ชื่อรายวิชา การผลิตสื่อสิ่งพิมพ์...

Preview:

Citation preview

1

แผนจดการเรยนรแบบบรณาการ ชอรายวชา การผลตสอสงพมพ รหสวชา 2204-2104

หมวดวชาชพ วชาชพสาขางาน ประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช.) จ านวน 2 หนวยกต จ านวนชวโมงรวม 72 ชวโมง

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- จดประสงครายวชาเพอให

1. มความรความเขาใจเกยวกบการวเคราะหและจ าแนกประเภทของสอสงพมพ

2. มความรความเขาใจเกยวกบกระบวนการพมพ

3. มทกษะในการออกแบบสอสงพมพและจดองคประกอบศลปในสอสงพมพ

4. ผลตสอสงพมพดวยโปรแกรมผลตสอสงพมพ

5. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดในการใชคอมพวเตอร

สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความรเกยวกบหลกการพนฐานของสอสงพมพ

2. การออกแบบสอสงพมพตามการใชงาน

3. ผลตสอสงพมพดวยโปรแกรมผลตสอสงพมพ

ค าอธบายรายวชา

ศกษาและปฏบตเกยวกบความรพนฐานของสอสงพมพ กระบวนการพมพ การออกแบบสอ

สงพมพ เทคนคการใชภาพถายในสอสงพมพ และการใชโปรแกรมผลตสอสงพมพ

2

ตารางวเคราะหค าอธบายรายวชา

ชอวชา การผลตสอสงพมพ รหสวชา 2204-2104 จ านวน 3 หนวยกต ระยะเวลาเรยน 18 สปดาห จ านวน 4 ชวโมง / สปดาห รวมจ านวน 72 ชวโมง

ล าดบท

ชอหนวยการเรยนร พฤตกรรมทคาดหวงตอการเรยนการสอน 1 ครง

ความร ทกษะ จตพสย รวม(ชม.) 1. ความรพนฐานเกยวกบสอสงพมพ 4 1 1 4 2 หลกการออกแบบสอสงพมพ 4 1 1 8 3 กระบวนการพมพ 4 1 1 4 4 รจกกบโปรแกรม Indesign CS6 1 4 1 4 5 การจดการไฟลงานและเครองมอพนฐาน 1 4 1 4 6 การท างานกบขอความ 1 4 1 8 7 การปรบแตงและจดวางขอความ 1 4 1 8 8 การวาดวตถประกอบ 1 4 1 8 9 การใชงานวตถ 1 4 1 8

10 ความรเรองสและการใชงานส 1 4 1 8 11 เทคนคการปรบแตงภาพ 1 4 1 8

13 การประเมนผลการเรยน รวม 72

3

ตารางวเคราะหการประเมนผลตามสภาพจรง

หนวยท จดประสงคการเรยนร เครองมอวดผล คะแนน หมายเหต

1. ความรพนฐานเกยวกบสอสงพมพ ขอสอบอตนย 2 จดประสงคการเรยนรท

ไมผานครผสอน

มอบหมายงานเพมเตมเพอ

เปนการพฒนาความรและ

ทบทวนบทเรยนของ

ผเรยน หากพบวายงไม

ผานจดประสงคการเรยนร

อก จดสอนซอมเสรมให

2. หลกการออกแบบสอสงพมพ ขอสอบอตนย 2

3. กระบวนการพมพ ขอสอบอตนย 2

4. รจกกบโปรแกรม Indesign CS6 แบบประเมน 2

5. การจดการไฟลงานและเครองมอพนฐาน แบบประเมน 2

6. การท างานกบขอความ แบบประเมน 2

7. การปรบแตงและจดวางขอความ แบบประเมน 2

8. การวาดวตถประกอบ แบบประเมน 2

9. การใชงานวตถ แบบประเมน 2

10. ความรเรองสและการใชงานส แบบประเมน 2

11. เทคนคการปรบแตงภาพ แบบประเมน 2

4

แผนจดการเรยนร

สปดาหท

หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม

1 บทท 1 ความรพนฐานเกยวกบสอสงพมพ 1. ประวตการพมพทงในและตางประเทศ 2.กระบวนการพมพแบบดงเดมและการพมพรวมสมย 3. ประเภทของสอสงพมพ 4. องคประกอบของสอสงพมพ 5. หนาทของสอสงพมพ 6. บทบาทของสอสงพมพ

ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฏบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน สรปบทเรยน แบบฝกหด / ทดสอบ

2-3 บทท 2 หลกการออกแบบสอสงพมพ 1. องคประกอบการออกแบบ 2. หลกการออกแบบ 3. การออกแบบหนงสอพมพ 4. ตนฉบบงานพมพ 5. เทคโนโลยเตรยมตนฉบบงานพมพ

ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฏบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน สรปบทเรยน แบบฝกหด / ทดสอบ

4 บทท 3 กระบวนการพมพ 1. การเตรยมตนฉบบกอนการพมพ 2. ตวพมพ 3. พนฐานทางส 4. การแยกส 5. ระบบการพมพ 6. หมกพมพ 7. กระดาษ 8. การท าใหแลวเสรจ

ใหนกศกษาคนควาหนวยการเรยน บรรยาย อธบาย ยกตวอยาง แสดงวธการปฏบตในแต ละหวขอการเรยนและใหนกศกษาปฏบตไปพรอมกน สรปบทเรยน แบบฝกหด / ทดสอบ

5 สปดาห

ท หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม

5 บทท 4 รจกกบโปรแกรม Indesign CS6 1. รและเขาใจในโปรแกรม Adobe InDesign 2. อธบายการเขาสโปรแกรม Adobe InDesign ได 3. อธบายเกยวกบแถบค าสงของโปรแกรม Adobe

InDesign ได 4. อธบายเกยวกบกลองเครองมอของโปรแกรม

Adobe InDesign ได 5. อธบายเกยวกบคอนโทรลพาเนลของโปรแกรม

Adobe InDesign ได 6. อธบายเกยวกบพาเนลควบคมการท างานได 7. สามารถจดการกบหนาตางการท างานได 8. สามารถก าหนดคยลดได 9. อธบายเกยวกบโปรแกรมชวยจดการขอความ

ภาษาไทยได

- ใหนกศกษาคนควาประจ าหนวยการเรยน

- แบงกลมใหไปศกษา - บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ

6 บทท 5 การจดการไฟลงานและเครองมอพนฐาน 1. รและเขาใจในโปรแกรม Adobe InDesign 2. อธบายการเขาสโปรแกรม Adobe InDesign ได 3. อธบายเกยวกบแถบค าสงของโปรแกรม Adobe

InDesign ได 4. อธบายเกยวกบกลองเครองมอของโปรแกรม

Adobe InDesign ได 5. อธบายเกยวกบคอนโทรลพาเนลของโปรแกรม

Adobe InDesign ได 6. อธบายเกยวกบพาเนลควบคมการท างานได 7. สามารถจดการกบหนาตางการท างานได 8. สามารถก าหนดคยลดได 9. อธบายเกยวกบโปรแกรมชวยจดการขอความ

- ใหนกศกษาคนควาประจ าหนวยการเรยน

- แบงกลมใหไปศกษา - บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ

6 สปดาห

ท หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม

7-8 บทท 6 การท างานกบขอความ 1. อธบายการสรางขอความประเภทตางๆ ได 2. บอกเกยวกบการปรบแตงขอความแบบ Type on Path ได 3. รจกเกยวกบขอความใน Adobe InDesign 4. สามารถคดลอกขอความจากไฟลโปรแกรมอนๆ มาใชงานได 5. อธบายการไหลของขอความได 6. อธบายเกยวกบการใชคอลมนได 7. สามารถตดและรวมขอความได 8. สามารถแกไขขอความในพนท Story Editor ได

- ใหนกศกษาคนควาประจ าหนวยการเรยน

- แบงกลมใหไปศกษา - บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ

9-10 บทท 7 การปรบแตงและจดวางขอความ 1. สามารถปรบแตงอกษรจากพาเนล Charactor ได 2. อธบายการปรบแตงอกษรจาก Control Panel ได 3. บอกวธการจดเรยงขอความได 4. อธบายการขนตนยอหนาดวตวอกษรขนาดใหญได 5. รจกเกยวกบสไตลขอความ 6. สามารถการเปลยนสขอความได 7. อธบายการนบค าในขอความได

- ใหนก ศกษาคน ควาป ระจ าหนวยการเรยน

- บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ - สรปบทเรยน - แบบฝกหด / ทดสอบ

11-12 บทท 8 การวาดวตถประกอบ 1. รจกเกยวกบเสนพาธ 2. สามารถการวาดเสนตรงได 3. สามารถวาดรปทรงแบบตายตวได 4. สามารถวาดรปทรงอยางอสระได

- ใหนก ศกษาคน ควาป ระจ าหนวยการเรยน

- บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ

7 สปดาห

ท หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม

13-14 บทท 9 การใชงานวตถ 1. อธบายการเลอกและเคลอนยายวตถได 2. สามารถปรบขนาดวตถได 3. สามรถคดลอก และวางวตถโดยใช Paste in Place ได 4. บอกวธการหมนวตถโดยใช Rotating Tool ได 5. สามารถบด และการพลกกลบดานวตถได 6. อธบายการลอควตถได 7. อธบายการครอปรปภาพได 8. สามารถลบวตถได 9. อธบายการมาสกวตถได 10. อธบายการรวมกลม และจดล าดบการซอนวตถได 11.สามารถจดเรยงวตถได

- ใหนก ศกษาคน ควาป ระจ าหนวยการเรยน

- บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ - สรปบทเรยน - แบบฝกหด / ทดสอบ

15-16 บทท 10 ความรเรองสและการใชงานส 1. รจกโมเดลการมองเหนสทวไป 2. บอกโหมดสทใชงานโปรแกรม InDesign ได 3. อธบายการใสสใหวตถได 4. อธบายการเลอกสจาก Color Picker, พาเนล Color

และพาเนล Swatches ได 5. สามารถท าการระบายสดวยเครองมอ Eyedropper

Tool ได 6. สามารถการระบายสแบบไลโทนได

- ใหนก ศกษาคน ควาป ระจ าหนวยการเรยน

- บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ - สรปบทเรยน - แบบฝกหด / ทดสอบ

8 สปดาห

ท หนวยการเรยนร/เนอหา กจกรรม

17-18 บทท 11 เทคนคการปรบแตงภาพ 1. รและเขาใจในการตงคาการแสดงผล 2. อธบายการปรบแตงภาพได 3. สามารถจดวางขอความลอมรอบรปภาพได 4. อธบายการใชงานเฟรมกบภาพได 5. สามารถใสภาพรวมกบขอความได

- ใหนก ศกษาคน ควาป ระจ าหนวยการเรยน

- บรรยาย - แสดงวธท าและยกตวอยาง - ใหนกศกษาแสดงวธท า - สรปบทเรยน - แบบฝกหด/ทดสอบ - สรปบทเรยน - แบบฝกหด / ทดสอบ

ประเมนผลผเรยน

9

แผนจดการเรยนร หนวยท 1

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 1

ชอเรอง ความรพนฐานเกยวกบสอสงพมพ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

