View
140
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
PERANAN GURU PKn TERHADAP DISIPLIN SISWA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
DI SMP ISLAM AS-SYAFI’IYAH KABUPATEN SUKABUMI
NO RUMUSAN MASALAH HIPOTESIS INDIKATOR NO ITEM JML
1.
2.
3.
Bagaimanakah sikap disiplin
belajar siswa SMP Islam As-
Syafi’iyah Kab. Sukabumi
Bagaimanakah pembinaan disiplin
guna meningkatkan prestasi
belajar siswa di SMP Islam As-
Syafi’iyah Kab. Sukabumi
Faktor apa yang menjadi kendala
bagi peningkatan disiplin guna
meningkatkan prestasi belajar
siswa di SMP Islam As-Syafi’iyah
Kab. Sukabumi
Jika peran guru PKn dapat
berfungsi dengan baik dalam
menanamkan disiplin, maka
akan mampu meningkatkan
prestasi belajar siswa
Pengertian disiplin
Nilai-nilai disiplin
Manfaat disiplin
Tugas dan fungsi guru PKn
Peran dan posisi guru PKn
Keikutsertaan serta
semangat belajar siswa
dalam pelajaran PKn
19,20,21,22,41
23,24,25,26,40
27,28,29,30,42
1,2,3,4
5,6,7,8,9
10,11,12,13,14,
15,16,17,18
31,32,33,34,35
36,37,38,39
4. Faktor apa yang menjadi
pendukung bagi peningkatan
disiplin guna meningkatkan
prestasi belajar siswa di SMP
Islam As-Syafi’iyah Kab.
Sukabumi
ANGKET UNTUK SISWA SMP ISLAM AS-SYAFI’IYAH
KAB. SUKABUMI
Petunjuk pengisian angket :
1. Bacalah dengan teliti seluruh permasalahan!
2. Pilihlah salah satu alternatif jawaban dengan membubuhkan tanda silang (X)
pada huruf depan jawaban yang dianggap benar!
3. Hasil jawaban mohon dikumpulkan setelah selesainya pengisian!
Terima kasih
1. Bagaimana menurut anda apabila Bapak/Ibu guru PKn setiap masuk kelas
tidak pernah mengucapkan salam?
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
2. Bagaimana menurut anda apabila Bapak/Ibu guru Pkn setiap masuk kelas
menggunakan pakaian dengan tidak rapih?
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
3. Bagaimana menurut anda apabila Bapak/Ibu guru PKn setiap masuk kelas
selalu terlambat?
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
4. Bagaimana menurut anda apabila guru PKn dalam menerangkan struktur
pemerinahan hanya dengan ceramah dan membaca buku paket saja?
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
5. Bagaimana menurut anda jika buku paket di sekolah/di kelas anda kurang
kemudian guru anda menganjurkan anda untuk membeli atau memilikinya
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
6. Bagaimana menurut anda apabila guru memberi tugas mendengarkan dan
mencatat peristiwa sidang MPR?
