View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Osnovna škola Fažana
Godišnji plan i program rada za školsku godinu
2015./2016. U Fažani, rujan 2015.
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole: Osnovna škola Fažana
Adresa škole: Puljska cesta 9
Županija: Istarska
Telefonski broj: 052/521-307
Broj telefaksa: 052/521-011
Internetska pošta: os-fazana@os-fazana.tcloud.hr
Šifra škole: 18-504-002
Matični broj škole: 03203611
OIB: 70010834364
Upis u sudski registar (broj i datum): U-1-8-00
Ravnatelj škole: Marijana Starčić
Zamjenik ravnatelja: -
Voditelj smjene: -
Voditelj područne škole: -
Broj učenika: 277
Broj učenika u razrednoj nastavi: 154
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 123
Broj učenika s teškoćama u razvoju: 10
Broj učenika u produženom boravku: 28
Broj učenika putnika: 166
Ukupan broj razrednih odjela: 16
Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 15
Broj razrednih odjela u područnom razrednom odjelu:
1 PO Peroj
Broj razrednih odjela RN-a: 9
Broj razrednih odjela PN-a: 7
Broj smjena: jutarnja i međusmjena
Početak i završetak svake smjene: jutarnja od 6.30 do 14.05 sati međusmjena od 12.30 do 16.55 sati
Broj radnika: 42
Broj učitelja predmetne nastave: 20
Broj učitelja razredne nastave: 9
Broj učitelja u produženom boravku: 2
Broj stručnih suradnika: 2
Pomoćnik u nastavi: 1
Broj ostalih radnika: 9
Broj nestručnih učitelja: 0
Broj pripravnika: 0
Broj mentora i savjetnika: 1
Broj voditelja ŽSV-a: 1
Broj računala u školi: 35
Broj specijaliziranih učionica: 8
Broj općih učionica: 5
Broj športskih dvorana: 1 sportska dvorana
1 polivalentna dvorana
Školska knjižnica: 1
Sportsko igralište: 1
Školska kuhinja: 1
1. PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. Podaci o upisnom području
Školsko područje OŠ Fažana u odnosu na prošlu godinu nema izmjena. Na našem školskom
području najveća udaljenost do škole je 17 km. Prijevoz učenika organiziran je školskim autobusom tvrtke Brioni d.o.o. - Prva relacija:Šurida, Valbandon, Fažana u jednom smjeru 8 km. - Druga relacija:Perij , Batvači, Mandriol, Betiga, Barbariga u jednom smjeru 17 km.
1.2. Unutrašnji školski prostori Škola se sastoji od starog i novog dijela. U staroj školi nalaze se : 3 učionice razredne nastave, informatička učionica, učionica za dopunsku i dodatnu nastavu,, prostor za psihologa, domara, školska knjižnica sa čitaonicom, kotlovnica sa centralnim grijanjem,, sanitarni čvorovi. U sastavu novog dijela škole nalazi se:8 učionica predmetne nastave, sportska dvorana, polivalentna dvorana, školska kuhinja, zbornica, upravne prostorije za ravnatelja, tajnika i računovođu, arhive, spremišta i sanitarni čvorovi. Prostor zgrade škole Fažana funkcionalno je iskorišten, kao i zgrada PO Peroj. Zbog nedovoljnog broja učionica rad u školi odvija se u dvije smjene.
NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,
knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veličina
u m2 Broj
Veličina u m2
Opća opremljenost
Didaktička Opremljenost
RAZREDNA NASTAVA 5 248 2 2
Učionica RN 1 48 2 2
Učionica RN 1 50 2 2
Učionica RN 1 48 2 2
Učionica PB 1 24 2 3
PRO Peroj 1 78
2 2
PREDMETNA NASTAVA 9 520
Hrvatski jezik 1 55 2 2
Likovna kultura 1 39 2 2
Glazbena kultura 1 55 2 2
Engleski jezik 1 55 2 2
Matematika 1 61 1 8 2 2
Priroda ,biologija , kemija 1 70 1 15 3 3
Povijest i geografija 1 55 3 3
Tehnička kultura, fizika 1 80 2 14 3 3
Informatika 1 50 3 3
OSTALO 9 1557
Dvorana za TZK 1 726 1 10 2 2
Polivalentna dvorana 1 91 1 2
Knjižnica 1 63 1 3
Zbornica 1 55 2 3
Uredi:ravnatelja, tajništva i računovođe
3 40
3 3
Prostor psihologa 1 11 3 3
Razred za dop. i dod. nastavu
1 18
3 3
U K U P N O: 23 2.292 5 47 3 3
Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3
NAZIV PROSTORA ( ostali namjenski prostor )
Broj Veličina
u m2
PROSTORI
Kuhinja 1 82
Blagovaonica 1 78
Ulazni prostor za učenike 1 48
Spremište za spremačice 2 25
Kotlovnica 1 10
Radionica kućnog majstora 1 11
Sanitarni čvorovi 13 91
Hodnici 4 302
Arhiva 2 12
Ulaz stare i nove škole 2 62
Podrum 1 54
Tavan 1 222
Stepenište 2 45
Prostor za fotokopirni 1 6
UKUPNO: 33 1.048
1.3. Školski okoliš
Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja
1. Sportsko igralište
400 3
2. Zelene površine: maslinik maslinik
1.501
3
3. Betonirani i zemljani prostor unutar školske zgrade
1.200 2
U K U P N O 3.101
Škola je smještena uz glavnu prometnicu od koje je odijeljena zelenom ogradom cijelom dužinom. Ispred zgrade nalaze se betonirane pristupne staze , a iza škole i ispred stare škole travnjak. Zgrada u kojoj se odvija nastava PO Peroj u vlasništvu je Općine Vodnjan. 1.4. Nastavna sredstva i pomagala
Opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).
NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA
STANDARD
Audiooprema:
kazetofoni 10 zadovoljava
Glazbena linija 1 zadovoljava
Video- i fotooprema:
televizije 5 zadovoljava
videorekorderi 2 zadovoljava
projektor 5 zadovoljava
fotokopirni 2 zadovoljava
Foto-aparat 1 zadovoljava
Informatička oprema:
računala 24 zadovoljava
laptop 6 zadovoljava
printer 8 zadovoljava
Ostala oprema:
sintesiter 1 zadovoljava
Video nadzor 1 zadovoljava
Peć za glinu 1 zadovoljava
grafoskop 3 zadovoljava
mikroskop 1 Zadovoljava
projektor 5 zadovoljava
Projekcijsko platno 1 zadovoljava
Magnetna školska ploča 1 zadovoljava
1.5. Knjižni fond škole
KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD
Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 674 DA
Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 724 DA
Književna djela ( nelektirni naslovi )
1705 DA
Stručna literatura za učitelje 1949 DA
Ostala knjižnična građa(VHS;DVD;CD;AK;GF;DI
323 Jedinične građe
DA
U K U P N O: 5052
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2015./ 2016. ŠKOLSKOJ GODINI 2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima
Od 29 učitelja jedan učitelj radi na neodređeno radno vrijeme. Nastava je u cijelosti stručno zastupljena.
Podaci o učiteljima razredne nastave
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Mentor Savje- tnik
Godine staža
1. Tanja Paus 1964. Učitelj razredne nastave VŠS 24
2. Zdenka Vučetić 1951. Učitelj razredne nastave VŠS 42
3. Dubravka Petković 1957. Učitelj razredne nastave VŠS mentor 32
4. Kristina Rogar 1985 Diplomirani učitelj razredne nastave sa pojačanom informatikom
VSS 5
5. Đulijana Marjanović 1969. Učitelj razredne nastave VŠS 23
6. Tatjana Kovačević 1984. Diplomirani učitelj razredne nastave
VSS 5
7. Vesna Tićak 1963. Učitelj razredne nastave VŠS 30
8. Sabina Žufić 1972. Učitelj razredne nastave VŠS 18
9. Samanta Bužleta Košara
1980. Diplomirani učitelj sa pojačanim predmetom-informatika
VSS 12
10. Denis Nemeš 1984. Diplomirani učitelj sa pojačanim predmetom-geografija
VSS 6
11. Gabrijela Vlah 1985. Magistar primarnog obrazovanja
VSS 2
Podaci o učiteljima predmetne nastave
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Predmet(i) koji(e)
predaje
Mentor-savjetnik
Godi-ne
staža
1. Ivka Vučerić 1954. prof .hrvatskog jezika
VSS hrvatski jezik
32
2. Nada Mirolović
1958. prof. hrvatskog jezika
VSS Hrvatski jezik
28
3. Jelena Anočić 1975. prof. engleskog jezika
VSS engleski jezik
16
4. Duibravka Rajić
1965. prof. engleskog jezika
VSS engleski jezik
23
5. Claudia Udivičić
1956. prof. talijanskog jezika jezika i povijesti
VSS talijanski jezik
32
6. Anđelija Mihaljević
1955. nastavnik matematike i fizike
VŠS matematika 37
7. Anita Antunović
1985. magistar edukacije matematike i informatike
VSS matematika 3
8. Kristina Klarić 1984. Diplomirani učitelj sa pojačanim predmetom-geografija
VSS geografija 6
9. Jelena Mrđenović
1981. Profesor biologije i kemije
VSS Priroda, Biologija, kemija
9
10. Slaven Bošković
1982. Profesor hrvatskog jezika i povijesti
VSS povijest 4
11. Vanja Vekić 1973 Dipl.ing. strojarstva Tehnička kultura
15
12. Gojko Božić 1952. Diol. Ing. fizike VSS fizika 27
13. Hana Kukoč-Paun
1958. Profesor glazbene kulture
VSS Glazbena kultura
33
14. Senka Kalić 1961. Profesor likovne kulture
VSS likovna kultura
28
15. Tatjana Šipalo 1964. Profesor tjelesne i zdravstvene kulture
VSS TZK 26
16. Ana Mirić 1981. Dipl .učitelj rn sa pojačanom informatikom
VSS informatika 5
17. Ana Zgrablić Ilovar
1981. Diplomirani teolog VSS vjeronauk 10
18. Davor Papratović
1985. Diplomirani vjeroučitelj
VSS vjeronauk 4
19. Omer Ef. Omanović
1984. Profesor islamske teologije
VSS Islamski vjeronauk
0
20. Kristina Licul
1978. Profesor talijanskog jezika
VSS Talijanski jezik
4
2.2 Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj stručne spreme
Radno mjesto
Mentor-savjetnik
Godine staža
1. Marijana Starčić 1969. profesor glazbene kulture
VSS ravnatelj 22
2. Irena Mosić Šajatović 1973. Profesor psihologije
VSS psiholog 11
3. Izabela Kapustić 1974. dipl. knjižničar VSS knjižničar 15
Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnici / 2.3 Podaci o ostalim radnicima škole
Red. broj
Ime i prezime Godina rođenja
Zvanje Stupanj
stru. spreme Radno mjesto
Godine staža
1. Dalija Brnić 1982. Diplomirani
pravnik VSS tajnica 4
2. Graciela Hrmić 1960. ekonomist VŠS računovođa 33
3. Suzana Matijević 1970. kuhar SSS kuharica 15
4. Juro Ćosić 1955. stolar SSS domar - ložač 13
5. Nada Ćosić 1960. radnik NKV spremačica 21
6. Mira Rudić 1958. radnik NKV spremačica 30
7. Jadranka Paus 1957. konobar KV spremačica 35
8. Zorka Marjanović 1959. radnik NKV spremačica 30
9. Alenka Mihovilović 1976. Kuharica SSS Kuharica 16
2.4 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave i predmetne nastave
Red. broj
Ime i prezime učitelja
Raz. Red. nast.
