2 62.docx · Web view5.เพราะเหต ใด พระพ ทธศาสนาน...

แผนการจดการเรยนรเพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยงรหสวชา ส 21102 รายวชา สงคมศกษา 2กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและ

วฒนธรรม ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2562

โดย

……………………………………ตำาแหนง …….. วทยฐานะ

………………………กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและ

วฒนธรรม

โรงเรยนนยมศลปอนสรณตำาบลทาโรง อำาเภอวเชยรบร จงหวด

เพชรบรณสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต

40สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการแผนการจดการเรยนร

เพอเสรมสรางคณลกษณะอยอยางพอเพยง

รหสวชา ส 21102 รายวชา สงคมศกษา 2 กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ฯ ชนมธยมศกษาปท 1ชอหนวยการเรยนรบรณาการ เรองประวตและความสำาคญของพระพทธศาสนา แผนการจดการเรยนรท 2-3 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย เวลา 2 ชวโมง==================================================================

==1. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด

มาตรฐาน ส 1.1 ร และเขาใจประวต ความสำาคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมนและปฏบตตามหลกธรรมเพออยรวมกนอยางสนตสข

ตวชวด ส 1.1 ม. 1/1 อธบายการเผยแผพระพทธศาสนา หรอศาสนาทตนนบถอสประเทศไทย

2. สาระสำาคญพระพทธศาสนาไดเผยแผเขาสประเทศไทยในยคเถรวาทสมยพระเจา

อโศกมหาราช สงผลใหพระพทธศาสนาเปนศาสนาประจำาชาตไทย

3. จดประสงคการเรยนร ( K , P , A)ดานความร : K

การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยคดานทกษะ/กระบวนการ : P

อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยคไดดานคณธรรมจรยธรรม : A

- มวนย- ใฝเรยนร- อยอยางพอเพยง- มงมนในการทำางาน

4. สาระการเรยนร - การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย

5. สมรรถนะสำาคญของผเรยน ( / ) 1. ความสามารถในการสอสาร ( / ) 2. ค ว า ม

สามารถในการคด ( ) 3. ความสามารถในการแกปญหา ( / ) 4. ค ว า ม

สามารถในการใชทกษะชวต ( ) 5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

6. คณลกษณะอนพงประสงค

( ) 1. รกชาต ศาสน กษตรย ( ) 2. ซ อ ส ต ย สจรต

( / ) 3. มวนย ( / ) 4. ใฝเรยนร ( / ) 5. อยอยางพอเพยง ( / ) 6. มงม น ใน

การทำางาน ( ) 7. รกความเปนไทย ( ) 8. มจตสาธารณะ

7. ชนงาน / ภาระงานภาระงาน

- การทำากจกรรม- การศกษาความรเรองการเผยแผพระพทธศาสนาเขาส

ประเทศไทยในแตละยค- การสงใบงานท 1.2 เรองการเผยแผพระพทธศาสนาเขาส

ประเทศไทยชนงาน

- ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย

8. กจกรรมการเรยนรชวโมงท 1

1. ครนำาภาพเกยวกบพระพทธศาสนา มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกนเลาเรองราวเกยวกบภาพ เชน

- ภาพนนคอภาพอะไร- ภาพนนมความเกยวของกบพระพทธศาสนาอยางไร

โดยครคอยกระตนใหนกเรยนทกคนมสวนรวมในการแสดงความคดเหน

2. ครอธบายเชอมโยงใหนกเรยนเขาใจวา ภาพตางๆ นน เปนหลกฐานทางประวตศาสตรทเกยวของกบการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย

3. นกเรยนรวมกนศกษาความรเรองการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยค ดงน

1) ยคเถรวาทสมยพระเจาอโศกมหาราช2) ยคมหายาน3) ยคเถรวาทแบบพกาม4) ยคเถรวาทแบบลงกาวงศ

- สมยสโขทย - สมยลานนา - สมยอยธยา- สมยธนบร - สมยรตนโกสนทร

โดยใหนกเรยนศกษาความรจากหนงสอเรยนหรอบทเรยนคอมพวเตอร Smart L.O. LMS Lite หนงสอคนควาเพมเตม หองสมด และแหลงขอมลสารสนเทศ จากนนบนทกความร ทไดลงในสมดวชาสงคมศกษา

4. ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระสำาคญเกยวกบการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยใน แตละยค

5. นกเรยนแตละกลมชวยกนทำาใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย โดยใหสมาชกแตละคนในกลมหมนเวยนกนทำาหนาทในการตอบคำาถามแตละขอในใบงาน ดงน

