Verdediging OOF intentieverklaring Toledo competentienetwerk

Uitbouw van een Toledo competentienetwerk

Toelichting bij intentieverklaringFrederik Truyen – KU Leuven

Bart D’haenens – KAHO Sint-Lieven

07-02-2012

Deze presentatie werd aangepast voor de weergave ervan via Slideshare, waarbij de opgebouwde animaties verspreid worden over meerdere slides.

Dit is geen versie om af te printen.

• Waarom?• Wat?• Wie?• Ter afronding

Overzicht

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 2

Waarom?

Docent: Hoe kan ik in Toledo werken met groepen?

Mogelijke reacties van…

collega: Kijk je even mee?

ICT-helpdesk: Hoeveel groepen heb je nodig?

eCoach: Waarvoor deel je de studenten in groepen in?

En het beste antwoord is…

“All of the above”vanuit het eigen domein

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 3

Waarom?

Docent: Hoe kan ik in Toledo werken met groepen?

Mogelijke reacties van…

collega: Geen idee, maar weet je wat, Koen, de eCoach kan je wel helpen.

ICT-helpdesk: Hoeveel groepen heb je nodig?Docent: 170 groepenICT-helpdesk: Hier is de handleiding, maar vraag eens aan Els (een collega die

ook groepen gebruikt) hoe ze dat gedaan heeft met de advanced groups manager.

eCoach: Waarvoor deel je de studenten in groepen in?Docent: Omdat ze in het labo in groep moeten werken en ze het resultaat

moeten indienen in Toledo.eCoach: Heb je ook al eens gekeken met de labo-verantwoordelijke (ICT)

hoe je eventueel problemen met het netwerk kan opvangen?

En deze antwoorden tonen…

Inzicht in het netwerkvan mensen uit de andere domeinen met hun expertise en kennis

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 4

Wat?

creatief en efficiënt gebruik van Toledoinhoud

didactiek onderzoek

organisatie

technologie

organiseren ontwikkelen

aanbieden begeleiden evalueren

individu team opleiding faculteit instelling

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 5

Wat?

Mensen

CompetentiesProfielen

creatief en efficiënt gebruik van Toledoinhoud

didactiek onderzoek

organisatie

technologie

organiseren ontwikkelen

aanbieden begeleiden evalueren

individu team opleiding faculteit instelling

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 6

Een profiel in dit project is een door interviews en analyse vastgestelde samenhang van competenties die een medewerker binnen de associatie vanuit zijn of haar rol in de ondersteuning van Toledo kan gebruiken als leidraad om zichzelf verder te professionaliseren.

Wat?

Mensen

Competenties

Procedures

Methodieken

Profielen

creatief en efficiënt gebruik van Toledoinhoud

didactiek onderzoek

organisatie

technologie

organiseren ontwikkelen

aanbieden begeleiden evalueren

individu team opleiding faculteit instelling

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 7

Wat?

Met dit project willen we … competentieprofielen opstellen en valideren, de betrokkenen in de ondersteuning met elkaar in contact brengen en het uitwisselen en ontwikkelen van knowhow, methodieken en procedures mogelijk maken via het Toledo competentienetwerk.

Mensen

Competenties

Procedures

Methodieken

Profielen

creatief en efficiënt gebruik van Toledoinhoud

didactiek onderzoek

organisatie

technologie

organiseren ontwikkelen

aanbieden begeleiden evalueren

individu team opleiding faculteit instelling

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 8

Waarom?

Uittreksel uit nota van StAL op Associatieraad voor Onderwijs, April 2011

Uittreksel uit Geïntegreerd meerjarenplan Competentiecentrum Diensten Algemeen Beheer 2011 - 2015

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 9

Waarom?

Uittreksel uit Meerjarenplan voor onderwijsvernieuwing en onderwijsverbetering (2008-2013)

Uittreksel uit Beleidsplan 2012 – Associatie K.U. Leuven

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 10

• Inventariseren, analyseren en ontwerpen

• Toepassen en valideren* van de bouwstenen

• Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen

Wat?

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 11

Wie helpt wie op welk domein?

• Inventariseren, analyseren en ontwerpen

• Toepassen en valideren* van de bouwstenen

• Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen

Wat?

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 12

Welke methodieken en procedures worden gebruikt en wat zijn hun sterktes en zwaktes?

• Inventariseren, analyseren en ontwerpen

• Toepassen en valideren* van de bouwstenen

• Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen

Wat?

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 13

Illustratie geïnspireerd door “Inleiding tot de algemene didactiek”, A. De Block & J. Heene, 1986

Welke competenties zijn er nodig om als ondersteuner met een bepaald profiel competent te zijn in het geven van Toledo-ondersteuning?

• Inventariseren, analyseren en ontwerpen

• Toepassen en valideren* van de bouwstenen

• Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen

Wat?

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 14

TCN

Betrokkenheid van netwerk

Competentie-profielen

Persoonlijk ontwikkelings-

plan

Competentie-gerichte

vormings-databank

Workshops en seminaries

Real time Online Toledo

Support

* Valideren betekent binnen ons project dat we nagaan of de voorgestelde competenties bij de profielen ook betrouwbaar, aanvaardbaar en transparant zijn.

• Inventariseren, analyseren en ontwerpen

• Toepassen en valideren* van de bouwstenen

• Toledo competentienetwerk oprichten en openstellen

Wat?

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 15

TCN

Betrokkenheid van netwerk

Competentie-profielen

Persoonlijk ontwikkelings-

plan

Competentie-gerichte

vormings-databank

Workshops en seminaries

Real time Online Toledo

Support

DisseminatieIntegratie(Technologie)

StuurgroepPromotor + projectmedewerker + projectpartners

Wie?

ProjectgroepPromotor + projectmedewerker

ResonantiegroepPartners in binnen- en buitenland

Werkgroepselectie van partners

Werkgroepselectie van partners

Werkgroepselectie van partners

Disseminatie en Kwaliteitsbewaking

Ruime en open communicatie via sociale media over de vorderingen en resultaten van het project.

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 16

• Verschillende niveau’s• Verschillende profielen• Verschillende domeinen• Relevante (project-)ervaring

Wie?

technologie organisatie didactiek onderzoek inhoud

Wie?

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 18

• Projectmedewerker• Sociologie of bedrijfs-/arbeidspsychologie• Handelswetenschappen,

human resources management• met

• Ervaring in onderzoeksmethoden m.b.t. professionele netwerken

• Kennis van competentieontwikkeling binnen organisaties

• Communicatieve en organisatorische vaardigheden

Wie?

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 19

• Concrete output?• Onderwijsontwikkeling?• Bruikbaarheid?

Ter afronding

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 20

• Concrete output?• Onderwijsontwikkeling?• Bruikbaarheid?

Ter afronding

“helpdesk” “projecten” en “onderzoek” “beleidsplannen”

onderwijsinitiatieven veranderende contextacute problemen

individu team opleiding faculteit instelling

inhoud didactiek organisatie technologieonderzoek

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 21

• Concrete output?• Onderwijsontwikkeling?• Bruikbaarheid?

Ter afronding

07-02-2012 Intentieverklaring Toledo Competentienetwerk 22

Uitbouw van een Toledo competentienetwerk

Toelichting bij intentieverklaringFrederik Truyen – KU Leuven

Bart D’haenens – KAHO Sint-Lieven

07-02-2012