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KONZEPTE UND REZEPTE
BESTE BILDUNG VON
ZUR SCHULPOLITIK
ANFANG AN
LERNEN BEGINNT NICHT ERST IN DER SCHULE DESHALB STÄRKUNG DER FRÜHKINDLICHEN BILDUNG
hohe Qualität durch individuelle Förderung und Unterstützung
ausreichend Plätze (U3/Kita/Grundschule)
gut ausgestattete Einrichtungen
hochwertige & beziehungsvolle Betreuung
INDIVIDUELLE FÖRDERUNG VON ANFANG AN
alltagsintegrierte Sprachförderung
mehr pädagogisches Personal
optimaler Übergang von Kita zur Schule
ist der Schlüssel für mehr Chancengerechtigkeit
WELTBESTE BILDUNG
setzt auf die Förderung aller Kinder und Jugendlichen
ermöglicht Anschlussfähigkeit, so dass kein Kind oder
nimmt sich der Herausforderungen wie Heterogenität,
bedeutet die Einhaltung von Qualitätsstandards
Jugendlicher die Schule ohne Abschluss verlassen muss
Inklusion und Beschulung von Seiteneinsteigern an
BRAUCHT EINE
WELTBESTE BILDUNG
QUALITÄTSOFFENSIVE
SELBSTÄNDIGKEIT DER SCHULEN FÖRDERN
105%ige LEHRERZUWEISUNG GEWÄHRLEISTEN
INDIVIDUELLE FÖRDERUNG VORANBRINGEN
INKLUSION BEDARFSGERECHT REALISIEREN
DIGITALE BILDUNG VERWIRKLICHEN
GANZTAGSANGEBOTE AUSBAUEN
ERFORDERNISSE
BÜROKRATIE AN DEN SCHULEN ABBAUEN
ÜBERGANGSSYSTEM WEITERENTWICKELN
REFORM DER LEHRERAUSBILDUNG FORTFÜHREN
ENTLASTUNG z.B. DURCH
TRANSPARENT UND FLEXIBEL ZUWEISEN
SCHULVIELFALT UND WAHLFREIHEIT GEWÄHRLEISTEN
RESSOURCEN BEDARFSGERECHT,
ERFORDERNISSE
SCHULVERWALTUNGSASSISTENTEN
KOOPERATION SCHULE UND WIRTSCHAFT
MEHR WIRTSCHAFTS- UND FINANZTHEMEN
UNTERNEHMERISCHES DENKEN
BERUFSORIENTIERUNG UND -BERATUNG
FACHKRÄFTE VON MORGEN AUSBILDEN
IM UNTERRICHT
VERMITTELN UND STÄRKEN
BEREITSTELLUNG UND AUFRECHTERHALTUNG VON TECHNISCHER INFRASTRUKTUR
FORT- UND WEITERBILDUNGSKONZEPTE FÜR (ANGEHENDE) LEHRKRÄFTE
ANPASSUNG VON BILDUNGSSTANDARDS UND CURRICULA
INVESTITIONEN VON MINDESTENS 50 MIO. EURO JÄHRLICH
SCHAFFUNG VON CLOUDS ZUR ENTLASTUNG UND VERNETZUNG
(WEITER-)ENTWICKLUNG VON MEDIEN UND METHODEN
DIGITALE BILDUNG ALS CHANCE BEGREIFEN
SCHLUSSWORT: SCHLUSSWORT
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