SRO DOP. DOD. INA Rad u produ.
boravku Ukupno
neposr. rad Ostali poslovi
UKUPNO
Tjedno Godišnje
1. Đulijana Marjanović
I.a 16 2 1 1 1 21 19 40 2088
2. Sabina Žufić I.b 16 2 1 1 1 21 19 40 2088
3. Vesna Tičak II.a 16 2 1 1 1 21 19 40 2088
4. Tatjana Kovačević
II.b 16 2 1 1 1 21 19 40 2088
5. Zdenka Vučetić
III.a 16 2 1 1 1 21 19 40 2088
6. Tanja Paus
III.b 16 2 1 1 1 21 19 40 2088
7. Kristina Rogar
IV.a 15 2 1 1 1 20 20 40 2088
8. Dubravka Petković
IV.b 15 2 1 1 1 20 20 40 2088
9. Samanta Bužleta Košara
I.,II. PO PEROJ
16 2 1 1 1 21 19 40 2088
10. Denis Nemeš
PB 25 15 40 2088
11.
Gabrijela Vlah
PB 25 15 40 2088
Red. br.
Ime i prezime učitelja
predmet
razredi
Redovna nastava
Rad Razrednika
Dop. Dod. INA Poslovi povj.
Ukupno nep. rad
Ostali poslovi
tjedno godišnje
1. Nada Mirolović
HJ
6.A 8.A,B
13 8.A 2
1 1 - 15 15 32 1670,4
2. Senka Kalić
LK 5.A,B 6.A
7.A,B 8.A,B
7 - - -
2 UREĐE-
NJE 1
- 10 10 20 1044
3. Hana Kukuć- Paun
GK 4.A,B 5.A,B 6.A
7.A,B 8.A,B
9 6.A 2
2
ZBOR
2 POV.
ZAŠTITE NA RADU
1 e-matica
15 2
POVJ. 20
37 1957,5
4. Vanja Vekić
TK 5.A,B 6.A
7.A,B 8.A,B
7 - 1 - 8 7 16 835,2
5. Anđelija Mihaljević
MAT. 6.A 7.A,B 8.A,B
20 - 1 - - - 21 19 40 2088
6. Anita Antinović
MAT. 5.A,B 8 - 1 - - - 9 6 15 835,2
7. Jelena Anočić
EJ 5.A,B 6.A
7.A,B 8.A,B
21 - 1 - 1 - 23 17 40 2088
8. Dubravka Rajić
EJ 1.A,B 2.A,B 3.A,B 4.A,B PO I,II
18 1 1 3
SIN.POVJ. 23 17 40
2088
9. Jelena Mrđenović
PR. KEM.
5.A,B 6.A
21 8.B 2
23 17 40 2088
BIO. 7.A,B 8.A,
10. Gojko Božić
FIZ.
7.A,B 8.A,B
8 1 8 7 13 678,6
11. Slaven Bošković
POV. 5.A,B 6.A
7.A,B 8.A,B 8.A.B
16 7.A 2
1 INA
19 13 32 1670,4
12. Kristina Klarić
GEO. 5.A,B 6.A 7.A,B 8.A,B
13 1
INA 14 12 26 1357,2
13. Tatjana Šipalo
TZK. 5.A,B
6.A 7.A,B 8.A,B
14 7.B 2
2 SPO-RTSKI KLUB
4 INA
22 18 40 2088
14. Claudia Udovičić
TJ 2.A,B 3.A,B 4.A,B 6.A 7.A,B 8.A,B
22 1
INA 23 16 40 2088
15. Kristina Licul
TJ PO
PEROJ I,II
1.,2. 5.A 5.B
6 5.A 2
8 2 13 678,6
16. Ana Mirić
INF. 5.A,B 6.A 7.A,B 8.A,B
14 2
INA 16 11 25 1305
17. Ana Zgrablić Ilovar
VJ. 1.A,B 2.A.B 5.A.B. 6.
22 5.B 2
24 16 40 2088
7.A,B 8.A,B
18. Davor Papratović
VJ PO 1.,2 MAT.Š 3.AB 4.AB
6 6 4 10 522
19. Omer Omanović
ISLAM. VJ.
1.-8. 2 2 2 4 208,8
20. Ivka Vučerić
HJ
5.A,B 7.A,B
18 1 1 1
INA 22 18 40 2088
2.5 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole Stručni suradnik knjižničar i pedagog rade u školi 20 sati tjedno.
Red. broj
Ime i prezime radnika
Struka Radno mjesto
Radno vrijeme
(od – do)
Rad sa strankama (od – do)
Broj sati tjedno
Broj sati godišnjeg zaduženja
1. Marijana Starčić prof. glazbene
kulture ravnatelj
07.00-15.00
8,00-12,00 40 2088
2. Irena Mosić
Šajatović dipl.psiholog psiholog
8.00-14.00
8,00-12,00 20 1044
3. Izabela Kapustić dipl. knjižničar knjižničar 8.00- 14.00
8,00-12,00 20 1044
2.6 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole
Red. broj
Ime i prezime radnika
Struka Radno mjesto Radno vrijeme
(od – do)
Broj sati tjedno
Broj sati godišnjeg Zaduženja
1. Dalija Brnić dipl.pravnik tajnica 07.00-15.00
40 2088
2. Graciela Hrmić ekonomist računo-
polagatelj 07.00- 15.00
40 2088
3. Juro Ćosić stolar domar-ložač 07.00 - 15.00
40 2088
4. Nada Ćosić radnik spremačica 12.45- 20.45
40 2088
5. Jadranka Paus konobar spremačica 7 - 11 13-15
40 2088
6. Mira Rudić radnik spremačica 12-20 40 2088
7. Zorka Marjanović radnik spremačica 12-20 40 2088
8. Suzana Matijević kuhar kuharica 07.00- 15.00
40 2088
9. Alenka Mihovilović
kuhar kuharica 08.00- 12.00
20 1044
2.7. Pomoćnik u nastavi
Red. broj
Ime i prezime radnika
Struka Radno mjesto Radno vrijeme
(od – do)
Broj sati tjedno
Broj sati godišnjeg Zaduženja
1. Toni Starčić SSS POMOĆNIK U
NASTAVI 07.45- 12.30
26 1206,4
3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
3.1 Organizacija smjena
Nastava u OŠ Fažana radi u dvije smjene. Jutarnju smjenu pohađaju učenici od IV.-VIII. razreda, a poslijepodnevnu učenici od I.-III. razreda. U PO Peroj nastava je organizirana u jutarnjoj smjeni u kombiniranom razrednom odjelu I.-II. Nastava jutarnje smjene započinje u 8.00 sati i završava i 14.05, a u područnom odjelu u 8.00 i završava u 12.25. Prvi veliki odmor započinje u 9.35,a drugi u 10.30 i traje 20 minuta. U školi je svakodnevno organizirano dežurstvo učitelja . Dežurstvo započinje u 7.45 sati i traje do 16.55 sati . Evidencija o tijeku dežurstva prati se u knjizi dežurnog učitelja. Ove godine 217 učenika hrani se u školskoj kuhinji gdje se za njih priprema topli obrok. Prijevoz je organiziran za sve učenike putnike autobusnim linijama na relacijama: -Šurida-Valbandon-Fažana -Peroj-Batvači-Mandriol-Betiga-Barbariga-Fažana Ove godine prijevoz koristi 166 učenika. U školi je organiziran produženi boravak za učenike od I. – III. razreda u jutarnjoj smjeni u dva odjela. Radno vrijeme produženog boravka organizirano je od 6.30-12.30 , a zatim se nastavlja dežurstvo drugog učitelja produženog boravka do 14,00 sati.
3.2 RASPORED SATI I DEŽURSTVA UČITELJA ZA ŠKOLSKU GODINU 2015./2016. PONEDJELJAK
IME UČITELJA PREDMET
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.
7. 2.
3. 4. 5.
IVA - HJ VIIA VIIB VA
NADA – HJ VIIIA VI VIIIB
JELENA A. - EJ VB VIIA VI
SENKA - LK VIIA VIIIB VIIIA
HANA - GK
ANĐELIJA – MAT VI VIIIB VIIB VIIIA
ANITA – MAT VA VA VB VB
JELENA M. – P,B,K VIIB VB VIIIA VIIIB VA
FIZ VIIA VIIB VIIIA VIIIB
SLAVEN – POV
KRISTINA – GEO VIIIB VIIIA VIIA VI VA
TATJANA Š. – TZK VIIB VIIIB VI VIIA
VANJA – TK
INF VI VIIA VB
ANA – VJ VB VIIB IIB IIA
VJ IIIAB IIIAB
CLAUDIA – TJ IVB VIIIA VIIB VI IIIA
KRISTINA L. –TJ VA VB VA SRO
DUBRAVKA R. - EJ IA IB IIA IIB
ĐULIJANA – IA EJ
SABINA – IB EJ
VESNA – IIA EJ
TATJANA K. – IIB VJ EJ
ZDENKA – IIIA TJ VJ VJ
TANJA – IIIB VJ VJ
KRISTINA R. – IVA
DUBRAVKA P. - IVB TJ
SAMANTA - PO
RASPORED UČIONICA
DJELATNIK SAT RAZRED
Nada 1.,2.,3. LK
Anita 1.,2.,3. 4.
TK HJ
PRODUŽENI BORAVAK 1.RAZRED
1.-5. GK
Ana 6.,7. GEO
Claudia 5. 6.,7.
EJ BIO
Kristina K. 4. 5. 6.
GEO GEO GEO
DEŽURSTVO
SAT DEŽURNI UČITELJI
AUTOBUS ANTUNOVIĆ/MIHALJEVIĆ
1.,2.,3.,4., ANITA ANTUNOVIĆ ANĐELIJA MIHALJEVIĆ
4.,5.,6.,7. CLAUDIA UDOVIČIĆ KRISTINA LICUL
AUTOBUS UDOVIČIĆ/LICUL
UTORAK
IME UČITELJA PREDMET
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.
7. 2.
3. 4. 5.
IVA - HJ VB VIIA VIIB VA VB
NADA – HJ VIIIA VIIIB VI
JELENA A. - EJ VA VIIB VB VIIIB VI INA
SENKA - LK
HANA - GK IVA VIIIA VIIA VIIB
ANĐELIJA – MAT VIIA VIIIA VIIIB VI VIIB DOP
ANITA – MAT
JELENA M. – P,B,K VI VA VIIA VIIB VIIIB VIIIA VIIIB SRO
FIZ
SLAVEN – POV VIIB VB VIIIA VIIA
KRISTINA – GEO
TATJANA Š. – TZK VA VB
VANJA – TK VIIIA VA VB
INF VIIIB VI VA VB VIIA VIIB VIIIA
ANA – VJ VI VA IA IB
VJ
CLAUDIA – TJ IVB IVA VIIIB VIIA IIA IIB
KRISTINA L. –TJ
DUBRAVKA R. - EJ POP I,II
POP I,II
IVB IIIA IIIB
ĐULIJANA – IA VJ
SABINA – IB VJ
VESNA – IIA TJ
TATJANA K. – IIB TJ
ZDENKA – IIIA EJ
TANJA – IIIB EJ
KRISTINA R. – IVA GK TJ
DUBRAVKA P. - IVB TJ EJ
SAMANTA - PO
RASPORED UČIONICA
DJELATNIK SAT RAZRED
Nada 1.,2.,3. GK
Claudia 6.,7. LK
PRODUŽENI BORAVAK 1.RAZRED
1.-5. LK
Ana 6.,7. GEO
DEŽURSTVO
SAT DEŽURNI UČITELJI
AUTOBUS BOŠKOVIĆ/VUČERIĆ
1.,2.,3.,4., SLAVEN BOŠKOVIĆ IVKA VUČERIĆ
4.,5.,6.,7. VANJA VEKIĆ ANA MIRIĆ
AUTOBUS VEKIĆ/MIRIĆ
SRIJEDA
IME UČITELJA PREDMET
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.
7. 2.
3. 4. 5.
