Embed Size (px)
Citation preview
Зміст
1. Аналіз роботи-1-7
2. методична робота -8
3. Самоосвіта -8
4. Консультації для обслуговуючого персоналу - 9
5. робота з батьками, батьківські збори -10
6. консультації для батьків 117.музичні розвага -12
8. відкритті покази різних видів роботи з дітьми-13
9. фізкультурно-оздоровчі свята та розваги -14
10. наступність у діяльності дитячого садка і СтароприлуцькоїЗОШ 1-111ст.-15
11. робота з батьками майбутніх першокласників-16
12. адміністративно-господарська діяльність (виробничі наради)-17-18
13. План адміністративно-господарської роботи-19
14 .фінансово-господарська діяльність -19
15. Вивчення стану життєдіяльності дітей -20-21
16. План роботи на літній оздоровчий період-22-23
17. протиепідемічні заходи -24
Аналіз роботиСтароприлуцького дитячого дошкільного навчального закладу «Сонечко»
За 2017-2018 навчальний рік
Дошкільний заклад діє згідно з Конституцією України, »Про дошкільну освіту», «Положення про дошкільний навчальний заклад».
За штатним розписом у дошкільному навчальному закладі працює 5 осіб. З них 2 педагоги, 3 особи обслуговуючого персоналу. А саме: завідувач, 1 вихователь, 1 помічник вихователя, кухар, праля.
Інформаційна картка
№ Відомості Показники1. Мова навчання українська2. Кількість груп одна різновікова3. Режим роботи 10,5годин 5
4. Кількість вихованців 285. Кількість працівників усього 56. Педагогічний персонал 27. Обслуговуючий персонал 3
Методична робота з педагогічними кадрами у 2017-2018 навчальному році була спрямована на підвищення професійного рівня педагога.
Впродовж 2017-2018 н. р. вихователь працювала над наступними завданнями:
1 .Розвиток екологічної свідомості у дітей через проблемні ситуації та пушуково- дослідницьку діяльність2. Розпочати поглиблену роботу з проблем патріотичного виховання.На виконання даних завдань спланована чітка, системна робота, яка спрямована на підвищення професіоналізму, що акумулює інтерес фахівця до педагогічної діяльності, зростання його компетентності у питаннях виконання, глибокі теоретичні та практичні знання дитячої психології.Всі заняття, заходи планувалися згідно цього завдання. Значну увагу надавали екологічному вихованню дітей, а саме: цікаві заняття, пошуково- дослідницька робота, цільові прогулянки, куточки природи.В дитячому закладі був проведений екологічний тиждень, де діти весь час пізнавали цікаве із життя тварин, рослин, космосу. Повчальну інформацію отримали із занять, а саме:»Подаруй небу зірку», »Вітер-повітря», »Дощик і хмаринка», сприйняття об’єктів живої і неживої природи.
Велика увага надавалась інтегрованим заняттям: екологічне виховання з мовленнєвим розвитком, пізнавальним розвитком, з зображувальною діяльністю. На заняттях з фізкультури також включали елементи з екологічного виховання. Робота з екологічного виховання велась не лише на заняттях, а й у ранкові часи, а саме : бесіди на тему «Піклування про природне довкілля», «Де вербиця тамкриниця».Аналіз рівня обізнаності, вмінь та вправності дітей, відповідно до вимог програми, показав, що більша кількість дітей раннього віку мають високий та середній рівень сенсорного розвитку, засвоїли програмовий матеріал з художньо- мовленнєвої діяльності, ознайомлення з довкіллям та природою.У дітей молодшого дошкільного віку наприкінці навчального року рівень засвоєння програми має задовільні показники. Значно покращились показники з художньо-мовленнєвої діяльності, ознайомлення з довкіллям та природою.
У дітей середнього дошкільного віку гармонійно розвивалися всі види діяльності, з*явився більш стійкий інтерес до навчання, до засвоєння основ наук і правил поведінки, розвивалося довільне запам’ятовування .
У дітей дошкільного віку протягом року використовували розвивальні ігри в розумовій роботі та творчій активності, розвитку креативності.