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
7. Jika Bapak/Ibu guru tidak masuk mengajar karena suatu hal, lalu di antara
teman anda ada yang pergi ke kantor untuk meminta tugas kepada piket
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
8. Apabila Bapak/Ibu guru setiap selesai mengajar selalu menyuruhnya untuk
mencari bahan lain yang berhubungan dengan PKn untuk didiskusikan dalam
kelompok belajar
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
9. Apabila setiap siswa telah memiliki buku paket PKn, tapi guru anda pada
waktu tertentu mengajarkannya tidak mengambil materi dari buku paket
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
10. Apabila Bapak/Ibu guru setiap akan mengajar selalu membawa alat peraga
tapi alat itu tidak digunakan secara tepat pada pokok bahasan yang
diajarkannya
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
11. Bapak/Ibu guru dalam menerangkan materi PKn sering dengan permainan
(simulasi games)
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
12. Bapak/Ibu guru selalu menyuruh untuk mendiskusikan bahan pelajarannya,
tanpa ada variasi lain
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
13. Bapak/ibu guru jarang mengadakan soal tanya jawab dengan anda, sehingga
anda sebagai siswa berfungsi sebagai pendengar saja
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
14. Apabila di antara guru suka telat waktu dalam mengajar
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
15. Bapak/Ibu guru menginstruksikan bahwa belajar PKn cukup membaca buku
paket saja
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
16. Tiba-tiba guru melemparkan penghapus ke murid yang ada di belakang karena
anak tersebut tidak memperhatikannya dan bahkan mengganggunya
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
17. Pada akhir tahun ajaran, disuruh untuk menyumbangkan buku PKn ke
perpustakaan sekolah
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
18. Dalam menetapkan materi PKn guru anda selalu teks book dan tidak
memperhatikan siswa
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
19. Bapak/Ibu guru tatkala mendengar bunyi adzan walaupun sedang
menerangkan selalu mengajak untuk berdiam sejenak mendengarkan suara
azan
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
20. Teman anda diberi hukuman oleh kepala sekolah karena tidak mengikuti
upacara penaikan bendera pada hari Senin
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
21. Bapak/Ibu guru menegaskan kepada seluruh siswa diharapkan pada minggu
ini meningkatkan belajar di rumah, karena sebentar lagi ulangan umum
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
22. Dulu ketua OSIS itu dipilih dulu oleh seluruh siswa, baru diangkat oleh kepala
sekolah, tapi sekarang ini ditunjuk oleh pembina beserta kepala sekolah
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
23. Apabila orang tua sangat memperhatikan kegiatan belajar baik di rumah
maupun di sekolah sehingga anda dibatasi dalam pergaulan sehari-hari, dan
diarahkan untuk belajar
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
24. Apabila pihak sekolah tidak mengajarkan mengenai Mulid Nabi SAW, tapi
pengurus OSIS telah mendahului merumuskan, dengan setiap kelas untuk
mengadakan peringatan
A. Sangat tidak setuju
B. Tidak setuju
C. Sangat setuju
D. Setuju
PEDOMAN WAWANCARA
1. Bagaimana cara Bapak/Ibu Guru membina sikap disiplin pada siswanya?
2. Bagaimana cara Bapak/Ibu guru membina sikap disiplin guna peningkatan
prestasi belajar siswa?
3. Media apa saja yang Bapak/Ibu guru lakukan dalam pembinaan sikap disiplin
guna meningkatkan prestasi siswa?
4. Apa perbedaan yang nampak dari diri siswa antara siswa yang memiliki sikap
disiplin yang baik dengan siswa yang kurang memiliki disiplin?
5. Kendala apa yang Bapak/Ibu guru temui dalam pembinaan sikap disiplin pada
siswa?
Tabel I
TENTANG KEPRIBADIAN GURU PKn DI KELAS
No. Pernyataan/Stimulus R F %
1
Bapak/Ibu guru PKn anda setiap masuk kelas tidak pernah mengucapkan salam. Bagaimana menurut pendapat Anda?
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 3 15.0
TSS 17 85.0
Jumlah 20 100.0
Tabel II
SANGAT DIPERLUKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN GURU DALAM BIDANG STUDI PKn DALAM MENGGUNAKAN MEDIA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
2Bapak/Ibu guru anda dalam mengajar PKn selalu menggunakan pakaian tidak rapih
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 3 15.0
TSS 17 85.0
Jumlah 20 100.0
Tabel III
TINGKAT KEDISIPLINAN GURU MERUPAKAN MEDIA PENGAJARAN DI SEKOLAH
No. Pernyataan/Stimulus R F %
3Bapak/Ibu guru anda dalam mengajar selalu terlambat masuk dan cepat keluar
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 4 20
TSS 16 80
Jumlah 20 100.0
Tabel IV
AKTIFITAS GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) DALAM PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM)
No. Pernyataan/Stimulus R F %
4
Bapak/Ibu guru anda dalam menerangkan struktur pemerintahan hanya dengan ceramah dan membaca buku paket saja. Bagaimana pendapat anda?
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 4 20
TSS 16 80
Jumlah 20 100.0
Tabel V
KREATIFITAS GURU PKn UNTUK MENGUPAYAKAN KEBUTUHAN DALAM BELAJAR
No. Pernyataan/Stimulus R F %
5
Jika buku paket di sekolah/di kelas anda kurang guru anda menganjurkan untuk membeli atau memilikinya. Bagaimana pendapat anda?
