ECOLOGÍA, EDUCACIÓN

YCONCIENCIAAMBIENTAL

INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO

¨SANTIAGO MARIÑO¨EXTENSIÓN PORLAMAR

CODIGO 41FORMACIÓN CULTURAL II

AUTOR:DIEGO RAMÍREZ.C.I. 25.967.026

ECOLOGÍA

¿Que es?

Desde el punto de vista etimológico, ecología proviene del

griego, oikos = casa y logos = ciencia. Es por lo tanto, la ciencia que estudia las relaciones de los

seres vivos entre sí y con su hábitat.

Objeto de estudio

Estudia la población, la comunidad, los ecosistemas, la biosfera, los factores

abióticos(clima, temperatura, humedad, viento, altitud y latitud) , los

factores de Agua(estado físico y composición química), los factores del

suelo(bióticos), y la sociedad o sociedades.

Disciplinas

• La ecología microbiana• La ecología biogeografía• La Biología• La ecología matemática• La ecología urbana• La ecología de la recreación• La ecología del paisaje• La ecología regional• La agronomía y pesquería

Educación Ambiental

Es el proceso que permite a la persona comprender las relaciones de

interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su

realidad biofísica, social, política, económica y cultural.

¿Que es?

Objetivo

El objetivo de la educación ambiental es lograr una población ambientalmente informada, preparada para desarrollar actitudes y habilidades prácticas que

mejoren la calidad de vida.

Estrategias

• Coordinación intersectorial e interinstitucional• Inclusión de la educación Ambiental en la

educación formal y no formal • Participación ciudadana• Investigación de los problemas ambientales• Formación de educadores ambientales• Diseño, y promulgación de la educación ambiental.

Conciencia Ambiental El concepto de Conciencia Ambiental, formado

por las palabras: “conciencia” que proviene del latín conscientia, se define como el

conocimiento que el ser humano tiene de sí mismo y de su entorno; y la palabra “ambiente o ambiental”, se refiere al entorno, o suma total de aquello que nos rodea, afecta y condiciona.

¿Que es?

Su objetivo es mostrar a través de diferentes actividades la importancia de la naturaleza y las

acciones del hombre en esta, logrando así la interiorización de ciertas practicas que

contribuyan a la prevención y el cuidado del medio ambiente.

Objetivo

1. El reconocimiento, valoración y uso adecuado de los recursos naturales.2. Generación y aplicación de la Educación Ambiental.3. Acciones encaminadas al reciclaje y reutilización, iniciando desde el hogar y sitios de trabajo.

Características