Reunio 16.17 definitiva

REUNIÓ CICLE INICIALESCOLA CARRASSUMADACURS 2016-2017

EQUIP DE MESTRES DE CICLE INICIAL

Tutora de 1r: Srta Pepita (coordinadora)Tutora de 2n: Srta EstherReforços: Srta Dolors

EQUIP DE CICLE

English/ Science 2n: Srta XusEd. Física: Srta DolorsReligió: Srta RosaMúsica: Srta SòniaSep i Reforços: Srtes Tània, Esther, Pepita, Mar i Dolors.Educació Especial: Srta Míriam.

ESPECIALISTES

Natàlia VETLLADORA

ATENCIÓ EXTERNA

Psicopedagoga: Carmina

Ho sol·licita la tutora per iniciativa del Cicle o per demanda dels pares.

Està a l’escola tres dilluns al matí cada mes.

Logopeda: Montse

Dimarts i dijous.

31 d'octubre (dilluns)

7 de desembre (dimecres)

8 de maig (dilluns)

CALENDARI ESCOLAR 2016-2017

5 de desembre (dilluns)

9 de maig (dimarts)

DIES LLIURE DISPOSICIÓ FESTES LOCALS

JORNADA INTENSIVA

22 de desembre (dijous)

Del 5 al 21 de juny

Hi ha un canvi respecte al cicle anterior. Els trets més destacables són:

Cada vegada són més responsables i autònoms.

S’aniran acostumant al treball amb llibres, agenda, pujar i baixar en files, saber esperar en les sortides…

L’esmorzar és al pati.

No tenen el vàter dins la classe.

El material ja no és comunitari.

Hi ha 3 informes i un butlletí final.

Proves ACL, proves Quinzet i de problemes.

A primer pas de lletra de PAL a lletra LLIGADA.

CARACTERÍSTIQUES DE CICLE INICIAL

COM TREBALLEM? LES LLENGÜES

A primer lectoescriptura amb lletra lligada.

ES FA amb: pissarra, fitxes de la mestra, els llibres …

½ hora de lectura diària.

Importància de la comprensió en la lectura.

Escriure frases i textos cada vegada amb més correcció: bona lletra, ortografia, bona presentació. Dictats, notícies, vivències …

Importància de l’expressió oral: bones formes, to de veu adequat, correcció, poemes, dramatitzacions …

MATEMÀTIQUESTreball amb material manipulatiu, activitats interactives

(tablets, ordinador, PDI…)

Treball en llibres i fitxes de reforç i/o ampliació i també amb racons experimentals i competencials.

Importància del raonament lògic i saber pensar per resoldre problemes. (proves resolució de problemes)

Per tant molt treball oral. S’aprofita qualsevol situació quotidiana per fer matemàtica.

PROJECTES DE MEDI NATURAL I MEDI SOCIAL

Es desvetlla la curiositat i l’interès del nen/a.

Es parteix del que saben i s’amplien nous coneixements.

Metodologia que incentiva la cooperació, treball en grup, participació de les famílies, interessos dels nens, aportacions, experiments, descobertes…

Projecte interdisciplinari de CI: els castells i l'època medieval.

ENGLISH2 sessions a primer i 2 a

segon. (Desdoblament a segon).

A segon també es fa Science amb mig grup cada 15 dies. Es treballen aspectes de l’alimentació i treball de l’hort en anglès i amb un petit quadern sobre aquests temes.

Treball amb quadernets i també projectes elaborats per la mestra.

MÚSICA1 sessió a la setmana.

A l’aula de música.

Treball de cançó, danses, llenguatge musical i audicions.

EDUCACIÓ FÍSICA

Important no descuidar-se l’equipament.

Necesser amb tovallola, pinta, mitjons antilliscants.

Si no se’n pot fer, posar una nota a l’agenda.

RELIGIÓ /VALORS

Són les dues avaluables.

A segon es fan dues sessions a la setmana.

Valors a primer ho fa la senyoreta Mar i a segon la tutora.

Religió la fa la srta. Rosa.

TALLERS DIVENDRES

Guinovart

Materials reciclats

Tècniques plàstiques

Tallers naturals

ES TENEN EN COMPTE ELS SEGÜENTS ASPECTES:

- Coneixements: els aprenentatges que van adquirint i consolidant.- Treball a l’aula: presentació, organització, autonomia, participació, treball en grup…- L’actitud: interès, esforç, comportament, atenció, tasques encomanades, responsabilitat,…

*A més a més dels tres informes trimestrals a final de curs rebreu el butlletí de notes numèriques.

