View
245
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 1/35
SMK METHODIST
35900 TANJONG MALIM,
PERAK
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
MATEMATIK TINGKATAN 3 TAHUN 2016
DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:
_____________________ _______________________ _______________________
(Pn. Nurrul Azuin Binti Mustapha) (Pn. Lau Yoke Yin) (Pn. Sabariah Binti Yahya) Guru Panitia Matematik etua Panitia Matematik Guru anan Sains ! Matematik
1
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 2/35
". B#$ANG P%MB%LA&A'AN S$* $AN GA'#S ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
"
23 425&AN
Murid akan diajar
untuk:
1.1 SUDUT YANGBERKAITANDENGANGARISRENTASLINTANG DANGARIS SELARI
Memahami danmenunakan !iri"!iri #udut $an%erkaitan denanari# renta# &intandan ari# #e&ari.
•
Mener'ka !iri"!iri #udut $an%erkaitan denanari# renta# &intanmenunakan(eri#ian e'metridinamik) #ete'metri)tran#(aren#i atau
kerta# #urih.• Mem%in!ankan
ke# a(a%i&a#udut%er#e&an"#e&idan #udut #e(adantidak #ama.
• Mem%in!ankan
ke# a(a%i&a #emua#udut $an
%erkaitan denanari# renta# &intanada&ah #ama danim(&ika#i terhada(aka#n$a.
Murid akan da(at:
I . Menena& (a#ti:
a* ari# renta# &intan.%* #udut #e(adan.!* #udut %er#e&an"#e&i.d* #udut (eda&aman.
II. Menentukan %aha+a %ai ari# #e&ari
a* #udut #e(adan ada&ah #ama.%* #udut %er#e&an"#e&i ada&ah #ama.!* ha#i& tam%ah #udut (eda&aman ia&ah 1,--
Sudut (eda&aman (ada#e%e&ah $an #ama %ai ari#renta# &intan ada&ah #udut(enena(.
III. Menentukan ni&ai
a* #udut #e(adan%* #udut %er#e&an"#e&i!* #udut (eda&aman
$an %erkaitan denan ari# #e&ari.
BAN$ 6Menentukan nilai su/utpa/a 7aris selari /en7anbetul
I. Menentukan #ama ada dua ari# $an di%eri
ada&ah #e&ari %erda#arkan !iri"!iri #udut $an%erkaitan denan ari# renta# &intan.
. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkan!iri"!iri #udut $an %erkaitan denan ari#renta# &intan.
/adkan ke(ada ari# renta#
&intan $an %er#i&an denanari# #e&ari.
2
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 3/35
8. B#$ANG P%MB%LA&A'AN P+L#G+N ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
"
23 425&AN
Murid akan diajar
untuk:
0.1 2LIG2NSEKATA
Memahami k'n#e(('&i'n #ekata.
• Menunakan m'de&('&i'n dan(er#ekitaran untukmenena& (a#ti('&i'n #ekata.
• Mener'ka !iri"!iri
('&i'nmenunakan(em%ari#) janka
&uki#) (r'trakt'r)kerta# rid) tem(&at)e'%'d) kad im%a#dan (eri#ian e'metridinamik.
• Terma#uk !'nt'h
('&i'n tak #ekata$an di(er'&ehme&a&ui akti3iti #e(ertime&i(at kerta# $an
%er%entuk ('&i'n.
• Kaitkan denan
(enunaan da&am%idan #eni %ina.
Murid akan da(at:
I. Menentukan #ama ada ('&i'n $andi%eri ada&ah ('&i'n #ekata.
/adkan #ehina ('&i'ndenan 1- #i#i.
BAN$ "Men7enalpasti bentuk /anruan7 /en7an betul
II. Menentukana* (ak#i #imetri%* %i&anan (ak#i #imetri
%ai #uatu ('&i'n.
III. Me&akar ('&i'n #ekata.
I. Me&uki# ('&i'n #ekata denanmem%ahai #ama #udut (ada (u#at
BAN$ "Melukis poli7on Sekata/en7an tepat
. Mem%ina #eitia #ama #i#i) #eiem(at#ama dan hek#a'n #ekata.
Mem%ina denan a&at te(i&uru# dan janka &uki#.Tea#kan keji tuan &uki#an.
3
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 4/35
8 B#$ANG P%MB%LA&A'AN P+L#G+N ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
8
""4"9&AN
Murid akan diajaruntuk:
0.0 SUDUTEDALAMANDAN SUDUTELUARAN2LIG2N
Memahami danmenunakan
(enetahuantentan #udut(e&uaran dan #udut(eda&aman ('&i'n.
• Mener'ka #udut
(e&%aai ('&i'nme&a&ui akti3iti#e(erti me&uki#)menuntin danmenam(a&)menukur #udut danmenunakan(eri#ian e'metri
dinamik.
• Menkaji %i&anan
#eitia $anter%entuk da&am#uatu ('&i'na(a%i&amen$am%un #uatu%u!u ('&i'nter#e%ut denan
%u!u"%u!u &ain.
Murid akan da(at:
I. Menena& (a#ti #udut (eda&aman dan#udut (e&uaran ('&i'n.
II. Menentukan ni&ai #udut (e&uaran a(a%i&ani&ai #udut (eda&aman ('&i'n di%eri dan%eitu jua #e%a&ikn$a.
III. Menentukan ha#i& tam%ah #udut(eda&aman ('&i'n.
I. Menentukan ha#i& tam%ah #udut
(e&uaran ('&i'n.
. Menentukana* ni&ai #udut (eda&aman ('&i'n #ekata
a(a%i&a %i&anan #i#i di%eri.%* ni&ai #udut (e&uaran ('&i'n #ekata
a(a%i&a %i&anan #i#i di%eri.!* %i&anan #i#i ('&i'n #ekata a(a%i&a
ni&ai #udut (eda&aman atau #udut
(e&uaran di%eri.
BAN$ 3Men7ira nilai su/utpe/alaman /an nilaisu/ut peluaran poli7onsekata /en7an tepat
• Terma#uk !'nt'h
#itua#i harian.
I. Men$e&e#aikan ma#a&ah $anme&i%atkan #udut dan #i#i ('&i'n.
4
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 5/35
6. B#$ANG P%MB%LA&A'AN BLA*AN ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
8
""4"9&AN
Murid akan diajaruntuk:
4.1 5IRI"5IRIBULATAN
Memahami danmenunakan !iri"!iri %u&atan $anme&i%atkan #imetri)(erenta# dan
&enk'k
• E6(&'re
Mener'ka me&a&uiakti3iti #e(ertimen$urih) me&i(at)me&uki# danmenukur denan
janka &uki#)(em%ari#) %enan)(r'trakt'r) kerta#tura# dan (eri#iane'metri dinamik
Murid akan da(at:
I. Menena& (a#ti diameter %u&atan#e%aai (ak#i #imetri
II. Menentukan %aha+a:
a* jejari $an %er#erenjan denan(erenta# mem%ahai dua #ama(erenta# ter#e%ut dan %eitujua#e%a&ikn$a.
%* (em%ahai dua #ama #erenjan%ai dua (erenta# %er#i&an (ada(u#at %u&atan.