สอสงพมพ เปนสวนหนงของสอสารมวลชน จ าแนกได 2 ประเภทไดแก สอสงพมพทก าหนดระยะ

เวลาการเผยแพร และไมก าหนดระยะเวลาการเผยแพร สอสงพมพมองคประกอบส าคญ ไดแก เนอหา ภาพ และ

การออกแบบหนาทสอสงพมพ ไดแก ใหขอมลขาวสาร (to inform) ใหความรความเขาใจ (to educate) ใหความ

คดเหน (to give an opinion) ใหความบนเทง (to entertain) และใหการโฆษณา (to advertise) ในประเดนบทบาท

ของสอสงพมพ ไดแก สถาบนการศกษา (Educational institute) ตลาดเสรแหงความคด (Freedom of Opinion

market place) ผเฝายามขาวสาร (Gatekeeper) และองคกรควบคมบรรทดฐานสงคม (Society Norm Inspector)

2 . จดประสงคการเรยนร

1. มความรความเขาใจและบอกล าดบประวตการพมพทงในและตางประเทศได 2 . มความรความเขาใจและบอกความแตกตางระหวางกระบวนการพมพแบบดงเดม และการพมพรวมสมยได 3. มความรความเขาใจและจ าแนกประเภทสอสงพมพได 4. มความรความเขาใจและบอกองคประกอบของสอสงพมพได 5. มความรความเขาใจและบอกหนาทของสอสงพมพได 6. มความรความเขาใจและอธบายบทบาทของสอสงพมพได

3. สาระการเรยนร

1. ประวตการพมพทงในและตางประเทศ 2. กระบวนการพมพแบบดงเดมและการพมพรวมสมย 3. ประเภทของสอสงพมพ 4. องคประกอบของสอสงพมพ 5. หนาทของสอสงพมพ

10

6. บทบาทของสอสงพมพ 4. การวดประเมนผล

ทกษะพสย มกระบวนการวางแผน และปฏบตไดตรงตามเปาหมายทก าหนด พทธพสย มความจ า ความเขาใจ และการน าไปประยกตใหเกดประโยชนตอการเรยน หรอการใช

ชวตประจ าวน จตพสย ปฏบตไดตามศกยภาพทมอย ตรงตอเวลา และสนใจในการสบคนหาความร ทกชวง

โอกาสเพอพฒนาตนเอง 5. กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบฝกหดทายบท 5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

11

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

6. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน คนควาเกยวกบ สอสงพมพ

ขณะเรยน 1. แบงกลมเพอศกษา 2. จดบนทก สาระการเรยนร 3. ท าใบงาน ตรวจสอบใบงาน แกไขใบงาน 4. ทบทวนเนอหา

12

หลงเรยน

1. รวมกนสรปบทเรยน พรอมบนทกผลการสรป แลวลกขนน าเสนอกบครผสอน 2. ผเรยนและครผสอนรวมกนประเมนขอสรปของผเรยนทออกแสดงความคดเหนเพอใหไดขอสรปท

ถกตอง และครผสอนแสดงความชนชมกบผเรยนทกคนทออกแสดงความคดเหนและมสวนรวมในกจกรรมทมอบหมาย

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยน 4. รวมกนเฉลยแบบฝกหด

7. สอการเรยนการสอนประจ าหนวย

1. หนงสอเรยนวชา การผลตสอสงพมพ 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน

8. วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตผเรยนมความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. ท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ 3. ผเรยนท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

9. กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. ผเรยนตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงายเพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ผมการทบทวนบทเรยน ตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. ผเรยนหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ

13

4. ผเรยนตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการพรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า เฉลยแบบฝกหดทายบทท 1

1. จงสรปประวตการพมพทงในและตางประเทศ พอเขาใจ ในตางประเทศการพมพระยะแรก ชาวจนไดสลกตราประจ าตระกล หรอสลกชอบนงาชาง หรอกระดกสตวเพอท าแหวนและตราประทบ ตอมาใชกระดาษท าจากเยอไม และใชเขมาไฟเปนหมก ขณะทชาวอยปตใชถาน ชาวญปนใชแกะตวพมพดวยไมแลวทาหมกพมพบนกระดาษ จนกระทงชาวจนไดใชดนเหนยวปนเปนตวพมพแลวเผาไฟ ชาวเกาหลใชวธการหลอตวพมพ สวนชาวยโรปเรมเลยนแบบไปพมพเปนบลอกไมแลวระบายส และเรมมการกดแมพมพเปนรองลกโดยใชทองแดง จนกระทงชาวเยอรมนชอ “กเตนเบรก” ไดหลอตวพมพโลหะ ซงเปนตนแบบระบบพนนน หรอเลตเตอรเพรส จากนนไดมการพฒนาการพมพพนราบ หรอการพมพหน

ในประเทศไทยเกดการพมพจากคณะสอนศาสนาน าเขามาเพอการพมพค าสอนทางศาสนา แลวพฒนาการหลอตวพมพภาษาไทยขนใชในการพมพ

2. กระบวนการผลตสอสงพมพแบบดงเดมและรวมสมย มอะไรบาง

กระบวนการพมพดงเดม พจารณาจากกระบวนการพมพได ไดแก

1. กระบวนการวางแผนและการ 2. การเรยงพมพและภาพ 3. การจดแบบตวพมพ 4. การเตรยม

อารตเวรค และ 5. การเตรยมตนฉบบภาพ

กระบวนการพมพรวมสมย เปนการประยกตซอฟทแวรคอมพวเตอรมาใชในงานกระบวนการพมพ ไดแก

1. การเตรยมภาพ 2. ซอฟทแวรการเตรยมตวหนงสอ 3. ซอฟทแวรการตรวจค าถกผด และ 4. การ

ออกแบบจดหนาและประกอบหนาตนฉบบ

3. สอสงพมพมกประเภท โดยใชเกณฑการแผยแพรเปนตวบงช 2 ประเภทไดแก สอสงพมพ ทก าหนดระยะเวลาเผยแพร (Period) และ สอสงพมพ ทไมก าหนดระยะเวลาเผยแพร (Non-period)

14

4. จงสรปแนวคดและสาระส าคญเกยวสอสงพมพ ทก าหนดระยะเวลาเผยแพร ไดแก

• จดหมายขาว เปนหนงในองคประกอบแบบจ าลองการสอสารมวลชน ประเภทสงพมพรายคาบ เปนตวกลางเพอสงผานเนอหาไปสเปาหมาย และยงเปนเครองมอในการบรหารงาน ในองคกรทงภาครฐ และเอกชน รวมทงเปนเครองในการประสานสมพนธในองคกรและนอกองคกร

• หนงสอพมพ เปนสงพมพทน าเสนอชอมลขาวสาร ซงมทงการเนนเชงคณภาพ น าเสนอเนอหาและไปทางเรองหนกสมอง นอกจากนยงมการเนนปรมาณยอดผอาน โดยน าเสนอเนอหาเบาสมอง

• นตยสาร เปนสงพมพทน าเสนอขอมล และขาวสารทเนนเรองใดเรองหนง อาชพใดอาชพหนง หรอคนกลมใดกลมหนง

5. จงสรปแนวคดและสาระส าคญเกยวสอสงพมพ ทไมก าหนดระยะเวลาเผยแพร ไดแก

• ใบปลว เปนเอกสารทน าเสนอขอมลขาวสารบนกระดาษใบเดยว

• แผนพบ เปนเอกสารทน าเสนอขอมลขาวสารบนกระดาษทมการพบหรอเยบเปนเลม • โปสเตอร เปนแผนกระดาษใบเดยว ขนาดใหญมเนอความนอย ผอานทเดนทางไปมาสามารถอาน

ไดสะดวก 6. จงสรปองคประกอบส าคญของสอสงพมพโดยสงเขป

องคประกอบของสอสงพมพ มสวนส าคญ 2 ประการไดแก เนอหาและการออกแบบ

7. จงอธบายหนาทสอสงพมพตอไปน พอเขาใจ

• ใหขอมลขาวสาร (to inform) บอกขาวสาร เหตการณทเกดขน • ใหความคดความเหน (to give an opinion) สะทอนความคดเหนของคนในสงคม • ใหความรความเขาใจ (to educate ใหความรความเขาใจกบวฒนธรรม ประเพณ และสงดงามในสงคม • ใหการบนเทง (to entertain) ใหสงทเขามาผอนคลาย เปนเรองเบาสมอง • ใหการโฆษณา (to advertise) เปนขอมลในทางโนมนาว ชกชวน จงใจใหมผลทางธรกจและ

อตสาหกรรม

8. จงอธบายบทบาทสอสงพมพตอไปน พอเขาใจ

• สถาบนการศกษา (Educational institute) เปนหนงสอ ต าราและเอกสารทใหขอมล และความร • ตลาดเสรแหงความคด (Freedom of Opinion market place) เปนแหลงฐานการคด การท า และการ

แกไขปญหาได

15

แผนจดการเรยนร หนวยท 2

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 2

ชอเรอง หลกการออกแบบสอสงพมพ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ บททผานมาเราไดเรยนรถงประเภท และองคประกอบของงานสอสงพมพกนไปแลว ส าหรบเนอในบทนเราจะ

มาเรยนรถงหลกการออกแบบสอสงพมพ เพอใหงานสงพมพของเราดนาสนใจ

2 . จดประสงคการเรยนร

1. เพอใหผเรยนสามารถอธบายองคประกอบการออกแบบได

2. เพอใหผเรยนสามารถบอกหลกการออกแบบได

3. เพอใหผเรยนสามารถบอกองคประกอบตนฉบบงานพมพได

4. เพอใหผเรยนสามารถระบเทคโนโลยเตรยมตนฉบบงานพมพได

5. เพอใหผเรยนสามารถอธบายการออกแบบหนงสอพมพได

3. สาระการเรยนร

1. องคประกอบการออกแบบ

2. หลกการออกแบบ

3. การออกแบบหนงสอพมพ

4. ตนฉบบงานพมพ

5. เทคโนโลยเตรยมตนฉบบงานพมพ

4. การวดประเมนผล

ทกษะพสย มกระบวนการวางแผน และปฏบตไดตรงตามเปาหมายทก าหนด

พทธพสย มความจ า ความเขาใจ และการน าไปประยกตใหเกดประโยชนตอการเรยน

หรอการใชชวตประจ าวน

16

จตพสย ปฏบตไดตามศกยภาพทมอย ตรงตอเวลา และสนใจในการสบคนหาความร

ทกชวงโอกาสเพอพฒนาตนเอง5. กจกรรมการเรยนการสอน

5. กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบฝกหดทายบท 5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

17

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 6. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 7. แบงกลม 8. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 9. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 10. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

6. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน คนควาการออกแบบสอสงพมพ

ขณะเรยน 1. แบงกลมเพอศกษา 2. จดบนทก สาระการเรยนร 3. ท าใบงาน ตรวจสอบใบงาน แกไขใบงาน 4. ทบทวนเนอหา หลงเรยน

1. รวมกนสรปบทเรยน พรอมบนทกผลการสรป แลวลกขนน าเสนอกบครผสอน 2. ผเรยนและครผสอนรวมกนประเมนขอสรปของผเรยนทออกแสดงความคดเหนเพอใหไดขอสรปท