Протягом року в ДНЗ здійснювалась певна робота з самоосвіти вихователя. Обрана вихователем тема для поглиблення роботи є актуальним на сучасному етапі модернізації дошкільної освіти:
ПІБ педагога Напрямок роботиМайструк С.Ю. Турбота про здоров’я дитини-
найважливіше завдання вихователя.
З метою підвищення ефективності самоосвіти протягом кількох років продовжувалося впровадження в практику роботи вихователя зошит з самоосвіти- «Щоденник із підвищення професійного рівня».Отже ,слід зазначити, що робота вихователя над науково-методичною проблемою
проводилася на достатньому рівні.Проводилась певна робота щодо підвищення зовнішнього іміджу ДНЗ: доповнено портфоліо ДНЗ .
Зміст освітньо-виховного процесу в закладі визначався Базовим компонентом дошкільної освіти. З 2015 року вихователь працює за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку »Я у світі». Реалізація освітньо - виховних завдань за новою державною програмою здійснювалася на засадах особистнісно - орієнтованої моделі організації педагогічного процесу з використанням психолого-педагогічного проектування.
Педагогічні працівники дошкільного навчального закладу були присутні на районних методичних об’єднаннях, а саме :
23.10.2017 р. Липовецький ДНЗ №1
Тема:Науково-методичний супровід реалізація завдань дошкільної освіти
01.04.2018р. Липовецький №2
Тема: Організація дозвілля у літній оздоровчий період
25.11.2017р. Староприлуцький ДНЗ
Тема:Наступність та перспективи між дошкільною та початковою освітою
27.04.2018р. Зозівський ДНЗ
Тема:Моє-село,моя -Батьківщина
18.11.2017 Липовецький ДНЗ №2
Тема:Освіта для сталого розвитку дошкільникам
08.04.2018р. Липовецьке РМК
Тема:Кожна дитина має право на безпеку і здоров*я
09.12.2017 Липовецький ДНЗ №1
Тема:Формування якісного рівня патріотичного виховання дошкільників засобами інтегрованої освітньої діяльності
11.02.2018 Липовецький №2
Тема:впровадження освіти для сталого розвитку дошкільникам
02.12.2017 Вахнівський ДНЗ
Тема:спілкуємось на рівнях
13.04.2018 Приборівський ДНЗ
Тема:маленькі дослідники великого світу
20.11.2017 Росошанський ДНЗ
Тема:Науково-методичний супровід реалізації завдань дошкільної освіти
24.03.2018 Липовецький №1
Тема: Екологія-це здоров*я
Дієвою формою підвищення наукового, фахового та методичного рівня педагогів є методичне об’єднання. Впроваджуючи інноваційні технології в практику роботи з дітьми вихователь проводить тематичні, комплексні, комбіновані, інтегровані, домінантні, сюжетно-динамічні заняття від основної лінії розвитку «Я у світі» обраного напрямку, що забезпечує високу продуктивність діяльності дітей. Під час таких занять діти розкуті, емоційні, сприймають і вирішують різноманітні пізнавальні та проблемні завдання, активно відповідають на запитання, можуть самостійно робити висновки та узагальнення, висловлюють свої судження.
Створено банк даної інноваційної технології, яка запроваджується в практику роботи, розроблено картку інновації та нововведення з визначенням проблеми, прогнозованих результатів.
Тому, проблема впровадження інноваційних технологій залишатиметься актуальною.
Наради при завідувачі проводяться за потреби. Питання, які виносяться на наради, пов’язанні з вирішенням різноманітних напрямків роботи в колективі.
Безпосереднє керівництво роботою дошкільного закладу здійснює його завідувач, який координує роботу всіх служб наказами різного характеру. Книги кадрових наказів і наказів з основної діяльності ведуться окремо. Розробка заходів щодо виконання рішень нормативних та інших документів ведеться своєчасно. На основі аналізу навчально-виховної роботи визначаються проблемні завдання колективу, формулюється тема педагогічної ради.
На педагогічних годинах, нарадах при завідувачі розглядалися питання якісної підготовки прогулянок, дотримання рухового режиму, принципу демократичного, правового, трудового виховання дітей, розвитку духовності, підвищення самооцінки у дошкільнят, їх впевненості.
