Presentación Marco Teórico - Jorge Urueña

Después de nuestro último encuentro…

Objetivos de investigación

Objetivos principales:

• Identificar las características y las diferencias entre el Género de la Obra de Arte GOA y el Género de la Crítica de Arte GCA en relación con la instalación “Gozosos y Dolorosos” desde una perspectiva discursiva.

• Analizar, discursivamente, la manera cómo se presentan las emociones en ambos géneros.

Objetivos específicos

• Analizar discursivamente la manera de cómo se presentan las emociones en el GOA de la obra del M. Enrique Grau en la instalación de “Gozosos y Dolorosos” .

• Analizar discursivamente la manera de cómo se presentan las emociones en el GCA de la obra del M. Enrique Grau en la instalación de “Gozosos y Dolorosos” .

Presentación de los avances para laformulación teórica

Presentación de los avances para la formulación teórica

Presentación de los avances para la formulación teórica

Área teórica Concepto (modelo teórico)

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Interpretaciones

Estudios del Discurso

Enunciado:

•Contenido temático•Estilo•Composición

El uso de la lengua se lleva a cabo en forma de enunciados (orales ye escritos) concretos y singulares que pertenecen a los participantes de una u otra esfera de la praxis humana. Estos enunciados reflejan las condiciones específicas y el objeto de cada una de las esferas no sólo por su contenido (temático) y por su estilo verbal, o sea por la selección de los recursos léxicos, fraseológicos y gramaticales de la lengua, sino, ante todo, por su composición o estructuración. Los tres momentos mencionados –el contenido temático, el estilo y la composición –están vinculados indisolublemente en la totalidad del enunciado y determinan, de un modo semejante, por la especificidad de una esfera dada de comunicación.

BAJTÍN , M. Estética de la creación Verbal. Siglo XXI Editores. México.1999.

El enunciado no posee una forma gramatical y lexicográfica definida, se considera como una unidad mínima de estudio de l habla que producen los participantes, en donde se evidencian las condiciones especificas que tiene cada uno en las diferentes esferas sociales y culturales a las que pertenece y convive comúnmente.

Tiene en cuenta la actitud con respecto al oyente y su influencia en el enunciado.

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Estudios del Discurso

Intersubjetividad entre los enunciados presentes:

Géneros discursivos

Los enunciados y sus tipos, es decir, los géneros discursivos, son correas de transmisión entre la historia de la sociedad y la historia de la lengua.

(…) pero ésta (acción inmediata del hablante), por decirlo así, es una comprensión d e respuesta de acción retardada: tarde o temprano lo escuchado y lo comprendido activamente resurgirá en los discursos posteriores o en la conducta del oyente. Los géneros de la compleja comunicación cultural cuentan precisamente con esta activa comprensión de respuesta de acción retardada.

BAJTÍN , M. Estética de la creación Verbal. Siglo XXI Editores. México.1999.

La intersubjetividad se construye a partir de las relaciones que establecen los enunciados entre sí a partir de la afinidad que tienen las intenciones vehiculadas en estos, en la medida que se clasifican en diferentes tipologías (géneros discursivos), permitiendo la construcción de discursos, como el histórico social o el artístico. El entramado que se genera a partir de las afinidades tipológicas de dichos enunciados se le conoce como intersubjetividad.

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Estudios del Discurso

Noción de género discursivo:

• Géneros primarios• Hibridación de géneros:

a. Género de la Obra de Arteb. Género de la Crítica de Arte

De ninguna manera se debe subestimar la extrema heterogeneidad de los géneros discursivos y la consiguiente dificultad de definición de la naturaleza común de los enunciados. Sobre todo hay que prestar atención a la diferencia, sumamente importante, entre géneros discursivos primarios (simples) y secundarios (complejos) (…) surgen en condiciones de la comunicación cultural más compleja, relativamente más desarrollada y organizada, principalmente escrita: comunicación artística, científica, sociopolítica, etc. En el proceso de su formación estos géneros absorben y reelaboran diversos géneros primarios 8simples) constituidos en la comunicación discursiva inmediata.