IVA - HJ VB VA VIIA VIIB
NADA – HJ
JELENA A. - EJ VIIIB VI VB VA VIIIA VIIIA DOP
SENKA - LK VB VI VA INA
HANA - GK VA IVA VIIIB
ANĐELIJA – MAT VIIA VIIIA VIIB
ANITA – MAT VA VB
JELENA M. – P,B,K VIIB VIIA VIIIB VIIIA VB VIIA
FIZ
SLAVEN – POV VI VIIIB
KRISTINA – GEO VIIIA VIIB VA VI VB INA
TATJANA Š. – TZK VIIIA VIIIB VIIA VIIB SRO
INA
VANJA – TK VI VIIA VIIB VIIIB INA
INF
ANA – VJ VIIIB VIIA IB IA
VJ
CLAUDIA – TJ IIIA IIIB IIIB
KRISTINA L. –TJ
DUBRAVKA R. - EJ IVB IVA IIA IIB
ĐULIJANA – IA VJ
SABINA – IB VJ
VESNA – IIA EJ VJ
TATJANA K. – IIB EJ
ZDENKA – IIIA TJ
TANJA – IIIB TJ TJ
KRISTINA R. – IVA EJ GK
DUBRAVKA P. - IVB EJ
SAMANTA - PO HJ MAT PID TZK DOP
RASPORED UČIONICA
DJELATNIK SAT RAZRED
Slaven 1.,2. GK
PRODUŽENI BORAVAK 1.RAZRED
1.-4 5.
GK HJ
Jelena 6. 7.
GEO BIO
Anita 1,.2. LK
Ana Z.I. 5.,6. INF
DEŽURSTVO
SAT DEŽURNI UČITELJI
AUTOBUS MRĐENOVIĆ/KLARIĆ
1.,2.,3.,4., JELENA MRĐENOVIĆ KRISTINA KLARIĆ
4.,5.,6.,7. ANA ILOVAR ZGRABLIĆ DUBRAVKA RAJIĆ
AUTOBUS ILOVAR ZGRABLIĆ/RAJIĆ
ČETVRTAK
IME UČITELJA PREDMET
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.
7. 2.
3. 4. 5.
IVA - HJ VA INA
NADA – HJ VI VIIIB VIIIA INA
JELENA A. - EJ VIIA VIIB VIIIB VA
SENKA - LK
HANA - GK IVB ZBOR VI SRO
ZBOR
ANĐELIJA – MAT VIIIA VI VI
ANITA – MAT
JELENA M. – P,B,K VIIB VIIA
FIZ VIIB VIIA VIIIB VIIIA DOP
SLAVEN – POV VB VA VIIA VIIB VI VIIA SRO
KRISTINA – GEO
TATJANA Š. – TZK VI VB VA VIIB SRO
VANJA – TK
INF VA VIIIB VIIIA VIIB INA
ANA – VJ VIIIB VIIIA VB VB SRO
VIIB IIB IIA
VJ
CLAUDIA – TJ IVA VIIIA VIIA VIIIB INA
KRISTINA L. –TJ VA VB POP POP
DUBRAVKA R. - EJ IVA IIIB IIIA
ĐULIJANA – IA
SABINA – IB
VESNA – IIA VJ
TATJANA K. – IIB VJ
ZDENKA – IIIA EJ
TANJA – IIIB EJ
KRISTINA R. – IVA TJ EJ
DUBRAVKA P. - IVB GK
SAMANTA - PO
RASPORED UČIONICA
DJELATNIK SAT RAZRED
Nada 1.,2.,3. HJ
Iva 7. Dop./dod
PRODUŽENI BORAVAK 1.RAZRED
1.-5. LK
Ana 1.,2.,3.,4. 5.
GK EJ
Claudia 4.,5.,6.,7. BIO
Kristina L. 1.,2. TK
DEŽURSTVO
SAT DEŽURNI UČITELJI
AUTOBUS ROGAR/PETKOVIĆ
1.,2.,3.,4., KRISTINA ROGAR DUBRAVKA PETKOVIĆ
4.,5.,6.,7. HANA KUKOČ PAUN FIZIKA
AUTOBUS KUKOČ PAUN/FIZIKA
PETAK
IME UČITELJA PREDMET
1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.
7. 2.
3. 4. 5.
IVA - HJ VA VB VB VIIA VIIB DOP
NADA – HJ VI VI VIIIB VIIIA VIIIA SRO
JELENA A. - EJ VIIA VIIB VIIIA
SENKA - LK VIIB UREĐ.
HANA - GK VI VB
ANĐELIJA – MAT VIIB VIIA VIIA VIIIB VIIIB
ANITA – MAT VB VA
JELENA M. – P,B,K VIIIA VIIIB VI
FIZ
SLAVEN – POV VIIIB VIIIA VA
KRISTINA – GEO VIIB VB VIIA VIIIB
TATJANA Š. – TZK VIIB FOLK. VIIIA INA
VANJA – TK
INF
ANA-VJ VA VI VIIA VIIIA
VJ I,II POP
I,II POP
IVAB IVAB
CLAUDIA – TJ VI VIIB IIA IIB
KRISTINA L. –TJ
DUBRAVKA R. - EJ IA IB
ĐULIJANA – IA EJ
SABINA-IB EJ
VESNA – IIA TJ
TATJANA K. – IIB TJ
ZDENKA – IIIA
TANJA – IIIB
KRISTINA R. – IVA VJ VJ
DUBRAVKA P. - IVB VJ VJ
SAMANTA - PO VJ VJ HJ LK SRO
RASPORED UČIONICA
DJELATNIK SAT RAZRED
Nada 1.,2.,3.,4. 5.
GK EJ
Iva 6. UČIONICADOP/DOD
Kristina ,3.,4. GEO
Anita 1.,2. TK
Slaven 1.,2.,3 GEO
Ana 4.,5.,6.,7. TK
Claudia 4. 7.
BIO GEO
PRODUŽENI BORAVAK 1.RAZRED
1.-5. LK
DEŽURSTVO
SAT DEŽURNI UČITELJI
AUTOBUS MIROLOVIĆ/ANOČIĆ
1.,2.,3.,4., NADA MIROLOVIĆ,JELENA ANOČIĆ
4.,5.,6.,7. TATJANA ŠIPALO/PRODUŽENI BORAVAK
AUTOBUS ŠIPALO/PRODUŽENI BORAVAK
POSLIJEPODNEVNA SMJENA-DEŽURSTVO
PONEDJELJAK
1.ZDENKA VUČETIĆ
2.TANJA PAUS
UTORAK
1.ĐULIJANA MARJANOVIĆ
2.SABINA ŽUFIĆ
SRIJEDA
1.VESNA TIĆAK
2.TATJANA KOVAČEVIĆ
ČETVRTAK
1.ĐULIJANA MARJANOVIĆ
2. TATJANA KOVAČEVIĆ
3. SABINA ŽUFIĆ
PETAK
1.VESNA TIĆAK
2.TANJA PAUS
3. ZDENKA VUČETIĆ
3.3.Godišnji kalendar rada Nastavana godina: 7.09.2015.-10.06.2016.
I. obrazovno razdoblje 7.09.2015. 23.12.2015.
II. obrazovno razdoblje 11.01.2016 10.06.2016.
Zimski odmor učenika: 24.12.2015. 8.01.2016.
Proljetni odmor učenika: 21.03.2016. 25.03.2016.
Ljetni odmor učenika: 13.06.2016. 31.08.2016.
Mjesec Broj dana Blagdani i
neradni dani
Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe... radnih nastavnih
I. polugodište od 7.09.2015.
do 23.12.2015.
god.
IX. 22 18 8 26.09.2015. Dan Općine
Fažana
X. 21 21 10
XI. 21 21 9
XII. 22 17 9 Božićna priredba
23.12.2015.
UKUPNO I. polugodište 86 77 36
Zimski odmor učenika od 24.12.2015. do 8.01.2016. godine
II. polugodište od
11.01.2016. do
10.06.2016. god.
I. 22 15 9
II. 21 21 8
III. 22 17 9
IV. 21 21 9 Proljetni odmor učenika 21.03.2016.-24.03.2016.
V. 21 21 10 27..05.2015. Dan škole
VI. 21 8 9
VII. 21 - 10 Ljetni odmor učenika Od 13.06.2016. do 31.08.2016. godine VIII. 21 - 10
UKUPNO II. polugodište 170
103
74
U K U P N O: 256 180 110
POPRAVNI ISPITI: LJETNI ROK – PRODUŽENA NASTAVA OD 13.06.2016.- 30.06.2016. JESENSKI ROK – 22.08.2016.- 25.08.2015.
3.4. DRŽVNI PRAZNICI I BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE - 08.10.2015. Dan neovisnosti - 01.11.2015. Svi sveti - 25.12.2015. Božićni blagdan - 26.12.2015. Sveti Stjepan - 01.01.2016. Nova godina - 06.01.2016 Sveta tri kralja - 27.03.2016. Uskrs - 28.03.2016. Uskršnji ponedjeljak - 01.05.2016. Međunarodni praznik rada - 26.05.2016. Tijelovo - 22.06.2016. Dan antifašističke borbe - 25.06.2016. Dan državnosti - 05.08.2016. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti - 15.08.2016. Velika Gospa
3.5. Podaci o broju učenika i razrednih odjela
Razred učenika odjela djevoj-
čica ponav-ljača
primjereni oblik
školovanja (uče. s rje.)
Prehrana Putnika U boravku Ime i prezime
razrednika užina objed
3 do 5 km
6 do 12 km
prod.
I. a 17 1 7 17
5 4 7 Đulijana Marjanović
I. b
15 1 8 9
5 2 6 Sabina Žufić
UKUPNO 32 15 26 10 13
II. a 20 1 12 19
10 0 7
Vesna Tićak
II. b
21 1 12 2 15
7 3 6 Tatjana Kovačević
I.,II. POP
9 1 5 0
0 0 Samanta Bužleta Košara
UKUPNO 50 3
27
34
17 9 13
III. a 21 1 10
16
4 4 3
Zdenka Vučetić
III. b
18 1 8 2 11 3
5 5 3 Tanja Paus
UKUPNO 39 2 18 27 9 9 6
IV. a 17 1 9 1 15
8 1
Kristina Rogar
IV. b
16 1 9 1 15
8 4 Dubravka Petković
UKUPNO 33 2 18
30
16 5 29
UKUPNO I.–IV.
154 9 78 117
52 23
V. a 14 1 4 1 13 7 4 Kristina Licul
V.b 15 1 5 10
5 3 Ana Zgrablić Ilovar
VI. 29 1 15 1 28
12 7 Hana Kukoč Paun
VII. a 17 1 7 16
5 6
Slaven Bošković
VII. b 15 1 7 12
4 3 Tatjana Šipalo
VIII. a 15 1 6 12
8 1 Nada Mirolović
VIII. b 18 1 5 2 9 8 3 Jelena
Mrđenović
UKUPNO V. - VIII.
123 7 49 100
54 27
UKUPNO I. - VIII.
277 16 127 10 217
106 60
3.6.Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima
Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Model individualizacije 2 1 1 1 1 6
Prilagođeni program 2 1 1 4
Posebni program
3.7. RAD PO IOOP-ima Prilagođeni programi i individualizirani postupci u redovnim razrednim odjelima se ostvaruju suradnjom učiteljica razredne nastave, predmetnih učitelja i stručnog suradnika psihologa. U školskog godini 2015./16. 5 učenika radi po prilagođenom programu i 6 po individualiziranom postupcima prema Rješenju Ureda državne uprave.
RAZRED BROJ UČENIKA SUDIONOCI OSTVARENJA
II.B 2 Tatjana Kovačević Učitelji predmetne nastave
III.B 2 Tanja Paus Učitelji predmetne nastave
IV.A 1 Kristina Rogar Učitelji predmetni učitelji
IV.B 1 Dubravka Petković Svi predmetni učitelji
V.A 1 Svi predmetni učitelji
VI. 1 Svi predmetni učitelji
VIII.B 2 Svi predmetni učitelji
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OSTALE OBLIKE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 4.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave - VJERONAUK
Vje
rona
uk
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I.A 11 1 Ana Zgrablić Ilovar 2 72
I.B 7 1 - 2 72
II.A 18 1 - 2 72
II.B 13 1 - 2 72
UKUPNO I. – II.