!* dua (erenta# $an #ama (anjanada&ah #ama jarak dari (u#at%u&atan dan %eitu jua#e%a&ikn$a.
d* (erenta# $an #ama (anjana(a%i&a mem't'n #uatu %u&atanmenha#i&kan &enk'k $an #ama
(anjan.
BAN$ 8
Menentukan :iri4:irisimetri bulatan yan7melibatkan perentas/an len7kok /en7anbetul
III. Men$e&e#aikan ma#a&ah $anme&i%atkan #imetri) (erenta# dan&enk'k %u&atan.
5
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 6/35
6 B#$ANG P%MB%LA&A'AN BLA*AN ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
6
"5488&AN
Murid akan diajaruntuk:
4.0 SUDUT DALAMBULATAN
Memahami danmenunakan !iri"!iri #udut da&am%u&atan.
• Mener'ka !iri"
!iri #udut da&am%u&atan me&a&uiakti3iti #e(ertime&uki#)menuntin danmenam(a&) #ertamenunakan(eri#ian e'metridinamik
Murid akan da(at:
I. Menena& (a#ti #udut (ada (u#at dan&i&itan %u&atan $an di!ankum '&eh #uatu&enk'k
II. Menentukan %aha+a #udut (ada &i&itan$an di!ankum '&eh &enk'k $an#ama ada&ah #ama %e#ar
III. Menentukan %aha+a #udut (adaa* &i&itan%* (u#at
$an di!ankum '&eh &enk'k $an#ama (anjan ada&ah #ama %e#ar
I. Menentukan hu%unan antara #udut(ada (u#at denan #udut (ada &i&itan$an di!ankum '&eh #uatu &enk'k$an #ama (anjan.
Li%atkan #udut re7&ek# (ada(u#at %u&atan.
Sudut $an di!ankum'&eh #uatu &enk'k ada&ah#ama denan #udut $andi!ankum '&eh (erenta#$an #e(adan
. Menentukan ni&ai #udut (ada &i&itan $andi!ankum '&eh #emi%u&atan.
BAN$ 6Menentukan nilai su/ut/alam bulatan /en7anbetul
I. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkan#udut (ada (u#at %u&atan dan #udut(ada &i&itan %u&atan.
BAN$ 9Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7melibatkan bulatan.
6
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 7/35
6 B#$ANG P%MB%LA&A'AN BLA*AN ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
6
"5488&AN
Murid akan diajaruntuk:
4.4 SISI EMATKITARAN
Memahami danmenunakank'n#e( #i#i em(atkitaran.
• Mener'ka !iri"
!iri #i#i em(atkitaran me&a&uiakti3iti #e(ertime&uki#)menuntin danmenam(a&) #ertamenunakan(eri#ian e'metridinamik.
Murid akan da(at:
I. Menena& (a#ti #i#i em(at kitaran.II. Menena& (a#ti #udut (eda&aman
%ertentan #i#i em(at kitaran.
III. Menentukan hu%unan antara #udut(eda&aman %ertentan #i#i em(atkitaran.
BAN$ 6Menentukan nilaisu/ut /alam bulatan/en7an betul
I. Menena& (a#ti #udut (e&uaran dan#udut (eda&aman %ertentan $an#e(adan %ai #i#i em(at kitaran.
. Menentukan hu%unan antara #udut(e&uaran dan #udut (eda&aman%ertentan $an #e(adan %ai #i#iem(at kitaran.
BAN$ 6Menentukan nilaisu/ut /alam bulatan/en7an betul
I. Men$e&e#aikan ma#a&ah $anme&i%atkan #udut #i#i em(at kitaran.
II.Men$e&e#aikan ma#a&ah $anme&i%atkan %u&atan.
BAN$ 9Mesyelesaikanmasalah /en7ansistematik yan7melibatkan bulatan.
7
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 8/35
4. B#$ANG P%MB%LA&A'AN S*A*#S*# ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
3
8948;&AN
Murid akan diajaruntuk:
8.1 5ARTA AI
Me+aki&kan danmenta7#irkan datada&am !arta (aiuntukmen$e&e#aikanma#a&ah.
• Menunakan
!'nt'h #itua#iharian dari(ada#um%er #e(erti#urat kha%ar)maja&ah) &a('randan Internet.
• Menunakan
ka&ku&at'r dan(eri#ian k'm(uteruntuk mem%ina!arta (ai
Murid akan da(at:
I. Mem(er'&eh dan menta7#ir mak&umatdari(ada !arta (ai.
Kaitkan kuantiti data
denan #ai9 #udut #ekt'r.
II. Mem%ina !arta (ai untuk me+aki&kan data.
5arta (ai $an &enka(haru# mem(un$ai:
i. Tajukii. La%e& $an #e#uai %ai
kum(u&an data.
5arta (ai %ia#an$a #e#uai
untuk data %erkate'ri.
BAN$ 3Membina -arta pai/en7an tepat
III. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkan!arta (ai.
BAN$ 9Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7melibatkan statistik
I. Menentukan (er+aki&an data $an #e#uai
Terma#uk (ikt'ra7) !arta(a&an) ra7 ari# dan !arta(ai.Bin!ankan %aha+a(er+aki&an data da&ah%erantun (ada jeni#data.
8
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 9/35
8 B#$ANG P%MB%LA&A'AN S*A*#S*# ##
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
3
8948;&AN
Murid akan diajaruntuk:
8.0 M2D) MEDIANDAN MIN
Memahami danmenunakank'n#e( m'd)median dan minuntuk
men$e&e#aikanma#a&ah.
• Menunakan
#et data dari(ada#itua#i harian untukmeni&ai danmerama&.
• Mem%in!ankan
#ukatanke!enderunanmemu#at $an#e#uai da&am#itua#i $an%er%e9a
• Menunakan
ka&ku&at'r untukmenira min %ai#et data $an%e#ar.
• Mem%in!ankan
ke#e#uaian(enunaan m'd)median dan minda&am #itua#itertentu.
Murid akan da(at:
I. Menentukan m'd %ai
a* #et data.%* data da&am jadua& kekera(an.
II. Menentukan m'd dan kekera(an %aim'd ter#e%ut dari(ada (ikt'ra7) !arta(a&an) ra7 ari# dan !arta (ai.
Li%atkan data $anmem(un$ai &e%ih dari(ada#atu m'd.
/adkan ke(ada data di#kret#ahaja.Tea#kan %aha+a m'dmerujuk ke(ada kate'ri atau#k'r dan %ukan ke(adakekera(an.Li%atkan (eru%ahan da&am
%i&anan dan ni&ai data
BAN$ 8Menentukan mo/ /en7anbetul
III. Menentukan median %ai #et data.I. Menentukan median %ai data da&am
jadua& kekera(an. Menira min %ai
a* Set data
%* data da&am jadua& kekera(an
BAN$ 6Menentukan me/ian /anmin /en7an betul
I. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkanm'd) median dan min
BAN$ 9Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7melibatkan statistik
9
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 10/35
9. B#$ANG P%MB%LA&A'AN #N$%S
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
9
2"429,%B
Murid akan diajaruntuk:
.1 INDEKS
Memahami k'n#e(indek#.
• Mener'ka
indek#menunakanka&ku&at'r danham(arane&ektr'nik.
Murid akan da(at:
I. Menunka(kan (endara%an%eru&an #e%aai a dan %eitu
jua #e%a&ikn$a.