BAJTÍN , M. Estética de la creación Verbal. Siglo XXI Editores. México.1999.

Los géneros primarios que forman parte de los géneros complejos se transforman dentro de estos últimos y adquieren un carácter especial: pierden su relación inmediata con la realidad y con los enunciados reales de otros, para revaluarse en sí mismos, para definirse en si mismos. Por ejemplo: el discurso del artista dentro de la obra de arte, conserva su forma e importancia en el segundo, pero la obra en sí es un enunciado por sí solo.

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•Estudios del Discurso

Tipos de recursosdiscursivos:

•Metáfora:Metáfora visual

•Ironía.

No es un accidente que estas expresiones signifiquen lo que significan cuando las usamos para hablar de discusiones. Una parte de la red conceptual de la batalla caracteriza parcialmente el concepto de discusión, y el lenguaje le sigue la corriente. Puesto que las expresiones metafóricas de nuestro lenguaje se encuentran enlazadas con conceptos metafóricos de una manera sistemática, podemos usar expresiones lingüísticas metafóricas para estudiar la naturaleza de los conceptos metafóricos y alcanzar una comprensión de la naturales metafórica de nuestras actividades.

LAKOFF; George Y JOHNSON, Mark. Metáforas de la vida cotidiana. Editorial Cátedra Teorema. Madrid. 2004

ORTÍZ D. María Jesús. La Metáfora Visual Incorporada: aplicación de la Teoría Integrada de la Metáfora Primaria a un Corpus Audiovisual.

DUCROT, Oswald: El decir y lo dicho. Polifonía de la enunciación. Ediciones PaidósIbérica, S.A. Barcelona. 1986.

DUCROT, O. (1989): Logique, structure, énonciation, Paris, Les Éditions de Minuit.

Las obras de arte,entendiéndolas como enunciados, son susceptibles de presentar recursos discursivos como metáforas o ironías, las cuales evidencian las intenciones del hablante.

En el caso de la metáfora visual, el productor de la pieza evidencia su intención, su punto de vista a través de la pieza, tratando de “simular” un acto de la vida cotidiana a través de las formas, dotándolas de un nuevo contexto que les confiere un sentido particular y especifico, el cual apunta al interés del productor.

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Área teórica Concepto (modelo teórico)

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Análisis del Discurso

Situación de enunciación:Género discursivo, intersubjetividad (enunciadores, enunciatarios, lo enunciado), tonalidades (intencional, predictiva y apreciativa), dimensiones (ética, emotiva y cognoscitiva), voces y puntos de vista.

Esquema polifónico

Esquemas semánticos (argumentativos) de los críticos de arte

“Ducrot diferencia entre el Locutor (L) como creación discursiva y el sujeto hablante, entre L y el Enunciador E como fuente de posiciones y puntos de vista expresados en el discurso. “(p. 12)

Polifonía: “(…) la situación común y corriente de todo uso del lenguaje es el diálogo”. (p. 13)

Signo bajtiniano: “El concepto de signo bajtiniano permite dar cuenta de la dinámica evolutiva del signo, de la inscripción del mundo de la lengua en el enunciado.” (p. 13)

DUCROT, Oswald. Polifonía y Argumentación.Universidad del Valle. 1988

TOULMIN, Stephen. Los usos de la argumentación. Versión digital.

Esta construcción permite acercarme a la idea de que la Dinámica Enunciativa, a través del reconocimiento de las inferencias que se presentan en cada uno de los sujetos discursivos de la crítica de arte, no es tan lejana a la interpretación de los puntos de vista retractados en los modos de representación y comunicación que se determinan desde el modelo semiótico discursivo, ya que comparten la base de las interacciones sociales – culturales.

