25
ن م ح ر ل دا ب ع ت ن ب ورة ن رة مي الأ عة ام ج ة ي$ ب ر لي ا ة ي ل ك م ي ل ع ت ل ا ات ب ن0 ق تر/ر مق ل ا/ ة ي ع9 ش ل ا1K1 . ت ن ط خ لة دال ب ع ا ب ص م / سالأ* / ي مع ا ج ل م ا ق ر لا* 433007652 . ان ور م ل ل ا م / ا ورة ت ك الد راف9 شW ا*

تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

  • Upload
    beshoxs

  • View
    40

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

عبدالرحمن بنت نورة األميرة جامعة

التربية كلية

التعليم/ تقنيات المقرر

1K1الشعية /

خطيب* / . عبدالله صبا االسم

الجامعي* / 433007652الرقم

الموزان* / . أمل الدكتورة إشراف

Page 2: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

الفهرس :

الصفحةالعنوان3المقدمة

و االنطباعات و مزاياه و تويتر ماهوو عوائقه و عيوبه و الصعوبات

التعليمية العملية في توظيفه 3 ،4 ،5 ،6

و عيوبه و مزاياه و بلس جوجل ماهوالعملية في توظيفه و عوائقه

التعليمية

6 ،7 ،8 ،9

عيوبه و مزاياه و درايف جوجل ماهوالعملية في توظيفه و عوائقه و

التعليمية

10 ،11 ،12

و اإللكترونية التقييمات هي ماتوظيفه و عوائقه و عيوبه و مزاياه

التعليمية العملية في

12 ،13

بالموضوع رأيي و 14الخاتمة15، 14المراجع

Page 3: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

التعليمية العملية في اإللكترونية التطبيقات توظيف

المقدمة :

Hن اال والثقافي  نعيش ، والمعرفي ، التقني واالنفجار ، التكنولوجيا عصر فيونحاكيه معه ونتعايش ونسايره التطور هذا نواكب أن جدا الضروري ومنأهم من ولعل االبتكار على قدرتنا لهم ونبرز إبداعنا لآلخرين  ونترجم

التطبيقات وتوظيف استخدام مهارة المعاصرة التدريسية المهاراتالتعليمية العملية في التدريس  االلكترونية و الدراسية المواد ،  لمصلحة

يطغى الذي والرتيب المتكرر الروتين من والخروج والتغيير التجديد حيثالدراسة . حجرات داخل التدريسي أدائنا على غالبا

( :Twitter : باإلنجليزية ) تويتر

أشهر االجتماعية أحد اإلجتماعي و الشبكات التواصل خدمة وسائل يقدم ، المصغر « التدوين حالتهم » عن تغريدات بإرسال لمستخدميه تسمح والتي

أقصى بحد Yرائهم ا إبداء أو حياتهم أحداث عن للرسالة 140أو حرفإرسال . طريق عن أو تويتر موقع طريق عن مباشرة وذلك رسالةالواحدة

قصيرة يقدمها SMS نصية التي التطبيقات أو الفورية المحادثة برامج أومثل بوك المطورون و Twhirlو Twitterrificو TwitBirdو الفيس

Page 4: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

twitterfox .لألصدقاء ويمكن ، المستخدم صفحة في التحديثات تلك وتظهرالمستخدم ملف زيارة أو الرئيسية صفحتهم من مباشرة قراءتها

البريد طريق عن والتحديثات الردود استقبال يمكن وكذلك ، الشخصياألحداث وخالصة ، طريق RSSاإللكتروني القصيرة وعن النصية الرسائل

SMS في تعمل خدمية أرقام أربعة باستخدام المتحدة وذلك وكندا الوالياتالعالم والهند حول المستخدمين لجميع يمكن والذي الدولي للرقم باإلضافة

في إليه المتحدة اإلرسال العربية . المملكة باللغة متوفر تويتر موقع أصبحمارس « .2012منذ « » تغريدة » جمع تغريدات gعرب وي ،

والصعوبات :االنطباعات

الشركات من والعديد المستخدمين من الماليين استحسان تويتر القىأخرى خدمات تكوين من وبالرغم واإلنترنت اإلعالم مجال في العاملةتويتر مع وثيقة بعالقة ارتبطوا قد المستخدمين أن إال لتويتر منافسة