49 4 8 288
V.A 10 1 - 2 72
Vje
rona
uk
V.B 11 1 - 2 72
VI.A 17 1 - 2 72
VII.A 11 1 - 2 72
VII.B 13 1 - 2 72
VIII.A 13 1 - 2 72
VIII.B 9 7 - 2 72
UKUPNO I.– VIII. 123 11 22 792
Vje
rona
uk Razred
Broj učenika
Broj grupa
Izvršitelj programa Planirano sati
T G
III.A,B 24 1 Davor Papratović 2 72
IV.A,B 21 1 - 2 72
I,II PO PPEROJ
2 1 - 2 72
UKUPNO I. – IV.
46 3 4 216
Vje
rona
uk
isla
msk
i
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I.-VIII. 7 1 Omer Omanović 2 72
UKUPNO I. – VIII.
7 1 2 72
- TALIJANSKI JEZIK – II STRANI JEZIK
Na
ziv
stra
no
g je
zika
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
II.A 21 1 Claudia Udovičić 2 72
II.B 21 1 - 2 72
III.A 16 1 - 2 72
III.B 21 1 - 2 72
IV.A
I.,IV
17 1 - 2 72
IV.B 15 1 - 2 72
VI. 26 1 - 2 72
VII.A 17 1 - 2 72
VII.B 14 1 - 2 72
VIII.A 25 1 - 2 72
VIII.B 12 1 - 2 72
UKUPNO I. – VIII.
205 11 22 792
Na
ziv
stra
no
g
jezi
ka
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
V.A 11 1 Kristina Licul 2 72
V.B 14 1 - 2 72
II-POP
16 1 - 2 72
UKUPNO I. –V.
41 3 6 216
Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
- INFORMATIKA
Info
rma
tika
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
V.A 12 1 Ana Mirić bBBBBBBBb.bBužletKošara Košara
2 72
V.B 15
1 - 2 72
VI.A 26 1 - 2 72
VII.A 16 1 - 2 72
VII.B 14 1 - 2 72
VIII.A 12 1 - 2 72
VIII.B 15 1 - 2 72
UKUPNO V. – VIII.
110 7 14 504
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.
Red. broj
Nastavni predmet Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati
Ime i prezime učitelja izvršitelja
T G
1. Hrvatski jezik 9 PP 9 324 UČITELJICE RN
2. Matematika 9 PP 9 324 UČITELJICE RN
1. Hrvatski jezik 1
PP 1 36 Nada Mirolović
2. Hrvatski jezik 1 PP 1 36 Ivka Vučerić
3. Matematike 1 pp 1 36 Anđelija Mihaljević 4. Anita Antunović 1 pp 1 36 Anita Antunović
5. e6n
Engleski jezik 1 pp 1 36 Jelena Anočić
6. Fizika 1 pp 1 36 Gojko
UKUPNO I. - VIII. 25 25 900
4.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Red. broj
Nastavni predmet Razred grupa
Broj učenika
Planirani broj sati Ime i prezime učitelja
izvršitelja
T G
1. Hrvatski jezik 9 9 9 324 SVE UČITELJICE RN
2. Matematika 9 11 9 324 SVE UČITELJICE RN
1. Engleski jezik 1
10 1 36 Jelena Anočić
2 Hrvatski jezik 1 6 1 36 Nada Mirolović
UKUPNO I. – VIII. 20 20 20 720
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 5.1. PLAN RADA RAVNATELJA
MJESEC SADRŽAJ
RUJAN - priprema za početak nastave
- izrada rasporeda sati i učionica
- dežurstva učitelja
- formiranje grupa izvannastavnih aktivnosti
- izvješće za 2014./2015. godinu
- izrada Godišnjeg plana za 2015./2016. godinu
- izrada Školskog kurikuluma za 2015./2016. godinu
- izrada privremenog i godišnjeg tjednog zaduženja učitelja
- priprema za održavanje sjednica Razrednih vijeća, Učiteljskog vijeća , Vijeća roditelja
- sjednica sa članovima Školskog odbora i Vijeća roditelja
- praćenje propisa i zakonske regulative
- održavanje roditeljskog sastanka
LISTOPAD - uvid u organizaciju rada
- pregled pedagoške dokumentacije
- uvid i kontrola operativnih planova po predmetima
- uvid u odgojno-obrazovni rad učitelja
- stručno usavršavanje ravnatelja
- planiranje financiranja izvannastavnih aktivnosti
- suradnja sa učiteljima, stručnim suradnicima i roditeljima
- zamjene
STUDENI - uvid u odgojno- obrazovni rad učitelja
- priprema i održavanje sjednice Učiteljskog vijeća i Razrednih vijeća
- zamjene
- sjednica Školskog odbora
- sjednica Vijeća roditelja
- suradnja s osnivačem i Općinom Fažana
PROSINAC - suradnja sa institucijama izvan škole
- priprema za sjednicu Učiteljskog vijeća i Razrednih vijeća
- organizacija Božićne priredbe i podjela zaduženja tijekom zimskih praznika
- sjednica Školskog odbora
- praćenje inovacija u školstvu
- zamjene SIJEČANJ - pregled cjelokupne dokumentacije
- pregled uvjeta rada u prostorima matične i područne zgrade
- financijski poslovi
- uvid u operativne planove
- zamjene
VELJAČA - sjednica Vijeća roditelja
- praćenje i analiza ostvarenja rezultata rada učitelja i učenika u I obrazovnom razdoblju
- suradnja sa vanjskim suradnicima izvannastavnih aktivnosti
- praćenje rada djelatnika
- sjednica Učiteljskog vijeća
- rješavanje kadrovske problematike
- pregled pedagoške dokumentacije
- fiskalna odgovornost
OŽUJAK - priprema Učiteljskog vijeća, Razrednih vijeća
- stručno usavršavanje(aktiv ravnatelja)
- sjednica Školskog odbora
- suradnja sa roditeljima
- administrativni poslovi
- uvid u operativne planove
- zamjene
TRAVANJ - analiza financijskog poslovanja
- uvid u odgojno-obrazovni rad djelatnika
- pregled pedagoške dokumentacije
- suradnja sa stručnim suradnicima
- uvid u rad pedagoga s učenicima sa prilagođenim programom
- sjednica razrednih vijeća
- utvrđivanje organizacije izleta i ekskurzija učenika
- priprema za projekat
SVIBANJ - sjednica Školskog odbora
- praćenje propisa i stručne literature
- priprema za Dan škole
- suradnja sa Općinom
- suradnja sa roditeljima ( na roditeljskom sastanku )
- planiranje tekućeg održavanja školskih zgrada i nabava građevinskog materijala
LIPANJ - priprema za rad na sjednici Učiteljskog vijeća, Razredna vijeća
- suradnja sa Općinom ( nagrade učenika)
- rad na završnoj priredbi
- zaduženja učitelja nakon završetka redovite nastave
- plan godišnjih odmora radnika
- pregled pedagoške dokumentacije i pregled rada djelatnika na e-maticama
- organiziranje upisa prvih razreda
- izrada rješenja za godišnji odmor svih radnika škole
SRPANJ - praćenje radova tekućeg održavanja
- analiza financijskog plana ( prvih 6. mj.)
- organizacija nabavki materijala
- godišnji odmor
KOLOVOZ - priprema za početak školske godine
- raspisivanje natječaja za potrebe škole
- praćenje tijeka popravnih ispita
- sjednica Učiteljskog vijeća
- stručno usavršavanje, aktiv ravnatelja
- pregled uvjeta rada
- sjednica Školskog odbora
5.2
Čitateljski klub Plan i program rad za školsku godinu 2015./2016.
Voditelj: Izabela Kapustić, knjižničarka
CILJ: potaknuti interes za čitanjem literature dostupne u školskoj knjižnici, obiteljskim knjižnicama prijatelja, gradskoj knjižnici i dr. dostupnim izvorima knjiga . Susretima i razgovorima potaknuti učenike da iznose svoja mišljenja i osvrte na pročitana djela, da ih preporuče ili opravdano kritiziraju te da likovno izraze svoje doživljaje. TRAJANJE: jedan školski sat tjedno tijekom čitave nastavne godine.
VREDNOVANJE RADA: opisno praćenje članova grupe. Bilješke stvarati na temelju zainteresiranosti za rad grupe, pažljivosti, aktivnosti i učestalosti dolaženja na dogovorene sastanke, otvorenosti pri iznošenju svojih stavova i likovnom izražvanju
Sve aktivne učenike nagraditi pohvalnicom koja se izdaje u školskoj knjižnici.
1.polugodište – 16 sati
2.polugodište – 20 sati
UKUPNO : 36 tjedana = 35 sati NAPOMENA: učenicima ostaviti slobodu u izboru literature, ali uz usmjeravanje na zadanu tematiku
Napomena: Plan i program rada knjižnice – u privitku
MJESEC TEMA TRAJANJE
RUJAN
- Upisi članova u rad kluba za šk.god. 2015./2016., usklađivanje termina sastanaka i dogovor o aktivnostima
4 sata
- Osmišljavanje godišnje aktivnosti „Taktilne slikovnice“ s ciljem slanja istih knjižnicama za slijepe i slabovidne.
- Osmišljavanje i izrada loga grupe
LISTOPAD - Obilježavanje mjeseca školskih knjižnica – uključivanje u Bookamrk Project
4 sata - Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige – čitamo hrvatske bajke (suradnja s DV Sunce i DV More)
STUDENI - Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige – nastavak suradnje s odgojnim skupinama DV Sunce
- TAKTILNA SLIKOVNICA – rad u parovima prema slobodnom odabiru naslova
4 sata
PROSINAC - Novogodišnja i Božićna tematika – knjiga po slobodnom izboru (čitanje , kritički osvrt i prikaz) (1)
- Prigodno uređenje panoa– Božićno Novogodišnje druženje (1) - Izrada straničnika za učenike 1.razreda, a povodom upisa u
školsku knjižnicu (straničnici s prikazom odabrane slikovnice - ili aforizmom o knjizi i čitanju) (2)
4 sata
SIJEČANJ
- Prikaz knjige pročitane na zimskim praznicima (debata: kakva mora biti dobra knjiga) (1)
- Zimska poezija u časopisima – pronalaženje i izražajno čitanje
3 sata
VELJAČA - Slikovnica Zdenko slovojed – zajedničko čitanje i interpretacija te izrada postera s temom : Ljubav prema slovima (1)
- Uključivanje u projekt Škole za Afriku – izrada 3d straničnika za potrebe prodajne izložbe (2)
4 sata
OŽUJAK - Dan žena – pisanje haiku poezije i zrada dara za majke, sestre, bake…
- TAKTILNA SLIKOVNICA – rad u parovima prema slobodnom odabiru naslova
- Uskrs na panou čitateljskog kluba – prigodno uređivanje panoa i druženje uz zakusku
4 sata
TRAVANJ - Međunarodni dan knjige i Dan dječje knjige – izrada knjigokućice i njeno postavljenje u parku
4 sata
SVIBANJ - Majčin dan – stvaranje haiku poezije i dara za mame - Miris mora – glasno čitanje kraj mora uz likovno izražavanje
4 sata
LIPANJ - Zaključci o radu i planovi za čitanje tijekom ljetnih praznika - Podjela priznanica i završno druženje
1 sat
5.3. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNE SURADNICE – PSIHOLOGINJE
RB
PODRUČJE RADA
Metode, oblici,
suradnici
Vrijeme
ostvarivanja
Sati
Poslovi i zadaci
1.
PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 30
1.1. Izrada godišnjeg plana i programa rada stručne suradnice psihologinje
ravnateljica pedagoginja učitelji
kolovoz/rujan 2014.
10 5 5 10
1.2. Sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole za 2015./2016. i izvješća za 2014./2015.
1.3. Izrada školskih preventivnih programa ovisnosti i nasilja
1.4. Sudjelovanje u izradi programa za učenike s teškoćama
2.