II. Menentukan ni&ai a .
III.Menunka(kan n'm%'r da&amtatatanda indek#.
Mu&akan denan kua#adua dan kua#a tia.
;a< ia&ah #uatu n'm%'rn$ata.
Li%atkan #e%utana&e%ra.
Tea#kan a#a# danindek#.a x a x …. a = a
n 7akt'r a ia&ah a#a#) n ia&ahindek#.
Li%atkan (e!ahan dan
(er(u&uhan.
/adkan n ke(adainteer ('#iti7.
10
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 11/35
9 B#$ANG P%MB%LA&A'AN #N$%S
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
9
2"429,%B
Murid akan diajar untuk:
=.0 ENDARABANN2MB2R DALAMTATATANDAINDEKS
Me&akukan (eniraan$an me&i%atkan(endara%an n'm%'rda&am tatatanda indek#
• Mener'ka
hukum indek#menunakan(endara%an%eru&an danka&ku&at'r.
Murid akan da(at:
I. Menentu#ahkan am
6 a > am?n
/adkan #e%utan a&e%rake(ada #atu(em%'&ehu%ah
II. Mem(ermudahkan (endara%an %ai:
a* N'm%'r %* #e%utan a&e%ra$an diunka(kan da&am tatatandaindek# denan a#a# $an #ama.
III. Mem(ermudahkan (em%ahaian %ai:a* N'm%'r %* #e%utan a&e%ra$an diunka(kan da&am tatatandaindek# denan a#a# $an %er&ainan.
BAN$ 6Mempermu/ahkanpen/araban /anpembaha7ian in/eks
/en7an betul
9
2"429,%B
=.4 EMBA/AGIANN2MB2R DALAMTATATANDAINDEKS
Me&akukan (eniraan$an me&i%atkan(em%ahaian n'm%'rda&am tatatanda indek#.
I. Menentu#ahkan am @ an > am"n Tea#kan %aha+aa > 1
II. Mem(ermudahkan (endara%an %ai:
a* N'm%'r %* #e%utan a&e%ra$an diunka(kan da&am tatatandaindek# denan a#a# $an #ama.
BAN$ 6Mempermu/ahkan
pen/araban /anpembaha7ian in/eks/en7an betul
<254"8 ,%B -*# *A0N BA' -#NA
11
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 12/35
3 B#$ANG P%MB%LA&A'AN #N$%S
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
=
"94";,%B
Murid akan diajar untuk:
=.8 N2MB2R DANSEBUTAN
ALGEBRA DALAMTATATANDAINDEKS YANGDIKUASAKAN
Me&akukan (eniraan$an me&i%atkann'm%'r dan #e%utana&e%ra da&am
tatatanda indek# $andikua#akan.
Murid akan da(at:
I. Menentu#ahkan am
* > amn
II. Mem(ermudahkan
a* N'm%'r %* #e%utan a&e%ra
$an diunka(kan da&am tatatandaindek# $an dikua#akan.
III. Mem(ermudahkan (endara%an dan
(em%ahaian %ai:
a* N'm%'r %* #e%utan a&e%ra
$an diunka(kan da&am tatatandaindek# $an dikua#akan denana#a# %er&ainan.
i. Me&akukan a%unan '(era#i $anme&i%atkan (endara%an) (em%ahaiandan $an dikua#akan %ai:
a* N'm%'r %* #e%utan a&e%ra
am
* > amn
m dan n ia&ah inteer('#iti7.
/adkan #e%utan a&e%rake(ada #atu(em%'&ehu%ah.
Tea#kan %aha+a:
12
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 13/35
9 B#$ANG P%MB%LA&A'AN #N$%S
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
=
"94";,%B
Murid akan diajar untuk:
=.= INDEKS NEGATIC
Me&akukan (eniraan$an me&i%atkan indek#neati7.
• Mener'kamenunakan(endara%an %eru&andan hukum indek#.
Murid akan da(at:
i. menentu#ahkan
ii. men$atakan #e%aai dan %eitu
jua #e%a&ikn$a
iii. Me&akukan a%unan '(era#i dara%) %ahaidan $an dikua#akan $an me&i%atkanindek# neati7 %aia* N'm%'r
%* #e%utan a&e%ra
n ia&ah inteer ('#iti7..
mu&akan denann > 1.
13
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 14/35
5
8848<,%B
=. INDEKS E5A/AN
Me&akukan (eniraan$an me&i%atkan indek#(e!ahan.
i. menentu#ahkan
ii. men$atakan #e%aai dan %eitu
jua #e%a&ikn$a.
iii. Menentukan ni&ai
i3. men$atakan #e%aai:
a* 'r
%* 'r
i3. Me&akukan a%unan '(era#i dara%) %ahaidan $an dikua#akan $an me&i%atkanindek# (e!ahan %aia* N'm%'r %* #e%utan a&e%ra
3. menentukan ni&ai
a dan n ia&ah inteer ('#iti7.Mu&akan denann > 0
/adkan ke(ada (un!ainteer ('#iti7..
9 B#$ANG P%MB%LA&A'AN #N$%S
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
5
8848<,%B
Murid akan diajar untuk:
5.7PENGIRAAN YANGMELIBATKAN
HUKUM INDEKS
Mela!a" #e"$%&aa"'a"$ (el%)a*a"+!!( %",e-.
Murid akan da(at:
i. Me&akukan (endara%an) (em%ahaian) $andikua#akan ataua%unan '(era#i ter#e%ut
ke ata#%e%era(a n'm%'r $an diunka(kanda&am tatatanda indek#.
ii. Me&akukan a%unan '(era#i dara%) %ahaidan $an dikua#akan $an me&i%atkanindek# ('#iti7) neati7 dan (e!ahan.
BAN$ 3Membuat pen7iraan yan7melibatkan hukum in/eks/en7an tepat
; !"28; ,%B4"" MA- &#AN BLAN MA-
14
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 15/35
"""8482 MA- -*# P%'*%NGA0AN P%NGGAL "
6. B#$ANG P%MB%LA&A'AN NGAPAN ALG%B'A ###
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
"8
8"489MA-
Murid akan diajaruntuk:
.1 KEMBANGAN
Memahami danmenunakank'n#e( kem%anan
• Kaitkan denan
!'nt'h k'nkrit.
• Mener'ka
menunakan(eri#ian k'm(uter.
Murid akan da(at:
I. Menentukan kem%anan $anMe&i%atkan unka(an a&e%ra da&am #atutanda kurun.
II. Menentukan kem%anan $anme&i%atkan unka(an a&e%ra da&am duatanda kurun.
Mu&akan denan #e%utana&e%ra &inear./adkan ke(ada unka(an&inear.Tea#kan:a %* a %* >a %*FTerma#uk:a ? %* a ? %* a %* a %*
a ? %* a %* a %* a ? %*
< B#$ANG P%MB%LA&A'AN NGAPAN ALG%B'A ###
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
15
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 16/35
"8
8"489MA-
Murid akan diajar untuk:
.0 EMCAKT2RANUNGKAAN
ALGEBRA
Memahami dan
menunakan k'n#e((em7akt'ran unka(ana&e%ra untukmen$e&e#aikan ma#a&ah
• Mener'ka
menunakan %ahank'nkrit dan (eri#iank'm(uter.