Кількісний та якісний аналіз оцінювання методичних заходів, проведених упродовж навчального року, показав, що всі вони мали науково-методичний і пізнавальний характер, були спрямовані на усунення недоліків, допущених в питаннях організації навчально-виховного процесу.
Значна увага протягом навчального року приділялась питанню валеологічного виховання та безпеки життєдіяльності вихованців. Робота в цьому напрямку здійснювалась згідно вимог Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі». В квітні було проведено Всесвітній день здоров’я,
організовано заходи до Тижня безпеки життєдіяльності дитини, навчальна евакуація.
У 2017-2018 навчальному році під постійним контролем було питання відвідування дітьми дошкільного навчального закладу. Завдяки роз’яснювальній роботі вдалося знизити відсоток безпричинного невідвідування дітьми ДНЗ.
Відвідування в середньому склало : 75 %
На належному рівні проводиться робота щодо дотримання вимог Інструкції з харчування дітей в дошкільних навчальних закладах. Систематично здійснюється контроль за якість продуктів та їх кулінарною обробкою. Результати контролю відображені в Журналі контролю за харчуванням, в протоколах виробничих нарад. Документація з питань харчування ведеться відповідно до встановлених вимог. Графік видачі готової продукції з харчоблоку дотримується.
Питання захворюваності, відвідування та харчування дітей систематично розглядалися на засіданнях при завідувачеві, аналізувалися показники та розроблялися заходи щодо їх покращення.
На виконання завдання «Я у світі» в єдиному освітньому просторі дошкільного навчального закладу та школи першого ступеню, забезпечення наступності, безперервності освіти» проводилась робота з організації співпраці дошкільної дитячої творчості. Вихователь, співпрацюючи вчителем перших класів, планували життєдіяльність дітей за тематичними блоками, закріплюючи навчальний матеріал, що забезпечило достатній рівень проходження адаптації дітей до шкільного життя та якісне засвоєння програмового матеріалу.
Порівняльний аналіз навчальних досягнень випускників садочка з їх успішністю в перших класах початкової школи свідчить про те, що діти міцно засвоїли програмові вимоги і готові долати перші труднощі дошкільного життя.
Діти-випускники мають добрі потенційні можливості в галузі розвитку пізнавальних процесів, сформовані навички навчальної діяльності. Більшість вихованців мають достатній рівень саморегуляції і самостійності, уміють слухати і виконувати вказівки дорослого, контролювати себе, оцінювати свої відповіді й відповіді однолітків.
Вихователь, оцінювала досягнення дітей старшого дошкільного віку за картою компетентності згідно вимог Програми розвитку дитини дошкільного віку »Впевнений старт». Вихователь дійшла до висновку, що наявність у дитини певного віку знань та вмінь не є основним, а тим більше вичерпним показником оптимального для віку та індивідуальних можливостей ступеня розвитку. До того
ж і знання слід оцінювати комплексно, в зв’язку з різними сферами життєдіяльності, а не лише ті , що пов’язують дитину з майбутнім шкільним навчанням.
Вихователь, дошкільного закладу працювала над виявленням творчого потенціалу ранніх захоплень дітей, розвитку їх інтелектуальних та творчих здібностей.
Відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Положенням про дошкільний навчальний заклад, змісту Базового компонента дошкільної освіти в Україні, одним з головних завдань, що стоїть перед закладом, вважається взаємодія з сім’єю .
Педагогами дошкільного закладу систематично проводяться батьківські збори, консультації, готуються наочно-інформаційні повідомлення на теми, що актуальні для певної вікової групи.
Сучасне оформлення демонстраційних стендів дало можливість батькам отримати інформацію не лише про виховання своєї дитини, а й дізнатися про роботу всіх працівників. В групі оформлено та періодично змінюються батьківські куточки.
Під керівництвом завідувача Лебідь Н.В. та завдяки тісній співпраці з батьківським комітетом, за сприяння Ради закладу було підвищено матеріальну базу закладу, а саме: проведено поточний ремонт ігрової кімнати, спальної, коридору , ігрового майданчику та кухні, закуплені нові іграшки.