RAD S UČENICIMA NA INDIVIDUALNOJ I SKUPNOJ RAZINI 380
2.1. Ispitivanje intelektualnih sposobnosti i procjenjivanje nekih aspekata ličnosti učenika 5. razreda radi identifikacije nadarenih i učenika s poteškoćama na početku predmetne nastave: -organizacijski poslovi -testiranje -obrada podataka -informiranje učitelja i stručnih suradnika te prezentacija na RV -po potrebi informiranje roditelja
psihologijski instrumentarij
listopad-prosinac 2014.
50
2.2. Poslovi upisa u 1. razred: - psihologijska obrada djece pri upisu u 1. razred ( ispitivanje spremnosti djece za školu): -organizacija -provedba grupnog testiranja -obrada podataka -informiranje stručnog suradnika i učitelja -informiranje roditelja, razgovor i savjetovanje po potrebi. Sudjelovanje u radu Prvostupanjske komisije u procjeni psihofizičkog stanja djece i upisa u školu
psihologijski instrumentarij liječnik,pedagoginja učiteljica
rujan 2014. svibanj,lipanj 2015. po potrebi
80
2.3. Psihološka obrada/procjena pojedinih učenika po potrebi (poteškoće u učenju, poremećaji ponašanja, emocionalne poteškoće)
psihologijski instrumentarij
tijekom šk.god.
70
2.4. Savjetodavni rad s učenicima: - individualni i/ili grupni u kojem se učenici upućuju na unaprjeđenje u učenju, postignuću, mentalnom zdravlju
razgovor,savjetovanje tijekom šk.god.
70
2.5. Intervencije u radu s učenicima - rad s učenicima na promjenama u području prepoznatih teškoća individualno i/ili grupno (teškoće u ponašanju, vršnjačkim odnosima, emocionalne, obiteljske teškoće)
razgovor, savjetodavni rad, primjena upitnika/anketa i psihologijskog instrumenatrija Razrednici roditelji
tijekom šk.god.
50
2.6. Neposredan rad sa svim učenicima u pedagoškim radionicama na satovima razrednika: -rad na stjecanju socijalnih i komunikacijskih vještina, samopoštovanja, empatije, sposobnosti prepoznavanja i izražavanja emocija; osposobljavanju učenika za samostalan rad
radionice predavanja za učenike tematski panoi upitnici, ankete razrednici liječnici Obiteljski centar IŽ, druge institucije,vanjski predavači
- tijekom šk. godine u dogovoru s razrednicima ili po ukazanoj potrebi
20
2.7. Prevencija -Sigurno kročim kroz svijet medija - rad na ŠPP ovisnosti, nasilja, Kurikulumu zdravstvenog odgoja i ostalih programa kojima se gradi pozitivan odnos učenika s vršnjacima, odraslim osobama, potiče i kreira sigurna i podržavajuća okolina za učenje, uvažavanju različitosti
Predavanja radionice tematski panoi
kontinuirano 30
2.8. Profesionalno informiranje i usmjeravanje - informiranje učenika 8. razreda o mogućnostima nastavka školovanja i kriterijima upisa u srednje škole uz distribuciju informativnog materijala - provedba i obrada ankete o profesionalnim namjerama učenika na završetku osnovne škole
Anketa informiranje Razrednica Zavod za zapošljavanje
2. polugodište
10
3.
RAD S RODITELJIMA 120
3.1. Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s ciljem pomoći roditelju u razumijevanju razvojnih potreba djeteta ili promjena na području prepoznatih teškoća
razgovor razrednici
po potrebi 110
3.2. Edukacija roditelja o roditeljskim vještinama kroz pripremu i ostvarivanje tematskih roditeljskih sastanaka - Radionice za roditelje „Uspješno roditeljstvo“ za zainteresirane roditelje
tematska predavanja ili radionice Obiteljski centar IŽ razrednici Udruga „Odiseja“ Pula
tijekom šk. god.
10
4.
RAD S UČITELJIMA 50
4.1. Suradnja s razrednicima na planiranju i ostvarivanju satova razrednika, roditeljskih sastanaka
predavanja, radionice tijekom nastavne godine po planu i programu ili dogovoru
5
4.2. Individualni i/ili grupni savjetodavni rad s učiteljima u razumijevanju razvojnih potreba učenika te dogovori o najboljim načinima pružanja podrške učeniku u svladavanju prepoznatih teškoća
razgovor savjetodavni rad
po potrebi 30
4.3. Suradnja s učiteljima u praćenju razvoja i napredovanja učenika, njihovih potreba te odabiru primjerenih odgojno-obrazovnih postupaka u radu s njima
Kontinuirano 15
5.
SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA 50
5.1. Prisustvovanje nastavi s ciljem praćenja pojedinih učenika i/ili učitelja
hospitacije razgovor s učiteljima
po potrebi 15
5.2. Prisustvovanje nastavi u cilju praćenja, analize i vrednovanja kvalitete ostvarivanja odgojno-obrazovnog procesa (pripravnici)
hospitacije analiza izvješće razgovori s učiteljima
tijekom školske godine
5
5.3. Prisustvovanje sjednicama Razrednih i Nastavničkih vijeća i ostalih stručnih tijela
tijekom školske godine
30
6.
STRUČNO USAVRŠAVANJE 80
6.1. Sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima psihologa i pedagoga, seminarima, konferencijama, verificiranim edukacijama u organizaciji i/ili preporukom AZOO, MZOŠ, DPH, HPK, ostalim stručnim skupovima udruga, organizacija u cilju profesionalnog razvoja
prema katalogu stručnih usavršavanja AZOO ili po pozivu
30
6.2. Sudjelovanje u skupnim oblicima usavršavanja u školi
10
6.3. Izvanškolski stručni rad (predavanja, radionice, i sl.)
Udruga «Odiseja» po planu Udruge
10
6.4. Praćenje stručne literature i pravnih propisa 25
6.5. Predavanja/radionice za učitelje tijekom šk. god.
5
7.
VOĐENJE DOKUMENTACIJE O RADU 40
7.1. Dnevnika rada, učeničkih, razrednih dosjea, psihologijskih nalaza i mišljenja, bilješki, druge evidencije
Kontinuirano 30
7.2. Izrada upitnika, anketa, skala procjena, obrazaca, različitog tiskanog materijala za učenike, roditelje, učenike
kontinuirano i/ili po potrebi
10
8.
SURADNJA S RAVNATELJICOM 60
8.1. Na stvaranju pretpostavki za optimalno ostvarivanje Školskog kurikuluma i GPP rada škole
Kontinuirano 20
8.2. U planiranju, praćenju i vrjednovanju odgojno-obrazovnih postignuća
Kontinuirano 30
8.3. U ostvarivanju školskog razvojnog plana Kontinuirano 10
9.
OSTALI POSLOVI 70
9.1. Suradnja sa školskim liječnikom, Centrom za socijalnu skrb, defektologom, logopedom i ostalim stručnjacima prema potrebi
po potrebi 35
9.2. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, udrugama, ostalim vanjskim suradnicima koji pridonose kvaliteti odgojno-obrazovnog rada
po potrebi ili pozivu
10
9.3. Sudjelovanje u ostalim aktivnostima i projektima u interesu škole
po potrebi i/ili GPP rada škole
10
9.4. Rad u komisijama i povjerenstvima po potrebi 15
UKUPNO 880
5.4. Plan rada tajništva i administrativno tehničke službe Rad tajništva i administrativno tehničke službe odvija se u okviru kalendara rada škole i opterećenja pojedinih djelatnika u sklopu radne obveze (2088 za puno radno vrijeme po 40 sati tjedno) 1) tajnik radna obveza 2088 sati 2) računovođa radna obveza 2088 sati 3) školski majstor (ložač centralnog grijanja) 2088 sati 4) školska kuharica radna obveza 2088 sati 5) spremačica 6 po 2088 UKUPNO 12528 sati Ukupna obveza rada službe 20880 sati
Strukturiranje poslova i radnih zadataka tajnika i administrativne i tehničke službe vrši se globalno za pojedine srodne skupine posla koji se ravnomjerno ponavljaju u tijeku cijele školske godine po mjesecima osim poslova vezanih oko popisa i izradeperiodičnih i zaključnog računa škole. Poslovi tajnika i računovođe:
- primanje, urudžbiranje, razvrstavanje, otpremanje i arhiviranje pošte - izrada dopisa - nabavke osnovnih sredstava, sitnog inventara i potrošnog materijala - praćenje pravnih propisa - izrada ugovora, rješenja, odluka - evidencija novih djelatnika, prijave i odjave HZZO i HZMO - ažuriranje i vođenje matične knjige djelatnika , arhive djelatnika - prijava ozljeda na radu HZZO-ZZR - rad na izradi godišnjeg plana škole - izrada statističkih evidencija, izvješća i anketa - koordinacija rada i nabavke materijala vezane za rad školske kuhinje - izdavanje uplatnica za školske marende i ručkove, usklađenje obračuna - izdavanje uvjerenja učenicima i radnicima - predupis i upis učenika u I. razred - ažuriranje E-matice; upisnici škole i radnika, izdavanje lozinki korisnicima Carneta - suradnja sa Upravom za financije Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta u svrhu
osiguranja isplata plaća i naknada djelatnicima, te materijalnih i drugih uvjeta rada škole sa Upravnim odjelom za obrazovanje, sport i tehničku kulturu Istarske županije
- obračun putnih naloga - organizacija godišnjeg popisa sredstava i izvora sredstava škole - koordinacija rada tehničke službe - vođenje knjige osnovnih sredstava, sitnog inventara, ulaznih i izlaznih računa - usklađivanje salda sa dobavljačima
- suradnja sa Financijskom agencijom, Poreznom upravom, Hrvatskim zavodom za zdravstveno osiguranje i Hrvatskim zavodom za mirovinsko osiguranje
- fakturiranje izvršenih usluga - izrada predračuna amortizacije - računovodstveni poslovi uvjetovani radom školske kuhinje - kontiranje i knjiženje svih poslovnih događaja - izrada platnih lista, obračuna i isplata putnih naloga - obračun naknada za bolovanja - prijem uplata, obračun, polog i podizanje gotovine, izrada novčanih specifikacija, vođenje
blagajničkog izvještaja - vođenje kartica plaće djelatnika, kredita i drugih obustava - izrada statističkih izvješća i izdavanje uvjerenja o plaći - izrada bruto bilance, periodičnih obračuna i izrade zaključnih računa - ostali nepredvidivi poslovi
Domarski poslovi, poslovi loženja (zimsko razdoblje):
- kontrola instalacija struje, vode i plina - održavanje instalacije struje i vode, održavanje zgrade i inventara - tekuće održavanje zelenih površina u okolišu škole - kontrola čistoće i briga o ključevima prostorija škole - kontrola ispravnosti odvodne kanalizacije - stolarski, bravarski, električarski i zidarski poslovi u funkciji tehničke ispravnosti instalacija, uređaja, zgrade i opreme - soboslikarski radovi - uključivanje i isključivanje grijanja, te tekuća kontrola rada uređaja centralnog grijanja - drugi poslovi vezani za održavanje funkcionalne ispravnosti opreme i imovine škole - sanacija šteta u slučajevima kada nije potrebna vanjska intervencija - nepredviđeni poslovi za ostvarenje plana rada škole
Poslovi pripremanja i serviranja hrane u školskoj kuhinji
- primanje i izdavanje prehrambenih artikala - pripremanje i izdavanje obroka učenicima - pranje i spremanje posuđa - uređivanje školske kuhinje, blagovaonice i spremišta hrane - skrb o pravilnom uskladištavanju namirnica - dezinfekcija pribora - suradnja s računovodstvom i tajništvnom oko usklađivanja dokumentacije o nabavci i utrošku
namirnica i drugog materijala za potrebe kuhinje - drugi poslovi vezani za izvršenje plana škole
Poslovi na održavanju čistoće uključujući poslove kurirstva
- čišćenje prostora u školi - čišćenje prostora oko škole
- brisanje prašine i pranje stakala u svim prostorijama škole - premazivanje dezinfekcijskim sredstvima toaletnih prostorija i kvaka - održavanje i pranje zavjesa - pranje podnih površina učionica, višenamjenskog prostora, komunikacijskog prostora i športske
dvorane - održavanje čistoće blagovaonice - preuzimanje i otprema pošte i drugi poslovi kurirstva - drugi poslovi po nalogu ravnateljice i tajnika škole
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 6.1. Plan rada Školskog odbora
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX - izvješće na kraju školske godine 2014./15. ravnateljica
- usvajanje školskog kurikuluma za školsku godinu 2015./2016. ravnateljica
- usvajanje Godišnjeg plana i programa za školsku godinu 2015./2016. ravnateljica
- izmjene i dopune Statuta tajnica
XI - plan financijskih potreba izvan pedagoškog standarda ravnateljica
- plan investicija, popravaka i nabavka opreme ravnateljica
XII - godišnji proračun za 2016. godinu voditelj rač. Polagatrač.-
pol.elj -razmatranje rezultata odgojno-obrazovnog rada ravnateljica
- završni obračun za 2015. godinu Voditelj rač.
