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RSC III
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
MEC – SETEC
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO
CONSELHO SUPERIOR
RESOLUÇÃO Nº 028, DE 30 DE JUNHO DE 2014
Dispõe sobre a regulamentação da avaliação e fluxo de
procedimentos para a concessão do Reconhecimento de
Saberes e Competências aos docentes pertencentes ao
Plano de Carreira de Magistério do Ensino Básico,
Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.
O Presidente do Conselho Superior do Instituto Federal de Educação,
Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, no uso de suas atribuições legais e com base na
Lei nº 12.772, de 28/12/2012, na Lei nº 12.863, de 24/09/2013, e na Resolução do
CONSELHO PERMANENTE PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E
COMPETÊNCIAS (CPRSC) nº 01, de 20 de fevereiro de 2014, e demais
regulamentações expedidas quanto ao processo de Reconhecimento de Saberes e
Competências,
RESOLVE :
Art. 1º Esta resolução dispõe sobre a regulamentação da avaliação, aprovação e
fluxo de procedimentos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e
Competências (RSC), no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e
Tecnologia de Mato Grosso, aos docentes pertencentes à Carreira de Magistério do
Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.
Parágrafo único. Para fins do disposto no caput deste artigo serão atendidas,
além das disposições contidas nesta resolução, as condições de que trata a Lei 12.772,
de 28 de dezembro de 2012; as orientações expedidas pelo Conselho Permanente para o
Reconhecimento de Saberes e Competências (CPRSC), instituído pela Portaria MEC Nº
491, de 10 de junho de 2013 e as emanadas por ato do Ministério da Educação.
Art. 2º O RSC não deve ser estimulado em substituição à obtenção de títulos de
pós-graduação (especialização, mestrado e doutorado).
Parágrafo único. O RSC será analisado apenas para fins da Retribuição por
Titulação (RT) e em nenhuma hipótese poderá ser utilizado no cumprimento de
requisitos para promoção funcional.
CAPÍTULO I
DO PROCEDIMENTO PARA SOLICITAÇÃO DO RSC
Art. 3º O processo de avaliação para a concessão do RSC será conduzido pela
Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD).
Art. 4º O docente deverá formalizar a solicitação do RSC no nível pretendido,
por meio do preenchimento do formulário disponível no Anexo I desta resolução e,
posteriormente, providenciar seu protocolo em seu campus de origem.
Art. 5º Deverá acompanhar o formulário de solicitação do RSC o relatório
descritivo elaborado pelo docente, bem como toda a documentação comprobatória
referente às atividades nele mencionadas.
Parágrafo único. Na ausência de documentação comprobatória de atividades
desenvolvidas correspondentes ao período anterior a 1º de março de 2003, será
facultada a apresentação de memorial descritivo, que deverá conter a descrição
detalhada da trajetória acadêmica, profissional e intelectual do candidato ao RSC,
ressaltando cada etapa de sua experiência. Em caso de declaração falsa, o docente ficará
sujeito às sanções administrativas, civis e penais aplicáveis, a qualquer tempo,
conforme Decreto nº 6.932, de 11 de agosto de 2009 (Casa Civil – Presidência da
República).
Art. 6º O relatório descritivo deverá informar, em ordem cronológica, atividades
e ocorrências das experiências individual e profissional e atividades realizadas no
âmbito acadêmico do candidato ao RSC, contendo:
a) Capa com a identificação do docente (nome completo, CPF, Prontuário e
SIAPE), identificação da IFE e data;
b) Sumário;
c) Descrição do itinerário de formação, aperfeiçoamento e titulação;
d) Descrição da atuação docente;
e) Indicação e descrição de produção acadêmica, técnico-científica, literária e/ou artística;
f) Descrição de atividades de prestação de serviços à comunidade;
g) Indicação e descrição de atividades de administração;
h) Indicação de títulos, homenagens, prêmios e/ou aprovações em concursos;
i) Cópias dos documentos que comprovem as atividades descritas, devidamente
autenticadas em cartório ou pelo setor responsável pela Gestão de Pessoas do campus, e/ou
documentos que as atestem, como previsto no Art. 5º;
j) Formulário de pontuação (Anexo II), relacionando as atividades descritas, a
documentação comprobatória e a pontuação correspondente.
Parágrafo único. O relatório servirá de guia para o avaliador, fornecendo
informações sobre os documentos que o acompanham, devendo o interessado evitar
incluir informações que não sejam comprovadas documentalmente.
