View
11
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
TED ANKARA KOLEJİ VAKFI ÖZEL ANAOKULU
2012-2013
I.DÖNEM ENERJİ KONULU EKO OKULLAR RAPORU
EKİM AYINDA UYGULANAN EKO OKUL ETKİNLİKLERİ
Ekim ayında okul idaresi tarafından Eko Okul projesinde görevlendirilmiş olan
koordinatör öğretmenler Gülay TURHAN ve Sümeyra PINARCIOĞLU tarafından
okulumuz öğretmenlerine program hakkında bilgilendirme toplantısı yapıldı.
Okulumuzda Atık – Çöpler - Geridönüşüm, Su temaları başarı ile yürütülmesinin
ardından bu yıl ENERJİ konusu ile projenin devamlılığına karar verildi. Eylem palanı
öğretmenlerin görüş ve önerileri doğrultusunda oluşturuldu. Hazırlanan eylem planı ve
katılım payı ekim ayı sonunda TÜRÇEV’e gönderildi. Bu yıl işlenecek enerji konulu eko
okul eylem planı ve eko okul projesi hakkındaki genel bilgiler koordinatör öğretmenler
tarafından bir sunum yapılarak tüm okula aktarıldı.
KASIM AYINDA UYGULANAN EKO OKUL ETKİNLİKLERİ
Her sınıftan birer öğrenci seçilerek “Eko Okullar Timi” oluşturuldu. Ancak
okulumuzda eko tim görevleri anaokulu programlarına uygunluğu düşünülerek tüm A2
sınıfları (2007 doğumlular) (10 sınıf ve her sınıfta 20’şer öğrenci toplam 200 kişi)
kapsayacak şekilde planlanıp uygulamaların bu doğrultuda işlenmesi uygun görüldü. Tim
grubunu sınıflar oluşturdu. A1 sınıfları ise ( 2008 doğumlular) ATIK- ÇÖP VE
GERİDÖNÜŞÜM konusu ile eko okul etkinliklerini devam ettirdiler.
Bu eğitim sırasında öğrencilerimizde aşağıdaki kazanımların oluşması beklendi.
Okulda yapılan proje etkinliklerine katılmak,
Enerjinin ne olduğunu anlamak ve önemini kavramak,
Elektriğin gerektiği kadar kullanımı konusunda okulda ve çevresinde gerekli özeni
göstermek,
Enerji konusunda öğrendiklerini eve ve yakın çevresine aktararak örnek
davranışlar sergilemek.
TED ANKARA KOLEJİ
VAKFI ÖZEL ANAOKULU
EKO - OKULLAR PROGRAMI
2012 -2013
Kasım ayı içinde enerji konusunu temsil eden okul logosunu oluşturmak üzere tüm
sınıflara sanat derslerinde, resim öğretmenleri tarafından enerji konulu resimler
yaptırıldı. Seçilen resimler okul panosunda sergiledi. Resim elemeleri sonucunda
aşağıdaki resimler logo olarak kullanıldı.
Enerji tasarrufuna yönelik animason filmleri sınıf projeksiyonlarından izlendi.
Hafta sonu ödevi olarak öğrenciler ve veliler gazete ve dergilerden enerji konulu
resimler araştırarak okula gönderdiler.
Tüm sınıflar enerji konulu sınıf posterini hazırladı ve sınıf girişlerinde sergiledi.
Öğrenciler evden getirdikleri resimleri arkadaşlarına anlattı.
Tüm sınıflar enerji konulu sınıf sloganlarını oluşturdu.
Koordinatör öğretmenler tarafından “Elektrik” konulu sunum hazırlanıp tüm
sınıflarda projeksiyon ile izlendi.
Elektriği nasıl kullanmalıyız? Beyin fırtınası yapıldı. Öneriler resimlendirilerek
okul panosunda sergilendi.
ELEKTRİK NEDİR?
Elektrik Nasıl elde edilir? Elektrik ile Neler Yaparız?
Elektriği tasarruflu kullanma yolları nelerdir?
“Enerji Tasarufu” konulu sunumun tüm sınıflarda projeksiyon ile izlenmesi
sağlandı.
Sınıflarda yapılan etkinliklerle Okulumuzun Kolej Sokağı’ında Eko Okul panosu
oluşturuldu. Öğrencilerimiz panoyu inceleyerek öğrendiklerini pekiştirme fırsatı
buldu.
