View
2.577
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
LOGO
Спілкування та співробітництво учнів на уроці – один з головних принципів випереджаючої освіти для сталого розвитку. Формування особистості в системі розвивального навчання”.
Company Logowww.themegallery.com
Company Logowww.themegallery.com
Company Logowww.themegallery.com
Взаємодія вчителя і учнів є основою дидактичного спілкування і займає важливе місце в загальній структурі педагогічної діяльності.
Удосконалення системи взаємодії вчителя з учнями на уроках - поліпшення якості шкільного навчання та активізації пізнавальної діяльності учнів.
Company Logowww.themegallery.com
Спілкуванню та співробітництву учнів на уроці сприяють певні прийоми педагогічної техніки:
вміння спокійно реагувати на неточності, помилки школярів;
виражати впевненість в успіхах учнів, підбадьорювати, зацікавлювати їх;
приймати відповіді дітей, які не співпадають з очікуваними;
Уміння стати на місце учня.
розуміти точку зору учнів;
Company Logowww.themegallery.com
По-перше,
- дитина прагнебутиіндивідуальністю, хоче виразитисебе, утвердитисяв очах учителя йоднокласників.
Cпілкуванняміж учителем і учнем
По-друге,Це потреба учнів удовірливомуспілкуванні зучителем.Учні бажають бачити увчителі наставника,мудру, дорослулюдину, яка збагатитьїхнє уявлення про світі про себе, допоможеподолати труднощі в
навчанні.
Виникає потреба діалогу між учителем і учнями
Company Logowww.themegallery.com
Мовленнямає бути:
виразним
чіткім
грамотним
правиль-ним
Загальні вимоги до
діалогічного мовлення учнів.
Company Logowww.themegallery.com
Дитинство – це період формування та становлення особистості. Саме в цей час на уроках створюю умови доброзичливості та зацікавленості для творчого розвитку дитини.
Company Logowww.themegallery.com
Цільові напрямки освіти:Цільові напрямки освіти:
Духовне
здоров’ я
дитини
Самостійно
накопичувати знання
Навчити
дитину вчитися
Виховання
навичок
спілкування
Company Logowww.themegallery.com
LOGO
Марганецькасередня школа № 10
2009 -2010 навчальний рік
Recommended