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Presentación de David Múgica sobre las Pizarras Digitales Interactivas en el I Congreso Internacional para el Aprendizaje y el Conocimiento en Bolivia, 1 de agosto de 2012.
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Pizarras Digitales Interactivas: pizarras para aulas del Siglo XXI
I CONGRESO INTERNACIONALde Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento
La Paz, Bolivia1,2 y 3 de agosto 2012
Por David Múgica (España)davidmugica@gmail.com
PresentaciónPizarras D
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La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012
The IWB may just serve to be the catalyst that finally moves schools away from the traditional paper-based model towards a more integrated digital mode of operation.
Chris Betcher and Mae Lee Las PDI podrían ser el catalizador que cambie el modelo de enseñanza basado en el papel hacia un nuevo modelo digital e integrado.
Chris Betcher and Mae Lee
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PRIMERA PDI DE SMART FUE VENDIDA EN
1991
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De estas primeras investigaciones destacan las conclusiones aportadas por Gerard,F. y Widender J. (1999) por la antigüedad de las mismas y su absoluta vigencia:
“La PDI supone un puente que permite utilizar los recursos digitales sin romper la comunicación entre el profesor y alumno, de hecho la refuerza”
“La PDI apoya la interacción y la conversación en el aula”
“La PDI potencia las habilidades organizativas del profesorado”
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“Los maestros y los alumnos creen que las TIC, especialmente las PDI pueden mejorar la motivación y el rendimiento”.
“El uso de las TIC en los Centros, se ha disparado principalmente por el empleo de manera mayoritaria de las PDI.”
“Las PDI enriquecen y aumentan los procesos E-A”.
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La Paz, Bolivia. 1 de agosto de 2012
Mejoran la atención y la motivación del alumno.
Aumenta la autoestima del profesorado.
Fomentan la creatividad del alumnado.
Facilita la integración de las TIC en el currículum además de fomentar el uso de otras Tecnologías en el aula.
Enriquecen los procesos de E-A.
“La Tecnología por sí sola, sin un modelo pedagógico, no genera aprendizaje significativo”
Manuel Area
CONCLUSIONES DE TODOS LOS INVESTIGADORES
Qué es una Pizarra Digital InteractivaPizarras D
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Tipos de Pizarras Digitales InteractivasPizarras D
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Pizarra de membrana resistiva.
Pizarra electromagnética.
Pizarra portátil ultrasónica.
Pizarra portátil infrarroja.
Proyector Interactivo.
Pizarra con reconocimiento del movimiento por cámara.
Sistemas de retroproyección.
Wiimote.
La clave del éxitoPizarras D
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La clave no son las PDI físicamente, todas las PDI cuentan con un programa de creación de sesiones, un conjunto de aplicaciones diseñadas para mejorar los procesos de E-A.
La Pizarra Digital Interactiva: el eslabón perdidoPizarras D
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La Pizarra Digital Interactiva, podrían convertirse en sinónimo de las nuevas aulas del siglo XXI.
Las PDI pueden ser utilizadas por todos los maestros
Las PDI son la primera herramienta tecnológica creada para su uso en escuelas
Las PDI fomentan y facilitan el uso de las TIC en los Centros Educativos
Las PDI pueden adaptarse a todos los estilos de Enseñanza y de Aprendizaje
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Las PDI permiten compartir y reutilizar los materiales
Las PDI son un recurso más asequible que otras soluciones, y no sólo económicamente hablando
La PDI permiten la alfabetización digital y el desarrollo de la competencia informática, puede
además ayudar a salvar la brecha digital
Ideas para empezar a trabajarPizarras D
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EMPIEZA POR LO CONOCIDO
VISITA SITOS WEBS DONDE LOS ALUMNOS PUEDAN INTERACTUAR
PERMITE A LOS ALUMNOS JUGAR, PINTAR, ESCRIBIR EN LA PDI
UN BLOG DE AULA, PUEDE AYUDAR A ORGANIZAR LOS RECURSOS EMPLEADOS EN EL AULA
Recursos para la PDIPizarras D
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CUALQUIER TIPO DE SOFTWARE
CUALQUIER TIPO DE RECURSO
Actividades para empezar con la PDIPizarras D
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Puede desarrollar la competencia lingüística
Puede desarrollar la competencia matemática
Puede desarrollar la competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico
Puede desarrollar la competencia de la información y competencia digital
Puede desarrollar la competencia social y ciudadana
Puede desarrollar la competencia cultural y artística
Puede desarrollar la competencia para aprender a aprender
Los complementosPizarras D
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El resumenPizarras D
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Lo importante no es la tecnología sino la pedagogía
No hay que tener miedo al fracaso
Hay que colaborar, compartir y crecer de manera global
FUENTESPizarras D
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Reinoso, Raúl(2011): Pizarra Digital Interactiva, Hello World. Consultada en http://www.slideshare.net/ tecnotic/pizarra-digital-interactiva-hello-world el 25 de julio de 2012
Diego, Raúl(2011): Ideas para cambiar la forma de usar las nuevas pizarras. Consultada enhttp://www.slideshare.net/rauldiego/ideas-para-cambiar-la-forma-de- usar-la-pizarra-modo-de-compatibilidad-7222768 el 22 de julio de 2012
Betcher, C. Y Lee, M.(2009). The Interactive whiteboard revolution. Victoria: Acer Press.
BECTA (2007)Harnessing technology review 2007: Progress and impact of technology in education: Summary report. En http://www.teachfind.com/becta /fe-and-skills-research-report-harnessing-technology-review-2007-progress-and-impact-technolog Consultado el 10 de enero de 2012.
European Schoolnet(2010). IWB Procurement Guideleines Report. En http://moe.eun.org/c/document_library/get_file?uuid=daf59604-5e41-475d-ac75-ad44105c2ff5&groupId=10620 Consultado en 10 de enero de 2012.
Muchas, gracias.
davidmugica@gmail.com
Mi más profundo agradecimiento a la presidenta del Congreso, Sra. Sulma Farfán, por invitarme a estar aquí hoy y a todos ustedes
por escucharme.
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