I - kadrovska problematika ravnateljica
II - izvješće o rezultatima rada škole prvog obrazovnog razdoblja pedagoginja
VIII -izvješće o rezultatima rada u školskoj godini 2015./2016. ravnateljica
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
VIII - upute za početak školske godine
Ravnateljica
- privremeno tjedno zaduženje učitelja Ravnateljica
- imenovanje razrednika - imenovanje razrednika
Ravnateljica -obavljanje poslova utvrđenim propisima i općim aktima Škole djelatnici
IX - prihvaćanje Školskog kurikuluma za školsku godinu 2015./16. Ravnateljica
- prihvaćanje Godišnjeg plana i programa za školsku godinu 2015./16. Ravnateljica
- godišnje zaduženje učitelja Ravnateljica
XI - osvrt na znanje i zalaganje učenika Pedagoginja
I - predavanje Pedagoginja
II - natjecanje učenika Ravnateljica
III - pred upis djece u 1. razred Pedagoginja
- predavanje Pedagoginja
V - Dan škole Ravnateljica
VI - utvrđivanje uspjeha učenika na kraju šk. god.
Ravnateljica - realizacija Plana i programa rada škole Ravnateljica
-Odluka o godišnjem odmoru djelatnika Ravnateljica
-zaduženja djelatnika za tekuće razdoblje
VIII - izvješće na kraju školske godine 2014./15. Ravnateljica
6.3. Plan rada Razrednog vijeća
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX - razredno vijeće za V razred razrednici
- realizacija plana i programa razrednici
XI - razredno vijeća za razrede od I.-VIII.
XII -analiza na kraju I obrazovnog razdoblja razrednici
- pedagoške mjere pedagoginja
III - odgojna problematika razrednici
- predavanje za roditelje pedagoginje
IV -izlaganje rada na projektima svi učitelji
V - poslovi za kraj školske godine svi učitelji
VI - analiza uspjeha učenika razrednici
- popravni ispiti svi učitelji
6.4. Plan rada Vijeća roditelja
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX - izvješće o radu škole za šk.g. 2014/2015.
-
-
- .-
Ravnateljica
IX - Školski kurikulum za školsku godinu 2015./16. Ravnateljica
- Godišnji Plan i program rada za šk. god. 2015./2016. Ravnateljica
- prijevoz učenika Ravnateljica
- izbor osiguravatelja učenika za slučaj nezgode VR
II - analiza rada i uspjeha u I obrazovnom razdoblju Pedagoginja
III -izleti i ekskurzije Ravnateljica
IV -uključenost roditelja u projekte Ravnateljica
6.5. Plan rada Vijeća učenika
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji
IX - Pravilnik o kućnom redu Ravnateljica
IX - Pravilnik o ocjenjivanju Ravnateljica
IX - Školski kurikulum za školsku godinu 2015./16. Ravnateljica
II - rad na projektima
-
Ravnateljica
IV - dogovor za izvanučioničku nastavu Ravnateljica
V - dogovor oko završne priredbe Ravnateljica
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2015./2016., kao što su i dužni redovito odlaziti na aktive i seminare u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i Agencije za odgoj i obrazovanje.
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE 8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
MJESEC DATUM OBILJEŽAVANJE NOSIOCI AKTIVNOSTI
Rujan
10. 09. Dan HOO-a Učiteljice tzk
26. 09. Europski dan jezika Učitelji stranih jezika i HJ
27. 09. Svjetski dan turizma Učiteljica geografije
Listopad
06.-10. 10. Dječji tjedan Svi učitelji
05. 10. Dan učitelja Svi učitelji
09. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje
15. 10. Svjetski dan pješačenja Učitelji tzk
16. 10. Svjetski dan hrane Učitelj prirode i biologije
20. 10. Svjetski dan jabuka Učiteljice RN
24. 10. Dan UN Učitelj povijesti
27. 10. Međunarodni dan školskih knjižnica knjižničar
31. 10. Međunarodni dan štednje Učiteljice RN
15. 10.- 15.11.
Mjesec knjige knjižničar, učitelji HJ, učiteljice RN
Studeni
01. 11. Svi sveti
16. 11. Međunarodni dan tolerancije Svi učitelji
Prosinac
01. 12. Svjetski dan AIDS-a Učiteljica biologije, razrednici, nositelj ŠPP
03. 12. Međunarodni dan ljudi s invaliditetom
Nositelj ŠPP
05. 12. Međunarodni dan volontera Psiholog/pedagog
06. 12. Dan sv. Nikole Učiteljice RN
Siječanj
15. 01. Dan međunarodnog priznanja RH Svi učitelji
27. 01. Dan sjećanja na Holokaust Učitelj povijest
Veljača
21. 02. Međunarodni dan materinskog jezika
Učiteljice HJ, RN, knjižničar
25. 02. „Dan ružičastih majica“ protiv nasilja u školama
Svi učitelji i stručni suradnici
Ožujak
08. 03. Međunarodni dan žena
11.03. Dani hrvatskog jezika Učiteljice HJ, RN, knjižničar
21. 03. Svjetski dan pjesništva Učitelji HJ
22. 03. Svjetski dan voda Učitelji geografije, RN
27. 03. Svjetski dan kazališta Učitelji RN, HJ
Travanj
22. 04. Dan planete Zemlje Učiteljica geografije
Svibanj
11.05. Svjetski dan pisanja pisama Učitelji HJ, RN
15. 05. Međunarodni dan obitelji Svi učitelji
18. 05. Međunarodni dan muzeja Učiteljica LK
22. 05. Međunarodni dan biološke raznolikosti
Učitelj prirode i biol.
24.05. Dan škole Svi učitelji i ičenici
27. 05. Svjetski dan sporta Učiteljice tzk
lipanj 18.06. Fažanski tanac Svi učitelji i učenici
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika Sistematski pregledi školskih obveznika za slijedeću školsku godinu predviđeni su planom. Tijekom školske godine po potrebi se sastaje komisija za ocjenu psihofizičke sposobnost učenika vezano uz poteškoće u učenju. Liječnik školske medicine na raspolaganju je učenicima, nastavnicima i roditeljima za savjetovanje i pomoć u svezi rješavanja problematike zdravlja u školi. Moguć je dogovor za zdravstveni odgoj učenika , nastavnika i roditelja s temama vezanima za prevenciju bolesti kao npr. : bolest ovisnosti, zarazne bolesti, zdrava prehrana, prva pomoć, planiranje obitelji i slično.
OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA
RAZRED MJESEC
1. RAZ. - SISTEMATSKI PREGLED DJETETA PRIJE UPISA U I. RAZRED III. III.
- CIJEPLJENJE PROTIV DIFTERIJE I TETANUSA PARALIZE, OSPICA , RUBEOLE I ZAUŠNJAKA
3. RAZ. - PROVJERA RASPOZNAVANJA BOJA - PREDAVANJE O PREHRANI
5. RAZ. - SISTEMATSKI PREGLED , TEMA (PUBERTET) XII.-I. 6. RAZ. - PREGLED KIČME IX.-X.-V.
- CIJEPLJENJE PROTIV HEPATITISA B( 3 DOZE)
7. RAZ. - KONTROLA SLUHA
- TEST PROTIV TUBERKULOZE ( PPD), TE CIJEPLJENJE PO POTREBI
8. RAZ. - SISTEMATSKI PREGLED POVEZAN SA PROFESIONALNOM ORIJENTACIJOM IX.-X.
- CIJEPLJENJE PROTIV DIFTERIJE, TETANUSA I DJEČJE PARALIZE
8.3. Zdravstveni odgoj - u privitku 8.4. Građanski odgoj - u privitku
8.5. PROTOKOL O POSTUPANJU U SLUČAJU NASILJA MEĐU DJECOM I MLADIMA
UVOD Ovaj Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima (u daljnjem tekstu: Protokol) temelji se na sadržaju i obvezama propisanima Programom aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima kojeg je donijela Vlada Republike Hrvatske dana 25. veljače 2004. godine (u daljnjem tekstu: Program aktivnosti) i čini njegov sastavni dio, a sadrži: · općeprihvaćenu definiciju nasilja; · obveze nadležnih državnih tijela i drugih čimbenika; · oblike, način i sadržaj suradnje između nadležnih državnih tijela i drugih čimbenika · ostale aktivnosti i obveze. 1. DEFINICIJA NASILJA Nasiljem među djecom i mladima smatra se svako namjerno fizičko ili psihičko nasilno ponašanje usmjereno prema djeci[1] i mladima[2] od strane njihovih vršnjaka[3] učinjeno s ciljem povrjeđivanja, a koje se, neovisno o mjestu izvršenja, može razlikovati po obliku, težini, intenzitetu i vremenskom trajanju[4] i koje uključuje ponavljanje istog obrasca i održava neravnopravan odnos snaga (jači protiv slabijih ili grupa protiv pojedinca). Nasiljem među djecom i mladima smatra se osobito: namjerno uzrokovani fizički napad u bilo kojem obliku, primjerice udaranje, guranje, gađanje, šamaranje, čupanje, zaključavanje, napad različitim predmetima, pljuvanje i slično bez obzira da li je kod napadnutog djeteta nastupila tjelesna povreda, psihičko i emocionalno nasilje prouzročeno opetovanim ili trajnim negativnim postupcima od strane jednog djeteta ili više djece[5]. Negativni postupci su: ogovaranje, nazivanje pogrdnim imenima, ismijavanje, zastrašivanje, izrugivanje, namjerno zanemarivanje i isključivanje iz skupine kojoj pripada ili isključivanje i zabranjivanje sudjelovanja u različitim aktivnostima s ciljem nanošenja patnje ili boli, širenje glasina s ciljem izolacije djeteta od ostalih učenika, oduzimanje stvari ili novaca, uništavanje ili oštećivanje djetetovih stvari, ponižavanje, naređivanje ili zahtijevanje poslušnosti ili na drugi način dovođenje djeteta u podređeni položaj, kao i sva druga ponašanja počinjena od djeteta i mlade osobe (unutar kojih i spolno uznemiravanje i zlostavljanje) kojima se drugom djetetu namjerno nanosi fizička i duševna bol ili sramota. 2. OBVEZE NADLEŽNIH DRŽAVNIH TIJELA A / ODGOJNO-OBRAZOVNE USTANOVE -U slučaju prijave nasilja ili dojave o nasilju među djecom imenovana stručna osoba za koordiniranje aktivnosti vezanih uz problematiku nasilja u odgojno-obrazovnoj ustanovi ili osoba koja je u slučaju njezine odsutnosti zamjenjuje, dužna je: -odmah poduzeti sve mjere da se zaustavi i prekine aktualno nasilno postupanje prema djetetu, a u
slučaju potrebe zatražiti pomoć drugih djelatnika odgojno – obrazovne ustanove ili po potrebi pozvati djelatnike policije; -ukoliko je dijete povrijeđeno u mjeri koja zahtijeva liječničku intervenciju ili pregled ili se prema okolnostima slučaja može razumno pretpostaviti ili posumnjati da su takva intervencija ili pregled potrebni, odmah pozvati službu hitne liječničke pomoći ili na najbrži mogući način, koji ne šteti zdravlju djeteta, prepratiti ili osigurati prepratu djeteta od strane stručne osobe liječniku, te sačekati liječnikovu preporuku o daljnjem postupanju i dolazak djetetovih roditelja ili zakonskih zastupnika; -odmah po prijavljenom nasilju o tome obavijestiti roditelje djeteta ili zakonske zastupnike, te ih upoznati sa svim činjenicama i okolnostima koje je do tada doznala i izvijestiti ih o aktivnostima koje će se poduzeti; -po prijavi, odnosno dojavi nasilja odmah obaviti razgovor s djetetom koje je žrtva nasilja, a u slučaju da je postojala liječnička intervencija, uz dogovor s liječnikom, čim to bude moguće. Ovi razgovori s djetetom obavljaju se uvijek u nazočnosti nekog od stručnih djelatnika odgojno-obrazovne ustanove, a na način da se postupa posebno brižljivo, poštujući djetetovo dostojanstvo i pružajući mu potporu; -roditeljima ili zakonskim zastupnicima djeteta koje je žrtva vršnjačkog nasilja dati obavijesti o mogućim oblicima savjetodavne i stručne pomoći djetetu u odgojno-obrazovnoj ustanovi i izvan nje, a s ciljem potpore i osnaživanja djeteta te prorade traumatskog doživljaja; -obaviti razgovor s drugom djecom ili odraslim osobama koje imaju spoznaju o učinjenom nasilju te utvrditi sve okolnosti vezane uz oblik, intenzitet, težinu i vremensko trajanje nasilja; -ukoliko se radi o osobito teškom obliku, intenzitetu ili dužem vremenskom