Isu-Isu Guru Melanggar Etika Keguruan

Isu-isu guru melanggar

etika keguruan

AHLI KUMPULAN 2 : GHIRTHANA RAMASAMYSYAMALA PALANISAMYKAMINI GUNASAGARAM

ISU-ISU ETIKA GURUKesantunan guruKepedulian guruPenampilan guru

Berniaga di sekolahKerja sambilanPengurus masa

Pengurus kewangan

KESANTUNAN GURU

Kesantunan berpakaianKesantunan tingkah lakuKesantunan berbahasa

KESANTUNAN BERPAKAIAN

Jenis pakaian yang digunakan

Fesyen pakaian tersebut

Solekan yang digunakan oleh guru

Berpakaian sopan sesuai dengan etika

berpakaian

Tidak boleh berpakaian yang dapat merangsang

orang lain (terutama dari jenis jantina berlainan)

Kesesuaian berpakaian sama ada ke majlis rasmi

atau majlis santai.

KESANTUNAN TINGKAHLAKU Ialah tatacara bertindak atau gerak geri guru

ketika menghadapi sesuatu dalam situasi

tertentu.

Contohnya:-

ibu bapa yang datang berurusan di sekolah;

duduk di dalam kelas;

berhadapan dengan orang yang kita hormati;

Berjalan di tempat umum;

Kesantunan dalam cara duduk;

Cara mengambil makanan;

KESANTUNAN BERBAHASA

Tercermin dalam cara guru berkomunikasi

sama ada dari segi verbal atau cara

berbahasa.

Ketika berkomunikasi, guru perlu

mengambil kira norma-norma budaya dan

tidak hanya sekadar menyampaikan idea

yang difikirkan sahaja.

KESANTUNAN BERBAHASA Cara berbahasa harus disesuaikan dengan

unsur-unsur budaya yang ada dalam

masyarakat setempat.

Perkataan atau bahasa yang digunakan perlulah

sesuai dengan situasi ketika berkomunikasi.

Guru yang tidak dapat menggunakan

kesantunan berbahasa denan betul mungkin

akan dianggap sebagai seorang yang sombong,

angkuh, tak acuh, egois, tidak beradat, bahkan

tidak berbudaya.

KEPEDULIAN GURU Dari segi moral, pendekatan kepedulian

merupakan kesanggupan seseorang untuk

berkorban demi orang lain.

Kepedulian, atau dalam istilah yang lain ialah

‘ambil peduli’, ‘mengambil berat’ dan

‘menyayangi’, yang melibatkan responsif

sensitif terhadap orang lain berdasarkan sikap

keterbukaan dan perhatian terhadap

pengalaman mereka.

PENAMPILAN GURU Hendaklah menampilkan watak terpuji,

berimej, berperibadi mulia dan berwawasan

sebagai pendidik yang unggul.

Menunjukkan sifat yang positif.

Mengamalkan semua nilai murni dalam

kehidupan seharian dan ketika melaksanakan

tugas sebagai seorang guru.

BERNIAGA DI SEKOLAH

Perniagaan bermaksud perihal urusan

jual beli yang melibatkan barangan

dan bertujuan untuk mencari

keuntungan

Melibatkan produk ataupun

perkhidamatan kepada pelanggan

1) Ramai guru terlibat dalam perniagaan di sekolah

samada secara terus ataupun sistem MLM

( Multilevel Marketing)

Guru yang terlibat mula beralih arah dan melepaskan

tanggungjawab dan hilang daya tumpuan dalam

mengajar khususnya yang terlibat dalam MLM

Berjaga malam

Merebak disekolah

Menyalahi etika kerja

Tugas sebenar dianggap sampingan

Tidak menghargai amanah yang diberikan kepada

mereka

2) Ketika musim perayaan juga menimbulkan

peluang berniaga

Peluang berniaga kuih raya, baju raya, tempahan

pakaian, perhiasan wanita dan ianya

membelakangkan tanggungjawab utama guru

Mewujudkan budaya yang tidak baik di sekolah

3) Minggu suai kenal dengan menjadi tempat

individu yang dijemput mempromosi barangan

mereka kepada ibu-bapa

4) Guru berkempen murid menyertai tuisyen yang

dijalankan

Melewatkan sukatan pelajaran

Memberikan penumpuan yang berbeza

Mengambil untung

Menggunakan sekolah sebagai tempat tuisyen

Menggagalkan atau memberi markah rendah

kepada murid yang disasarkan

Menggunakan kemudahan sekolah untuk tuisyen

Menjual makanan ketika kelas tuisyen kerana

tiada kantin

KERJAYA SAMBILAN

Kerja sementara untuk menambah

pendapatan

Pengalaman bekerja menjelaskan erti

kehidupan sebenar

Menerap nilai menepati masa, mengikut

arahan,rajin dan menggunakan minda

serta labih berwawasan

Tekanan hidup memaksa guru dikawasan bandar

mencari alternatif menambah pendapatan

Kos sewa rumah

Perbelanjaan keluarga

Bebanan hutang

Contoh kerja sampingan yang dilakukan guru:

Pengajar tuisyen/pusat tuisyen

Penceramah seminar

Berniaga di pasar malam

MLM (Multilevel Marketing)

Memandu teksi

Aktiviti kerja sampingan selepas waktu di

sekolah membawa kesan negatif

Keletihan dan lesu

Perancangan mengajar tidak lengkap

Tiada tumpuan mengajar

PENGURUS MASA

Pengurusan masa penting untuk

mencapai matlamat anda

Guru perlu mempunyai kemahiran

pengurusan masa yang baik untuk

mandapat kesan yang maksimum

Taktik penting yang perlu diketahui :

Tentukan keutamaan

Membaca dengan laju dan menulis dengan cepat

Tidak melakukan perkara tidak penting

Mengikut seminar yang boleh meningkatkan

kemahiran

Memanfaatkan teknologi dengan sebaiknya

Elak menangguh kerja

Seimbangkan masa untuk kerjaya,keluarga dan

masyarakat

Kehilangan masa melibatkan :

Keluarga

Rakan

Aktiviti tidak berfaedah

Pengaruh media massa

Sikap

Kaedah mengurus masa :

Senaraikan semua aktiviti yang mahu dijalankan dalam

1 hari

Susun aktiviti berdasarkan kepentingan

Elak senarai aktiviti tidak berfaedah

Agihkan masa untuk setiap aktiviti

Kesan menguruskan masa dengan

berkesan :

Terurus

Kurang tertekan

Mempunyai banyak masa melakukan

aktiviti yang bermakna dalam kehidupan

PENGURUS KEWANGAN Guru harus manjadi pengurus kewangan

yang cekap kerana ia memberi kesan

kepada kejayaan guru di dalam kelas

Aspek pengurusan kewangan disekolah :

Gaji sendiri, yuran murid kelas anda dan

yuran PIBG

Pengutan wang murid

Kutipan segera diserah kepada pejabat

Segala dokumen yang berkaitan perlu

lengkap sebagai bukti

Segala rekod perlu disimpan dengan teratur

agar mudah disemak

Segala wang memerlukan pengeluaran resit

sebagai bukti

Tidak boleh melakukan Perbelanjaan Tanpa

Kebenaran atau melakukan urusan tanpa

kebenaran

TERIMA KASIH.