CAPÍTULO II
DA DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA
Art. 7º Para efeitos de comprovação dos critérios estabelecidos nos Anexos III,
IV e V desta resolução são considerados documentos válidos:
I. os emitidos por meio do SIAPENET;
II. portarias publicadas nos boletins de serviço da instituição;
III. carteira de trabalho profissional ou contrato de trabalho;
IV. diplomas registrados na instituição de ensino, quando for o caso de
graduações e pós-graduações;
V. ata de defesa ou declaração emitida pela instituição de ensino, quando for
o caso de graduações e pós-graduações;
VI. documentos emitidos com certificação digital;
VII. certificados de cursos ou programas;
VIII. Anotação de Responsabilidade Técnica (ART) devidamente recolhida.
IX. memorial descritivo firmado pelo docente e duas testemunhas, sem
impedimentos legais, no caso previsto pelo Parágrafo Único do Art. 5º;
X. declaração emitida por setor de Gestão de Pessoas quanto à participação
em bancas de seleção de servidores temporários, substitutos ou do quadro
permanente;
XI. declarações emitidas por pessoa jurídica;
XII. apresentação de obras e artigos publicados, trabalhos de conclusão de
cursos, incluindo teses e dissertações, diferentes daquelas apresentadas para
cumprir as exigências obrigatórias de titulação para o nível pretendido;
XIII. registro fotográfico, audiovisual ou escrito de eventos culturais,
artísticos, esportivos, técnicos e científicos .
CAPÍTULO III
DO PROCESSO AVALIATIVO DA SOLICITAÇÃO
Art. 8º O candidato deverá protocolar, no seu campus de lotação, o relatório
descritivo, bem como a documentação comprobatória, encaminhados para a Comissão
de Recepção de RSC no campus, composta pelos membros do Núcleo Permanente de
Pessoal Docente e pelo setor de Gestão de Pessoas do campus.
Parágrafo único. A documentação será analisada pela Comissão de Recepção
de RSC no campus – composta pelos membros do Núcleo Permanente de Pessoal
Docente e por representante do setor de Gestão de Pessoas do campus – responsável
pela conferência dos documentos, cabendo a esta Comissão emitir parecer quanto à
comprovação das informações e encaminhar o processo à Comissão Permanente de
Pessoal Docente. Nas hipóteses das informações estarem em desacordo com os
registros constantes do Setor de Gestão de Pessoas, o processo será diligenciado ao
interessado para as adequações necessárias, que deverão constar de Parecer.
Art. 9º O processo de avaliação da concessão do RSC, após a verificação de
autenticidade (caso haja necessidade, em documentos que não sejam da rotina da
instituição, como atos e portarias) pelo setor responsável de Gestão de Pessoas do
campus de lotação do candidato, será conduzido por Comissão Especial composta de
acordo com os seguintes procedimentos:
I. 50% (cinquenta por cento) de profissionais externos e os demais de membros
internos, todos servidores da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico
e Tecnológico;
II. os membros internos da Comissão Especial deverão ser sorteados pela
Comissão Permanente de Pessoal Docente, a partir do Banco de Avaliadores da
Instituição, constituído por servidores da Carreira do Magistério do Ensino
Básico, Técnico e Tecnológico, assegurada a publicidade dos procedimentos de
seleção por meio de edital;
III. os membros externos deverão ser sorteados a partir do Banco de
Avaliadores, constituído por um cadastro nacional e único de avaliadores,
servidores da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico,
assegurada a publicidade dos procedimentos de seleção.
Art. 10 Cabe à Comissão Especial:
I. analisar o relatório descritivo e sua respectiva documentação comprobatória,
em consonância com as normas definidas pelo CPRSC e pela regulamentação
interna do Instituto Federal de lotação do interessado;
II. calcular a pontuação obtida pelo docente;
III. emitir parecer quanto ao deferimento ou indeferimento do pedido;
IV. encaminhar o processo, com seu parecer conclusivo, para a DSGP do
IFMT.
Art. 11 Após a análise do processo, caberá à Diretoria Sistêmica de Gestão de
Pessoas providenciar a ciência do resultado ao interessado e o encaminhamento para
prosseguimento dos trâmites administrativos.
§1º Caso a concessão do RSC seja deferida, caberá ao Reitor homologá-la, por
ato administrativo, e encaminhá-la para a Diretoria de Gestão de Pessoas, ou setor
equivalente, a fim de que seja atualizado o valor da Retribuição por Titulação (RT) do
docente na folha de pagamento.
§2º Caso a concessão do RSC seja indeferida, o docente poderá interpor recurso,
devidamente instruído com razões de fato e de direito, encaminhado à CPPD, que
providenciará o envio do recurso a nova Comissão Especial, instituída sob os mesmos
critérios estipulados no Art. 9º desta resolução, para análise por membros diversos
daqueles que procederam à análise inicial.