ถกตอง และครผสอนแสดงความชนชมกบผเรยนทกคนทออกแสดงความคดเหนและมสวนรวมในกจกรรมทมอบหมาย

18

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยน 4. รวมกนเฉลยแบบฝกหด

7. สอการเรยนการสอนประจ าหนวย

1. หนงสอเรยนวชา การผลตสอสงพมพ 2. ใบความรประจ าหนวย 3. ใบงานและแบบฝกหด 4. เครองไมโครคอมพวเตอร 5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 6. ซดสอการสอน

8. วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตผเรยนมความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. ท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ 3. ผเรยนท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

9. กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. ผเรยนตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงายเพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ผมการทบทวนบทเรยน ตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. ผเรยนหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. ผเรยนตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการพรอมกบ

ความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

19 เฉลยแบบฝกหดทายบทท 2

1. จงบอกองคประกอบการออกแบบโดยสงเขป การออกแบบ มองคประกอบตางๆ ไดแก เสน รปทรง พนผว พนท ขนาด ความเขมขนและส 2. หลกการออกแบบ มอะไรบาง อธบายพอเขาใจ หลกการออกแบบ ไดแก ความสมดล จงหวะหรอลลา การเนนและเอกภาพ การใชเรองความสมดล (Balance) ทการกระจายน าหนกในการจดวางองคประกอบในหนางานออกแบบ

การใชเรองจงหวะหรอลลา (Rythm) ทสรางสรรคองคประกอบทซ าๆ กนอาศยความหลากหลาย

เรองใชการเนน (Emphasis) ทเกยวของกบสงทตองการใหออกมาโดดเดนเพอการทจะเหนไดเดนชดกวองคประกอบอน

เรองความเปนเอกภาพ (Unity) ทเกยวของกบการจดองคประกอบทงหลาย ใหดเสมอนเปนอนหนงอนเดยวกน หรอจดใหเขาดวยกน ประหนงเปนพวกเดยวกน

3. จงบอกเทคโนโลยเตรยมตนฉบบงานพมพ โดยสงเขป

1. เครองคอมพวเตอร (Computer Hardware) และชดค าสง (Computer Software) ประกอบดวย ค าสงระบบปฏบตการ (Operating System Software) ค าสงพนฐานของระบบรบ-สง (BIOS: Basic Input Output System)

2. ชดค าสงในการสอสารคนกบเครอง เชน ดอส (DOS) ใช ค า พยางค ฯลฯ เพอใชเขยนเปนค าสง (CUI : Command Line User Interface) หรอวนโดวส (Windows) หรอแมคอนทอช (MacIntosh) ใชรป ภาพกราฟกแทนค าสง (GUI : Graphic User Interface)

3. ชดค าสงใชงาน (Application Software) เชน โปรแกรมเพอใชออกแบบหรอจดหนา (Page Layout) ใชเพอปรบปรงตกแตงภาพ (Photo Retouch) ใชเพอสรางสรรคภาพ อาจเปนการวาดหรอเขยนภาพ (Draw and Paint) เปนตน

4. ชดค าสงส าเรจรปตรวจทานทางภาษา การใชโปรแกรมชวยในการคนหาค าและแทนทค า การตรวจสอบไวยากรณ

20

4. การเตรยมตนฉบบทางการพมพคออะไร เปนการจดหนางานพมพ จดเตรยมภาพและตรวจความถกตองของงานพมพกอนสงพมพ

5. การออกแบบหนงสอพมพโดยทวไป มการออกแบบอะไรบาง ยกตวอยางและอธบาย (1) การสรางสรรคล าดบความส าคญโดยใชกราฟก เปนการสรางความกลมกลนทางทศนศลป รวมทง

เนนในเรองความสมดล และการตดกน (2) รปแบบการจดองคประกอบโดยใชกราฟก ไดแก

ขนาดเลกไปหาขนาดใหญ เพอสรางจดสะดดตาอยดานลาง ภาพประกอบขนาดเลกจะอยสวนบน ดงนนรายละเอยดอนๆ ของกราฟก เชน เนอหาตาง ๆ จะอยตรงกลางหรอทางซายขวา

ขนาดใหญไปหาขนาดเลก โดยใชภาพขนาดใหญอยสวนบน เพอสรางความสนใจแกผอานได สวนรายละเอยดอนๆ กท านองเดยวกนจะอยตรงกลางหรอดานซายขวา

แบบแนวนอนไปหาแนวตง เปนลกษณะของการแบงหนากระดาษเปน 2 สวน จะไดพนทหนากระดาษเปนแบบสมดลและไมสมดล เมอจดหนาแบบแนวนอนไปหาแนวตง ดานบนของหนากระดาษเปนลกษณะเปดกวาง และดานลางจะแคบเปนแนวตง

แบบแนวตงไปหาแนวนอน เปนการออกแบบจดหนาตรงขาม โดยดานบนของหนากระดาษจะเปนการแบงเปนแทงแนวตง สวนดานลางจะเปนเนอทกวาง ผอานจะถกก าหนดใหอานจากซายไปขวา

(3) การออกแบบจดวางต าแหนงชอหนงสอพมพ ควรจะท าใหนาประทบใจ เรยบงาย มความนาอาน บรเวณชอหนงสอพมพ ควรใชพนทขาวหรอวางขาวรอบชอหนงสอพมพ ชอหนงสอพมพควรอยดานบนสดของหนาหนงสอพมพ และควรใชขนาดความยาวตลอดทงหนา คอ ใชพนทใหกวางจากซายตลอดไปทางขวามอ เชน ถาหนงสอพมพกวาง 8 คอลมน ควรวางชอหนงสอพมพตลอด 8 คอลมน แตบางฉบบใชเพยง 2, 3 หรอ 4 คอลมนกไดสวนทเหลอเปนพนทวาง

(4) การออกแบบต าแหนงค าอธบายภาพ โดยสวนใหญแลวจะใช 2 บรรทด นอกจากภาพประกอบทขนาดใหญ ซงบรรจลงในเนอทมากกวา 3 คอลมน ค าอธบายภาพอาจแบงเปน 2 หรอมากกวา 2 คอลมน การใชค าอธบายภาพกบต าแหนงของภาพควรวางใหใกลเคยงกน ค าอธบายภาพทด ควรวางใตภาพ หรออาจะเปนดานซาย หรอดานขวาของภาพ เมอใชภาพมากกวา 1 ภาพ ควรแยก

21

ค าอธบายแตละภาพ ซงผ อานจะไดรบรค าอธบายอยางทนททนใดเกยวกบภาพนน โดยไมจ าเปนตองกวาดสายตาไปหาอกใหเสยเวลา

(5) การออกแบบวางต าแหนงชอผเขยน โดยปกตจะอยระหวางพาดหวขาว และวรรคน า แตหนงสอพมพในประเทศไทยสวนใหญยงไมมการระบชอ ผ เขยน หรอผ สอขาว แตมแนวโนมวาตอไปจ าเปนตองมการระบ ทงนเพอเปนการสรางความนาเชอถอของขาว วาขาวนนบคคลใดเปนผรายงานขาว เพราะชอเสยงเกยรตประวต การรายงานขาวจะท าใหผอานมความศรทธาเชอถอเอง

(6) การออกแบบวางต าแหนงชอผเขยน ไดแก

ตนฉบบยาวและการออกแบบแนวนอน เมอตนฉบบมความยาว ควรใชการออกแบบแนวนอน จะเหมาะสมกวาแนวดง เพราะวาถาใชแนวดงท าใหรสกวายาว ไมนาอาน ผดกบจดแนวนอนความรสกวาสนกวา

ตนฉบบยาวและการใชขนาดคอลมนกวาง ตนฉบบทยาว หากใชคอลมนขนาดกวาง จะใชเนอทนอยกวาคอลมนแคบ และผอานมความอยากอานคอลมนขนาดกวางมากกวาคอลมนแคบ

ตนฉบบยาวและการใชการพกสายตา ตนฉบบทยาว จะท าใหเกดพนทสเทามากขน ควรใชสงทหยดใหพกสายตา ไดแก การใช “อญพจน” โดยอางบางสวนจากเนอหา มาใสในอญประกาศ ซงอาจวางไวตรงกลางคอลมน หรอใตหวเรอง หรออาจวางไวเหนอหวเรองดานซาย หรอขวาได

22

แผนจดการเรยนร หนวยท3

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 3

ชอเรอง กระบวนการพมพ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ ในบทน เราจะเรยนรถงกระบวนการพมพ ตงแตการจดเตรยมงานพมพ ไปจนถงการท าแมแบบการ

พมพ และการเขาเลมในตอนจบงานพมพ ซงกระบวนการทอยในโรงพมพนนเราไมสามารถเขาไปดแลได

ทงหมด แตส าหรบนกออกแบบกราฟก จะตองตดตอประสานงานกบโรงพมพ ไดแก การสงไฟลงานพมพ การ

ตรวจงานพมพหลงจากสรางแมพมพเสรจแลวกอนขนแทนพมพงานทงหมด และตรวจการเรยงหนากอนเขาเลม

ซงจะแตกตางกนตามชนดของงานพมพ

2 . จดประสงคการเรยนร

1. มความร และอธบายจ าแนกการเตรยมตนฉบบกอนการพมพได

2. มความร และอธบายถงบรบทเกยวกบตวพมพได

3. มความร และอธบายถงประเภทของสได

4. มความร และอธบายขนตอนและวธการแยกสได

5. มความร และอธบายประเภทระบบการพมพได

6. มความร และอธบายบรบทเกยวหมกพมพได

7. มความร และอธบายจ าแนกประเภทกระดาษ

8. มความร และอธบายถงขนตอนการท างานใหแลวเสรจได

3. สาระการเรยนร

1. การเตรยมตนฉบบกอนการพมพ

23

2. ตวพมพ

3. พนฐานทางส

4. การแยกส

5. ระบบการพมพ 6. หมกพมพ

7. กระดาษ 8. การท าใหแลวเสรจ

4. การวดประเมนผล

ทกษะพสย มกระบวนการวางแผน และปฏบตไดตรงตามเปาหมายทก าหนด

พทธพสย มความจ า ความเขาใจ และการน าไปประยกตใหเกดประโยชนตอการเรยน

หรอการใชชวตประจ าวน

จตพสย ปฏบตไดตามศกยภาพทมอย ตรงตอเวลา และสนใจในการสบคนหาความร

ทกชวงโอกาสเพอพฒนาตนเอง

5. กจกรรมการเรยนการสอน

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 6. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 7. แบงกลม 8. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 9. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 10. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 6. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

24

7. นกเรยนสอบถามขอสงสย 8. ฟงและจดบนทก 9. ท าแบบฝกหดทายบท 10. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 11. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 12. แบงกลม 13. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 14. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 15. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

6. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน คนควากระบวนการพมพ

25

ขณะเรยน 5. แบงกลมเพอศกษา 6. จดบนทก สาระการเรยนร 7. ท าใบงาน ตรวจสอบใบงาน แกไขใบงาน 8. ทบทวนเนอหา หลงเรยน