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Análisis del Discurso

Situación de enunciación:Género discursivo, intersubjetividad (enunciadores, enunciatarios, lo enunciado), tonalidades (intencional, predictiva y apreciativa), dimensiones (ética, emotiva y cognoscitiva), voces y puntos de vista.

Esquema polifónico

Esquemas semánticos (argumentativos) de los críticos de arte

Enunciado: “El enunciado es la instancia de discurso, el escenario interpretativo de lo real, la metáfora de la realidad en la cual ocurre la transformación de la experiencia de la realidad en sentido; el locutor/autor de un texto despliega intencionalmente la posición y evaluación de un enunciador con relación a su propio enunciado y a los enunciados de otros con respecto al interlocutor/lector al cual le adjudica una posición de enunciatario.” (p. 14)

DUCROT, Oswald. Polifonía y Argumentación.Universidad del Valle. 1988

TOULMIN, Stephen. Los usos de la argumentación. Versión digital.

Esta construcción permite acercarme a la idea de que la Dinámica Enunciativa, a través del reconocimiento de las inferencias que se presentan en cada uno de los sujetos discursivos de la crítica de arte, no es tan lejana a la interpretación de los puntos de vista retractados en los modos de representación y comunicación que se determinan desde el modelo semiótico discursivo, ya que comparten la base de las interacciones sociales – culturales.

Presentación de los avances para la formulación teórica

Área teórica Concepto (modelo teórico)

Cita (página) Autor, publicación, año

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Análisis del Discurso

Situación de enunciación:Género discursivo, intersubjetividad (enunciadores, enunciatarios, lo enunciado), tonalidades (intencional, predictiva y apreciativa), dimensiones (ética, emotiva y cognoscitiva), voces y puntos de vista.

Esquema polifónico

Esquemas semánticos (argumentativos) de los críticos de arte

Discursividad: “(…) es una dimensión semántico-enunciativo que permite interpretar la manera como se construyen las relaciones de sentido en el discurso y el valor que toman las expresiones en términos de actos y de voces enunciativas. (…) está ligada a la noción de coherencia.” (p. 24)

Coherencia: “La coherencia se refiere entonces a la manera como se realiza el desarrollo ilocutivo.” (p. 24)

DUCROT, Oswald. Polifonía y Argumentación.Universidad del Valle. 1988

TOULMIN, Stephen. Los usos de la argumentación. Versión digital.

Esta construcción permite acercarme a la idea de que la Dinámica Enunciativa, a través del reconocimiento de las inferencias que se presentan en cada uno de los sujetos discursivos de la crítica de arte, no es tan lejana a la interpretación de los puntos de vista retractados en los modos de representación y comunicación que se determinan desde el modelo semiótico discursivo, ya que comparten la base de las interacciones sociales – culturales.

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Área teórica Concepto (modelo teórico)

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Semiótica discursiva

Análisis de los modos de representación: Semiótica Discursiva y Semiótica Social

Razones que motivaron la configuración de la Semiótica Discursiva SD:Nuevos movimientos teóricos por análisis de otras formas de lenguajes, distintas a la oral y a la escrita. (…) Prácticas comunicativas cotidianas – paisaje semiótico – cambio de una Semiótica Estructural (analogía y representación del mundo por estudio de las fuerzas sociales mediadas a través del SD)Imperio visual: forma de comunicación (la multimodalidad) – varias gamas de representación y comunicación.

VAN LEUWEEN, T., KRESS, G. y LEITE –GARCÍA, R.Semiótica discursiva. Comp. VAN DIJK, T. en El discurso como interacción social. 2005

La Semiótica Discursiva perite la identificación de los modos de representación y comunicación que posee un texto multimodal. Sin embargo, en diferentes partes del artículo citado, los autores hablan de piezas visuales, las cuales son definidas como formas de significación como actividad social enmarcada en el campo de la política, de las estructuras de poder y, por lo tanto, sometida a las disputas que surgen debido a los distintos intereses de los que producen textos. De tal manera que están inmersas en el plano discursivo, y por ende poseen, implícitamente, una dinámica enunciativa.