§3º Caso prevaleça o indeferimento, novo recurso poderá ser interposto pelo
interessado para avaliação final do CPRSC.
CAPÍTULO IV
DOS CRITÉRIOS E PONTUAÇÃO
Art. 12 Os critérios qualitativos e quantitativos para concessão do RSC, em seus
diferentes níveis, bem como seus fatores de pontuação e quantidade máxima de
unidades, são os descritos nos Anexos III, IV e V desta Resolução. O sistema de
pontuação é disciplinado da seguinte forma:
I. O valor máximo que poderá ser atingido pelo docente, em cada um dos
níveis do RSC, é de 100 (cem) pontos, obtido pelo somatório da pontuação nas
diversas diretrizes de mesmo nível;
II. Para cada diretriz, é estabelecido o valor de 10 (dez) pontos, que poderão
ser associados a um peso entre 1(um) e 3(três) e, portanto, a pontuação máxima
possível em cada uma das diretrizes variará entre 10 (dez) e 30 (trinta) pontos,
conforme Anexo V;
III. A pontuação total de uma diretriz será o resultado do somatório dos
pontos obtidos nos critérios correspondentes, sendo limitada ao valor máximo
estipulado pela diretriz, devendo o excedente à pontuação máxima permitida ser
desconsiderado;
IV. Para fins de cálculo da pontuação total do docente, serão considerados os
pontos obtidos em todo e qualquer critério disponível para pontuação, sendo
limitada ao valor máximo de 300 (trezentos) pontos;
V. A pontuação, em cada critério, é calculada por meio da multiplicação do
fator de pontuação pela quantidade de itens da unidade de mensuração adotada
para esse critério, sendo limitada ao valor máximo estipulado pela diretriz.
Art. 13 No caso da existência de atividades e ocorrências aplicáveis a diferentes
níveis do RSC, caberá ao docente indicar um único nível em que a atividade ou
ocorrência será utilizada.
Parágrafo único. Excetua-se do previsto no caput deste artigo o cômputo de
pontuação da mesma atividade ou ocorrência em dois ou mais níveis do RSC quando a
sua mensuração ocorrer mediante tempo de realização, ficando vetada a utilização de
período concomitante.
Art. 14 Para que o processo de solicitação do RSC seja aprovado o docente
deverá:
I. obter, no mínimo, 50 (cinquenta) pontos, equivalente a 50% (cinquenta
por cento) do total máximo do nível pretendido, podendo pontuar esse
quantitativo em qualquer um dos níveis, e não apenas no que fará jus;
II. contemplar obrigatoriamente o nível pretendido com o mínimo de 25
(vinte e cinco) pontos, equivalente a 50% (cinquenta por cento) da pontuação
mínima necessária;
III. Obter 50% mais um (cinquenta por cento mais um) das manifestações
favoráveis à concessão a serem proferidas pelos avaliadores da Comissão
Especial.
CAPÍTULO V
DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 15 O processo de solicitação da concessão do RSC ocorrerá em fluxo
contínuo.
Art. 16 Visando à organização interna de procedimentos para análise dos
pedidos, a CPPD organizará os processos, por ordem de entrada no protocolo,
compondo blocos não superiores a 30 (trinta), para que não haja acúmulo de processos.
Art. 17 A análise efetiva dos processos mencionados no artigo anterior
priorizará os docentes com maior tempo de serviço na instituição de lotação do docente.
Art. 18 Caberá ao setor responsável pela área de Gestão de Pessoas do Instituto
indicar o local de arquivamento dos processos, cabendo, se possível, a adoção de meios
eletrônicos para tal.
Art. 19 Caberá à CPPD do Instituto Federal de Mato Grosso analisar os casos
em que haja necessidade da compatibilização de nomenclatura para atividades
realizadas em períodos diferentes, análise que deverá ocorrer antes do encaminhamento
à Comissão Especial.
Art. 20 Qualquer alteração nas disposições previstas nesta Resolução deverá ser
aprovada pelo Conselho Superior do Instituto Federal de Mato Grosso e, após,
encaminhadas para homologação do CPRSC e publicação pelo MEC antes de sua
aplicação efetiva.
Art. 21 O presente regulamento interno entra em vigor a partir da data de sua
publicação, e seus efeitos retroagem a 1º de março de 2013, de acordo com o art. 15 da
Resolução N° 01, de 20 de fevereiro de 2014.
Art. 22 Revoga-se a Resolução CONSUP/IFMT nº 022, de 10 de abril de 2014.
Cuiabá-MT, 30 de junho de 2014.
