Socialiniųemocinių kompetencijųugdymo reikšmėmokinių ...11a.lt/krsc/ssmt/d/181106/ssm2.pdf ·...

PsichologėJūratėBortkevičienė

Socialinių emocinių

kompetencijų ugdymoreikšmė mokinių

mokymosi pasiekimams ir

individualiai pažangai

Socialinės emocinės kompetencijos

•Padedapažintisaveirkylančiasemocijas

•Padedasėkmingaibendrautiiradaptuotis

• Stiprinapasitikėjimąsavimi

•Padedaefektyviaumokytis

•Padedamotyvuotisaveirkitus

Socialinės emocinės kompetencijos

•Padedamotyvuotisaveirkitus

• Skatinakūrybiškumą

•Padedageriausuprastibendraamžiusiraplinkiniusžmones

•Užkrečiapozityvumuirmeilegyvenimui

Socialinėsemocinės

kompetencijos

Savęspažinimas

Empatija

SavikontrolėTarpusaviosantykiai

Atsakingasproblemųsprendimas

Mokiniai

MokytojaiTėvai

Socialinės Emocinės

kompetencijos

Savęs pažinimas

Kasyrajūsųautoritetas?Kokiomissavybėmisjispasižymi?

Kokiossavybėsjuslabiausiaierzinakituose?

Pažinkite save

• Kodėlašesumokytojas?

• Kasmanlabiausiaipatinkadarbe?

• Jeiturėčiauburtųlazdelękąpakeisčiaudarbe?(mokykloje,namie,gyvenime)

Klausimai, padedantys atskleisti vertybes

Ką darytum, jei laimėtum milijoną?

Kądarytum,jeipagautumauksinę

žuvelę?(gyvenimeirdarbe)

Kartusuvaikaispafantazuokite

• Manlabiausiaipatinkamokykloje...Kodėl?

• Labiausiaipatinkantipamoka....Kodėl?

• Jeigalėčiauatsisakytipamokos,taikokiosatsisakyčiau?Kodėl?

• Ašlaimingas,kai...

• Manpatinka,kai...

• Ašpykstu,nes....kai...

• Ašbijau....

• Kuoašesuypatingas?

• Kuojisyraypatingas?

Kaippadėtivaikuipažintisave?

• Leiskite būtisavimi

• Neužgniaužkite vaikamsjumsnepriimtinusjausmus– pyktį,pavydą,baimę...

• Nebūtinapritartivaikojausmams–jausmusreikiapripažinti

• Padėkitevaikamsįvardintisavojausmus

• Atminkitevaikųjausmaiskirtingi

EmpatijaSupratimasirempatiškumas kitųatžvilgiu:sugebėjimaspažvelgtiiškitoperspektyvos,atsakomybėužkitus.

Kalbėkiteirtomokykitevaikus

Patylėk!

Nesikiškneį

savoreikalus!

Skundikas!

• Atidėkitevisusdarbusiržiūrėdamiįakisklausykitės

• Paskatinkitekalbėti:„taipsuprantu..“

• Leiskiteišsikalbėtiirnepradėkitekritikuoti,pamokslautiarduotipatarimus

• Vietoje„Nesijaudink,neliūdėk,nesinervink”,“nebijok”sakykite“Suprantu,kaipjautiesi“,„matau,kadtupyksti“„kartaisirmantaipbūna”

Klausykiteirišgirskite

STOPPATYČIOMNėrablogųvaikųyravaikaikuriekenčia…

Labiausiaipagalbosreikiatiems,kammažiausiainorimejossuteikti

Atsisakykitestereotipų

Padėkitepažintineįgaliuosius

užrištosakys,užkimštosausys,nejudinamoskojosirkt.

Papasakokiteapiekilnauselgesiožmones

METŲ INICIATYVA EMA MACIJAUSKAITĖ: REIKIA

GALVOTI IR APIE KITUS, NE TIK APIE SAVE

Metų narsa – 22-ejų Lukas Nemeika, nuo užpuolikų išgelbėjęsLietuvoje studijavusį Indijos pilietį.

Vaidmenųžaidimai

Liūdnasisklounas

Savikontrolė

Emocijųirelgesiovaldymassiekiantsavotikslų:impulsyvumokontrolė,stresovaldymas,motyvacijairtaisykliųlaikymasis.

Sukurkitetaisyklesirjųlaikykitės

• Kalbamepovieną• Klasėjevaikščiojame• Įpamokasateinamelaiku• Telefonunaudojuosipopamokų

• Jeinoriukąpasakyti,keliuranką

Darykiteįtempimopratimus

Mokykiteatpalaiduotikūną

Prieškontrolinius”atsipalaidavimoterapija”

Aiškinkitevaikams,kadkontrolinisnėra“pasauliopabaiga”– taižiniųpatikrinimas

Stiprinkitevidinęmotyvaciją

Savimotyvacija – taigebėjimassiektiužsibrėžtųtikslų,būtiiniciatyviam,optimistiškam,nepasiduotinesėkmei.

Tarpusavio santykiai

Pozityviųsantykiųformavimas,darbaskomandoje,konfliktųsprendimas,komunikavimas,derybiniaigebėjimaigebėjimaiieškotipagalbosirjąrasti.

Pagarbasauirkitailyčiai

Mesvisiskirtingi,todėlirunikalūs

Mokykite spręsti konfliktus

• Mokykitepadėkoti

• Sakykitekomplimentus

• Mokykitedžiaugtiskitųpasiekimais

• Šypsokitės

Atsakingas problemų sprendimas

Problemosidentifikavimas,situacijosanalizė,problemossprendimas,veiksmas,įvertinimas,asmeninėatsakomybė;

TurėkiteplanąAirplanąB,irnetplanąC

• Kądarysiujei:• Vaikainesupraspamokos Nesuprasiupamokos

• Vaikaiperpamokąkalbės Susipyksiusudraugu

• Kolegapaskleisapkalbas Nepadarysiunamųdarbų

• Prarasiumotyvaciją Gausiudvejetą

• Ateistėveliaiirpradėsrėkti Tingėsiu

Problemų sprendimo etapai

Reikšmė mokinių mokymosi pasiekimams ir individualiai pažangai

Socialinių -emocinių

kompetencijųugdymas

Teigiamanuostatamokyklosatžvilgiu

Mažiaunepageidaujamoelgesio

Geresnimokymosirezultatai

Sėkmėmokyklojeirgyvenime