SS 12 60
S 8 40
TS 0 0.0
TSS 0 0.0
Jumlah 20 100.0
Tabel VI
TENTANG ANJURAN GURU PKn TERHADAP SISWA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
6
Pada waktu sidang MPR beberapa bulan yang lalu, guru anda menyusunnya kepada siswa untuk mendengarkan dan mencatatnya dari hasil sidang itu. Bagaimana pendapat anda?
SS 9 45
S 6 30
TS 3 15
TSS 2 10
Jumlah 20 100.0
Tabel VII
INISIATIF TEMAN SEKELAS TERHADAP BELAJAR
No. Pernyataan/Stimulus R F %
7
Jika Bapak/Ibu guru anda tidak masuk mengajar karena suatu hal, lalu di antara teman anda ada yang pergi ke kantor untuk meminta tugas kepada piket. Bagaimana pendapat anda?
SS 10 50
S 6 30
TS 2 10
TSS 2 10
Jumlah 20 100.0
Tabel VIII
TUGAS/PERINTAH GURU PKn TERHADAP SISWA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
No. Pernyataan/Stimulus R F %
8
Bapak/Ibu guru anda setiap selesai mengajar selalu menyuruhnya untuk mencari bahan lain yang berhubungan dengan PKn untuk didiskusikan dalam kelompok belajar. Bagaimana pendapat anda?
SS 7 35.0
S 9 45
TS 4 20
TSS 0 0.0
Jumlah 20 100.0
Tabel IX
TEKNIK GURU PKn DALAM MEMILIH SUMBER SEBAGAI ALAT BANTU DALAM MENGAJAR
No. Pernyataan/Stimulus R F %
9
Setiap siswa telah memiliki buku paket PKn, tapi guru anda pada waktu tertentu mengajarkannya tidak mengambil materi yang buku anda miliki. Bagaimana pendapat anda?
SS 15 75
S 3 15
TS 1 5
TSS 1 5
Jumlah 20 100.0
Tabel X
KEMAMPUAN GURU DALAM MENGGUNAKAN ALAT PERAGA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
10
Bapak/Ibu guru anda setiap akan mengajar selalu membawa alat peraga tapi alat itu tidak digunakan secara tepat pada pokok bahasan yang diajarkan. Bagaimana pendapat anda?
SS 0 0.0
S 2 10
TS 4 20
TSS 14 70
Jumlah 20 100.0
Tabel XI
KEMAMPUAN KEGIATAN GURU MENGGUNAKAN METODA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
11
Bapak/Ibu guru anda dalam menerangkan materi PKn sering dengan permainan (simulasi games). Bagaimana pendapat anda?
SS 8 40
S 6 30
TS 4 20
TSS 2 10
Jumlah 20 100.0
Tabel XII
TEKNIK GURU DALAM MENGEMBANGKAN KREATIFITAS SISWA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
12
Bapak/Ibu guru anda selalu menyuruh untuk mendiskusikan bahan pelajarannya, tanpa ada variasi lain. Bagaimana pendapat anda?
SS 0 0.0
S 2 10
TS 12 60
TSS 6 30
Jumlah 20 100.0
Tabel XIII
KREATIFITAS GURU DALAM MEMBERIKAN MATERINYA TERHADAP SISWA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
13
Bapak/Ibu guru anda jarang mengadakan soal tanya jawab dengan anda, sehingga anda sebagai siswa berfungsi sebagai pendengar saja. Bagaimana pendapat anda?
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 3 15
TSS 17 85
Jumlah 20 100.0
Tabel XIV
DISIPLIN GURU TERHADAP WAKTU DALAM MENGAJAR
No. Pernyataan/Stimulus R F %
14Bagaimana pendapat anda apabila di antara guru suka telat waktu dalam mengajar?
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 3 15
TSS 17 85
Jumlah 20 100.0
Tabel XV
TENTANG INSTRUKSI GURU TERHADAP SISWA DALAM BELAJAR PKn
No. Pernyataan/Stimulus R F %
15
Bapak/Ibu guru anda menginstruksikan bahwa belajar PKn cukup membaca buku paket saja. Bagaimana pendapat anda?