PROF. JOSÉ BISPO BARBOSA
PRESIDENTE DO CONSUP/IFMT
Nome do Servidor:
SIAPE:
Lotação:
Email:
Telefone:
Nível de RSC pretendido:
I. RSC I
I. RSC II
I. RSC III
Data de ingresso no IFMT:
Nº de documentos de comprovação:
RESOLUÇÃO CONSUP/IFMT Nº 028, DE 30 DE JUNHO DE 2014
Anexo I
SOLICITAÇÃO de RSC
Relatório Descritivo
1 – Sumário;
2 – Descrição do itinerário de formação, aperfeiçoamento e titulação;
3 – Descrição da atuação docente em:
3a. Ensino;
3b. Pesquisa;
3c. Extensão.
4 – Indicação e descrição de produção acadêmica, técnico-científica, literária e/ou artística;
5 – Indicação e descrição de atividades de administração;
6 – Indicação de títulos, homenagens, prêmios e/ou aprovação em concursos;
7 – Documentos Anexos (Listar e paginar documentos comprobatórios em anexo)
Local e Data Assinatura do servidor
(rubricar e paginar todas as folhas do relatório descritivo)
RESOLUÇÃO CONSUP/IFMT Nº 028, DE 30 DE JUNHO DE 2014
ANEXO II FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO PARA O RSC I
Reconhecimento de saberes e competências – RSC I
Fator de
pontuação
Unidade
Quantidade
máxima de
unidades
Quantidade de unidades
comprovadas
Pontuação
obtida
Peso
Pontuação Final com
peso
I - Experiência na área de formação e/ou atuação do docente, anterior ao ingresso na Instituição, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC
1.1
Gestão Escolar (Direção, Assistente de Direção,
Gerente)
0,20
mês
50
1
1.2
Gestão Escolar (Supervisão, Coordenação, Orientação Educacional)
0,20
mês
50
1
1.3
Exercício de Magistério (Educação Infantil, Básica e
Superior)
0,20
mês
50
1
1.4
Gestão Iniciativa Privada na Área de Atuação
(Presidência, Superintendência, Direção, Gerência,
Chefia, Supervisão e coordenação em
Empresas ou Entidades)
0,20
mês
50
1
1.5
Experiência na área de atuação ou formação em nível técnico, administrativo, operacional, comercial ou profissional liberal.
0,15
mês
70
1
1.6
Participação em Colegiados ou Conselhos de
Empresas, Entidades ou Instituições de ensino.
0,20
mês
50
1
1.7
Atividade em Organizações Sociais e
Assistenciais reconhecidas como de utilidade
pública ou organização da sociedade civil de
interesse público
0,20
mês
50
1
1.8
Atividades na função de Instrutor em capacitação ou treinamento em empresas, instituições de ensino ou entidades
0,20
mês
50
1
1.9 Atuação como conferencista ou palestrante 0,50 evento 20 1 1.10
Participação em conferência, palestra, seminário, simpósio, colóquio, congresso ou similares
0,20
evento
50
1
1.11 Avaliação de projetos, protótipos e invenções 1,00 evento 10 1 1.12
Participação em comissões e representações
institucionais, sindicais e profissionais
0,20
mês
50
1
1.13
Produção de material didático e/ou implantação de ambientes de aprendizagem, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação, artigo completo publicado em periódico científico ou apresentação artística em mostras ou similares, na área/subárea do curso
1,00
material
10
1
1.14
Revisão técnica, tradução ou organização de material didático, paradidático em atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
0,50
material
20
1
1.15
Participação em processos seletivos, em bancas de
avaliação acadêmica e/ou de concursos, grupos de
trabalho, oficinas institucionais, visitas técnicas com
alunos, projetos de interesse institucional de ensino,
pesquisa, extensão e/ou inovação, projetos e/ou
práticas pedagógicas de reconhecida relevância.
1,00
atividade concluída
10
1
1.16
Participação no desenvolvimento de protótipos,
depósitos e/ou registros de propriedade
intelectual.
5,00
atividade concluída
2
1
1.17
Prêmios por atividades científicas, artísticas,
esportivas e culturais.
5,00
prêmio
2
1
1.18
Organização de eventos científicos, tecnológicos, esportivos, sociais, filantrópicos ou culturais
3,00
evento
4
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ I
(Limite máximo de 10 pontos)
1
II - Cursos de capacitação na área de interesse institucional
2.1
Participação em conferência, palestra, seminário,
simpósio, colóquio, workshop, congresso ou
similares com carga horária inferior a 40 horas, na
área de atuação.