5. รวมกนสรปบทเรยน พรอมบนทกผลการสรป แลวลกขนน าเสนอกบครผสอน 6. ผเรยนและครผสอนรวมกนประเมนขอสรปของผเรยนทออกแสดงความคดเหนเพอใหไดขอสรปท

ถกตอง และครผสอนแสดงความชนชมกบผเรยนทกคนทออกแสดงความคดเหนและมสวนรวมในกจกรรมทมอบหมาย

7. ท าแบบฝกหดหลงเรยน 8. รวมกนเฉลยแบบฝกหด

7. สอการเรยนการสอนประจ าหนวย

7. หนงสอเรยนวชา การผลตสอสงพมพดวยคอมพวเตอร 8. ใบความรประจ าหนวย 9. ใบงานและแบบฝกหด 10. เครองไมโครคอมพวเตอร 11. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ 12. ซดสอการสอน

8. วดผลประเมนผลประจ าหนวย

4. สงเกตผเรยนมความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

5. ท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ 6. ผเรยนท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

26 9. กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

5. ผเรยนตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงายเพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

6. ผมการทบทวนบทเรยน ตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 7. ผเรยนหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 8. ผเรยนตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการพรอมกบ

ความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

เฉลยแบบฝกหด หนวยท 3

1. การเตรยมตนฉบบกอนการพมพ มอะไรบาง 1. การเตรยมตนฉบบภาพ 2. การเตรยมตนฉบบตวหนงสอ 3. การถายภาพการพมพ 4. การประกอบหนา

2. ตวพมพภาษาไทยและภาษาองกฤษ มความเหมอน และ/หรอตางกน หรอไม อยางไรอธบาย โครงสรางตวพมพจะมแตกตางกนระหวางตวพมพภาษาองกฤษกบตวพมพภาษาไทย ดงน ภาษาองกฤษ แบงตวอกษรเปน 3 ระดบ ไดแก

1. ระดบบนสด เปนระดบอกษรตวพมพเลกทมเสนหางบน เชน b d t h k l t ฯลฯ

2. ระดบกลาง เปนระดบ อกษรตวพมพเลกทไมมเสนหางบนหรอหางลาง เชน a c e m n o ฯลฯ

3. ระดบลาง เปนระดบตว อกษรตวพมพเลกทมเสนหางลาง เชน p q y ฯลฯ สวนตวอกษรตวพมพใหญมระดบเดยวกนหมด

ภาษาไทย แบงตวอกษรเปน 4 ระดบ ไดแก

27 1. ระดบบนสด เปนระดบวรรณยกต เชน ฯลฯ

2. ระดบพยญชนะทมหางบน ระดบสระอยดานบน และสระทมหางบน เชน ช ซ ป ฝ ฟ ศ ศ ส ฬ ฮ โ ไ ใ ฯลฯ

3. ระดบพยญชนะและสระทเสมอบรรทด หรอไมมหางบนหรอลาง เชน ก ข ค ง ะ า เ แ ฯลฯ

4. ระดบพยญชนะทมหางลางและสระทอยดานลาง เชน ญ ฎ ฐ ฯลฯ

3. ส มกประเภท อะไรบาง สในการพมพ คอ ประเภทใด สม 2 ประเภท ไดแก แมสบวกและแมสลบ สทใชในการพมพ คอ สลบ

4. จงบอกขนตอนและวธการแยกสทจะท าแมพมพ ทง 4 สอยางละเอยด ในการแยกสจะอาศยหลกการผสมสทงแมสบวกและแมสลบ มาประยกตเปนแวนกรองแสง เพอเปนแวนกรองส และมมเมดสกรน โดยการถายฟลมนน จะตองท าการถาย 4 ครง ดงน

1. ถายครงท 1 เพอใหไดฟลมส าหรบแมพมพสเหลอง (Yellow plate) ใหใชแวนสน าเงน (Blue filter) และใชมมของเมดสกรน 10 องศา

2. ถายครงท 2 เพอใหไดฟลมส าหรบแมพมพสบานเยน (Magenta plate) ใหใชแวนสเขยว (Green filter) และใชมมของเมดสกรน 75 องศา

3. ถายครงท 3 เพอใหไดฟลม ส าหรบสฟา (Cyan plate) ใหใชแวนสแดง (Red filter) และใชมมของเมดสกรน 105 องศา

4. ถายครงท 4 เพอใหไดฟลม ส าหรบสด าให ( Black plate) ใชแวนทกสพรอมกน และมมของเมดสกรน 45 องศา

5. ระบบการพมพมอะไรบาง การพมพแมพมพพนนน (Letter press), การพมพแมพมพพนลก, การพมพแมพมพพนราบ, การพมพแมพมพพนฉล และการพมพไรแรงกด

28

6. หมกพมพมคณสมบตอะไรบาง มการแหงกแบบ คณสมบตของหมกพมพม 3 ประการ ไดแก ความเหนยว (Viscosity) , การตดแนน (Tack) และลกษณะการแหง (Drying quality)

การแหงม 4 วธ ไดแก

การระเหย (Evaporation) สวนมากใชหมกเหลวและจางในการพมพกราเวยรเพอใหหมกแหงเรว

การอบดวยสารเคม (Chemical curing) การเตมสารเรงปฏกรยาทางเคมเขาในหมกกอนเรมพมพ มวธอบทคลายกน คอ อบดวยแสงอลตาไวโอเลต (Ultraviolet light)

การซมซบ (Penetration) เปนหมกพมพกบกระดาษทงหลายทดดซมซบไดด แตไมเหมาะกบการพมพบนขวด พลาสตก หรอฟอยด

การจบกอนดวยการออกซเดชน (oxidation) เปนการแหงดวยการดดอากาศออกซเจนเขามาจะท าใหอนของหมกจบกนเปนกอนแขง เพอยดตดกบวสดทพมพ แตเปนกระบวนทเปนไปอยางชา ๆ

7. กระดาษมการพจารณาความหนาอยางไร ใชน าหนกเปนตวบงชความหนา ถาน าหนกมาก หมายถง กระดาษมความหนามาก กลาวคอ ใชกระดาษขนาดหนงตารางเมตร ชงดวาหนกทาไร เชน น าหนก 70 กรม 80 กรม แสดงวากระดาษ 80 กรมหนากวา 70 กรมเพราะน าหนกมากกวา

8. ขนตอนการท างานพมพใหแลวเสรจ มอะไรบาง เปนขนตอนสดทายในการปดงาน ไดแก การพบ การเขาเลม การเยบเลมและการเขาปก

29

แผนจดการเรยนร หนวยท3

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 3

ชอเรอง รจกกบโปรแกรม InDesign จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

งานดานสอสงพมพตางๆ เชน นตยสาร วารสาร โบรชวรหรอแผนพบ และหนงสอประเภทตางๆ ทมอยในปจจบนนน มความเกยวของกบโปรแกรม Adobe InDesign ซงเปนโปรแกรมทสามารถออกแบบและสรางสรรคผลงานสงพมพเหลานไดอยางรวดเรวและมประสทธภาพ

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รและเขาใจในโปรแกรม Adobe InDesign 2. อธบายการเขาสโปรแกรม Adobe InDesign ได 3. อธบายเกยวกบแถบค าสงของโปรแกรม Adobe InDesign ได 4. อธบายเกยวกบกลองเครองมอของโปรแกรม Adobe InDesign ได 5. อธบายเกยวกบคอนโทรลพาเนลของโปรแกรม Adobe InDesign ได 6. อธบายเกยวกบพาเนลควบคมการท างานได 7. สามารถจดการกบหนาตางการท างานได 8. สามารถก าหนดคยลดได 9. อธบายเกยวกบโปรแกรมชวยจดการขอความภาษาไทยได

30

3. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 11. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 12. แบงกลม 13. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 14. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 15. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 11. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 12. นกเรยนสอบถามขอสงสย 13. ฟงและจดบนทก 14. ท าแบบฝกหดทายบท 15. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

31

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 16. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 17. แบงกลม 18. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 19. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 20. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 1. คนควาค าเกยวกบความสามารถโดยรวมของโปรแกรม InDesign ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

5. สอการเรยนการสอน

32

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

2. แฟมสะสมผลงาน

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 4

ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน

1. การเตรยมเครองคอมพวเตอรเพอตดตงโปรแกรม InDesign มอะไรบาง

1. ซพย Intel Pentium 4, Intel Core Duo หรอมคณสมบตเทยบเทา

2. ระบบปฏบตการ Windows XP Service Pack 2 ขนไป หรอ Windows 7

33

3. หนวยความจ า 512 MB ขนไปส าหรบ Windows XP และ 1 GB ขนไปส าหรบ Windows 7

4. พนทบนฮารดดสก 1.8 GB ส าหรบการตดตงโปรแกรม (เพอประสทธภาพการท างานทดขนควรมพนท

4 GB ขนไป)

2. Menu Bar ในโปรแกรม InDesign มอะไรบาง จงอธบายมาพอเขาใจ

file เปนค าสงการท างานเกยวกบไฟล เชน การเปดไฟล (Open), ปดไฟล (Close), การบนทกไฟล

(Save) นอกจากนยงเกยวของกบการน าไฟลเขามาใช (Place) และก าหนดคณสมบตของไฟล

(Document Setup)

Edit เปนค าสงเกยวกบการปรบแตงตางๆ เชน การยอนกลบการท างาน (Undo/Redo), การตด (Cut),

การท าส าเนาหรอคดลอก (Copy), การวาง (Paste) และการก าหนดคาการท างานพนฐานของ

โปรแกรม (Preference)

Layout เปนค าสงทเกยวกบการวางหนาเอกสารทงหมด เชน เพมหนาเอกสาร (Add Page), ก าหนด

ระยะเสนไกด และจดคอลมน (Magins & Columns), เลอนไปยงหนาตางๆ (Go to page),

การก าหนดเลขหนา (Numbering & Section options)

Type เปนค าสงทเกยวกบการท างานกบตวอกษร

Object เปนค าสงเกยวกบการจดการออบเจกตทงหมด เชน ค าสงในการจดกลม (Group), การจดล าดบ

(Arrange) และการปรบแตง (Transform) รวมไปถงการใสเอฟเฟกตเพมเตม

Table เปนค าสงเกยวกบการใชงานตาราง ตงแตการสราง และการปรบแตงรปแบบของตาราง

View ก าหนดมมมองการแสดงภาพในรปแบบตางๆ เชน การขยายดภาพใกลๆ

Window จดการแตละหนาตางทปรากฏบนหนาจอของโปรแกรม เพอชวยใหท างานไดสะดวกขน

Help รวบรวมวธการใชงานและค าแนะน าเกยวกบโปรแกรม Adobe InDesign

3. จงอธบายวธการสรางและลบคยลดมาพอเขาใจ

34

วธการสรางคยลด

1. เลอกค าสง Edit->Keyboard Shortcuts...

2. สรางชดคยลดขนมาใหม โดยคลกปม New Set...