trajanju nasilja, koje može izazvati traumu i kod druge djece, koja su svjedočila nasilju, savjetovati se s nadležnom stručnom osobom ili službom poradi pomoći djeci, svjedocima nasilja; -što žurnije obaviti razgovor s djetetom koje je počinilo nasilje uz nazočnost stručne osobe, ukazati djetetu na neprihvatljivost i štetnost takvog ponašanja, te ga savjetovati i poticati na promjenu takvog ponašanja, a tijekom razgovora posebno obratiti pozornost iznosi li dijete neke okolnosti koje bi ukazivale da je dijete žrtva zanemarivanja ili zlostavljanja u svojoj obitelji ili izvan nje, u kojem slučaju će se odmah izvijestiti centar za socijalnu skrb, a po potrebi ili sumnji na počinjenje kažnjive radnje izvijestiti policiju ili nadležno državno odvjetništvo, a odgojno-obrazovna ustanova će poduzeti sve mjere za pomirenje djece i za stvaranje tolerantnog, prijateljskog ponašanja u odgojno-obrazovnoj ustanovi; -pozvati roditelje ili zakonske zastupnike djeteta koje je počinilo nasilje, upoznati ih s događajem, kao i s neprihvatljivošću i štetnošću takvog ponašanja, savjetovati ih s ciljem promjene takvog ponašanja djeteta, te ih pozvati na uključivanje u savjetovanje ili stručnu pomoć unutar škole ili izvan nje (centri za socijalnu skrb, poliklinike za zaštitu djece, obiteljska savjetovališta i slično) i izvijestiti ih o obvezi odgojno-obrazovne ustanove da slučaj prijavi nadležnom centru za socijalnu skrb, Uredima državne uprave u županijama (Službama za društvene djelatnosti i/ili Gradskom uredu za obrazovanje i šport Grada Zagreba), policiji ili nadležnom državnom odvjetništvu; -o poduzetim aktivnostima, razgovorima, izjavama te svojim opažanjima sačiniti službene bilješke, kao i voditi odgovarajuće evidencije zaštićenih podataka koje će se dostaviti na zahtjev drugim nadležnim tijelima.
B / CENTRI ZA SOCIJALNU SKRB U slučaju prijave nasilja ili dojave o nasilju među djecom, koja je upućena od strane odgojno–obrazovne ustanove, domova za skrb o djeci, policije, državnog odvjetništva, djeteta, njegovog roditelja, zakonskog zastupnika ili neke treće osobe, imenovana stručna osoba za koordiniranje aktivnosti vezanih uz problematiku nasilja među djecom i mladima u centru za socijalnu skrb ili osoba koja je u slučaju njezine odsutnosti zamjenjuje, dužna je : -po primitku prijave ili obavijesti žurno ispitati slučaj te pribaviti podatke o svim okolnostima, naročito o obliku, intenzitetu, težini i vremenskom trajanju nasilja, kao i sve podatke o obiteljskim i drugim prilikama djeteta koje je počinitelj nasilja; -što žurnije pozvati roditelje ili zakonske zastupnike djeteta koje je počinilo nasilje i na primjeren način obaviti razgovor poradi stjecanja uvida u obiteljske i druge prilike djeteta, a tijekom razgovora nastojati doznati je li dijete bilo izvrgnuto bilo kojem obliku nasilja ili zanemarivanja u svojoj obitelji ili izvan nje; -radi zaštite djetetovih prava i radi što žurnijeg otklanjanja uvjeta koji pridonose nasilnom ponašanju djeteta, izreći primjerene mjere obiteljsko-pravne zaštite; -u slučaju sumnje na zlostavljanje ili zanemarivanje djeteta od strane roditelja ili zakonskih zastupnika, podnijeti prekršajne, odnosno kaznene prijave; -upoznati roditelje, odnosno zakonske zastupnike djeteta počinitelja nasilja s neprihvatljivošću i štetnošću takvog ponašanja i izvijestiti ih o nadležnostima centra za socijalnu skrb za zaštitu prava i interesa djeteta; -preporučiti i obvezati roditelje, odnosno zakonske zastupnike djeteta počinitelja nasilja na uključivanje u savjetovanje ili stručnu pomoć pri centru za socijalnu skrb ili pri drugoj odgovarajućoj ustanovi, odnosno njihovim službama i u slučaju potrebe obvezati ih na uključivanje djeteta u primjerene oblike psihosocijalne pomoći, te ih nadzirati u izvršavanju zadane obveze; -redovito nadzirati preporučeno postupanje roditelja prema djetetu, te obaviti odgovarajuće provjere i izvide, kao i pratiti djetetovo ponašanje u odgojno-obrazovnoj ustanovi ili u drugoj sredini gdje boravi, a posebice pratiti je li dijete i dalje nasilno, kako bi se poduzele primjerene mjere obiteljsko-pravne zaštite djeteta; -o svakoj zaprimljenoj prijavi, odnosno obavijesti o nasilju među djecom i mladima voditi odgovaruće evidencije zaštićenih podataka, te evidentirati i bilježiti svako postupanje centra za socijalnu skrb. C / POLICIJSKE UPRAVE – POLICIJSKE POSTAJE U slučaju prijave nasilja ili dojave o nasilju među djecom, koja je upućena od strane odgojno – obrazovne ustanove, domova za skrb o djeci, centra za socijalnu skrb, djeteta, njegovog roditelja, zakonskog zastupnika ili neke treće osobe, imenovana stručna osoba za koordiniranje aktivnosti vezanih uz problematiku nasilja među djecom i mladima u policijskoj postaji ili osoba koja je u slučaju njezine odsutnosti zamjenjuje, dužna je:
- žurno uputiti specijaliziranog policijskog službenika za maloljetničku delinkvenciju, a iznimno drugog policijskog službenika, radi poduzimanja nužnih i neodgodivih mjera i radnji, ako zbog okolnosti ne može postupati specijalizirani službenik, na mjesto događaja, utvrditi sve činjenice i okolnosti vezane uz prijavu, odnosno dojavu, te poduzeti sve potrebne radnje s ciljem pružanja pomoći žrtvi radi sprečavanja nastavljanja nasilja, kao i zdravstvenog zbrinjavanja žrtve; -pribaviti podatke potrebne za razjašnjavanje slučaja, te utvrditi eventualno postojanje elemenata kažnjive radnje i identificirati počinitelja; -u slučajevima intervencije policijskih djelatnika, kada se utvrdi postojanje osnovane sumnje da je počinjen prekršaj ili kazneno djelo, policijski djelatnici postupit će sukladno propisima iz svoje nadležnosti; -provesti kriminalističku obradu maloljetnih počinitelja nasilja u nazočnosti roditelja ili zakonskih zastupnika, a u slučaju njihove nedostupnosti, u nazočnosti djelatnika službe socijalne skrbi; -sukladno važećim propisima provesti žurne istražne radnje te, ovisno o okolnostima slučaja, podnijeti kaznenu prijavu nadležnom državnom odvjetniku za mladež, odnosno podnijeti zahtjev za pokretanjem prekršajnog postupka uz prijedlog za izricanje primjerenih zaštitih mjera; -o zaprimljenoj prijavi, odnosno dojavi o nasilju među djecom i mladima obavijestiti nadležni centar za socijalnu skrb radi poduzimanja mjera obiteljsko-pravne zaštite; - voditi odgovarajuće evidencije zaštićenih podataka o slučajevima prijave ili obavijesti o nasilju među djecom i mladima. 3. OBLICI, NAČIN I SADRŽAJ SURADNJE Provođenje Programa aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima, kao i ovog Protokola pretpostavlja što žurniju uspostavu suradnje nadležnih državnih tijela i drugih čimbenika koji sudjeluju u sprečavanju, otkrivanju i suzbijanju nasilja među djecom i mladima (odgojno–obrazovne ustanove, domovi za skrb o djeci, centri za socijalnu skrb, policijske postaje, zdravstvene ustanove, državna odvjetništva i jedinice lokalne i područne /regionalne/ samouprave). Obveze nadležnih tijela i drugih čimbenika koji sudjeluju u sprečavanju, otkrivanju i suzbijanju nasilja među djecom i mladima u poduzimanju mjera i aktivnosti usmjerenih prema sprečavanju i suzbijanju nasilja jesu: -u jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave održavati redovite sastanke predstavnika nadležnih tijela, odnosno stručnih osoba za koordiniranje aktivnosti vezanih uz problematiku nasilja, te uspostaviti učinkovite načine suradnje i razmjene značajnih podataka, kako u pogledu pojedinih slučajeva nasilja, tako i o postignućima u rješavanju problema nasilja među djecom i mladima; -u slučaju prijave ili obavijesti o nasilju osigurati drugom nadležnom tijelu odgovarajuće podatke o slučaju i postupanju radi potpunog uvida u poduzete aktivnosti s ciljem sveobuhvatne zaštite djeteta;
-uspostaviti suradnju i razmjenu podataka s drugim jedinicama lokalne i područne (regionalne) samouprave u cilju razmjene iskustava i stvaranja «dobre prakse»; -uspostaviti suradnju s drugim čimbenicima koji bi u konkretnom slučaju mogli pomoći, primjerice s nevladinim organizacijama, vjerskim zajednicama, obiteljskim savjetovalištima, te stručnjacima koji se bave problematikom vršnjačkog nasilja; -izraditi posebne i prilagođene planove postupanja u slučaju nasilja među djecom i mladima uvažavajući posebnosti pojedinih sredina; -uspostaviti suradnju s nadležnim zdravstvenim ustanovama i liječnicima školske medicine. 4. OSTALE AKTIVNOSTI I OBVEZE Sukladno Programu aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima nužno je o problemu nasilja među djecom i mladima redovito izvještavati roditelje i djecu te ih poticati da prijavljuju nasilje, a tijekom nastavnih i izvannastavnih aktivnosti promicati modele nenasilne komunikacije, međusobne tolerancije i uvažavanja, organiziranjem tribina, roditeljskih sastanaka, satova razredne zajednice, učeničkih priredbi, objavama na oglasnoj ploči odgojno-obrazovnih ustanova ili na drugi primjereni način. U sve aktivnosti vezane uz sprečavanje nasilja među djecom nužno je uključiti djecu i mlade te roditelje, zakonske zastupnike, odgojno-obrazovne djelatnike i ostale stručne osobe kao aktivne sudionike i partnere, kako bi se dugoročno promicala načela nenasilja, kao preduvjeta kvalitetnog i sigurnog odrastanja djece. Primjereno postupanje vezano uz problematiku vršnjačkog nasilja zahtijeva aktivnu suradnju te jednakovrijedan doprinos svih državnih tijela, budući da se prepuštanje tereta odgovornosti i postupanja samo jednom čimbeniku (primjerice samo školi, policijskoj postaji, domu za skrb o djeci ili centru za socijalnu skrb) u znatnom broju slučajeva može definirati dugoročno potpuno neučinkovitim, stoga je navedena suradnja preduvjet sveobuhvatne i kvalitetne zaštite djece. [1] Prema Konvenciji o pravima djeteta iz 1989. godine dijete označava svaku osobu mlađu od osamnaest godina osim ako se zakonom koji se primjenjuje na dijete granica punoljetnosti ne odredi ranije. [2] Prema Zakonu o sudovima za mladež (Narodne novine br. 111/97., 12/02.) maloljetnik je osoba koja je u vrijeme počinjenja djela navršila četrnaest, a nije navršila osamnaest godina života, a mlađi punoljetnik je osoba koja je u vrijeme počinjenja djela navršila osamnaest, a nije navršila dvadeset tjednu godinu života. Sukladno odredbama Zakona o socijalnoj skrbi (Narodne novine br. 73/97., 27/01., 59/01., 82/01, 103/03) mlađa punoljetna osoba je osoba do navršene 21. godine života. [3] Termin vršnjaci odnosi se na široki raspon kategorija djece i mladih (objašnjeno u fusnotama 1 i 2). 4Nasilništvo podrazumijeva 6 definirajući činitelja: namjera da se nanese ozljeda ili šteta; intenzitet i trajanje; moć nasilnika; ranjivost žrtve; manjak podrške; posljedice.