. في الصعوبات من للكثير تعرض الموقع أن إال استخدامه على ترغمهمعام من األول لعدة 2008النصف العمل عن الموقع توقف فترات بزيادة

في أعطال بسبب أو الموقع على المستخدمين عدد لزيادة إما أسباب،بديل عن البحث إلى الكثيرون اضطر مما ، البيانات قواعد أو الموقع خوادم

رغباتهم . تلبية يالئم لتويتر

تويتر : مزايا

1- ، الضعيف المستخدمين نمو لمشكلة حل إلى توصلت تويتر أن يبدوهناك أن يتابعها 500حيث لكنه للخدمة دخوله يسجل ال زائر مليون

الفوري “ الزمني الخط يدعى ما تويتر قدمت ولهؤالء مستمر، بشكلInstant Timeline ”و تغريدات للمستخدمين ستعرض أنها حيث

كنت إن وبالتالي بالضرورة يتابعونهم ال أشخاص من يهمهم محتوىمحتوى H أيضا ستجد فإنك متابعين لديك ليس أو جديد مستخدم

. تقرأها وتغريداتبعض -2 له تعرض فإنها تويتر إلى جديد مستخدم ينضم عندما H وحاليا

إال ، الزمني الخط في تغريداتها لتعرض بمتابعتها ليقوم الحسابات H فعال يهتم ال قد أو يعرفهم ال أشخاص يتابع أن يحب أحد ال عادة أنهخالية صفحة لتستقبله بالتخطي يقوم وهنا ، المقترحين باألشخاص

دور . يأتي وهنا باإلحباط يصيبه ما المحتوى Instant Timelineمندائم بشكل الجدد المستخدمين تالئم وتغريدات محتوى لتعرض

أحد . أي لمتابعة الحاجة وبدون

Page 5: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

بكيفية -3 تعرفه نافذة له ستظهر جديد مستخدم انضمام وعنديمكنه وبعدها ، العالم حول األحداث متابعة في تويتر من اإلستفادةإلختيار بها األخذ وسيتم متنوعة قائمة من اهتماماته مجاالت اختيار

الفوري . الزمني الخط في تعرضها وتغريدات حساباتما -4 لتويتر الحاليين بالمستخدمين تتعلق التي الجديدة التحديثات من

بفضل خاص بشكل التغريدات مشاركة إمكانية وهو H سابقا عنه أشيعلتظهر أصدقائك أحد مع تودها تغريدة ألي الفورية للمشاركة جديد زرالخاصضمن على النقاش متابعة وبالتالي خاصة رسالة شكل على

التغريدة .موضوع

تويتر : عيوب

الشائعات – .1 انتشار سرعةبهذا – .2 العلم فيجب المشاهير شخصيات ينتحلون قلة هناكضياع – 3 ثم ومن للبعض بالنسبة منه الجدية االستفادة وعدم التهريج كثرة

األوقات .فيجب – 4 التعريف ملفات بعض في المتبرجة النساء بعضصور وجود

. البصر وغض النصحوآخر – 5 حسن وجه له آخر جهاز أو آلة كأي ويضر gفسد ي فيما استخدامه

. يستخدمه من حسب سيئ

تويتر : عوائق

االنترنت ) (-1 اتصاالت االتصاالت في مشاكللتويتر .-2 الخاطئ الفهم

التعليمية : العملية في تويتر توظيف كيفية

لوضع : -1 تويتر يستخدم أن للمدرس يمكن حيث اإلعالنات لنشر تويترموعد تأجيل عن خبر كوضع لحسابه المتابعين لطالبه االعالنات

إرسال أو محاضرة موعد تغيير أو االمتحان مكان تغيير أو االختبارذلك . غير أو االمتحان قبل أخيرة -2نصائح

المدرس : ينشئ حيث المنزلي العمل و للمراجعة كأداة تويتر, ) _ _ # : ( ” األولى“ الوحدة مراجعة مثال الوحدة أو المادة باسم هاشتاق