Murid akan da(at:
i. Men$atakan 7akt'r %ai #uatu#e%utan a&e%ra.
ii. Men$atakan 7akt'r #e(un$a danCSTB %ai %e%era(a #e%utan a&e%ra.
iii. Mem7akt'rkan unka(an a&e%ramenunakana* 7akt'r #e(un$a.%* %e9a antara dua #e%utan kua#a dua
Tea#kan hu%unan antarakem%anan dan(em7akt'ran.
Am%i& (erhatian %aha+aH1ada&ah 7akt'r %ai#emua
#e%utan a&e%ra.
Be9a antara dua #e%utankua#a dua %ermakna:
aF " %F >a ? %* a " %* Ja " %* a ? %*
/adkan ke(ada em(at
#e%utan a&e%ra.a% a! > a% !*)eF " 7F > e ? 7* e 7*)
60 ? 06$ ? $F > 6 ? $*F
hadkan ja+a(an ke(adaa6 ? %$*F
a% ? a! ? %d ? !d> % ? !* a ? d*
< B#$ANG P%MB%LA&A'AN NGAPAN ALG%B'A ###
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
16
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 17/35
"6
85MA-4
"AP'
Murid akan diajar untuk:
.4 ENAMBA/ANDAN EN2LAKANE5A/AN
ALGEBRA
Me&akukan(enam%ahan dan(en'&akan ke ata#(e!ahan a&e%ra.
• Mener'ka
menunakan (eri#iank'm(uter.
• Menaitkan denan
#itua#i kehidu(an#e%enar
Murid akan da(at:
i. Menam%ah atau men'&ak dua (e!ahana&e%ra $an mem(un$ai (en$e%ut $an#ama.
K'n#e( GSTK munkindiunakan./adkan (en$e%ut ke(ada#atu #e%utan a&e%ra.
ii. Menam%ah atau men'&ak dua (e!ahana&e%ra $an (en$e%ut #atu (e!ahan ada&ahandaan %ai (en$e%ut (e!ahan $an &ain
iii. Menam%ah atau men'&ak dua (e!ahana&e%ra $an (en$e%ut (e!ahan ter#e%uta* tidak mem(un$ai 7akt'r #e(un$a.%* mem(un$ai 7akt'r #e(un$a.
BAN$ 3Melakukan operasiterha/ap /ua pe:ahanal7ebra /en7an tepat
"6
85MA-4
2"AP'
.8 ENDARABANDANEMBA/AGIANE5A/AN
ALGEBRA
Me&akukan (endara%andan (em%ahaian keata# (e!ahan a&e%ra.
• Mener'ka
menunakan
(eri#ian k'm(uter.
i. Mendara% dua (e!ahan a&e%ra $anme&i%atkan (en$e%ut denan:
a* #atu #e%utan.%* dua #e%utan.
ii. Mem%ahai dua (e!ahan a&e%ra $anme&i%atkan (en$e%ut denana* #atu #e%utan.%* dua #e%utan.
Mu&akan denan (endara%andan (em%ahaian $an tan(a(emudahan diikuti denan
(endara%an dan(em%ahaian $an ada(emudahan
BAN$ 3Melakukan operasiterha/ap /ua pe:ahanal7ebra /en7an tepat
III. Me&akukan (endara%an dan (em%ahaian%ai dua (e!ahan a&e%ra menunakan
(em7akt'ran $an me&i%atkan 7akt'r #e(un$adan %e9a antara dua #e%utan kua#a dua.
BAN$ 9Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7
melibatkan un7kapanal7ebra.
= B#$ANG P%MB%LA&A'AN 'MS ALG%B'A
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
17
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 18/35
"3
23425AP'
Murid akan diajar untuk:
.1EMB2LE/UBA/DAN EMALAR
Memahami k'n#e((em%'&ehu%ah dan
(ema&ar.
• Menunakan !'nt'h
#itua#i harian untukmenerankan(em%'&ehu%ah dan(ema&ar..
Murid akan da(at:
i. Menentukan #ama ada #uatu kuantiti da&am#itua#i $an di%eri ia&ah (em%'&ehu%ah atau(ema&ar.
ii. Menentukan (em%'&ehu%ah da&am #itua#i$an di%eri dan me+aki&kan (em%'&ehu%ahter#e%ut denan #im%'& huru7.
iii. Menentukan ni&ai $an munkin %ai #uatu(em%'&ehu%ah da&am #itua#i $an di%eri.
em%'&ehu%ah terma#ukinteer) (e!ahan dan(er(u&uhan.
"3
23425AP'
.0RUMUS
Memahami k'n#e(rumu# untukmen$e&e#aikanma#a&ah.
i. Menu&i# rumu# %erda#arkan:a* (ern$ataan%* #itua#i.$an di%eri.
Sim%'& $an me+aki&i #uatukuantiti da&am rumu# me#tidin$atakan denan je&a#.
ii. Menena& (a#ti (erkara rumu#.BAN$ " Men7enalpasti rumusal7ebra /en7an betul
iii. Menunka(kan (em%'&ehu%ah tertentu
#e%aai (erkara rumu# denan me&i%atkana* #atu dari(ada '(era#i a#a#: ?) ") 6) @%* kua#a atau (un!a kua#a!* a%unan '(era#i a#a# dan kua#a atau
(un!a kua#a.
BAN$ 3 Men7un7kapkan pembolehubah tertentu seba7aiperkara rumus /en7antepat
i3. Menentukan ni&ai #uatu (em%'&ehu%aha(a%i&a (em%'&ehu%ah ter#e%ut:a* ia&ah (erkara rumu#%* %ukan (erkara rumu#
Li%atkan rumu# #ainti7ik
3. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkanrumu#.
BAN$ 9
Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7melibatkan rumus al7ebra.
5 B#$ANG P%MB%LA&A'AN P%P%&AL G%+M%*'# ###
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
18
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 19/35
"9
""4"9AP'
Murid akan diajar untuk:
,.1 ISIADU RISMATEGAK DANSILINDERMEMBULATTEGAK
Memahami danmenunakan k'n#e(i#i(adu (ri#ma teakdan #i&inder mem%u&atteak untukmen$e&e#aikan ma#a&ah
• Menunakan m'de&
k'nkrit untukmener%itkan rumu#.
• Menaitkan i#i(adu
(ri#ma teak denani#i(adu #i&indermem%u&at teak.
Murid akan da(at:
i. Mener%itkan rumu# i#i(adu %ai:a* (ri#ma%* #i&inder.
ri#ma dan #i&inder ma#in"ma#in merujuk ke(ada(ri#ma teak dan #i&indermem%u&at teak.
ii. Menira i#i(adu (ri#ma teak da&am unit(adu a(a%i&a di%eri tini dana* &ua# ta(ak.%* dimen#i ta(ak.
/adkan ta(ak ke(ada %entuk
#eitia dan #i#i em(at.
BAN$ 6 Menentukan isi pa/upepe>al 7eometri /en7anbetul
iii. Menira tini (ri#ma a(a%i&a i#i(adu dan&ua# ta(ak di%eri.
i3. Menira &ua# ta(ak (ri#ma a(a%i&a i#i(adudan tini di%eri.