0,50
evento
20
1
Participação em conferência, palestra, seminário,
simpósio, colóquio, workshop, congresso ou
similares com carga horária maior ou igual a 40
1
2.2 horas e inferior a 180 horas., na área de atuação 1,00 evento 10 2.3
Cursos de aperfeiçoamento com no mínimo 180 horas
10
curso concluído
1
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ II
(Limite máximo de 10 pontos)
1
III - Atuação nos diversos níveis e modalidades de educação
3.1
Programas e/ou cursos de formação inicial e
continuada, qualificação e/ou capacitação
0,20
mês
50
2
3.2 Proeja FIC 0,20 mês 50 2
3.3 Técnico 0,20 mês 50 2
3.4
Superior (Bacharelado, Licenciatura e
Tecnológico)
0,50
mês
20
2
3.5 Pós-Graduação Lato Sensu 0,50 mês 20 2
3.6 Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado) 0,50 mês 20 2
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ III
(Limite máximo de 10 pontos)
2
IV - Atuação em comissões e representações institucionais, de classes e profissionais, contemplando o impacto de suas ações nas
demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC
4.1
Participação como TITULAR em Atividades Regulares previstas em Lei, Estatuto ou Regimento (conselhos, colegiados ou comissões de Ética, CPPD, CPA, ou outras de interesse da Instituição)
0,20
mês
50
1
4.2
Participação como SUPLENTE em Atividades Regulares previstas em Lei, Estatuto ou Regimento (conselhos, colegiados ou comissões de Ética, CPPD, CPA, ou outras de interesse da Instituição)
0,10
mês
100
1
4.3
Participação como TITULAR em conselhos de
classe e profissionais
0,20
mês
50
1
4.4
Participação como SUPLENTE em conselhos de classe e profissionais
0,10
mês
100
1
4.5
Membro da gestão sindical (presidente, diretor e conselheiro)
0,20
mês
50
1
Participação em Comissão de processo
1
4.6 administrativo disciplinar, Sindicância e ético 1,00 processo 10
4.7 Trabalho Desenvolvido no âmbito do MEC 1,00 trabalho 10 1
4.8
Comissão ou Grupo de trabalho de caráter
pedagógico e Núcleos Docentes Estruturantes
(NDE)
0,20
mês
50
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ IV
(Limite máximo de 10 pontos)
1
V - Produção de material didático e/ou implantação de ambientes de aprendizagem, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
5.1
Produção de livros didáticos e paradidáticos
6
livro
2
1
5.2
Produção de apostilas, manuais técnicos,
apresentações, roteiros técnicos, culturais e
esportivos e outros instrumentos didáticos
0,25
material
40
1
5.3
Projeto de implantação de ambientes de ensino/aprendizagem, laboratórios, oficinas, estúdios, alas ou áreas para práticas esportivas
2,0
projeto aprovado
5
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ V
(Limite máximo de 10 pontos)
1
VI - Atuação na gestão acadêmica e institucional, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os
níveis do RSC
6.1 Cargo de Direção 1 0,50 mês 20 2
6.2 Cargo de Direção 2 0,50 mês 20 2
6.3 Cargo de Direção 3 0,30 mês 40 2
6.4 Cargo de Direção 4 0,30 mês 40 2
6.5
Função gratificada ou não gratificada de
Coordenação de Área, Curso ou de atividades
administrativas nomeadas pelo Reitor ou Diretor de
campus, bem como atividades de orientação e
supervisão ao corpo docente e/ou discente nos aspectos pedagógicos, de saúde e de assistência social.
0,25
mês
40
2
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ VI
(Limite máximo de 10 pontos x peso 2)
2
VII - Participação em processos seletivos, em bancas de avaliação acadêmica e/ou de concursos 7.1
Elaboração de provas
2 concurso/proces
so seletivo
5
1
7.2
Revisão de provas
1
concurso/processo seletivo
10
1
7.3
Correção de provas
1
concurso/processo seletivo
10
1
7.4
Banca de Concurso Público e/ou seleção de professor
1 concurso/proces
so seletivo
10
1
7.5
Bancas para aprovações em programas
(PRONATEC, Mulheres Mil e equivalentes)
ofertados pelo IFMT ou pelos Institutos Federais,
Universidades Federais e demais órgãos ligados
ao Governo Federal .
0,25
banca
40
1
7.6 Bancas para TCC de Cursos Técnicos e de Graduação
0,25 banca 40 1
7.7 Bancas para TCC ou Monografia de Curso de Especialização
0, 50 banca 20 1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ VII
(Limite máximo de 10 pontos)
1
VIII - Outras graduações, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de
qualificação institucional.