Фінансово-матеріальне зміцнення відбувалося за рахунок бюджетних та позабюджетних коштів. Технічний стан будівлі задовільний. Стан будівлі та території закладу відповідає санітарним нормам устрою й утримання дитячих дошкільних закладів.
Територія закладу має естетичний вигляд озеленена,огороджена. Ігрові та спортивний майданчики, обладнання підтримується у задовільному стані, безпечному стані, повністю огородженні.
Обладнання майданчиків, підтримується у налагодженому стані, безпечне у використанні, про що свідчать акти обстеження, що підписується на початку навчального року та один раз на квартал встановленою комісією. Прибирання майданчиків і всієї території дошкільного закладу здійснюється щоденно. За потребою здійснюється викос трави. У теплу пору року за спекотної та сухої погоди ділянки поливаються, що відповідає санітарним вимогам утримання території.
В оздоровчий період в ДНЗ були проведені оздоровчі заходи, які полягали в забезпеченні посильного харчування, проведенні занять та розваг на свіжому повітрі, а також у проведенні С-вітамінізації. Всього за літній період було оздоровлено 19 дошкільників. Організаційно-педагогічна робота з дітьми проводилась згідно розкладу занять та орієнтованого тематичного планування. Було збільшено кількість екскурсій в природу в порівнянні з навчальним роком, систематично проводилися розваги на свіжому повітрі.
Враховуючи підсумки навчально-виховної роботи за навчальний рік, вихователь дошкільного закладу спрямовує свою діяльність у 2017-2018н.р. на вирішення таких завдань.
Завдання на 2018-2019навчальний рік
1 .Поліпшити роботу над формуванням зв*язнош мовлення, використовуючи різні види діяльності дошкільників
2.Розпочати поглиблену роботу з проблем патріотичного виховання.
2. Методична робота з кадрами
2.1 Підвищення теоретичного рівня
№ Зміст роботи Термінвиконання
Відповідальний Примітка
1. Забезпечитиучасть педагогів вметодичнихоб'єднанняхдошкільнихнавчальнихзакладах
Згідно плану Завідувач
2. Консультації для педагогів
Згідно плану Завідувач
■Ці&иШ іЛ/ о о ш и ііїс і ' (що^шшиб ,
К-иаиіурРіГ^ сО ем ш ^.)
2.2. Самоосвіта
№ Зміст роботи Термінвиконання
Відповідальний Примітка
1. 3 метою самоосвіти опрацювати методичні посібники,що будуть використовуватися в роботі упродовж навчального року
Упродовжроку
Вихователь
2. Ігрова діяльність .гра- Згідно плануггрщ™
Завідувачвихователь
3. Особливості спілкуванняЩЛДм елсгророщл-ї*- д Ч£лмШЛіиО££)
Упродовжроку
Завідувач
4. Знайомити з новинкою науково-методичної літератури,періодичним виданням
Упродовжроку
Завідувачвихователь
5. Забезпечити участь молодого педагога в роботі «Школа молодого педагога»
1р.в 2 м. завідувач
6. Взяти участь у семінарі завідувачів дошкільних навчальних закладів.
Згідно плану завідувач
____________________і
2.3 . КдЙ£ультації для обслуговуючого персоналу
Зміст роботи Термін ВідповідальнийВідмітка
провиконанні
1. Функціональні обов’язки помічника вихователя, їх роль у навчально-виховному процесі
ВересеньАСУ/ Завідувач
2. Дотримання техніки безпеки - обов’язкова умова успішної трудової діяльності
Грудень< Ш 8
Завідувач
3. попередження травматизму та запобігання інфекційним захворюванням
Березень* & 9 .
Вихователь
4. Необхідність суворого дотримання санітарних норм
Травень Завідувач
5. Туберкульоз - виліковна хвороба
Жовтень«мч?-. Фельдшер
3. Організаційно -педагогічна робота
3.1. Робота з батьками, батьківські збори
№ Назва заходу Термін Відповідальний Відміткапровиконання
Загальні батьківські збори Тема:»Організація життя дошкільників за законами дитинства»
вересень Завідувачвихователь
Лекції, бесіди, консультації спеціалістів,клуб спілкування,індивідуальні консультації
Згідно з планом,за потребою
- ■ііиЛСІии. 'Х'
* * * * * *3.