- สมาชกคนท 1 อานคำาถามและแยกแยะสงทเปนประเดนสำาคญของคำาถาม

- สมาชกคนท 2 วเคราะหหาแนวทางในการตอบคำาถามหรออธบายแนวคำาตอบ

- สมาชกคนท 3 รวบรวมขอมลและเขยนคำาตอบ- สมาชกคนท 4 ตรวจคำาตอบ และแกไขเพมเตมในสวนทยงไม

สมบรณ6. นกเรยนแตละกลมผลดกนอธบายทบทวนความรใหกนฟง

สมาชกทเกงชวยเหลอสมาชกทเรยนออนจนทกคนมความเขาใจชดเจนตรงกน

7. ครใหนกเรยนแตละกลมตรวจคำาตอบในใบงานท 1.2 ตามเฉลยทครแจกให แลวใหแตละกลมรวมกนทบทวนความร เพอเตรยมการแขงขนตอบคำาถามในชวโมงเรยนตอไป

ชวโมงท 21. ครและนกเรยนเตรยมการแขงขนตอบคำาถาม ครจดโตะแขงขน

โดยแยกกนตามความสามารถ โตะละ 4 คน ดงน- โตะหมายเลข 1 เปนโตะแขงขนสำาหรบนกเรยนทมความ

สามารถในระดบเกง- โตะหมายเลข 2 เปนโตะแขงขนสำาหรบนกเรยนทมความ

สามารถในระดบปานกลางคอนขางเกง- โตะหมายเลข 3 เปนโตะแขงขนสำาหรบนกเรยนทมความ

สามารถในระดบปานกลางคอนขางออน- โตะหมายเลข 4 เปนโตะแขงขนสำาหรบนกเรยนทมความ

สามารถในระดบออนในกรณทนกเรยนมจำานวนมาก โตะหมายเลข 1, 2, 3 และ 4 อาจจะ

ซำากนหลายโตะเพอใหนกเรยนทกคนไดมโอกาสแขงขน2. ครเรมการแขงขน ดงน

1) ครแจกซองคำาถามใหทกโตะ ซงมคำาถามเทากบจำานวนนกเรยนครควรชแจงใหนกเรยนทราบวา ทกคนผลดกนเปนผอานคำาถาม ขอใหอานชาๆ ชดๆ ผอานคำาถามมหนาทอานเฉลยและใหคะแนนผทตอบถกตามลำาดบ ครจะตองมคำาเฉลยทชดเจนใสซองใหนกเรยนควบคไปกบคำาถาม โดยคำาถามแตละขอนนครควรเปนผกำาหนดเวลาตอขอกได

2) เรมการแขงขน- นกเรยนคนท 1 หยบซองคำาถาม 1 ซอง เปดซองอาน

คำาถามแลววางลงกลางโตะ- นกเรยนอก 3 คน แขงขนกนตอบคำาถาม โดยเขยนคำา

ตอบลงในกระดาษคำาตอบของตนสงใหคนท 1 อาน

- คนทอานมหนาทใหคะแนนตามใบเฉลย โดยผทตอบถกจะได 2 คะแนน

- สมาชกในทมแขงขนผลดกนทำาหนาทอานคำาถาม โดยใหทกคนไดตอบคำาถามจำานวนเทากน

- ใหทกคนรวมคะแนนของตนเอง โดยมสมาชกทกคนในกลมรบรองรวมกนวาถกตองอาจจะใหเซนชอรบรองดวยกได

- สมาชกทกคนกลบเขากลมแลวนำาคะแนนมารวมกนแลวหารเฉลย

- ครประกาศชมเชยกลมทไดคะแนนสงสดเรยงตามลำาดบ

3. ครและนกเรยนรวมกนสรปประเดนสำาคญของการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยใน แตละยค

9. สอการเรยนร/แหลงเรยนรสอการเรยนร

1. หนงสอเรยน พระพทธศาสนา ม. 12. บทเรยนคอมพวเตอร Smart L.O. LMS Lite พระพทธ

ศาสนา ม.1 บรษท เพลยเอเบล จำากด3. ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาเขาส

ประเทศไทย4. บตรภาพ5. เอกสารประกอบการสอน

แหลงการเรยนร1. หองสมด2. แหลงขอมลสารสนเทศ

- http://www.aksorn.com/LC/Rel/M1/02- http://www.aksorn.com/LC/Rel/M1/03

10. การวดผลและประเมนผลจดประสงคการเรยน

รวธการ เครองมอ เกณฑการ

ประเมนผลดานความร : K การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยค

ตรวจใบงานท 1.2

ใบงานท 1.2 รอยละ 60 ผานเกณฑ

ด า น ท ก ษ ะ /กระบวนการ : P อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยคได

สงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

สงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ดานคณธรรมจรยธรรม : A

- มวนย - ใฝเรยนร - อ ย อ ย า ง พ อเพยง - ม งม น ในการทำางาน

ก า ร ส ง เ ก ตพฤตกรรม

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

เกณฑการใหคะแนนจดประสงคการเรยนร

ระดบคณภาพ4 ( ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1

(ปรบปรง)1. ดานความร การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยค

ตอบคำาถามใน ใบงานถกตองไดคะแนน9 – 10 คะแนน

ตอบคำาถามใน ใบงานถกตองไดคะแนน8 คะแนน

ตอบคำาถามใน ใบงานถกตองไดคะแนน7 คะแนน

ตอบคำาถามใน ใบงานถกตองไดคะแนน0 – 6 คะแนน

เกณฑการใหคะแนน

จดประสงคการเรยนร

ระดบคณภาพ

4 ( ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)

2. ดานทกษะ อธบายการเ ผ ย แ ผ พ ร ะ พ ท ธศ า ส น า เ ข า ส ประเทศไทยในแตละยคได

อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยคไดอยางชดเจน สรปไดถกตองสมบรณ

อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยไดบางยคสมย สรปไดถกตอง

อธบายการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยไดบางยคสมย สรปไดไมครบถวน

ไมสามารถอธบายการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยคได

เกณฑการใหคะแนน

จดประสงคการเรยนร

ระดบคณภาพ

4 ( ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)

3. ดานคณลกษณะ - มวนย

ปฏบตตามขอตกลงกฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวนอยางสมำาเสมอ

ปฏบตตามขอตกลงกฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวนบอยครง

ปฏบตตามขอตกลงกฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวนบางครง

ปฏบตตามขอตกลงกฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวนนอยครง

- ใฝเรยนร ตงใจเรยน มความขยน แสวงหาความรสมำาเสมอสรปความร ไดอยางมเหตผลอยางสมำาเสมอ

ตงใจเรยน มความขยน แสวงหาความรสมำาเสมอสรปความร ไดอยางมเหตผลบอยครง

ตงใจเรยน มความขยน แสวงหาความรสมำาเสมอสรปความร ไดอยางมเหตผลบางครง

ตงใจเรยน มความขยน แสวงหาความรสมำาเสมอสรปความร ไดอยางมเหตผลนอยครง

จดประสงคการเรยนร

ระดบคณภาพ

4 ( ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)

- อยอยางพอเพยง

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางด และเปนแบบอยางทดอยางสมำาเสมอ

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางด และเปนแบบอยางทดบอยครง

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางด และเปนแบบอยางทดบางครง

ใชทรพยสนของตนเองและทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา เกบรกษาดแลอยางด และเปนแบบอยางทดนอยครง

- มงมนในการทำางาน

รบผดชอบงานอยางสมำาเสมอ

รบผดชอบงานบอยครง

รบผดชอบงานบางครง

รบผดชอบงานนอยครง

ความคดเหนของผบรหารโรงเรยน/ขอเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ ผตรวจ

(………………………………………………)

ตำาแหนง..................................................

.........../........../...........

11. บนทกผลหลงการจดกจกรรมการเรยนร1. ผลการสอนระดบชน ม. 1

สอนไดตามแผนการจดการเรยนร สอนไมไดตามแผนการจดการเรยนร เนองจาก

...........................................................................2. ผลทเกดกบผเรยน

1.) การประเมนผลความรหลงการเรยน โดยใช………………………..................................พบวานกเรยนจำานวน.............คน ผานการประเมน จำานวน............คน คดเปนรอยละ.................ของจำานวนนกเรยนทงหมด ไมผานเกณฑขนตำาทกำาหนดไวจำานวน...............คน คดเปนรอยละ...........................ของจำานวนนกเรยนทงหมด ไดแก

........................................................................................

............................................................................2.) การประเมนดานทกษะกระบวนการ โดย

ใช………………………..................................พบวานกเรยนจำานวน.............คน ผานการประเมน จำานวน............คน คดเปนรอยละ.................ของจำานวนนกเรยนทงหมด ไมผานเกณฑขนตำาทกำาหนดไวจำานวน...............คน คดเปนรอยละ...........................ของจำานวนนกเรยนทงหมด ไดแก ....................................................................................................................................................................

3.) การประเมนดานคณลกษณะอนพงประสงค โดยใช……………………........................พบวานกเรยนจำานวน.............คน ผานการประเมน จำานวน............คน คดเปนรอยละ.................ของจำานวนนกเรยนทงหมด ไมผานเกณฑขนตำาทกำาหนดไวจำานวน...............คน คดเปนรอยละ...........................ของจำานวนนกเรยนทงหมด ไดแก ....................................................................................................................................................................3. ปญหาและอปสรรค

กจกรรมการจดการเรยนร ไมเหมาะสมกบเวลา มนกเรยนทำาใบงาน/ใบกจกรรมไมทนตามกำาหนดเวลา มนกเรยนทไมสนใจเรยน อน ๆ

........................................................................................