8.1 Curso adicional de graduação 10 curso 1 1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ VIII
(Limite máximo de 10 pontos)
1
PONTUAÇÃO TOTAL NO RSC I
(Verificar pesos apresentados no Quadro de pontuação máxima das diretrizes – Anexo V)
RESOLUÇÃO CONSUP/IFMT Nº 028, DE 30 DE JUNHO DE 2014
ANEXO III FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO PARA O RSC II
RECONHECIMENTO DE SABERES E
COMPETÊNCIAS – RSC II
Fator de
pontuação
Unidade
Quantidade Máxima de
itens
Quantidade de unidades
comprovadas
Pontuaç
ão obtida
Peso Pontuação final
com peso
I - Orientação do corpo discente em atividades de ensino, extensão, pesquisa e/ou inovação 1.1
Orientação de TCC de cursos técnicos ou
coorientação de TCC de cursos de
graduação
0,50 orientação
concluída
20
2
1.2
Orientação de TCC de cursos de graduação
ou coorientação de TCC ou Monografia de
especialização.
0,75 orientação
concluída
14
2
1.3
Orientação de TCC ou Monografia de
especialização ou coorientação de
Dissertação de Mestrado
1,0 orientação
concluída
10
2
1.4
Orientação de estudantes em atividades de
ensino, pesquisa e extensão (incluindo
competições acadêmicas,
reforço etc.)
0,50
orientação concluída
20
2
1.5
Orientação ou supervisão de estágios curriculares, obrigatório ou não, com ou sem bolsa.
0,50
mês
20
2
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ I
(Limite máximo de 10 pontos x peso 2)
2
II - Participação no desenvolvimento de protótipos, depósitos e/ou registros de propriedade intelectual
2.1
Propriedade intelectual (patente, registro)
10 patente ou
registro
1 1
2.2
Produto ou processo não patenteado, protótipo,
software não registrado e similares
2
desenvolviment
o concluído
5 1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ II
(Limite máximo de 10 pontos)
III - Participação em grupos de trabalho e oficinas institucionais 3.1
Participação em comissões, grupos de
trabalho, ministrante de oficina,
estabelecidos institucionalmente.
1,00
grupo ou oficina
10
1
3.2
Participação em núcleo de inovação
tecnológica ou atividades correlatas
0,20
mês
50
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ III
(Limite máximo de 10 pontos)
IV - Participação no desenvolvimento de projetos, de interesse institucional, de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
4.1
Coordenação de projetos de
pesquisa, inovação tecnológica e
extensão na própria instituição
5
projeto
2
2
4.2
Participação como executor de projeto de
pesquisa, inovação tecnológica e extensão
na própria instituição
5
projeto
2
2
4.3
Participação em projetos de pesquisa, inovação tecnológica e extensão na própria instituição
2,5
projeto
4
2
4.4
Orientação e supervisão ao corpo docente e/ou
discente
nos aspectos pedagógicos, de saúde e de
assistência social.
0,25
mês
40
2
4.5
Participação, como membro dos órgãos
deliberativos do Instituto, bem como em
comissões instituídas pelo Ministério de
Educação
0,2
mês
100
2
4.6
Atuação nos processos de ensino, pesquisa e extensão e as inerentes ao exercício de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência na própria instituição, nos diversos níveis e modalidades de educação.
0,2
mês
50
2
4.7
Organização e execução de visitas técnicas ou
aulas de campo (autorizadas institucionalmente),
como docente responsável
1,0
evento
10
2
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ IV
(Limite máximo de 10 pontos x peso 2)
2
V - Participação no desenvolvimento de projetos e/ou práticas pedagógicas de reconhecida relevância
5.1 Coordenação de Projetos Integradores 5 projeto 2 2
5.2 Participação em Projetos Integradores 5 projeto 2 2
5.3 Conferencista/palestrante 2 evento 10 2
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ V
(Limite máximo de 10 pontos x peso 2)
2
VI - Participação na organização de eventos científicos, tecnológicos, esportivos, sociais e/ou culturais
6.1 Participação na organização de eventos 2 evento 5 1
6.2 Participação na organização de palestra/conferência
0,5 evento 20 1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ VI
(Limite máximo de 10 pontos)
1
VII - Outras pós-graduações lato sensu, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no
âmbito do plano de qualificação institucional
7.1 Curso de especialização 10 curso 1 1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ VII
(Limite máximo de 10 pontos)
1
PONTUAÇÃO TOTAL NO RSC II (Verificar pesos apresentados no Quadro de pontuação máxima das diretrizes – Anexo V)
RESOLUÇÃO CONSUP/IFMT Nº 028, DE 30 DE JUNHO DE 2014
ANEXO IV FORMULÁRIO DE PONTUAÇÃO PARA O RSC III
RECONHECIMENTO DE SABERES E
COMPETÊNCIAS – RSC III