X
ь.
У
Відкритті заняття у Дні відкритих дверей
За планом (двічі на рік)
Пед. колектив
Вибори батьківського комітету
вересень Батьки завідувач
Колективний портрет здоров'я
Щомісяця Педагоги
Ведення «Паспорту здоров'я «, «Картки здоров'я «
Постійно Педагоги
8. Звіт завідувача по підсумках роботи на 201«/- 201? н. р.
9. Про організацію роботи дитячого закладу в літній оздоровчий період.
Травень Завідувач
Травень Завідувач
3.2. Консультації для батьків
№ Зміст роботи Термін Відповідальний Примітка1. Базова програма
розвитку дітей дошкільного віку «Дитина « - про родинне виховання
Вересень201с?р.
Вихователь
2. Як знайти гармонію дитячої душі.
Жовтень201#
Вихователь'
3. Принципи та стратегія сучасного сімейного виховання.
Листопад 20 Ц р .
Вихователь
4. Обережно ожеледиця. Грудень201#
Вихователь
5. Виховання у дітей почуття власної гідності.
Січень 2019 Вихователь
6. Будь добрим прикладом для своєї дитини
Лютий
201І Вихователь
7. В. Сухомлинський - про сімейне виховання
Березень 201 # Вихователь
8. Докажи дитині можливості людської волі
Квітень 2012? Р-
Вихователь
9. На прозі до школи Травень 2019 Вихователь
3.3. Музичні розваги
Розвага ТермінВідмітка
провиконання
1. Осіннє свято «Осінь чарівниця»
Жовтень201*р.
2.Розвага «Веселі естафети» Листопад 2014 р.
3. Розвага «День осіннього іменинника»
Листопад2014р.
4. «Свято Миколая» Грудень2014р.
5. Новорічні свята Грудень20і4р.
6. Тематична розвага «Свято зустрічаєм, про безпеку дбаєм»
Січень201.9р.
7. Виставка малюнків «Зима очима дітей»
Лютий201§
8. «Святкуємо зимовий День народження». Розвага
Лютий20«р.
9. «Вам, любі матусі, - наші щирі привітання». Свято
Березень 20 Цр.
10. Розвага «Казка в гості завітала».
Березень2014р.
11 «Прийди, прийди, весно!»Музично-розважальнапрограма
Квітень2014р.
12. Випускний ранок «Садок дитячий, прощавай!»
Травень2015р.
3.4 Відкриті покази різних видів роботи з дітьми
Форми роботи з дітьми Термін Виконавець Відмітка про виконання
1.Інтегровані заняття, музично-хореографічна
розвага
Жовтень
2. Проект-казка, режисерські ігри
Листопад
3. С^>кетао-рол^в^гра^ Г рудень- Ґ *
4. Дослідницька діяльність, вправи на
психокорекцію
Січень
5. Спостереження у природі, психогімнастика
Лютий
6. Літературні вікторини, вивчення прислів’їв та
приказок
Березень
7. Ігри з піском та водою Квітень_______ .______
3.5. Фізкультурно-оздоровчі свята та розваги
Назва заходу Термін ВідповідальнийВідмітка
провиконання
1. Фізкультурні заняттяТрадиційні, сюжетні, за методикою Н.Гавриш За розкладом Вихователь
Фізкомплекси на прогулянці Щоденно Вихователь2. Гімнастика
Ранкова Щоденно ВиховательПробудження Щоденно ВиховательДихальна за Бутейко та Стрельникова За планом Вихователь
Для очей За планом ВиховательДля формування правильної постави
На заняттях з фізкультури Вихователь
Коригуючи ВиховательРозслаблення Щоденно за
планом Вихователь
Пальчикова Вихователь3. Спортивні дозвілля
Спортивні свята Двічі на рік ВиховательСпортивні розваги 1 раз на рік ВиховательРухливі, спортивні ігри На заняттях,
прогулянках, у самостійній діяльності
Вихователь
Малі форми малого відпочинку: фізкультгіаузи, фізкультхвилинки
Вихователь
3.6. Наступність у діяльності дитячого садка і Староприлуцької ЗОШ І-ИІст.
