View
215
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Laes om UCN's spaendende tilbud om sundhedsefteruddannelse for efteraaret 2011.
Citation preview
KURSER OG TEMADAGE | SPECIALUDDANNELSE | DIPLOMUDDANNELSE
Sund kompetenceudviklingSammen gør vi dig bedre
EFTERÅRET 2011
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
P R O F E S S I O N S H Ø J S K O L E N
University College Nordjylland
2
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
Bliv inspireret til strategisk
kompetenceudvikling
UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND · SELMA LAGERLØFS VEJ 2 · 9220 AALBORG ØST · TLF. 7269 0406 · WWW.UCN.DK 3
Sundhedssektoren er en dynamisk arbejdsplads og som medarbejder har du sikkert derfor også
erfaret en række faglige udfordringer i dit job. Disse udfordringer kan vi hjælpe dig med at
håndtere; kompetenceudvikling styrker dine muligheder for både at udvikle dig som fagperson
og sikre kvaliteten i den sundhedsfaglige praksis på din arbejdsplads.
Hos os møder du et kompetent korps af undervisere, som alle står parate til at udvikle netop dine kompetencer ud fra
dine specifikke behov. Alle vores undervisere har en stor og velbegrundet viden om, hvilket miljø du kommer fra, da
de selv har været - og stadig er - en del af det. Du vil med andre ord møde undervisere, som dækker hele sundheds-
området, der strækker sig fra forskning til den virkelig verden rundt omkring i sektoren. Derfor er vi også særligt spe-
cialiseret i at sikre sammenhæng mellem teori og praksis.
Vi ved, hvilke udfordringer du møder i din hverdag og vi følger udviklingen i sundhedssektoren på tæt hold, så vi hele
tiden kan tilbyde dig relevant kompetenceudvikling, som du kan få glæde af. Det betyder også, at vi ikke alene tilbyder
de kurser m.m., du ser her i kataloget, men også altid står parate til at skræddersy unikke kompetenceudviklingstiltag
til din arbejdsplads. Overvejer du konsulentbistand til en konkret analyseopgave? Har du brug for assistance til evalue-
ring af en ny indsats? Eller har du og kollegaerne brug for at genopfriske eller udvikle jeres kommunikative kompetencer?
Eller måske noget helt fjerde? - Ring til os og fortæl om dine eller jeres ønsker, tanker og behov.
Du kan også læse mere om vores aktiviteter på: www.ucn.dk/ev
Velkommen til en sund udvikling af dine kompetencer.
Susanne Jørgensen Lene Zakarias
Direktør for Efter- og videreuddannelsen Områdechef for det sundhedsfaglige område
University College Nordjylland University College Nordjylland
Vi sætter bl.a. fokus på:• Hverdagsrehabilitering
• Velfærdsteknologi
• Kommunikation
- læs mere på side 14
Forandringer i sundhedssektoren begynder med forandringer i dig!
UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND · SELMA LAGERLØFS VEJ 2 · 9220 AALBORG ØST · TLF. 7269 0406 · WWW.UCN.DK4
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
Specialuddannelseianæstesiologisksygepleje Dette forløb henvender sig til dig, der ønsker en specialuddannelse i
anæstesiologisk sygepleje. Formålet er, at du erhverver de nødvendige
kundskaber og tekniske færdigheder til at varetage funktionsområdet
som anæstesisygeplejerske på anæstesi- og opvågningsafdelinger. Det-
te kursusforløbet dækker specialuddannelsens teoretiske del og har
en udstrækning på ca. 205 timer.
KURSUSNUMMER: C45040-11
Basismodul-akutsygepleje Basismodulet i akut sygepleje har til formål at kvalificere dig til at fungere
selvstændigt i en afdeling, der modtager akutte patienter og samtidig
kunne indgå i et fagligt og tværfagligt samarbejde. Uddannelsens sigte er
at give dig de aktuelle og nødvendige kompetencer i forhold til at give
akut indlagte patienter pleje og observation af høj kvalitet. Basismodulet
har en udstrækning på 12 dage.
KURSUSNUMMER: C45041-11
Efteruddannelseforintensivsygeplejersker Dette forløb sætter særligt fokus på komplekse sygdomsbilleder i den in-
tensive kliniske praksis samt sygepleje i relation hertil. Du vil komme til at
arbejde med både patient og pårørende perspektiver, kommunikation,
samarbejde og udvikling af den intensive praksis.
