BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kondisi lingkungan semakin komplek dan berubah cepat mendorong

organisasi memerlukan seorang pemimpin selektif, yang mampu mengarahkan

dan mengembangkan aktivitas bawahan sesuai fungsi seorang pemimpin.

Begitu juga di lingkungan Majelis Dikdasmen PWM Yogyakarta berupaya

mendapatkan calon kepala sekolah Muhammadiyah yang berkualitas, yang

memiliki kompetensi kepribadian sesuai cita-cita didirikannya

Muhammadiyah, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial yang baik,

serta mampu mengelola dan mengembangkan sekolah secara optimal.

Berdasarkan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional, Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru

dan Dosen, dan Peraturan Pemerinah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan, ditegaskan bahwa guru adalah pendidik profesional.

Sebagai pendidik profesional, guru disamping dituntut mampu melaksanakan

tugas pembelajaran dan bimbingan dengan baik, juga harus mampu

melaksanakan tugas pengembangan profesi.

Selanjutnya dalam Permendiknas No. 28 Tahun 2010 tentang

Penugasan Guru Sebagai Kepala Sekolah/Madrasah Terdapat beberapa catatan

penting, yakni :

1

Persyaratan khusus guru yang diberi tugas tambahan sebagai kepala

sekolah/madrasah yaitu memiliki sertifikat kepala sekolah/madrasah pada

jenis dan jenjang yang sesuai dengan pengalamannya sebagai pendidik yang

diterbitkan oleh lembaga yang ditunjuk dan ditetapkan Direktur Jenderal.

(Pasal 2 Ayat 3 point b).

Penyiapan calon kepala sekolah/madrasah meliputi rekrutmen serta 

pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/madrasah. (Pasal 3 Ayat 1)

Pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/madrasah dilaksanakan

dalam kegiatan tatap muka dalam kurun waktu minimal 100 (seratus) jam dan

praktik pengalaman lapangan dalam kurun waktu minimal selama 3 (tiga)

bulan. (Pasal 7 Ayat 2)

Berdasarkan landasan tersebut, dalam mengangkat Calon Kepala

Sekolah, perlu dipilih guru yang berkualitas. Kemampuan dalam menjalankan

tugas jabatan guru sebagai kepala sekolah, merupakan persyaratan mutlak

yang harus dimiliki seorang calon kepala sekolah. Oleh karena itu, perlu

diadakan kegiatan seleksi serta pendidikan dan latihan Calon Kepala Sekolah.

Salah satu upaya memenuhi harapan tersebut dipandang perlu penulis

menyusun laporan On The Job Learning tentang kemampuan manajerial

kepala sekolah dalam upaya peningkatan kinerja tenaga pendidik dan

kependidikan, sebagi persyaratan pelaksanaan Diklat Calon Kepala Sekolah

yang hasilnya semoga dapat bermanfaat bagi kami dan pengembangan

sekolah, ilmu pengetahuan serta pengembangan ilmu pendidikan khususnya.

2

Sebagai rangkaian kegiatan dalam Diklat Calon Kepala Sekolah seperti

dimaksud diatas maka penulis sebagai peserta diklat ditugaskan ke beberapa

sekolah Muhammadiyah untuk melaksanakan praktek On The Job Learning:

No Lokasi Ojl Waktu Uraian Kegiatan

1 SD Muh. Wora Wari Bulan Januari 1) Analisis struktur organisasi sekolah, Analisis tugas pokok dan fungsi manajemen sekolah

2) Analisis RKJM (4-5 tahunan)

3) Analisis RKAS (1 tahunan)

2 SD Muh. Demangrejo Bulan Februari 4) Analisis implementasi dan pengembangan kurikulum di sekolah/ madrasah

5) Analisis pengelolaan pembelajaran ISMUBA di sekolah/ madrasah

3 MI Muh. Kenteng Bulan Maret 6) Analisis pengelolaan pengembangan diri melalui kegiatan Kesiswaan (ekstrakurikuler) di sekolah/ madrasah

7) Analisis pengelolaan pengembangan diri melalui kegiatan layanan Bimbingan Konseling (BK) di sekolah/ madrasah

8) Analisis penjaminan mutu di sekolah/ madrasah

4 SD Muh. Sidowayah Bulan April 9) Analisis kegiatan supervisi akademik di sekolah/ madrasah

10) Analisis kegiatan ketatausahaan di sekolah/ madrasah

11) Analisis pengelolaan sarana prasarana di sekolah/ madrasah

5 SD Muh. Bantar Bulan Mei 12) Analisis pengelolaan kehumasan di sekolah/ madrasah

13) Analisis pengelolaan perpustakaan di sekolah/ madrasah

6 SD Muh. Wora Wari Bulan Juni 14) Analisis pengelolaan teknologi informasi di sekolah/ madrasah

15) Analisis program kepala sekolah dan wakil kepala sekolah

B. Tujuan

Adapun tujuan dari On The Job Learning bulan Januari di SD

Muhammadiyah Wora Wari, antara lain:

1. Mendapatkan calon kepala sekolah Muhammadiyah yang berkualitas,

yakni kepala sekolah yang memiliki kompetensi kepribadian

3

muhammadiyah, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial yang

baik, serta mampu mengelola dan mengembangkan sekolah secara optimal

sesuai dengan cita-cita didirikannya Muhammadiyah

2. Memberikan kesempatan bagi peserta untuk mempraktekkan pengetahuan

dan ketrampilan dalam analisis struktur organisasi sekolah, analisis tugas

pokok dan fungsi manajemen sekolah, analisis RKJM (4-5 tahunan), serta

analisis RKAS (1 tahunan)

C. Ruang Lingkup

1. Bersama kepala sekolah di lokasi On The Job Learning melakukan

analisis struktur organisasi sekolah, analisis tugas pokok dan fungsi

manajemen sekolah

2. Bersama kepala sekolah di lokasi On The Job Learning melakukan

analisis RKJM (4-5 tahunan),

3. Bersama kepala sekolah di lokasi On The Job Learning melakukan

analisis RKAS (1 tahunan)

D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

On The Job Learning dilaksanakan selama bulan Januari 2012.

Tempat pelaksanaan di SD Muhammadiyah Wora Wari, dalam lingkungan

Majelis Dikdasmen PDM Kulon Progo, di Kecamatan Sentolo Kabupaten

Kulon Progo D.I. Yogyakarta.

4