محتوى مراجعة أو للمناقشة مرجعا ليكون الطالب بين ينشره ثمالوحدة . -3هذه

: تويتر الخجولين الطلبة بعض يجد حيث الحواجز لكسر كأداة تويتريستعصي قد الذي الشيء استفساراتهم و أسئلتهم لطرح فرصة

الفصل . في لتحقيق  -4عليهم تويتر

Page 6: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

للمعلم : خاصة رسائل إرسال الطالب يستطيع حيث أفضل تواصلالحصة أو المحاضرة موعد حتى االنتظار من H بدال عراقيل دون

عمل تتبع أو لمناقشة المعلم يستعمله أن يمكن كما ، القادمةمع للتواصل استعماله وكذلك االستفسارات استقبال و الطالب

. األمور أولياءطريق- 5 عن معين موضوع عن تصويت أو استبيان إنشاء إمكانية

موقع ) رأي( twtpoll.comاستخدام لمعرفة تويتر في مشاركته ثميمكن- : 6الطالب . حيث رقمية كصالة تويتر

المصادر ومشاركة المدرسين بين للنقاش كأداة تويتر استعمالوالمنوعة . المفيدة

الذهني- )7 للعصف كأداة طرح( : Brain Stormingتويتر و مشاركةوقت . أي في طالبك مع والمعلومات األفكار

الماضي- : 8 الدرس عن للطالب معلومات تقويم للتقويم كأداة تويترضرورة مع لذلك اليوم في بتخصيصساعة ذلك يكون أن ويمكن ،

التقويم . عملية أساسيات من ألنها مباشرة راجعة بتغذية عليهم الردمشاركة :  -9 الطالب من اطلب المصادر ومشاركة لجمع كأداة تويتر

يمكن و ، سابق درس موضوع حول إضافية معلومات أو مصادربالملخصات للنقاش . االستعانة موضوع طرح أو األسئلة أو

نظر : وجهة

تطبيق استخدام على الكون هذا في شخص كل أؤيد نظري وجهت منأحداث معرفة و المعلومات من االستزادة على يساعد تطبيق ألنه ، تويتر

تويتر ) التعليم في تويتر استخدام األهمية غاية في الذي الشيء و العالمالفكر ( . لتنمية حسابات أيضا و اإلنجليزية اللغة لتعلم حسابات يوفر

Page 7: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

بلس أو جوجل + ( :Google Plus : باإلنجليزية )جوجل

شركة بواسطة انشائها تم اجتماعية شبكة H جوجلهي رسميا إطالقها وتمالدعوات 2011، يونيو 28يوم بواسطة إال مسموح التسجيل يكن لم ولكن

يوم في ولكن ، التجريبي الطور في الخدمة وجود بسبب سبتمبر 20فقطسن + 2011 شخصمن ألي جوجل بدون 18فgتح للتسجيل فوق فما

خدمات . + طرح خالل من نشأ جوجل آخر شخص أي من دعوة ألي الحاجةالدوائر : مثل الفيديو Circlesجديدة مكالمات ،Hangouts االهتمامات ،

Sparks الجماعية وغيرها Huddlesوالمحادثات والصفحات والمنتدياتمثل القديمة جوجل خدمات بعض دمج مع جوجل:  الكثير Googleصدي

Buzz الشخصي في ) 1وجوجل +Google profileالملف إطالقها تم التيتكون( 2011مايو لكي الجديدة االجتماعية شبكتها تطوير جوجل وتعتزم

سبق حيث ، العالم في اجتماعية شبكة أكبر بوك الفيس ضد شرسا منافساجوجل وصدي ويف جوجل مثل تستمر لم ولكنها الخدمات بعض تقديم لها

جوجل . اي و

بلس : جوجل مزايا

+ ، جوجل شبكة في المزايا جميع علي االستقرار يتم لم اللحظة هذه حتىفي السابق التنفيذي الرئيس شميت ايرك لسان علي جوجل أعلنت فقد

خدمات تطوير أو األفكار بعض إلضافة تسعي انها الصحفي مؤتمرهاالحالية. المزايا بجميع عرض يلي وفيما : اضافية

األصدقاء : Circlesالدوائر تقسيم بعملية القيام للمستخدمين تتيحوضع يمكن ، المثال سبيل فعلى ، لتصنيفاتهم وفقا حلقات في واألقارب

