Séminaire COOPERATION TRANSFRONTALIERE Espagne -France – Andorre « Bilan - enseignements »

Séminaire

COOPERATION TRANSFRONTALIERE

Espagne -France – Andorre

« Bilan - enseignements »

INTERREG III A

Montpellier – 4 avril 2008

LA ZONE INTERREG III A

PYRENEES-ORIENTALES

HAUTES-PYRENEES

PYRENEES-ATLANTIQUES

ZARAGOZA

VIZCAYA

BARCELONA

TARRAGONA

HUESCA

GIRONA

MIDI-PYRENEES

LANGUEDOC-ROUSSILLON

AQUITAINE

ARAGON CATALUNYA

EUSKADI

NAVARRA

ARIEGE

AUDE

HAUTE-GARONNE

HERAULT

TARN

LERIDA

NAVARRA

GUIPUZCOA

ANDORRA

INTERREG III-A : zone éligible

Source : IGN- Mégrin

LES 4 AXES DU PROGRAMME

AXE 1 : STRUCTURER ET RENFORCER LES ESPACES TRANSFRONTALIERS

AXE 2 : DEVELOPPER LES ACTIVITES, LES ENTREPRISES ET L’EMPLOI

AXE 3 : DES SOCIETES OUVERTES ET SOLIDAIRES: ECHANGES, INTEGRATION SOCIALE ET EGALITE DES CHANCES

AXE 4 : ASSISTANCE TECHNIQUE

INTERREG III A France-Espagne AVANCEMENT DE LA PROGRAMMATION

AU 04/04/08 (hors assistance technique)

Axe Coût total programmé

(en M€)

Nombre de

projets

Montant FEDER

Programmé

(en M€)

Montants justifiés - réalisés

(en M€)

1 54,6 42 21,5 39,4

2 86,5 115 41,6 69,8

3 40,5 80 18,6 30,3

Total 181,6 237 81,7 139,5

Des bonnes(et des mauvaises)

pratiques….

pour mieux réussir son projet de coopération

Quelques enseignements issus des projets

INTERREG III A France - Espagne

Ne pas se précipiter : coopérer entraîne des délais : il faut en tenir compte pour le montage et la réalisation du projet

Ne pas se précipiter : constituer le partenariat nécessite d’être vigilant sur le nombre et «la qualité » des partenaires

Quelques enseignements issus des projets

INTERREG III A France - Espagne Ne pas oublier de réfléchir : cela améliore

la conception des projets, avec des effets positifs pour l’instruction et le suivi du dossier

Ne pas être approximatif : préciser la nature et les postes de dépenses, la nature des recettes :- se faire conseiller sur leur éligibilité- identifier les recettes générées par le projet- se faire conseiller sur le respect des politiques communautaires (concurrence, environnement, égalité F / H)

Quelques enseignements issus des projets

INTERREG III A France - Espagne

Ne pas « se cacher » quand les difficultés arrivent : il faut informer des modifications du projet, dès qu’elles s’imposent

Ne pas craindre de garder une certaine souplesse, une capacité d’adaptation, selon la nature des projets

Quelques enseignements issus des projets

INTERREG III A France - Espagne

ET SURTOUT

MAINTENIR UN LIEN FORT AU SEIN DU PARTENARIAT DU PROJET

SOLLICITER AIDE ET CONSEIL AUPRES DES AUTORITES ET DES ADMINISTRATIONS IMPLIQUEES DANS LE PROGRAMME

Les points forts pour la période 2007 / 2013

Renforcement du rôle et des responsabilités du chef de file ou « premier bénéficiaire »

Nouvelle organisation des contrôles de 1er niveau : chaque partenaire devra faire contrôler ses dépenses, transmises ensuite par le premier bénéficiaire à l’autorité de gestion