Організаційна і шефська робота
№з\п Заходи Термін
виконання ВідповідальніВідмітка
провиконання
1 Взяти на облік дітей, які у 201 році йдуть до школи
Вересень Вихователь
2
Обговорити та затвердити план наступності співпраці д\с та школи
Вересень Завідувач, заступник директора з НВР, вихователь
к#
3
Забезпечитивзаємовідвідування занять в дошкільному закладі та уроків у школі учителями та вихователями
Протягомроку
Завідувач, заступник директора з НВР
4
Організувати екскурсії дошкільників у школу:
• Свято першого дзвоника;
• Ознайомлення дітей старшої групи з будівлею та територією школи
Протягомроку
Вихователь
5Провести зі старшими дошкільниками цикл занять «Я піду до школи»
Протягомроку
Вихователь
6Ознайомити вихованців із правилами поведінки школярів
Протягомроку
Вихователь
7Організувати конкурс дитячих малюнків «Я іду до школи»
Травень Вихователь
8Шефська допомога школярів в упорядкуванні території д\с
Осінь-весна Завідувач,учителі,вихователь
3.7 Робота з батьками майбутніх першокласників
№з\п Заходи Термін
виконання ВідповідальніВідмітка
провиконання
1 Зустріч батьків дітей старших груп з учителями школи :• Підготовка дитини до
школи;• Як навчити дитину
доводити свою думку
Жовтень Учитель,психолог
2 Ознайомлення зі станом родинного виховання в сім’ях майбутніх школярів
Протягом року Вихователь
3 Запрошувати батьків на семінари, педради
Протягом року Вихователь
4 Проведення сімейних свят та вечорів
Протягом року Вихователь
5 Робота через батьківські куточки:■ Папки-консультації;■ Виставки;■ Експрес-і інформації;■ Наочний матеріал;
Протягом року Вихователь
6 Консультації в д\с та школі для батьків майбутніх першокласників
Протягом року Завідувач,вихователь,
учителі
7 Рівень та показники готовності дітей до навчання в школі
Травень 2017р. Вихователь
^Адміністративно - господарська діяльність
4.1.Виробничі наради
№п/п
Зміст роботи Термін Формаузагальнення
Відповідальні
Примітка
1. 1. Пропідготовку ДНЗ до нового навчального року.2 . Про облік дітейдош кільного віку. Мережа ДНЗ та контингент дітей на 2 0 3 І- 20154.р.
Вересень
Протокол Завідувачвихователь
$ с т іо -и о
2. 1. Проведення роботи в дитячому закладі по зниженню захворюваності серед дітей.2. Станхарчування вдитячом узакладі.3 . Правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників дитячого садка
Січень Протокол Завідувач
3. 1.Обговорення підсумків
Квітень Протокол Завідувачвихователь
проведеної дитячим дошкільним закладом роботи 3 формування основ безпеки життя дітей.2.Поточні питання
4. 1.Організація роботидитячого садка в літній оздоровчий період.2 . Комплектуван ня групи в літній період .3 . Вживання заходів та попередження харчових отруєнь та інфекційних захворю вань дітей.
Червень Протокол Завідувачвихователь
Протокол N91
Від 22.09.2018 року
Порядок денний:
1. Про підготовку ДНЗ до нового 2018-2019 навчального року2. Про облік дітей дошкільного віку. Мережа та контингент дітей на 2018-
2019 навчальний рік.
Рішення :
1. вихователю поповнити осередки предметної діяльності,привести у відповідність батьківські куточки відповідно методичних рекомендацій,поповнити куточок природи відповідно до програми «Я у Світі» ,уточнити списки дітей соціально-вразливих категорій:сироти,інваліди,багатодітні та інші.
2. Вихователю провести бесіду з батьками, щоб їхні діти краще відвідували дитячий садок. Написати мережу та подати завідувачу.