3. ตงชอใหกบชดคยลดใหมทสรางในชอง Name และเลอกก าหนดชดคยลดอางองท Based on Set เพอใช

เปนคยลดตนแบบของคยลดทเราสรางขน

4. คลกปม OK ชอของชดคยลดทสรางจะปรากฏอย ทหวขอ Set ในหนาตาง Keyboard Shortcuts

5. เลอกค าสงทตองการสรางคยลดทชอง Command ซงจะปรากฏคยลดเดมทชอง Current Shotcuts

6. คลกเมาสเลอกท New Shortcut และกดคยทตองการตงเปนคยลด ตวอยางก าหนดเปนปม 1

7. เมอก าหนดคยลดตางๆ เรยบรอยคลกปม OK เพอตกลงใชงานตามคาทตงไว

วธการลบคยลด

1. เลอกค าสง Edit->Keyboard Shortcuts...

2. คลกเลอกชอของชดคยลดทตองการลบ

3. คลกเมาสทปม Delete Set

4. ปรากฏหนาตางถามวา ตองการลบคยลดทเราเลอกไวหรอไม คลกท Yes

4. การใชงานโปรแกรม Kokai รวมกบ InDesign มขนตอนอยางไร จงอธบาย

1.ดบเบลคลกทไอคอนโปรแกรม Kokai บนหนาเดสกทอป เพอเปดใชงานโปรแกรมกอนทจะเปด

โปรแกรม InDesign

2. เปดโปรแกรม InDesign ขนมา โปรแกรม Kokai จะท างานรวมกบ InDesign ทนท เพอชวยในการตดค า

และแกปญหาสระลอยในการใชงานตวอกษรภาษาไทย

3. เมอตองการเลกใชงานโปรแกรม ตองปดโปรแกรม InDesign กอนทจะปดโปรแกรม Kokai ทกครง

35

5. จงบอกสวนประกอบของหนาจอโปรแกรม InDesign

5.1 คอ สญลกษณของโปรแกรม InDesign

5.2 คอ แถบค าสง (Menu Bar)

5.3 คอ แถบคอนโทรลพาเนล (Control Panel)

5.4 คอ พาเนลตางๆ (Dock Panel) ทรวบรวมคณสมบตการท างาน

5.5 คอ กลองเครองมอ (Tool Box) 5.6 คอ พนทการท างาน (Art Board)

36

แผนจดการเรยนร หนวยท 6

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 6

ชอเรอง การจดการไฟลงานและเครองมอพนฐาน จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

เปนการเรยนรเกยวกบการจดการกบชนงาน ตงแตขนตอนในการสรางไฟลงาน, การเปดไฟลงาน, การบนทกไฟลงาน และการปดไฟลงาน รวมถงการเพม และการลดจ านวนหนา ซงเปนการจดการขนพนฐานกบไฟลงาน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. อธบายเกยวกบเรองการสรางไฟลงานได 2. สามารถบนทกไฟลงานได 3. อธบายเกยวกบการปดไฟลงานได 4. สามารถเปดไฟลงานเดมได 5. สามารถเพมและลดจ านวนหนาได 6. สามารถท าการยายหนากระดาษได 7. อธบายการยอและขยายมมมองได 8. สามารถใชค าสงยกเลก Undo/Revert ได 9. อธบายการใชงานเครองมอวดได

3. กจกรรมการเรยนร

37

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 16. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 17. แบงกลม 18. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 19. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 20. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 16. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 17. นกเรยนสอบถามขอสงสย 18. ฟงและจดบนทก 19. ท าแบบฝกหดทายบท 20. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 21. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม

38

22. แบงกลม 23. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 24. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 25. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 1. คนควาค าเกยวกบความสามารถโดยรวมของการจดการไฟลงานและเครองมอพนฐาน

ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

5. สอการเรยนการสอน

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

2. แฟมสะสมผลงาน

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

39

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 5

ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน

1. จงบอกขนตอนการสรางไฟลงาน โดยใช Template

1. คลกท Start->All Programs->Adobe InDesign เพอเปดโปรแกรม Adobe InDesign

2. คลกทเมน File->New->Document from Template เพอเปดหนาตาง Templates ขนมา

3. ปรากฏหนาตาง Adobe Bridge คลกเลอกหมวดหมงานพมพในโฟลเดอรทตองการจากแทบ Content

ไดแก Book, Brochures, Business Sets, Catalog, Cd-Dvd, Certificate, Community, Newspaper และ

อนๆ

4. คลกเลอกรปแบบงานพมพทตองการ

5. ปรากฏไฟลงานพมพทเปนใบงานน าเสนอ ดบเบลคลกเพอเปดชนงานตวอยางทตองการขนมาใชงาน

40

2. ค าสงทใชในการยอ-ขยายมอะไรบาง และมความหมายอยางไร

Zoom In ขยายมมมองของหนากระดาษใหเพมขน 1 ขน เชน จากเดม 50% จะเพมขน

เปน 75%

Zoom Out ลดมมมองของหนากระดาษลง 1 ขน เชน จากเดม 50% จะลดลงเปน 25%

Fit Page in Window แสดงมมมองของหนากระดาษเดยว (Page) ใหมขนาดพอดกบ หนาตางโปรแกรม

Fit Spread in Window แสดงมมมองของหนากระดาษค (Spread) ใหมขนาดพอดกบ หนาตางโปรแกรม

Actual Size แสดงมมมองของหนากระดาษทระยะ 100%

Entire Pasteboard แสดงองคประกอบทงหมดในงานพมพ รวมทงพนทรอบขางทงหมด

3. การยกเลกการกระท าทไมตองการมกแบบ อะไรบาง

ม 2 แบบ คอ

1. ยกเลกการกระท าครงลาสดดวยค าสง Undo

โปรแกรมจดจ าการกระท าครงลาสดเอาไว เราสามารถยกเลกการกระท าครงลาสดไดโดยใชค าสง Undo แตค าสง Undo จะเปลยนไปตามการกระท าทเราไดท าลงไป เชนหากเราลบอะไรไป กจะปรากฏค าสง Undo Clear แตหากเราพมพหรอแกไขขอความใดๆ กจะปรากฏเปน Undo Typing

2. ยกเลกการกระท าหลงการบนทกไฟล

เมอเราแกไขงานพมพไปแลวรสกไมชอบ เราสามารถยกเลกการกระท าทงหมดทเกดขนหลงการบนทกไฟลงานพมพน โดยใชค าสง Revert เพอใหงานพมพกลบไปเหมอนกบตอนทไดบนทกไวครงลาสด

4. เสนไกดมทงหมดกชนด อะไรบาง

ชนดของเสนไกดมทงหมด 3 ชนดไดแก

41

1. เสนไกดทเกดจากระยะหางจากขอบกระดาษ (Margin guide)

2. เสนไกดทเกดจากการแบงคอลมน (Column guide)

3. เสนไกดทสรางขนจากแถบไมบรรทด (Ruler guide)

5. เสนไกดทเกดจากการแบงคอลมนคออะไร มขนตอนในการสรางอยางไร

คอเสนไกดทใชแบงหนากระดาษออกเปนหลายคอลมน เพอชวยในการแบงขอบเขตในการจดวางเนอหาทงขอความ และภาพใชควบคมการไหลของขอความทเปน Text blocks โดยมขนตอนในการสราง ดงน

1. คลกเลอกแทบ Pages Panel แลวคลกเลอกหนากระดาษทตองการแบงคอลมน

2. เลอกค าสง Layout->Margins and Columns

3. ปรากฏหนาตาง Margins and Columns จากนนใหเราก าหนดจ านวนของคอลมนในชอง Number และ

ระยะหางของของคอลมนในชอง Gutter (จากตวอยางจะเปนการก าหนดคอลมนของงานพมพหนาค ซง

ก าหนดจ านวนคอลมน 3 คอลมนและก าหนดระยะหางของคอลมนเทากบ 0.25 นว)

Number : จ านวนของคอลมนทเราตองการ

Gutter : ระยะหางทเปนชองวางระหวางคอลมน 4. คลกเมาสทปม OK เพอตกลงใชคาทก าหนด

42

แผนจดการเรยนร หนวยท 6

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 7-8

ชอเรอง การท างานกบขอความ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

เรยนรการท างานกบขอความในขนพนฐาน เปนสวนทส าคอยางมากในการสรางงานพมพ โดยเรมเรยนรตงแตการสรางขอความ และการท างานกบขอความทสรางไว 2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. อธบายการสรางขอความประเภทตางๆ ได

2. บอกเกยวกบการปรบแตงขอความแบบ Type on Path ได

3. รจกเกยวกบขอความใน Adobe InDesign

4. สามารถคดลอกขอความจากไฟลโปรแกรมอนๆ มาใชงานได

5. อธบายการไหลของขอความได

6. อธบายเกยวกบการใชคอลมนได

7. สามารถตดและรวมขอความได 8. สามารถแกไขขอความในพนท Story Editor ได

43

3. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 21. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 22. แบงกลม 23. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 24. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 25. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 21. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 22. นกเรยนสอบถามขอสงสย 23. ฟงและจดบนทก 24. ท าแบบฝกหดทายบท 25. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

44

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 26. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 27. แบงกลม 28. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 29. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 30. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 1. คนควาค าเกยวกบการท างานกบขอความ ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

5. สอการเรยนการสอน

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

45

2. แฟมสะสมผลงาน

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 6

ตอนท 2 จงท าเครองหมาย ลอมรอบตวเลอกทถกตองทสด

1. ขอใดคอรปแบบของขอความในโปรแกรม InDesign

ก. Text Form ข. Text Block

ค. Text Book ง. Text Box

2. ขอใดไมใชรปแบบของ Frame Tool

ก. Rectangle Tool ข. Polygon Frame Tool

ค. Ellipse Frame Tool ง. Rectangle Frame Tool

3. การใชเมาสคลกทเสนตงฉาก บนเสนพาธตรงกลางขอความ และคลกลากไปอกดานของพาธ

46

หมายถงการกระท าใด

ก. ดงขอความ ข. แกไขขอความ

ค. วางขอความ ง. พลกกลบขอความ

4. การจดวางตวอกษรใหตงตรง ไมเอยงตามเสนพาธ หมายถงค าสงใดในหนาตาง Type on a Path

Options

ก. Skew ข. Gravity

ค. 3D Ribbon ง. Rainbow

5. การจดวางตวอกษรใหบดเอยงดมมต หมายถงค าสงใดในหนาตาง Type on a Path Options

ก. Skew ข. Gravity

ค. 3D Ribbon ง. Rainbow

6. เปนการจดวางตวอกษรใหเอยง และตงฉากสมพนธกบความโคงของเสนพาธ หมายถงค าสงใดในหนาตาง Type on a Path Options

