ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJATECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

POSIBILIDADES DE LA COMUNICACIÓN

• Autora: Marlene López

• Tutor: Magister. Franklin Miranda Realpe

LA COMUNICACIÓN SE CONSIDERA.

SINCRÓNICA: Cuándo se da la comunicación en tiempo real por ejemplo en el chat Video Conferencia etc.

ASINCRÓNICA:Es la comunicación entre personas pero no en tiempo real por ejemplo comunicación mediante correo electrónico.

COMUNICACIÓN Y ENSEÑANZATEMAS

• EN TORNO A LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN Y ENESEÑANZA

• PROBLEMÁS DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA

PROCESO DE COMUNICACIÓN

Es una acto volitivo tanto para el emisor-receptor

EMISOR: Quién envía la información.

RECEPTOR: Quién recepta la información

CANAL: Herramienta o medio para comunicarse

CÓDIGO: No es efímero y puede almacenar un soporte

físico.

CONTEXTO: Todo el entorno cultural, natural social que

rodea tanto al emisor como al receptor.

PROBLEMÁS DE LA COMUNICACIÓN

Relación espacio –tiempo

Relación emisor(profesor) receptor

(alumno)

Mutatis-mutandis

El traslado en el espacio –tiempo de

contenidos elaborados por el

profesor.

CUATRO SITUACIONES POSIBLES

1. Mismo tiempo –mismo lugar

2.Mismo tiempo-distinto lugar

3.Distinto tiempo-Mismo Lugar

4.Distinto tiempo-distinto lugar

MISMO TIEMPO –MISMO LUGAR

Se refiere a los sistemas formales, en done el facilitador dela aprendizaje (educador) se encuentra en el mismo espacio que el estudiante o educador.Ejemplo.El profesor de Ciencias Sociales realiza una proyección de los grupos étnicos del Ecuador los estudiantes manifiestan opiniones y aprenden.

MISMO TIEMPO- DISTINTO LUGAR

Se refiere la proceso enseñanza aprendizaje cuando el facilitador se encuentra en un lugar diferente que el estudiante

Ejemplo:Una asesoría virtual donde hay distancia entre estudiante –tutor.

DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR

Se refiere al acceso del mismo material que se encuentra en una base de datos como repositorio por parte de estudiantes en diferentes tiempos.Ejemplo: El uso que encontramos en determinas pág.. web donde diferentes personas visitan el mismo lugar.

DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

Se refiere al aprendizaje que se realiza

cuando personas en diferentes

tiempos buscan información de

diferentes repositorios o bases de

datos.

Ejemplo:Cuando diferentes estudiantes

de diferentes partes del mundo

investigan sobre las partes de cuerpo

en diferentes repositorios en la red.

TRASLADO TANTO EN EL ESPACIO COMO EN EL TIEMPOEs decir poner en común información para que llegue al otro.1. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR

Sistema formal de enseñanza, donde el estudiante y profesor comparten la enseñanza en una aula tradicional.2. SITUACIÓN 2-3-4 Incorpora problemáticas singulares que deben ser superadas con el uso de las nuevas tecnologías.3.FILTROS Alteran o desvirtúan el mensaje antes de que llegue al receptor y estos son: sensoriales, operativos y culturales

LOS FILTROS

SENSORIAL AQUELLOS QUE TIENE QUE VER

CON LOS SENTIDOS Y LIMITACIONES

QUE ESTOS PUEDEN PRESENTAR

OPERATIVO

DERIVADOS DEL DESARROLLO FISIOLÓGICO

CULTURALES

REPERTORIO QUE TIENE EL RECEPTOR

AL MOMENTO DE LA

COMUNICACIÓN

GRACIAS