واألهل األلقارب وضع يتم بينما ، معا حلقة في مقابلتهم تنوي الذي أشخاص . بتحديد يقوم أن للمستخدم ذلكيمكن بعد وهكذا بهم خاصة حلقة في

. مجموعة كل تراها أن يمكن التي المعلومات

الفيديو األشخاص : Hangoutsمكالمات على التعرف للمستخدم تضمنالمحادثة خدمة ما حد إلى تشبه وهي اإلنترنت شبكة على الموجودين

حلقات. أحد إلى االنضمام فبمجرد الدخول Hangoutsالمرئية من ستتمكن

Page 8: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

. مزودة فالخدمة أخرى، ناحية من الموجودين كل مع مرئية محادثة فيالفيديو Instant Uploadبخاصية ومقاطع الصور كل برفع تلقائيا تقوم التي

في الشخصي ملفه إلى للمستخدم الشخصي الهاتف على الموجودةهذا ورؤية تبادل يمكنهم الذي األشخاص تحديد يمكنه بحيث الخدمة،

المحتوى.

خاصية : Sparksاالهتمامات إدخال Sparksتتيح و كتابة للمستخدماألخبار ذلك في بما الصلة ذات الموضوعات بكافة تزويده يتم لكي اهتمامته

بخدمة شبيها هي ، المحتوى أنواع من وغيرها الفيديو مقاطع RSSو

الخدمات : بقيةالجماعية Huddlesالمحادثات

Hash-tagالوسم communitiesالمنتديات

Gamesاأللعاب خاصية من الصور على سابقا piknikالتعديل جوجل عليها استولت التي

. ) المميزات ) أجمل من وهذه جوجل خدمات باقي مع التكامل

تعدد فبعد ، فيها ميزه أهم الخصوصيه جعل على اعتمدت بلس جوجلوعدم لهم شخصية صور تسريب من وشكاويهم المستخدمين مشاكل

االستخدام في أخطاء أصح بمعنى أو الصور نشر بخطورة الكامل وعيهمالفيس زبائن على لالعتماد جوجل اتجهت ، لخصوصيتهم خرق إلى أدت

مثل ) تتابعه اصبحت انك دوائرك إلى شخص إضافة فمعنى ، الغاضبين بوكالبد( منشوراتك هو يرى لكي ولكن ، تراه اصبحت أنت يقوله ما فكل تويتر

طلبات قبول بها ليس بلس جوجل ، دوائره إلى بدوره هو يضيفك انترى أصبحت فإنك للدوائر صفحه أو شخص إضافة فبمجرد صداقة

بوك . والفيس تويتر بين كبير بشكل جمعت فالشبكة وبالتالي منشوراتهم

بلس : جوجل عوائقعوائق : بلسمن جوجل مستخدمي يواجهه ما

بلس- 1 جوجل استخدام فان لالنترنت بطيئة سرعات استخدام حال فيالسرعات على جدا رائع استخدامها بلس فجوجل ، للمستخدم تعذيبا يعتبر

Page 9: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

بوك . الفيس من كثيرا أجمل وشكلها -2العالية. المتابعة في بلس وجوجل تويتر فكره يعرفون ال Yن اال الى االشخاص بعض

ولم- 3 السعودية مثل العربية الدول بعض في نجاحا حققت بلس جوجلحول األولى للنقطة ذلك يرجع وقد مصر، مثل دول في مماثل نجاح تحقق

باالنترنت . االتصال سرعة

بلس : جوجل عيوب

انطالقه- 1 منذ بلس جوجل على التعديالت و التغيرات من العديد إدخال تمفيديو إنشاء للمستخدم تتيح خدمة الموقع أضاف و الحالي الوقت حتى و

مايسمى خالل من به autoخاص awesome movie maker هذه لكن ، جيلي أندرويد تشغيل بنظام العاملة األجهزة بعض على فقط تعمل الخدمة

بلس . 4.3بين لجوجل عيبا البعض يراه قد ما ،

التواصل- 2 موقع بين للربط خاصية بإضافة أيضا جوجل شركة قامتعرض من المستخدم يمكن ذلك و ، بلس جوجل و بوك فيس االجتماعيعيوب من لكن ، بلس جوجل خالل من بوك فيس على الشخصية صفحته