.....................................................4. ขอเสนอแนะ/แนวทางแกไข

ควรนำาแผนไปปรบปรง เรอง ......................................................................................................

.............................................................................................................................................................................

แนวทางแกไขนกเรยนทไมผานการประเมน ..................................................................................

.............................................................................................................................................................................

ไมมขอเสนอแนะ

ลงชอ ผสอน

(………………………………………………) .........../........../...........

ความคดเหนของหวหนากลมสาระฯ1.เปนแผนการจดการเรยนรท ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง2.การจดกจกรรมการเรยนรไดนำาเอากระบวนการเรยนร ทเนนผเรยนเปนสำาคญมาใชในการสอนไดอยางเหมาะสมกบศกยภาพทแตกตางกนของผเรยน ทยงไมเนนผเรยนเปนสำาคญ ควรปรบปรงพฒนาตอไป3.เปนแผนการจดการเรยนร นำาไปใชไดจรง ควรปรบปรงกอนนำาไปใช4.ขอเสนอแนะอนๆ ……………………………………………………………………………........................................................................................

……………………………………………………………………………........................................................................................

ลงชอ.......................................................

(นางนรามย โยชม)ความเหนของรองผอำานวยการกลมบรหารวชาการ ล ง ช อ ………………………………………………………

(นายทนงศกด ธาราเกษม) รองผอำานวยการกลมบรหารวชาการ

โรงเรยนนยมศลปอนสรณ

บตรภาพ

ภาพธรรมจกรกบกวางหมอบ ภาพพระโพธสตวอวโลกเตศวรสำารด

ภาพเจดยวดเจดยอด จ. เชยงใหม

ภาพวดมหาธาต จ. สโขทย

ภาพวดพระศรสรรเพชญ จ. พระนครศรอยธยา

ภาพวดอรณราชวราราม กรงเทพมหานคร

ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย

คำาชแจง ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน

1.พระราชกรณยกจทสำาคญของพระเจาอโศกมหาราช ไดแกอะไรบาง.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2.พระภกษคณะใดทเดนทางมาเผยแผพระพทธศาสนายงดนแดนสวรรณภม รวมทงประเทศไทยและมหลกฐานสำาคญอะไรบาง.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3.หลกฐานทแสดงวา อาณาจกรศรวชยนบถอพระพทธศาสนานกายมหายาน ไดแกอะไรบาง.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 4.หลกฐานสำาคญทแสดงวา ประชาชนในอาณาจกรละโว (ลพบร) นบถอพระพทธศาสนานกายมหายานไดแกอะไรบาง.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..........................................................................................

.................................................................................... 5.เพราะเหตใด พระพทธศาสนานกายเถรวาทแบบลงกาวงศจงเปนทเคารพเสอมใสในสมยสโขทย.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 6.หลกฐานทแสดงวา พระพทธศาสนาลทธลงกาวงศไดเขามายงดนแดนภาคเหนอของไทย ไดแกอะไรบาง

........................................................................................

...................................................................................... .

........................................................................................

..................................................................................... ..

........................................................................................

.................................................................................... 7.ในสมยสมเดจพระเจาบรมโกศไดมความสมพนธทางดานศาสนากบลงกาอยางไร.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................

8.สมเดจพระเจาตากสนทรงมพระราชกรณยกจทสำาคญเกยวกบพระพทธศาสนาทเดนชดอยางไรบาง.............................................................................................................................................................................. .........................................................................................

..................................................................................... ..

........................................................................................

.................................................................................... 9.พระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช ทรงมพระราชกรณยกจทแสดงถงการทำานบำารงพระพทธศาสนาอยางไรบาง.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 10.พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชมหาราชทรงมพระราชกรณยกจสำาคญทเกยวกบการเผยแผพระพทธศาสนาอยางไร.............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

เฉลย ใบงานท 1.2 เรอง การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย

คำาชแจง ใหนกเรยนตอบคำาถามตอไปน

1. พระราชกรณยกจทสำาคญของพระเจาอโศกมหาราช ไดแกอะไรบาง 1) ทรงจดใหมการสงคายนาพระธรรมวนยเปนครงท 3 2) ทรงสงคณะสมณะทตใหเดนทางไปเผยแผพระพทธศาสนายง

ดนแดนตางๆ รวม 9 สาย

2. พระภกษคณะใดทเดนทางมาเผยแผพระพทธศาสนายงดนแดนสวรรณภม รวมทงประเทศไทย

และมหลกฐานสำาคญอะไรบาง พระโสณเถระและพระอตตรเถระ หลกฐานสำาคญ เชน สถป เจดย ธรรมจกรศลากบกวางหมอบ เปนตน