3. Menira i#i(adu #i&inder da&am unit (adua(a%i&a di%eri:a* &ua# ta(ak dan tini.%* jejari ta(ak dan tini.
BAN$ 6 Menentukan isi pa/upepe>al 7eometri /en7anbetul
3i. Menira tini #i&inder a(a%i&a i#i(adu dan jejari ta(ak di%eri.
3ii. Menira jejari ta(ak #i&inder a(a%i&a i#i(adudan tini di%eri.
3iii. Menukarkan i#i(adu da&am #atu unit metrikke(ada unit $an &ain:a* mm4 ) cm4 and m4
%* cm4 ) ml and l
i6. Menira i#i(adu !e!air da&am #uatu %eka#.6. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkan
i#i(adu (ri#ma dan #i&inder.
/adkan %entuk %eka# ke(ada#i&inder mem%u&at teak dan(ri#ma teak.
5 L%A'N#NG A'%A S+L#$ G%+M%*'Y ###
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
19
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 20/35
"9
""4"9AP'
Murid akan diajar untuk:
,.0 ISIADU IRAMIDTEGAK DAN K2NMEMBULATTEGAK
Memahami danmenunakan k'n#e(i#i(adu (iramid teakdan k'n mem%u&atteak untukmen$e&e#aikanma#a&ah
• Menunakan m'de&
k'nkrit untukmener%itkan rumu#.
• Mem%uat (erkaitan
antara i#i(adu (iramiddenan i#i(adu (ri#ma#erta i#i(adu k'ndenan i#i(adu#i&inder.
Murid akan da(at:
i. Mener%itkan rumu# i#i(adu %aia* (iramid.%* k'n.
Li%atkan ta(ak ('&i'n$an %er&ainan jeni#
ii. Menira i#i(adu (iramid da&am unit mm4)!m4 dan m4 a(a%i&a di%eri tini dana* &ua# ta(ak.%* dimen#i ta(ak.
BAN$ 6 Menentukan isi pa/upepe>al 7eometri /en7anbetul
iii. Menira tini (iramid a(a%i&a i#i(adu dandimen#i ta(ak di%eri.
i3. Menira &ua# ta(ak (iramid a(a%i&a i#i(adudan tini di%eri.
3. Menira i#i(adu k'n da&am unit mm4) !m4 dan m4 a(a%i&a tini dan jejari ta(akdi%eri.
BAN$ 6 Menentukan isi pa/upepe>al 7eometri /en7anbetul
3i. Menira tini k'n a(a%i&a i#i(adu dan jejari ta(ak di%eri.
3ii. Menira jejari ta(ak k'n a(a%i&a i#i(adudan tini di%eri.
3iii. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkani#i(adu (iramid dan k'n.
5 L%A'N#NG A'%A S+L#$ G%+M%*'Y ###
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
20
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 21/35
"<
"5488AP'
Murid akan diajar untuk:
,.4 ISIADU SCERA
Memahami danmenunakan k'n#e(i#i(adu #7era untuk
men$e&e#aikanma#a&ah.
Murid akan da(at:
i. Menira i#i(adu #7era a(a%i&a jejari di%eri. Terma#uk hemi#7era
BAN$ 6 Menentukan isi pa/upepe>al 7eometri /en7an
betul
i. Menira jejari #7era a(a%i&a i#i(adu di%eri.
ii. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkani#i(adu #7era.
"<
"5488
AP'
,.8 EEALGUBA/AN
Mena(&ika#ikank'n#e( i#i(adu untukmen$e&e#aikan ma#a&ah$an me&i%atkan (e(eja&u%ahan.
• Menunakan m'de&
k'nkrit untukmem%entukkan (e(eja&
u%ahan.
• Menunakan !'nt'h
#itua#i kehidu(an#e%enar.
i. Menira i#i(adu (e(eja& u%ahan.
e(eja& u%ahan ada&aha%unan (e(eja&e'metri.
BAN$ 3 Men7ira isipa/u pepe>al7ubahan /en7an tepat
ii. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkan i#i(adu (e(eja& u%ahan.
BAN$ < Men77unakan i/ea kreati? /an ino@ati? untuk menyelesaikan masalahmatematik berkaitan /7n bntuk ! ruan7 /alam suatu situasi harian ymelibatkan 7abun7an pen7etahuan ! kemahiran matematik se:ar sistematikAtau
Membuat pembentan7an /alam pelba7ai bentuk persembahan penulisanpru>ek atau permainan yan7 men77unakan pen7etahuan /an kemahiranmatematik berkaitan /en7an bentuk /an ruan7 se:ara berkesan.
;. B#$ANG P%MB%LA&A'AN L#SAN B%'SALA
21
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 22/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
"=
8948;AP'
Murid akan diajar untuk:
.1 LUKISANBERSKALA
Memahami k'n#e(&uki#an %er#ka&a.
• Mener'ka &uki#an
%er#ka&a menunakan
(eri#ian e'metridinamik) kerta# rid)e'%'d atau kerta#ra7.
• Menaitkan denan
(eta) ra7ik dan &uki#an#eni%ina.
Murid akan da(at:
i. Me&akarkan %entuk $an:
a* #ama #ai9 denan '%jek%* &e%ih ke!i& dari(ada '%jek!* &e%ih %e#ar dari(ada '%jekmenunakan kerta# rid.
/adkan '%jek ke(ada#e%aran %entuk dua
dimen#i.
ii. Me&uki# %entuk e'metri menikut #ka&a1 : n ) a(a%i&a:
iii. Me&uki# %entuk a%unan menikut#ka&a $an di%eri menunakan:
a* kerta# rid.%* kerta# k'#'n.
i3. Me&uki# #emu&a %entuk (ada kerta# rid$an %er&ainan #ai9.
Tea#kan keji tuan &uki#an.
Li%atkan rid $an%er&ainan #ai9 .
Tea#kan %aha+a rid(er&u di&uki# (ada %entuka#a&.
BAN$ 3 Melukis bentuk 7eometrimen7ikut skala /en7antepat.
3. Men$e&e#aikan ma#a&ah $anme&i%atkan &uki#an %er#ka&a.
BAN$ 9
Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7melibatkan lukisanberskala.
"2. B#$ANG P%MB%LA&A'AN P%N&%LMAAN ##
22
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 23/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
"5
2842<M%#
Murid akan diajar untuk:
1-.1KESERUAAN
Memahami danmenunakan k'n#e(ke#eru(aan.
• Me&i%atkan !'nt'h
#itua#i harian.
Murid akan da(at:
i. Menena& (a#ti #ama ada %entuk $andi%eri ada&ah #eru(a .
Tea#kan %aha+a a(a%i&a#udut #e(adan #eitiaada&ah #ama maka #i#i#e(adan ada&ah %erkadaran.
BAN$ " Men7enal pasti bentuk /anruan7 /en7an betul
ii. Menira (anjan #i#i $an tidakdiketahui %ai dua %entuk $an #eru(a.
"5
2842<
M%#
1-.0EMBESARAN
Memahami dan
menunakan k'n#e((em%e#aran.
• Mener'ka k'n#e(
(em%e#aranmenunakan kerta#rid) %ahan k'nkrit)&uki#an) e'%'d dan(eri#ian e'metridinamik.