ก. Skew ข. Gravity

ค. 3D Ribbon ง. Rainbow

7. การเลอกขอความโดยใช Selection Tool หมายถงขอใด

ก. ขอความในสถานะพนหลง ข. ขอความในสถานะรปภาพ

ค. ขอความในสถานะตวอกษร ง. ขอความในสถานะวตถ

8. การเลอกขอความโดยใช Type Tool หมายถงขอใด

ก. ขอความในสถานะวตถ ข. ขอความในสถานะตวอกษร

ค. ขอความในสถานะรปภาพ ง. ขอความในสถานะพนหลง

9. ปม ในค าสงก าหนดขอบเขตการคนหา หมายถงขอใด

ก. คนหาแบบแยกตวพมพใหญเลก

ข. คนหาค าในสวนเชงอรรถ

47

ค. คนหาค าในกรอบขอความทถกลอก

ง. คนหาค าโดด คนหาเปนค า

10. ปม ในค าสงก าหนดขอบเขตการคนหา หมายถงขอใด

ก. คนหาค าในเลเยอรทถกลอก

ข. คนหาค าในกรอบขอความทถกลอก

ค. คนหาค าในเลเยอรทถกซอน

ง. คนหาค าในสวนเชงอรรถ

ตอนท 2 จงตอบค าถามตอไปน

1. รปแบบของขอความในโปรแกรม InDesign มกประเภท อะไรบางจงอธบาย

รปแบบของขอความในโปรแกรม InDesign ม 2 ประเภท คอ

1. Text block เปนขอความเกอบทงหมดทอยในงามพมพทสรางจากโปรแกรม InDesign ซงสรางขน โดยใช Type Tool ส าหรบพมพขอความลงบนงานพมพ และ Type on a Path Tool ส าหรบพมพขอความบนพาธ

2. Text frame เปนขอความทสรางขนภายในเฟรม ซงขอความประเภทนเราตองสรางเฟรมขนมากอน โดยใช Frame Tool แลวจงใช Type Tool พมพขอความลงในเฟรม

2. รายละเอยดในการก าหนด Effect ในหนาตาง Type on a Path Options มอะไรบางจงอธบาย

Rainbow เปนการจดวางตวอกษรใหเอยง และตงฉากสมพนธกบความโคงของเสนพาธ

Skew เปนการจดวางตวอกษรใหตงตรง ไมเอยงไปตามความโคงของเสนพาธ

3D Ribbon เปนการจดวางตวอกษรใหบดเอยงดมมต โดยดานลางของตวอกษรยดตรงกบเสนพาธ และ

ดงดานบนของตวอกษรใหเอยงตามเสนพาธ

48

Stair Step เปนการจดวางตวอกษรใหตงตรง และวางแตละตวซอนกนเปนขนๆ ไปตามเสนพาธ

(ควรก าหนดระยะหางของตวอกษรใหเหมาะสม เพราะอาจท าใหตวอกษรซอนทบกนจนอาน

ไมรเรอง)

Gravity เปนการจดวางตวอกษร โดยใชจดศนยกลางในการดงตวอกษรแตละตวใหเอยงเปนจดเดยวกน

Ascender เปนการจดต าแหนงขอความใหอยใตเสนพาธ

Descender เปนการจดต าแหนงขอความ ใหอยเหนอเสนพาธ

Center เปนการจดต าแหนงขอความ ใหอยครอมเสนพาธ

Baseline เปนการจดต าแหนงขอความ ใหอยบนเสนพาธพอด

Top ก าหนดใหขอความอยดานบนจากต าแหนงในชอง Align

Bottom ก าหนดใหขอความอยดานลางจากต าแหนงในชอง Align

Center ก าหนดใหขอความ อยดานตรงกลางจากต าแหนงใน ชอง Align....

3. ในหนาตาง Find/Change ชอง Search การก าหนดขอบเขตการคนหาสามารถแบงเปน 5 แบบ มอะไรบาง

All Document คนหาในทกเนอหาในทกไฟลทเปดอยในขณะนน

Document คนหาในทกเนอหาในไฟลทท าการคนหาอย

Story คนหาเฉพาะในเนอหาทท าการคนหาอย

To End of Story คนหาเฉพาะเนอหาทเหลอ นบจากต าแหนงเคอรเซอร ไปจนถงเนอหาบรรทดสดทาย

Selection คนหาเฉพาะขอความทไฮไลทไว

4. จงบอกขนตอนในการก าหนดรปแบบการคนหา และแทนทโดยใชหนาตาง Strory Editor พอเขาใจ

1. คลกทเมน Edit->Find/Change หรอกดคย<Ctrl>+F เพอคนหาและแทนทค าทก าหนด

2. ปรากฏหนาตาง Find/Change ขนมา ใหพมพค าทตองการคนหาลงในชอง Find what และพมพค าใหมทตองการแทนทลงในชอง Change to

49

3. ในชอง Search คลกเลอกขอบเขตการแทนท

4. คลกเมาสท OK เพอเรมการคนหาและแทนทค า 5. เราสามารถน าขอความจากวตถทสองมารวมกบวตถแรกไดดวยวธการอยางไร

1. คลกเลอก Selection Tool แลวคลกเลอกวตถขอความทสองทตองการรวมกบขอความอน

2. คลกทเมน Edit->Cut หรอกดคย <Ctrl>+X เพอตดขอความ

3.คลกเลอก Type Tool เลอกต าแหนงทตองการจดวางขอความ

4. คลกทเมน Edit->Paste หรอกดคย <Ctrl>+V

5. ขอความจากวตถทสอง จะถกรวมกบวตถแรก

ตอนท 3 แบบฝกปฏบต

จงพมพขอความดงตวอยาง ใสลงในเฟรมรปสเหลยม 2 รป ลงใน 1 หนากระดาษ จากนนท าการบนทก โดยตงชอวา myfile2

50

51

แผนจดการเรยนร หนวยท 7

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 9-10

ชอเรอง การปรบแตงและจดวางขอความ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

เรยนรการปรบแตงขอความทเราไดสรางขน โดยการก าหนดรปแบบ ไดแก ฟอนต ขนาด ลกษณะ ระยะหางตวอกษร บรรทด และรปแบบของแทบ/ยอหนา นอกจากการปรบแตงคาแลว ยงสามารถก าหนดรปแบบขอความเกบไวใชงานไดอกดวย

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. สามารถปรบแตงอกษรจากพาเนล Charactor ได 2. อธบายการปรบแตงอกษรจาก Control Panel ได 3. บอกวธการจดเรยงขอความได 4. อธบายการขนตนยอหนาดวตวอกษรขนาดใหได 5. รจกเกยวกบสไตลขอความ 6. สามารถเปลยนสขอความได 7. อธบายการนบค าในขอความได

52

3. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบฝกหดทายบท 5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

53

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 1. คนควาค าเกยวกบการปรบแตงและจดวางขอความ ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

54 5. สอการเรยนการสอน

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

2. แฟมสะสมผลงาน

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 7

ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน

1. จงบอกขนตอนในการเปลยนสของขอความวามอะไรบาง

1. คลกเลอก Type Tool จากนนเลอกขอความทตองการเปลยนส

2. คลกเลอกทเมน Window>Color หรอกดคย <F6> เพอเปดพาเนล Color

3. จากนนคลกท และเลอกโหมดสทเหมาะสมกบงานพมพ ในตวอยางเลอกโหมดส CMYK

4. ทพาเนล Color จะปรากฏแถบเลอนของแมสจากโหมดสเราเลอก โดยคลกเลอกโทนสในชอง

55

Spectum คลกคางทปม และเลอนแถบ เพอปรบผสมความเขมขนของแมส ใหไดสตามตองการ

ซงจะแสดงผลสทชอง Fill

5. อกวธในการเลอกส ใหดบเบลคลกทชอง Fill จะปรากฏหนาตาง Color Picker จากนนคลกเลอกสใน

กรอบ RGB Color Space View ใหคลกคางท และเลอนขนเลอนลง เพอปรบโทนส โดยดผลลพธ

ของสทเลอกไดทชอง Color และ คลกเมาสท เพอยนยนการเลอกสทตองการ

6. ขอความทเลอกไวจะเปลยนสตามตองการ

2. การก าหนดลกษณะตวอกษรมขนตอนอะไรบาง จงอธบาย

1. คลกเลอก Type Tool จากนนเลอกขอความส าคทตองการเปลยนลกษณะของตวอกษร

2. คลกเลอกลกษณะของตวอกษรในชอง Type Style ทตองการ ซงม 4 ลกษณะ ดงน

Regular ตวปกต (ขอความ)

Italic ตวเอยง (ขอความ)

Bold ตวหนา (ขอความ)

Bold Italic ตวหนาเอยง (ขอความ)

ในตวอยางคลกเลอก Bold Italic เพอใหขอความเปนตวหนาเอยง

3. ขอความทเราคลกเลอกนน จะเปลยนลกษณะของตวอกษรตามทก าหนด

3. จงบอกวธการในการนบจ านวนตวอกษรในกรอบขอความ

1.1 คลกเลอก Type Tool

1.2 คลกเมาสทกรอบขอความ

2. คลกทเมน Window->Info หรอกดคย <F8>

4. จงบอกรายละเอยดของพาเนล Charactor วามอะไรบาง

56

4.1 คอ รปแบบตวอกษร (Font)

4.2 คอ ขนาดตวอกษร (Font Size) 4.3 คอ ปรบชองไฟตวอกษร (Kerning)

4.4 คอ ปรบความสงของตวอกษร (Vertical Scale) 4.5 คอ ปรบการยกตวอกษร (Baseline Shift) 4.6 คอ ภาษา (Language) 4.7 คอ ลกษณะตวอกษร (Type Style) 4.8 คอ ระยะหางของบรรทด (Leading) 4.9 คอ ปรบเพม/ลดระยะหาง (Tracking) 4.10 คอ ปรบความกวางของตวอกษร (Horizontal Scale) 4.11 คอ ปรบองศาการเอยงตวอกษร (Skew)

5. จงบอกรายละเอยดของปมทใชในการจดเรยงขอความในพาเนล Paragraph วามอะไรบาง

57

คอ จดเรยงขอความชดซาย

คอ จดเรยงขอความตรงกลาง

คอ จดเรยงขอความชดขวา

คอ จดเรยงขอความเหยยดเตมบรรทดสดทายชดซาย

คอ จดเรยงขอความเหยยดเตมบรรทดสดทายจดกลาง

คอ จดเรยงขอความเหยยดเตมบรรทดสดทายชดขวา

คอ จดเรยงขอความเหยยดเตมทกบรรทด

คอ จดเรยงขอความชดดานฝงหยกนอย คอ จดเรยงขอความชดดานฝงหยกมาก

ตอนท 2 แบบฝกปฏบตเปดไฟลจากแบบฝกปฏบตทผานมา (myfile2) แลวก าหนดชอเรองเพยง 1 เรอง (วางชอเรองไวทบรรทดบนสดของขอความ) โดยใชขนาดตวอกษร 36 pt โดยจะใชรปแบบและลกษณะใดกได ใสสตกแตงตามตองการ จากนนก าหนดใหตวอกษรตวแรกของยอหนาเปนตวอกษรตวให แลวบนทกเปน myfile3

58

แผนจดการเรยนร หนวยท 8

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 11-10

ชอเรอง การวาดวตถประกอบ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

การจดหนาหนงสอ หรอการออกแบบชนงานสวนประกอบทส าคอกอยางหนงนอกจากตวอกษรกคอภาพวตถทจะน ามาใชประกอบ ซงโปรแกรม InDesign กมเครองมอส าหรบวาดภาพใหใชงานไดอยางสะดวกสบาย ซงในบทนจะกลาวถงการวาดภาพวตถดวยเครองมอสรางภาพตางๆ โดยจะอธบายถงหลกการของภาพวาดวา ภาพทวาดออกมาจะมลกษณะอยางไร และมการใชงานเครองมออยางไร

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รจกเกยวกบเสนพาธ 2. สามารถการวาดเสนตรงได 3. สามารถวาดรปทรงแบบตายตวได 4. สามารถวาดรปทรงอยางอสระได

59

3. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 26. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 27. แบงกลม 28. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 29. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 30. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 26. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 27. นกเรยนสอบถามขอสงสย 28. ฟงและจดบนทก 29. ท าแบบฝกหดทายบท 30. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

60

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 1. คนควาค าเกยวกบการวาดวตถประกอบ

ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

5. สอการเรยนการสอน

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

61

2. แฟมสะสมผลงาน

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 8

ตอนท 1 จงท าเครองหมาย ลอมรอบตวเลอกทถกตองทสด

จงใชค าตอบตอไปน ตอบค าถามขอ 1 - 4

ก. จดยดสวนโคง

ข. เสนพาธแบบปด

ค. เสนพาธแบบเปด

ง. จดยดสวนมม

1. เสนทมจดยด จดเรมตน และจดจบของพาธ ไมเปนจดเดยวกน หมายถงขอใด ตอบ ค.