3. หลกฐานทแสดงวา อาณาจกรศรวชยนบถอพระพทธศาสนานกายมหายาน ไดแกอะไรบาง

พระโพธสตวอวโลกเตศวรทำาดวยสำารด เจดยพระบรมธาตไชยา ในจงหวดสราษฎรธาน

4. หลกฐานสำาคญทแสดงวา ประชาชนในอาณาจกรละโว (ลพบร) นบถอพระพทธศาสนานกายมหายานไดแกอะไรบาง

พระปรางคองคใหญ วดพระศรรตนมหาธาต พระปรางคสามยอด จงหวดลพบร

5. เพราะเหตใด พระพทธศาสนานกายเถรวาทแบบลงกาวงศจงเปนทเคารพเสอมใสในสมยสโขทย

เพราะพอขนรามคำาแหงมหาราช โปรดเกลาฯ ใหนมนตสมเดจพระมหาเถรสงฆราช จากนครศรธรรมราช ซงนบถอพระพทธศาสนานกายเถรวาทแบบลงกาวงศ มาเทศนาสงสอนประชาชนชาวสโขทย ทำาใหชาวสโขทยมความศรทธาเสอมใส

6. หลกฐานทแสดงวา พระพทธศาสนาลทธลงกาวงศไดเขามายงดนแดนภาคเหนอของไทย ไดแกอะไรบาง

วดเชยงมน พระธาตดอยสเทพ วรรณคดทางพระพทธศาสนา เชน มงคลตถทปน จกรวาฬทปน และมการสงคายนา ครงท 8 ในสมยพระเจาตโลกราช

7. ในสมยสมเดจพระเจาบรมโกศไดมความสมพนธทางดานศาสนากบลงกาอยางไร

สงพระอบาลกบพระอรยมนพรอมคณะสงฆ 15 รป เดนทางไปวาง รากฐานและประดษฐานพระพทธศาสนาในลงกาทำาใหเกดนกายอบาลวงศ หรอสยามวงศ

8. สมเดจพระเจาตากสนทรงมพระราชกรณยกจทสำาคญเกยวกบพระพทธศาสนาทเดนชดอยางไรบาง

โปรดเกลาฯ ใหสมโภชวดพระมหาธาต เมองนครศรธรรมราชเปน ศนยกลางพระพทธศาสนาในภาคใต และสรางวดบางยเรอเหนอ ( วด ราชคฤหวรวหาร )

9. พระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช ทรงมพระราชกรณยกจทแสดงถงการทำานบำารงพระพทธศาสนาอยางไรบาง

ทรงสรางวดพระศรรตนศาสดาราม โปรดเกลาฯ ใหสงคายนาครงท 9 มการแตงและแปลคมภร ทางพระพทธศาสนา

10. พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดชมหาราชทรงมพระราชกรณยกจสำาคญทเกยวกบการเผยแผพระพทธศาสนาอยางไร

ทรงสรางวดไทยในตางประเทศ และประเทศไทยกลายเปนศนยกลางในการเผยแผพระพทธศาสนาของโลก

ตวอยางคำาถามทใชในการแขงขนตอบคำาถาม

1. พระพทธศาสนาในอนเดยในสมยกษตรยพระองคใดทไดรบการทำานบำารงจนมความเจรญรงเรองอยางมาก

ตอบ พระเจาอโศกมหาราช

2. ใครคอพระสมณทตทไดเดนทางไปเผยแผพระพทธศาสนาในดนแดนสวรรณภม

ตอบ พระโสณเถระ และพระอตตรเถระ

3. หลกฐานใดทแสดงวา พระพทธศาสนายคเถรวาทไดเขามาเผยแผในดนแดนสวรรณภม

ตอบ ธรรมจกรกบกวางหมอบ, พระปฐมเจดย

4. หลกฐานใดทแสดงวา พระพทธศาสนานกายมหายานไดเขามามอทธพลทางภาคใตของไทยบรเวณจงหวด สราษฎรธาน

ตอบ พระโพธสตวอวโลกเตศวร

5. ศาสนวตถทแสดงถงอทธพลของพระพทธศาสนาและศาสนาพราหมณตอการนบถอศาสนาในประเทศไทยคออะไร

ตอบ พระปรางคสามยอด จงหวดลพบร

6. หลกฐานสำาคญทแสดงวา พระพทธศาสนานกายเถรวาทแบบพกามเฟ องฟในดนแดนแถบทางเหนอของไทยคออะไร