خالل من إال إعجاب تسجيل أو التعليق على القدرة عدم هو الخدمة هذهالصفحة بعرض الخدمة هذه تكتفي حيث ، بوك لفيس تابعة نافذة فتح

إجراء . بأي القيام إمكانية منحه دون للمستخدم الشخصية

بلسفي جوجل خدمة التعليمية : توظيف العملية

+ عام في قوقل شركة أنشاتها التي الخدمات أحدث من قوقل خدمة تعدالالزمة 2011 اإلمكانيات كافة توفير علي تعمل اجتماعية شبكة وهي ، م

ويتوقع ، الويب على التعليمية العملية إلدارة ومناسبة خصبة بيئة إلنشاءالخدمة هده تنافس أن اإللكتروني التعلم مجال في المتخصصين من العديد

ويطلق . مودل أو بورد البالك نظام مثل التعلم إدارة نظم قوى وبشكل . أهم ومن االلكترونية التعلم إدارة ألنظمة القادم البديل البعض عليها

الخدمة خذه : خصائص

الدوائر : ) خاصية H من( Circlesأوال مجموعات تكوين من تمكنك والتيالفصول لعمل بديل اعتبارها يمكن ، تصنيفهم األشخاصحسب

معين تصنيف حسب الطالب إضافة للمدرس يمكن بحيث ، االفتراضيةالوارد ) صفحة طريق عن معهم مفيدة( Incomingوالتفاعل خاصية أنها كم ،

النقاش مجموعات وإنشاء التعاوني للتعلم وتصلح المجموعات تكوين فيالفيديو : ). المختلفة مكالمات خاصية H والتي( Hangoutsثانيا

الفيديو، مكالمات عبر األشخاص من كبير عدد مع التواصل إمكانية تتيح

Page 10: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

أو حية محادثة في والطلبة األستاذ بين مباشرة للتواصل استخدامها فيمكنتتعلق أسئلة طرح من الطالب تمكن افتراضية، مكتبية لتخصيصساعات

. العلمية بالمادة

الجماعية : ) المحادثات خاصية نصية( Huddleثالثا محادثة توفر والتيالدردشة لغرف جيد بديل وتعد ، الوقت ذات في األشخاص من لمجموعة

خاصية : النصية . لمنتديات( Stream ) رابعا بديل وتعدمشاركة أو تعليق أو سؤال كتابة الطالب أو للمدرس يمكن بحيث ، النقاش

بمجرد دائرته في المضافين جميع مع جديدة روابط أو صور أو فيديو مقاطعالرئيسية . صفحته في أن وضعها كما

+ مصراعيه على الباب تفتح قد المحمولة الهواتف على قوقل تطبيق وجودالمتنقل ) التعليم في فعالة تطبيقات لتوافر مستقبلية Mobileألفكار

Learning. )

نظر : وجهة

للبشر مسهل و مساعد تطبيق بلس جوجل تطبيق نظري وجهت مناليومية . حياتنا في تفيدنا كثيرة خصائص على الحتوائه

درايف ) ( :Google Drive: باإلنكليزيةجوجلخدمة سحابي هي شركة تخزين قبل من مقدمة ملفات .جوجلومزامنة

في الخدمة هذه عن أبريل / 24أعلن لخدمة 2012 نيسان H امتدادا وتعتبردوكس الملفات جوجل وتخزين وتعديل بإنشاء للمستخدمين تسمح التي

على الوصول خوادمالمكتبية وعدم فيها الملفات أمن تضمن التي جوجل . ميزة أضافت أنها كما يخوله من أو الملف مالك قبل من إال OCRإليها

الحروف ) على البصري المستندات( التعرف تحرير في يساعد الذي األمرباستخدام حفظها تم الضوئي التي .الماسح

Page 11: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

باستخدام اإلنترنت على تعديلها وحتى وتحميلها الملفات رفع يمكنفيها الحواسيب التشغيل نظام كان H الذكية أيا اللوحية والهواتف واألجهزة

تشغيل بنظام ألجهزة أندرويدالعاملة H قريبا الخدمة هذه بتقديم جوجل وتعد .وأيباد آيفون