• Menaitkan
(em%e#aran denanke#eru(aan %entuk.
i. Menena& (a#ti #uatu (em%e#aran.BAN$ " Men7enal pasti bentuk /anruan7 /en7an betul
ii. Menentukan 7akt'r #ka&a) di%eri '%jekdan imej (em%e#aran a(a%i&a:
a* 7akt'r #ka&a -%* 7akt'r #ka&a O-
iii. Menentukan (u#at (em%e#aran a(a%i&a
'%jek dan imej di%eri
Tea#kan ke# a(a%i&a #ai9imej &e%ih ke!i& dari(ada #ai9'%jek.Tea#kan ke# a(a%i&a:7akt'r #ka&a > 1
Tea#kan %aha+a (u#at(em%e#aran ada&ah titik $antidak %eru%ah.
BAN$ 6 Menentukan ?aktor skala/an pusat pembesaran/en7an betul
"2 L%A'N#NG A'%A P%N&%LMAAN ##
23
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 24/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
"5
2842<M%#
Murid akan da(at:
i3. Menentukan imej '%jek a(a%i&a (u#at
(em%e#aran dan 7akt'r #ka&a di%eri
Tea#kan kaedah(em%inaan
BAN$ 3 Melukis ime> ba7i suatupembesaran /en7an tepat.
3. Menentukan !iri"!iri #uatu (em%e#aran.3i. Menira
a* 7akt'r #ka&a%* (anjan #i#i imej!* (anjan #i#i '%jek
#uatu (em%e#aran.3ii. Menentukan hu%unan antara &ua# imej
dan &ua# '%jek.
• Menunakan kerta#
rid dan (eri#iane'metri dinamikuntuk mener'kahu%unan antara &ua#imej dan &ua# '%jek.
3iii. Meniraa* &ua# imej%* &ua# '%jek!* 7akt'r #ka&adi %a+ah #uatu (em%e#aran.
Li%atkan 7akt'r #ka&aneati7.
BAN$ 3
Men7ira luas ime> luasob>ek /an ?aktor skalapembesaran /en7antepat.
i6. Men$e&e#aikan ma#a&ah $anme&i%atkan (em%e#aran.
BAN$ 9
Menyelesaikan masalah/en7an sistemaik yan7melibatkan pembesaran
"". B#$ANG P%MB%LA&A'AN P%'SAMAAN L#N%A' ##
24
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 25/35
";48"2;48= M%# P%P%'#SAAN P%'*%NGA0AN *A0N
8848662 M%#4"2 &N -*# P%'*%NGA0AN *A0N
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
83
"64"=&N
Murid akan diajar untuk:
11.1 ERSAMAANLINEAR DALAMDUA EMB2LE/UBA/
Memahami danmenunakan k'n#e((er#amaan &inear da&amdua (em%'&ehu%ah.
• Mener%itkan (er#amaan
&inear da&am dua(em%'&ehu%ah $an%erkaitan denan #itua#ikehidu(an #e%enar.
• Mener'ka menunakan
ka&ku&at'r ra7ik) (eri#iane'metri dinamik danham(aran e&ektr'nikuntuk men$e&e#aikan
(er#amaan &inear dan(er#amaan &inear#erentak
Murid akan da(at:
i. Menentukan #ama ada #uatu (er#amaanada&ah (er#amaan &inear da&am dua(em%'&ehu%ah.
ii. Menu&i# (er#amaan &inear da&am dua(em%'&ehu%ah dari(ada mak&umat $andi%eri.
iii. Menentukan ni&ai #atu (em%'&ehu%aha(a%i&a di%eri ni&ai (em%'&ehu%ah $an &ain.
i3. Menentukan (en$e&e#aian $an munkin%ai (er#amaan &inear da&am dua
(em%'&ehu%ah.
83
"64"=&N
11.0 ERSAMAANLINEAR SERENTAKDALAM DUAEMB2LE/ UBA/
Memahami danmenunakan k'n#e((er#amaan &inear#erentak da&am dua(em%'&ehu%ah untukmen$e&e#aikan ma#a&ah.
• Menunakan kaedah
!u%a"ja$a.
• Menunakan !'nt'h
dari(ada #itua#ikehidu(an #e%enar.
i. Menentukan #ama ada dua (er#amaan $andi%eri ada&ah (er#amaan &inear #erentak.
Li%atkan #im%'& huru7 #e&aindari(ada 6 dan $ untukme+aki&i (em%'&ehu%ah.
ii. Men$e&e#aikan dua (er#amaan &inear#erentak da&am dua (em%'&ehu%ah denana* kaedah (enantian.%* kaedah (enha(u#an.
BAN$ 9 Menyelesaikan /uapersamaan linear serentak/en7an tepat
iii. ma#a&ah $an me&i%atkan dua (er#amaan&inear #erentak da&am dua (em%'&ehu%ah.
"8. B#$ANG P%MB%LA&A'AN %*ASAMAAN L#N%A'
25
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 26/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
89
82483&N
Murid akan diajar untuk:
10.1KETAKSAMAAN
Memahami danmenunakan k'n#e(ketak#amaan.
• Menunakan #itua#iharian untuk
menam%arkanhu%unanketak#amaan dan#eteru#n$a(enunaan #im%'&H ) HO ) HP and HQ.
Murid akan da(at:
i. Menena& (a#ti hu%unana* &e%ih %e#ar dari(ada
%* kuran dari(ada%erda#arkan #itua#i $an di%eri.ii. Menu&i# hu%unan antara dua n'm%'r
$an di%eri menunakan #im%'& H atau H O .
iii. Menena& (a#ti hu%unana* &e%ih %e#ar dari(ada atau #ama
denan%* kuran dari(ada atau #ama denan%erda#arkan #itua#i $an di%eri
Tea#kan %aha+a a%ada&ah #etara denan %Oa.
H di#e%ut #e%aai H&e%ih
%e#ar dari(ada.
H O di#e%ut #e%aaikuran dari(ada.
H P di#e%ut #e%aai H&e%ih%e#ar dari(ada atau #amadenan.
H Q di#e%ut #e%aaiHkuran dari(ada atau
#ama denan.
89
82483&N
10.0KETAKSAMAANLINEAR DALAMSATU EMB2LE/UBA/
Memahami danmenunakan k'n#e(ketak#amaan &inear
da&am #atu(em%'&ehu%ah.
i. Menentukan #ama ada hu%unan $andi%eri ada&ah #uatu ketak#amaan &inear
ii. Menentukan (en$e&e#aian $an munkin%ai ketak#amaan &inear da&am #atu(em%'&ehu%ah $an di%eri:a) x h %* x O h!* x P h d* x Q h.
h ia&ah (ema&ar) 6 ia&ahinteer
iii. Me+aki&kan ketak#amaan &inear:a) x h %* x O h!* x P h d* x Q h.
(ada ari# n'm%'r dan %eitu jua#e%a&ikn$a.