62

2. จดทเชอมตอเสนตรงเขากบเสนตรง ซงจะอยในลกษณะของมม หมายถงขอใด ตอบ ง.

3. จดยดทเชอมตอระหวางเสนโคงกบเสนโคง ซงจะมลกษณะเปนสวนโคงทมความตอเนองกน

หมายถงขอใด ตอบ ก.

4. เสนทมจดยด จดเรมตนของพาธ และจดจบของพาธเปนจดเดยวกน หมายถงขอใด ตอบ ข.

5. ขอใดตอไปนไมเกยวของกบการวาดรปทรงแบบตายตว

ก. Rectangle Tool

ข. Ellipse Tool

ค. Polygon Tool

ง. Pen Tool

6. เครองมอ Delete Anchor Point Tool หมายถงขอใด

ก. ใชเปลยนแขนของเสนพาธใหเปนเสนโคงหรอเสนตรง

ข. ใชเพมจดในแนวเสนพาธ

ค. ใชลบจดในแนวเสนพาธ ง. ใชวาดเสนดวยปากกา

7. เครองมอ Convert Direction Point Tool หมายถงขอใด

ก. ใชเปลยนแขนของเสนพาธใหเปนเสนโคงหรอเสนตรง

ข. ใชเพมจดในแนวเสนพาธ

ค. ใชลบจดในแนวเสนพาธ

ง. ใชวาดเสนดวยปากกา

8. เครองมอ Add Anchor Point Tool หมายถงขอใด

ก. ใชวาดเสนดวยปากกา

ข. ใชเพมจดในแนวเสนพาธ

ค. ใชลบจดในแนวเสนพาธ

63

ง. ใชเปลยนแขนของเสนพาธใหเปนเสนโคงหรอเสนตรง

9. เครองมอใดในขอตอไปน ใชเพอการลบเสนทไมตองการ

ก. Smooth Tool

ข. Erase Tool

ค. Rectangle Tool

ง. Pen Tool

10. เครองมอใดในขอตอไปน ใชเพอการตกแตงเสนโคงใหเรยบ

ก. Smooth Tool

ข. Erase Tool

ค. Rectangle Tool

ง. Pen Tool

ตอนท 3 แบบฝกปฏบต

จงวาดภาพดอกไมอยในแจกน โดยใชเสนสด าในการวาด และไมตองลงส จากนนท าการบนทกลงในชอ myfile4

64

แผนจดการเรยนร หนวยท 9

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 13-14

ชอเรอง การใชงานวตถ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

การใชงานวตถ ไดแก การเลอกวตถ การเคลอนยาย การปรบขนาด การคดลอก การหมน การกลบภาพ การบด การครอป และการลอค เปนตน การใชงานวตถพนฐานเปนเรองทจ าเปนอยางมาก ในการจดวางชนงานบนหนากระดาษ เพราะองคประกอบทแสดงอยบนหนากระดาษนนเปนวตถทงหมด

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. อธบายการเลอกและเคลอนยายวตถได 2. สามารถปรบขนาดวตถได 3. สามรถคดลอก และวางวตถโดยใช Paste in Place ได 4. บอกวธการหมนวตถโดยใช Rotating Tool ได 5. สามารถบด และการพลกกลบดานวตถได 6. อธบายการลอควตถได 7. อธบายการครอปรปภาพได 8. สามารถลบวตถได 9. อธบายการมาสกวตถได 10. อธบายการรวมกลม และจดล าดบการซอนวตถได 11.สามารถจดเรยงวตถได

65 3. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 2. นกเรยนสอบถามขอสงสย 3. ฟงและจดบนทก 4. ท าแบบฝกหดทายบท 5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

66

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 1. คนควาค าเกยวกบการใชงานวตถ ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

5. สอการเรยนการสอน

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

2. แฟมสะสมผลงาน

67

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 9

ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน

1. การคดลอกวตถม 3 วธ จงอธบายขนตอนของแตละวธมาอยางละเอยด

วธท 1 1. ใช Selection Tool คลกเลอกวตถทตองการคดลอก 2. เลอกค าสง Edit>Copy หรอกดปม <Ctrl>+C ทคยบอรด เพอคดลอกวตถ 3. เลอกค าสง Edit>Paste หรอกดปม <Ctrl>+V ทคยบอรด เพอวางวตถทคดลอกมา

4.จะปรากฏวตถใหมทไดจากการคดลอก

วธท 2 1. คลกเมาสเลอกวตถ

2. คลกเมาสขวาเลอก Copy เพอคดลอกวตถ

3. คลกเมาสขวาเลอก Paste เพอวางวตถ

68

วธท 3 1. คลกเมาสเลอกวตถพรอมกบกดปม <Alt> คางไว

2. ลากเมาสเลอนวตถไปวางยงต าแหนงใหม

3. ปลอยเมาส วตถจะถกตดลอกเพมขน

2. รปแบบในการซอนวตถมอะไรบาง

Bring to Front เลอนวตถขนมาใหอยบนสด

Bring Forward เลอนวตถขนมา 1 ชน

Send Backward เลอนวตถลงไป 1 ชน

Send to Back เลอนวตถไปอยหลงสดของวตถทงหมด

3. จงอธบายวธการหมนโดยใช Rotate Tool 1. ใช Selection Tool คลกเลอกวตถทตองการหมน 2. คลกเลอก Rotate Tool จากกลองเครองมอ เพอหมนวตถ 3. คลกเมาสวางจดหมน บรเวณทตองการ เพอก าหนดใหเปนจดหมนของวตถ 4. ลากเมาสเพอหมนวตถใหอยในต าแหนงทเราตองการ

5. ปลอยเมาส วตถจะถกหมนตามทเราตองการทนท

4. ในการก าหนดรปแบบการจดเรยงตามแนว ในพาเนล Align มอะไรบางจงอธบาย

69

70

5. จงอธบายวธการในการมาสกวตถวาท าอยางไรบาง 1. เตรยมภาพทตองการมาสก ในตวอยางเปนรปผเสอ 2. วาดวตถทตองการใชเปนตวมาสกไวบนรปภาพ จากตวอยางวาดรปวงกลมจากเครองมอ Ellipse Frame Tool 3. คลกเลอกวตถรปภาพมดแลวคลกท Edit>Copy 4. คลกเลอกวตถวงกลมแลวเลอกค าสง Edit>Paste Into เพอมาสกรปภาพ 5. รปภาพจะถกมาสกใหแสดงในรปทรงตามทตองการทนท โดยรปภาพทท าการมาสกจะยงซอนอยบน รปภาพตนแบบ 6. คลกแลวลากวตถวงกลมออกมายงพนทภายนอก 7. จะเหนวารปมดถกมาสกดวยรปวงกลม

ตอนท 2 แบบฝกหดภาคปฏบต

เปดไฟลจากแบบฝกหดทผานมา จากนนท าการคดลอกภาพเปน 4 ภาพพรอมทงตงชอภาพวางทดานลางของหนากระดาษ แลวบนทกเปน myfile5

71

แผนจดการเรยนร หนวยท 10

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 15-16

ชอเรอง ความรเรองสและการใชงานส จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

สบนจอภาพ หรอสงพมพทเราเหนนนเกดจากการผสมสทลอกเลยนแบบธรรมชาต ซงโปรแกรมกราฟกอยาง InDesign ไดน าหลกการแสดงสของโมเดลสเขามาประยกตใหเกดเปนโหมดส าหรบใชงานไดหลากหลาย ความรเรองสจงมความส าคอยางยงส าหรบคนทตองการออกแบบภาพกราฟก ซงในบทนน าความรตางๆ เกยวกบส และการระบายสภาพดวยวธตางๆ มากลาวถงอยางละเอยด เพอใหไดภาพทออกมาสวยงามไดตามทเราตองการ

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รจกโมเดลการมองเหนสทวไป 2. บอกโหมดสทใชงานโปรแกรม InDesign ได 3. อธบายการใสสใหวตถได 4. อธบายการเลอกสจาก Color Picker, พาเนล Color และพาเนล Swatches ได 5. สามารถท าการระบายสดวยเครองมอ Eyedropper Tool ได 6. สามารถการระบายสแบบไลโทนได

72

3. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 31. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 32. แบงกลม 33. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 34. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 35. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 31. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 32. นกเรยนสอบถามขอสงสย 33. ฟงและจดบนทก 34. ท าแบบฝกหดทายบท 35. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

73

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 2. คนควาค าเกยวกบความรเรองสและการใชงานส ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

5. สอการเรยนการสอน

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

74

2. แฟมสะสมผลงาน

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 10

ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน

1. จงอธบายขนตอนในการเลอกสจากพาเนล Swatches

ในการเลอกสจากพาเนล Swatches ใหใชค าสง Window->Color ใหมเครองหมายถก หนาค าสงน ซงจะปรากฏพาเนล Color ขนมา จากนนท าตามขนตอนดงน

1. คลกเลอกวตถ

2. คลกเลอกก าหนดสพน หรอสเสน

3. คลกเลอกสทตองการ

75

2. จงบอกขนตอนในการระบายสดวย Eyedropper Tool

1. คลกเลอกวตถ

2. คลกเลอก Eyedropper Tool

3. เลอกสจากตนแบบ

3. จงอธบายขนตอนในการเลอกสจาก Color Picker

1. คลกเลอกวตถ

2. ดบเบลคลกเมาสทสพนหรอสเสน

3. เลอนสไลดเลอกโทนส

4. ก าหนดคาสโดยการคลกเมาส

5. คลกเมาสท OK เพอตกลงใชสทเลอก

4. จงบอกสวนประกอบทอยในพาเนล Gradient

4.1 คอ ก าหนดลกษณะการไลส 4.2 คอ ตวอยางการไลส

4.3 คอ แสดงต าแหนงจดสทเราท าการปรบอย 4.4 คอ สลบทศทางการไลเฉดส 4.5 คอ จดสแตละจด 4.6 คอ ก าหนดคามมเอยงของการไลสแบบ Linear 4.7 คอ จดระหวางสสองส เพอก าหนดขอบเขตการไลโทนของส