SS 1 5
S 3 15
TS 7 35
TSS 9 45
Jumlah 20 100.0
Tabel XVI
SIKAP GURU TERHADAP SISWA PADA WAKTU PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
No. Pernyataan/Stimulus R F %
16
Ketika Bapak/Ibu guru anda menerangkan materi PKn, tiba-tiba guru tersebut melemparkan penghapus ke murid yang ada di belakang, karena anak tersebut tidak memperhatikannya dan bahkan mengganggunya. Bagaimana pendapat anda?
SS 15 75
S 3 15
TS 2 10
TSS 0 0.0
Jumlah 20 100.0
TABEL XVII
PERINTAH GURU TERHADAP SISWA DALAM PEMENUHAN KEPUSTAKAAN SEKOLAH
No. Pernyataan/Stimulus R F %
17
Pada akhir tahun ajaran, anda disuruh untuk menyumbangkan buku PKn ke perpustakaan sekolah. Bagaimana pendapat anda?
SS 13 65
S 4 20
TS 2 10
TSS 1 5
Jumlah 20 100.0
TABEL XVIII
AKTIFITAS DAN KREATIFITAS GURU DALAM MENGAJAR
No. Pernyataan/Stimulus R F %
18
Dalam menerangkan materi PKn guru anda selalu teks book dan tidak/memperhatikan siswa. Bagaimana pendapat anda?
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 3 15
TSS 17 85
Jumlah 20 100.0
Tabel XIX
DISIPLIN GURU TERHADAP WAKTU DALAM KEAGAMAAN
No. Pernyataan/Stimulus R F %
19
Bapak/Ibu guru anda tatkala mendengar bunyi adzan walaupun sedang menerangkan selalu mengajak untuk berdiam sejenak mendengarkan suara adzan. Bagaimana pendapat anda?
SS 19 95
S 1 5
TS 0 0.0
TSS 0 0.0
Jumlah 20 100.0
Tabel X.X
TATA TERTIB SEKOLAH YANG DITERAPKAN OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP SISWA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
20
Teman anda diberi hukuman oleh kepala sekolah karena tidak mengikuti upacara penaikan bendera pada hari Senin. Bagaimana pendapat anda?
SS 16 80
S 4 20
TS 0 0.0
TSS 0 0.0
Jumlah 20 100.0
Tabel XXI
ANJURAN GURU PKn AGAR SISWANYA MENINGKATKAN BELAJAR DI RUMAH
No. Pernyataan/Stimulus R F %
21
Bapak/Ibu guru anda menegaskan kepada seluruh siswa diharapkan pada minggu ini meningkatkan belajar di rumah, karena sebentar lagi ulangan umum. Bagaimana pendapat anda?
SS 8 40
S 10 50
TS 2 10
TSS 0 0.0
Jumlah 20 100.0
Tabel XXII
TENTANG PEMILIHAN DAN PENGANGKATAN KETUA OSIS
No. Pernyataan/Stimulus R F %
22
Biasanya ketua OSIS itu dipilih dulu oleh seluruh siswa baru diangkat oleh kepala sekolah, tapi sekarang ini ditunjuk oleh pembina beserta kepala sekolah. Bagaimana pendapat anda?
SS 0 0.0
S 0 0.0
TS 3 15
TSS 17 85
Jumlah 20 100.0
TABEL XXIII
PERHATIAN ORANG TUA SISWA TERHADAP ANAKNYA
No. Pernyataan/Stimulus R F %
23
Orang tua anda sangat memperhatikannya kepada kegiatan belajar baik di rumah maupun di sekolah sehingga anda dibatasi dalam perbaulan sehari-hari, dan diarahkan untuk belajar. Bagaimana pendapat anda?
SS 12 60
S 6 30
TS 2 10
TSS 0 0.0
Jumlah 20 100.0
TABEL XXIV
INISIATIF DAN KREATIFITAS PENGURUS OSIS TERHADAP PERISTIWA KEAGAMAAN
No. Pernyataan/Stimulus R F %
24
Walaupun pihak sekolah tidak mengajarkan mengenai Maulid Nabi SAW tapi pengurus OSIS telah mendahului merumuskan, dengan setiap kelas untuk mengadakan peringatan. Bagaimana pendapat anda?
SS 12 60
S 2 10
TS 3 15
TSS 3 15
Jumlah 20 100.0
Recommended