ตอบ เจดยวดเจดยอด จงหวดเชยงใหม

7. พระพทธศาสนาในประเทศไทยเปนพระพทธศาสนายคเถรวาทแบบใดตอบ ลงกาวงศ

8. พระพทธศาสนานกายเถรวาทในสมยสโขทยเฟ องฟมากในเมองใดตอบ นครศรธรรมราช

9. พระมหากษตรยในสมยสโขทยพระองคใดโปรดเกลาฯ ใหนมนตสมเดจพระมหาเถรสงฆราช จากนครศรธรรมราช มาเทศนาสงสอนประชาชน

ตอบ พอขนรามคำาแหงมหาราช

10. พระพทธศาสนาในสมยสโขทยทรงเรองมากเปนพระพทธศาสนานกายใด แบบใด

ตอบ นกายเถรวาท แบบลงกาวงศ

11. หลกฐานทแสดงถงการนบถอพระพทธศาสนาแบบเถรวาทในสมยสโขทยไดแกอะไรบาง

ตอบ วดมหาธาต, ไตรภมพระรวง12. วรรณคดทางพระพทธศาสนาเรอง ไตรภมพระรวง เปนบทพระราชนพนธของพระมหากษตรยสมยสโขทยพระองคใด

ตอบ พระยาลไทย

13. หลกฐานทางประวตศาสตรขอใดทยนยนวา พระพทธศาสนาในอาณาจกรลานนาเปนพระพทธศาสนานกายเถรวาท

ตอบ พระธาตดอยสเทพ, วดเชยงมน

14. พระมหากษตรยสมยอยธยาพระองคใดทรงสงคณะสงฆเดนทางไปลงกาเพอชวยวางรากฐานและประดษฐานพระพทธศาสนาในลงกาใหมนคง

ตอบ สมเดจพระเจาบรมโกศ

15. เพราะเหตใด จงเรยกนกายพระพทธศาสนาในลงกาวา อบาลวงศ “หรอสยามวงศ”

ตอบ เพราะพระอบาล กบพระอรยมณเดนทางจากสยามไปลงกา เพอชวยวางรากฐานและประดษฐานพระพทธศาสนาในลงกา

16. วรรณคดทางพระพทธศาสนาในสมยอยธยาไดแกเรองใดบางตอบ มหาชาตคำาหลวง, พระมาลยคำาหลวง, กาพยมหาชาต

17. วดทพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราชทรงสรางขน โดยมพระราชประสงคทจะจำาลองใหเหมอนกบวดพระศรสรรเพชญ สมยอยธยา คอวดใด

ตอบ วดพระศรรตนศาสดาราม หรอวดพระแกว

18. พระมหากษตรยสมยรตนโกสนทรพระองคใดทรงฟ นฟประเพณวสาขบชาขนเปนครงแรก

ตอบ พระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย (รชกาลท 2)

19. พระมหากษตรยพระองคใดในสมยรตนโกสนทรททรงจดใหมพธมาฆบชาเปนครงแรก

ตอบ พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท 4)

20. คณะสงฆธรรมยตนกายเกดขนในสมยใดตอบ เกดขนในสมยพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว (รชกาลท

4)

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานรายบคคล

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบ ท

ชอ-สกลของผรบการ

ประเมน

ความมวนย

ความมนำาใจ

เออเฟ อ เสยสละ

การรบฟง

ความคดเหน

การแสดงความ

คดเหน

การตรงตอเวลา

รวม20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ....................................................ผประเมน ................ /................ /................เกณฑการใหคะแนน

ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

แบบสงเกตพฤตกรรม การทำางานกลม

ชอกลม................................................................................................................... ชน.......................

คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ลำาดบท

รายการประเมนระดบคะแนน

4 3 2 1

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบ

คณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

1 การแบงหนาทกนอยางเหมาะสม

2 ความรวมมอกนทำางาน3 การแสดงความคดเหน4 การรบฟงความคดเหน5 ความมนำาใจชวยเหลอกน

รวม

ลงชอ....................................................ผประเมน ................ /................ /................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครงให3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครงให1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบ

คณภาพ18 - 20 ดมาก14 - 17 ด10 - 13 พอใช

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค คำาชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของ

นกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการประเมน

ระดบคะแนน

4 3 2 1

1.รกชาต ศาสน

กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมายของ เพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน

1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการทำางานกบสมาชกในชนเรยน

1.4 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยนและชมชน

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา

1.6 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน

2.ซอสตย สจรต

2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง

2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะทำาความผด ทำาตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแมหรอผปกครอง และคร

2.3 ปฏบตตอผอนดวยความซอตรง

3.มวนย รบผดชอบ

3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ ในชวตประจำาวน

4.ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5.อยอยางพอเพยง

5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

คณลกษณะอนพง

ประสงคดานรายการประเมน

ระดบคะแนน

4 3 2 1

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด

5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด

5.5 วางแผนการเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลงทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบและปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6.มงมนในการ

ทำางาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการทำางานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานสำาเรจ

7.รกความเปนไทย

7.1 มจตสำานกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8.มจตสาธารณะ

8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครทำางาน

8.2 อาสาทำางาน ชวยคด ชวยทำา และแบงปนสงของให

ผอน8.3 รจกดแล

รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน

8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยน

ลงชอ....................................................ผประเมน ................ /................ /................

เกณฑการใหคะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอ ให 4 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนนปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

แนวทางการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการจดการเรยนร

1. ผสอนใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการจดกจกรรมการเรยนการสอน ตอไปน

ความร คณธรรม- รเนอหาสาระศาสนา ศลธรรม จรยธรรม เรองการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยค- รเทคนควธทหลากหลายในการ

1. มความเสยสละ 2. เมตตากรณา 3. รบผดชอบ4. ยตธรรม 5. ประหยด 6. ซอสตย7. รอบคอบ 8. ตรงตอเวลา

เกณฑการตดสนคณภาพชวงคะแนน ระดบ

คณภาพ191 - 108 ดมาก

73 - 90 ด54 - 72 พอใช

จดกจกรรมการเรยนร , เทคนควธการวดและประเมนผล- มความสามารถในการถายทอดความรใหกบผเรยน

9. ความอดทน

หลกพอเพยง

ประเดนความพอประมาณ

(เหมาะสม)

ความมเหตผล(ทำาไม , เพอ

อะไร)

ความมภมคมกนทด

(วางแผน/รอบคอบ/คาด

การณลวงหนา/ปองกน)

เนอหา ออกแบบและจดกจกรรมการเรยนร เหมาะสมกบเวลาและวยของผเรยน

เลอกเนอหาการเรยนรไดสอดคลองตรงตามหลกสตรและมาตรฐานการเรยนร

- วางแผนการเรยนการสอนตามเนอหาไดอยางเปนขนตอน - เนอหาเรยงลำาดบจากงายไปยาก ทำาใหผเรยนสามารถทำาความเขาใจไดงาย - มความรอบรในเนอหาทสอน

เวลา ใชเวลาในการจดการเรยนการสอนรตามกำาหนด

สามารถจดกจกรรมการเรยนการรไดครบตามเนอหาทกำาหนด

ตรวจสอบและวางแผนรองรบเหตการณทอาจเกดการเปลยนแปลง

วธการจดกจกรรม

- จดกจกรรมการเรยนรเหมาะสมกบความสามารถของผเรยน - แบงกลมผเรยน

- มความสะดวกและงายตอการเตรยมการในการจดการเรยนร - ผเรยนไดปฏบต

- เตรยมการปองกนและแกไขปญหาทอาจจะเกดขนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร

ไดเหมาะสมกบจำานวนนกเรยน - กำาหนดกจกรรมการเรยนรไดเหมาะสมกบเวลา

กจกรรมทกคนอยางทวถง มโอกาสไดประสบความสำาเรจตามความสามารถของแตละคน - ผเรยนเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพบรรลตามจดประสงคการเรยนรทตงไว

- กำาหนดกจกรรมการเรยนรไดอยางชดเจน เปนลำาดบขนตอน จากงาย ไปหายาก และสามารถใชสอนแทนได - ครมความรอบรในเรองทสอน และมรอบคอบในการออกแบบกจกรรมการเรยนรทำาใหการเรยนการสอนเปนไปอยางมประสทธภาพ

หลกพอเพยง

ประเดนความพอประมาณ

(เหมาะสม)

ความมเหตผล(ทำาไม , เพอ

อะไร)

ความมภมคมกนทด

(วางแผน/รอบคอบ/คาด

การณลวงหนา/ปองกน)

แหลงเรยนร

ใชแหลงเรยนรทมอยในหองสมดโรงเรยน

ผเรยนสามารถเขาใจไดงายขน

ตรวจสอบแหลงเรยนรทมในโรงเรยน

สอ/อปกรณ

- สอมปรมาณทเหมาะสมและเพยงพอตอจำานวนนกเรยน - เตรยมสอ อปกรณและ

- เลอกใชสอไดเหมาะสมกบเนอหาการจดการเรยนร - ใชสออปกรณ ไดคมคาและเกด

- มความพรอมในการจดเตรยมสออปกรณกอนการจดการเรยนร - มการกำาหนดลำาดบขนตอนการใช

เอกสารตางๆพอดกบจำานวนนกเรยน - สอ/อปกรณเหมาะสมกบกจกรรมเนอหา เวลา และวยของผเรยน

ผลทดตอการเรยนรของนกเรยน

สอ/อปกรณตางๆ อยางเปนลำาดบชดเจน - จดเกบอปกรณอยางเปนระเบยบ - ครมความชำานาญในการใชสออปกรณ - อปกรณผลตขนจากวสดทมอย ใกลตว หางาย ราคาไมแพง