BAN$ 9 Meakilkan ketaksamaanlinear pa/a 7aris nombor/en7an betul
"8 B#$ANG P%MB%LA&A'AN %*ASAMAAN L#N%A'
26
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 27/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
89
82483&N
• Me&i%atkan !'nt'h #itua#i
harian.
i3. Mem%ina ketak#amaan &inear menunakan#im%'&
a* H 'r HO%* HP 'r HQ
dari(ada mak&umat $an di%eri
h ia&ah (ema&ar) 6 ia&ah inteer
8<
8=&N4
2"&L
12.3 ENGIRAANMELIBATKANKETAKSAMAANLINEAR
Me&ak#anakan (eniraan$an me&i%atkan(enam%ahan) (en'&akan)
(endara%an dan(em%ahaian ke ata#ketak#amaan &inear.
i. Men$atakan ketak#amaan $anterha#i& a(a%i&a #uatu n'm%'r
a* ditam%ah ke(ada%* dit'&ak dari(ada
kedua"dua %e&ah ketak#amaan $andi%eri.
ii. Men$atakan ketak#amaan $anterha#i& a(a%i&a kedua"dua %e&ahketak#amaan $an di%eri
a* didara% denan #atu n'm%'r.%* di%ahai denan #atu n'm%'r
iii. Mem%ina ketak#amaan
a* 6 ? k m ? k !* 6 k m k%* k6 km d* 6 m
k k
dari(ada mak&umat $an di%eri
Tea#kan %aha+a keadaanketak#amaan tidak %eru%ah.
Tea#kan %aha+a a(a%i&a(endara%an atau(em%ahaian di&akukan (ada
kedua"dua %e&ahketak#amaan denan n'm%'r neati7 $an #ama) keadaanketak#amaan di%a&ikkan.
Mak&umat di%eri dari(ada#itua#i kehidu(an #e%enar.Li%atkan O) Q dan P.
"8 L%A'N#NG A'%A %*ASAMAAN L#N%A'
27
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 28/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
8<
8=&N4
2"&L
Murid akan diajar untuk:
10.8ENYELESAIANKETAKSAMAAN
LINEAR DALAMSATU EMB2LE/UBA/
Me&ak#anakan(eniraan untukmen$e&e#aikanketak#amaan da&am#atu (em%'&eh u%ah.
• Mener'ka
menunakan (eri#ian
e'metri dinamik danka&ku&at'r ra7ik.
Murid akan da(at:
i. Men$e&e#aikan ketak#amaan &inear denan:a* menam%ah #atu n'm%'r ke(ada%* men'&ak #atu n'm%'r dari(ada
kedua"dua %e&ah ketak#amaan.
ii. Men$e&e#aikan ketak#amaan &inear denan:a* mendara%%* mem%ahai
#atu n'm%'r (ada kedua"dua %e&ahketak#amaan.
iii. Men$e&e#aikan ketak#amaan &inear da&am#atu (em%'&ehu%ah menunakan a%unan'(era#i
Tea#kan %aha+a %ai #uatu(en$e&e#aian) (em%'&ehu%ahditu&i# (ada #e%e&ah kiri
ketak#amaan.
8<
8=&N4
2"&L
10.=KETAKSAMAANLINEARSERENTAKDALAM SATUEMB2LE/UBA/
Memahami k'n#e(ketak#amaan &inear#erentak da&am #atu
(em%'&eh u%ah
i. Me+aki&kan ni&ai #e(un$a %ai duaketak#amaan &inear #erentak (ada ari# n'm%'r.
Tea#kan maknaketak#amaan #e(erti :i. a O 6 O % iii. a Q 6 Q %ii. a Q 6 O % i3. a O 6 Q %
BAN$ 6 Meakilkan ketaksamaanlinear pa/a 7aris nombor/en7an betul.
ii. Menentukan ketak#amaan #etara %ai duaketak#amaan &inear $an di%eri.
Tea#kan %entuk #e(erti:i. a 6 O % iii. a O 6 P %ii. a O 6 %
tidak diterima.
iii. Men$e&e#aikan dua ketak#amaan &inear#erentak
BAN$ 3 Menyelesaikan /uaketaksamaan linearserentak /en7an tepat.
"6 B#$ANG P%MB%LA&A'AN G'A, ,NGS#
28
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 29/35
8=23425 &L -*# 0A'# 'AYA PASA
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
85
""4"9&L
Murid akan diajar untuk:
14.1CUNGSI
Memahami danmenunakan k'n#e(7un#i.
• Mener'ka denan
Hme#in 7un#i.
Murid akan da(at:
i. Men$atakan hu%unan antara dua(em%'&ehu%ah %erda#arkan mak&umat $andi%eri.
ii. Menena& (a#ti (em%'&ehu%ah %er#andardan (em%'&ehu%ah tidak %er#andar da&am#atu hu%unan $an me&i%atkan dua(em%'&ehu%ah.
iii. Menira ni&ai (em%'&ehu%ah %er#andar)a(a%i&a ni&ai (em%'&ehu%ah tidak %er#andardi%eri
Li%atkan 7un#i #e(erti:
i. $ > 06 ? 4
ii. ( > 40 ? 8 =
iii. A > B4
i3. > 1
85
""4"9&L
14.0GRAC CUNGSI
Me&uki# danmenunakan ra77un#i.
i. Mem%ina jadua& ni&ai %ai 7un#i $an di%eri./adkan ke(ada 7un#i &inear)kuadratik dan ku%ik.
ii. Me&uki# ra7 7un#i denan #ka&a $andi%eri.
Li%atkan ke#"ke# a(a%i&a#ka&a tidak di%eri.
BAN$ 3 Melukis 7ra? ?un7si /en7antepat
iii. Menentukan ni&ai $ dari(ada ra7 a(a%i&ani&ai 6 di%eri dan %eitu jua #e%a&ikn$a.
i3. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkanra7 7un#i.
"3 B#$ANG P%MB%LA&A'AN N#SBA0 A$A' $AN A$A'AN ##
29
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 30/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
85
""4"9&L
Murid akan diajar untuk:
18.1 KADAR
Memahami k'n#e( kadar
dan me&ak#anakan(eniraan $anme&i%atkan kadar.
• Menunakan #itua#i
kehidu(an #e%enar $anme&i%atkan kadar.
Murid akan da(at:
i. Menentukan kadar da&am #itua#i $an di%eridan menena& (a#ti dua kuantiti $an ter&i%at.
ii. Menira kadar a(a%i&a ni&ai dua kuantiti $an%er%e9a di%eri.
iii. Menira ni&ai kuantiti tertentu a(a%i&a kadardan ni&ai kuantiti $an &ain di%eri.
i3. Menukar kadar dari(ada #atu unit ukuranke(ada unit ukuran $an &ain.
3. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkankadar
Tea#kan enunaan unitda&am (eniraan.
8;
"5488&L
18.0 LAU
Memahami danmenunakan k'n#e(&aju.
• Menunakan !'nt'h
#itua#i harian.i. Menena& (a#ti dua kuantiti $an ter&i%at
da&am &aju.
Ni&ai murni $an %erkaitandenan (eraturan &a&u &inta#(er&u di%in!ankan.
ii. Menira dan menta7#irkan &aju.
ii i. Meniraa* jarak) a(a%i&a &aju dan ma#a di%eri.%* ma#a) a(a%i&a &aju dan jarak di%eri.
BAN$ 6Menentukan la>u >arak /anmasa /en7an betul
i3. Menukar dari(ada #atu unit &aju ke(ada unit&aju $an &ain.
3. Mem%e9akan antara &aju #eraam dan &ajutidak #eraam.
Li%atkan (enunaan ra7.