Завідувач ДНЗ Н.В.Лебідь
5. План адміністративно-господарської роботи
№ Зміст роботи Термін Відповідальний Примітка1. Зробити запас:
- піску для посипання доріжок взимку; -землі для висівання та садіння рослин в куточку природи.
Протягомроку
Завідувач
2. Ремонт фасаду Протягомроку
Завідувач
3. Поновлення споруд на ігровому майданчику
Протягомроку
Завідувач
5.1. Фінансово-господарська діяльність
№ Зміст роботи Термін Відповідальний Примітка1. Проводити аналіз
заборгованості по батьківські платі
Кожногомісяця
Завідувач
2. Проводити аналіз використання позабюджетних коштів
Щ оквартально Завідувач
3. Контролювати разом з радою ДНЗ щодо залучення і використання позабюджетних коштів
Що півріччя Завідувач
В и в ч е н н я с т а н у ж и т т є д ія л ь н о с т і д іт е й
З м іс т В и д Т е р м ін В ід п о в ід а Ф о р м а
к о н т р о л ю к о н т р о л ю в и к о н а н н я л ь н и й у з а г а л ь н е
н н я
1. 3 м е т о ю н а д а н н я П о п е р е д ж у 1 р. на м іс . З а в ід у в а ч Д о в ід о м а
д о п о м о г и , з а п о б іг а н н ю
п о м и л о к , с и с т е м а т и ч н о
з д ій с н ю в а т и к о н т р о л ь з а :
в а л ь н и й
з м іс т о м і як іст юп е р с п е к т и в н о г о і
к а л е н д а р н о г о п л а н у в а н н я ,
Г о т о в н іс т ь п е д а г о г ів д о
р о б о ч о г о д н я .
2 .С и с т е м а т и ч н о з д ій с н ю в а т и к о н т р о л ь з а :
- с т в о р е н н я у м о в д л я в и к о н а н н я н а в ч а л ь н о - П о р ів н я л ь н П о с т ій н о З а в ід у в а ч Д о в ід о м а
в и х о в н о г о п р о ц е с у , - д о т р и м а н н я р е ж и м у д н я ,р у х о в о ї а к т и в н о с т і
д іт е й н а с в іж о м у п о в іт р і,
ий
- о р г а н із а ц іє ю та п р о в е д е н н я м о з д о р о в ч и х
з а х о д ів ,- з а х о д ів з п р о ф іл а к т и к и
п р о с т у д н и х з а х в о р ю в а н ь і
їх р а ц іо н а л ь н о г о п о є д н а н н я ,
В и б ір к о в и й
П е р іо д и ч н о
- р ів е н ь а д а п т о в а н о с т і д іт е й в е р е с е н ь
д о н о в и х у м о в
д о ш к іл ь н о г о з а к л а д у , - м о н іт о р и н г р ів н я
з а с в о є н н я з н а н ь д іт е й з а р о з д іл а м и п р о г р а м и ,
п е р іо д и ч н оН а к а з
-п ід г о т о в к а д о н о в о г о П о р ів н я л ь н в е р е с е н ь
н а в ч а л ь н о г о р о к у ий
3 .3 м е т о ю н а д а н н я В и б ір к о в и й П р о т я го м З а в ід у в а ч Д о в ід о м а
м е т о д и ч н о ї д о п о м о г и
з д ій с н ю в а т и а н а л із р о б о т и
п е д а г о г ів з п и т а н ь в п р о в а д ж е н н я з н а н ь
о т р и м а н и х на к у р с а х
п ід в и щ е н н я к в а л іф ік а ц ії
р о к у
,методичних об'єднань .4 .Стан корекційно - відновлю вальної роботи щодо розвитку мовленнєвих інтелектуальних здібностей дітей із мовними вадами
Тематичний Травень Завідувач До наказу
5.Аналіз рівня життєвих досягнень дошкільника (за лініями розвитку)
Підсумковий
СіченьТравень
Завідувач До відома
6.Рівень впровадження програми розвитку дитини « Я у світі»
Оглядово-оперативний
Протягомроку
завідувач До відома
7.Ефективність роботи з безпеки життєдіяльності
Оглядово-оперативний
Протягомроку
завідувач До відома
План роботи на літній оздоровчий період 2016-2017 н.р.