Fator de
pontuação
Unidade
Quantidade Máxima de
itens
Quantidade de unidades
comprovadas
Pontuação
obtida Peso
Pontuação final com peso
I - Desenvolvimento, produção e transferência de tecnologias
1.1
Contratos de transferência de tecnologia e licenciamento
10
contrato ou
licenciamento
1
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ I
(Limite máximo de 10 pontos)
II - Desenvolvimento de pesquisas e aplicação de métodos e tecnologias educacionais que proporcionem a interdisciplinaridade e a
integração de conteúdos acadêmicos na educação profissional e tecnológica ou na educação básica
2.1
Participação em Comissões ou
Coordenação de elaboração de Projetos
para implantação de novos Cursos
5,00
PPC
2
2
2.2
Participação em comissão de elaboração de PPC de curso de Pós-graduação
2,50
PPC
4
2
2.3
Participação em comissão de elaboração de
PPC de
curso de Graduação
2,50
PPC
4
2
2.4
Participação em comissão de elaboração de
PPC de
curso Técnicos
2,50
PPC
4
2
2.5
Participação em comissão de elaboração de
PPC de
curso FIC
1,00
PPC
10
2
2.6
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de Pós-graduação
1,50
PPC
7
2
2.7
Participação em comissão de reformulação de PPC de curso de Graduação
1,50
PPC
7
2
2.8
Participação em comissão de reformulação
de PPC de
curso Técnicos
1,50
PPC
7
2
Participação em comissão de reformulação
2.9 de PPC de
curso FIC
0,5 PPC 20 2
2.10
Orientação e supervisão ao corpo docente
e/ou discente
nos aspectos pedagógicos, de saúde e
de assistência social
0,25
mês
40 2
2.11
Representação da Instituição ou do MEC
junto a órgãos externos.
0,20
mês
50
2
2.12
Participação, como membro dos órgãos
deliberativos e
comissões permanentes da
Instituição, bem como em
comissões instituídas pelo Ministério
de Educação
0,20
mês
50
2
2.13
Atuação nos processos de ensino, pesquisa e extensão e as inerentes ao exercício de direção, assessoramento, chefia, coordenação e assistência na própria instituição, nos diversos níveis e modalidades de educação
0,20
mês
50
2
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ II
(Limite máximo de 10 pontos x peso 2)
2
III - Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extensão que proporcionem a articulação institucional com os arranjos sociais,
culturais e produtivos
3.1
Captação de recursos em projetos de
pesquisa, inovação tecnológica e extensão
na própria instituição
5,00
projeto
2
1
3.2 Coordenação ou participação em núcleo de inovação tecnológica
0,50 mês 20 1
3.3
Participação ou coordenação de programas,
projetos e cursos de
Extensão
0,25
mês
40
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ III
(Limite máximo de 10 pontos)
IV - Atuação em projetos e/ou atividades em parceria com outras instituições
Captação de recursos em projetos de
pesquisa, inovação
4.1 tecnológica e extensão em
parceria com outras instituições
5 projeto 2 1
4.2
Coordenação de projetos de pesquisa e
inovação tecnológica em parceria com outras
instituições
5
projeto
2
1
4.3
Coordenação ou participação em equipe
visando à implantação de unidades de
ensino
5
projeto
2
1
4.4
Participação em projetos de pesquisa e inovação tecnológica em parceria com outras instituições
2,5
projeto
4
1
4.5 Liderança de grupo de pesquisa 0,20 mês 100 1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ IV
(Limite máximo de 10 pontos)
V - Atuação em atividades de assistência técnica nacional e/ou internacional
5.1
Trabalhos técnicos desenvolvidos na área de atuação do docente
5 atividade
concluída
2
1
5.2
Consultorias a órgãos Internacionais e/ou
Nacionais especializados de gestão
científica, tecnológica ou cultural ou
consultorias técnicas prestadas a órgãos
Públicos e
Privados
5
consultoria realizada
2
1
5.3 Participação em Comissões de Avaliação de
Cursos Técnicos
2
avaliação realizada
5
1
5.4 Participação em Comissões de Avaliação ou
de Reconhecimento de Cursos Superiores
3
comissão 4
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ V
(Limite máximo de 10 pontos)
VI - Produção acadêmica e/ou tecnológica, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
6.1
Prêmios por atividades científicas, artísticas,
esportivas e culturais
5
prêmio
2
3
6.2 Publicação de livro especializado (Incluindo livro para Ead)
5 livro 2 3
6.3 Publicação de capítulo de livro especializado (Incluindo capítulo de livro para Ead)
4 livro 3 3
6.4 Tradutor de livro especializado (Incluindo livro para Ead)
4 livro 3 3
6.5 Revisor técnico de livro especializado (Incluindo livro para Ead)
4 livro 3 3
6.6 Publicação de artigo em revista indexada 5 artigo 2 3
6.7 Publicação de artigo em revista não indexada 4 artigo 3 3