KURSUSNUMMER: C45044-11
Sundhedsfagligeaspekterirelationtilmenneskermedpsykiskelidelser
Med dette kursus opkvalificerer du dine kompetencer i udvalgte indsats-
former i relation til sindslidende. På kurset vil der være kritisk læsning af
udvalgt teori samt fokus på relationer, kommunikation og dokumentation.
KURSUSNUMMER: C42545-11
Sundhedsfagligeaspekterirelationtilmenneskermedhjerte-ogkredsløbslidelser
På dette kursus sætter vi tværfagligt fokus på de sundhedsfaglige aspekter
i forhold til mennesker med hjerte- og kredsløbslidelser. Du vil opøve kom-
petencer inden for såvel behandling og pleje samt rehabilitering.
KURSUSNUMMER: C42531-11
Efteruddannelseforjordemødrer Kurset sigter mod at du som jordemoder ajourfører og udvikler din viden
om og forståelse af komplicerede obstetriske emner. Kurset sætter desuden
fokus på evidens, kvalitetssikring og udvikling samt anerkendende kom-
munikation i den jordemoderfaglige praksis.
KURSUSNUMMER: C42521-11
Kurser og temadage
5
KURSER OG TEMADAGE
Hvordantilmelderjegmig?Inde på vores hjemmeside: www.ucn.dk/sundkurser kan du
både læse mere om de enkelte aktiviteter og tilmelde dig.
UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND · SELMA LAGERLØFS VEJ 2 · 9220 AALBORG ØST · TLF. 7269 0406 · WWW.UCN.DK6
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
Efteruddannelseforhjemmesygeplejersker:Modul1–Type2diabetes
Kurset sigter mod, at du som hjemmesygeplejerske videreudvikler dine
kompetencer i forhold til sygepleje og behandling af borgere med Type 2
diabetes.
KURSUSNUMMER: C42522-11
Efteruddannelseforhjemmesygeplejersker:Modul5-Menneskermedkræft
Kurset sigter mod, at du som hjemmesygeplejerske videreudvikler dine
kompetencer i forhold til sygepleje og behandling af borgere, som har kræft
i kortere eller længere forløb.
KURSUSNUMMER: C42539-11 (HOLD 1) OG C42540-11 (HOLD 2)
Holddigajourført-Efteruddannelseforsygeplejersker
Med denne efteruddannelse får du mulighed for at blive ajourført i cen-
trale teorier indenfor sygeplejen. Du vil komme til at arbejde med metoder
til analyse og refleksion over konkrete sygeplejefaglige problemstillinger.
Forløbet er et generalistkursus for sygeplejersker og retter sig derfor ikke
mod bestemte specialer, men mod de områder i sygeplejen, som er aktu-
elle for alle sygeplejersker.
KURSUSNUMMER: C42541-11
NLPPractitioner–1.år Med denne uddannelse får du indsigt i kommunikation, samarbejde, selv-
indsigt og læring. Uddannelsen er tværfaglig og henvender sig til alle sund-
hedsprofessionelle med en mellemlang videregående uddannelse samt
andre interesserede.
KURSUSNUMMER: C42542-11
NLPMasterPractitioner–2.år Gennem denne uddannelse får du mulighed for at fordybe dig i kommu-
nikation, samarbejde, selvindsigt og læring. Uddannelsen er tværfaglig og
henvender sig til alle sundhedsprofessionelle med en mellemlang videre-
gående uddannelse samt andre interesserede, der har gennemført NLP
Practioner uddannelsen.
KURSUSNUMMER: C42543-11
Coaching Dette kursus tager form som et træningsforløb, hvor du får et indblik
i coachingbegrebet og dets anvendelse i en sundhedsfaglig sammen-
hæng. Du vil bl.a. komme til at arbejde med, hvordan coaching kan
anvendes og befordre faglig og personlig udvikling og hvordan en
større forståelse, selvrefleksion og refleksion i grupper kan medvirke til
større forståelse af konfliktfyldte situationer og dermed medvirke til
en udviklet evne til problemløsning..