Normalni sukob vršnjaka ima slijedeća obilježja: ne postoje elementi navedeni za nasilništvo; djeca ne insistiraju da mora biti po njihovom po svaku cijenu; mogu dati razloge zašto su u sukobu; ispričaju se ili prihvate rješenje da nitko nije pobijedio; slobodno pregovaraju da bi zadovoljili svoje potrebe; mogu promijeniti temu i otići iz situacije. 5 Olweus 1986. i 1991. godine: Nasilničko ponašanje djece (bullying) razlikuje se od jednokratnih incidenata i dječjih svađa ili tučnjava, jer se radi o ponašanju koje obilježava agresivno ponašanje kojim se namjerno nekome čini zlo, ponavljanje tijekom određenog vremena, neravnopravan odnos snaga (jači protiv slabijeg ili grupa protiv pojedinca). Nasilje i zlostavljanje uključuje različita ponašanja: verbalno (dobacivanje, izrugivanje, omalovažavanje, prijetnje), socijalno (izbjegavanje, ignoriranje, isključivanje iz aktivnosti, ogovaranje i širenje zlobnih tračeva), psihološko (oštećivanje imovine, krađa i bacanje stvari, prijeteći pogledi, praćenje) i tjelesno (guranje, rušenje, udarci) .
OBRASCI
- OBRAZAC ZA OPIS DOGAĐAJA
DATUM:
SUDIONICI:
MJESTO I VRIJEM DOGAĐAJA:
OPIS DOGAĐAJA:
UZROK DOGAĐAJA:
PODUZETE MJERE:
PODUZIMANJE NAKON DOGAĐAJA:
DONESENI PRIJEDLOZI:
POTPIS SUDIONIKA: POTPIS STRUČNE OSOBE:
- OBRAZAC ZA EVIDENCIJU ŠKOLE O SUKOBIMA I NASILJU U ŠKOLI
DATUM:
MJESTO I VRIJEME DOGAĐAJA:
OSOBA KOJA PRIJAVLJUJE DOGAĐAJ:
PODUZETE MJERE:
POTPIS:
8.6. Školski preventivni programi
Voditelj: psihologinja Irena Mosić Šajatović
PROCJENA STANJA I POTREBA: Međusobni odnosi učenika, Prevencija ovisnosti CILJEVI PROGRAMA: ukazivanje na negativna i neprihvatljiva ponašanja učenika međusobno, poučavanje životnim vještinama, usvajanje pozitivnih vrijednosti i pozitivnog odnosa s drugima u okruženju, usvajanje pozitivnih životnih vrijednosti AKTIVNOSTI: radionice, edukativna predavanja, prezentacije
RAD S UČENICIMA
AKTIVNOSTI/PROGRAMI SA STRUČNIM MIŠLJENJEM
Naziv programa/aktivnosti kratak opis, ciljevi
Tko je dao stručno mišljenje /preporuku
Razred
Broj uč.
Voditelj, suradnici
Planirani broj susreta
1. “Zdrav za 5!“/predavanje za učenike 8.razreda u sklopu Zdravstvenog odgoja, Modul: Prevencija ovisnosti, tema Alkohol i tema Odnosi među spolovima iz Modula Spolna i rodna ravnopravnost. Predavanja održavaju vanjski suradnici iz policije i zdravstva/cilj je prevencija i edukacija o sadržajima koji su mladima bliski i neizbježni
2. „Sigurno kročim kroz svijet medija“/putem radionica sa učenicima 4.razreda na SRO učenike će se poučavati na temu nasilja i zlostavljanja elektroničkim medijima/cilj je osvijestiti moguće opasnosti i prihvaćanje odgovornosti te smanjenje elektroničkog nasilja
Vanjski suradnici ZZJZ I MUP-a Priručnik „Sigurno kročim kroz svijet medija“, Društvo psihologa Istre
8. 4.
9 7
Psihologinja I razrednici-vanjski suradnici psihologinja
Dva puta tijekom godine 4 puta
OSTALE AKTIVNOSTI/PROGRAMI
Naziv programa/aktivnosti kratak opis, ciljevi (može se sažetak programa staviti u privitak)
Autor/i Razred
Broj uč.
Voditelj, suradnici
Planirani broj susreta
1. Pomoć i samopomoć/putem radionica osvijestiti: - mogućnosti i potrebe boljih međusobnih odnosa,- -vrijednost pomaganja,
--- 7. 14 Pedagoginja, razred
4 puta
- poboljšanje međusobne komunikacije, -utjecati na prihvaćanje različitosti -uvažavanje vrijednosti drugih
nica
2.Ovisnosti (u mjesecu borbe protiv ovisnosti)/na temelju uputa i smjernica učenici 8.razreda u parovima samostalno obrađuju teme: Alkoholizam, Pušenje, Droga, Kockanje, Ovisnost o internetu. Prezentacije se predstavljaju učenicima 1. i 8. Razreda/osvijestiti štetnost i opasnosti koje proizlaze iz navedenih sadržaja
--- 7.-8. 25 Razrednici, psihologinja
8 sata
3.Dan ružičastih majica/23.2.obilježava se Dan ružičastih majica kao glas protiv nasilja. Sv učenici na satu razrednog odjela razgovarali bi o nasilju: - posljedicama nasilja, -negativne strane nasilja po žrtvu -poticanje humanih odnosa 4.Sigurnost na internetu/edukativno predavanje o opasnostima interneta i društvenih mreža/cilj je svijest o opasnostima, prihvaćanje odgovornog ponašanja
-- ---
1.-8. 5.-8.
85 43
Pedagoginja, razrednici Učitelj informatike
2 sata po razredu 1 sat
RAD S RODITELJIMA
Opis aktivnosti Sudionici Broj susreta Voditelj/suradnici
Individualno savjetovanje
Rad s roditeljima učenika s
poremećajem ponašanja
roditelji 2 puta (i po
potrebi tijekom
godine)
Pedagoginja/razrednici
Edukacija na roditeljskim sastancima:
teme, razred, nazivi radionica/predavanja / aktivnosti s roditeljima
-Ovisnosti, 7.-8./Rizična
ponašanja/predavanje na
zajedničkom roditeljskom sastanku
Roditelji 7.-8.raz.
1
Vanjski
suradnik/psihologinja
s ciljem prevencije i brzog
reagiranja na uočena rizična
ponašanja
-Djeca I moderni mediji: kako ih
zaštiti/predavanje za roditelje
4.razreda s ciljem edukacije i
smanjenja elektroničkog nasilja
među djecom
Roditelji 4.raz.
1
psihologinja
Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja, teme
- Promoviranje interesa
Škole na čijem području se
škola nalazi
- Poticati roditelje da se
uključe u rad škole (
radionice učenika i
učitelja).
Vijče roditelja 1 ravnateljica
RAD S UČITELJIMA
RAD S UČITELJIMA
Tema, opis aktivnosti sudionici Broj
susreta
Voditelj, suradnici
1. Individualno savjetovanje o postupanju
Rješavanje vršnjačkog sukoba -disciplinarno ponašanje -postupak rješavanja problema -postupanje škole -dužnosti djelatnika u slučaju sukoba
-razrednici, učitelji 1 Psihologinja Ravnateljica
2.Grupni rad – komunikacijske vještine
- Jačanje veza između sugovornika (sugovornik osjeća da ga netko čuje ,sluša i razumije)
- Riješavanje problema bez konflikta
- Prilikom sukoba mišljenja izostaviti negativne emocije
Svi učitelji 1
ravnateljica
3.Grupni rad-stres na random mjestu
Svi učitelji 1
ravnateljica
- Prepoznavanje stresnih situacija
- Uzroci, rješenja i prevencija
- zaključak
4.Unaprijeđenje kvalitete rada s učenicima s teškoćama
Pomozimo im da budu uspješni na način: -uočimo na vrijeme posebne potrebe - izradimo individualizirani pristup, -prilagodba glede metoda i oblika rada - pokažimo im koliko vrijede i ojačajmo samopouzdanje
Svi učitelji 1
Stručni suradnici, vanjski suradnici
9. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG I TEKUĆEG ODRŽAVANJA Kao i proteklih godina sastavili smo plan potrebnih radova za investicijsko održavanje matične zgrade i zgrade PO Peroj kojeg upućujemo ŽI Upravnom odjelu za obrazovanje, sport i tehničku kulturu:
Planirani rashodi za investicijsko održavanje u 2015./16. godini
RED. BR.
OPIS ZAHTJEVA OBRAZLOŽENJE PLANIRANI IZNOS ( sa uključenim PDV-om )
1. Sanacija krova PO Peroj cca 110m2
Krov propušta na više strana. Kanalice nisu stavljene pod žbukom, pa ih vibracija pomiče. Krovna konstrukcija je dotrajala i počela je truliti. Plafoni su izrađeni od letvica i navučeni žbukom te će prilikom sanacije biti potrebna zamjena.
330.000,00 kn
2. Uređenje prostora za učionicu Produženog boravka
- Osnovna sredstva
- -sitni inventar
- Potrošni inventar
- Materijal i usluge za tekuće i investicijsko održavanje
11.670,00kn
Tekuće održavanje unutrašnjeg i vanjskog prostora odnosi se na slijedeće radove:
- stolarski poslovi
- nadzor nad elektroinstalacijama
- bravarski, vodoinstalaterski , zidarski, sobo - slikarski i staklarski poslovi
- održavanje ograda i okoliša
- vođenje brige o protupožarnim aparatima Napomena: Ukoliko tijekom školske godine dođe do neplaniranih kvarova u unutrašnjem i vanjskom prostoru škole učiniti će se sve da kvar bude na vrijeme uklonjen.
Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i članka Statuta Osnovne škole Fažana, a na prijedlog ravnateljice škole i Učiteljskog vijeća te uz prethodno mišljenje Vijeća roditelja , Školski odbor na sjednici održanoj 30.09.2015. godine donosi: GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA ŠKOLSKU GODINU 2015./16. KLASA: 602-02/15-01/03 URBROJ: 2168-02-02-15-01 Ravnatelj škole: Predsjednik školskog odbora Marijana Starčić, prof. Đulijana Marjanović
Recommended