درايف : جوجل مزايا

Google Drive-1 تخزينة مساحة لك تستطيع 5يوفر مجانا جيجامستندات وايضا برامج صور ملفات من لك يحلو ما كل فيها تخزين

فربما , لك يحلو ما شراء يمكنك المساحة من المزيد اردت وانألجهزتك، يحدث فمهما لكارثة؛ المحمول الكمبيوتر أو الهاتف يتعرض

في تخزينها عند آمنة ملفاتك Google Driveستظلالي- 2 الدخول من , Google Driveامكانية الويب من مكان اي من

. .... , , الخ اللوحي جهازك من التنقل اثناء الهاتف من العمل من المنزلعلي متاح درايف فجوجل ذهبت اينما معك و  ملفاتك الكمبيوتر اجهزة

األيباد . و االيفون و األندرويد خدمة- 3هواتف مع اندماجهجوجل وتعديل Google Docمستندات تحرير بمكانك Yن اال حيث

الخدمات باقي عن درايف جوجل يميز ما أهم وهذه المستنداتبرامج كل عن الكلمة بمعني يغنيك درايف فجوجل بما officeالسحابية

برناج word ,excel,powerpointفيها عن يغنيك adobe acrobatوأيضاreader هذه كل انشاء لك يتيح درايف فجوجل

.. ميزة ايضا لك يتيح كما البرامج هذه الي الحاجة بدون الملفاتال ملفات تحويل وهي جدا وهذه  Doc,Docx(Wordالي )PDFعظيمة

الكثير . يحتاجها الميزةلك- 4 يتيح و التعليقات واستقبال الجميع مع الملفات مشاركة امكانية

تحرير علي القدره لهم ليصبح االشخاص بعض تحديد امكانية ايضاحيث االنتخابات اثناء مصر في حدث ما هوه لذلك مثال وابرز ملفاتك

بخمس بعدها االنتخابات نتيجة اعالن مرسي الدكتور حملة استطاعت .. حيث درايف جوجل الحملة استخدمت فقد قياسي رقم وهذا ساعات

بيانات ) جدول بانشاء الحملة عن المسئول (Excelقامالدخول بامكانية الفرعية اللجان بجميع الحملة اعضاء باقي الي واتاح

. قياسي رقم في النتائج تجميع تم وبالتالي النتائج واضافة الجدول الي

عن- 5 يزيد ما فتح يمكنك حيث شئ اي الملفات 30عرض أنواع من نوعHا — العالية الجودة ذات الفيديو ملفات ذلك في بما مباشرة المتصفح من

Page 12: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

هذه Adobe Photoshopو Adobe Illustratorوملفات ان يكن لم إذا حتى ؛. الكمبيوتر جهاز على لديك Hا مثبت البرنامج

؟( OCRتقنية- )6 ، بالصور الموجودة الكلمات عن بالبحث لك تسمح جوجل من التقنية هذه

الملف هذا رفع فعند ، السكانر عبر كتاب بمسح قمت أنك افترضنا فلومجلدات “ كلمة” Google Driveعلى أي عن البحث بإمكانك سيصبح

( . فتقنية هناك سهولة( .OCRموجودة بكل المصورة الكلمات على تتعرف

يتعقب- 7 بالزمن حفظ Google Driveالرجوع يتم حيث تجريه تغيير كل . الزمن في الرجوع يمكنك الحفظ زر على النقر عند جديدة سابقة نسخة

إلى تصل .30لمدة Hا نهائي لحفظها سابقة نسخة اختيار أو Hا تلقائي يومHا

اإلنترنت - 8 انقطاع يمنعك ال اتصال عدم وضع في الملفات الي الدخولمع التعامل من طويلة لفترة الطائرة إعداد. Google Driveوركوب يمكنك

من التالية المرة في ا Hقادر تظل حتى ، االتصال عدم وضع في الدخولبيانات وجداول مستندات مشاهدة على االتصال عدم وضع ،Googleخالل

مستندات بمحرر المتعلقة غير الملفات وتعديل المجلدات ترتيب وإعادةGoogle مجلد في .Google Driveوالمخزنة المكتب سطح على