KURSUSNUMMER: C46532-11
Kurser og temadage
7
KURSER OG TEMADAGE
Hvordantilmelderjegmig?Inde på vores hjemmeside:
www.ucn.dk/sundkurser kan du både
læse mere om de enkelte aktiviteter og
tilmelde dig.
UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND · SELMA LAGERLØFS VEJ 2 · 9220 AALBORG ØST · TLF. 7269 0406 · WWW.UCN.DK8
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
Alle danske diplomuddannelser får ny struktur
Revisionsarbejdet har strakt sig over 2010 og star-
ten af 2011. Alle studieordninger forventes at
være på plads og godkendt i marts 2011. Ændrin-
gerne træder i kraft med virkning fra 1. juli 2011.
VirkningpåSundhedsfagligDiplomuddannelse
Revisionen af den sundhedsfaglige diplomuddan-
nelse og de tilhørende moduler har udover den
nye rammebekendtgørelse for diplomuddannel-
ser taget udgangspunkt i ”Evaluering af diplom-
uddannelser /De sundhedsfaglige diplomuddan-
nelser” (Danmarks Evalueringsinstitut, EVA 2007),
den umiddelbart opfølgende revision, og er fore-
gået med inddragelse af deltagere fra praksis og i
et samarbejde mellem de 7 professionshøjskoler i
Danmark.
Den sundhedsfaglige diplomuddannelse vil
som fuld diplomuddannelse fortsat være på
60 ECTS-point, men modulerne vil fra efter-
året 2011 have et ændret omfang på enten 5
eller 10 ECTS-point.
Det betyder, at udbud på heltid tidsmæssigt æn-
drer længde:
• Modul på 10 ECTS-point vil svare til
6 uger og 3 dage
• Modul på 5 ECTS-point vil svare til
3 uger og 2 dage
Afgangsprojektet er uændret på 15 ECTS-point
Det betyder også, at University College Nordjyl-
lands udbud af moduler i den sundhedsfaglige
diplomuddannelse fra efterår 2011 har ændret
karakter. Nogle moduler har fået ny titel og alle
bygger på de reviderede studieordninger.
Der er udarbejdet en overgangsordning for de
studerende, der allerede er i gang med en SD, så-
dan at den enkelte studerende samlet set kan nå
op på 60 ECTS-point. Overgangsordningen kan
ses på vores hjemmeside www.ucn.dk/ev
Fremtidigstruktur
Den sundhedsfaglige diplomuddannelse vil være
opbygget af tre uddannelsesretninger
• SD i Professionspraksis
• SD i Sundhedsfremme og forebyggelse
• SD i Sundhedsformidling og klinisk uddannelse
Uddannelsen vil endvidere bestå af 2 obligatori-
ske moduler: 1 fælles obligatorisk modul for alle
uddannelsesretninger: Praksis – videnskabsteori
og metode på 10 ECTS-point og 1 retningsbe-
stemt obligatorisk modul. Herudover vil der være
valgmoduler, som kan forme en uddannelsesret-
ning og valgmoduler, der går på tværs af de tre
uddannelsesretninger. Derudover vil der være
mulighed for at vælge moduler op til 15 ECTS-
point fra andre fagområder end det sundhedsfag-
lige område.
Uddannelsen afsluttes som hidtil med et afgangs-
projekt på 15 ECTS-point.
Undervisningsministeriet har igangsat en national revision af alle diplomuddannelser i Danmark.
Målet er at gøre det lettere at overskue diplomuddannelserne og de mange muligheder, uddannelserne
rummer som videreuddannelse for voksne med erhvervserfaring. Samtlige diplomuddannelser er lagt ind
under 6 faglige hovedområder og den sundhedsfaglige diplomuddannelse vil for fremtiden være en del af
det sundhedsfaglige område.
9
DIPLOMMODULER
Den fremtidige struktur for sundhedsfaglig
diplomuddannelse ser følgelig således ud:
Kliniskvejleder
Uddannelsen af Kliniske vejledere er i forbindelse
med revisionen lagt ind i den nye rammebe-
kendtgørelse om diplomuddannelser. Det bety-
der, at den tidligere Bekendtgørelsen om Uddan-
nelse af kliniske vejledere er ophævet fra 1. juli
2011.