AVALUACIÓ

CELEBRACIONS I ACTIVITATS EN CENTRE

La castanyada, 28 octubre.

Nadal: dimecres 21 de desembre.

DENIP 30 de gener.

St JORDI. 21 abril.

Dia del Medi Ambient, a principis de juny.

English theatre, 1 de març

Animació lectora. Data a concretar.

Visita dels agents rurals. Data a concretar.

Les que puguin sorgir al llarg del curs.

CELEBRACIONS ACTIVITATS EN CENTRE

SORTIDESCAIXAFÒRUM: 20 D'OCTUBRE. (matí).

CASTELL DE MONTSONÍSI ESPAI GUINOVART. 30 de MARÇ

Visita al castell i al museu Guinovart

d’Agramunt.

SORTIDA CONJUNTA, 2 de JUNY

Espai Orígens. Camarasa.

Tallers de la prehistòria.

Tota l’escola.

Audició de música.

SORTIDES AL POBLE

Museu de l’Evolució.Biblioteca municipal.

Camí verd....

PROGRAMES EDUCATIUS

½ hora de lectura diària

Ús de la biblioteca escolar i municipal

Apadrinament lector

Maleta viatgera

Aula d’informàtica

Racó de Tablets

Bloc de Cicle

Treball Tac

BIBLIOTECA ESCOLAR

TAC AMBIENTAL

Hort escolar

Educació ambiental

Dimecres dia de la fruita

Esmorzars saludables. Fruita, entrepà.

Sostenibilitat: no alumini, brics, envasos plàstic,…

Portar tovallola roba.

NORMES GENERALS D’ESCOLA

ENTRADES I SORTIDES CONVIVÈNCIA

Els pares esperaran fora del recinte escolar.

Es prega puntualitat pel bon funcionament de la classe.

Si s’arriba tard, és el sr. conserge qui acompanya el nen o nena.

A les sortides ha d’estar un responsable a la porta. Si el nen no hi veu ningú es queda a l’escola. Demanem que el vostre missatge sigui el mateix.

L’escola no es fa responsable si es porta “joguines” pel pati.

Importància de tot marcat: bata, tupers, xandall …

Cal respectar a tothom: companys, mestres, personal extern… En cas contrari s’apliquen les NOF.

Evitar l’assistència al centre si s’està malalt.

Medicament: recepta+autorització pares.

Important marcar un horari per anar a dormir. El descans és important!!!

Tenir en compte l’horari d’Ed.Física per venir amb la roba i calçat adequat.

Esmorzar bé per venir a l’escola. Anar al servei abans de sortir de casa.

En cas de polls, aplicar tractament abans de tornar a l’escola.

HIGIÈNIQUES

Se celebrarà tots els aniversaris dels nens i nenes.

Qui vulgui pot portar un detall (conte, joc) per gaudir-ne tota la classe.

O bé, poden portar coca. En aquest cas estarà tallada ja en trossos per facilitar el repartiment. Cal que tingueu en compte que hi ha casos d’intoleràncies.

Les invitacions particulars a la sortida.

ANIVERSARIS

COMUNICACIÓ ESCOLA-FAMÍLIA Tutoria família-escola. (el dia és dilluns. Avisar

prèviament)

3 informes cada curs, a final de cada trimestre.

Puntualment quan calgui: via telefònica o, en cas urgent, al migdia (el sr. conserge ens buscarà).

Agenda:

- Cal que l’ensenyin cada dia als pares.

- El nen és responsable d’ensenyar l’agenda a la mestra si hi ha una nota de casa.

- S’anotarà tot en el dia corresponent.

- L’agenda va a casa i torna a l’escola diàriament dins la carpeta de plàstic.

TASQUES COMPARTIDES ESCOLA-FAMÍLIA

Lectura: llibres de lectura, contes, Tatano, altres.

Ajudar en la recerca d’informació d’algun aspecte dels projectes que treballem.

Feines endarrerides.

Notícies, reforç de matèries si cal…

* L’objectiu d’aquestes tasques és també que la família pugui compartir una estona els aprenentatges dels fills, que vegin la seva evolució, el què treballen a la classe, etc…)

50 € (aquest curs la socialització retorna 20€)

Una mare/pare encarregat de la llibreta bancària i els comptes.

Es financia:

- 13€ per folis i fotocòpies.

- Fotocòpies color.

- - Material escolar.

- - Material de tallers.

- - Activitats en centre (teatre en anglès, animació lectora, concerts, …)

- - Abans que les sortides es prioritza la quota de material.

QUOTA DE MATERIAL

NOVA WEB. BLOC DE CICLE INICIAL

http://agora.xtec.cat/ceipcarrassumada/