76

5. จงบอกความหมายของเครองมอเหลาน

5.1 คอ สพน (Fill) 5.2 คอ สพนฐานของโปรแกรม 5.3 คอ ก าหนดรปแบบการใสส 5.4 คอ สลบสพน และสเสน 5.5 คอ สเสน (Stroke) 5.6 คอ ก าหนดใหใสสวตถ หรอตวอกษร

ตอนท 2 แบบฝกปฏบต

เปดไฟลจากแบบฝกทผานมา (myfile5) จากนนท าการใสสทภาพ โดยก าหนดใหในภาพมทการลงสแบบธรรมดาและการลงสแบบ gradient แลวบนทกเปน myfile6

77

แผนจดการเรยนร หนวยท 11

รายวชา การผลตสอสงพมพ สอนครงท 17-18

ชอเรอง เทคนคการปรบแตงภาพ จ านวน 4 ชวโมง

1. สาระส าคญ

ภาพทเราน าเขามาใชงานในโปรแกรม InDesign นน ในบทนเราจะมาท าการปรบแตงทงภาพดวยเอฟเฟกตในโปรแกรม การใชงานภาพรวมกบขอความรวมถงการสรางและการใชงานเฟรม ซงจะท าใหภาพมความนาสนใจยงขน

2. ผลการเรยนรทคาดหวง

1. รและเขาใจในการตงคาการแสดงผล 2. อธบายการปรบแตงภาพได 3. สามารถจดวางขอความลอมรอบรปภาพได 4. อธบายการใชงานเฟรมกบภาพได 5. สามารถใสภาพรวมกบขอความได

78

3. กจกรรมการเรยนร

กจกรรมคร

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ 2. คนควาเรอง สอสงพมพ 3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน 4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 36. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 37. แบงกลม 38. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 39. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 40. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 36. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ 37. นกเรยนสอบถามขอสงสย 38. ฟงและจดบนทก 39. ท าแบบฝกหดทายบท 40. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

กจกรรมนกเรยน

ขนน าเขาสบทเรยน (สปดาหละ 30 นาท) 1. ใหความรวมมอกบครในการตรวจสอบ

2. คนควาเรอง การออกแบบสอสงพมพ

3. รวมสนทนาและแสดงความคดเหน

79

4. ท าแบบทดสอบกอนเรยน

ขนด าเนนการสอน (สปดาหละ 180 นาท) 1. ฟง ท าความเขาใจและซกถาม 2. แบงกลม 3. ฟง ท าความเขาใจและปฎบตตาม 4. ผเรยนซกถามขอสงสยและจดบนทก 5. รบการประเมน ขนสรป (สปดาหละ 30 นาท) 1. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระส าคญ

2. นกเรยนสอบถามขอสงสย

3. ฟงและจดบนทก

4. ท าแบบฝกหดทายบท

5. ท าแบบทดสอบหลงเรยน

4. กจกรรมการเรยนร

กอนเรยน 3. คนควาค าเกยวกบเทคนคการปรบแตงภาพ ขณะเรยน

1. ท าความเขาใจและปฎบตตามในแตละหวขอการเรยน

2. ท าใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

3. รวมกนเฉลยใบงานและแบบฝกหดหลงเรยน

4. จดบนทก เทคนค แนวการทเปนประโยชนตอผเรยน จากขอแนะน าของครผสอน

5. ผเรยนสรปความรทไดจากการเรยนตามความเปนจรง จากภมความรของผเรยนแตละคน

6. ผเรยนซกถามในหวขอทสงสยในเนอหาการเรยนร

5. สอการเรยนการสอน

1. หนงสอประกอบการเรยนวชา การผลตสอสงพมพ

80

2. แฟมสะสมผลงาน

3. ใบความรประจ าหนวย

4. เครองไมโครคอมพวเตอร

5. แผนใสและเครองฉายภาพขามศรษะ

6. ซดสอการสอนเรองระบบฐานขอมล

6. วดผลประเมนผล

1. ผเรยนปฏบตภาระงานทมอบหมายเสรจทนเวลาทก าหนด

2. ตอบค าถามและสรปผลงานไดอยางถกตอง

3. ท าแบบฝกหดหลงเรยนเสรจทนเวลาทก าหนดและถกตอง

4. สนใจกระตอรอรนในการเรยนร ตอบค าถาม สรปสาระการเรยนร และกลาแสดงความคดเหน

7. กจกรรมเสนอแนะ

ถาผเรยนมการเตรยมตวในการเรยนทด เชน อาน และท าการศกษาหนงสอเกยวกบหนวยการเรยนมากกอน ถงชวโมงเรยน ผเรยน จะสามารถเรยน และท ากจกรรมตาง ๆ ทครผสอนมอบหมาย ไดอยางมความสข และเกดความชอบ และสนกกบการเรยนในชนเรยน

เฉลยแบบฝกหดหนวยท 11

ตอนท 1 จงตอบค าถามตอไปน

1. การแยกรปภาพออกเปนวตถอสระ มวธการอยางไร

1. คลกท Direction Selection Tool แลวคลกทวตถ

2. เลอกค าสง Edit->Cut

3. เลอกค าสง Edit->Paste เพอวางภาพนอกพนทเฟรม

4. วตถเฟรมและรปภาพถกแยกออกจากกน

81

2. การใสรปภาพลงในเฟรมมวธการอยางไร

กอนทจะใสรปภาพลงในเฟรม ตองท าการสรางเฟรมจากเครองมอ Frame Tool จากกลองเครองมอ ซงสามารถสรางไดทงรปสเหลยม รปวงกลม และรปหลายเหลยม ดงน 1. 1 คลกปมเครองมอคางไวจะแสดงรปแบบเฟรมทงหมด 1.2 เลอกเครองมอการสรางเฟรมทตองการ 2. ลากเมาสเพอวาดเฟรม 3. ปลอยเมาส จะไดเฟรมทวาดไว

การใสรปภาพลงในเฟรม

1. คลกเลอกรปภาพทตองการบรรจลงในเฟรม

2. เลอกค าสง Edit->Cut

3. คลกเลอกเฟรมทตองการใสรปภาพ

4. เลอกค าสง Edit->Paste into

3. การลบรปภาพทอยในเฟรมมวธการอยางไร

1. คลกท Direction Selection Tool แลวคลกเลอกเฟรมทบรรจรปภาพ

2. เลอกค าสง Edit->Clear เพอลบรปภาพออกจากเฟรม

3. รปภาพทอยในเฟรมจะถกลบทงไป

4. ลกษณะของการปรบแตงเอฟเฟกตใหกบวตถตางๆ มอะไรบาง

Drop Shadow สรางเงาใหกบ Object, Stroke, Fill, และ Text ดานนอกของกรอบเฟรม

Inner Shadow สรางเงาดานในวตถ Object, Stroke, Fill, และ Text ดานในกรอบเฟรม

Outer Glow สรางรศมของแสดงบรเวณกรอบนอกของวตถ

Inner Glow สรางรศมของแสดงบรเวณกรอบในของวตถ

Bevel and Emboss สรางมมเหลยมและลายนนใหกบวตถ

82

Satin สรางเงาอยางหยาบดานในวตถ

Basic Feather ไลเฉดสใหคอยๆ ออนลง โดยบรเวณมมของวตถจะเปนมมโคง

Directional Feather ไลเฉดสใหคอยๆ ออนลง โดยบรเวณมมของวตถ จะเปนมมเหลยม Gradient Feather ไลเฉดสใหคอยๆ ออนลงทงวตถ

5. รปแบบของกรอบภาพทอยในพาเนล Text Wrap หมายถงอะไรบาง

ตอนท 2 จงท าเครองหมาย ลอมรอบตวเลอกทถกตองทสด

1. จงเรยงล าดบขนตอนทถกตองของการเลอนภาพในเฟรมใหอยในต าแหนงทเหมาะสม

1. ปลอยเมาสภาพในเฟรมจะแสดงอยในต าแหนงทตองการ

2. คลกเลอก Position Tool

3. คลกเมาสคางไวทภาพ ตวชเมาสจะเปลยนเปน จากนนเลอนภาพใหอยในต าแหนงทตองการ

ก. 3 2 1 ข. 1 2 3

ค. 1 3 2 ง. 2 3 1

No text wrap ไมมกรอบภาพ ขอความไหลปกต

Wrap around bounding box ขอความจะเวนชองเปนกรอบภาพสเหลยม

Wrap around object shape ขอความจะเวนชองเปนรปทรงรอบกรอบภาพ

Jump object ขอความไหลแบบกระโดดขามรปภาพและไหลตอไป

Jump to next column ขอความไหลเฉพาะดานบนกอนถงภาพ และขอความท

เหลอจะไหลตอเปนวตถใหม ในต าแหนงทก าหนดไดเอง

83

2. รปแบบการแสดงภาพกราฟก ลายเสน ทมความละเอยดสง หมายถงขอใด

ก. Currently ข. High Quality

ค. Fast ง. Typical

3. Ellipse Frame Tool เปนเครองมอทใชสรางเฟรมในรปแบบใด

ก. เฟรมรปสเหลยม ข. เฟรมรปวงกลม

ค. เฟรมรปสามเหลยม ง. เฟรมรปหลายเหลยม

4. Rectangle Frame Tool เปนเครองมอทใชสรางเฟรมในรปแบบใด

ก. เฟรมรปสเหลยม ข. เฟรมรปวงกลม

ค. เฟรมรปสามเหลยม ง. เฟรมรปหลายเหลยม

5. ขอใดตอไปนไมเกยวของกบขนตอนการใสรปภาพลงในเฟรม

ก. เลอกค าสง Edit->Paste

ข. คลกเลอกค าสง Edit->Cut

ค. คลกเลอกเฟรมทตองการใสรปภาพ

ง. คลกเลอกรปภาพทตองการบรรจลงในเฟรม

จงใชค าตอบตอไปนตอบค าถามขอ 6 - 8

ก. Both Right & Left Sides

ข. Right Side

ค. Side Away from Spine

ง. Largest Area

6. ก าหนดการไหลของขอความทางดานขวา หมายถงขอใด ตอบ ขอ ข.

7. ก าหนดการไหลของขอความดานทมหยกนอย หมายถงขอใด ตอบ ขอ ค. 8. ก าหนดการไหลของขอความดานทมพนทมากกกวา หมายถงขอใด ตอบ ขอ ง.

84

9. Directional Feather หมายถงขอใด

ก. สรางรศมของแสดงบรเวณกรอบในของวตถ

ข. สรางเงาอยางหยาบดานในวตถ

ค. ไลเฉดสใหคอยๆ ออนลงทงวตถ

ง. ไลเฉดสใหคอยๆ ออนลง โดยบรเวณมมของวตถ จะเปนมมเหลยม

10. Outer Glow หมายถงขอใด

ก. สรางรศมของแสดงบรเวณกรอบนอกของวตถ

ข. สรางมมเหลยมและลายนนใหกบวตถ

ค. ไลเฉดสใหคอยๆ ออนลง โดยบรเวณมมของวตถจะเปนมมโคง

ง. สรางเงาอยางหยาบดานในวตถ

Recommended