Fremover indgår Klinisk vejleder som et modul på
10 ECTS-point i alle diplomuddannelser inden for
det sundhedsfaglige område. Den nye bekendt-
gørelse gør netop opmærksom på, at den, der har
gennemført moduler svarende til 10 ECTS-point,
der er tilrettelagt med henblik på klinisk vejled-
ning inden for sundhedsområdet, kan anvende
betegnelsen Klinisk vejleder.
Fælles obligatorisk modul 10 ECTS
Retningsbestemt obligatorisk modul 10 ECTS
Retnings- specifikke
valgmoduler10 ECTS Eller
Valgmoduler25 ECTS
Valgmoduler (andre) 15 ECTS
Afgangsprojekt 15 ECTS
UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND · SELMA LAGERLØFS VEJ 2 · 9220 AALBORG ØST · TLF. 7269 0406 · WWW.UCN.DK10
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
Hvordantilmelderjegmig?Inde på vores hjemmeside: www.ucn.dk/sunddiplom kan du
både læse mere om de enkelte aktiviteter og tilmelde dig.
Praksis-Videnskabsteoriogmetode–Fællesobligatoriskmodulheltid–10ECTS
Dette modul indeholder en række centrale videnskabelige begreber og
metoder inden for områder med relevans for det sundhedsfaglige felt og
som videreføres på diplomuddannelsernes valgmoduler.
Modulet er obligatorisk i alle diplomuddannelser inden for det sund-
hedsfaglige område.
KURSUSNUMMER: C40028-11
Udviklings-ogforskningsorienteretpraksis–10ECTS
Modulet sætter fokus på grundlaget for at arbejde udviklingsbaseret og
forskningsorienteret med udviklingsprojekter i relation til din specifikke
praksis.
Modulet er obligatorisk inden for uddannelsesretningen SD Professions-
praksis og kan af andre studerende tages som valgmodul.
KURSUSNUMMER: C40029-11
Kommunikation–10ECTS Med dette modul får du mulighed for at arbejde med kommunikative pro-
blemstillinger i relation til den praksis, du til dagligt agerer i - hvad enten det
drejer sig om kommunikation mellem dig og borgeren/patienten, mellem
den studerende og den sundhedsprofessionelle vejleder eller mellem
ansatte i sundhedssektoren.
KURSUSNUMMER: C40025-11
Deltagerforudsætninger–5ECTS Formålet med dette modul er at udvide din forståelse for såvel patien-
terne og borgernes som dine forudsætninger for og indstilling til at indgå
i forandrings- og læreprocesser. Du vil bl.a. blive præsenteret for psykolo-
giske og sociologiske teorier – de forskellige tilgange opkvalificerer dine
kompetencer inden for såvel det sundhedsformidlende som det sund
hedsfremmende samt i forhold til forebyggende aspekter.
KURSUSNUMMER: C40019-11
Sundhedsindsatserog-begreberipraksis–10ECTS
Modulet henvender sig til dig, der ønsker at erhverve viden om og forstå-
else for, hvordan sundhedsindsatser og begreber har betydning i praksis fra
et bruger-, et professionelt og et organisatorisk perspektiv. Modulet er op-
bygget omkring grundlæggende vilkår i forhold til at arbejde professionelt
og kvalificeret med sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering.
Modulet er obligatorisk for uddannelsesretningen sundhedsfremme og
forebyggelse, og kan af andre studerende tages som valgmodul.
KURSUSNUMMER: C40033-11
Diplommoduler
11
DIPLOMMODULER
E-LÆRING:
KonsultationialmenpraksisKroniskepatienter–10ECTS
Modulet har fokus på den vellykkede konsultationsproces med patientens
behov, ønsker og muligheder i centrum. Modulet er bygget over tre cen-
trale temaer: konsultationsprocessen, det at være kronisk syg samt kvali-
tetssikring. Konsultationsprocessen er rammen for en udviklings baseret og
forskningsorienteret fordybelse i praksis – alt sammen i relation til de tre
patientgrupper med henholdsvis: diabetes, KOL og hjerte insufficiens.
Patientgrupperne bearbejdes ud fra relevante teoretiske tilgange: patologi,
farmakologi, mestring, den motiverende samtale og kvalitetssikring.
