №1.

Учителя и воспитатели проводят уроки, занятия с детьми по социально-бытовой ориентировке, домоводству, хозяйственно-бытовому труду, организуют досуг воспитанников.

В доме-интернате построена тренировочная квартира (социальный дом) для наиболее адаптированных совершеннолетних воспитанников. Проживание в тренировочной квартире при поддержке специалистов детского дома-интерната позволяет решать основную задачу - подготовку молодых людей к самостоятель-ному проживанию.

Психологическая реабилитация

Психологическая работа осуществляется по следующим направлениям:• психодиагностика; • психопрофилактика;• индивидуальная и групповая психокоррекция; • группы общения; • консультативная работа с воспитанниками и персоналом;• профессиональная диагностика подростков и молодых людей, выявление

профессиональных предпочтений.

Работа проводится в специально оборудованных кабинетах:• кабинет профессиональной диагностики;• кабинеты индивидуальной психологической коррекции;• сенсорная комната;• кабинет психологической разгрузки для молодых людей, проживающих в

Центре;

Социокультурная (творческая) реабилитация:

Творческая реабилитация состоит из:• Досуговой деятельности: посещение театров, музеев, экскурсии по историче-

ским местам Санкт-Петербурга и пригородов;• Кружковой работы: изодеятельность, керамика, корнепластика, лоскутное

шитье, объемная аппликация по ткани, вышивка бисером, вышивка гладью, ков-роткачество, мягкая игрушка, вязание, развивающие деревянные игрушки, нитко-графия, цветоводство.

• Театральной деятельности: хореографический ансамбль «Сюрприз», фоль-клорный ансамбль «Рябинушка», драматическая студия, студии клоунады «Арле-кин» и «Веселая арена», акробатическая студия «Эврика», ансамбль духовного пения «Вдохновение»

В детском доме и Центре социальной и профессиональной реабилитации имеются концертные и актовый залы, изостудия, керамическая мастерская.

10

«Дом

-инт

ерна

т для

дет

ей с

отк

лоне

ниям

и в

умст

венн

ом р

азви

тии

№1»

11

На базе детского дома проходят город-ские, Всероссийские и международные кон-ференции и семинары. Проводятся открытые уроки и занятия, мастер-классы для спе-циалистов из Санкт-Петербурга, различных регионов России и иностранных коллег. Спе-циалисты дома-интерната активно участвуют в международных и российских проектах, со-трудничают с высшими учебными заведения-ми, общественными организациями. Ежегодно сотрудники учреждения с целью обмена опытом и стажировки принимают около 50 делегаций специалистов из Санкт-Петербурга, регионов России, ближнего и дальнего зарубежья.

С 1988 года продолжается сотрудничество специалистов дома-интерната с коллегами из Германии и Канады.

Реабилитационно-коррекционная работа в учреждении направлена на то, чтобы дать шанс детям, подросткам, молодым людям с ограниченными возмож-ностями здоровья улучшить качество жизни, максимально использовать свои способности, почувствовать радость жизни.

Ребята ежегодно принимают активное участие в мероприятиях по программе «Special Arts» Специального Олимпийского Комитета. Артисты часто выступают в концертных залах Санкт-Петербурга, выезжают с концертными номерами в Финляндию, Германию, Польшу, Венгрию. Картины, написанные ребятами в изо-студии, выставляются на специальных выставках в Русском и Этнографическом музеях, во Франции, Германии, Великобритании. Хореографический ансамбль «Сюрприз», студия клоунады «Арлекин» являются лауреатами и дипломантами различных конкурсов, международных фестивалей.

В доме-интернате есть домовая церковь Святой Блаженной Ксении Петер-бургской, где для детей и сотрудников священнослужители проводят службы; церковные песнопения исполняют участники ансамбля духовного пения «Вдох-новение».

Физкультурно-оздоровительная реабилитация

Включает:• уроки физкультуры• занятия по плаванию;• занятия в тренажёрном зале;• посещение спортивных секций, участие в соревнованиях по программе

Специального Олимпийского движения;• общефизическая подготовка;

Спортивная реабилитация

Проводится в секциях и группах повышения спортивного мастерства по следующим направлениям:

• хоккей на полу;

Экспериментально-методическая работа ►

• плавание;• горные лыжи, сноуборд;• баскетбол;• пауэрлифтинг;• боулинг;• бочче;• флорбол;• конный спорт;• футболДетский дом-интернат № 1 с 1991 года активно участвует в Специальном

Олимпийском движении, ребята выступают на городских, всероссийских и между-народных соревнованиях. За все годы участия наши спортсмены завоевали более 150 золотых, серебряных и бронзовых медалей.

Учитель физкультуры Асикритов Александр Николаевич является старшим тренером сборной России по хоккею на полу, баскетболу, сноуборду, являет-ся членом исполкома Специального Олимпийского комитета Санкт-Петербурга, членом Правления Специальной Олимпиады России. Всемирным Специальным Олимпийским Комитетом Александр Николаевич включен в состав 40 лучших тренеров мира.

Россия 198517, Санкт-Петербург, г. Петродворец,

ул. Воровского, д. 12Телефон: +7(812) 450-70-39

Факс: +7(812) 450-64-42Эл.почта: ddi-1@mail.ru

Сайт: www.ddi-1.ru