LAS PIZARRASDIGITALES INTERACTIVAS

María Jesús Torralba Carrasco

Alejandra Rodríguez Molina

Loreto Gil – Ortega Calcerrada

Álvaro Romero Cañizares

INTRODUCCIÓN

LA PIZARRA DIGITAL

¿QUÉ NOS OFRECE LA PIZARRA DIGITAL?

TIPOS

VENTAJAS E INCONVENIENTES

LA APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN

FINALIDAD DEL ESTUDIO CON PIZARRAS DIGITALES

CAMBIO EN LA METODOLOGÍA

DATOS RELEVANTES

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

LAS PIZARRAS DIGITALES INTERACTIVAS

INTRODUCCIÓN

Con esta presentación pretendemos que se conozca lo que es una pizarra digital interactiva, sus ventajas e inconvenientes.

Y como futuros profesores que vamos a ser, informar de la finalidad que pueden tener en el colegio; ya que como veremos tras la presentación es una herramienta muy útil en las aulas.

LA PIZARRA DIGITALINTERACTIVA

¿QUÉ ES UNA PIZARRA DIGITAL

INTERACTIVA?

¿QUÉ NOS OFRECE UNA PIZARRA DIGITAL

OFRECEEscribir con

distintos colores

Borrador de tinta digital

Textos, imágenes,

sonidos

Trabajar con otras

personas y programas Subrayar

Reconoce formas

geométricas y escrituras

Ampliación de imágenes

TIPOS

PIZARRADIGITAL

INTERACTIVA PORTÁTIL

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA DE GRAN FORMATO

TABLET MONITOR

VENTAJAS

- •Eficiencia y eficacia

- •Recursos aplicables

- •Tecnología atractiva y sencilla

- •Acercamiento de las TIC a alumnos con deficiencia

- •Fuente inagotable de información

INCONVENIENTESInstalación en el aula

Conexión a internet

Conocimiento por parte del profesor

Coste muy elevado

No se les saca todo el partido

Conocimiento de páginas web

LA APLICACIÓN A LA EDUCACIÓN

La aplicación de esta

herramienta influye en el aprendizaje

En el Reino Unido el 70%

de las escuelas tienen

pizarras digitales

FINALIDAD DEL ESTUDIOCON PIZARRAS DIGITALES

Impulsar la innovación pedagógica

Profundizar en conocimientos

Mejora significativa de los aprendizajes

Recluir el fracaso escolar

CAMBIO EN LA METODOLOGÍA

LOS PROFESORES

DEBEN RECIBIR CURSOS DE

FORMACIÓN TÉCNICO

DIDÁCTICA

DATOS RELEVANTES

Dentro de 5 años el 90% de las aulas tendrán pizarras digitales

En España existen 40.000 pizarras digitales

Sólo se aprovecha adecuadamente el 25 % del rendimiento

Se está formando a los profesores para trabajar con ellas.

CONCLUSIÓN

El profesor de hoy en día debe afrontar el reto de una sociedad en continuo cambio y las nuevas tecnologías son un ejemplo de ello.

Uno de los problemas más debatidos en el entorno educativo es cómo se debe adaptar un profesor a estos cambios del S XXI en el que los docentes somos aprendices en nuevas tecnologías mientras que nuestros alumnos son "nativos" en este entorno.

Por ello creemos que es necesario empezar ahora a ampliar nuestro conocimiento en estos temas.

BIBLIOGRAFÍA

www.wikipedia.com

www.youtube.com

www.pizarrasinteractivas-recursos.net/

lapizarradigital.es