№ Зміст роботи Термін Відповідальни Примітка№п \лИ/п1. Провести роботу дитячого садка Травень Завідувач
на літній режим.2. Заходи з підвищення фахової майстерно сті2.1 -Інструктаж «Безпека червень завідувач
життєдіяльності дітей».
2.2 -«М етодичні рекомендації щодо календарного планування та організації роботи з дітьми влітку протягом дня». -Консультації щодо організації дооздоровлення й відпочинку 02.06.201 завідувачдітей.-«Про режим дня у літнійоздоровчий період».
упродовж завідувач2.3. Консультації ,щодо безпеки
життєдіяльності дітей:-«Ігрова діяльність на свіжому повітрі».-«Дотримання температурного та питного режиму.
літа
3. Зміст комплексного вивчення-Організація сприятливого розвивального середовища.
червень завідувач
3.1. Зміст тематичного вивчення -Забезпечення безпеки життєдіяльності малят -Забезпечення оптимального рухового режиму впродовж дня.
червень завідувач
Зміст вибіркового контролю. 09.06.201 завідувач- Ведення докум ентації 16.06.201
3.2. - Проведення ранкової
гімнастики та фізкультури на свіжому повітрі.- Дотримання санітарно- гігієнічних норм при зберіганні харчових продуктів та приготування їжі.
18.06.201
4.
4.1
4.2.
Організаційно- педагогічна робота.
Тематика свят,розваг,конкурсів Свята та розваги:-М узично -спортивне свято до Дня захисту дітей «Дитинство- це я і ти».-Розвага «Сім барв веселки» -Ігрове дозвілля «Школа скакалки».-Свято кольорової крейди «щасливе дитинство». -Літературна розвага з читанням поетичних творів «Ось яке воно наше літо».-Спортивне дозвілля «В пошуках скарбів».-Бесіда «Спортсмени із країни Мул ьтляндії»-Конкурс малюнків на асфальті.
Екскурсії з різними установами-До магазину -До бібліотеки -До ФАПУ
4.3. Заходи по роботі з батьками Консультації на тему:«Як змінити здоров*я дитини влітку.»«Розпорядок дня улітку».
Оформлення батьківського куточка.-«Профілактика харчових отруєнь».
червень
протягомліта
Вихователь
8. ДодаткиФізкультурно-оздоровчі свята та розваги
№з\п Тама та назва заходу Термін Відповідальний
Відміткапро
виконанняДень здоров’я (1 раз на місяць)
1 «Дружно в коло всі ставайте» Вересень Вихователь
2 «В гостях у Мийдодира» Жовтень Вихователь3 «Оздоровлює природа» Листопад Вихователь4 «Якщо хочеш бути
здоровий» Г рудень Вихователь
5 «Мій друг - Вітамінчик» Січень Вихователь6 День української мови 21.02.201 Вихователь7 «Дружно весну
зустрічаймо» Березень Вихователь
8 Свято української книги Квітень Вихователь9 «Українські традиції - про
здоров’я» Травень Вихователь
10 «Подорож до країни Нехворійки» Червень Вихователь
1 1 «Природа - Джерело здоров’я» Серпень Вихователь
8.2. Протиепідемічні заходи
Назва заходу Термін Відповідальний
Відмітка про вико
нання1. Суворе дотримання санітарних норм в ДНЗ Протягом року
Вихователь, кухар, помічник
вихователя2. Суворе дотримання карантинних заходів Протягом року Вихователь
3. Контроль виміру температури Протягом року Вихователі
4. Проведення бесід зі співробітниками про всі види інфекцій, хлорного режиму, миття посуду, прибирання приміщень
Протягом року Завідувач
5. Проведення бесід зі співробітниками з профілактики кишкових інфекцій, поліомієліту, сверблячки,туберкульозу, грипу, ентеробіозу, травматизму, педикульозу тощо
Згідно з планом Завідувач
6. Випуск санбюлетенів Згідно з планом Вихователь