KURSUSNUMMER: C40021-11
E-LÆRING:
Konsultationialmenpraksis:Forebyggendearbejde–5ECTS
Modulet sætter fokus på den vellykkede konsultationsproces, hvor den
gravide, hendes partner og børns behov, ønsker og muligheder er i centrum.
Konsultationsprocessen er rammen for en udviklingsbaseret og forsknings-
orienteret fordybelse i praksis. De forskellige former for konsultationer be-
arbejdes ud fra relevante teoretiske tilgange; patologi, laboratorieunder-
søgelser, kommunikation med børn og evidens i anbefalinger til gravide.
KURSUSNUMMER: C40022-11
E-LÆRING:
Konsultationialmenpraksis:Akuttepatienter–5ECTS
På dette modul får du indsigt i den vellykkede konsultationsproces med
akutte patienter i forhold til deres behov, ønsker og muligheder.
Konsultationsprocessen er rammen for en udviklingsbaseret og forsknings-
orienteret fordybelse i praksis og de forskellige former for konsultationer
bearbejdes ud fra relevante teoretiske tilgange såsom patologi, farmakologi,
kommunikation og utilsigtede hændelser.
KURSUSNUMMER: C40023-11
Sammenhængiforløbisundhedssektoren –5ECTS Modulet er rettet mod dig, der ønsker at erhverve kompetencer i forhold
til at udvikle og styrke kontinuitet og sammenhæng i de patient- og bru-
gerforløb, du til dagligt agerer i forhold til i sundhedsvæsenet. Du vil bl.a. få
indsigt i brugerinddragelse og koordinerende funktioner på tværs af faglige
og organisatoriske grænser.
KURSUSNUMMER: C40024-11
Formidlings-ogundervisningspraksis–10ECTS
Modulet sætter fokus på pædagogisk tilrettelæggelse, gennemførelse og
evaluering af såvel formidlings-, vejlednings- som undervisningsaktiviteter
rettet mod patienter, borgere, uddannelsessøgende sundhedsprofessioner i
og uden for sundhedssektoren. Modulet tager udgangspunkt i dine egne
erfaringer, og du vil komme til at arbejde med både pædagogiske og didak-
tiske teorier og metoder, der kan styrke og videreudvikle såvel sundheds-
formidlende som sundhedsfremmende og forebyggende indsats.
KURSUSNUMMER: C40032-11
UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND · SELMA LAGERLØFS VEJ 2 · 9220 AALBORG ØST · TLF. 7269 0406 · WWW.UCN.DK12
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
Hverdagsrehabilitering–5ECTS Modulet er rettet mod dig, der ønsker at øge din viden, forståelse og
kompetencer inden for hverdagsrehabilitering, således at du efterfølgende
kan arbejde videre med implementering af hverdagsrehabilitering i din
egen praksis. Du vil bl.a. komme til at arbejde med samspil mellem
rehabiliteringsindsats samt borgerens perspektiv, behov og hverdagsliv.
KURSUSNUMMER: C40034-11
Ergoterapi-teoriogpraksis–5ECTS Modulet har fokus på aktuelle udviklingstendenser i ergoterapi som aktivi-
tetsorienteret tilgang til rehabilitering. Ved integration af praksiserfaringer
og en udviklingsbaseret tilgang søger modulet at videreudvikle dine kom-
petencer inden for aktuelle ergoterapeutiske arbejds- og udviklingsområ-
der. Du vil bl.a. få indsigt i fagets værdigrundlag samt nyeste teorier og me-
toder. Derudover vil du også komme til at arbejde med rehabilitering i en
monofaglig og tværfaglig kontekst.
KURSUSNUMMER: C40035-11
Kliniskvejlederisundhedsfagligeprofessionsuddannelser–10ECTS
Dette modul retter sig specifikt mod dig, der agerer som vejleder i profes-
sionsuddannelser og som skal varetage vejledning i forbindelse med klinisk
undervisning. Modulet tager udgangspunkt i dine egne erfaringer og du vil
komme til at arbejde med lærings-, vejlednings- og didaktisk teori samt
potentielle anvendelsesmuligheder i praksis.