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Semiótica discursiva

Análisis de los modos de representación: Semiótica Discursiva y Semiótica Social

Modo semiótico: “(…) un intento de comprender el potencial de origen cultural e histórico para producir significado de cualquier modo semiótico individual” (p. 374)

Semiótica discursiva: modos de representación a través de la identificación del discurso presente en un texto multimodal (realización verbal y visual). (p. 375). Parte del principio de cómo se produce el texto (signo verbal y visual) en la sociedad, socialmente, no es un análisis del carácter analógico de las imágenes (Barthes).

VAN LEUWEEN, T., KRESS, G. y LEITE –GARCÍA, R.Semiótica discursiva. Comp. VAN DIJK, T. en El discurso como interacción social. 2005

La Semiótica Discursiva perite la identificación de los modos de representación y comunicación que posee un texto multimodal. Sin embargo, en diferentes partes del artículo citado, los autores hablan de piezas visuales, las cuales son definidas como formas de significación como actividad social enmarcada en el campo de la política, de las estructuras de poder y, por lo tanto, sometida a las disputas que surgen debido a los distintos intereses de los que producen textos. De tal manera que están inmersas en el plano discursivo, y por ende poseen, implícitamente, una dinámica enunciativa.

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Semiótica discursiva

Análisis de los modos de representación: Semiótica Discursiva y Semiótica Social

Semiótica social:“Designamos a esta nueva práctica semiótica social para llamar la atención sobre todas las formas de significación como actividad social enmarcada en el campo de la política, de las estructuras de poder y, por lo tanto, sometida a las disputas que surgen debido a los distintos intereses de los que producen textos.”

Relación sígnica: un signo visual tiene una relación motivada entre significante y significado. Muestra un interés de por medio en una estructura ideológica.

VAN LEUWEEN, T., KRESS, G. y LEITE –GARCÍA, R.Semiótica discursiva. Comp. VAN DIJK, T. en El discurso como interacción social. 2005

La Semiótica Discursiva perite la identificación de los modos de representación y comunicación que posee un texto multimodal. Sin embargo, en diferentes partes del artículo citado, los autores hablan de piezas visuales, las cuales son definidas como formas de significación como actividad social enmarcada en el campo de la política, de las estructuras de poder y, por lo tanto, sometida a las disputas que surgen debido a los distintos intereses de los que producen textos. De tal manera que están inmersas en el plano discursivo, y por ende poseen, implícitamente, una dinámica enunciativa.

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Semiótica discursiva

Análisis de los modos de representación: Semiótica Discursiva y Semiótica Social

Niveles del análisis semiótico social:

“Un análisis semiótico social del texto multimodal parte de un número de supuestos. Ya nos hemos referido a tres de ellos:1. Un conjunto de modos semióticos está siempre involucrado de toda producción o lecturas de textos.2. Cada modo tiene sus potencialidades específicas de representación y comunicación, producidas culturalmente pero inherentes a cada modo.3. Es preciso comprender la manera de leer esos textos como textos coherentes en sí mismos.” (p. 388)

VAN LEUWEEN, T., KRESS, G. y LEITE –GARCÍA, R.Semiótica discursiva. Comp. VAN DIJK, T. en El discurso como interacción social. 2005

La Semiótica Discursiva perite la identificación de los modos de representación y comunicación que posee un texto multimodal. Sin embargo, en diferentes partes del artículo citado, los autores hablan de piezas visuales, las cuales son definidas como formas de significación como actividad social enmarcada en el campo de la política, de las estructuras de poder y, por lo tanto, sometida a las disputas que surgen debido a los distintos intereses de los que producen textos. De tal manera que están inmersas en el plano discursivo, y por ende poseen, implícitamente, una dinámica enunciativa.