يساعدك- 9 الفعال بشكل Google Driveالبحث ملفاتك على الحصول فيوالتصفية رئيسية كلمة خالل من محتوى عن البحث يمكنك كما أسرع،

. لـ يمكن كما والمزيد والمالك الملف نوع التعرف Google Driveبحسب. Hا ضوئي الممسوحة المستندات في والنصوص الصور في الكائنات على أيضHا

عن- 10 االستغناء يمكنك جيميل مثل جوجل خدمات بعض مع التوافقمن . رابطHا أرسل الحجم الكبيرة اإللكتروني البريد Google Driveمرفقات

.Gmailفي Hا تلقائي ذاتها والنسخة ذاته الملف الجميع لدى وسيكون

+Googleفي الصور ملفات في +Google Driveتكون الفور على Googleمتاحة

واحدة . نقرة بمجرد دوائرك مع المشاركة يمكنك بحيث

عيوب :

مساحة انتهاء عند تخزينية وحدة شراء درايف جوجل عيوب جيجا 5منبايت .

العوائق :

تخزينية . وحدات شراء على األشخاص بعض قدرة عدم

التعليمية : العملية في درايف جوجل توظيف

عبر -1 الملفات وتحرير بإنشاء للمستخدمين التطبيق هذا ،  يسمح اإلنترنتذاته الوقت في آخرين مستخدمين مع إنشائها في .والتشارك

Page 13: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

و- 2 الطالب يساعد وهذا مكان أي في و وقت أي في استخدامه امكانيةالمدرسين .

العروضفي- ) 3 استخدام من يمكن حيث الطالب بين التعاون روح يبعثللمدرس ( فيمكن العرض عمل أثناء المحادثة خاصية يوفر أيضا و واحد Yن ا

العرض . على التعديالت أو التوجيهات بعض الطالب إعطاء

نظر : وجهة

على يساعدنا ألنه ، بحت تعاوني تطبيق درايف جوجل نظري وجهت منمن وقتنا على الحفاظ على يساعدنا أيضا و جماعي بشكل اعمالنا أداء

الضياع .

االلكترونية : التقييمات

: استخدام هو األشمل بمعناه اإللكتروني التقييم المعلومات إن في تقنيةكبيرة مجموعة التعريف هذا ويتضمن ، معين بنشاط يتعلق تقييم أي إجراء

استخدام من تبدأ والتي ، الطالب أنشطة الكلمات من االختبار معالج إلىمع الواضح لتشابهه ا Hونظر ، اإللكتروني المرئي مصطلح التعليم أصبح فقد ،

استخدام لوصف عام كمصطلح بكثرة يستخدم اإللكتروني التقييماإللكتروني الحواسيب التقييم أنواع وتتضمن ، التقييم عملية إطار في

الحاسوبي . التصنيفي واالختبار التكيفي الحاسوبي االختبار المحددة ، والعملية المعرفية القدرات تقييم في اإللكتروني التقييم استخدام ويمكن

برنامج باستخدام المعرفية القدرات تقييم الإلكتروني ويتم بينما االختبار ؛باستخدام العملية القدرات تقييم الإلكترونية يتم برنامج المحافظ أو

.المحاكاة

المزايا :

التقييم عن ويتميز واسع نطاق على اإللكتروني التقييم استخدام أصبح: ) المزايا ) هذه بين من ، المزايا من العديد في الورقة على القائم التقليدي

Page 14: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

البعيد ..1 المدى على األقل التكاليفللطالب ..2 الفورية المالحظاتوالتوقيت ..3 بالموقع يتعلق فيما أكبر مرونة4.. ) البشري ) التصحيح عن موثوقية أكثر اآللي التصحيح أفضل موثوقية5. " وال ) " يفضلهم ال لذا ، الطالب اآللي التصحيح يعرف ال أفضل حيادية

الصغيرة ( . لألخطاء األعذار يلتمسنصوص - .6 من اآلالف عشرات تخزين يمكن أفضل تخزين كفاءة

للنصوص الالزمة الفعلية بالمساحة Hمقارنة واحد خادم على اإلجاباتالورقية .

والوسائط .7 التفاعلية تشمل التي المحسنة السؤال أساليبالمتعددة .