ประเมนผล วเคราะหผเรยนเปนรายบคคลและรายกลม มการวดผลประเมนผลตามความสามารถของผเรยน

พฒนาผเรยนตามศกยภาพ

ตรวจสอบวธการและเครองมอทใชในการวดผลประเมนผลโดยการประเมนซำาหลาย ๆ ครง

มตวตถ มตสงคม มตสงแวดลอม มตวฒนธรรม

ศาสตรพระราชา ศาสตรสากล ศาสตรภมปญญา

(ในฟอรมการเขยนแผนเศรษฐกจพอเพยงม แตในตวอยางทใหมา และเทาทหนหา ไมมใครทำาเลยคะ คดวานาจะตดออกคะ)

2. ผลทเกดขนกบผเรยนสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ความร คณธรรม- พทธประวต- การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทยในแตละยค- มความรในการวางแผนและทกษะในการทำางานรวมกบผอน

- มวนย - ใฝเรยนร- อยอยางพอเพยง- มงมนในการทำางาน

ความพอประมาณ(เหมาะสม)

ความมเหตผล(ทำาไม , เพออะไร)

ความมภมคมกนทด(วางแผน/

รอบคอบ/คาดการณลวงหนา/ปองกน)

- รจกประเมนความรความสามารถของตนเองและเพอนในกลม - นกเรยนสามารถแบงหนาท การทำางานของสมาชกภายในกลมเหมาะสมกบความสามารถศกยภาพของสมาชกในกลม - นกเรยนสามารถทำางานไดอยางพอเหมาะกบเวลาทกำาหนดให

- นกเรยนสามารถทำางานท ไดรบมอบหมายจากกลมไดอยางบรรลผล - นกเรยนสามารถวางแผนการทำางานในกลมได - นกเรยนไดฝกการวางแผนการทำางานและทำาตามแผนการทำางานทวางไวได - นกเรยนสามารถแสดงเหตผลการ

- นกเรยนสามารถนำาความรทไดในการทำากจกรรม ไปใชเปนพนฐานในการเรยนในชวโมงถดไป- นกเรยนตองทำาความเขาใจขนตอนการทำางานกอนทจะปฏบตงานจรง ทำาใหทำางานไดอยางถกตองและบรรลผล - นกเรยนสามารถทำางานรวมมอกนใน

สนบสนนแนวคดในการตอบคำาถามได

กลมจนงานสำาเรจ

ประเดน มตวตถ มตสงคม มตสงแวดลอม

มตวฒนธรรม

ดานความร

1. มความรในการใชสอ/อปกรณแตละชน

1.รและเขาใจความแตกตางระหวางบคคลอยรวมกบคนอนไดอยางมความสข 2. รจกกฎ ระเบยบ กตกา หนาทในการอยรวมกบคนอน 3. ยอมรบ

1. มความรทจะใชสงของตางๆรอบตวมามสวนรวมในการเรยนรในเนอหาวชาทเรยน 2. บรหารจดการสงแวดลอมทอยรอบตว โรงเรยน ชมชน

มความรในการทกทายตามประเพณไทย

ความคดเหนและเคารพในการตดสนใจของผอน 4. รจกมารยาทในสงคมและการแบงปน 5. มความร ในการวางแผนการทำางานเปนกลม 6. มความรในการอภปรายเนอหาไดอยางถกตอง

และสงคมได

ดานทกษะ

ใชอปกรณ/สอไดเหมาะสมกบเวลาและจดเกบอปกรณ/ สอไดอยางเปนระเบยบ

1. มทกษะกระบวนการ การทำางานเปนกลม 2. ปรบตวอยรวมกบคนอนไดอยางมความสข 3. มทกษะการใหเหตผล

ใชสงของตางๆรอบตวมามสวนรวมในการเรยนรในเนอหาวชาทเรยน

สามารถทกทายไดถกตองสวยงาม

ดานคานยม

1. ประหยด 2. ใช

1. มความรบผดชอบ ใน

เกดความสำานกในการใช

1. ตรงตอเวลา

สอ/อปกรณอยางทะนถนอมระมดระวง

การทำางานกลม 2. รบทบาทหนาทของตนเอง เปนผนำา/ผตามทด 3. ยอมรบความคดเหนและการตดสนใจตามวถประชาธปไตย

สงของตางๆรอบตวมามสวนรวมในการเรยนรในเนอหาวชาทเรยน

2. ทกทายดวยความจรงใจ สวยงามสมำาเสมอและเหนคณคาของประเพณการทกทายแบบไทย