ENERJİ TASARRUFUENERJENERJİİ TASARRUFUTASARRUFU
www.ogretmen.infowww.ogretmen.info
Aile Katılımı: Öğrencilere hafta sonu ödevi olarak; evlerinde elektrik ile çalışan ev
aletlerini tesbit etmelerini, üzerlerine gerekmiyorsa kapalım kartları asmaları
istendi. Uygulamayı yapan öğrenciler yaptıkları etkinliğin fotoğrafını sınıf
maillerine göndererek arkadaşlarına neler yaptıklarını anlattılar.
GEREKMİYORSA KAPATALIM
“Gerekmiyosa Kapatalım” kartları okuldaki elektrik düğmelerine yapıştırıldı. 6 yaş
grupları bu etkinliği kendi renklerindeki Buddy sınıfları ile paylaşarak ve okul
koridorlarında söyleyerek sınıfta elektrik kullanımına dikkat çekildi.
A2 sınıflarmız okulumuzun 10. yılı adına okul bahçemize liseli abi ve ablalarıyla
birlikte okul bahçemize çam fidanı diktiler. Fidanların bakımını öğrencilerimiz
kendileri yapıp, gözlem raporlarını kendileri tuttular.
ARALIK AYINDA UYGULANAN EKO OKUL ETKİNLİKLERİ
Tasarruf yollarını keşfedelim etkinlik sayfaları boyanıp resim hakkında
düşünceler paylaşıldı.
Sihirli Okul Otobüsü “Işık ve Enerji” konulu filmi izleyip Yenilenebilir Enerji
Kaynaklarını öğrendik. Ayrıca okul gazetesinde ilgili filmler ve animasyonların
internet adresleri verilerek evde de öğrencilerin benzer veya aynı filmleri izlemeleri
sağlandı.
Öğrencilerimizin aileleri ile birlikte hazırlayıp kendi sınıflarında sundukları proje
ile ilgili sunum ve diğer materyallerin tüm okul ile paylaşılması sağlandı.
Aile Katılımı: Atık pil toplama kampanyamızı başlattık. Pilleri okula getirirken
nelere dikkat etmeliyiz konuştuk.
Konu: Enerji Tasarrufu
Yönerge :Resimde Elektrikle Çalışanları Bulup Yıldızlarını Boyar Mısın?
Elektrik Kullanırken Nelere Dikkat Etmeliyiz?
YENİLENEBİLİR ENERJİ
KAYNAKLARI
SELEN GÖKÇE ÜLKAR
Fen Doğa atölyemizde fen öğretmenimiz tarafından pillerin geri dönüşümü ile ilgili
film izlendi. (TAB DER.) Ayrıca geçen yıldan başlanan kapak toplama kampanyası
bu yıl da devam ettirildi.
“Geri Dönüştürelim” Etkinlik sayfası fen öğretmeni tarfından hazırlanıp
öğrencilerimize yaptırıldı. Geri dönüştürülebilir maddeler ve geri dönüşüm nasıl
olur? konusunda film izlenerek öğrencilerin geridönüşüm konusunda
farkındalıkları arttırıldı.
Sınıflarda ve atölyelere geridönüşüm kutuları yerleştirildi. Üzerlerine
geridönüşüm işaretleri yapıştırıldı.
VELİLERİMİZDEN GELEN DESTEKLE PROJEMİZ DAHA DA GÜÇLENDİ.
Aile katılımı: Sınıflara “Aile Etkinlik Paylaşımı” saatlerinde gelen veliler eko
okul projemizi destekleyici deneyler yaptırdılar.
A2 Lila sınıf velilerimizden İbrahim İbiş Statik elektrik deneyi yaptırdı.
A2 Kırmızı sınıf velisi Yenilenebilir enerji kaynaklarından rüzgar ve su enerjisi ile ilgili
deney yaptırdı.
Göster - Anlat etkinliği olarak bir öğrencimiz Yenilenebilir enerji kaynakları ile
ilgili sunum hazırladı. Bu sunumun tüm sınıflarla paylaşılarak izlemesi sağlandı.
İlgili tüm sunumlar Şubat ayında okul web sayfamızda projeler bölümümüzde
yayınlanması planlandı. Henüz hazırlık aşaması devam ediyor.
Aşağıdaki linkleri takip ederek web sayfamızdaki etkinlikler incelenebilir.