"3 B#$ANG P%MB%LA&A'AN N#SBA0 A$A' $AN A$A'AN ##
30
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 31/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
8;
"5488&L
Murid akan diajar untuk:
18.4LAU URATA
Memahami danmenunakan k'n#e(&aju (urata.
• Menunakan !'nt'h
#itua#i harian.•
Mem%in!ankan(er%e9aan antara &aju(urata dan ke&ajuanmin.
Murid akan da(at:
i. Menira &aju (urata da&am (e&%aai#itua#i.
ii . Menira
a* jarak) a(a%i&a &aju (urata dan ma#adi%eri.
%* ma#a) a(a%i&a &aju (urata dan jarakdi%eri.
iii. Men$e&e#aikam ma#a&ah $anme&i%atkan &aju dan &aju (urata.
BAN$ 9
Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7melibatkan la>u /an la>upurata.
8;
"5488&L
18.8E5UTAN
Memahami danmenunakan k'n#e(
(e!utan.
i. Menena& (a#ti dua kuantiti $an ter&i%atda&am (e!utan.
ii. Menira dan menta7#irkan (e!utan.
Li%atkan ke# n$ah"(e!utan
"9 B#$ANG P%MB%LA&A'AN *'#G+N+M%*'#
31
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 32/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
62
8948;&L
Murid akan diajar untuk:
1=.1 TANGEN BAGISUDUT TIRUS
Memahami danmenunakan tanen%ai #udut tiru# da&am#eitia %er#udut teak.
• Menunakan
#eitia %er#udut
teak $anmem(un$ai ukuran#e%enar dan(erkem%ankanme&a&ui akti3iti.
• Mem%in!ankan
ni#%ah #i#i%ertentanan ke(ada#i#i #e%e&ah a(a%i&a#udut menham(iri
--.
• Mener'ka tanen %ai
#udut $an di%eria(a%i&a:
a* Sai9 #eitia%eru%ah #e!ara%erkadaran.
%* Sai9 #udut%eru%ah.
Murid akan da(at:
i. Menena& (a#ti:a* hi('tenu#%* #i#i %ertentanan dan #i#i #e%e&ah
terhada( #a&ah #atu #udut tiru#.
ii. Menentukan tanen %ai #uatu #udut.
Gunakan #eitia %er#udutteak #ahaja.Tanen V %'&eh ditu&i##e%aai tan V.
Tea#kan %aha+a tanenada&ah #uatu ni#%ah.
iii. Menira tanen %ai #uatu #udut a(a%i&a(anjan #i#i #eitia di%eri.
/adkan ke(ada #i#i%ertentanan dan #i#i#e%e&ah.
BAN$ 6
Menentukan nilai tan7ensinus /an kosinus/en7an betul.
i3. Menira (anjan #i#i (ada #uatu #eitiaa(a%i&a ni&ai tanen dan (anjan #i#i $an&ain di%eri
Li%atkan ke# $anmemer&ukan (enunaanTe'rem $tha'ra#
BAN$ 3 Men7ira pan>an7 sisi/alam tri7onometri
"9 B#$ANG P%MB%LA&A'AN *'#G+N+M%*'#
32
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 33/35
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
62
8948;
&L
Murid akan diajar untuk:
1=.0 SINUS BAGISUDUT TIRUS
Memahami danmenunakan #inu#%ai #udut tiru# da&am#eitia %er#udut teak
• Mener'ka #inu# %ai
#udut $an di%eria(a%i&a:
a* Sai9 #eitia%eru%ah #e!ara%erkadaran.
%* Sai9 #udut%eru%ah.
Murid akan da(at :
i. Menentukan #inu# %ai #uatu #eitia. Sinu# V %'&eh ditu&i##e%aai #in V.
ii. Menira #inu# %ai #uatu #udut a(a%i&a(anjan #i#i #eitia di%eri.
BAN$ 6Menentukan nilai tan7ensinus /an kosinus/en7an betul.
iii. Menira (anjan #i#i (ada #uatu #eitiaa(a%i&a ni&ai #inu# dan (anjan #i#i $an&ain di%eri.
Li%atkan ke# $anmemer&ukan (enunaanTe'rem $tha'ra#.
BAN$ 3 Men7ira pan>an7 sisi
/alam tri7onometri
M#NG+B&%*#,
P%MB%LA&A'AN-A$ANGAN A*##*# P/P 0AS#L P%MB%LA&A'AN -A*A*AN 1 BAN$
33
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 34/35
6"
2"429AG
1=.4 K2SINUS BAGISUDUT TIRUS
Memahami danmenunakan k'#inu#%ai #udut tiru# da&am#eitia %er#udut teak.
• Mener'ka k'#inu# %ai
#udut $an di%eri a(a%i&a:
a* Sai9 #eitia %eru%ah#e!ara %erkadaran.
%* Sai9 #udut %eru%ah.
i. Menentukan k'#inu# %ai #uatu #udut.K'#inu# V %'&eh ditu&i##e%aai k'# V.
ii. Menira k'#inu# %ai #udut a(a%i&a (anjan#i#i #eitia di%eri.
BAN$ 6Menentukan nilai tan7ensinus /an kosinus /en7anbetul.
iii. Menira (anjan #i#i %ai #eitia a(a%i&ani&ai k'#inu# dan (anjan #i#i $an &aindi%eri.
Li%atkan ke# $anmemer&ukan (enunaanTe'rem $tha'ra#.
BAN$ 3 Men7ira pan>an7 sisi /alamtri7onometri
6"
2"429AG
1=.8 NILAI TANGEN)SINUS DANK2SINUS
Menunakan ni&ai tanen)#inu# dan k'#inu# untukmen$e&e#aikan ma#a&ah.
i. Menira ni&ai ni#%ah tri'n'metri $an &aina(a%i&a ni&ai #uatu ni#%ah tri'n'metri di%eri.
ii. Menukar unit #udut dari(ada:a* darjah ke(ada darjah dan minit.%* darjah dan minit ke(ada darjah.
iii. Menentukan ni&ai:a) Tanen !* #inu#%* k'#inu#%ai 4--) 8=- dan -- tan(a menunakanka&ku&at'r #ainti7ik.
i3. Menentukan ni&ai:a) Tanen !* #inu#%* k'#inu#menunakan ka&ku&at'r #ainti7ik.
3. Men$e&e#aikan ma#a&ah $an me&i%atkantri'n'metri
Li%atkan #udut $andin$atakan da&am:
i. darjahii. darjah dan minit
BAN$ 9 Menyelesaikan masalah/en7an sistematik yan7melibatkan tri7onometri
34
7/23/2019 Rpt Maths f3 2016 Awien Bm
http://slidepdf.com/reader/full/rpt-maths-f3-2016-awien-bm 35/35
68254"8 AG P%'-BAAN P*6 82"9
6646<"9 AG42; S%P P%-*AN A0#' P*6
6="84"< S%P -*# P%'*%NGA0AN P%NGGAL 8182"9
65432"; S%P42= +* P%-*AN A0#' P*6
3""24"3 +* P%N#LA#AN *#NGA*AN 6 (P*6)
3843="= +*489 N+ A*##*# S%L%PAS P*6
358< N+ -*# A0#' *A0N 82"9
35
Recommended