View
57
Download
5
Category
Preview:
DESCRIPTION
Narrative strategier og fornyelse af velfærd. Ledelse af samskabende processeer Varna Palæet 9. oktober 2012. Indhold. Fastlåste fortællinger Fortællinger i bevægelse , eksempler : Inklusion Ny Nordisk Skole Den næste fortælling Ledelse som forandringsskabende dialog. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Narrative strategierog fornyelse af velfærd
Ledelse af samskabende processeer Varna Palæet 9. oktober 2012
Indhold
• Fastlåste fortællinger
• Fortællinger i bevægelse, eksempler:– Inklusion– Ny Nordisk Skole
• Den næste fortælling• Ledelse som forandringsskabende dialog
Fastlåste fortællingerIndivid
Færdigheder
Opportunisme
Ekskludere
Evidens
Klare mål/rene idealer
Styringskæde
Økonomi
Fællesskab
Dannnelse
Medborgerskab
Inkludere
Erfaring
Kompleksitet/mangfoldighed
Autonomi
Kvalitet
Fastlåste fortællinger
Individ
Færdigheder
Opportunisme
Ekskludere
Evidens
Klare mål/rene idealer
Styringskæde
Økonomi
Fællesskab
Dannnelse
Medborgerskab
Inkludere
Erfaring
Kompleksitet/mangfoldighed
Autonomi
Kvalitet
Fundamentalisme
Refleksion/Abstraktion
Åbenhed
Transformativ styring:Samskabelse og synergi
Reflekteret styring:Forskellige kontekster og logikker
Simpel styring:Mål - afvigelse
Fastlåste fortællingerFortællinger
“..vi blev mere og mere isolerede”
“Vi har tillid, hvis du kan bevise, der ikke er grund til andet”
“Frirummet..”“Den modige
handling”
Fastlåste fortællinger
De stærke dikotomier
Det autonome subjekt
Abstrakte idealer
Med
Det selvregulerende system
Virkelighed
Mod
Lever i fortællinger og er organiserende forborgerrelationer, samarbejde og styringsteknologier
Fortællinger i bevægelse
At forny velfærd og styring er at udvide og forny fortællinger - indefra
Fortællinger i bevægelse
Eksempler på narrative ny-brud:
Inklusion i dagtilbud og skole:
Abstrakte kompetenceidealerKonkrete deltagelsesmuligheder
Problemet-iboende-barnet Problemet-i-samspillet
Diagnose Diagnose-i-kontekst
Ekternalisering, bevidning, modplot
Michael White
Fortællinger i bevægelseEksempler på narrative ny-brud:
Ny Nordisk Skole
Indgreb Invitation
Snævre kompetencemål Kompetence og deltagelse
Individ vs. fællesskab Genopfindelse af fællesskaberne
Rejsen og helten som NNS-metaforer
Joeseph Campbell
Transformativ styring:Samskabelse og synergi
Reflekteret styring:Forskellige kontekster og logikker
Simpel styring:Mål - afvigelse
Fortællinger i bevægelseSæt fortællingen I bevægelse!
Hvad er opgaven? Hvordan er mål og succeskriterier?Hvilke forbindelser får du øje på? Hvem skal involveres?
Hvordan vil du beskrive opgaven? Hvem delerden opfattelse? Hvem ser anderledes på den?Hvilke positioner og relationer bliver især bragt i spl?
Fortæl om episoder, som har med dette at gøre?Hvilke forbindelser får du øje på?Hvad vil du kalde disse fortællinger? Og hvilke andreer der? Hvordan ser du dette I et rum af autenticitet?Hvilke andre forbindelser og bevægelser fornemmer du kunne opstå?
Fortællinger i bevægelse
Dikotomier i skred
Subjekt/Objekt Deltagelse/interaktion
Ideal/Virkelighed Kompleksitet/åbninger
Med/Mod Gensidig afhængighed/anerkendelse
Joeseph Cambpell
Lær at lytte efter disse figurer
Den næste fortælling
Velfærd: • Fra ret til en ydelse til ret til deltagelse
Styring:• Fra incitamentstyring til samskabelse
Ledelse er at forløse nye fortællinger og synergier
Transformativ styring:Samskabelse og synergi
Reflekteret styring:Meta-styring
Simpel styring:Målstyring
Ledelse som forandringsskabende dialog
Integreret praksis
Transformativ styring:Samskabelse og synergi
Reflekteret styring:Meta-styring
Simpel styring:Målstyring
Ledelse som forandrinsskabende dialogOrganisationen som en kæde af læringsrum
Transformativ styring:Samskabelse og synergi
Reflekteret styring:Meta-styring
Simpel styring:Målstyring
Ledelse som forandrinsskabende dialogRammesætning
Få og langsigtede målKlar forandringsteori og opfølgningTydelig og ikke-ydmygende feedbackFjerne distraherende faktorer
For refleksion over dilemmaerNetværk / partnerskaberBlød regulering
Rum for modige handlingerLaboratorier
Transformativ styring:Samskabelse og synergi
Reflekteret styring:Meta-styring
Simpel styring:Målstyring
Ledelse som forandringsskabende dialogFacillitering
AfklareStrukturereAfprøve
Invitere - skabe nye møderAnerkende andre sprog og genrerUnderstøtte refleksivitet
Være i det åbne – skabe tryghed omkringåbenhedenSætte ord på nye fortællingerSe det potentielle og nye
Transformativ styring:Samskabelse og synergi
Reflekteret styring:Meta-styring
Simpel styring:Målstyring
Ledelse som forandringsskabende dialog
Integreret praksis
Recommended