(TED –ANKARA- ANAOKULU-PROJELER- ULUSLAR ARASI PROJELER-ENERJİ)
OCAK AYINDA UYGULANAN EKO OKUL ETKİNLİKLERİ
Küresel ısınma nedir? Konusu ocak ayında işlendi. İlgili sunum koordinatör
öğretmenler tarafından hazırlanarak tüm sınıflar tarafından projeksiyon ile
izlenmesi sağlandı. Sunumdan sonra resimlendirme çalışması yaptırıldı.
VELİLERİMİZDEN GELEN DESTEKLE PROJEMİZ DAHA DA GÜÇLENDİ.
Aile Katılımı: “Hafta sonu evde 15-20 dakikamızı elektriksiz geçirelim ve bu
sürede neler oldu ailelermizle paylaşım.” Etkinliği yapan öğrenciler okula
geldiklerinde neler olduğu ile ilgili paylaşımda bulundular.
Aile Katılımı: Okulumuzun velilerinden Ebru Arıcan mesleği ile ilgili
deneyimlerini birleştirerek okulumuzun çok amaçlı salonunda tüm A2
sınıflarına
Anahtar Kavramlar
Yenilenebilir Enerji Kaynakları Yenilenemez Enerji Kaynakları
Derleyen:
Gülay TURHAN
“Enerji Vermliliği” hakkında sunum yaptı. Velimiz aynı zamanda çalıştığı
kurum tarafından hazırlanan oyunu da oynatarak öğrencilerimizin enerji
verimliliği konusunda öğrendiklerini pekiştirmelerini sağladı.
Kampüs içinde tüm okulun aynı anda ışıkları kapatma etkinliği planlandı
ancak o gün havanın aşırı karlı olması nedeniyle okuldan erken çıkış yapıldı.
Yapılamayan etkinlik II. Dönem yapmak üzere ertelendi.
Sınıflarda proje ile ilgili kitaplar incelendi, hikayeler okundu ve bazı
hikayelerin resimlendirme çalışmaları yapıldı.
Fen doğa atölyemizde fen öğretmenimiz tarafından yenilenebilir enerji
kaynakları ile ilgili deneyler ve etkinlik sayfaları yaptırıldı.
Aile Katılımı: Aile katılım Etkinlikleri kapsamında isteyen velilerimiz projeyi
desteklemek amacı ile Enerji Verimliliği konusunda sunum hazırladı. Etkinlik
sonunda öğrencilerimiz enerjiyi verimli kullanan ve kullanmayan dünya
resimlerini boyadılar.
Velimiz Kutay Törüner’in “Enerji Verimliliği” konusunda hazırlağı sunum tüm A2
sınıfları ile paylaşıldı.
• Sınıflarda izlenen tüm sunum, film ve aniasyonlarsunumların okul genelinde
paylaşılması koordinatör öğretmenler tarfından sağlandı.
Lambalarımızı gün ışığına göre kullanıp, sınıftan çıkarken elektrik
düğmelerimizi kapatırız. Bir ışık düğmesini bantlayıp her zaman kapalı tutarız.
Projeksiyon makinamızı işimiz bitince kapatırız.
Kalorifer düğmelerimizi “3” sıcaklığına ayarlarız. Su vanalarımızı kısık ayarlatırız. Yetecek kadar su kullanırız.
Kışın sınıf ısımız gidecek kadar camları açık bırakmayız
Sınıflarda gün içinde tüketilen kağıt bardaklar, geridönüşüme gönderilmek
üzere biriktirildi.
A2 .........SINIF
Bu sınıfta enerji tasarrufu için neler yapılır?
Sınıflar tarfından “Enerji tasarrufuna yönelik neler yapıyoruz?” çalışması
yapıldı eylem kapı girişlerine asıldı.
I. Dönem sonunda yapılan değerlendirmelerde öğrencilerin enerji
konusunda beklenilen davranışları kazandıkları görüldü.
II. dönemde de projenin devamlılını sağlamak üzere gerekli planmalar yapıldı.
Raporu hazırlayanlar:
Gülay TURHAN- Sümeyra PINARCIOĞLU
2012- 2013 I. DÖNEM
MERHABA, BEN MUTLU DÜNYA
TED ANKARA KOLEJİ
ANAOKULUNDAKİ TÜM EKO OKUL GÖNÜLLÜLERİNE VE
SEVGİLİ ÖĞRENCİLERİMİZE
ÇALIŞMALARINDAN DOLAYI ÇOK
TEŞEKKÜR EDERİM....
Recommended