6.8 Publicação de relatório de pesquisa interno 4 relatório 3 3 6.9
Apresentação ou publicação de trabalho
técnico ou científico em evento
internacional
10
trabalho
1
3
6.10
Apresentação ou publicação de trabalho técnico ou científico em evento no Brasil
5
trabalho
2
3
6.11
Contemplado com programa em edital de extensão de agências de fomento
12
edital
1
3
6.12
Contemplado com projeto em edital de
extensão de agências de fomento
5
edital
2
3
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ VI (Limite máximo de 10 pontos x peso 3)
3
VII - Outras pós-graduações stricto sensu, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional
7.1
Curso Stricto Sensu
10
curso
1
1
TOTAL DE PONTOS NA DIRETRIZ VII
(Limite máximo de 10 pontos)
PONTUAÇÃO TOTAL NO RSC III (Verificar pesos apresentados no Quadro de pontuação máxima das diretrizes – Anexo V)
RESOLUÇÃO CONSUP/IFMT Nº 028, DE 30 DE JUNHO DE 2014 Anexo V
Quadro de Pontuação Máxima das Diretrizes RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS - RSC I
Peso
Pontuação Máxima
I - Experiência na área de formação e/ou atuação do docente, anterior ao ingresso na Instituição, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC
1
10
II - Cursos de capacitação e/ou graduação na área de interesse Institucional
1
10
III - Atuação nos diversos níveis e modalidades de educação 2 20
IV - Atuação em comissões e representações institucionais, de classes e profissionais, contemplando o impacto de suas ações nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis do RSC
1
10
V - Produção de material didático e/ou implantação de ambientes de aprendizagem, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
1
10
VI - Atuação na gestão acadêmica e institucional, contemplando o impacto de suas ações individuais nas demais diretrizes dispostas para todos os níveis da RSC
2
20
VII - Participação em processos seletivos, em bancas de avaliação acadêmica e/ou de concursos
1
10
VIII - Outras graduações, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional
1
10
Subtotal 10 100
RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS - RSC II
Peso
Pontuação Máxima
I - Orientação do corpo discente em atividades de ensino, extensão, pesquisa e/ou inovação
2
20
II - Participação no desenvolvimento de protótipos, depósitos e/ou registros de propriedade intelectual
1
10
III - Participação em grupos de trabalho e oficinas institucionais 1 10
IV - Participação no desenvolvimento de projetos, de interesse institucional, de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
2
20
V - Participação no desenvolvimento de projetos e/ou práticas pedagógicas de reconhecida relevância
2
20
VI - Participação na organização de eventos científicos, tecnológicos, esportivos, sociais e/ou culturais
1
10
VII - Outras pós-graduações lato sensu, na área de interesse, além daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito do plano de qualificação institucional
1
10
Subtotal 10 100
RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS - RSC III
Peso
Pontuação Máxima
I - Desenvolvimento, produção e transferência de tecnologias 1 10
II - Desenvolvimento de pesquisas e aplicação de métodos e tecnologias educacionais que proporcionem a interdisciplinaridade e a integração de conteúdos acadêmicos na educação profissional e tecnológica ou na educação básica.
2
20
III - Desenvolvimento de pesquisas e atividades de extensão que proporcionem a articulação institucional com os arranjos sociais, culturais e produtivos.
1
10
IV - Atuação em projetos e/ou atividades em parceria com outras instituições.
1
10
V - Atuação em atividades de assistência técnica nacional e/ou internacional.
1
10
VI - Produção acadêmica e/ou tecnológica, nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação
3
30
VII - Outras pós-graduações stricto sensu, na área de interesse, além
daquela que o habilita e define o nível de RSC pretendido, no âmbito
do plano de qualificação institucional.
1
10
Subtotal 10 100
TOTAL 300
RESOLUÇÃO CONSUP/IFMT Nº 028, DE 30 DE JUNHO DE 2014 Anexo VI
QUADRO RESUMO CRITÉRIO/DOCUMENTAÇÃO APRESENTADA
Nome
Área de atuação
Câmpus de Lotação
Retribuição por Titulação Atual
Ingresso docente efetivo – Rede Federal
RSC pretendido
Nº Item e do Formulário RSC
(Ex. item 3.1 - RSC II ou item
2.1 - RSC I, etc.)
Período* Documento(s) Comprobatório(s) (Informar o
número de página na relação de documentos
apresentados.)
* Preenchimento obrigatório somente nos casos de critérios mensurados por tempo de atividade.
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