العيوب :بعض قبل من التقييمات أسئلة على ضمير و ذمة بكل االجابة عدم

. ممتاز و عالي بشكل دقيق يكون ال التقييم يجعل مما األشخاص

العوائق :

المناسبة -1 األسئلة كتابة على األشخاص بعض استطاعة عدمللتقييم .

و -2 االلكترونية التقييمات أهمية بمدى األشخاص بعض اقتناع عدمبها تهاونهم

التعليمية : العملية في اإللكترونية التقييمات توظيفالمدرسفي- 1 أداء تحسين على تساعد اإللكترونية التقييمات

الشرح ) في أدائه طريقة عن استبيان عمل للمدرس فيمكن التعليمالطالب ( مع الفصل في أسلوبه عن و

الدراسي- 2 المقرر تحسين على تساعد اإللكترونية التقييماتعن) أو المادة صعوبة مدى عن استبيان عمل للمدرس فيمكنال ( . أو مترابطة هي هل ، المقرر مواضيع تسلسل طريقة

نظر : وجهة

ألنها مجال كل في مهمة االلكترونية التقييمات نظري وجهت منالسلبيات . و اإليجابيات للبشر توضح و أدائهم تحسين في البشر تنفع

Page 15: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

الخاتمة :في بفكرتي وأدليت رأيي عرضت قد أنني أقول أن إال أملك ال النهاية وفيإال أنا ما H وأخيرا والتعبيرعنه كتابته في وفقت قد أكون لعلي الموضوع هذاكنت وإن مسامحتي فأرجو أخطأت قد كنت فإن أصيب وقد أخطئ قد بشر

عزوجل . الله من أرجوه ما كل فهذا أصبت قد

رأيي :

ألنه الموضوع هذا في التعبير عن ليعجزان الكالم وسحر البيان روعة إنبحر في قطرة إال أنا وما مرة من أكثر األقالم وطوقته الكثير فيه تحدث

به وتنطق صدري في ما كل عن ألعبر القول بالغة أستعير أن أحاولالموضوع هذا في H متحدثا وعقلي بفكري أجول أن ليسعدني وإنه مشاعري

التطبيقات توظيف فموضوع الساعة موضوعات من يعتبر الذي الشائقعلى يجب التي الحيوية الموضوعات من التعليمية العملية في االلكترونية

مهم . جدا موضوع ألنه و برأيه فيه التعبير منا كل

المراجع :

تويتر : : مراجع أوال

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%AA%D8%B1

http://www.tech-wd.com/wd/2014/11/12/new-twitter-features/

Page 16: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية

https://teqnology4all.wordpress.com/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D9%8A%D8%AA%D8%B1/%D8%B9%D9%8A%D9%88%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%88%D9%8A

%D8%AA%D8%B1 /

http://www.new-educ.com/twitter-en-classe

بلس : : جوجل مراجع ثانيا

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AC%D9%88%D8%AC%D9%84%2B

http://www.ts3a.com/%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9%D8%A9-

%D8%B9%D9%86-%D8%AC%D9%88%D8%AC%D9%84-%D8%A8%D9%84%D8%B3 /

https://t577.wordpress.com/%D8%AA%D9%88%D8%B8%D9%8A%D9%81-%D8%AE%D8%AF%D9%85%D8%A9-%D9%82%D9%88%D9%82%D9%84-

%D8%A8%D9%84%D8%B3-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85 /

درايف : : جوجل مراجع ثالثا

http://s3curiity.blogspot.com/2012/07/google-drive.html

اإللكترونية : : التقييمات مراجع رابعا

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D9%82%D9%8A%D9%8A

%D9%85_%D8%A5%D9%84%D9%83%D8%AA

%D8%B1%D9%88%D9%86%D9%8A

الفيديو : : رابط خامسا

https://www.youtube.com/watch?v=XRPTYmuZaes

االستبيان : : رابط سادسا

https://docs.google.com/forms/d/1hcOwsRcOR-b6I064bBP678gWLZDCzIhcrMUz5JsUZKo/viewform?usp=send_form

Page 17: تقريرتوظيف التطبيقات الإلكترونية في العملية التعليمية