KURSUSNUMMER: C40031-11
Afgangsprojekt–15ECTS Det afsluttende modul i den sundhedsfaglige diplomuddannelse, afgangs-
projektet, er fælles for alle diplomuddannelser inden for det sundhedsfag-
lige område. På afgangsmodulet skal du arbejde med en selvvalgt, praksis-
nær og faglig problemstilling.
KURSUSNUMMER: C40030-11
Diplommoduler
13
DIPLOMMODULER
Hvordantilmelderjegmig?Inde på vores hjemmeside: www.ucn.dk/sunddiplom kan du
både læse mere om de enkelte aktiviteter og tilmelde dig.
14
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND · SELMA LAGERLØFS VEJ 2 · 9220 AALBORG ØST · TLF. 7269 0406 · WWW.UCN.DK
Fandt du ikke det, du søgte?
Hverdagsrehabilitering
I samarbejde med Mariagerfjord Kommune har vi
igangsat et forløb med fokus på rehabilitering;
forskellige faggrupper klædes på til at arbejde
professionelt med implementering af hverdags-
rehabilitering i kommunen.
I kan også sætte fokus på de indsatser, der kan
medvirke til at ældre kan bevare deres funktions-
niveau. Kontakt os og hør nærmere.
Velfærdsteknologi
Velfærdsteknologi er kommet på dagsordenen.
Derfor kunne et skræddersyet forløb også handle
om de muligheder, perspektiver og udfordringer,
der knytter sig til velfærdsteknologi. Vi hjælper jer
gerne i gang; hvad enten det drejer sig om at ska-
be rammerne eller en drøftelse af, hvad velfærds-
teknologi er og kan være eller de mulige dilem-
maer, som anvendelse af velfærdsteknologi kan
byde på.
Kommunikation
Kommunikation er et centralt element i alle sund -
hedsfaglige kontekster – når du og dine kolleger
skal afdække borger og patienters ønsker og be-
hov, når I skal motivere til livsstilsændringer og
når I er involveret i den svære samtale.
Faktisk er kommunikationsfokusset så relevant, at
der i 2011 foreligger særlige muligheder i forhold
til at få skræddersyet et forløb med fokus på den
anerkendende kommunikation for 3-partsmid-
lerne på FTF-området. Disse midler retter sig mod
ansatte i Region Nordjylland.
Læs mere på www.ucn.dk/3parts
Vi ved, ingen afdelinger eller arbejdspladser inden for sundhedssektoren er ens – derfor
skræddersyer vi kompetenceudviklingsforløb, som passer til lige præcis jeres ønsker og behov.
På disse sider præsenterer vi eksempler på aktuelle skræddersyede forløb.
ThistedKommuneharigangsattreforløb
–Ikanfølgetrop!
Hjemmesygeplejen i Thisted Kommune
har i foråret og efteråret 2011 fået
skræddersyet et 6 x 7 dages forløb med
titlerne: Psykiske lidelser, Kroniske
lidelser og Konsulentrollen med en
anerkendende tilgang.
Måske var disse forløb også noget for jer?
15
Kontaktosforathørenærmereomdemangemuligheder
University College Nordjylland
Sundhedsfaglig efter- og videreuddannelse
Selma Lagerløfs Vej 2
9220 Aalborg Øst
Telefon 7269 0406
Til yderligere inspiration udbyder vi
også kurser og efteruddannelsen
inden for det pædagogiske område,
inden for teknologi & business samt
inden for ledelse.
Derudover tilbyder vores videncentre
også en række kompetenceudviklings-
aktiviteter.
P R O F E S S I O N S H Ø J S K O L E N
University College Nordjylland
EFTER- OG VIDEREUDDANNELSE | SUNDHED
Selma Lagerløfs Vej 2
9220 Aalborg Øst
Telefon 7269 0406
www.ucn.dk
Her i kataloget kan du læse om nogle af de
faglige indsatsområder, som vi i efteråret
2011 har sat på dagsordenen. Vi håber, du
der ved bliver inspireret til, hvordan UCN
kan være nøglen til udvikling inden for det
sundhedsfaglige område; vores udbud retter
sig mod såvel den enkelte som en bestemt
arbejdsgruppe eller en hel afdeling. Og i lige
så høj grad er der også lagt op til at tænke i
strategiske og kulturmæssige forandringer i
den sundhedsprofessionelle kontekst.
Recommended