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Trabajo basado en el libro de Murray Shafer "Cuando las palabras cantan"
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Cuando las palabras cantan
UNEARTE MúsicaMetodología III
Profesora Eva EstradaAlumna María Eugenia Simancas
Murray Schafer
IMRESIÓN VOCAL
Sentir vibración sonora en
todo el cuerpo
No se necesita que las palabras tengan
significado
OBJETIVOS DE LA METODOLOGÍA DE SCHAFER
Entrenar la percepción auditiva del paisaje sonoro*.
Conectar ese paisaje sonoro a la voz.
Trabajar con los sonidos de vocablos en bruto.
Utilizar el ruido como forma de expresión vocal.
Volver y conocer a las raíces de los sonidos
de las palabras.
* “sounscape”: Descripción crítica de nuestro ambiente como un campo humano-ecológico ubicado entre “el sonido y el ruido”.
RECURSOSLA VOZ HUMANA• Hablando• Deletreando• Recitando• Tarareando• Susurrando• Gritando• Cantando• Entonando• Tosiendo• Riendo• Inventando • Suspirando• Bostezando
FonemasPalabra con y sin sentidoPalabra• En sílabas• Al derecho y al revés• Con o sin consonantes• Con o sin vocales
FrasesOnomatopeyas
¿Cómo lo hace?
Estimulando la creación de sonidos basados
en la naturaleza o en el entorno del individuo.
Enseñando a escuchar los sonidos del entorno.
Rompiendo con lo tradicional para nuestro tiempo
Induciendo imágenes visuales para transformarlas en sonido
Enseñando fonética y aplicándola a situaciones
determinadas.
Motivando a la creación: sin reglas , ni límites.
Dos propuestas de Schafer
Explorando el sonido a través de la experimentación de su formación a través de consignas propuestas a la imaginación del individuo, dándole total libertad para su interpretación
El sonido más
Alto
bajo
suave
fuerte
Terso
Áspero
Divertido
Triste
1
Un sonido
severo
aburrido
interrumpidoRítmico, repetido
A-rítmico
El sonido
más
Un sonido
Mezcla de manera orquestada las consignas
2Propuesta de una composición para voz solista
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